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向蠟燭敬禮作文750字（精選37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的向蠟燭敬禮作文750字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
向蠟燭敬禮作文750字 1
不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了收集蠟燭，所以我們家中總是擺著各式各樣的蠟燭，小小的，只是在角落中安安靜靜地呆著。各式各樣的蠟燭中，不乏有著華麗外表的，也不乏平凡無(wú)奇的，更有一套蠟燭是數(shù)字113，那是我每年我過(guò)完生日后所留下的，記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得還是在很小的時(shí)候，那時(shí)我還只是一個(gè)2、3歲的小女孩，還不明白蠟燭用著就會(huì)變短直到?jīng)]有的道理，那天家里停電，無(wú)奈之下父母只好拿出幾根蠟燭點(diǎn)燃之后，原本昏暗的屋子頓時(shí)明亮起來(lái)，我高興極了，興奮地看著媽媽利用蠟燭的燭光，像變魔術(shù)似的，在墻上投下各式各樣千奇百怪的手影，在我的歡笑聲中，蠟燭越燒越短，就快要熄滅的時(shí)候，電來(lái)了，燈亮了起來(lái)，我不滿足，依舊要求媽媽去做手影，可潔白的墻面上，卻怎么也顯現(xiàn)不出來(lái)了。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了些，明白了蠟燭在燃燒之后會(huì)變短的道理，但我仍然愿意，一個(gè)人坐在房間里，關(guān)掉所有的燈光，靜靜地看著燭光搖曳，仿佛在這一刻，世界上的一切聲音都消失了，變得一片寂靜。
漸漸地，燭光變?nèi)趿�，過(guò)了一會(huì)兒，就消失不見(jiàn)了，看著你在燒完之后被人們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶的`身影，我替你感到十分惋惜，你原本可以活得更長(zhǎng)久些，但為了給人們帶來(lái)光明你甚至寧愿犧牲自己的生命。究竟是什么讓你愿意這么做呢？再看看那一排整齊的蠟燭和垃圾筒中已經(jīng)所剩無(wú)幾的蠟燭，似乎明白了什么，原來(lái)，你們的生命意義并不是在于活著，而是燃燒，只有在燃燒著的時(shí)候，你們才能感受到生命的快樂(lè)，為了他人燃燒自己，奉獻(xiàn)自己，這才是你們真正的生命意義，這才是你們生命中最精彩的部分，也許曾經(jīng)留戀過(guò)這個(gè)世界，但每當(dāng)你們想到犧牲自己，可以給別人帶來(lái)巨大幫助時(shí)，你們便不再猶豫，甚至灰飛煙滅也毫無(wú)悔意。似乎就是從那時(shí)起，我喜歡上了蠟燭吧，更喜歡上了它們無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。
看向窗外的夜景，似乎每時(shí)每刻都有著準(zhǔn)備向他人奉獻(xiàn)自己的人們。向你們敬禮！
向蠟燭敬禮！
向蠟燭敬禮作文750字 2
我想成為一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人�！}記
一根普普通通的蠟燭，你想可能不如現(xiàn)在的道路旁的路燈，可能不如說(shuō)桌旁的臺(tái)燈。但是你想想，如果停電的時(shí)候，你會(huì)需要什么？你需要的是一根蠟燭，一根頭上燃燒著火焰，卻一心想照亮別人的蠟燭。
