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我最好的老師

  [我最好的老師]

第一篇:我最好的老師[400字] 夏夢佳

  老師,您像一陣和煦的春風,輕輕地吹入我的麥田,麥苗啊,快快長大,去豐收那金色的秋天,

我最好的老師

。——獻給敬愛的老師

  小時侯,一直以為老師是一本書,一本很厚很厚的書,這輩子也讀不完。

  長大了,發(fā)現(xiàn)老師成了一幅畫,一幅很陳舊的畫,掛在落滿灰塵的墻壁上,怎么看也顯得那么淡雅。

  現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)老師是一位神,一位能包容天地萬物的神,因為沒有人能比他們更偉大。

  老師,你好嗎?還記得剛開學的那天,帶著美好的心愿步入校園,當我第一次見到你那親切的臉龐,我就知道,我又將迎來一個嶄新的際遇。

  老師,你好嗎?面對我們這一張張充滿稚氣的臉,與帶著一絲恐慌的眼神,你知道,你又將接受一項漫長而又艱苦的任務。

  老師,你好嗎?當我們學會了生活的自理,習慣了這陌生的環(huán)境,取得了優(yōu)異的成績時,我從你的臉上,看到了微笑。

  老師,你好嗎?頑皮的我們不小心犯下了許多的錯誤,當你得知消息后,不遠萬里趕回來,在你嚴肅的眼神里,我看到了鮮紅的血絲。

  老師,你好嗎?每當你站在高高的講臺前,全神貫注的講課時,白色的粉筆灰飄落在你的發(fā)梢,誰也不知道,歲月已在你的臉上,劃下一道清晰的痕跡……

  !老師,我的太陽,假如有一天我走了,彗星般的走了,七十年后我再回來,到我軌道的中心,五色重輪的你時,還認得這一點小小的光明么!

  !老師,我的故枝,假如有一天我去了,落花般的去了,明年春天我再回來,到我生命的根源,參天凌云的你時,還認得這一陣微微的芬芳么!

  啊!老師,我永遠的母親,假如有一天我離開了你,踏上了異鄉(xiāng)的求學之路,二十年后我再回來,碰見早已桃李滿天下的你時,你還記得這一張稚嫩的臉龐么!


第二篇:我最好的老師[400字] 王藝心

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師是心靈的凈化者。是老師把我們從什么也不懂的小毛孩“進化”成了一個知識淵博的青少年。是老師教會我們做人的道理。我敬佩老師,我敬佩胡老師。

  我敬佩胡老師教學的孜孜不倦。還記得在一年級時,她正在為我們上課,正在為我們朗讀一段課文,胡老師為了可以更加突出課文的語句優(yōu)美,比平時讀得更加聲情并茂?赏瑢W們完全沒有欣賞胡老師朗讀課文的意思,只是自己顧自己的,在下面一個勁地說閑話,做小動作,和同學玩游戲。就在這時,胡老師沉著地喊了一聲“安靜”,同學們便漸漸安穩(wěn)下來。她繼續(xù)為我們上課,教我們?nèi)?a href="http://www.zwdianwu.cn/fanwenwang/xdth/" title="體會">體會,了解課文里的每一段詞,每一句詩,每一個字。她將她豐厚的知識在短暫的四十分鐘里奉獻,將它在一個小小的講臺上展現(xiàn)。我敬佩胡老師批改作業(yè)時的耐心與認真。由于我們班級人多,每當要交作業(yè)時,胡老師一下子又要改上好長時間。夏日的一天下午,我們剛來到教室,推開教室的門,只見教室里有個熟悉的身影——胡老師,她正在一絲不茍地批改作業(yè)。第一節(jié)課的上課鈴打響了,同學們都早已飛奔出教室去上體育課,轉(zhuǎn)眼間,教室里就只剩下胡老師一個人了。當下課時,同學們陸續(xù)回到了教室時,胡老師依然認真、仔細地批改著同學們的作業(yè),修改同學們的作業(yè)中的病句。只是,胡老師的額頭上早已布滿了汗珠。當作業(yè)發(fā)回來時,已是第二節(jié)課了。胡老師批改作業(yè)十分仔細,連一個小小的橫寫錯了,她也可以發(fā)現(xiàn)出來。

  都說老師像是自己的媽媽,是呀,在我們受傷了,是她急著送我們?nèi)メt(yī)務室;在我們干了壞事時,是她耐心地教育我們;在我們遇到困難時,是她幫助我們克服;在我們……

  我敬佩老師!


