文明主題班會(huì)
在年少學(xué)習(xí)的日子里，大家都知道主題班會(huì)吧？主題班會(huì)就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動(dòng)。敲定一個(gè)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？下面是小編收集整理的文明主題班會(huì)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
文明主題班會(huì)1
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、排練相聲《說(shuō)話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3、布置教室。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)、活動(dòng)導(dǎo)入
朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美。親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們開(kāi)學(xué)第一天背上書(shū)包，高高興興地來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語(yǔ)言美是文明的重要表現(xiàn)，我們班有這樣的.同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的?他們這樣用對(duì)不對(duì)?“講文明，重禮儀”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
(二)教師朗誦《十個(gè)文明形象》
①升降國(guó)旗，奏唱國(guó)歌時(shí)肅立行禮
②與人相處，語(yǔ)言文明，友善寬容，明禮誠(chéng)信
�、酃矆�(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體
�、苄⒕锤改福鹁磶熼L(zhǎng)，樂(lè)于助人
�、莩塑�(chē)購(gòu)物，不擁不擠，座位讓給有困難的人
⑥行車(chē)走路，遵守交通規(guī)則
�、弑Ｗo(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏
⑧愛(ài)護(hù)公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序
�、嵘鐣�(huì)交往、熱情、友好、大方
⑩情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場(chǎng)所。
文明禮儀的內(nèi)容很多，包括個(gè)人禮儀和公共禮儀，文明行為、文明用語(yǔ)、文明上網(wǎng)……都是日常生活，日常學(xué)習(xí)的小事，但真正做起來(lái)并不容易，希望同學(xué)以自己的實(shí)際行動(dòng)告別不良行為，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
(三)集體拍手兒歌
同學(xué)們，都知道， 禮貌用語(yǔ)記得牢。
對(duì)待長(zhǎng)輩要用“您”，早晨見(jiàn)面說(shuō)聲“早”
平時(shí)互相問(wèn)問(wèn)“好”。分別“再見(jiàn)”別忘了。
若求人，“請(qǐng)”字先， 最后別忘說(shuō)謝謝，
影響別人，“對(duì)不起”回答請(qǐng)說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”
文明做個(gè)好孩子，人人夸獎(jiǎng)數(shù)第一。
(四)情景采訪
(場(chǎng)景一)當(dāng)你想向同學(xué)借筆用時(shí)，你該怎么說(shuō)，怎樣做呢?
(場(chǎng)景二)如果課間你不小心碰掉了同學(xué)的鉛筆盒，你該怎么辦?
(場(chǎng)景三)來(lái)到書(shū)店，你想買(mǎi)本書(shū)，應(yīng)該怎樣跟營(yíng)業(yè)員阿姨說(shuō)呢?
(場(chǎng)景四)如果你和爸爸媽媽游玩時(shí)，你走失了，你該怎樣向民警叔叔求得幫助呢?
(場(chǎng)景五)當(dāng)家里來(lái)了客人，你怎樣招待他?
(場(chǎng)景六)1、如果你沒(méi)有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問(wèn)呢?(教師引導(dǎo)學(xué)生討論)
(七)聽(tīng)賞歌曲《我們從小講禮貌》
(八)總結(jié)
同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動(dòng)中，我高興地看到每一個(gè)同學(xué)都能積極主動(dòng)地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠(yuǎn)綻放。
文明主題班會(huì)2
一、參加對(duì)象：班全體同學(xué)、班主任輔導(dǎo)員老師：
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的符合同學(xué)心理發(fā)展特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律的教育活動(dòng)，使同學(xué)從小養(yǎng)成誠(chéng)信的良好習(xí)慣，講求信用，真誠(chéng)待人，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。把他們培養(yǎng)成為合格的有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
1、結(jié)合實(shí)際生活與學(xué)習(xí)中的事例來(lái)說(shuō)明誠(chéng)信的重要性。
2、我們?cè)谝院蟮纳钪姓\(chéng)信教育是否需要展開(kāi)討論。
3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠(chéng)信的人，為了他人也為了自己。
4、如何做人？怎么做人？
三、活動(dòng)內(nèi)容：
1、話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題
2、誠(chéng)信大家談3、誠(chéng)信故事展示
4、面對(duì)誠(chéng)信的危機(jī)，我們中學(xué)生怎么做四活動(dòng)時(shí)間：20xx.117
活動(dòng)地點(diǎn)七年四班教室
五、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、話題導(dǎo)入，揭示活動(dòng)課題
主持人紀(jì)金穎：我們的祖國(guó)是一個(gè)有著悠久歷史、燦爛文明的大國(guó)。主持人曹洪楊：中華民族是一個(gè)勤勞、勇敢、智慧、開(kāi)放的民族。主持人紀(jì)金穎：在5000年的歷史長(zhǎng)河中，中華文化哺育著中華兒女。主持人曹洪楊：傳統(tǒng)的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。主持人紀(jì)金穎：誠(chéng)信是中國(guó)人民的光榮傳統(tǒng)和崇高美德。主持人曹洪楊：誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富。主持人紀(jì)金穎：從字面上說(shuō)，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信。誠(chéng)信，乃做人之本。當(dāng)今，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，誠(chéng)信顯得越來(lái)越重要，如果一個(gè)單位、一個(gè)地方、一個(gè)人一旦失去“誠(chéng)信”，那他將會(huì)變成“孤雁”之行，他的事業(yè)將會(huì)變成“斷水之源”、“無(wú)本之木”。世界因?yàn)橛辛苏\(chéng)信才更加精彩。我們今天的班會(huì)主題就是“誠(chéng)信”。
合：誠(chéng)信具有強(qiáng)大的向心力和凝聚力，主題班會(huì)“作誠(chéng)信的孩子、”現(xiàn)在開(kāi)始！
�。ǘ�、誠(chéng)信大家談
主持人曹洪楊：對(duì)于誠(chéng)信相信每個(gè)人都有自己的理解？那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢？（同學(xué)們根據(jù)自己的理解和通過(guò)看過(guò)的資料發(fā)表自己的看法）
楊雨萱:北山愚公不為九十高齡，為了方便出入而帶子孫之力去移動(dòng)太行、王屋二山，他的誠(chéng)心終于使天帝感動(dòng)，從此他的出入不受阻礙。這雖然是例子講的一個(gè)故事。但它透露出了一個(gè)的道理：誠(chéng)信是通往成就的道路。
宋佳蕊:劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠(chéng)信創(chuàng)造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。風(fēng)再大、雪再狂，也沒(méi)有使求賢若渴的劉備退縮，結(jié)果他的成信打動(dòng)了臥龍孔明那可高傲的心，不但忠心輔佐劉備，而且為了興復(fù)漢室，完成托孤重任而鞠躬盡瘁。試想假如劉備當(dāng)日心浮氣躁而往，臥龍還會(huì)出山，還會(huì)有流傳后世的三國(guó)鼎立嗎？誠(chéng)信，即是治國(guó)之道，興邦之計(jì)。也是每個(gè)人的立身之本，修德之道。樹(shù)無(wú)根不活，人無(wú)誠(chéng)難成事。
尚日升誠(chéng)和信是相輔相成的，有誠(chéng)方有信，信有則會(huì)更誠(chéng)。誠(chéng)信是多種多樣的，對(duì)國(guó)家的誠(chéng)信，叫“忠”，對(duì)父母的誠(chéng)信叫“孝”，對(duì)朋友的誠(chéng)信叫“義”，對(duì)真理的成信叫“德”。有誠(chéng)信，世界才有美麗；有誠(chéng)信，世界才有真情；有誠(chéng)信，世界才有明天。