生日會(huì)上，你看到蛋糕上插滿了蠟燭。人們特意把燈關(guān)掉，將蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭已經(jīng)全點(diǎn)上了火焰，沒(méi)人想去接近那火焰，可也沒(méi)人想到，最接近火焰的其實(shí)是蠟燭，蠟燭在一點(diǎn)一點(diǎn)燃燒，但每一次燃燒自己都會(huì)實(shí)現(xiàn)人們一個(gè)心愿。這個(gè)生日的人會(huì)將蠟燭全都吹滅，蠟燭身上的火焰全都消失了，但能實(shí)現(xiàn)這個(gè)人的愿望，蠟燭已經(jīng)很滿足了。
有時(shí)候停電了，家里變得暗淡無(wú)光，有的人已經(jīng)陷入懼怕之中。外界已無(wú)提供光芒，我想，我能化作一根蠟燭，將火焰燃燒，點(diǎn)亮漆黑的夜晚，照亮孤獨(dú)的人們。如同遠(yuǎn)方的燈塔，點(diǎn)點(diǎn)滴滴散發(fā)出微弱的光芒，也明明知道自己的光芒很微弱，卻還是想要幫助人們，照亮這世界。
隨著我們踏入了新時(shí)代，電燈和路燈已成為了我們的主要工具，人們離不開(kāi)店，但也不能離開(kāi)蠟燭，它能燃燒自己，照亮別人。當(dāng)漆黑的夜晚降臨，道路旁的'路燈已不想忙碌在自己的工作上，閉眼休眠。這時(shí)候，我們需要蠟燭，它微弱的光芒能夠點(diǎn)亮這世界，就如同夜晚閃爍的群星，遠(yuǎn)方指明的燈塔。
蠟燭雖然很普通，很脆弱，輕輕吹一口氣，就會(huì)被熄滅。
可是還有一些人們不知道的，它很堅(jiān)強(qiáng)，明知自己的光芒無(wú)法點(diǎn)亮這世界，但還心存感激。我想化作這個(gè)蠟燭，慢慢燃燒出自己的火焰，慢慢融化自己，卻能照亮別人，照亮這世界。
向蠟燭敬禮作文750字 3
小小的蠟燭沒(méi)有華麗的外表，也沒(méi)有高貴的裝飾，只是用那樸實(shí)的心默默無(wú)聞[注: 無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)人知道。指沒(méi)有什么名聲。]的照亮人們，流下的，是滾燙的淚；燃燒的，是稀有的生命。在感激中度過(guò)自己的一生，在黑暗中揮灑光輝。小小的'蠟燭在有電燈時(shí)其貌不揚(yáng)[注: 不揚(yáng)：不好看。形容人容貌難看。]，但在停電時(shí)不求給予也不求回報(bào)，只是默默無(wú)聞的付出。讓我不由得想起了唐朝詩(shī)人的這樣一句話：“春蠶到時(shí)絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕灎T，它是多么可敬可愛(ài)呀！
有一次我在奶奶家玩。這時(shí)已是晚上我突然想起還有作業(yè)沒(méi)做，趕緊去做作業(yè)，可就在這時(shí)突然停電了我摸著黑上樓，就在這時(shí)樓地上出現(xiàn)了微弱的光，仔細(xì)一看原來(lái)是蠟燭心想：這下可好了可以做作業(yè)了。我小心翼翼[注: 翼翼：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎。本是嚴(yán)肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹(jǐn)慎小心，一點(diǎn)不敢疏忽。]的拿起它，慢慢的走上樓去。開(kāi)始專心致志[注: 致：盡，極；志：意志。把心思全放在上面。形容一心一意，聚精會(huì)神。]的做起作業(yè)來(lái)，我伸了個(gè)懶腰終于做完了，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)看那一截蠟燭時(shí)它已經(jīng)燒成灰了，我不由的想起了王維的一句詩(shī)：“春蠶到時(shí)絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”小小的蠟燭一生年華來(lái)幫助人們渡過(guò)難關(guān)，沒(méi)有一絲遺憾。它是多么的樸實(shí)無(wú)華，我愛(ài)你蠟燭！
