第一篇:爭(zhēng)吵 尹江姍
一天, 我和騰舸冉吵架了,就是為了一支筆,他不小心把我的筆頭弄斷了,我一氣之下就不和她玩了,
爭(zhēng)吵
。我和他吵了一個(gè)星期,見(jiàn)面就吵架,我這一星期,我干什么都在想我和騰舸冉一起玩的情景?墒,我不知道為什么一見(jiàn)面就吵架,晚上寫(xiě)完作業(yè),就想給騰舸冉打電話,說(shuō)說(shuō)話什么的。
第二天,我想通了,不就是一支筆嗎!沒(méi)什么大不了的呀!我上完體育課,就想想她道歉,我是我一到他旁邊,他就說(shuō):“對(duì)不起我把你的筆能壞了。” 原來(lái)他也想今天就跟我道歉,就這樣我們就和好了。
又有一次,把我的微機(jī)書(shū)弄丟了,那是因?yàn)樗奈C(jī)書(shū)弄丟了,就拿我的微機(jī)書(shū)去復(fù)印最后把我的也弄丟了。第二天,到了學(xué)校一見(jiàn)到我,她對(duì)我說(shuō):對(duì)不起,尹江姍,我一不小心把你的微機(jī)書(shū)也弄丟了,不知道弄哪里去了,對(duì)不起!我一聽(tīng),怒火萬(wàn)丈,一氣之下,我就不和他玩了,還指責(zé)了她,我又和她冷戰(zhàn)了二個(gè)星期,見(jiàn)面我也不搭理她,她看我這樣,也不敢和我說(shuō)話,怕我在次燃起怒火指責(zé)她。這二星期,我一直在想,我到底做的對(duì)不對(duì),我應(yīng)不應(yīng)指責(zé)她,畢竟她也不是故意的,我也不知道為什么和她一見(jiàn)面,就不想搭理她,一天,晚上我和媽媽說(shuō)了這件事情,媽媽并不贊同我們兩個(gè)吵架,媽媽說(shuō):姍姍,你應(yīng)該和你的同學(xué)和好,因?yàn)橥瑢W(xué)畢竟是你的也是你的最好的朋友,你們?cè)谝黄疬@么長(zhǎng)時(shí)間,為了這一本微機(jī)書(shū)就鬧僵了,這樣不好。你可以在借一本,別人的微機(jī)書(shū)我去給你復(fù)印一本不就好了嗎?
我聽(tīng)了媽媽的話,第二天我借了別的同學(xué)一本微機(jī)書(shū),去復(fù)印了一本,原諒了騰舸冉,我們又像以前一樣,還是好朋友。
第二篇:爭(zhēng)吵
就在短短的三天內(nèi)我和同學(xué)吵了兩次,現(xiàn)在想想覺(jué)得真是不應(yīng)該啊。都已經(jīng)是四年的同學(xué)了,而且一直都是同一個(gè)屋的,應(yīng)該說(shuō)是挺有緣分的,以前我和她算是要好的朋友,經(jīng)常在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的,以為彼此也都相互了解,不會(huì)刻意去為難對(duì)方,也知道彼此的脾氣,性格。但現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,其實(shí)彼此并不了解,只是知道一點(diǎn)外在的表現(xiàn),對(duì)所含在體內(nèi)的本質(zhì)性的東西并不是很清楚,我把它叫做人的屬性。
其實(shí)說(shuō)小事也不是小事,它是發(fā)展成為矛盾的根本原因,也就是互相不能諒解對(duì)方,用一個(gè)寬容的心態(tài),其實(shí)大家都住在一個(gè)屋檐下,難免會(huì)出現(xiàn)磕磕碰碰的不愉快的事情,畢竟不像在自己的家里一樣,這是大家共同的宿舍,要靠大家共同來(lái)建設(shè)。人無(wú)完人,每個(gè)人都有優(yōu)缺點(diǎn),只不過(guò)是能不能接受的問(wèn)題,要用比別人多一百倍的心態(tài)去寬恕別人,這才是我應(yīng)該做的事情。