馬鵬博:誠(chéng)信是增進(jìn)情感的潤(rùn)滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì)，那么消除誤會(huì)的最好的方法即以誠(chéng)信待人，誠(chéng)信是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì)消除誤會(huì)，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠(chéng)的微笑，一句勸慰，也許會(huì)驅(qū)散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報(bào)以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語(yǔ)，更能鼓勵(lì)友人在以后的日子中一路走好。
�。ㄋ模�、誠(chéng)信故事演講：
同學(xué)們自己收集的小故事，通過(guò)與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠(chéng)信是多么美好的事。主持人紀(jì)金穎：下面同學(xué)們談?wù)勛约褐赖恼\(chéng)實(shí)守信。何江森：《曾參殺豬取信》：曾參是孔子的得意門(mén)生。一天他妻子要上集市買(mǎi)東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說(shuō)：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃�！钡仍挹s集回來(lái)一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉�！霸趺窗沿i殺了？”曾參答道：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無(wú)信，明天孩子就會(huì)像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事�！蓖跽鳎骸端抉R光誠(chéng)對(duì)買(mǎi)馬人》；宋神宗時(shí)司馬光聲言閉門(mén)著書(shū)，吩咐家人將他的坐騎賣(mài)掉。家人與一位老者談妥五十錢(qián)，第二天成交。司馬光聽(tīng)了家人的匯報(bào)后說(shuō)：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對(duì)買(mǎi)主說(shuō)清楚，這馬有肺病�！奔胰苏f(shuō)：“做買(mǎi)賣(mài)，哪有全說(shuō)實(shí)話了？”司馬光道：“話可不能這么說(shuō)，讓人家用一匹好馬的錢(qián)買(mǎi)一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干�！弊筻徲疑嶂肋@件事后，紛紛稱(chēng)贊司馬光為人誠(chéng)實(shí)。
�。ㄎ澹⒚鎸�(duì)誠(chéng)信的危機(jī)，我們天卉的中學(xué)生怎么做？主持人：請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言面對(duì)自己生活中的`情況簡(jiǎn)述自己
李振宇:我認(rèn)為學(xué)生不能喪失誠(chéng)信。在人的一生中，我們會(huì)得到許多，也會(huì)失去許多，但守信用卻應(yīng)是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠(chéng)實(shí)的方式為人處世，也許能獲得暫時(shí)的“成功”，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，他最終是個(gè)失敗者。這種人就像山上的水，剛開(kāi)始的時(shí)候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來(lái)越下降，再?zèng)]有一個(gè)上升的機(jī)會(huì)。
李東陽(yáng):古人說(shuō)過(guò)，“知之為知之，不知為不知，是知也�！币粓�(chǎng)考試舞弊得逞，能說(shuō)明你把這個(gè)問(wèn)題搞清楚了嗎?不做老實(shí)人，而最終受傷的還是你自己！試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績(jī)?cè)趺茨軈⒓用魅盏木蜆I(yè)競(jìng)爭(zhēng)？考試作弊也會(huì)損壞了校園里公平公正的氣氛。李福陽(yáng):每個(gè)人都不誠(chéng)實(shí)，于是同學(xué)之間便無(wú)法處于同一起跑線，競(jìng)爭(zhēng)也不再公平。通過(guò)做假而得到機(jī)會(huì)，必定是以犧牲其他優(yōu)秀同學(xué)為代價(jià)的，這對(duì)于未來(lái)的人才選擇是極大的打擊。國(guó)家建設(shè)需要的是有真才實(shí)學(xué)的人，而不是濫竽充數(shù)的南郭先生。因此，請(qǐng)每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù)，守住一片純凈的心靈!近年來(lái)，誠(chéng)信卻日漸成為當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的一種正在缺失的資源。
馮可欣:今日的中國(guó)，隨著改革開(kāi)放事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)都取得了巨大的進(jìn)展。但是，由于拜金主義的流行，社會(huì)文明發(fā)展的不平衡，人們文明素養(yǎng)的參差不齊，法治建設(shè)中的不足，也導(dǎo)致了社會(huì)上誠(chéng)信危機(jī)的出現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)交往中的不誠(chéng)信，個(gè)人交往中的不誠(chéng)信，給善良的人們心中留下了陰影。如果我們走入了誠(chéng)信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢？看似平坦的草地，可能就是泥潭；看似堅(jiān)實(shí)的大道，可能就有陷阱；看似美麗的鮮花，可能布滿毒刺，這就是失去誠(chéng)信的世界。在沒(méi)有誠(chéng)信的世界里，人們互相傷害，沒(méi)有人擁有安全感。誠(chéng)信對(duì)于我們的生活，如同陽(yáng)光、空氣、水一樣重要。誠(chéng)信是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)本身就是信用經(jīng)濟(jì)，在文明的社會(huì)里，一個(gè)人在社會(huì)上的立足與發(fā)展離不開(kāi)誠(chéng)信，誠(chéng)信是全社會(huì)的需求。
主持人紀(jì)金穎：那么作為一名天卉的中學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì)的風(fēng)浪，那我們有沒(méi)有在接受著誠(chéng)信的考驗(yàn)?zāi)兀坑�。我們的誠(chéng)信精神體現(xiàn)在哪里呢？---那就是不作假，作業(yè)不作假，說(shuō)話不作假，考試更不能作假。
主持人紀(jì)金穎：世界已跨入21世紀(jì)的大門(mén)。主持人曹洪楊：中國(guó)正大步邁向現(xiàn)代化。
合：這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和希望的時(shí)代。
主持人紀(jì)金穎：希望寄托在我們身上。男：我們少年兒童應(yīng)當(dāng)從小事做起。主持人曹洪楊：自覺(jué)維護(hù)信用的尊嚴(yán)。
朋友，你想成為一個(gè)高尚的人嗎？你想有所作為嗎？那么，請(qǐng)你首先擁有做人的美德誠(chéng)信吧！誠(chéng)信，千百年來(lái)就是人所必須具有的美德，從孔子的“知之為知之，不知為不知”到廉頗將軍的勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改，從海涅的“生命不可能從謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”到革命導(dǎo)師列寧敢于承認(rèn)打碎花瓶的行為，無(wú)不體現(xiàn)了一種做人應(yīng)該具有的美好品德誠(chéng)信。誠(chéng)信，是立身、修德、處事之根本，無(wú)論什么時(shí)候都不可缺。在改革開(kāi)放、搞活市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天，再說(shuō)誠(chéng)信，無(wú)疑是對(duì)那些表里不一的人敲響警鐘，是療救“弄虛作假”時(shí)弊的一劑良藥。
誠(chéng)信，不只是一種美德，還是源源不斷的財(cái)富。人非草木，孰能無(wú)情？你待人以誠(chéng)，人也會(huì)報(bào)你以實(shí)。馳名海內(nèi)外的長(zhǎng)虹集團(tuán)，何以能在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，獨(dú)領(lǐng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的風(fēng)騷？一個(gè)非常重要的原因，就是誠(chéng)信，視顧客為上帝，以信譽(yù)至上、質(zhì)量第一，虔誠(chéng)地“待奉”“上帝”，誠(chéng)招天下客，引來(lái)四方財(cái)。真可謂：一“誠(chéng)”財(cái)源滾滾來(lái)。事實(shí)告訴我們，誰(shuí)要是靠玩假弄虛，�！靶÷斆鳌�，來(lái)坑蒙拐騙，結(jié)果只會(huì)反被“聰明”誤，搬起石頭砸自己的腳。
不僅如此，誠(chéng)信更是取之不盡、用之不竭的智慧。常言道，精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。想當(dāng)初，劉備智力孤危，只落得無(wú)處可托，無(wú)家可歸。但他有一顆厚道誠(chéng)實(shí)之心，三顧茅廬，邀請(qǐng)臥龍�？酌鲾巢贿^(guò)劉玄德一片赤誠(chéng)之心，為劉備運(yùn)籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一“誠(chéng)”，請(qǐng)來(lái)了文韜武略，請(qǐng)來(lái)了一個(gè)智慧的化身，請(qǐng)來(lái)了三國(guó)鼎立的事業(yè)。就說(shuō)現(xiàn)在的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)吧，大凡有為之士，無(wú)不是憑著真誠(chéng)之心、誠(chéng)實(shí)之德，招攬了許多高、精、尖人才，才得以成就一番大業(yè)的。
