我的恩師作文

時(shí)間：2024-05-06 19:21:40 好文我要投稿

我的恩師作文范例(14篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊欢ㄒ龅街黝}集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的恩師作文，歡迎閱讀與收藏。

我的恩師作文范例(14篇)

　　我的恩師作文篇1

　　“丁零零……”“學(xué)生們，再講五分鐘就放學(xué)后�！�

　　唔，這個(gè)呢，當(dāng)然是我杰出的教導(dǎo)主任——楊老師！她呢，有一頭漂亮的卷頭發(fā)，算不上茂密的眼眉下有一雙鋒利的雙眼，她的雙眼可了不起，一點(diǎn)也不近視眼，誰(shuí)如果想在她的眼底下耍心眼，走神，那么就等待教師請(qǐng)到公司辦公室飲茶咯。這些，容貌還沒(méi)有詳細(xì)介紹完呢，鼻梁骨下一張忒能說(shuō)的嘴唇，上數(shù)學(xué)教學(xué)的情況下，大家的專(zhuān)業(yè)知識(shí)便是來(lái)源于這兒的啦！

　　咦，我的這一教導(dǎo)主任呢，可惹不起，她并不是哪些和藹可親的人，雖然平常她對(duì)大伙兒板著臉的'，還老愛(ài)拖堂，學(xué)生們也一直在私下里說(shuō)教師說(shuō)閑話(huà)，可殊不知，殊不知，那嚴(yán)格的身后縱是教師對(duì)同學(xué)們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呢？

　　那一次！對(duì)！便是郊游那一次，老師學(xué)生們一起拍了許多相片，洗的錢(qián)全是教師出的呢。

　　想學(xué)生談戀愛(ài)？沒(méi)門(mén)！教師會(huì)讓你上觀念課的，哎，上觀念課的情況下那才叫一個(gè)侃侃而談呢！

　　唔，現(xiàn)如今我已初中畢業(yè)，再也不會(huì)聽(tīng)教師的課了，來(lái)到初中，我的腦中便會(huì)嵌入北京菲蓮娜的同學(xué)們與老師，但教導(dǎo)主任的樣子已在我的腦中深深地投身，始終不容易撥掉……

　　我的恩師作文篇2

　　恩師如一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)我的心田；恩師如春燭默默地燃燒照亮了我的心；恩師如黑夜中的啟明星點(diǎn)亮了我的道路。

　　我的恩師是我小學(xué)時(shí)的班主任謝老師。她的臉上有著一對(duì)淺淺的小酒窩；有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)；做起是風(fēng)風(fēng)火火的，一絲不茍。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……”聽(tīng)，那是謝老師在高亢朗誦�？�，那是謝老師在黑板上娟秀的字跡。聞，是滿(mǎn)教室的濃墨書(shū)香味。

　　中外燦爛的文化，班主任知道的可真不少呀！從孔子到阿基米德，從牛頓到高爾基，從長(zhǎng)城到埃及金字塔。她都能侃侃而談，頭頭是道。甚至瓊瑤、金庸的小說(shuō)她也能侃侃而談。更別說(shuō)古典小說(shuō)、名著。還積極與我們談?wù)摚屛覀儽扰笥堰€親切。

　　班主任還不僅比一般人能說(shuō)，她的'教學(xué)方法更獨(dú)特。

　　剛升三年級(jí)，我們都剛剛學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。都寫(xiě)不出來(lái)。這不，班主任想出一個(gè)法子。班主任描出一張表格，讓幾個(gè)人組成一小組，每個(gè)小組進(jìn)行評(píng)比，收集好詞好句。每個(gè)星期一個(gè)總結(jié)，讓最后一名罰抄幾篇課文。

　　從此以后，教室的課間氣氛就開(kāi)花了。左拿一本作文書(shū)，右拿一本名著，互相取經(jīng)，把好詞好句好段摘寫(xiě)在一個(gè)本子上。不必說(shuō)，這個(gè)辦法真好，此后大家的作文水平都像芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高啦！

