第一篇：心兒怦怦跳

　　“怦，怦，怦……”這是什么聲音？哦！是我的心跳，為什么會(huì)這樣呢？請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)，

心兒怦怦跳

　　春天的旋律在潮濕的空氣中悄然奏響，到處彌漫著泥土的清新和野花的芳香，到處翠色欲流，蒼翠欲滴，這個(gè)時(shí)候去公園踏青真是太是時(shí)候了，我從小巷里走出，帶著活潑亂跳的弟弟皮皮出門了，目的地是河泥蕩公園。

　　我們?cè)诓莸厣湘覒颍�追逐，打鬧，捉迷藏。甚至還把帶來(lái)的野餐布展開(kāi)，坐著，拿著可口的三明治和香甜的蛋奶小憩著呢！一切都進(jìn)行的非常順利！

　　可好景不長(zhǎng)。

　　我以為乖巧的皮皮可以獨(dú)立了，就大膽的放開(kāi)手，開(kāi)始玩捉迷藏，我來(lái)找，他來(lái)躲。“一，二，三，四……五十！”“皮皮，看你往哪跑！你的”世界末日“來(lái)臨了！”我喃喃自語(yǔ)。

　　我在草坪上不停地尋找，皮皮的人影我都沒(méi)找到！

　　大事不妙！

　　我既忐忑又自卑。頓時(shí)，我的心怦呀怦呀的直跳，我想，我是全天下最狠心，最不稱職的哥哥！一起怎么可以來(lái)得這么突然呢！如此多嬌的生活在我眼前一暗。

　　“皮皮，皮皮，你到底在哪兒��？別嚇哥哥��！”我的心跳急劇加速。我來(lái)到了橋，太極場(chǎng)，廣場(chǎng)……能去的都去了，能問(wèn)的都問(wèn)了，皮皮的下落依然沓無(wú)音信。我開(kāi)始杞人憂天：該不是被人拐走了吧？掉河了吧？讓他吃苦頭了吧？

　　對(duì)��！我拍拍腦瓜。我的心跳頓時(shí)放慢了。我還沒(méi)有去灌木叢找過(guò)呢！我加快了腳步，哇！這真是一個(gè)天大的驚喜！映入眼簾的竟是皮皮！真的是他嗎？我揉了揉眼睛，果真是皮皮，沒(méi)錯(cuò)！我把他摟著，我熱淚盈眶，嘴里念叨著皮皮。我的心跳頓時(shí)平了下去，小皮皮對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你真傻！我躲在灌木叢里竟然沒(méi)找到我！”小朋友可真是天真無(wú)邪啊，我知趣地答道：小皮皮真聰明，哥哥笨，哥哥笨！“我牽著他的手，回到了家。

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我依然無(wú)法忘記，我的心怦怦跳，怦怦跳……這件事，我永遠(yuǎn)銘記在心！

第二篇：我的心兒怦怦跳

　　夏天的夜晚，應(yīng)該是一天中最涼爽的，人們經(jīng)常搖著一把扇子躺在竹椅里談天說(shuō)地。但我卻絲毫沒(méi)感到夜晚是那么涼爽，反倒，我覺(jué)得這是一天中最熱的一段。為什么？背演說(shuō)詞唄！明天就要比賽演講了，誰(shuí)愿意在眾目之下現(xiàn)丑呢？快背吧！

　　我邊背邊在心里祈禱：明天永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)，不會(huì)來(lái)…可我千祈禱，萬(wàn)祈禱，那第二天的黎明依然來(lái)了，我背著一只書(shū)包，腳步沉重地向教室走去，我一到教室，雖手中舉著我的那本演講稿，眼睛卻死死地盯住墻上的鐘，心里希望那只鐘的分針永遠(yuǎn)不要走到６的位置―但這怎么可能呢？老師走進(jìn)教室，同學(xué)們埋頭苦看演講稿，我也不例外。老師似乎沒(méi)看見(jiàn)我們這股”認(rèn)真勁“，開(kāi)口便道”現(xiàn)在比賽開(kāi)始，第一個(gè)上臺(tái)的是孫兆君同學(xué)，大家歡迎…“我頓時(shí)眼前一黑！老師，你再重視也不要把我排在第一個(gè)吧！但又不能不上去，我只能懷著一顆極速跳動(dòng)的心走上了講臺(tái)，看著臺(tái)下這么多的聽(tīng)眾，我還真是不適應(yīng)，心里開(kāi)始打起了退膛鼓，心跳似乎比剛才跳得更快了。