自己在北京一個(gè)人也挺不容易的,有的時(shí)候我會(huì)感到很孤單,但這些時(shí)候只有我自己知道,我不會(huì)跟別人說(shuō)。也可能是因?yàn)檫@個(gè)原因,我發(fā)現(xiàn)我的脾氣已經(jīng)大有進(jìn)展了,從比較乖順到脾氣暴躁了。我知道這已經(jīng)有點(diǎn)變成了我發(fā)泄的一種方式了,這可不太好,我也開(kāi)始痛恨我自己了,以后能改則改吧。但我知道不是真的惹極了我,我是不會(huì)隨便發(fā)脾氣的。這一點(diǎn)我還是有控制力的,至少到目前為止,還沒(méi)有人說(shuō)我隨便撒脾氣呢。
基于此,我昨晚想了一宿,覺(jué)得應(yīng)該總有一個(gè)人先道歉吧,就快畢業(yè)了,搞成這樣也不好的。可能是我的原因比較大吧,我應(yīng)該主動(dòng)向她道歉。
第三篇:爭(zhēng)吵
前幾天,我跟同學(xué)吵架了,到現(xiàn)在,我還感到有些對(duì)不住他。
那天是星期四,老師要我們把自己寫(xiě)的語(yǔ)文本上的作文抄到作文本上。我正專心致志地抄著,中途,我抬起頭想休息一下,不想到剛抬起手臂,就碰到后面一個(gè)東西。我往后一看,完了:李秋銳的水瓶倒了,水灑了一桌,他的作業(yè)本也弄濕了。當(dāng)時(shí)我很想對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起,可他一見(jiàn)水瓶倒了,馬上大聲問(wèn):“誰(shuí)干的?!誰(shuí)干的?!”我知道,李秋銳生氣了是不好惹的,正在我猶豫是否承認(rèn)是我做的的時(shí)候,他對(duì)我大吼起來(lái):“是不是你搞的?說(shuō)話!”我聲音有些顫抖:“是……”語(yǔ)音未落,李秋銳就指著被打濕的作業(yè)本,又開(kāi)始大吼:“你認(rèn)得這是什么字嗎?你看得見(jiàn)嗎?嗯?”我小小心心地把他的作業(yè)本拿了過(guò)來(lái),但這時(shí),他已經(jīng)跑上講臺(tái),給老師告狀去了。我心想:我又不是故意的,也承認(rèn)了,有必要告訴老師嗎?如果是我,我肯定不會(huì)去告狀。我決定跟李秋銳斷交!
告完?duì),李秋銳回來(lái)后,我再也不去理他。看到這一情況,我的同桌對(duì)我說(shuō):“我建議你還是給他寫(xiě)一封道歉信。”想了一想,我覺(jué)得同桌說(shuō)得有道理,畢竟是我不小心弄倒了他的水瓶。因此,我給李秋銳寫(xiě)了一封信:
李秋銳,對(duì)不起,把你的本子弄濕了,我很抱歉,請(qǐng)?jiān)。這時(shí),同桌也幫我說(shuō)話,請(qǐng)李秋銳原諒。
看了我的信,李秋銳便回了信,我知道,他原諒了我。
雖然我倆發(fā)生了這樣一件不愉快的事,但現(xiàn)在,我們?nèi)匀皇且粚?duì)好朋友。
第四篇:爭(zhēng)吵
唉,復(fù)雜的心情,我最近對(duì)韓國(guó)很不滿,就是關(guān)于他們申報(bào)端午成功,還要申報(bào)中醫(yī)、中秋、春節(jié)等,還有渾天儀,等等等等,今天在班里的群里說(shuō)了,因?yàn)槭亲约喊嗬锏娜,沒(méi)有外人,有點(diǎn)口無(wú)遮攔,就說(shuō)“ ”怎樣,現(xiàn)在想想確實(shí)太沖動(dòng)了,班里那么多朝族同學(xué),這樣會(huì)引起誤會(huì)的,班里的老馬馬上阻止我了,他要不說(shuō)我可能還想不到吶,趕緊解釋一下,可是真沒(méi)想到班里的一個(gè)朝族男同學(xué)竟然對(duì)我破口大罵,也不看我的解釋,我的脾氣也上來(lái)了,班里的群剛剛因?yàn)橛型馊藖y罵人整頓了一遍,這又來(lái)一個(gè),還不是一遍兩遍,竟然那么多臟話,我沒(méi)被外人罵,竟然被自己班里的同學(xué)罵得這么臟,真是沒(méi)想到啊,反正我的人緣也不怎么樣,索性就破罐子破摔吧,這世上誰(shuí)離了誰(shuí)不能活啊,反駁之后就退出群了,可惜老馬還有晏汝同學(xué)的辛苦了,又勸又打岔的,可惜碰上我這么個(gè)任性討厭的,枉費(fèi)了你們的心,不管你們能不能看到,真心謝謝你們!我退了群,他愛(ài)怎么罵怎么罵吧,畢竟他在班里比我人緣好,何必在這個(gè)要畢業(yè)的時(shí)候讓大家為難吶!本來(lái)以為自己很成熟了很冷靜了,懂得處事了,我知道我反駁他只會(huì)越吵越厲害,我又罵不過(guò)人家,可還是忍不住啊,原來(lái)我還是沒(méi)長(zhǎng)大啊。
為什么要把這些寫(xiě)下來(lái)吶?可能我希望有人能看見(jiàn)吧,希望有人能支持我吧,不管有沒(méi)有人看見(jiàn),也不管有沒(méi)有人支持我,就和我決定寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)日志的原因一樣,給自己虛偽的滿足,可以欺騙自己有人看見(jiàn)了,有人支持我,那心情就不會(huì)這么復(fù)雜了吧,呵呵!
第五篇:一次爭(zhēng)吵給我的啟示
這周五,我們班的兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橐患∈鲁沉似饋?lái),那可真叫一個(gè)驚天地泣鬼神啊,F(xiàn)在想想那動(dòng)作,那表情,媽呀真是太可怕了……
事情的大致經(jīng)過(guò)是這樣的:甲和乙兩位同學(xué)中午在食堂吃飯,結(jié)果乙一不小心中了個(gè)頭獎(jiǎng),肉上有根毛!乙“興沖沖”的遞給甲看,甲覺(jué)得很惡心,就把自己的半碗湯倒進(jìn)了乙的米飯里。乙很不高興,告訴了老師,老師說(shuō)把飯倒了就可以啦,沒(méi)事。乙自討沒(méi)趣,既沒(méi)有倒飯也沒(méi)有走開(kāi),而是和另一個(gè)同學(xué)丙閑聊起來(lái)。丙知道乙吃到毛后開(kāi)玩笑的哈哈大笑起來(lái),乙更加生氣了,竟然覺(jué)得都是甲的錯(cuò),把餐盤(pán)故意使勁一震,湯汁全灑在了甲的書(shū)上。甲莫名其妙的被灑了一書(shū)湯水,當(dāng)然非常非常……(此處省略一萬(wàn)個(gè)“非常”)生氣,就撒了乙一身湯……
結(jié)果一回到宿舍這兩人就這個(gè)哭那個(gè)喊,找來(lái)了一群勸架的老師,招來(lái)了圍觀的群眾。我在了解了事情的經(jīng)過(guò)后用我“超高的智商”分析出了以下幾點(diǎn):第一,這件事情并不大,基本上可以自己解決,沒(méi)必要追究誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)這么大動(dòng)干戈;第二,就算是其中有一方做的實(shí)在過(guò)分,但也不一定全都是他的錯(cuò),所以為自己喊冤也沒(méi)什么用;第三,我覺(jué)得罪魁禍?zhǔn)酌菜茟?yīng)該是那頭豬……哈哈哈開(kāi)玩笑的。最重要的是,我發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)同學(xué)在為自己編解釋都只說(shuō)對(duì)方的錯(cuò)誤,難道這不是一個(gè)能夠引起我們重視的問(wèn)題么?