　　但好景不長(zhǎng)，班主任謝老師反教了我一學(xué)期，就走了。我無(wú)比惋惜、遺憾，更不必感嘆。只能在閑暇時(shí)，在回憶里細(xì)細(xì)的品嘗她了。

　　現(xiàn)在回想起謝老師的淳淳教導(dǎo)，品味其謝老師的與眾不同、獨(dú)特。謝老師，是我的恩師！

　　我的恩師作文篇3

　　上初中后，由于小學(xué)的緣故，對(duì)學(xué)習(xí)根本沒(méi)有半點(diǎn)興趣，以至于前幾次考試考的都很糟糕。

　　記得剛上初中那會(huì)兒，上課畫(huà)畫(huà)、下課看小說(shuō)、玩手機(jī)、基本上就沒(méi)聽(tīng)過(guò)幾次課，我因?yàn)樯险n畫(huà)畫(huà)的原因上課總是低著頭，我們班的'班主任看到我這個(gè)情況以后，單獨(dú)的耐心的找我談話(huà)，說(shuō)；“如果初中沒(méi)有學(xué)好高中就沒(méi)有辦法上，初一打好基礎(chǔ)，初二時(shí)才能學(xué)好�！爆F(xiàn)在想想真的很感謝老師在我無(wú)所事事時(shí)，把我從墮落的的邊緣拉回來(lái)了。

　　一說(shuō)到初一，就想到了軍訓(xùn)，就想到了做大軍車(chē)到軍訓(xùn)地點(diǎn)找班時(shí)遇到他的情景，當(dāng)時(shí)還以為是個(gè)點(diǎn)名的人呢，后來(lái)才知道他就是我們班主任，心里覺(jué)得這個(gè)老師好像很兇誒。后來(lái)接觸多了才知道他也有很和善的一面。他生氣的時(shí)候會(huì)很兇，板著一張臉，感覺(jué)周?chē)目諝舛己苣匾粯�，高興的時(shí)候會(huì)很和藹，會(huì)給我們發(fā)吃的，會(huì)跟我們開(kāi)玩笑，跟我們一起玩兒。

　　感謝讓我遇到了一位這樣有趣的老師，如果他當(dāng)時(shí)不管我的話(huà)我現(xiàn)在不一定會(huì)變成什么樣吧，也許我就不會(huì)坐在桌子上寫(xiě)這篇作文了吧？

　　老班謝謝你，謝謝你訓(xùn)我，謝謝你關(guān)心我。

　　我的恩師作文篇4

　　老師，您是辛勤的園丁，我們每個(gè)人，都能通過(guò)老師的教育學(xué)到更多的知識(shí)，我要感謝我的恩師。

　　我的恩師有時(shí)慈祥，有時(shí)又很?chē)?yán)厲，不管是哪一樣，都包含了她對(duì)我們殷切的教育和愛(ài)護(hù)。

　　記得有一次考試，我很快做完試卷題目，當(dāng)時(shí)我想一定能拿到優(yōu)分。所以我沒(méi)有檢查便坐在座位上想了其他的事情。“做完試卷要回過(guò)頭檢查”，您在講臺(tái)上說(shuō)著，可我卻沒(méi)當(dāng)回事，只是隨意地檢查，便又分神想著其他東西了。到發(fā)卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)只得了七十幾分，真是后悔！我覺(jué)得挺沮喪的。這時(shí)您走了過(guò)來(lái)，鼓勵(lì)我說(shuō)：“這次考得大意了，不過(guò)不要緊，下次要努力，正所謂“一分耕耘，一分收獲”，你只要用心，就會(huì)取得好成績(jī)的”。您的'話(huà)就像一股暖流流進(jìn)了我的心扉，正因?yàn)橛辛四难虒?dǎo)，我才會(huì)不斷進(jìn)步。