　　哎，算了，講吧！說(shuō)自己沒(méi)準(zhǔn)備好這種小兒科的話老師是不會(huì)相信的，”家…“哇！有沒(méi)有搞錯(cuò)，開(kāi)口第一個(gè)字就說(shuō)錯(cuò)了啊，看來(lái)我這次又要失敗了，我趕緊低下頭去，沉默了。”孫兆君，怎么不講了，挺好的�。�“耳邊傳來(lái)老師的聲音，我回頭看了看老師，老師的眼中流露出我一定能成功的信念，我那怦怦直跳，馬上就要跳出胸口的心，竟慢慢地平靜下來(lái)，我深吸一口氣，繼續(xù)從頭開(kāi)始說(shuō)：”大家好，今天我為大家推薦的一本書(shū)是…“我一口氣流利地說(shuō)完我的演講稿，再抬頭看看老師，一種贊許是意念流入我的心中，我成功了。

　　不知不覺(jué)又到了晚上，人們依然是在樓下談天說(shuō)地，我打開(kāi)窗戶，一陣涼風(fēng)吹在我的臉上，夏天的夜晚，還挺涼爽的哦！

第三篇：心兒怦怦跳 史崢賢

　　”喂，今天考試數(shù)學(xué)，你有沒(méi)有復(fù)習(xí)呀？“

　　”沒(méi)有，看來(lái)我今天沒(méi)有好果子吃了。你呢？有沒(méi)有復(fù)習(xí)？“

　　”彼此彼此，但愿能蒙過(guò)去。“我的一大幫狐朋狗友正在嘰嘰喳喳地議論著，我呢，更不用說(shuō)，心兒不聽(tīng)話地在心房里怦怦亂跳。我真希望數(shù)學(xué)老師有事不能來(lái)，考試因此而取消。

　　可考試終究也沒(méi)被取消，馬老師邁著穩(wěn)重的步伐朝教室走來(lái)。老天啊，你怎么如此愛(ài)開(kāi)玩笑，為什么不讓馬老師快點(diǎn)進(jìn)教室，好結(jié)束這種人人心煩的等待呢？終于發(fā)卷了，我面對(duì)這些數(shù)不勝數(shù)的文字和符號(hào)，心亂如麻。扭頭看看大伙，一個(gè)個(gè)抿著嘴奮筆疾書(shū)。”不想了，趕緊開(kāi)始答卷吧。“我自己提醒自己。于是，趕緊審題、計(jì)算、答題、檢查。

　　叮鈴鈴，終于挨到了收卷時(shí)間，魔鬼考試終于結(jié)束了，我心里忐忑不安，心兒怦怦跳地交了試卷。”唉，不知這次考得怎么樣，上次沒(méi)考好，被父母來(lái)了個(gè)混合雙打，至今想起來(lái)屁股還隱隱作痛，這次考不好，不知會(huì)怎么樣呀？“

　　時(shí)間簡(jiǎn)直是在跟我開(kāi)玩笑，轉(zhuǎn)眼間一天過(guò)去了，馬老師邁著更穩(wěn)重的步子走進(jìn)教室。完了，馬老師手里拿著考試卷，看上去很不高興，看來(lái)，我可要吃不了兜著走了，心也隨之提到了嗓子眼，像偷了別人東西怕被別人發(fā)現(xiàn)似的，咚咚跳個(gè)不停。”史崢賢。“馬老師聲音洪亮地叫道。”完了，上次期中考試馬老師就是用這種語(yǔ)氣念得分?jǐn)?shù)，結(jié)果我只考了89分。“這時(shí)，我的心怦怦跳得更厲害了。”史崢賢，100分。“��！100分，我考了100分，這下可以免去皮肉之苦了。我心里暗暗高興，忙上前領(lǐng)回試卷。

　　從知道考試到試卷沒(méi)發(fā)下來(lái)，整個(gè)考試過(guò)程，我的心一直在怦怦地跳，直到知道成績(jī)這種感覺(jué)才徹底結(jié)束。這種感覺(jué)可真不好受。蒼天吶，大地呀，這種折磨人的考試到什么時(shí)候才是個(gè)頭呀！