作為每一個(gè)立足于現(xiàn)今社會(huì)的人，我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫，可以不是達(dá)官顯貴，也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧，但千萬(wàn)不能無(wú)信于人。
誠(chéng)信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒(méi)有誠(chéng)信，那么這個(gè)班級(jí)便失去了凝聚力；倘若諾大的國(guó)家里沒(méi)有誠(chéng)信，又如何依法治國(guó)？如果社會(huì)中連這最基本的誠(chéng)信都缺乏了，人類(lèi)的文明又將何去何從？所以，為了配合現(xiàn)今社會(huì)對(duì)誠(chéng)信教育的重視以及學(xué)校對(duì)此所展開(kāi)的誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠(chéng)信、認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性和必要性，我班展開(kāi)了以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)，讓同學(xué)們?cè)谏钋榭羁畹难葜v朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠(chéng)信待人，才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì)、融于生活！
主持人曹洪楊：人生之舟，不堪重負(fù)，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才學(xué)追隨；失去了才學(xué)，有機(jī)敏相跟。但，失去了誠(chéng)信呢？失去誠(chéng)信，你所擁有的一切，金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機(jī)敏就不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì)隨風(fēng)而逝。今天我們的班會(huì)就此結(jié)束了，我們?cè)谖磥?lái)的日子里一定會(huì)更加精益求精，全力以赴，做到最好！謝謝！班主任老師班會(huì)總結(jié)總結(jié)：
應(yīng)該說(shuō)，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)進(jìn)行地十分順利，不僅給我們多了一次鍛煉自我的機(jī)會(huì)，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺(tái)，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠(chéng)信待人、誠(chéng)信為人的重要性和必要性。
在當(dāng)今社會(huì)中，不僅成人需要遵守法律、誠(chéng)信待人，同學(xué)們更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，青少年應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信，從小遵守誠(chéng)信，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì)的主要目的，而且，在精彩的班會(huì)活動(dòng)中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后，同學(xué)們更加了解誠(chéng)信，并且為自己樹(shù)立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠(chéng)信為人，這就是我們開(kāi)展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。
牢記：（合）一個(gè)有信譽(yù)的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動(dòng)中有把握，生活中有朋友。
文明主題班會(huì)3
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人們更需要文明禮儀來(lái)樹(shù)立良好的社會(huì)形象，繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化，養(yǎng)成文明禮儀規(guī)范，建立一種全新的社會(huì)風(fēng)尚。
一、班會(huì)主題：
講文明，懂禮貌
二、指導(dǎo)思想：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)的教育。讓學(xué)生從小就講文明，懂禮貌。
2、把禮儀常規(guī)貫穿到有趣的小品、精彩的小快板和詩(shī)歌朗誦之中，讓學(xué)生受到情趣的'熏陶和品德的教育。
3、表?yè)P(yáng)班上一批學(xué)得好，做得好的學(xué)生，為大家樹(shù)立榜樣。
三、班會(huì)形式：
小品、詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌表演、小品表演、小快板，采訪等。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
為了讓學(xué)生更快更好地掌握禮儀常規(guī)的內(nèi)容，并且落實(shí)到行動(dòng)上。
1、班會(huì)前布置學(xué)生圍繞主題廣收材料。如收集一些講文明、懂禮貌的詩(shī)歌、小品等，教師指導(dǎo)收集方法。
2、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同的材料進(jìn)行編排。
講文明懂禮儀主題班會(huì)總結(jié)
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦“，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。
通過(guò)這樣的活動(dòng)，不僅使同學(xué)們深刻領(lǐng)悟了班會(huì)的主題，更使同學(xué)們的綜合能力得到了提升，同時(shí)我們也欣喜地看到同學(xué)們的思想正逐步走向成熟。相信在班主任和同學(xué)們的共同努力下，講文明、講禮貌定會(huì)在全校蔚然成風(fēng)，文明之花定會(huì)開(kāi)遍整個(gè)校園。
xxx實(shí)驗(yàn)中學(xué)
20xx年xx月xx日
文明主題班會(huì)4
一 、班會(huì)目的：
高尚的品德、良好的文明行為是每個(gè)人必不可少的東西。品德好壞、行為是否文明，不僅關(guān)系到個(gè)人的形象，也將影響一個(gè)人的`一生，更關(guān)系到家庭、社會(huì)乃至國(guó)家的形象。學(xué)校是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的地方，需要一個(gè)良好的環(huán)境。校園環(huán)境的好與壞，可以折射出學(xué)校學(xué)生文明素質(zhì)的高低。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文明建設(shè)步伐，創(chuàng)建文明校園，營(yíng)造健康的學(xué)習(xí)、生活氛圍，促進(jìn)校園思想道德文化素質(zhì)的提高，了解學(xué)生對(duì)文明行為的看法，探討當(dāng)代學(xué)生應(yīng)具備怎樣的基本文明素質(zhì)，學(xué)校決定舉行校園不文明行為評(píng)選活動(dòng)，選出最令人深?lèi)和唇^的十大不文明行為，并提出整頓措施，使家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家多一個(gè)講文明的好學(xué)生。
二、活動(dòng)形式：
以問(wèn)卷調(diào)查形式對(duì)學(xué)生在校園內(nèi)、教學(xué)樓、上課出勤、聽(tīng)講、公共設(shè)施情況以及在宿舍、餐廳內(nèi)存在的不文明行為的進(jìn)行調(diào)查。
三、活動(dòng)時(shí)間：×月×日班會(huì)課
四、活動(dòng)要求：
1.黑板上統(tǒng)一書(shū)寫(xiě)“xx中學(xué)校園“十大不文明行為”評(píng)選主題班會(huì)”。
2.學(xué)生認(rèn)真完成調(diào)查問(wèn)卷。
3.各班評(píng)選出本班的十大不文明行為，于班會(huì)課下課時(shí)間交德育處。
xx中學(xué)德育處、團(tuán)支部
zz.xx.xx
xx中學(xué)校園“十大不文明行為”評(píng)選主題班會(huì)
調(diào) 查 問(wèn) 卷
在下列舉的不文明行為中勾出你認(rèn)為的十大不文明行為
1、隨地吐痰（ ）
2、語(yǔ)言不文明，出口成臟（ ）
3、就餐時(shí)插隊(duì)（ ）
4、亂扔垃圾（ ）
5、毀壞公共設(shè)施（ ）
6、在課桌墻壁上亂涂亂畫(huà)（ ）
7、上課遲到、曠課、逃課（ ）
8、酗酒、吸煙（ ）
9、觀看和傳播不健康書(shū)刊（ ）
10、浪費(fèi)水電和糧食（ ）
11、抄襲作業(yè)，考試作弊（ ）
12、吵架、斗毆（ ）
13、未經(jīng)別人允許，擅自使用或偷看別人物件（ ）
14、以自我為中心，自私自利，不關(guān)心他人集體（ ）
15、踐踏草坪，破壞綠化，翻越護(hù)欄（ ）
16、偷盜（ ）
17、給他人起綽號(hào)（ ）
18、不尊重教師和員工（ ）
19、不講信用，不遵守諾言（ ）
20、穿拖鞋、大褲頭、背心進(jìn)教室（ ）
21、上課時(shí)間，擾亂課堂秩序, 影響他人學(xué)習(xí)（ ）
22、休息時(shí)間，大聲喧嘩，影響他人的正常休息（ ）
23、以大欺小，以強(qiáng)欺弱（ ）
24、外出逃課上網(wǎng)（ ）
25、騎自行車(chē)（不下車(chē)）進(jìn)出校門(mén)（ ）
26、在教室或路途中吃零食（ ）
27、就餐時(shí)間，以百米速度向食堂沖刺（ ）
28、廁所內(nèi)不按要求如廁（ ）