　　還有一次，我們?cè)谡n堂上鬧哄哄的，您“教訓(xùn)”了我們。上語(yǔ)文課時(shí)，不知是誰(shuí)突然發(fā)出了“吱吱”的聲音，您斷定是有同學(xué)在故意搗亂。您用眼睛掃視了全班，然后露出了嚴(yán)厲的神情，您大聲質(zhì)問(wèn)：“誰(shuí)干的”？終于紙還是包不住火，搞惡作劇的同學(xué)終于承認(rèn)了錯(cuò)誤，您讓他到講臺(tái)來(lái)檢討……。從那以后，同學(xué)們都很認(rèn)真地上課了，再?zèng)]有搞小動(dòng)作。我們的學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸地提高了，這些都是您的功勞，您的嚴(yán)厲讓我們?nèi)〉昧诉M(jìn)步。

　　您不僅有慈祥的一面，還不缺嚴(yán)厲。是您，讓我們從小苗長(zhǎng)成了參天大樹(shù)；我們今天能夠領(lǐng)悟到的許多人生道理，學(xué)到了許多知識(shí)，都包含了您的辛勤付出。我的恩師，感謝您！

　　我的恩師作文篇5

　　一日為師終生為父，明天就教師節(jié)了，我特別懷念我的恩師劉老師。

　　劉老師是我們初三的班主任，教我們物理，說(shuō)起話(huà)來(lái)滿(mǎn)口的鎮(zhèn)遠(yuǎn)口音，但表達(dá)還算清晰我們都聽(tīng)的清楚，有些同學(xué)喜歡聽(tīng)他講話(huà)，因?yàn)橛X(jué)得他的方言好玩。他平時(shí)臉上總是一副嚴(yán)肅的樣子，皺著眉頭，時(shí)刻表現(xiàn)出很擔(dān)心我們，他說(shuō)他為我們這幫孩子著急，同學(xué)們都很怕他，因?yàn)樗倳?huì)對(duì)經(jīng)常遲到逃課的.同學(xué)拳腳相加，我看見(jiàn)他也非常膽怯，我害怕我會(huì)落在他手里，但中國(guó)有句古話(huà)叫嚴(yán)師出高徒嘛！他講課的方式很特別，尤其是畫(huà)電路圖，思維特別清晰，空閑的時(shí)候總愛(ài)抽出時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們功課，無(wú)論是中午休息時(shí)間還是晚自習(xí)，對(duì)于同學(xué)們提出的不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)他會(huì)不厭其煩的重復(fù)很多便。但他說(shuō)話(huà)的口氣很強(qiáng)硬導(dǎo)致我們大家都討厭他。

　　直到有一天發(fā)生了一件事情我突然覺(jué)得他就像一個(gè)父親，我清晰的記得那是一個(gè)下午，學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)后他把我和媽媽留了下來(lái)問(wèn)我要考哪所高中，中途他和我還有媽媽有很多談話(huà)我記得不太清楚了，但他的最后告訴我的一句話(huà)讓我的心完全融化了，他說(shuō)你可以把我當(dāng)父親一樣看待，我突然覺(jué)得他和平時(shí)不一樣，他的目光是那么透徹，是那么慈祥。后來(lái)我畢業(yè)了，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他，時(shí)間過(guò)去了很久很久，直到有一天我偶然在大姐上遇見(jiàn)他，他兩鬢的白發(fā)更多了，我沒(méi)有和他講更多的話(huà)，但他依然還是像掛念自己的孩子一樣掛念那幫孩子。

　　我的恩師作文篇6

　　人們常把老師比作園丁、黃牛、蠟燭。在我的學(xué)習(xí)生活中，就有三位恩師。

　　負(fù)責(zé)的老師

　　竟老師我們班主任。她身材肥胖，卻對(duì)我們很負(fù)責(zé)。

　　老師每天很早來(lái)到學(xué)校，看我們?cè)缱粤?xí)學(xué)習(xí)。每個(gè)同學(xué)的作業(yè)她都嚴(yán)格要求、認(rèn)真批改。她對(duì)每個(gè)同學(xué)都無(wú)微不至的關(guān)懷著，視我們?nèi)缬H生子女。我們班同學(xué)在老師的呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)。多么負(fù)責(zé)的老師啊!