第四篇：心兒怦怦跳

　　”好！好！“伴隨著陣陣的喝彩聲，我深吸一口氣，拿著笛子走下了臺(tái)。這可不，背上全是汗呢。要問(wèn)這是怎么一回事兒，還請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　二年級(jí)時(shí)，我們班進(jìn)行了圣誕聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們都躍躍欲試，準(zhǔn)備在舞臺(tái)上大展身手。我心想：不如吹一首竹笛給大家聽(tīng)聽(tīng)吧。我挑選了十分委婉動(dòng)聽(tīng)的《姑蘇行》，在家里努力練習(xí)起來(lái)。彈指一揮間，聯(lián)歡會(huì)到來(lái)了，同學(xué)們各個(gè)將精心準(zhǔn)備的節(jié)目托盤而出，可謂是八仙過(guò)海，各顯神通。

　　馬上就要到我了，前面的同學(xué)表演得那么精彩，真令我”壓力山大“，心都到嗓子眼兒了，手上竟然冒起了汗。低頭一看，笛膜不知道什么時(shí)候破了。這可怎么辦？我只能是救火龍頭打不開(kāi)——干著急了。要表演了，怎么辦？怎么辦？我也顧不上什么，拿起膠帶往笛孔上一貼，就急匆匆地走上臺(tái)�；蛟S是第一次在同學(xué)們面前表演笛子，我的心情根本就沒(méi)法平靜，吹起笛子失誤連連，有好幾次破音，甭提有多難聽(tīng)了。我還隱約聽(tīng)到同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，仿佛是在嘲笑我。我的心兒在”怦怦“跳，仿佛有一萬(wàn)頭小鹿在亂撞，似乎走到了失望的邊緣，顯得無(wú)地自容。

　　這時(shí)，老師帶頭給予了我掌聲，同學(xué)們鼓勵(lì)的掌聲也陸續(xù)響起。這真好似一場(chǎng)及時(shí)雨，澆滅了我心中的急躁之火。有了這一份支持，我乘著表演的間斷深吸一口氣將緊張的心態(tài)”解除“，改為了放松”模式“。于是一曲扣人心弦姑蘇行娓娓而來(lái)：如歌的行板，委婉的慢板，喜悅的小快板，我仿佛自己漫步在姑蘇城內(nèi)，欣賞著沿路的美景，深深地陶醉在其中……表演完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲，我心中的一塊大石終于掉了下來(lái)，拍了拍胸脯，緩解一下興奮，默念著：老師同學(xué)們，你們，你們的鼓勵(lì)，一定會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力！

　　這一次的表演，使我懂得了一個(gè)深刻的道理：別人遇到挫折時(shí)，請(qǐng)不要吝嗇你的掌聲，

作文大全

第五篇：心兒怦怦跳

　　上學(xué)期，老師告訴我們每周都要競(jìng)選一位輪周班長(zhǎng)，一位輪周中隊(duì)長(zhǎng)。我們聽(tīng)了個(gè)個(gè)喜上眉梢，誰(shuí)不想嘗嘗當(dāng)班長(zhǎng)或中隊(duì)長(zhǎng)的滋味如何呢？

　　幾周過(guò)去了，因?yàn)楦?jìng)選的人太多了，我都沒(méi)參加。到了第10周，我暗自思索，為什么我就不能試一試呢？在周四的晚上，我精心準(zhǔn)備好了演講稿，雄心勃勃地準(zhǔn)備參加競(jìng)選。終于，我迫不及待地等到了周五的班隊(duì)課。中隊(duì)長(zhǎng)競(jìng)選開(kāi)始了，起初，同學(xué)們你看看我，我看看你，就是不見(jiàn)有人上臺(tái)。終于有四位同學(xué)打破了沉寂，勇敢地走了上去。

　　我的心”怦怦怦“地加速。突然，不知道誰(shuí)喊了聲”楊錚睿“，這大大提高了我的信心，恍惚中，我竟然情不自禁地猛地一站。

　　開(kāi)始競(jìng)選演講了，前面幾個(gè)同學(xué)講得都很精彩，聽(tīng)得我心中”撲通撲通“地直跳！就要輪到我了，”加油“！我先給了自己一份鼓勵(lì)，一份信心，帶著一絲慌亂和緊張，我走上了講臺(tái)。我深深地吸了一口氣，然后把目光投向大家，開(kāi)始了競(jìng)選演說(shuō)。講到最后，我放大了喉嚨說(shuō)：”俗話講得好‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵’，今天，我要競(jìng)選輪周班長(zhǎng)這個(gè)職位，請(qǐng)大家相信我，我一定會(huì)認(rèn)真督促同學(xué)們，請(qǐng)同學(xué)們相信我，支持我，投上你們寶貴的一票，謝謝！“話音剛落，教室里便響起了一陣震耳欲聾的掌聲，我微笑著回到了自己的座位。