第三篇:我最好的老師[400字] 林佳燁

  今天,我們像往常一樣踏著鈴聲走進音樂教室,迎面走來的是多天不見的音樂代課老師——楊老師。

  楊老師在原來的音樂老師教完第一節(jié)課后,默默地進了教室,當我們快要期中考試時,又默默的離開。楊老師那飄飄長發(fā)給我們留下了溫柔、可愛的印象;楊老師那美麗的笑臉讓我們難以忘懷。

  記得楊老師剛來的時候,我們見到陌生的面容,很驚奇,在下面小聲地嘀咕,有一些大膽的同學站起來,指著楊老師的鼻子,大聲喊道:“說,你把李老師怎么了?”只見楊老師微笑著指示那幾位同學坐下,溫柔地說:“我姓楊,你們可以叫我楊老師哦!你們的李老師出去了,這個學期的課都由我上哦!你們只要認真上課,我可以給你們看電影。”

  見楊老師不嚴厲,許多同學在下面瞎起哄,楊老師不論怎么樣都不能讓我們安靜下來,老師眼圈紅紅的,留下了我們見到楊老師起的第一滴眼淚。

  現(xiàn)在,楊老師對我們說:“這是我上你們最后一節(jié)課了。”我們像剛見到楊老師一樣起哄,只見老師靠在鋼琴上,不動聲色地哭了,也許是受到楊老師的影響,同學們一個接一個地哭了。

  哭了許久,楊嬋潞打破了嚶嚶的哭聲,唱起來楊老師第一次教我們的歌——《土風舞》。這首愉悅的歌,卻成了我們的催淚彈,全班都哭了,楊老師含著淚,坐在鋼琴前彈完了這愉悅中夾雜著哭聲的歌。

  下課鈴響了,同學們陸陸續(xù)續(xù)地走了,我正要走出教室的門檻,突然一轉(zhuǎn)聲,對楊老師搖了搖手,“楊老師,再見!”


第四篇:我最好的老師[300字] 蔣俊丞

  學校里有的同學喜歡數(shù)學老師,有的喜歡英語老師,而我最喜歡語文老師。

  我們的語文老師姓武,她是我們的班主任。她三十多歲,中等身材,圓圓的臉上一雙明亮的眼睛,一笑起來就彎彎的,很和藹。腦后時常扎一束馬尾,戴著漂亮的發(fā)箍,露出前額,顯得特別的精神。

  武老師非常的和藹可親,從一年級到現(xiàn)在,武老師總是帶著笑容給我們上課。她還非常的細心,每當輪到她守小飯桌的時候,同學們吃完飯就會圍著老師問東問西,她總是耐心地解答。課間的時候,武老師會帶我們到操場上做運動。和我們跳長繩、玩老鷹捉小雞。老師讓我們既要用功學習,也要注意鍛煉身體。

  武老師耐心特別好,同學們有不會做的作業(yè)去問她,老師總是一遍一遍地講解,直到同學聽懂為止。老師不僅在學習上關(guān)心我們,在生活中也時刻為我們做出榜樣。記得剛上一年級的時候,同學們幾乎都不會打掃衛(wèi)生,總是笨手笨腳的。有的班級是讓家長代替,可是我們班每天打掃衛(wèi)生,都是武老師親自帶領(lǐng)同學做,她一邊打掃,一邊做示范。拖地、擦瓷磚墻,真的很辛苦。

  老師,您像蠟燭一樣點燃了自己,照亮了我們。我們的每一點成績,每一點進步,都與您的辛勤分不開,謝謝您,老師!


第五篇:我最好的老師

  李老師是我六年級的數(shù)學老師。她是一個很有個性的人,教學方法獨特,常常有出人意料的舉動。

  一上六年級,我就做好了承受大作業(yè)量的準備。誰知開學第一天,李老師只是給我們布置了五道計算題。開始我不以為然。剛開學嘛,當然不能不知很多作業(yè),苦日子在后頭哩!可是一個月過去了,作業(yè)始終是這么點兒。我有點沉不住氣了,心里直翻騰:畢業(yè)班的學生那個不是“頭懸梁,錐刺股?”怎么能這么輕松?難道老師沒教過六年級?不像!她講課蠻有經(jīng)驗的。我無可奈何地搖了搖頭。