29、強(qiáng)行索要他人財(cái)物（ ）
30、撒謊，欺騙他人（ ）
xx中學(xué)校園“十大不文明行為”評(píng)選主題班會(huì)
文明主題班會(huì)5
我們?nèi)w教師利用今天下午五六節(jié)課的時(shí)間，給學(xué)生們介紹了有關(guān)生態(tài)文明建設(shè)的一系列信息。通過(guò)這次班會(huì)，讓學(xué)生們了解了當(dāng)下我國(guó)生態(tài)環(huán)境正在日益惡化，同時(shí)學(xué)生們也都紛紛表示要注重環(huán)境的保護(hù)，空氣的凈化以及怎樣正確應(yīng)對(duì)山洪，泥石流，地震等自然災(zāi)害帶給我們的不便。
班會(huì)過(guò)后，教師們也聚在就此次會(huì)議展開(kāi)了激烈的討論，經(jīng)過(guò)討論和老師們對(duì)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的進(jìn)一步調(diào)查，我們列出了幾點(diǎn)需要重點(diǎn)關(guān)注的保護(hù)措施。一是嚴(yán)格按照當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移工業(yè)園環(huán)境保護(hù)工作的各項(xiàng)環(huán)境評(píng)估，土地，空氣，排污等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行控制，嚴(yán)格規(guī)范校區(qū)各項(xiàng)工程，入校項(xiàng)目的建設(shè)，做好環(huán)境保護(hù)和生態(tài)文明建設(shè)工作，創(chuàng)造產(chǎn)業(yè)園生態(tài)和諧。二是加快校園內(nèi)的.污水處理以及校外排污管項(xiàng)目的實(shí)施。三是以建設(shè)綠色校園，生態(tài)校園為發(fā)展方向，積極引導(dǎo)校園環(huán)保設(shè)施的升級(jí)和轉(zhuǎn)型，鼓勵(lì)校園使用清潔能源，將對(duì)環(huán)境造成的上海降到最低。四是做好校園綠化工作創(chuàng)造優(yōu)良環(huán)境。
文明主題班會(huì)6
教學(xué)目標(biāo)：
1、結(jié)合學(xué)校要求和班級(jí)實(shí)際，制定適合本班學(xué)生的紀(jì)律要求。
2、通過(guò)主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生明白守紀(jì)律、講文明的重要性。
3、通過(guò)講解和示范，使學(xué)生把要求內(nèi)化成自覺(jué)行動(dòng)。
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)講解和示范，使學(xué)生把要求內(nèi)化成自覺(jué)行動(dòng)。
教學(xué)過(guò)程：
一、預(yù)學(xué)
（一）看情景劇，學(xué)生討論應(yīng)該怎么辦？導(dǎo)入新課。
�。ǘ┲販貙W(xué)校講的課間紀(jì)律要求，由班長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)習(xí)。
課間紀(jì)律
1、課間不得在教室內(nèi)打乒乓、籃球、排球；不得在教室內(nèi)大聲喊叫、追跑打鬧；不搞大跑、大跳或發(fā)生出汗的劇烈性活動(dòng)。
2、課間不在走廊、教室、樓道、樓梯追、跑、跳，在校園里行走必須輕聲漫步，養(yǎng)成好習(xí)慣。
3、不亂涂墻壁、黑板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)牌，保護(hù)學(xué)校、班級(jí)環(huán)境布置；不攀折花木，不亂扔石塊；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，不站在凳上，坐在桌上。
4、保持環(huán)境潔凈。不隨地吐痰，不亂丟紙屑、瓜皮、果殼。
5、無(wú)事不進(jìn)別班教室。不在別班教室門(mén)口、窗口探望，不影響其他同學(xué)做作業(yè)。
6、認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊疊放在桌角上。
7、有事進(jìn)辦公室要喊報(bào)告，經(jīng)老師允許后方可入內(nèi)，不準(zhǔn)亂翻老師放置的東西。
8、下課后，要做好下一節(jié)的課前準(zhǔn)備，值日學(xué)生要擦好黑板。
9、課間來(lái)客，要問(wèn)好，不圍觀。對(duì)同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不欺侮小同學(xué)、女同學(xué)。
10、三餐后要繼續(xù)遵守課間活動(dòng)秩序，要做游戲、體育鍛煉的同學(xué)，必須到大操場(chǎng)、健身器材場(chǎng)地。
（三）學(xué)生討論執(zhí)行上述要求的好處。
二、互學(xué)
1、對(duì)照上文要求，反思自己的言行舉止，梳理出自己做的好的和做的'不好的方面，準(zhǔn)備在小組內(nèi)交流。
2、組長(zhǎng)匯總組內(nèi)交流的結(jié)果，列出同學(xué)們存在的共性問(wèn)題。
3、開(kāi)展班級(jí)交流，各組代表積極討論，各抒己見(jiàn)。
4、整理匯總班級(jí)交流結(jié)果。
三、評(píng)學(xué)
1、根據(jù)班級(jí)討論交流結(jié)果，形成班級(jí)文明守紀(jì)公約。
2、討論組建班級(jí)紀(jì)律監(jiān)督小組，制定運(yùn)行機(jī)制和考核細(xì)則。
3、發(fā)出倡議書(shū)，呼吁同學(xué)們積極響應(yīng)號(hào)召，爭(zhēng)做文明守紀(jì)的小學(xué)生。
文明主題班會(huì)7
一、班會(huì)目的
文明禮貌是一個(gè)人的文化素養(yǎng)和精神風(fēng)范的總體表現(xiàn)，是每一個(gè)中專(zhuān)生所應(yīng)具備的美德。為了使“講文明、懂禮貌”的風(fēng)氣在班級(jí)內(nèi)進(jìn)一步形成，所以召開(kāi)了這次主題班會(huì)，想以新的形式促使班內(nèi)學(xué)生人人講文明，個(gè)個(gè)懂禮貌。
二、班會(huì)準(zhǔn)備
1．選定扮演審判長(zhǎng)、被告、證人等角色的學(xué)生，并進(jìn)行排練。
2．環(huán)境布置：教室前方橫排兩張課桌，“審判長(zhǎng)”和三名“陪審員”端坐其后。兩側(cè)各有一張課桌，分別是“公訴人”和“辯護(hù)律師”席位。“被告”則坐在教室的中間。在“被告席”的后面是一排排聽(tīng)眾席，全班其余同學(xué)參加旁聽(tīng)。
3．黑板上書(shū)寫(xiě)“模擬法庭審理案件主題班會(huì)”幾個(gè)美術(shù)字。
三、班會(huì)過(guò)程
�。ㄒ唬┠M法庭開(kāi)始。
審判長(zhǎng)：法庭審理開(kāi)始
公訴人：被告王大偉在一天中午與同桌高剛嬉戲，后來(lái)發(fā)生口角。高剛用綽號(hào)罵了王大偉，被激怒的王大偉揮拳打去，正中高的鼻梁，頓時(shí)鮮血直流。被同學(xué)勸阻后，王住手。經(jīng)醫(yī)院檢查，高剛鼻梁輕度紅腫，鼻骨未傷。發(fā)生這么一起不愉快的事情，主要是由于被告人的蠻橫無(wú)禮。為了嚴(yán)肅班級(jí)紀(jì)律，提請(qǐng)法庭給予被告停課檢討的處分。
被告辯護(hù)人：盡管這是一件不愉快的事情，但并非沒(méi)有原因。導(dǎo)致被告動(dòng)手打人的直接原因，是高剛罵了王大偉。這一點(diǎn)請(qǐng)法庭予以注意。
原告：我沒(méi)有罵他。
被告辯護(hù)人：據(jù)被告肯定，你罵了。
審判長(zhǎng)：傳證人。
證人（案發(fā)時(shí)正在教室里擦黑板的一位同學(xué)）：我聽(tīng)見(jiàn)原告連說(shuō)了兩遍被告的綽號(hào)，然后才見(jiàn)被告打他。至于說(shuō)綽號(hào)算不算罵人，請(qǐng)法庭裁定。
端坐在審判席上的四位同學(xué)進(jìn)行討論。
審判長(zhǎng)：綽號(hào)帶有侮辱人的性質(zhì)，屬于罵人。被告王大偉動(dòng)手打人，致使原告鼻腔流血較多，盡管事出有因，但動(dòng)手打人的行為是極其嚴(yán)重的'。考慮到事后被告能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，特判決如下：
�。�1）責(zé)令被告當(dāng)眾向原告賠禮道歉，并保證以后堅(jiān)決改掉這一惡習(xí)；
（2）賠償原告去醫(yī)院治傷的一切費(fèi)用。
被告（當(dāng)眾向法庭作最后陳述）：感謝同學(xué)們和老師原諒了我的粗魯和野蠻……我現(xiàn)在很后悔……
班主任（小結(jié)）：課后玩耍，說(shuō)說(shuō)笑笑，這本是一種休息，一種精神調(diào)節(jié)，但們從今天的班會(huì)中可以得出的教訓(xùn)是，開(kāi)玩笑不可過(guò)分，要有節(jié)制。同時(shí)，同學(xué)相互之間的友愛(ài)、關(guān)心和諒解也很重要。如果我們都有了這些美德，就可以避免許多矛盾和摩擦，天天生活在和睦愉快的氣氛之中。通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們既懂得了打人罵人的危害性，又了解了法庭審理的一般程序。希望同學(xué)們做個(gè)高尚的人。
（二）人人回顧文明禮貌在班內(nèi)的表現(xiàn)。
1．文明用語(yǔ)的運(yùn)用情況。
2．講禮貌的典型。
3．班內(nèi)、講禮貌的好典型。
名人典范
例一：周恩來(lái)總理是事事處處講究禮貌的楷模。接待外賓，不論是來(lái)自大國(guó)小國(guó)，也不論其職位高低，周總理都以禮相待。一天夜里，他親自去機(jī)場(chǎng)為一位外賓送行，同行的還有一些常駐我國(guó)的外交時(shí)節(jié)。在返回途中，為了讓總理早一點(diǎn)休息，司機(jī)加速行駛，打算超過(guò)一輛外國(guó)使節(jié)的汽車(chē)。總理察覺(jué)后立刻制止，說(shuō)：“司機(jī)同志，你怎么能那樣做呢？要有禮貌嘛！我晚回去一點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系，可不能犯大國(guó)沙文主義呦！”司機(jī)聽(tīng)了十分感動(dòng)，馬上減速。
