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《咬文嚼字》同步練習(xí)以及答案
1.選出畫線詞語使用無誤的一項(xiàng)()
A.有些人根本不了解文字和思想感情的密切關(guān)系，以為更改一兩個(gè)字不過是要文字順暢些或是漂亮些。但是更動(dòng)了文字，就同時(shí)更動(dòng)了思想情感，內(nèi)容和形式是相隨而變的。
B.無論是閱讀以及寫作，字的難處在意義的確定與控制。
C.一個(gè)作者在用字用詞上離不掉“套板反應(yīng)”，在運(yùn)思布局上面，以至在整個(gè)人生態(tài)度方面也就難免如此。
D.在表面上看，改得似乎簡潔些，卻實(shí)在遠(yuǎn)不如原文。
2.選出橫線上詞語填充最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)()
他須自掩自推，足見寺里只有他孤零零的一個(gè)和尚。在這冷寂的場合，他有興致出來賞月，，他也自有一副胸襟氣質(zhì)。
A.自在無礙，興盡而返，獨(dú)往獨(dú)來B.興盡而返，獨(dú)往獨(dú)來，自在無礙
C.獨(dú)往獨(dú)來，興盡而返，自在無礙D.興盡而返，自在無礙，獨(dú)往獨(dú)來
3.結(jié)合上下文，解釋加點(diǎn)詞的含義。
(1)語言跟著思想情感走，你不肯用俗濫的語言，自然也就不肯用俗濫的思想情感，你遇事就會朝深一層去想，你的文章也就真正是“作”出來的，不致落入下乘。
“作”：
(2)文學(xué)之所以為文學(xué)，就在這一點(diǎn)生發(fā)上面。
這一點(diǎn)：
4.選出畫線詞用得恰當(dāng)?shù)囊痪?)
A.他的勇敢博得了普遍的贊譽(yù)。
B.離開兩種制度的本質(zhì)及其發(fā)展的具體情況，去贊譽(yù)資本主義的“美妙”，決然談不上什么高明。
C.貧困地區(qū)的人民寄來熱情洋溢的感謝信，由衷贊譽(yù)曙光中學(xué)師生對失學(xué)兒童的深情厚誼。
D.雜技演員高超的技巧，驚險(xiǎn)的動(dòng)作，令人贊譽(yù)不已。
5.《人間詞話》中說：“‘紅杏枝頭春意鬧’，著‘鬧’字而境界全出。”從下列詩詞中找出錘煉得十分精彩的字，選出判斷正確的項(xiàng)()
�、匐S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。
②風(fēng)翻白浪花千片，雁點(diǎn)青天字一行。
③日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。
�、苋嗣娌恢翁幦�，桃花依舊笑春風(fēng)。
A.①潤②點(diǎn)③火④笑B.①潛②翻③藍(lán)④笑
C.①潤②翻③藍(lán)④春D.①潛②點(diǎn)③火④春
6.有些話如果缺乏一定的語境，就容易產(chǎn)生歧義。請?jiān)诳瞻滋幪钌锨‘?dāng)?shù)脑~句，使整句話不產(chǎn)生歧義。
(1)研究魯迅的書。
(2)研究魯迅的書。
(3)咬死了獵人的狗。
(4)咬死了獵人的狗。
參考答案：
1.D(A.轉(zhuǎn)折語意過強(qiáng)B.應(yīng)為選擇關(guān)系C.強(qiáng)調(diào)的意味未表達(dá)出)
2.B
3.(1)是匠心獨(dú)運(yùn)的創(chuàng)作(2)通過字詞的聯(lián)想義使意蘊(yùn)豐富
4.A(提示：B項(xiàng)應(yīng)為“贊美”;C項(xiàng)應(yīng)為“贊揚(yáng)”;D項(xiàng)應(yīng)為“贊嘆”。)
5.A
6.(1)他正在撰寫一本…… (2)要想了解30年代中國文化戰(zhàn)線上的尖銳斗爭史實(shí)，就必須…… (3)終于受到村民的團(tuán)團(tuán)包圍，最后死在村民的棍棒之下(4)老虎躲過獵人的箭，兇猛地……
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