  老師布置的作業(yè)也很奇怪。乍一看,幾道題形式差不多,可是分析起來就會發(fā)現(xiàn)差異——每題各有特點,很少重復的,

作文大全

我最好的老師》(http://www.zwdianwu.cn)。有一次,我發(fā)現(xiàn)一道題可以用兩種方法解答,就順手寫了下來。第二天,老師喜氣洋洋地舉著我的作業(yè)本,說:“學習就應該動腦筋,要采用靈活的方法,要主動發(fā)現(xiàn)問題。”班里掀起了“解題熱”。由于作業(yè)有“做頭”,對我們來說,做作業(yè)已經(jīng)成了一種趣味。

  半個學期下來,我們的數(shù)學成績直線上升,一見老師進教室我們就高興。為什么呢?

  一天,老師一時粗心,把筆記本落在教室里了。我偷偷打開一看,里面都是密密麻麻的習題,其中畫星型符號的都是我們作業(yè)的題目!我明白了:老師花了許多心血備課,就是為了讓我們能在一個有樂趣的環(huán)境下學習。她是我最好的老師。

第一篇:老師不在的時候 劉伊哲

  在自習課,老師交代我們在教室里地寫家庭作業(yè),她要去開會,于是我們?nèi)嗤瑢W都異口同聲地說了一聲“好!”算是答應了?衫蠋焺傄怀鲩T一會,剛才還是鴉雀無聲的我們,現(xiàn)在卻像小鳥一樣,嘰嘰喳喳,鬧個不停。班里就像炸開了鍋似的,氣氛霎時活躍起來。

  大約過了十幾分鐘,喧鬧的教室里忽然傳出了一聲:“黃老師來了!”突然,喧鬧的教室頓時安靜下來,安靜的連一根針掉在地上都能聽的出來。剛剛下位的同學也以迅雷不及掩耳之勢回到了自己的位子上,看課外書的同學馬上把課外書收進抽屜、吃零食的同學也停止了嚼動,說話的同學也急忙拿起桌上的語文書,裝作專心致志的樣子。有些人甚至拿倒了,也顧不上倒過來。這時,一位同學神情緊張的走到門前,打開了門。沒想到門外的“老師”卻是一個送水的叔叔。全班頓時哄堂大笑。安靜的教室又變得吵鬧起來。于是,教室里又掀起一陣颶風,仿佛這里不是教室,而是自由自在的游樂場。 這時,我們班的“調(diào)皮大王”走上講臺,跳起了舞,還不時唱兩句,惹得我們哈哈大笑,還有的同學更夸張,笑得前仰后翻,還重重的拍桌子。我呢,就坐在位子上和別人有說有笑的,過了一會,有一位同學又說:“黃老師來了。”同學們以為又是惡作劇,就繼續(xù)吵鬧,沒想到,黃老師真的來了,我們沒反應過來就被黃老師“活捉”了,當然,也少不了一頓狠批。

  哎,老師不在的時候······


第二篇:老師不在的時候

  同學們要是班主任不在的時候,你們會怎么辦呢?讓我說說這幾天老師不在的情況吧!

  因為老師去培訓,我們班就出現(xiàn)了許多稀奇古怪的事情!比如林志強的《天天向上》不知怎么的,跑到李寧的課桌里去,里面有好多張被人撕了。我一直懷疑李寧。還有巧巧的英語本子也跑到李寧的課桌里,我問了李寧,李寧說沒有。

  還有衛(wèi)生情況也不容樂觀。地上的紙屑明顯比以前多了,也沒有人主動去撿,課桌也歪歪斜斜。特別是吃午飯的時候,李淑怡、林錦同學已經(jīng)三天午飯都沒有吃完了。還有的同學在吃飯時講話,吃飯時像變成了聊天的天堂。哎!他們認為自己所作所為老師不知道,所以就把壞毛病暴露出來,我想:老師不在我們更應該自覺做好一切事情,老師平時已經(jīng)很辛苦了,不要讓老師牽掛和操心。

  上面就是這幾天老師不在的情況,同學們我們都已經(jīng)長大了,你們覺得這樣做對嗎?


第三篇:老師不在的時候

  今天下午第一節(jié)課,上課鈴一響。同學們都坐到座位上,安安靜靜地等待著老師,。班長看老師還沒有來,她拿起書讓大家先讀著。過了五分鐘后,老師還沒有來。大家想老師可能躲在一個地方,偷偷地看看我們的表現(xiàn)怎么樣?