雖然這件事情已經(jīng)過(guò)去,也許這兩位同學(xué)之間的友誼出現(xiàn)裂痕,也許兩人都有重歸于好,但我覺(jué)得,在同學(xué)們之間發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)都應(yīng)該用寬容的心去努力包容別人,而不是各說(shuō)各的理。
分頁(yè):第一篇:第一次和同學(xué)爭(zhēng)吵
昨天我和同學(xué)吵架了,還是一個(gè)平時(shí)和我很好的同學(xué),其實(shí)也不能算是吵架,就是說(shuō)了幾句嘛,但我沒(méi)想到她的反映會(huì)這么大,(因?yàn)樗换瘜W(xué)老師批了,心情不好,而我最討厭那種自己生氣沖別人發(fā)火的人,就說(shuō)了她幾句),由于當(dāng)時(shí)場(chǎng)面混亂,我沒(méi)有聽(tīng)到她沖我喊的什么,其實(shí)我很想知道,但是不好意思再問(wèn),也不想提了,就算了吧。這是我這輩子第一次和身邊很好的同學(xué)吵架,不知道會(huì)不會(huì)有第2次,第3次,很恐怖的啊。(我當(dāng)然不希望有)。但從中我真的看出了什么是朋友,她們今天都問(wèn)我倆現(xiàn)在怎么樣了,很關(guān)心的樣子,有點(diǎn)感動(dòng),第一個(gè)問(wèn)我的還是大臉啦,我給她說(shuō)叫她放心,我做事有分寸,不會(huì)從此誰(shuí)也不理誰(shuí)的,她的反映很大,她說(shuō)我一點(diǎn)也沒(méi)分寸,說(shuō)實(shí)話,我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)吃驚,她說(shuō)她當(dāng)時(shí)在氣頭上,我這是在火上澆油,應(yīng)該等她氣消了,在找她談,后來(lái)想想……也是,人和人不同嘛,她沖別人發(fā)火也是一種發(fā)泄方式,應(yīng)該理解吧,
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《爭(zhēng)吵》(http://www.zwdianwu.cn)。也許因?yàn)槲矣形?a href="http://www.zwdianwu.cn/zuowendaquan/shenghuozuowen/" title="生活">生活的原則吧,所以不管我遇到什么事情,不管我心里有多難受,我不會(huì)不理別人,也不會(huì)去沖別人發(fā)火,絕對(duì)不會(huì)!而且永遠(yuǎn)不會(huì)!!對(duì)于這件事來(lái)說(shuō),如果是我的話,當(dāng)時(shí)就是我錯(cuò)了嘛,自己做的事自己就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,為什么要生化學(xué)老師的氣?我似乎總是該笑的時(shí)候還是沖別人笑,盡管有時(shí)候笑是裝出來(lái)的,笑的很假。然后背地里自己大哭一場(chǎng),不讓別人知道。也許,我只是說(shuō)也許,有人看到我的表面,覺(jué)得我可能是個(gè)大大咧咧的人,或者……是個(gè)臉皮很厚的人,什么都不在乎。