我想到了我的外婆她從我一生下來(lái)就開(kāi)始照顧我，陪我度過(guò)了11個(gè)春秋，從來(lái)不說(shuō)一句抱怨的話
，只是默默無(wú)聞的照顧我。是啊，她多么像蠟燭，用她一生最美的年華來(lái)照顧我。
我愛(ài)外婆，也愛(ài)蠟燭！她們一樣樸實(shí)無(wú)華。
向蠟燭敬禮作文750字 4
每年我都要過(guò)生日，都能吃到好吃的蛋糕，但是，在我七歲那年，卻因?yàn)橘I不到蠟燭而過(guò)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的生日。
那天早晨，我一起床，就笑容滿面的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天是我的生日，我又長(zhǎng)大了一歲，以后我一定多幫助你們干家務(wù)活�！眿寢尠职中Σ[瞇地說(shuō)：“看我們的寶貝兒子真乖！”說(shuō)著，抱住我親了一口。
中午的時(shí)候，爸爸抱回來(lái)一個(gè)大蛋糕，然而，眼尖的我卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蠟燭。就奇快的問(wèn)爸爸到：“爸爸，蠟燭怎么沒(méi)有呢？”爸爸連忙懊悔地說(shuō)：“哎呦，爸爸忘了給你買蠟燭了，晚上一定給你帶回來(lái)。”
晚上，為了慶祝我的生日，媽媽特地做了極為豐盛的晚宴，等著爸爸的回來(lái)。我們等了好長(zhǎng)時(shí)間，只見(jiàn)門外走進(jìn)來(lái)一個(gè)“泥人”，原來(lái)是爸爸，只見(jiàn)他渾身上下都布滿了污垢�？雌饋�(lái)很臟。
只聽(tīng)爸爸說(shuō)：“孩子，我本來(lái)想著為你買生日蠟燭，但是路上我卻遇到一位年輕人，他的車壞了，我就上前幫她修車，原來(lái)是發(fā)動(dòng)機(jī)壞了。我就鉆在車底下，直到修好了。那個(gè)小伙子伸手掏出幾百元酬謝我，但是我沒(méi)有收�！�
媽媽一聽(tīng)，非但不生氣，反而笑著對(duì)我說(shuō)：“爸爸這樣做就對(duì)了！樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德，以后在生活中，我們也同樣要學(xué)習(xí)這種品德�！蔽衣�(tīng)后，若有所思的說(shuō)：“媽媽，其實(shí)這筆生日蠟燭還要珍貴，這樣我懂得了一種精神品格，讓我受益匪淺，媽媽爸爸摸著我的.頭，笑了。
接著，爸爸用水彩筆為我親手畫了七只紙蠟燭，我看著這蠟燭，覺(jué)得他比真的蠟燭還要好，因?yàn)檫@時(shí)媽媽對(duì)我的深刻教育，讓我有一顆善良的心。
向蠟燭敬禮作文750字 5
媽媽，還記得那根小小的蠟燭嗎？那么多年來(lái)，它一直滋潤(rùn)著我的心田。
記得那是一個(gè)漆黑的夜晚，我和您坐在家里的沙發(fā)上看電視。我想去上廁所，就在這一刻，所有的燈都滅了。雷聲滾滾、閃電不斷，風(fēng)把窗外鐵皮樣的東西吹得嘩啦啦的響，可怕極了。我望著媽媽，“金豆豆”不停地往下掉，“媽媽，我怕！嗚嗚……”您用溫暖而細(xì)柔的手撫摸著我的頭，并把我摟在懷里，“不怕，不怕！蔚然乖，不要哭�！蔽业臏I水被媽媽用紙巾拭去，我說(shuō)：“手機(jī)，手機(jī)里有手電筒��！”您迅速拿出了手機(jī)，把手電筒打開(kāi)。
