中國(guó)的大學(xué)為什么要有級(jí)別？

中國(guó)科技大學(xué)原校長(zhǎng)、中國(guó)科學(xué)院院士朱清時(shí)委員是享受副部級(jí)待遇的大學(xué)校長(zhǎng)。2009年9月，這位已退休的大學(xué)校長(zhǎng)接受了一所正在籌建中的大學(xué)——南方科技大學(xué)校長(zhǎng)的聘書(shū)。而他之所以愿意重新出山的理由很簡(jiǎn)單：這所大學(xué)將借鑒香港科技大學(xué)的模式，成為一所完全新型的大學(xué)。這所新大學(xué)的一大理念就是去行政化。他這位校長(zhǎng)就不是由政府任命的，而是由專(zhuān)家組成的顧問(wèn)團(tuán)在全球范圍內(nèi)經(jīng)過(guò)層層篩選決定的。 　　新任的、沒(méi)有任何行政級(jí)別的南方科技大學(xué)校長(zhǎng)朱清時(shí)在高校行政化的氛圍中，切實(shí)體會(huì)到?jīng)]有級(jí)別的學(xué)校會(huì)遇到什么樣的問(wèn)題，“這真是一件有趣的事情�！敝烨鍟r(shí)笑言。　　沒(méi)了級(jí)別的大學(xué)校長(zhǎng)，使用機(jī)場(chǎng)貴賓室得交費(fèi) 　　最簡(jiǎn)單的就是機(jī)場(chǎng)貴賓室的使用問(wèn)題。在合肥，朱清時(shí)委員可以免費(fèi)使用貴賓室；在深圳卻要交費(fèi)，每次800元，“很心疼。”他說(shuō)。 　　沒(méi)有級(jí)別，最大的問(wèn)題就是任何人都沒(méi)有理由親自管你。他在中國(guó)科技大學(xué)任校長(zhǎng)時(shí)，由于是副部級(jí)待遇，安徽省教育廳不大管中國(guó)科大，有事情他們就直接找副省長(zhǎng)對(duì)話(huà)。 　　一個(gè)沒(méi)有級(jí)別的學(xué)校要在高校行政化的氛圍中成長(zhǎng)，有很多事情是理想化的朱清時(shí)想不到的。 　　2009年9月10日他接過(guò)南方科技大學(xué)的聘書(shū)，以為可以大展拳腳。實(shí)際上，就在來(lái)北京開(kāi)會(huì)的前幾天，他才剛剛拿到文件，正式成為學(xué)校的法人代表。非行政體系內(nèi)的人不了解：沒(méi)有這個(gè)文件，即使朱清時(shí)拿到學(xué)校的聘書(shū)，也不能成為學(xué)校的法人代表。而只有成為學(xué)校的法人代表，社會(huì)才能給學(xué)校一個(gè)單位的戶(hù)口，才能有銀行賬戶(hù)，才能在全球招攬人才。從這個(gè)意義上說(shuō)，到現(xiàn)在，朱清時(shí)還是個(gè)光桿兒司令。 　　他這個(gè)曾經(jīng)享受副部級(jí)待遇的大學(xué)校長(zhǎng)在深圳參加大會(huì)，也讓主辦方有些為難。第一次參加大會(huì)，作為南方科技大學(xué)校長(zhǎng)的朱清時(shí)被排在深圳的一所職業(yè)院校后面。第二次開(kāi)會(huì)，主辦方又把朱清時(shí)安排在這所職業(yè)院校的前面。 　　“實(shí)際上，我很高興這種待遇�！敝烨鍟r(shí)說(shuō)。這是他熟悉的大學(xué)的氛圍：在美國(guó)麻省理工學(xué)院做訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者時(shí)，即便教育部長(zhǎng)去訪(fǎng)問(wèn)，開(kāi)會(huì)時(shí)也要坐在臺(tái)下。英國(guó)的劍橋大學(xué)沒(méi)有級(jí)別，但無(wú)論在哪里，它都是受尊重的。　　在他原來(lái)任職的中國(guó)科技大學(xué)也一直在盡力捍衛(wèi)去行政化。最鮮明的例子就是，在中國(guó)科大，有的校領(lǐng)導(dǎo)始終沒(méi)有評(píng)上教授。學(xué)校一直堅(jiān)持，教授是學(xué)術(shù)稱(chēng)號(hào)，一定要搞學(xué)術(shù)的人才能評(píng)教授。領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)再高、再出色，也不能當(dāng)教授。 　　中國(guó)科大的后勤、人事和科研處長(zhǎng)，都是業(yè)務(wù)骨干競(jìng)聘上崗�！盀槭裁匆�做？因?yàn)轶w制是這樣的�！敝烨鍟r(shí)很理解骨干們的苦衷。在現(xiàn)行體制下，如果是純粹的教授，沒(méi)有任何行政職務(wù)，就是一個(gè)簡(jiǎn)單的組織會(huì)議，只能讓學(xué)生跑腿，沒(méi)有任何公共資源可以利用。反之，如果是處長(zhǎng)，有很多公共資源可以用，還可以用權(quán)力得到很多東西。 　　“很多搞業(yè)務(wù)的人追求這種東西。根本原因就是我們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，不是看業(yè)務(wù)好到什么程度，而是看權(quán)勢(shì)大到什么程度�！彼�說(shuō)。 　　朱清時(shí)最早在國(guó)內(nèi)組織綠色化學(xué)國(guó)際會(huì)議，并一直擔(dān)任主席。前些年，他一直都在會(huì)上做主題報(bào)告。去年這個(gè)會(huì)議在中國(guó)召開(kāi)，請(qǐng)他做報(bào)告。朱清時(shí)回絕了，理由很簡(jiǎn)單：自己當(dāng)校長(zhǎng)這么久，離學(xué)術(shù)很遠(yuǎn)了，沒(méi)臉去做報(bào)告。