例二：宋代有一位名聲顯赫的大學(xué)問(wèn)家，名叫程頤，同代人楊時(shí)對(duì)他十分仰慕，早有拜其為師之愿。光陰荏苒，直到楊時(shí)40歲那年，才前往洛陽(yáng)拜訪程頤。時(shí)值隆冬大雪，程頤正在房中大瞌睡，因此楊時(shí)只好在門(mén)外恭敬地等候。等到程頤小眠醒來(lái)，門(mén)外積雪已經(jīng)一尺多深了。程頤為楊時(shí)至誠(chéng)尊師的精神所感動(dòng)，終于收其為弟子。此事后來(lái)演變?yōu)槌烧Z(yǔ)“程門(mén)立雪”，流傳至今，成為尊師的佳話。
班級(jí)實(shí)例
例一：學(xué)生王某很注意禮貌，別的同學(xué)幫他做了一件事情，他總是說(shuō)一聲“謝謝”或“感謝您”等等。有一次，在放學(xué)的時(shí)候，他把鋼筆丟了，到處尋找，就是找不到，回家又得做作業(yè)，而且老師要求必須用鋼筆做，急得他滿頭大汗。就在這時(shí)，同學(xué)看到了這種情況，迅速拿出了自己多余的一支鋼筆給了他，王某感到非常高興，連聲說(shuō)“謝謝”，同位說(shuō)了聲“沒(méi)什么，應(yīng)該的，不要客氣”。從此以后，兩人關(guān)系由一般轉(zhuǎn)為更加好起來(lái)了。毋庸置疑，講禮貌起了很好的作用，因?yàn)槎Y貌代表著一個(gè)人的修養(yǎng)，代表著一個(gè)民族的精神風(fēng)貌。
例二：學(xué)生趙某在日常生活中，不論遇到哪位老師，他都主動(dòng)行禮或問(wèn)候。他還利用課間休息時(shí)間，主動(dòng)給各辦公室的老師打開(kāi)水，一年四季，風(fēng)雨無(wú)阻。更令人感動(dòng)的是，他還暗地里組織了本班其他三位同學(xué)，照顧本校無(wú)兒女的退休的王老師。利用星期天、節(jié)假日，給年邁的王老師買(mǎi)菜、買(mǎi)面、買(mǎi)煤、打掃衛(wèi)生等。給老年人的晚年生活增添了許多方便和樂(lè)趣。王老師逢人就夸：“這些孩子，真比自己的親骨肉還親！”
（三）班級(jí)文明禮貌要求。
1．講話看對(duì)象、看場(chǎng)合，使用文明用語(yǔ)。
2．人的人格、宗教信仰和民族習(xí)。謙恭禮讓?zhuān)蠢蠍?ài)幼。
3．對(duì)全體教職工，見(jiàn)面行禮或主動(dòng)問(wèn)候。回答老師問(wèn)題要起立。給老師提意見(jiàn)態(tài)度要誠(chéng)懇。
4．同學(xué)間團(tuán)結(jié)互助，正常交往，不用侮辱性綽號(hào)，不欺侮年幼體弱的同學(xué)，發(fā)生矛盾多做自我批評(píng)。
5．打斷別人的講話。不打擾他人學(xué)習(xí)、工作和休息。妨礙別人要道歉。
6．守信，與他人約會(huì)要按時(shí)到達(dá)，答應(yīng)別人的事要按時(shí)做到，做不到要表示歉意，借他人錢(qián)物要及時(shí)歸還。
7．做事要勇于認(rèn)錯(cuò)，虛心接受教師和同學(xué)們的批評(píng)教育，不頂撞師長(zhǎng)和同學(xué)，要說(shuō)做一致，不口是心非，有錯(cuò)就改。
四、總結(jié)：
我們會(huì)因一件小事而興奮，顯得異常熱情；也會(huì)因此而憤怒、甚至跟人爭(zhēng)吵、動(dòng)武。我們的情緒來(lái)得快，平息得也快，但稍有不慎，便會(huì)有意無(wú)意地釀成嚴(yán)重的后果，就象剛才模擬法庭中涉及的事件。本次主題班會(huì)為了使文明禮貌在班內(nèi)得到深化。
文明主題班會(huì)8
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng),使隊(duì)員們了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),激發(fā)隊(duì)員們熱愛(ài)祖國(guó)的情感,并激發(fā)他們以實(shí)際行動(dòng)參與綠化,宣傳環(huán)�；顒�(dòng),人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
整隊(duì)報(bào)告：
1、出旗敬禮
2、唱隊(duì)歌
3、進(jìn)行隊(duì)活動(dòng)
活動(dòng)過(guò)程：
1、宣布活動(dòng)開(kāi)始。
主持人：（男）（女）
主持人講話：四（2）中隊(duì)“做文明的環(huán)保使者”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
主持人（女）：20xx年的一個(gè)上午，某中學(xué)的一間教室里……
�。▋晌煌瑢W(xué)分別扮演一老師和一學(xué)生，他們?cè)谡n堂上的對(duì)話）
老師：藍(lán)藍(lán)的天空中漂著朵朵白云，天空是那么的蔚藍(lán)，湖水是那么清澈……（學(xué)生打斷了老師的話，問(wèn)）
學(xué)生：老師，這是真的嗎？可是為什么我們看到的天空和水都是黑色的呢？
老師:（被問(wèn)住了，久久沒(méi)有回答）這個(gè)…這個(gè)…？
�。�、女主持人進(jìn)場(chǎng)）
男：為什么我們的天空不再蔚藍(lán)？
女：為什么我們的湖水不再清澈？
男：為什么魚(yú)兒不再在水中歡快地游水？
女：為什么蜻蜓不再在湖面上歡快地點(diǎn)水？
男：這就是我們的前輩肆無(wú)忌憚地對(duì)環(huán)境的破壞而造成的。
女：是的，據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年我國(guó)廢氣排放量約11.4萬(wàn)億m3，廢氣中煙塵的排放量約1414萬(wàn)噸，二氧化硫的排放量約1825萬(wàn)噸，近30年間，我國(guó)湖泊在大量的減少，僅面積在1km2以上的就減少了543個(gè)，目前，我國(guó)面臨的耕地問(wèn)題是嚴(yán)峻的，不僅質(zhì)量水平整體水平低，退化嚴(yán)重，面積也在大量的減少。
據(jù)《服務(wù)導(dǎo)報(bào)》報(bào)道，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家郭書(shū)田說(shuō)，中國(guó)自然生態(tài)失衡有7大“赤字”：
1、水土流失面積大于治理面積。風(fēng)蝕、水蝕達(dá)3 80萬(wàn)平方公里，占國(guó)全面積的1／3。
2、北方沙漠化面積16 0萬(wàn)平方公里，占國(guó)土面積的17％。每年新增2460平方公里。
3、南方石漠化面積346萬(wàn)平方公里，每年新增20xx多畝。
4、草原退化、堿化、沙化每年新增面積20xx多萬(wàn)畝。
5、工業(yè)三廢污染局部改善，總體惡化；二氧化碳排放量居世界第二、酸雨面積擴(kuò)大、水污染嚴(yán)重。由80年代末的15％上升致到目前的4 0％以上。
6、水資源浪費(fèi)，約7 0％的農(nóng)業(yè)用水利用率僅4 0％。
7、耕地每年凈流失3000多萬(wàn)畝。
2、節(jié)目一。
男：可是，有些當(dāng)官的，為了眼前的一點(diǎn)利益，而亂用職權(quán)做些非法的、對(duì)環(huán)境造成破壞的勾當(dāng)，例如下面這個(gè)小品所演繹的。
女：下面請(qǐng)看小品《砍樹(shù)之后》
（第一場(chǎng)）主持人解說(shuō)：陳老板搞木材生意，近年樹(shù)少得可憐，政府又管得嚴(yán)，無(wú)奈之下，他找到了段鄉(xiāng)長(zhǎng)。
�。ǘ梧l(xiāng)長(zhǎng)家中）
段：陳老板最近生意如何呀？木材生意做得還行吧？
陳：段老兄，你又不是不知道，近些年樹(shù)木少得可憐，政府又抓得緊，這不，前些天吳老師叫我搞一批課桌椅，可又沒(méi)有木材，這可耽誤不得呀，唉！
陳老板的助手：段鄉(xiāng)長(zhǎng)啊，這可是教育大事呀，唉，你們鄉(xiāng)石路村的那條小河邊不是有一大片樹(shù)林嗎？留在那里也沒(méi)用，倒不如砍了大家都有好處。
陳：怎么樣啊，鄉(xiāng)長(zhǎng)？
段：這，這些樹(shù)也種了十幾二十年了，也沒(méi)看到有啥用處，好吧！要不你就叫人砍了吧。
陳：那太好了，可是政府那邊沒(méi)什么問(wèn)題吧？
段：沒(méi)問(wèn)題，林業(yè)局的馬局長(zhǎng)跟我很熟！
陳：好，我這就叫人去砍了，辦完后咱們?cè)倬垡痪邸?/p>
段：好說(shuō)好說(shuō)。
（第二場(chǎng)）主持人：一個(gè)月后，陳老板為了自己的生意“可持續(xù)發(fā)展”，再次去找段鄉(xiāng)長(zhǎng)。
�。ú桊^內(nèi)，服務(wù)員上茶）
段：陳老板上次那筆生意如何呀？
陳：托段鄉(xiāng)長(zhǎng)的福，很好，我得好好謝謝段鄉(xiāng)長(zhǎng)。
段：哪里哪里，小事一樁嘛！
陳：這是小弟的一點(diǎn)心意，請(qǐng)笑納，以后還需要段鄉(xiāng)長(zhǎng)多多幫忙呢。（說(shuō)著遞上一個(gè)厚厚的信封）
段：（接過(guò)信封，滿臉笑容）這個(gè)嗎好說(shuō)，你不就是缺木材嗎？我們鄉(xiāng)有的是樹(shù)林，什么時(shí)候需要跟我說(shuō)一聲就行了。
陳：那小弟先謝過(guò)了。
段：不客氣，不客氣。
�。ㄉ⑾�
（第三場(chǎng)）主持人：三年后，長(zhǎng)江發(fā)大水，造成沿江兩岸大批民房、田地被淹，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，造成這一嚴(yán)重后果的主要原因是上游樹(shù)林遭到破壞，段鄉(xiāng)長(zhǎng)出事了。（陳、段等上）
陳：段鄉(xiāng)長(zhǎng)，好久不見(jiàn)，最近怎樣，我正想找你，最近我又需要點(diǎn)木材，不知段鄉(xiāng)長(zhǎng)可不可以……
段：唉，別說(shuō)了，我是幫不上忙了。
陳：段老兄怎么了？有什么不順心的事說(shuō)出來(lái)，有小弟我在呢。
段：不就是因?yàn)榭沉四切?shù)，長(zhǎng)江發(fā)大水，造成沿江兩岸大批民房、田地被淹，政府查起來(lái)，我都要坐牢了！
陳：�。浚。ㄍ辏�
3、節(jié)目二。
女主持人：在我們的生活中，亂砍亂伐只是造成環(huán)境破壞的原因之一，而我們的生活需要空氣，所以空氣的污染問(wèn)題也不容忽視。下面各位請(qǐng)看黑板上的圖畫(huà)：工廠因使用燃料而排放的大量廢氣，城市里汽車(chē)尾氣的任意排放都嚴(yán)重污染了大氣，全球因使用煤、石油等燃料，每年排入大氣中的有害物質(zhì)就達(dá)到幾億噸！大氣污染不但對(duì)人們的身體健康有害，而且會(huì)影響動(dòng)植物的正常生長(zhǎng)，甚至影響到全球性的氣候，而排入空氣中的二氧化硫和氮氧化物等有害物質(zhì)溶于水后會(huì)形成酸雨，會(huì)直接危害到農(nóng)作物、森林和湖泊中的生物等。我們來(lái)看一個(gè)實(shí)驗(yàn)：《魚(yú)的死去》兩位同學(xué)在講臺(tái)上做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)儀器：水槽2個(gè)，分別裝有含酸的污水和一盆清水，實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