可是，這樣也不是辦法呀！手機(jī)很快就會(huì)沒(méi)電的！您讓我?guī)椭彰�，接著翻箱倒柜地找東西。我問(wèn)您：“找什么呢？”您回答說(shuō)：“我在找蠟燭�！蹦屑�(xì)地翻找著柜角、抽屜，額頭都冒出細(xì)細(xì)的汗來(lái)。終于，在一個(gè)角落里，找到一根紅紅的、細(xì)細(xì)的蠟燭，您把它點(diǎn)燃，火苗歡快地跳動(dòng)起來(lái)，散發(fā)著溫暖。我忍不住向它靠近，渴望著得到那微微的溫暖。您把我抱起，我的小手里捧著您找出并點(diǎn)燃的紅蠟燭。燭光里，您那充滿母愛(ài)和美麗的臉龐格外清晰，我覺(jué)得媽媽好美好美！
那一刻，我好想好想唱《燭光里的媽媽》這首歌，可是我太小，忘記歌詞了，我哼唧著那曲調(diào)，心里好溫暖。我睡在床上，您坐在我的.床邊，給我講了一個(gè)《蠟燭姑娘》的故事。您的聲音真好聽(tīng)，我像喝了蜂蜜一樣，心里甜甜的、溫潤(rùn)極了。我望了望您，又望了望蠟燭，不知不覺(jué)地睡著了……
媽媽，這是很多年前的事情了，您或許已經(jīng)忘了，可我忘不了那一晚，忘不了那根紅蠟燭和媽媽美麗的臉，這一切一直印在我的心中。那根小小的紅蠟燭，媽媽的蠟燭。媽媽的疼愛(ài)，給我的呵護(hù)、溫暖和勇氣，將使您的女兒一生受益，永遠(yuǎn)難忘！
向蠟燭敬禮作文750字 6
一天晚上，我正在房間里寫作業(yè)。忽然燈閃了一下，整個(gè)房間變得黑漆漆的——停電了。
房間里頓時(shí)伸手不見(jiàn)五指，就在這時(shí)，媽媽帶來(lái)了一根蠟燭，并幫我點(diǎn)著，不一會(huì)兒房間里又充滿了光明。多虧了這根蠟燭，我才寫完了作業(yè)。正準(zhǔn)備去休息時(shí)，我無(wú)意中掃了一眼，那根蠟燭，只見(jiàn)他已經(jīng)剩下三分之一了，可他卻依然在燃燒，不斷地為房間添光增亮。多愁善感的情思使我靜靜地坐了下來(lái)，蠟燭仍在燃燒。他給予人光明，也給予人溫暖，直到最后一刻，他還在盡職。是什么力量，使他在生命快結(jié)束時(shí)依然選擇了奉獻(xiàn)？
燈亮了——電來(lái)了。房間又亮了起來(lái)，在燈光的照耀下，蠟燭的光顯得格外微弱，終于，這根蠟燭燃盡了，化為了灰燼。他帶給人的光明是短暫的，卻又是舉足輕重的。我不禁想起了一句格言，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
這不正像我們偉大的.老師嗎？他們?yōu)槲覀儼疽箓湔n，做完一夜的工作后，白天又把知識(shí)交給我們，課后還要幫我們修改作業(yè)，可卻從來(lái)不要求同學(xué)們給予回報(bào)。
當(dāng)我們受傷時(shí)，是老師給予我們幫助；當(dāng)我們困惑時(shí)，是老師給予我們鼓勵(lì)；當(dāng)我們被冷落時(shí)，是老師給予我們溫暖；當(dāng)我們傷心時(shí)，是老師給予我們安慰……老師，就像一根蠟燭，照亮我們?nèi)松牡缆罚刮覀兦笾哪_步不再迷茫！
蠟燭，犧牲自己，照亮別人。我終于知道了，支撐他在生命快結(jié)束時(shí)依然選擇奉獻(xiàn)的力量——價(jià)值。我們也應(yīng)該做一個(gè)像蠟燭一樣的人，為祖國(guó)的未來(lái)獻(xiàn)出一份力，實(shí)現(xiàn)自己的真正價(jià)值。
向蠟燭敬禮作文750字 7
“老師，有人說(shuō)您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我要說(shuō)您真?zhèn)ゴ�！有人說(shuō)您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道，我要說(shuō)您真了不起！”