但這的確是我處世的原則,因?yàn)楫?dāng)你自己生氣的時(shí)候是你總是感覺(jué)到自己是無(wú)辜的,你受到了不公平的待遇,可是別人也是無(wú)辜的,他們就能接受這種不公平待遇嗎?呵呵,也許是我自身的原因吧,我不大會(huì)接受什么吧。大臉曾經(jīng)給我說(shuō),該發(fā)泄的時(shí)候就應(yīng)該發(fā)泄一下,這樣心情會(huì)好起來(lái),可是我還是不會(huì)……所以我看不慣別人這樣,看來(lái)今后還是要試著適應(yīng)一下,學(xué)會(huì)接受。
第二篇:爭(zhēng)吵
今天中午午休的時(shí)候,我看了一會(huì)兒書(shū),去換書(shū)回來(lái)的時(shí)候,看到了瑜婷的手電筒,我很想要?墒撬唤o我,我就偏要。
后來(lái)瑜婷把手電筒給了日凱,我就把它搶了過(guò)來(lái)。瑜婷說(shuō)先還給她,等我看書(shū)認(rèn)真后再給我,我沒(méi)同意。瑜婷又說(shuō)先給我,讓我認(rèn)真看書(shū),我同意了。后來(lái)瑜婷又讓我把手電筒還給她,我不同意,兩個(gè)人就吵架了。
再后來(lái)瑜婷說(shuō)這個(gè)手電筒是國(guó)禮浩的,瑞特又說(shuō)這個(gè)手電筒是他的,于是我們四個(gè)人就吵起來(lái)了!瑞特一定說(shuō)這個(gè)手電筒是他放在抽屜里的,是誰(shuí)偷了他的。看到我手里的手電筒,他問(wèn)我:“你為什么偷了我的手電筒?”我說(shuō):“我沒(méi)有,這是林瑜婷的手電筒,不信你去問(wèn)問(wèn)她!”瑜婷說(shuō):“這是中午吃飯的時(shí)候,從國(guó)禮浩那里收過(guò)來(lái)的,吃完飯?jiān)龠給他!”國(guó)禮浩也說(shuō)這是他的。結(jié)果我說(shuō)這手電筒是瑜婷的,瑜婷和國(guó)禮浩都說(shuō)是國(guó)禮浩的,瑞特說(shuō)是他的。我們就這樣吵了起來(lái)。
一會(huì)兒后國(guó)禮浩停止了吵架,我、瑜婷和瑞特繼續(xù)吵了一會(huì)兒。因?yàn)閲?guó)禮浩說(shuō)自己沒(méi)有這個(gè)東西,瑜婷偏說(shuō)這是國(guó)禮浩的。再一會(huì)兒瑞特也看書(shū)去了,我和瑜婷又繼續(xù)吵,她讓我把手電筒還給她,我不同意。瑜婷又說(shuō)讓她用一下,用一下,我猜她拿過(guò)去就不會(huì)再給我,就不給她。后來(lái)來(lái)了很多同學(xué)來(lái)管我,越來(lái)越多的同學(xué)都來(lái)了,說(shuō)來(lái)說(shuō)去,很吵,我感到很煩很煩,就哭了,還胡亂打了大家。
后來(lái)應(yīng)老師來(lái)了,把我和瑜婷帶到了辦公室。老師和我聊了一會(huì),又和瑜婷聊了一會(huì)。應(yīng)老師告訴我這是瑜婷的東西,如果我想要就要經(jīng)過(guò)瑜婷的同意,如果她不同意,我就不能搶也不能要。這就是我錯(cuò)的地方。
現(xiàn)在我明白了,不能搶別人的東西,也不能打別人。我以后一定要改正!我想對(duì)林瑜婷和被我打的所有同學(xué)說(shuō)對(duì)不起!希望以后還能做好朋友!