　　溫柔的老師

　　谷老師是我們數(shù)學(xué)老師，今年50多歲。她對(duì)我們特別溫柔。即使有同學(xué)犯了錯(cuò)誤，老師只是給他們講一些道理，從來(lái)不打罵我們。她對(duì)我們作業(yè)批改也是一絲不茍。雖然老師眼睛視力不太好，但還是堅(jiān)持每天認(rèn)真批作業(yè)。多么溫柔而偉大的.老師啊!

　　漂亮的老師

　　常老師教我們英語(yǔ)學(xué)科。她年輕漂亮，我們都很喜歡她。

　　在課上，老師講一些重點(diǎn)知識(shí)時(shí)，怕我們聽(tīng)不懂，就一點(diǎn)一點(diǎn)仔細(xì)地講，還一遍一遍地問(wèn)我們聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂。我們每次都把重點(diǎn)爛熟于心。

　　老師，感謝您給我們傳授知識(shí);老師，感謝您對(duì)我們關(guān)愛(ài)有佳;老師，感謝您對(duì)我們嚴(yán)格要求。

　　我的恩師，謝謝您!

　　我的恩師作文篇7

　　在講臺(tái)前，你總會(huì)看到一個(gè)高高瘦瘦，頭上長(zhǎng)滿(mǎn)烏黑的頭發(fā)，穿著黑色的大衣，臉上總是掛著微笑的老師。她酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我們都十分喜歡她。你猜她是誰(shuí)？她——就是我們的班主任馮老師。

　　記得有一次，寒風(fēng)呼嘯，我正在學(xué)校里看著作文班入選名單，我好不容易擠進(jìn)人群，一邊用手指著一邊看�！把剑∵@次我怎么沒(méi)入選？”心想：作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，這次怎么會(huì)失手了呢？我的心好像被針扎了一樣疼。正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，不知是誰(shuí)輕輕拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來(lái)是您——馮老師！您摸著我的頭，笑瞇瞇地說(shuō)：“失敗乃成功之母，這次失敗了不要緊，下次努力就行了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，頓時(shí)，一股暖流涌上心頭，就像涓涓細(xì)流，溫暖了我小小的心田。您溫柔地對(duì)我說(shuō)：“星期四下午，你到下面的走廊里等我�！蔽艺f(shuō)：“真是謝謝您了，馮老師。”

　　一轉(zhuǎn)眼，就到星期四了，我早早地到了走廊，焦急地等待您的到來(lái)，心想：您這么多天沒(méi)來(lái)上課，肯定不會(huì)來(lái)的。誰(shuí)知，馮老師您氣喘吁吁地走過(guò)來(lái)，臉色鐵青，嘴唇發(fā)白，我看見(jiàn)了，說(shuō)：“馮老師，您要不要緊，要不，等您的身體好了才輔導(dǎo)我吧！”“不！不！沒(méi)事，我的'身體好得很！”說(shuō)完，您便拿出一個(gè)小本子，里面寫(xiě)著許多筆記，然后仔細(xì)地指教我……上課鈴聲響了，您才放下手中的筆，匆匆忙忙地去教室準(zhǔn)備上課。

　　這就是您，一位忘我工作、淳淳善誘學(xué)生的的恩師。您對(duì)我們的恩情，我們絕不會(huì)忘記的！

　　我的恩師作文篇8

　　人們常把老師比喻成園丁，蠟燭。在我的學(xué)習(xí)生活中，就有三位恩師。

　　負(fù)責(zé)的老師：

　　王老師是我們班的班主任。她身材很好，并且對(duì)我們很負(fù)責(zé)。

　　老師每天很早來(lái)到學(xué)校，監(jiān)督我們?cè)缱x每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)她都看在眼里記在心里，并幫我們改正錯(cuò)誤，指引我們走向正確的道路。她對(duì)每個(gè)學(xué)生都是無(wú)微不至的，把我們看見(jiàn)她的親生子女。我們班的同學(xué)，在老師的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，多么負(fù)責(zé)的老師��！

　　嚴(yán)厲的老師：

　　張老師是我們的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師，到現(xiàn)在為止已經(jīng)教了我們?nèi)哪昀玻∷奈覀兊淖鳂I(yè)時(shí)十分認(rèn)真，并且她還是刀子嘴豆腐心。她關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，雖然表面上看起來(lái)好像不在乎，但心中卻十分的關(guān)心我們。