還記得那是我四年級(jí)時(shí)，發(fā)生的一件事：那天，老師吩咐在作業(yè)本上寫作業(yè)，我寫得很快，不一會(huì)就寫完了，見(jiàn)前面的同學(xué)也寫完了，眼看她檢查完就要走了。在那一剎，我心想：每次都是她搶第一，這次我可不會(huì)落后。一邊想一邊走上講臺(tái)。老師嚴(yán)肅地問(wèn)：“檢查好了嗎？要知道這次如果有錯(cuò)別字要付出代價(jià)的！”我驕傲地說(shuō)：“檢查好了，沒(méi)有問(wèn)題。”老師聽(tīng)了之后，就認(rèn)真地批閱起來(lái)，突然幾條紅斜杠就映入我的眼簾。天哪！5個(gè)錯(cuò)別字！判完后，老師用嚴(yán)厲的眼神看著我。我無(wú)地自容，臉上火辣辣的。我承認(rèn)當(dāng)時(shí)我真的很埋怨您：幾個(gè)錯(cuò)別字怕什么，又不是考試。課后我改完了錯(cuò)字，認(rèn)真反思了一下，才明白：這根本不是您的錯(cuò)，是我的粗心大意。唉！我真恨我自己！我走向您的辦公室，從門縫里看到您在休息，我決定不打擾您。可是，我的內(nèi)心充滿著矛盾：我的作業(yè)怎么辦？但我依舊堅(jiān)持，最終到了第三節(jié)課，我才判完作業(yè)。您跟我說(shuō)：“以后這樣的低級(jí)錯(cuò)誤可不能再犯了，要知道，想得第一名必須通過(guò)自身的努力，才能取得成功！”我很愧疚，說(shuō)：“知道了，我一定不會(huì)有下一次了�！敝形缁氐郊�，寫完作業(yè)后，認(rèn)真的`檢查了一遍作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有錯(cuò)字，我很高興。我每時(shí)每刻都記著您教導(dǎo)我的那句話，我深深的記在心里。
蠟燭燃燒了自己，照亮了別人。我們可親可敬的老師不也是無(wú)私的把自己的青春奉獻(xiàn)給了學(xué)生嗎？他們不辭辛苦地備課、講課、批改作業(yè)、找學(xué)生談心......他們滿腔熱情地?fù)湓谧鎳?guó)的教育事業(yè)上。他們就像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己，把光明和知識(shí)給了學(xué)生！
向蠟燭敬禮作文750字 8
蠟燭一個(gè)很小的物體，但是它卻能帶給人們暫時(shí)的光明。假如我是個(gè)蠟燭，我一定會(huì)無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。
假如我是蠟燭，我忽然看見(jiàn)一所醫(yī)院里，停電了，一位需要及時(shí)搶救的病人在那痛苦的等待著，醫(yī)生和護(hù)士非常著急。這時(shí)我跳進(jìn)醫(yī)院，點(diǎn)燃了自己，病人的眼睛里點(diǎn)燃了希望的火花，醫(yī)生和護(hù)士眼睛里的著急消失了。他們用最快的.速度做完了手術(shù)，而我卻只剩下一半了。
已經(jīng)很晚了，我突然聽(tīng)到一個(gè)小男孩的哭聲，我順著哭聲走去，原來(lái)太晚了，他一時(shí)找不到回家的路了。我又點(diǎn)燃自己，領(lǐng)著他找回了家，而我卻只剩下一小半了。
天快亮了，天上的星星眨著半個(gè)眼睛，月亮伸了個(gè)懶腰準(zhǔn)備著要回家了，多美啊，我想，給人們照路吧，和那月光一起走。一會(huì)我便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
啊，一個(gè)普通的蠟燭做了了這么多不平凡的事，難道不值得我們欽佩嗎