(后來(lái)我給瑜婷打了電話,向她道歉,并希望以后還能和她做朋友。她答應(yīng)了,說(shuō)以后還和我做朋友,我很開(kāi)心。
第三篇:同學(xué)之間的爭(zhēng)吵
我和尹思源以前是一對(duì)要好的朋友。以前與她玩兒時(shí),有時(shí)高興,有時(shí)生氣,有時(shí)難過(guò),有時(shí)興奮。但她的種種行為有時(shí)讓我感到厭煩,所以我們現(xiàn)在不是最好的朋友了。
記得有一次,我們吵架了,并不只是因?yàn)樗獕牧宋姨貏e認(rèn)真做的小瓢蟲(chóng)。
那天中午,我和尹思源一起玩橡皮泥。她帶的橡皮泥又多又好看,并且做出了一個(gè)雖不太精美卻顏色艷麗的小蝸牛。我做的比她的好一點(diǎn),但顏色比她的暗,因?yàn)槲規(guī)У亩际前档念伾?ldquo;借我看看。”她說(shuō)著拿過(guò)我做的瓢蟲(chóng),左看右看,“你做的還行,但顏色太難看了!”她不小心一用力,我的瓢蟲(chóng)身上就被按了個(gè)窩。我生氣了,說(shuō):“真討厭!”她邊擺弄自己的橡皮泥邊笑著說(shuō):“對(duì)不起。”我想,不就是自己的橡皮泥顏色艷麗嗎,有什么可炫耀的?顏色好看有什么用?做的不精美照樣不好!于是,我想讓她知道我當(dāng)時(shí)氣氛的心情。我對(duì)她說(shuō):“借我看看你的好嗎?”她交給了我,我故意用力把她的也按了一個(gè)窩,她的作品也走了形。“你是故意的!我去告訴阿姨!”但那時(shí)阿姨不在,她只好氣氛地修補(bǔ)她的小蝸牛。
忽然,我覺(jué)得很不安,想起以前我畫(huà)畫(huà)時(shí)沒(méi)帶筆,她主動(dòng)借給我的情形,和我們一起玩兒時(shí),她看見(jiàn)一個(gè)老奶奶拎著一包沉重的東西走來(lái),主動(dòng)提議去幫助的情形。我想,像她那么一個(gè)人心腸的人,怎么會(huì)故意破壞別人的東西呢?
我看了看她,她仍悶頭做著。我想:“她如果是故意的話,應(yīng)該是天下奇聞了吧。”我覺(jué)得我該向她認(rèn)錯(cuò),但萬(wàn)一她不同意呢,我向她認(rèn)錯(cuò)豈不是太丟臉了?
忽然,我想起亡羊補(bǔ)牢短文“只要及時(shí)改正錯(cuò)誤,才為時(shí)不晚”的道理。于是,我鼓足勇氣說(shuō):“對(duì)不起。”但她只是看了我一眼,我又說(shuō):“對(duì)不起請(qǐng)?jiān)徫,我們和好吧?rdquo;她說(shuō):“真的嗎?再也不吵架了?”我使勁點(diǎn)頭,說(shuō):“對(duì)、對(duì)、對(duì)!”“!太好了!”于是我們拉了勾,以作為保證。
第四篇:美術(shù)課上的爭(zhēng)吵 鐘佳怡
四個(gè)禮拜轉(zhuǎn)眼過(guò)去,隨著大組的移動(dòng),我又坐到了王浩旁,于是才有了美術(shù)課上的那件事。
“哎哎!我們下課玩牌吧!”“好!我當(dāng)殺手,你當(dāng)法官……”這是我后排的何子涵與我同桌王浩的對(duì)話,不巧的是,這句話被專心致志地正在折紙的我聽(tīng)見(jiàn)了。
我扭過(guò)頭去,輕輕拍了拍王浩的肩,對(duì)他說(shuō):“王浩,王浩,你別講話了!”王浩聽(tīng)了停了下來(lái),我心想:“哎!終于安靜了!王浩可真聽(tīng)話。”但好景不長(zhǎng),五秒鐘后:“哎,何子涵!我們?cè)谶x個(gè)人當(dāng)**吧!”“OK,但是不能讓**當(dāng)!”“天哪,他們?cè)趺从珠_(kāi)始了!什么情況,還讓不讓人活了,有點(diǎn)兒窩火,但還是忍著怒氣,再次回過(guò)了頭,一手搭在桌子上,用力拍了拍: ”你們倆人!要講下課講。“何子涵呆呆的望著我,不響了。這時(shí)王浩開(kāi)口了,他裝作一副不好惹的樣子——雙手分別搭在桌子與椅子上,頭斜斜地對(duì)著我,雙腿不停地抖動(dòng),說(shuō):”憑,憑什么,我又沒(méi)影響到你。“我一聽(tīng),心中怒火蹭地竄了上來(lái),提高了聲音:”你怎么知道你沒(méi)有影響到我!你再說(shuō)話,我下課就去告老師!“哈哈,這樣他應(yīng)該就不會(huì)說(shuō)話了吧,我心想。誰(shuí)知,他竟不甘示弱地反唇相譏:”你們女生就只會(huì)打小報(bào)告,你去告。「姘!“說(shuō)著,他拿出了美工刀朝我揮了揮。好小子!竟然敢威脅我,這分明就是個(gè)小混混嘛!我火冒三丈,對(duì)他說(shuō):”你!你以為我是Hello Kitty嗎?你以為你這樣我會(huì)怕嗎?我還偏告老師不可了!他一聽(tīng),眉頭高高地?fù)P了起來(lái),語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō):“你有人證、物證嗎?你告我也告,我告你多管閑事!”我一聽(tīng),心想不要再跟他說(shuō)了,于是我們便開(kāi)始了冷戰(zhàn)。
“一萬(wàn)年后”,下課鈴聲終于響了,我憋著一肚子火氣,正打算去向柴老師大吐苦水。這時(shí),只見(jiàn)王浩微笑著迎了上來(lái),說(shuō):“鐘佳怡!要不,你看看我之后的表現(xiàn),再?zèng)Q定告不告老師,好嗎?”頓時(shí),我的火氣消失了!哈哈,王浩呀王浩,你也知道理虧了吧!