　　風(fēng)趣的老師：

　　侯老師是我們的安全老師，他今年已經(jīng)四五十歲啦，說(shuō)著一嘴“林”味十足的普通話(huà)。他上的安全課讓同學(xué)們十分的.喜歡，大家時(shí)常被他的普通話(huà)逗得哈哈大笑起來(lái)。

　　這就是我的老師們，我很喜歡他們，但是再過(guò)兩個(gè)月，我就要離開(kāi)母校，離開(kāi)心愛(ài)的老師啦。唉，我真希望老師還教我們一直陪著我們。

　　我的恩師作文篇9

　　每當(dāng)想起“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜！”這句詩(shī)，我的腦海里，便浮現(xiàn)出他的身影。一雙明亮的大眼睛，一對(duì)彎彎的柳葉眉，高高的頭發(fā)讓人感到精神而又帥氣。這就是我的啟蒙恩師——宋老師。

　　宋老師不但長(zhǎng)的帥氣，而且還特別關(guān)心每一位同學(xué)。記得有一次，要選一位檢查記作業(yè)的小組長(zhǎng)，我并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣高高地舉起手，而是在一旁靜靜地坐著，而讓人出乎意料的是，您竟然選到了我，性格內(nèi)向的我，一時(shí)不知道應(yīng)該興奮好還是難過(guò)好，只是微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　老師，您看懂了我的心，下課后您輕輕地走到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)我說(shuō)：“老師相信你一定可以，你一定是老師的好幫手！”我終于不緊張了，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！”從此以后，我認(rèn)真做好我的職務(wù)，檢查每個(gè)同學(xué)的作業(yè)記錄情況，只要有同學(xué)沒(méi)有記好作業(yè)，我都會(huì)嚴(yán)厲的督促他們快點(diǎn)做完，我多次受到老師的表?yè)P(yáng)，心里甜滋滋的，對(duì)自己的信心也越來(lái)越大了！

　　您雖不是建筑家，但您手中的思維導(dǎo)圖卻是蓋樓，打地基的基礎(chǔ)；您雖不是畫(huà)家，但您握在手中的粉筆寫(xiě)出的字卻比畫(huà)更生動(dòng)，靈感；您雖不是音樂(lè)家，但您聲聲演奏著美妙動(dòng)聽(tīng)的神韻……

　　在這里我要感謝您，我的啟蒙恩師——宋老師！

　　我的恩師作文篇10

　　在我身邊有親切的媽媽?zhuān)瑖?yán)格的爸爸，還有在我人生中不可缺少的.乒乓球啟蒙老師——王琴老師。據(jù)媽媽介紹，王老師是銅梁乒乓球界知名人物，在市、區(qū)內(nèi)取得過(guò)多項(xiàng)優(yōu)等名次。能成為她的開(kāi)門(mén)弟子，我十分自豪。不久王老師就有許多得意門(mén)生了，雖然是得意門(mén)生，但是還得叫我一聲“大師兄”嘞！

　　老師雖然年過(guò)五旬，但依舊那么年輕，生命在于運(yùn)動(dòng)��！老師手上布滿(mǎn)了魚(yú)尾紋，眉毛下藏著一雙炯炯有神的眼睛，還有她那不同尋常的反應(yīng)力。

　　老師雖然平時(shí)很溫和、慈祥，但如果你學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，頓時(shí)她就嚴(yán)肅起來(lái)了，比如說(shuō)有次小袁一個(gè)人在那東玩玩，西講講，很懶散，老師一看，頓時(shí)就嚴(yán)肅了起來(lái)，狠狠地教訓(xùn)了小袁一頓。

　　這就是我的恩師，記得老師叫我們訓(xùn)練蹲馬步，剛開(kāi)始的時(shí)候，我總是蹲不到位，老師不厭其煩地教導(dǎo)我，“胸脯挺直，收腹，大腿放松，小腿繃緊，屏住呼吸……”,”想象自己就蹲馬桶一樣。”經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于掌握了蹲馬步的要領(lǐng)。通過(guò)老師的耐心指導(dǎo)，我和小伙伴們紛紛都攻克了心中這道“難關(guān)”。