  可是,當又過了十分鐘后,老師依然沒有來。同學們就有些按捺不住了。有一個調(diào)皮的學生跑到教室外偷看老師有沒有來。一會兒,他又跑回教室大叫一聲“老師還沒有來。”當他說第二遍的時候,班長急忙把他拉回凳子旁邊,一下子按到座位上。還有一些學生嘻嘻哈哈,打鬧著。一些乖巧的學生一直認真地讀著書。最后讀書聲,吵鬧聲交織在一起,教室里亂成一團。有時像城門前的嘈雜聲,有時像小攤小販的吆喝聲……有的人干脆離位了。

  忽然有一個認真的同學叫了一聲“老師來了。”教室里頓時鴉雀無聲?衫蠋煵]有來,教室里聲音又高了。不管班長怎么說,可大家還是不聽。最后,班長的喉嚨也沙啞了。

  唉!這就是我們老師不在的時候。


第四篇:老師不在的時候 姚翊名

  要問在學校什么時候最搞笑,就在老師不在的時候。

  有一次,我們“親愛”的張老師在上課的時候發(fā)現(xiàn)數(shù)學作業(yè)本忘了拿,就對同學們說:“同學們。我要去辦公室取作業(yè)本,就5分鐘,大家能不搗亂嗎?”同學們異口同聲的說:“能!”老師出門后,坐在窗前的“小靈通”觀察了一會,對大家做出一個“ok”的手勢。于是坐在前排的男生便開始做出古怪的表情,把后邊的同學逗得一個勁“咯咯咯”笑,真是老母雞下蛋。接著,我們班的兩位“歌”倫比亞大猩猩上臺秀起了歌喉,你別說,唱的還真不賴!坐在我后面的“樂器達人”用水瓶敲打課桌打起了架子鼓,我的同桌站起來跳起了健康歌,還奶聲奶氣的叫著:“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭······”又有一位搗蛋鬼裝模做樣的走上了講臺,清了清嗓子說道:“同學們!我們今天來學······”他還沒說完就把大家逗得哈哈大笑。一位長相老成的同學模仿老師手拿著書走上講臺,同學們一下子靜了下來,他大聲地喊道:“你看看,你看看!我不在的時候你們都干了些什么,每人寫一萬字檢查嫌不嫌少?”大家立馬把他轟下講臺,同學們繼續(xù)進行打鬧,教室被弄得一團糟。

  突然,歌倫比亞大猩猩哥倆變成“啞巴”了,打架子鼓的兄弟手不動了,我同桌的脖子停在了左邊······大家都成了一座雕像。老師來了!


第五篇:老師不在的時候

  學生的天性是什么?那就是玩兒了。玩耍也許就是我們童年最開心的時光,那么,你在學校在老師不在的時候會是什么樣的表現(xiàn)呢?嘻嘻,就讓我來介紹介紹我們班在老師不在的時候的表現(xiàn)吧!

  有一次,中午的時候是數(shù)學時間,學校廣播讓老師開會,我們數(shù)學老師當然也去啦,老師背著包走出教室,前邊有位同學大聲叫道:“老師走啦!老師走啦!”頓時教室里像炸開鍋一樣說個不停。后面的同學又開始戰(zhàn)爭了,這就是所謂的“第三世界大戰(zhàn)”了,你打我一下,我打你一下,你罵我一句我又罵你一句,熱鬧非凡。“砰!”的一下,有位同學的桌子倒了,全班同學的目光都轉(zhuǎn)向了那個桌子上,一會兒又開始喧鬧了。玩兒的不過癮,同學們又在教室里瘋跑,你追我趕。頓時,教室里忽然安靜了許多,呀,原來數(shù)學老師已經(jīng)站在門口“觀戰(zhàn)”許久了。走向講臺說:“哪一組完了?教過來。”此時此刻沒有一個組交,原以為老師會很生氣,可是,相反數(shù)學老師并沒有生氣只是心平氣和地對我們說:“快考試了,你們要好好學習,以后不能再這樣了。”怎么樣,我們班的同學有意思吧!

  通過這件事,我明白了:老師不在的時候要和在的時候一個樣,不能在老師面前一個樣,在老師背后又是另外一個樣子,你明白了嗎?