第五篇:爭(zhēng)吵
我和媽媽吵架了!
這件事從整體來(lái)說(shuō)是不愿我的,也不是我的錯(cuò),可是我和媽媽吵架后,媽媽不哩我了。
這件事是發(fā)生在十月一日下午,原因我不想在提了——
吃過(guò)晚飯后,沒(méi)事我就去洗澡了,當(dāng)我穿上衣服從澡堂出來(lái)時(shí),突然想去店里看一下我媽媽,我就騎車去店里看媽媽了,我到店里,媽媽看到我也沒(méi)有理我,我說(shuō)話也沒(méi)有理我,我在那里站了有半個(gè)小時(shí),又給媽媽說(shuō)話還是不理我,我騎車回家了。
第二天,我上午又去店里,媽媽還是該干什么干什么,依然不理我,到中午了我想媽媽是不是該叫我吃飯了,我就坐在那里等,到12:30了,媽媽也沒(méi)有叫我,我問(wèn)媽媽怎么吃飯,媽媽說(shuō)想怎么吃就怎么吃,讓我問(wèn)得不知下面該怎么說(shuō),就騎車上街了,我吃過(guò)飯后繼續(xù)回店里。媽媽還是不理我,一直等到6:00左右爸爸旅游回來(lái)了,叫我去吃飯,我和爸爸在一起吃飯的時(shí)候,我把這件事給爸爸和叔叔們說(shuō)了。他們說(shuō)一會(huì)你帶一碗給那媽媽帶回去,我說(shuō)行,當(dāng)我?guī)ё★埖降昀飼r(shí),我說(shuō)媽媽給飯,媽媽說(shuō)我吃過(guò)了,讓我當(dāng)時(shí)心就涼了,不知下一步該怎么辦,我就提著飯坐在了凳子上。我想我去飯店吃飯的這一段時(shí)間媽媽不可能已經(jīng)吃過(guò)飯了,讓我想不通。
可以說(shuō)這是我第一次和家長(zhǎng)吵架或紅過(guò)臉。
媽媽,兒子我都已經(jīng)知道錯(cuò)了,你就不能原諒我嗎!
等兩天就要開(kāi)學(xué)了,難道想讓我這樣去學(xué)校讀書(shū)嗎?
媽媽兒子當(dāng)時(shí)也不想和你吵架呀!兒子要怎樣做,媽媽你才能原諒兒子我呢?媽媽在給我一次機(jī)會(huì)我絕對(duì)不會(huì)在和你吵架了!
媽媽原諒兒子吧! 誰(shuí)能給我出個(gè)注意,讓媽媽原諒我呢!