　　”下面請(qǐng)同學(xué)們投票“。盛老師說(shuō)出最關(guān)鍵的一句話。教室里靜得連根針掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)。我的心怦怦直跳，手也攥地緊緊的，”楊錚睿“老師點(diǎn)到了我的名字�？粗�臺(tái)下的同學(xué)們，不管了，我自己先投自己一票，至少不會(huì)得零票。時(shí)間真漫長(zhǎng)啊，每一秒就像一個(gè)世紀(jì)一樣。只聽(tīng)”35“票，超過(guò)了半票數(shù)，我揉了揉自己的耳朵，不會(huì)是夢(mèng)境吧。千真萬(wàn)確，我成功當(dāng)選了！我的心都要磞出來(lái)了！

　　��！心兒怦怦跳之后便是笑容朵朵開(kāi)，我決不能辜負(fù)老師對(duì)我的囑托和同學(xué)們對(duì)我的信任。我相信，我能當(dāng)好輪周中隊(duì)長(zhǎng)。

第一篇：感恩的心

　　感恩的心，感謝有你，感謝有我……聽(tīng)完《感恩的心》這首歌，我的心沉醉在這優(yōu)美的歌聲中，我要感謝的是我的爸爸媽媽，是他們把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界。

　　我的媽媽是一名人民教師，她時(shí)時(shí)刻刻地管著我的學(xué)習(xí)，因此我經(jīng)常給他賭氣，有時(shí)還會(huì)不理她�，F(xiàn)在回想起來(lái)，覺(jué)得很慚愧，我要對(duì)親愛(ài)的媽媽說(shuō)聲︰“對(duì)不起。”

　　我的爸爸是一名會(huì)計(jì)，他經(jīng)常給我講一些科學(xué)知識(shí)，有一次，在我家經(jīng)濟(jì)緊張的情況下，他帶我們?nèi)ス渖虉?chǎng)，我看到一個(gè)望遠(yuǎn)鏡愛(ài)不釋手，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。爸爸見(jiàn)了問(wèn)︰“你想要嗎？”我說(shuō)︰“想 ”，爸爸問(wèn)：“你要望遠(yuǎn)鏡用來(lái)干什么？我說(shuō)：我想觀察遠(yuǎn)處的景物。爸爸說(shuō)：那好吧，于是毫不猶豫地為我買下了這副187￥的望遠(yuǎn)鏡。

　　我感謝我的父母，感謝他們讓我在快樂(lè)的海洋中幸福成長(zhǎng)，教我學(xué)會(huì)知識(shí)，讓我學(xué)會(huì)感恩。

第二篇：感恩的心 楊雨彤

　　在我第一個(gè)十年中，有許多人值得我去感謝。

　　親愛(ài)的爸爸媽媽，感謝你們。是你們給了我生命。從我呱呱落地那天起，你們就耐心地教我走路、說(shuō)話。于是，我從蹣跚學(xué)步到健步如飛，從牙牙學(xué)語(yǔ)到伶牙俐齒。在我取的好成績(jī)時(shí)，你們?yōu)槲易院溃辉谖矣龅酱煺蹠r(shí)，你們給我鼓勵(lì)。爸爸媽媽，我終身感謝你們！

　　敬愛(ài)的老師，感謝你們。是你們教會(huì)了我做人。從我背起書(shū)包，走進(jìn)課堂的那天起，你們就認(rèn)真地教我讀書(shū)、寫(xiě)字。于是，我從目不識(shí)丁到一目十行，從一筆一劃到筆走如飛。在我取得進(jìn)步時(shí)，你們?yōu)槲腋吲d；在我遇到困難時(shí)，你們給我勇氣。老師，我終身感謝你們！

　　可愛(ài)的小伙伴們，感謝你們。是你們陪伴我成長(zhǎng)。從我遇見(jiàn)你們的那一天起，你們就貼心地圍繞在我的身邊。于是，我從形單影只到朋友眾多。在我高興時(shí)，你們陪我歡笑；在我沮喪時(shí)，你們給我安慰�；锇閭儯�我終身感謝你們！