　　這就是我的恩師，要不哪天我?guī)闳グ莅輲�，看她收不收你為徒弟�?/p>

　　我的恩師作文篇11

　　在所有教過(guò)我的老師中，我印象最深刻的一位老師，就是和藹可親的陳老師。

　　我非常感謝陳老師對(duì)我慈母般的教導(dǎo)，使我從一個(gè)愛(ài)哭的孩子，變成了一個(gè)有知識(shí)的少年。每次我在學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，陳老師總是第一個(gè)站出來(lái)幫助我，但卻不是從一個(gè)老師的身份來(lái)幫助我，而是以一個(gè)朋友的身份來(lái)幫助我，讓我感受到她善解人意的一面。

　　在上一學(xué)期的一次單元考試中，一直考90分以上的我，卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段，只考了70多分，那一刻，我的心情非常低落，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的襲擊。我心想：陳老師一定會(huì)瞧不起我。想到這里，我的情緒也隨著一落千丈。

　　使我意想不到的是，陳老師看了我的試卷后，利用課間操的時(shí)間和我一起分析試卷，幫我找出失分的原因。老師那滿(mǎn)腔熱情的話(huà)語(yǔ)，句句說(shuō)到了我的心里，老師設(shè)身處地為我想，絲毫沒(méi)有要放棄的意思，她的一席話(huà)，像一把火炬照亮了我苦悶彷徨的心。望著陳老師那誠(chéng)懇、真誠(chéng)的面孔，聽(tīng)著老師發(fā)自?xún)?nèi)心的話(huà)，我感動(dòng)萬(wàn)分。

　　陳老師對(duì)我的培育之恩不是一兩句話(huà)就能說(shuō)清楚的，而是一點(diǎn)點(diǎn)地積累起來(lái)。老師把她們一生的'精力毫不保留地送給我們，讓我們沐浴在知識(shí)的海洋里，卻不求半點(diǎn)兒回報(bào)。

　　老師，你們是辛勤的園丁，你們的任務(wù)是培養(yǎng)好每一朵花兒——學(xué)生，只有你們辛苦的栽培、施肥，將來(lái)的花兒才會(huì)開(kāi)得更加艷麗，祖國(guó)的未來(lái)也才會(huì)欣欣向榮。

　　讓我們帶著一顆感恩的心，對(duì)老師們說(shuō)一聲：“老師，你們辛苦了！”

　　我的恩師作文篇12

　　老師如老春蠶，吐出自己每一根絲裝點(diǎn)學(xué)生;老師如蠟燭燃燒自己，照亮學(xué)生。我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，馬上就要告別小學(xué)生涯，來(lái)到初中的打門(mén)前，我要感謝我所有的老師，他們都稱(chēng)得上是我的恩師。

　　我最感謝的就是三年級(jí)的尹老師了。她是個(gè)年輕漂亮的姑娘，身上充滿(mǎn)了陽(yáng)光與活力。她長(zhǎng)得眉清目秀，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)讓他看起來(lái)很年輕;長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下藏著一雙水靈靈的大眼睛，那個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)只要這雙眼睛一看他(她)馬上承認(rèn)錯(cuò)誤;一雙小嘴能說(shuō)會(huì)道，我們常常稱(chēng)她為“巧嘴”;身材苗條又嫵媚。第一次見(jiàn)到她我心中就充滿(mǎn)了好感。那時(shí)的'我非常膽小，不敢上臺(tái)向老師介紹自己，看著同學(xué)一個(gè)個(gè)上去了，我心里特別著急。這時(shí)尹老師走到我身旁對(duì)我說(shuō)：“相信自己，要勇敢一點(diǎn)�！蔽翌D時(shí)像充了氣的氣球，馬上走向臺(tái)，我的介紹博得了同學(xué)們的一片掌聲。尹老師教會(huì)我最最重要的勇敢與自信。