1．在裝有含酸水和清水的兩個(gè)水槽中分別放入兩條小魚(yú)；
2．請(qǐng)大家觀察魚(yú)在水中的情況：在含酸的水中，小魚(yú)痛苦地掙扎、試圖跳出來(lái)，但漸漸地翻了白肚，而清水中的小魚(yú)依然歡快地游著。
男主持人：大家都看到了吧，是什么害死了這條魚(yú)？
同學(xué)：含酸的污水
主持人：可見(jiàn)洗衣粉是一種會(huì)污染水質(zhì)的有害物質(zhì)，流入河中會(huì)污染水質(zhì)，導(dǎo)致水生物種的死亡甚至滅絕
男主持：現(xiàn)在我們看到的河流，大部份己被各種有害物質(zhì)所污染，生長(zhǎng)在這種環(huán)境下的魚(yú)能吃嗎？
同學(xué)：不能吃！
4、節(jié)目三。
男主持人：是的，被污染的魚(yú)沒(méi)人敢吃，也是不能吃的！下面同學(xué)們就展開(kāi)討論，談?wù)勱P(guān)于保護(hù)生態(tài)環(huán)境，我們自身應(yīng)該怎么做。（給環(huán)保支招）（約五分鐘）
男主持人：好，現(xiàn)在哪位同學(xué)來(lái)談?wù)劊?/p>
同學(xué)甲：我覺(jué)得保護(hù)環(huán)境就要從小事做起，從自已做起，例如不要踐踏草坪，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，節(jié)約用水，不隨地吐痰，隨手扔垃圾等等，如果每個(gè)同學(xué)都能做到這些，那么我們的環(huán)境也不至于惡化得這么快！
男主持人：這位同學(xué)說(shuō)得好，如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)微薄之力，我們的家園會(huì)更美麗。請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)。
同學(xué)乙：環(huán)境污染是當(dāng)今世界的一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題，其實(shí)，要解決并不是非常難，就是要像甲同學(xué)說(shuō)的那樣，每個(gè)人都從自己做起，我們的環(huán)境問(wèn)題也不至于日益嚴(yán)重。有些同學(xué)總是不注意保護(hù)環(huán)境，其實(shí)那樣做也是在傷害他們自己的身體健康，所以我勸在座的各位同學(xué)如果想生活在好的環(huán)境中，而又不愿意去保護(hù)環(huán)境，那么我們將無(wú)法在良好的環(huán)境里生活了。
男主持人：是的，在這里就要求同學(xué)們自覺(jué)遵守這些起碼的保護(hù)環(huán)境的規(guī)則了，還有哪位同學(xué)要補(bǔ)充的呢？
丙同學(xué)：保護(hù)環(huán)境，從我做起，就我們學(xué)校而言，我們有的同學(xué)從小店里買(mǎi)了零食邊走邊吃，隨手扔拉圾在路上、操場(chǎng)上，這樣既不文明，又污染了學(xué)校環(huán)境。
丁同學(xué)：我們班里有的同學(xué)也老時(shí)習(xí)慣吃零食并隨地丟垃圾，作業(yè)完的廢紙也隨地丟，弄得教室里很不衛(wèi)生、空氣混蝕，影響我們正常學(xué)習(xí)。
戊同學(xué)：我認(rèn)為學(xué)校在垃圾管理方面還做得不夠完善，有的垃圾箱沒(méi)蓋被風(fēng)一吹垃圾又出來(lái)污染校園。另外應(yīng)該多設(shè)立一些垃圾分類(lèi)回收箱，這樣既有利于回收利用，又能減少環(huán)境污染，望學(xué)校引起重視！
5、節(jié)目四。
男主持人：對(duì)，我們大家生活在這個(gè)校園，我們就應(yīng)當(dāng)把它保護(hù)好，讓我們有更好的環(huán)境學(xué)習(xí)生活。說(shuō)到這兒，讓我想起了故鄉(xiāng)的那條小河。好，接下來(lái)我們來(lái)聽(tīng)謝昕煒同學(xué)為我們朗誦散文《故鄉(xiāng)的小河》。
附詩(shī)朗誦《我故鄉(xiāng)的那條小河》
我故鄉(xiāng)的那條小河
最值得我依戀的，是我故鄉(xiāng)的那條小河。
我的老家就在小河岸邊，小河上有小橋，小橋下有流水，那是名副其實(shí)的“小橋流水人家”啊！
在我記憶中，小河是很美很美的'。她雖沒(méi)有黃河長(zhǎng)江的雄姿，也沒(méi)有湖泊大海的浩瀚，但我卻特別喜愛(ài)她，過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)……
立春剛過(guò)，春姑娘沐浴著春光，悄然來(lái)到小河邊。于是，沈睡的草兒、竹兒、樹(shù)兒們一個(gè)個(gè)連忙睜開(kāi)了眼，梳理打扮著自己，披上那嫩綠色的春衣，熱情歡迎著美麗的春姑娘。連剛睡醒的小魚(yú)，也跳出水面，吹著泡泡，迎接春姑娘。
夏天，小河岸邊，草兒更青了，竹兒更翠了，樹(shù)兒更綠了。小河也披上碧綠的盛裝，心情更加舒暢。她唱著歌兒，彈著琴弦，一路歡快地跳躍著，奔跑著。夏季的小河，是孩子們歡樂(lè)的天堂。放了暑假的孩子們，邀邀約約，三五成群來(lái)到小河游泳玩耍。
秋天，小河沒(méi)有夏天的奔放、熱烈，但它顯得格外寧?kù)o，金秋的陽(yáng)光灑在小河水面上，小河披上金燦燦的薄紗衣，美若天仙。秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，金紗衣微微飄動(dòng)，撩人心弦。岸邊，那多姿多彩的花兒們已脫下它們的花衣，灑落在小河里。那些花衣呀，在河里一漾一漾地，這時(shí)的小河，又恰似一條五顏六色的飄帶，好美好美。秋天，又是捕魚(yú)的好季節(jié)。我和弟妹們常去小河捉魚(yú)、摸蝦、掰螃蟹。直至今天，我還對(duì)小河充滿著感激之情，依舊是濃濃的，永遠(yuǎn)也揮之不去。
冬天，小河也不失那往日美麗的神韻。水，依然是那樣潺潺地流著，天藍(lán)藍(lán)的，水清清的，就憑著她美的精神，老天也不忍心把她凍上了，從春忙到冬的樹(shù)兒、竹兒、草兒們，還要趁著空閑，來(lái)個(gè)全家福呢！
啊，小河喲，我故鄉(xiāng)的小河，您是一部?jī)?yōu)美的立體聲影片，您是一首情文并茂的詩(shī)：您是我童年的天堂喲，您是我童年的夢(mèng)幻；您是我生命的希望喲，您是哺育我長(zhǎng)大的母親！
我深深地依戀著您啊，令我魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)的小河，過(guò)去、現(xiàn)在、永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
6、節(jié)目五。
女主持人：謝謝謝昕煒同學(xué)的朗誦，但愿我們故鄉(xiāng)的小河永遠(yuǎn)清澈。下面請(qǐng)欣賞歌曲：《外婆的澎湖灣》
7、節(jié)目六。
主持人：剛才大家己看到了保護(hù)環(huán)境的重要性。為了檢查我們同學(xué)對(duì)環(huán)保知識(shí)的掌握情況，下面進(jìn)行有關(guān)環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
主持人：我宣布搶答要求和規(guī)則：
附搶答題：
1）、綠色購(gòu)物，我們應(yīng)該選擇購(gòu)買(mǎi)（）。
A、大包裝的商品B、小包裝的商品
C、一次性用品D、附帶廣告宣傳材料的商品
2）、在下列回收廢品中，如果沒(méi)有回收，對(duì)環(huán)境造成危害最大的是（）。
A、廢紙B、廢玻璃C、廢電池
3）、下列哪些做法是正確的（）。
A、公路邊種萊B、不要飲用新鮮茶葉C、兒童吃過(guò)多魚(yú)松
4）、居室中什么地方污染最重（）。
A、臥室B、客廳C、廚房D、洗手間
5）、我們常說(shuō)的噪聲污染是指（）
A 90dB以上B 80dB以上C 50dB以上
6）、為保護(hù)藍(lán)天，我們?cè)诔鲩T(mén)時(shí)，應(yīng)該( )。
A.盡量選擇乘坐舒適的交通工具
B.使用私人車(chē)
C.盡量選擇乘坐公共交通工具
7）、減少“白色污染”我們應(yīng)該( )
A.自覺(jué)地不用、少用難降解的塑料包裝袋
B.亂扔塑料垃圾
C.盡量使用塑料制品
8）、因環(huán)境因素而導(dǎo)致的環(huán)境變化是指( )
A.環(huán)境影響B(tài).環(huán)境改善C.環(huán)境改造
9）、隨著綠色消費(fèi)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，全球已逐漸形成一種（）的生活風(fēng)尚。
A.追求時(shí)尚破壞環(huán)境B.保護(hù)環(huán)境崇尚自然C.保護(hù)環(huán)境盲目消費(fèi)
10）、我國(guó)酸雨面積區(qū)占國(guó)土面積的（）
A. 20% B.40% C. 30%
男主持人：在我們的班會(huì)課結(jié)束之際，讓我們一起高唱《讓世界充滿愛(ài)》。
合唱：《讓世界充滿愛(ài)》
8、活動(dòng)結(jié)束。
輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，今天的“做文明的環(huán)保使者”環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹(shù)環(huán)繞、鮮花盛開(kāi)的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。
全體起立。呼號(hào)（少先隊(duì)員右手握拳在頭部右側(cè)）。
退旗（鼓號(hào)隊(duì)奏退旗曲，隊(duì)員敬隊(duì)禮）。
文明主題班會(huì)9
一、活動(dòng)的目的：
為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠(chéng)實(shí)、守信”的做人原則，作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明高中生，結(jié)合校園內(nèi)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约河^點(diǎn)，同時(shí)發(fā)出倡議：希望大家做一名值得自豪的文明高中生.