分頁(yè):〖預(yù)覽〗第一篇:第一次和同學(xué)爭(zhēng)吵 昨天我和同學(xué)吵架了,還是一個(gè)平時(shí)和我很好的同學(xué),其實(shí)也不能算是吵架,就是說(shuō)了幾句嘛,但我沒(méi)想到她的反映會(huì)這么大,(因?yàn)樗换瘜W(xué)老師批了,心情不好,而我最討厭那種自己生氣沖別人發(fā)火的人,就說(shuō)了她幾句),由于當(dāng)時(shí)場(chǎng)面混亂,我沒(méi)有聽(tīng)到她沖我喊的什么,其實(shí)我很想知道,但是不好意思再問(wèn),也不想提了,就算了吧。這是我這輩子第一次和身邊很好的同學(xué)吵架,不知道會(huì)不會(huì)有第2次,第3次,很恐怖的啊。(我當(dāng)然不希望有)。但從中我真的看出了什么是朋友,她們今天都問(wèn)我倆現(xiàn)在怎么樣了,很關(guān)心的樣子,有點(diǎn)感動(dòng),第一個(gè)問(wèn)我的還是大臉啦,我給她說(shuō)叫她放心,我做事有分寸,不會(huì)從此誰(shuí)也不理誰(shuí)的,她的反映很大,她說(shuō)我一點(diǎn)也沒(méi)分寸,說(shuō)實(shí)話,我當(dāng)時(shí)有一點(diǎn)吃驚,她說(shuō)她當(dāng)時(shí)在氣頭上,我這是在火上澆油,應(yīng)該等她氣消了,在找她談,后來(lái)想想……也是,人和人不同嘛,她沖別人發(fā)火也是一種發(fā)泄方式,應(yīng)該理解吧。 也許因?yàn)槲矣形疑畹脑瓌t吧,所以不管我遇到什么事情,不管我心里有多難受,我不會(huì)不理別人,也不會(huì)去沖別人發(fā)火,絕對(duì)不會(huì)!!而且永遠(yuǎn)不會(huì)!!對(duì)于這件事來(lái)說(shuō),如果是我的話,當(dāng)時(shí)就是我錯(cuò)了嘛,自己做的事自己就應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任,為什么要生化學(xué)老師的氣?我似乎總是該笑的時(shí)候還是沖別人笑,盡管有時(shí)候笑是裝出來(lái)的,笑的很假。然后背地……【全文閱讀:爭(zhēng)吵】
〖預(yù)覽〗爭(zhēng)吵作文150字 期四的體育課上,胡老師讓我們四人一個(gè)小組拍籃球。蔡禾的拍球技術(shù)糟糕透了,總是把球拍到我們這組來(lái)。我一生氣,蔡禾再把球拍過(guò)來(lái)時(shí),就一腳把球給踢飛了。蔡禾也不甘示弱,找到機(jī)會(huì)一躍起而起把我們的球搶來(lái)扔了出去。這下錢(qián)悅不高興了,找到蔡禾跟她理論。不一會(huì)兒,兩個(gè)組的隊(duì)員都吵了起來(lái),好像辯論會(huì)一樣。最后蔡禾抵擋不住錢(qián)悅的“火力”哭了。胡老師來(lái)了,我們都被批了一頓,乖乖地回了教室! ∠挛,大家好像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣,不但不吵架了,還親熱得不得了! 〗(jīng)過(guò)這次事件我覺(jué)得同學(xué)之間要互相謙讓,不要斤斤計(jì)較,在校園里一起渡過(guò)美好時(shí)光。爭(zhēng)吵作文150字 今天,我的牙齒和舌頭發(fā)生了爭(zhēng)吵。因?yàn)槲也恍⌒囊У搅松囝^! ∩囝^粗聲大氣地說(shuō):“你這個(gè)粗魯?shù)募一,咬到我?rdquo;! ⊙例X說(shuō):“我不是故意的,再說(shuō),你又不該這樣罵我”! ∩囝^生氣地瞪了牙齒一眼又說(shuō):“咬到我也不說(shuō)對(duì)不起,真沒(méi)有禮貌。哎喲,痛死我了!”‘活該‘牙齒說(shuō)……【全文閱讀:爭(zhēng)吵】 〔爭(zhēng)吵〕