　　四年級(jí)時(shí)我已經(jīng)是她的寵兒了。在學(xué)王博的《滕王閣序》時(shí)我積極發(fā)言她竟然還夸我文思如泉!可有一次我對(duì)一位奶奶不敬，她說(shuō)：“做人要有修養(yǎng)和禮貌。這短短幾個(gè)字印在了我的腦海中。她又教了我禮貌與修養(yǎng)。

　　我感謝我所有的老師。

　　我的恩師作文篇13

　　孫老師是教了我兩年的班主任，她對(duì)我非常好，而且她就住在我家樓上。每當(dāng)我有不懂的地方時(shí)，我可以隨時(shí)請(qǐng)教她。

　　記得有一次，孫老師要我們把練習(xí)冊(cè)做完后，給她看了才能回去。本來(lái)我以為很早就能回去，因?yàn)樯厦娴念}都很簡(jiǎn)單，只有一個(gè)造句，而且我還把造句的草稿都給她看完了�？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云，偏偏這個(gè)時(shí)候，我把最后一題的題目給看錯(cuò)了。題目明明是抄寫(xiě)詞語(yǔ)，我看成抄寫(xiě)句子了。

　　當(dāng)然，犯錯(cuò)誤的不只我一人，還有我的好朋友譚文。我們倆用涂改液改了以后，當(dāng)譚文送上去看時(shí)，孫老師對(duì)他說(shuō)：“譚文，以后不能用涂改液了�！闭f(shuō)完譚文便把練習(xí)冊(cè)放在桌子上，臉紅著就走了。當(dāng)我送上去看的時(shí)候，我原本以為我是班干部，犯了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤孫老師一定也會(huì)狠狠的批評(píng)我一頓�？蓻](méi)想到，她不僅沒(méi)有批評(píng)我，還親切地摸著我的頭說(shuō)：“宋鈺潔，你怎么這么粗心呢!下回不能再這樣馬虎了！”我驚訝地點(diǎn)點(diǎn)頭，看見(jiàn)孫老師在我的作業(yè)本上打個(gè)“優(yōu)-”。就這樣，孫老師帶著慈祥的`笑容原諒了我。

　　在回家的路上，我的心里暗暗發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)了孫老師對(duì)我的期望。

　　現(xiàn)在孫老師沒(méi)有教我們了，但是我還是非常的感謝她，如果沒(méi)有她，我也不會(huì)有這么優(yōu)秀的成績(jī)。

　　孫老師，她就是我的恩師，也是我們大家的恩師！

　　我的恩師作文篇14

　　“叮鈴鈴……”“同學(xué)們，再講五分鐘就放學(xué)�！�

　　唔，這個(gè)呢，自然就是我偉大的班主任——楊老師！她呢，有一頭美麗的卷發(fā)，不算濃密的眉毛下有一雙銳利的眼睛，她的眼睛可厲害了，一點(diǎn)也不近視，誰(shuí)要是想在她的眼皮底下搞小動(dòng)作，開(kāi)小差，那就等著老師請(qǐng)到辦公室喝茶咯。等等，外貌還沒(méi)介紹完呢，鼻梁下一張忒能說(shuō)的`嘴巴，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們的知識(shí)就是來(lái)自這里的啦！

　　咦，我的這個(gè)班主任呢，可不好惹，她可不是什么和藹之人，雖說(shuō)平時(shí)她對(duì)大家兇巴巴的，還老愛(ài)拖堂，同學(xué)們也總是在背地里說(shuō)老師壞話(huà)，可誰(shuí)知那嚴(yán)厲的背后盡是老師對(duì)同學(xué)滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)呢？

　　那次！對(duì)！就是春游那一次，師生們一起拍了好多照片，洗的錢(qián)都是老師出的呢。

　　想早戀？沒(méi)門(mén)！老師會(huì)給你上思想課的，哎，上思想課的時(shí)候那才叫一個(gè)滔滔不絕呢！

　　唔，如今我已小學(xué)畢業(yè)，再也不能聽(tīng)老師的課了，到了中學(xué)，我的腦子里就會(huì)植入新面孔的同學(xué)和老師，但班主任的模樣已在我的腦子里深深扎根，永遠(yuǎn)不會(huì)拔去……

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