　　感恩的心，感謝你們！讓感激之情化為一股力量，牽引著我奔向下一個(gè)十年。

第三篇：感恩的心

　　人，應(yīng)該常常懷著一顆感恩的心。

　　隨手打開(kāi)初中一年級(jí)時(shí)的留言薄，映入眼簾的是班主任熟悉的字跡，短暫的師生情，令人難忘。難忘與她談心的時(shí)候，難忘那一節(jié)節(jié)班會(huì)課。那時(shí)天總是晴朗的，內(nèi)心充滿著幸福感，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的慢，總以為分別遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼間還來(lái)不及說(shuō)聲感謝，半年后她就離開(kāi)了這所學(xué)校。對(duì)于她，我永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。

　　在家偶爾抬起頭，看見(jiàn)媽媽忙碌的身影，一股暖流涌上心頭。有人說(shuō)：”偉大源于平凡。“是啊，每天柴，米，油，鹽，醬，醋，茶的瑣碎，每天周而復(fù)始的家務(wù)操持。但正是這些沁透著偉大的母愛(ài)。感謝你媽媽，感謝你十四年的養(yǎng)育之恩。雖然，并不是沒(méi)位母親都是孟母，但兒時(shí)關(guān)于真善美的故事，少時(shí)為人處事的教誨，以及那每時(shí)沒(méi)刻都令我備感溫暖備感驕傲的母愛(ài)，將是我一輩子的財(cái)富。媽媽常說(shuō)：”要象滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。“媽媽，對(duì)于您，我永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。

　　重新拾過(guò)往的記憶，值得感恩的人實(shí)在是太多太多。帶著幾分憧憬，懷著感恩的心情，相信追夢(mèng)的腳步會(huì)邁得更加踏實(shí)，更加有力。

第四篇：感恩的心

　　今天是感恩節(jié)，我想對(duì)老師說(shuō)：”老師，是您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)教室，傳授給我們那么多的知識(shí)。老師，您就是一盞燈，為我們照亮人生的道路。您就是我們的向?qū)В�不斷地為我們�?dǎo)航，為我們指明人生的方向。老師，您辛苦了！謝謝您！“我想對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽，你把全部的愛(ài)都給了我，每當(dāng)我生病的時(shí)候，你會(huì)盡全力來(lái)照顧我。媽媽，在今天，請(qǐng)收下我對(duì)你的愛(ài)，請(qǐng)收下我對(duì)你的祝福。祝福你健康長(zhǎng)壽，祝福你每天上班順順利利，開(kāi)開(kāi)心心。

　　我想對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，雖然你時(shí)常批評(píng)我，但我知道，你是我心中最好的爸爸。爸爸，我愛(ài)你，我長(zhǎng)大后會(huì)好好照顧你！我會(huì)成為一個(gè)健康帥氣，不讓你們擔(dān)心的男孩。

第五篇：感恩的心 張馨心

　　昨天的心育課上，我們學(xué)會(huì)了感恩。同學(xué)們想先來(lái)感謝班主任老師，決定送給她一個(gè)驚喜。為了這次活動(dòng)，我們還做了秘密練習(xí)，演習(xí)非常成功，同學(xué)們都盼著那一刻的早日到來(lái)。

　　今天，上課鈴一響，同學(xué)們”嗖“的一下全坐好了。學(xué)習(xí)委員領(lǐng)讀起了課文，那嘹亮的讀書(shū)聲幾乎傳到了校外。

　　班主任老師走進(jìn)了教室，看到我們不同往常的表現(xiàn)，雖然老師沒(méi)有笑，但我們看到了老師滿意的神情。我想，那一刻，老師的心一定在笑。”上課！“”起立！“”同學(xué)們好！“”老師好！“平時(shí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)在今天也變得真摯感人。此時(shí)，每一個(gè)同學(xué)的眼里都閃著激動(dòng)的淚花，一使勁可能就會(huì)流出來(lái)，楊賽飛居然都哭出來(lái)了。今天的語(yǔ)文課感覺(jué)格外快，老師講得格外生動(dòng)，同學(xué)們聽(tīng)得也格外認(rèn)真。

　　老師，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您總是語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們，使我們改掉了一個(gè)個(gè)壞毛��；每當(dāng)同學(xué)間爭(zhēng)吵時(shí)，您總是勸勸這個(gè)，勸勸那個(gè)，讓我們懂得了同學(xué)間應(yīng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)……老師，您像那點(diǎn)不完的蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們的心房；您像那辛勤的園丁，不斷地為我們修枝剪葉，使我們這些”幼苗“漸漸長(zhǎng)大成材。

　　老師，小小的驚喜是不夠的，我們只想從心底說(shuō)一聲”老師，您辛苦了﹗“”老師，謝謝您！“