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、開(kāi)學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)社會(huì)禮儀的知識(shí)
2、平時(shí)注意到一些不良習(xí)慣，利用晨會(huì)、班會(huì)及時(shí)加以糾正和教育
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、教師導(dǎo)入
2、活動(dòng)程序
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)開(kāi)始：
一、班長(zhǎng)講話并宣布活動(dòng)開(kāi)始：
同學(xué)們，大家下午好！今天我班在這里開(kāi)展主題班會(huì)，主題是：爭(zhēng)做文明學(xué)生希望大家相互配合，積極發(fā)言下面班會(huì)正式開(kāi)始
從踏進(jìn)這個(gè)校園開(kāi)始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造，在良好的'言行下為學(xué)校增添光彩.
我想問(wèn)大家，你認(rèn)為自己是一個(gè)文明人嗎？我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象
2、同學(xué)們各抒己見(jiàn)，自由發(fā)言
甲：同學(xué)們亂扔亂丟亂吐現(xiàn)象十分嚴(yán)重，扔紙片、扔紙盒、扔飲料瓶，更不文明的是走著，吃著，吐著，扔著
乙：說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我們身邊破壞公共財(cái)物也十分嚴(yán)重，舉兩個(gè)例子，班上的簸箕、掃把、提水桶領(lǐng)回來(lái)不幾天就損壞了，還有很多同學(xué)的課桌都畫(huà)了“大花臉”（一些同學(xué)默不作聲）
丙：還有一些欺負(fù)弱者或弱勢(shì)群體的，同情弱者，是中國(guó)的人之常情，但有的同學(xué)以大欺小，以強(qiáng)凌弱，特別是欺負(fù)那些弱者，甚至亂起綽號(hào)，以別人的殘疾來(lái)取笑
主持人：剛才同學(xué)們說(shuō)的是大家平時(shí)經(jīng)�？吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象，我們不能這么做，要堅(jiān)決與這些行為劃清界限
3、同學(xué)們討論、發(fā)言
某同學(xué)：文明言行主要是三管好管好自己的嘴，不要亂罵人，不講臟話，不放野話，不起綽號(hào)，不亂吐，管好自己的腳，不要亂走，亂踢、亂踩、亂塌，管好自己的手，不要亂丟亂扔，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘
4、倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
學(xué)生，家之學(xué)子，國(guó)之未來(lái)我們應(yīng)該切之弊端，正身立己，掃除不良行為習(xí)慣關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視只要我們有恒心，有毅力，沒(méi)有攻不破的難關(guān)；只要我們真正有“建文明校園，做文明學(xué)生”這個(gè)理念，就能清除掉所有的“問(wèn)題”，完善自我踏踏實(shí)實(shí)做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，積極樹(shù)立校園新風(fēng)只有這樣才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問(wèn)題所在，提高個(gè)人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人，一文明合格的當(dāng)代高中生在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點(diǎn)滴小事開(kāi)始，時(shí)刻緊記我們的口號(hào)：人人講文明進(jìn)步，從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起！由此，班委倡議：
�。�1）愛(ài)班愛(ài)校，說(shuō)文明話，作文明人，塑造學(xué)生文明形象
�。�2）以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化
�。�3）遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序
�。�4）戒除抽煙、酗酒，嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)
�。�5）服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物
�。�6）男女同學(xué)，自尊自愛(ài)，正常交往，舉止文明，言行得體
班會(huì)反思
1、整個(gè)活動(dòng)過(guò)程都充滿著緊張、歡樂(lè)的氣氛，大家都在愉快地氛圍中又學(xué)到了很多禮儀知識(shí)
2、糾正了同學(xué)平時(shí)不在意的一些不合禮儀的細(xì)節(jié)、習(xí)慣
文明主題班會(huì)10
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)本次德育活動(dòng)課，使低年級(jí)學(xué)生對(duì)文明禮貌用語(yǔ)有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)體會(huì)文明的重要性。在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用禮貌用語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2排練相聲《說(shuō)話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。
3布置教室。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、宣布開(kāi)始
2、報(bào)告人數(shù)(中隊(duì)長(zhǎng)：“各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)�！�)
3、出旗
4、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話
5、中隊(duì)活動(dòng)過(guò)程
男主持：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
女主持：一個(gè)燦爛的日子，撒滿大地。
男主持：春風(fēng)吹，陽(yáng)光照，語(yǔ)言美，行為美，
女主持：尊師長(zhǎng),愛(ài)同學(xué)。
男主持：文明禮儀我做到
合： 讓我們從小講文明，講禮貌，二(2)班文明禮儀我做到主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
男主持：親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)我們開(kāi)學(xué)第一天背上書(shū)包，高高興興地來(lái)到學(xué)校的時(shí)候，我們就成為一名小學(xué)生了，就應(yīng)該遵守《小學(xué)生守則》，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，更應(yīng)做個(gè)講文明、懂禮貌的乖娃娃。那語(yǔ)言美是文明的`重要表現(xiàn)，我們班有這樣的同學(xué)，大家看看他們是怎樣使用禮貌用語(yǔ)的?他們這樣用對(duì)不對(duì)?