我最好的老師2
  第2篇 我最好的朋友書
  〖預覽〗我最好的朋友“書”書是人類的階梯,讓人們通向光明的彼岸;書是人類的海洋,讓我們這些“幼苗”在書的海洋里遨游;書是一把金鑰匙,讓我們通向智慧的大門;書是我們的良師益友,讓我們深深感受到書的可貴。我從小就酷愛讀書,書像一部電影深深地吸引著我,讓我感到生活中不能沒有書,書讓我看到了光明,書又是一種讓人受益匪淺的財富。記得有一次上數(shù)學課,老師出了一道奧林匹克題,讓我們做。我滿心以為很簡單,可事實卻不是這樣的,這道題苦苦地纏繞著我,我絞盡腦汁,左思右想,可我無論如何也找不到解題的方法,我冥思苦想,突然,一個念頭閃過我的腦海查書。于是,我開始翻書,查閱資料,終于,功夫不負有心人,我終于在書中找到了解決問題的方法,最后我借助書上提供的幫助順利地解決了這道難題。我興奮地找到了老師,老師看了我做的題,對我伸出了大拇指,還夸我是一個愛動腦筋的好孩子。我聽了老師的話非常高興。從而體會到:書中自有黃金屋。只要勤奮,善于讀書,再大的困難也能克服。還有一次,爸爸從書店給我買了一本《奧賽書》,我一見,連忙從爸爸手中奪過來,認認真真地看了起來。每當我遇到不會的題了,我就找書幫忙,不一會兒,好幾十道難題都被我解決了。書啊書,你真是我的好朋友!到了傍晚,爸爸叫我吃飯我都沒有聽見,最后爸爸只好把我拉到了飯桌上。我這才回過神來,但此時的我手里還抱著書呢!為……【全文閱讀:我最好的朋友書
我最好的老師3
  第3篇 我最好的朋友
  〖預覽〗我最好的朋友可是,我們班同學經(jīng)常誤會我......好傷心啊!我想和他們有個很深厚的友情!初中只有三年的學習生活,其實是很短暫的,我希望在這短暫的校園生活里能有個美好的回憶!最讓我開心的是,我有一個很好的朋友,她對真的很好!而我也很滿足!她很善良,勤勞,樸素,學習又好!我也很珍惜和她的友情,雖然也有鬧別紐的時候,但一會又好了.....而且感情越來越好!這個給我?guī)頍o限快樂的好朋友就是芳!如果上帝可以讓我實現(xiàn)一個愿望的話,我希望和芳的友誼地久天長!也許在畢業(yè)之后,我和她就會各奔東西,從此不知道彼此的消息,但我依然會永遠記住我曾經(jīng)有一個這么要好的朋友!也希望她不要忘記我!呵呵~~最好的朋友星、你是我最好的朋友、我知道、我也是你最好的朋友、、或許、一切都是注定的吧、初一分班、第一次見到你時、并沒有很深刻的印象、并不怎么交往、我們之間從沒說過一句話、就這樣一直持續(xù)了1年吧、初二、我的學習成績大幅度下降、而你,卻直線上升、班主任就讓我和你同桌、或許我們成為好朋友的原因就是都性格開朗、整天笑嘻嘻的、同桌第一天、關(guān)系就很熟了、連我都感到很驚訝、以前不交往的男生女生、第一天就有了共同語言、漸漸地、你把你的好多秘密都告訴了我、我不知道這是為什么、但是我個人認為我這個人、是不會把別人告訴我的秘密說出去、或許你早就看透了我這一點了吧、我深知你……【全文閱讀:我最好的朋友
我最好的老師4
  