對(duì)方不這樣認(rèn)為，說(shuō)朱校長(zhǎng)不去就是不給面子。為這個(gè)問(wèn)題，兩人爭(zhēng)執(zhí)了很長(zhǎng)時(shí)間。 　最后，朱清時(shí)用這個(gè)理由去說(shuō)服對(duì)方：“這是一種落后的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)：開(kāi)會(huì)一定要權(quán)力最大，地位最高的人講話(huà)，而不是看誰(shuí)的講話(huà)最精彩。我們要改變過(guò)來(lái)，讓最有資格的人去講。而我現(xiàn)在就適合在下面聽(tīng)講，幫你們找錢(qián)，為你們服務(wù)。不要一說(shuō)院士就了不起，要轉(zhuǎn)變這樣的觀念，我們的學(xué)術(shù)才真正有希望。這也是我們?nèi)バ姓�化的最主要的原因。教授治校，學(xué)術(shù)至上，這是辦大學(xué)的必由之路�！薄　≡谥烨鍟r(shí)看來(lái)，搞學(xué)問(wèn)跟梅蘭芳唱戲是一樣的。梅蘭芳的戲唱的好，是多年一直琢磨，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，最后到了頂峰。因?yàn)槟菚r(shí)劇團(tuán)的所有人都為他唱好戲服務(wù)。后來(lái)風(fēng)氣變了，整個(gè)劇團(tuán)崇尚行政權(quán)力，靠行政權(quán)力運(yùn)轉(zhuǎn)，而不是唱功有多好，梅蘭芳唱的就沒(méi)有過(guò)去那么好了。同樣的情況也發(fā)生在學(xué)校。如果都去崇尚權(quán)勢(shì)，學(xué)問(wèn)就不可能做到最佳。 　　真正去行政化應(yīng)該從新學(xué)校開(kāi)始 　　讓他痛心的是，現(xiàn)在很多年輕人崇尚的不是學(xué)問(wèn)卓越，學(xué)術(shù)正在衰退。朱清時(shí)委員認(rèn)為，要改變年輕人的態(tài)度，首先體制要改變：要讓大家一心追求學(xué)術(shù)卓越，不要當(dāng)官。錢(qián)學(xué)森先生生前回憶自己在加州理工學(xué)院讀書(shū)時(shí)的氛圍：一個(gè)教授貼海報(bào)，要講數(shù)學(xué)的一個(gè)問(wèn)題，錢(qián)學(xué)森的導(dǎo)師馮·卡門(mén)教授不服氣，也貼了海報(bào)，也要講這個(gè)問(wèn)題。 　　“你做的好，我做的比你還好。這種氣氛必然會(huì)誕生大師�！敝烨鍟r(shí)說(shuō)：“我們現(xiàn)在就是要倡導(dǎo)這種氛圍：讓年輕人都追求卓越，把學(xué)問(wèn)做的好上又好。” 　　朱清時(shí)和南方科技大學(xué)的同事都在這種去行政化的氛圍中慢慢磨合。前段時(shí)間，香港科技大學(xué)校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)帶著一群教授來(lái)拜訪(fǎng)南方科技大學(xué)。就餐時(shí)的位置排序是個(gè)大問(wèn)題。香港科技大學(xué)原校長(zhǎng)吳家瑋給朱清時(shí)出主意，不要排名，只設(shè)主人和主賓席，然后把各人的名牌放在桌子上，每個(gè)人自己拿走，愿意坐哪里就是哪里�，F(xiàn)在，這種排法在南方科大推廣開(kāi)來(lái)。 　　有人說(shuō)，南方科技大學(xué)是在去行政化的路上孤軍奮戰(zhàn)。朱清時(shí)不這樣認(rèn)為。“去行政化是新陳代謝的過(guò)程：老的學(xué)校，行政化的機(jī)構(gòu)和體制已經(jīng)形成，只能逐步緩慢改變。真正去行政化是應(yīng)該從新生學(xué)校開(kāi)始，中國(guó)每年有幾百所新建學(xué)校。國(guó)家從現(xiàn)在開(kāi)始，對(duì)新建立的學(xué)校去行政化，應(yīng)該很快。南方科大這樣的新學(xué)校會(huì)在很多地方出現(xiàn)，我們不會(huì)孤獨(dú)�！� 　　“去行政化必然影響到現(xiàn)在的副部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，局級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。這是一種疼痛，這種疼痛是新生嬰兒出生前的疼痛，是不可避免的。如果一個(gè)學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的人員不追求學(xué)術(shù)而去追求‘官印’，必然導(dǎo)致失敗。我們要追求未來(lái)的大學(xué)所有的人贏得尊重靠的是本事，是教學(xué)科研成績(jī)，是管理工作做的好，而不是憑行政級(jí)別取得尊重�！敝烨鍟r(shí)說(shuō)。

【中國(guó)的大學(xué)為什么要有級(jí)別？】相關(guān)文章：

我的中國(guó)夢(mèng)手抄報(bào)資料：要有夢(mèng)想07-01

工傷級(jí)別鑒定申請(qǐng)09-14

英語(yǔ)級(jí)別的分類(lèi)05-04

企業(yè)為什么要有倫理道德觀--對(duì)企業(yè)倫理價(jià)值的探討04-30

中國(guó)式婚禮的N個(gè)為什么04-27

拳擊體重級(jí)別（中英對(duì)照）05-04

做人要有誠(chéng)信07-08

為什么要上大學(xué)呢03-30

作文：中國(guó)人，你為什么不生氣04-25

中國(guó)經(jīng)濟(jì)為什么被俄羅斯迅速超越04-27