(一) 小品
(二)相聲《說(shuō)話》
(三)集體拍手兒歌
(四)朗誦兒歌《校園美》
(五)現(xiàn)場(chǎng)采訪
(六)文明禮儀小標(biāo)兵活動(dòng)啟動(dòng)儀式
(七)齊唱歌曲
6、輔導(dǎo)員講話
7、呼號(hào)
8、退旗(全體隊(duì)員敬禮，鼓號(hào)齊鳴。)
9、宣布活動(dòng)結(jié)束。
文明主題班會(huì)11
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使隊(duì)員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，懂得禮儀對(duì)于小學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。
二、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┩篱g邊拍手邊讀《拍手歌》。
你拍一，我拍一，道德規(guī)范記心里。
你拍二，我拍二，學(xué)習(xí)行動(dòng)要一塊。
你拍三，我拍三，禮貌用語(yǔ)記心間。
你拍四，我拍四，文明禮貌要牢記。
你拍五，我拍五，按照規(guī)則過(guò)馬路。
你拍六，我拍六，尊師敬老還愛(ài)幼。
�。ǘ├首x
《咱們從小講禮貌》。
晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾胸前飄
小朋友啊歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校，
見(jiàn)了老師敬個(gè)禮，見(jiàn)了同學(xué) 問(wèn)聲好
老師您好！同學(xué)你早！
團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條，團(tuán)結(jié)友愛(ài)心一條
好兒童，志氣高，講文明，講禮貌
小朋友呀咋們一定要記牢
不罵人來(lái)不打架，果皮紙屑不亂拋
紀(jì)律要遵守，衛(wèi)生要做到
咱們從小講文明，咋們從小講禮貌 。
�。ㄈ┣榫霸佻F(xiàn)
學(xué)生獨(dú)立思考，再單獨(dú)匯報(bào)。
�。ㄋ模┪拿鞫Y儀大討論。
1、在你眼中，我們生活的.地方里有哪些不文明行為或者說(shuō)失禮行為讓你厭惡呢？
2、我們應(yīng)該怎么做？
�。ㄎ澹├收b。
分組朗誦：上學(xué)歌、升旗歌、上課歌、寫(xiě)字歌、下課歌、午餐歌、放學(xué)歌。
�。┪覀兦f嚴(yán)宣誓
從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，樹(shù)新風(fēng)，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，言語(yǔ)文明，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)決向不文明言行告別。做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀的公民。
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先隊(duì)員，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界生根、開(kāi)花、結(jié)果，那么我們的世界更美好！希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花處處開(kāi)放！
文明主題班會(huì)12
一、主題班會(huì)名稱(chēng)：
“爭(zhēng)做文明大學(xué)生，從宿舍做起。”
二、活動(dòng)形式：
班會(huì)，宿舍代表發(fā)言
三、主題班會(huì)宗旨：
“創(chuàng)建安全文明宿舍，提高大學(xué)生精神風(fēng)貌”
四、班會(huì)方案：
班會(huì)地點(diǎn)：5棟411
班會(huì)時(shí)間：4月10日
班會(huì)組織單位：人文學(xué)院10漢語(yǔ)本（1）班
班會(huì)對(duì)象：10漢語(yǔ)本（1）班全體同學(xué)
主題班會(huì)發(fā)起與主持人：
班會(huì)記錄：
五、班會(huì)目的：
1、通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建寢室文明主題班會(huì)，從學(xué)生日常生活所在的宿舍著手，在宿舍內(nèi)務(wù)整潔，用電、人身、財(cái)產(chǎn)等安全，學(xué)習(xí)，課余生活等方面進(jìn)行規(guī)定和相關(guān)思想教育。以此為廣大學(xué)生形成自覺(jué)營(yíng)造良好居住環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境的意識(shí)，引導(dǎo)其培養(yǎng)良好生活習(xí)慣、豐富精神生活。從而盡可能讓每個(gè)學(xué)生達(dá)到文明大學(xué)生的`標(biāo)準(zhǔn)。
2、通過(guò)主題班會(huì)和學(xué)生代表的發(fā)言，增進(jìn)與學(xué)生的交流，深入了解學(xué)生們的思想動(dòng)態(tài)，了解學(xué)生們的需要，找到自身日常工作中的不足之處，揚(yáng)長(zhǎng)避短。有利于日常學(xué)生工作的開(kāi)展。
六、主要內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)，主持人（輔導(dǎo)員）向同學(xué)們宣布本次班會(huì)主題、目的和班會(huì)流程。 第二環(huán)節(jié)，班長(zhǎng)、男女學(xué)生宿舍代表們上臺(tái)發(fā)言，與學(xué)生們交流對(duì)創(chuàng)建寢室文明的認(rèn)識(shí)與建議。
1、班發(fā)言，就同學(xué)日常生活中宿舍用電安全，宿舍內(nèi)務(wù)情況，人身、財(cái)產(chǎn)安全等方面給予建議，并呼吁在日常生活中形成創(chuàng)建文明宿舍的意識(shí)。制定一系列活動(dòng)促進(jìn)文明宿舍創(chuàng)建。
2、女生宿舍代表就10棟女生宿舍情況匯報(bào)，并對(duì)需要改進(jìn)的地方提出建議。
3、男生宿舍代表就25棟男生宿舍情況匯報(bào)，并對(duì)需要改進(jìn)的地方給予建議。
該環(huán)節(jié)每人發(fā)言不超過(guò)3分鐘。
第三環(huán)節(jié)，主持人（輔導(dǎo)員）總結(jié)并講評(píng)學(xué)生發(fā)言，對(duì)學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)、爭(zhēng)創(chuàng)文明寢室給出規(guī)定或建議。
文明主題班會(huì)13
對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，是我校德育工作的重中之重。從一點(diǎn)一滴做起，從小養(yǎng)成了良好的文明禮儀行為習(xí)慣，建立一種良好的人際關(guān)系，不僅關(guān)系著一個(gè)青少年的健康成長(zhǎng)，更關(guān)系著我們中華民族的文明程度。
這次主題班會(huì)，總的來(lái)說(shuō)開(kāi)得比較成功�；顒�(dòng)目的是通過(guò)主題班會(huì)教育活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮儀是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德；通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。
這次主題班會(huì)我把文明禮儀貫穿到小品、朗誦、宣誓等各種表演形式之中，讓學(xué)生說(shuō)收獲說(shuō)感受，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的`教育。學(xué)生覺(jué)得主題 班會(huì)的形式很好，樂(lè)意參與到活動(dòng)中來(lái)，連平時(shí)從不發(fā)言的學(xué)生也愿意著說(shuō)，愿意著演，讓他們體會(huì)到了成功的喜悅。課后的一段時(shí)間，學(xué)生也能把禮貌用語(yǔ)常掛在嘴邊，文明之花開(kāi)遍班級(jí)。
當(dāng)然，也有小部分學(xué)生自覺(jué)性不夠，只能堅(jiān)持很短的時(shí)間，一旦沒(méi)有提醒，他們就會(huì)忘記，尤其是在上放學(xué)路上，不能主動(dòng)向老師問(wèn)早、問(wèn)好。同學(xué)之間沒(méi)能禮貌相讓、使用禮貌用語(yǔ)。其實(shí)要真正讓文明禮儀之花開(kāi)遍班級(jí)、開(kāi)遍校園，不能只靠一節(jié)班會(huì)課的，而應(yīng)在平時(shí)的教育、教學(xué)中常抓不懈。
文明主題班會(huì)14
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！文明的美德，順著悠悠五千年的歷史長(zhǎng)河流傳至今，猶如礪沙的金石，經(jīng)歷過(guò)時(shí)間之水的沖刷，顯示出無(wú)與倫比的要目光華。我深切的感受到，傳承文明，發(fā)揚(yáng)文明，是我們教師容辭的責(zé)任！傳承了五千年的燦爛文明不能斷送在我們的手中！
在靈魂的凝望里，在血液的銘記里，在情感的鐘愛(ài)里，文明，一直是我們不竭的精神動(dòng)力。有人說(shuō)，構(gòu)建文明離我們太遠(yuǎn)。其實(shí)，校園中的和諧氣氛正是由我們所構(gòu)建。君不見(jiàn)師生間清新的問(wèn)候在清晨的校園中奏響，不過(guò)寥寥幾字，卻散發(fā)著文明的芳香；君不見(jiàn)將地上的紙隨手撿起，過(guò)舉手之勞，卻張揚(yáng)著文明的理念；君不見(jiàn)，筆桿交錯(cuò)間難題在激烈的討論中攻克，不過(guò)幾分鐘的可見(jiàn)，卻彌漫著文明的'書(shū)香。和諧發(fā)展的人就像一粒種子，只有在和諧校園里才能孕育出來(lái)。只是，白璧也會(huì)微瑕。過(guò)去的歲月中，那一紙紙仍讓我們隱痛；和煦的微風(fēng)偶爾也會(huì)被刺耳的臟話玷辱；面對(duì)扣分項(xiàng)目，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)一張毫無(wú)悔意的面孔。這一切的一切，都在暗示我們，和諧校園需要我們?nèi)ス喔龋郧暗牟晃拿餍枰覀儸F(xiàn)在去彌補(bǔ)！中華文明有五千年，禮儀之邦美名揚(yáng)，繼承文明任在肩。言談舉止要規(guī)范，愛(ài)我?jiàn)湫。步利愋@！，讓飄揚(yáng)著和諧文明的歌聲在校園的上空回響！
我的演講到此結(jié)束！謝謝！
文明主題班會(huì)15
小學(xué)生文明禮儀主題班會(huì)教案
教學(xué)目標(biāo)：
1． 通過(guò)本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌
用語(yǔ)的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明語(yǔ)言。
2． 通過(guò)這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧，提高學(xué)生素質(zhì)。
3． 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明
禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
教學(xué)重點(diǎn)：
1． 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
2． 教育學(xué)生做個(gè)講文明懂禮貌的'人。
3． 了解課件紀(jì)律及上下樓梯的禮儀。
4． 向老師及長(zhǎng)輩問(wèn)好的禮儀。
5． 注意同學(xué)之間的禮儀。
活動(dòng)過(guò)程：
一． 主持人上場(chǎng)
主持人主持活動(dòng)，宣布文明禮儀班會(huì)開(kāi)始，導(dǎo)入文明禮儀的重要性。
二． 導(dǎo)入
欣賞同學(xué)表演兒歌《一點(diǎn)兒》，了解文明禮儀就在我們身邊。
三．播放課件《沒(méi)有禮貌的陳峰》
分別請(qǐng)同學(xué)發(fā)言討論為什么沒(méi)人喜歡陳峰，我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生：
1． 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。
2． 課件活動(dòng)，上廁所應(yīng)怎樣做。
3． 上下樓梯應(yīng)怎樣做。
4． 進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做。
5． 上學(xué)路上及放學(xué)路隊(duì)?wèi)?yīng)怎樣做。
四．做文明人使用文明用語(yǔ)
學(xué)生討論文明用語(yǔ)都有那些，應(yīng)怎樣使用。
五．學(xué)生表演
與同學(xué)之間友好相處的文明。
六．全體參與
全體同學(xué)共同完成《拍手歌》。
七．欣賞文明
觀看動(dòng)畫(huà)《懂禮貌的歡歡》及同學(xué)表演《對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系》。
八．教師小結(jié)：
同學(xué)們，祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì)。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！
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