  〖預覽〗第一篇:美好的時光  在我眼里,最美好的時光當然就是自己可以忙里偷閑無所事事! ∫惶煜挛,金燦燦的陽光透過窗戶,灑進了我的臥室里。我正在奮筆疾書,寫老師們布置的各種作業(yè)。不一會兒,作業(yè)就被我搞定了。太好了!我終于可以看自己喜歡的課外書了!可是,爸爸媽媽都在家,他們知道我作業(yè)寫完了,肯定會再給我做其他的練習卷的,怎么辦呢?正當我左思右想時,媽媽推開門進來,笑瞇瞇地摸摸我的頭:“乾予,我馬上要和你爸爸出去辦點事兒,你留在家里,想干什么就干什么,好嗎?”什么!天底下居然有這么好的事兒!我趕緊點頭:“好啊好啊,你們快走吧!”話音剛落,我便推著媽媽往門口走去。“好好,我們兩個小時后回來,再見!”媽媽和爸爸朝我搖了搖手,便“砰”的一聲關(guān)上了門,辦事去了。“耶!老爸萬歲!老媽萬歲!”爸爸媽媽一走,我便在家里歡呼起來。我迅速從枕頭底下拿出珍藏已久的《笑貓日記》,從抽屜里拿出了一包薯片,便躺到了沙發(fā)上,津津有味地享用了起來。  慢慢地,一本《笑貓日記》便被我看完了。我只好打開電視機,看看有什么好玩的動畫片。咦?貓和老鼠!就看這個!我隨手把遙控器往沙發(fā)上一扔,便開始聚精會神地看起了動畫片。什么?小老鼠竟然這么聰明,三番……【】
我最好的老師5
  第5篇 我最喜愛的一本課外書
  〖預覽〗第一篇:我最喜歡的一本課外書 伍秩琛  在我的家里有一個大書柜,大書柜里面有很多書,其中我最喜歡的一本是《昆蟲記》!独ハx記》是法國昆蟲學家法布爾的作品! 倓偰玫竭@本書的時候,我就覺得很好奇,這是一本什么樣的書呢?我打開它的那一刻,就被書中的內(nèi)容所吸引了,讓我迫不及待地想把它看完。書里主要介紹了許多昆蟲,也講述了昆蟲的生活習慣、特點、生長特征等等。作者用擬人的語言,讓我感覺這些昆蟲仿佛活靈活現(xiàn)地生活在我身邊,跟我一起學習和玩耍! 摹独ハx記》這本書中,我獲得了很多之前聞所未聞的知識! ≌f起糞金龜,大家都會覺得它又臟又臭,實際上它是在幫助人類清理糞便,在《大自然的清道夫》這個故事中,主要描述了一種叫圣甲蟲的糞金龜,雖說它是因為要建巢才推糞球的,但它順便也可以幫助我們清理糞便。  說起老鼠的尸體,人們會覺得臟,有病毒,但是,大自然中有一種埋葬蟲,可以幫助人類清理尸體。雖說它是因為要生寶寶才埋葬尸體的,但它順便可以幫助我們清理尸體,把臭臭的空氣變成清新的空氣,阻礙病毒的擴散! ∠襁@樣的昆蟲還有很多很多,你都能在法布爾的《昆蟲記》里面找到它們。法布爾讓厭惡這些小東西的人知道,微不足道的小小蟲兒有著許多神奇的本領(lǐng),它們勇于接受大自然的考驗,要在這個世界上爭得生存的空間! ∵@就是我喜愛的一本課外書,希望你讀過后也能愛上……【全文閱讀:我最喜愛的一本課外書
我最好的老師6
  第6篇 最好的禮物
  〖預覽〗第一篇:最好的禮物 黃子盈  明天就是母親節(jié)了,我在作文班親手做一只千紙鶴,祝媽媽身體健康,萬事如意! 「卸鲖寢屢恢币詠頍o時無刻地照顧我。有一次,我突然發(fā)高燒,39。7度。媽媽一看,馬上把我抱去醫(yī)院。醫(yī)生給我打了一針,開了藥。我們回了家,媽媽坐在我床邊,給我扇風,幫我擦汗,一整晚都在照顧我。早上我睜開眼睛,看見媽媽在我床邊睡著了。我看見她的白頭發(fā),和疲勞的臉,媽媽眼角還是濕潤的,我默默地流了淚! 「卸鲖寢,一直以來都在鼓勵我,支持我,讓我克服重重困難,不斷成長。有一次,我數(shù)學考試考了88。5分,我失望地拿著試卷回家。媽媽看到我一臉失望的樣子,對我說:“女兒,怎么啦?測驗考差了對吧!”我點了點頭,拿了試卷給媽媽。媽媽看了看試卷,語重心長地對我說:“你這次考差了,都是因為你沒讀題,人家試卷上的題目有兩個問題,可是你卻答了一個,被扣了三分。計算題,也沒有用心去做,老是算錯數(shù)。下一次加油吧!媽媽支持你。”媽媽說。聽了媽媽的話,我下定決心,一定要努力學習,爭取考到好成績!  感恩媽媽教會我如此多的知識,從小教我識字,教我多看多寫。一年級的時候,我有一個字怎么也學不會,寫得丑。媽媽示范了一次,可我還是寫得很丑,她手把手一筆一畫地教我寫,我練了好幾次,終于在媽媽不厭其煩的教導下,學……【全文閱讀:最好的禮物】   〔我最好的老師