蠟燭一個(gè)很小的物體，但是它卻能帶給人們暫時(shí)的光明。假如我是個(gè)蠟燭，我一定會(huì)無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己。
假如我是蠟燭，我忽然看見(jiàn)一所醫(yī)院里，停電了，一位需要及時(shí)搶救的病人在那痛苦的等待著，醫(yī)生和護(hù)士非常著急。這時(shí)我跳進(jìn)醫(yī)院，點(diǎn)燃了自己，病人的眼睛里點(diǎn)燃了希望的火花，醫(yī)生和護(hù)士眼睛里的著急消失了。他們用最快的速度做完了手術(shù)，而我卻只剩下一半了。
已經(jīng)很晚了，我突然聽(tīng)到一個(gè)小男孩的哭聲，我順著哭聲走去，原來(lái)太晚了，他一時(shí)找不到回家的路了。我又點(diǎn)燃自己，領(lǐng)著他找回了家，而我卻只剩下一小半了。
天快亮了，天上的星星眨著半個(gè)眼睛，月亮伸了個(gè)懶腰準(zhǔn)備著要回家了，多美啊，我想，給人們照路吧，和那月光一起走。一會(huì)我便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
啊，一個(gè)普通的蠟燭做了了這么多不平凡的事，難道不值得我們欽佩嗎？
向蠟燭敬禮作文750字 9
蠟燭是生活中再不平常不過(guò)的東西了，但它卻有默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！它燃燒了自己，照亮了別人。盡管如此，它從不求回報(bào)，所以，它的死是重于泰山的！
蠟燭一直在為人類服務(wù)。它從點(diǎn)燃到熄滅，只有短短的時(shí)間里，它驅(qū)散了黑暗，點(diǎn)燃了光明……說(shuō)到這里，有一件往事卻讓我記憶猶新；那是一個(gè)星期五的晚上，爸爸媽媽都出去了，只有我一個(gè)人在家。當(dāng)我正在津津有味地看電視時(shí)，突然停電了。當(dāng)時(shí)我害怕極了，看到四周漆黑漆黑的，我不禁大聲喊道：“好黑呀！”就在喊的`過(guò)程中，我想起了蠟燭，用火點(diǎn)燃了它。頓時(shí)，整個(gè)房間亮了起來(lái)。雖然只有微弱的光芒，但我還是把那個(gè)提心吊膽的我給趕跑了。看著點(diǎn)燃的蠟燭，安全和快樂(lè)又涌上我的心頭了。
蠟燭的高尚品質(zhì)，讓我想到了那一棵棵嬌嫩的小草。小草24小時(shí)地裝點(diǎn)著大地，為人類服務(wù)，卻一無(wú)所求。長(zhǎng)大以后，我也要像蠟燭一樣做個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的人。
記得有一次，我與婆婆在家看電視。突然，“叮”的一聲，家里陷進(jìn)了一片黑暗。我頓時(shí)害怕極了。一頭擁進(jìn)婆婆的懷中。婆婆親切地說(shuō)：“謚子，不用怕。我去點(diǎn)蠟燭過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)完，婆婆跑去點(diǎn)蠟燭了。我一個(gè)人站在那里，一回頭，我仿佛看見(jiàn)了一個(gè)大頭鬼，嚇得魂飛魄散。這時(shí)，婆婆過(guò)來(lái)了，手里正拿著燃燒的蠟燭�？吹剿�，我宛如得到了可以救命的解藥的一樣安全。
臨睡前，我望著那上竄下跳的蠟燭，心想：謝謝你，蠟燭。慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早晨，我望著那已變成油的蠟燭，說(shuō)：“蠟燭，你燃盡了生命，卻成為了保護(hù)我的神。點(diǎn)燃蠟燭，點(diǎn)燃希望！你就是我心中的英雄！
蠟燭燃燒了自己，給我們帶來(lái)快樂(lè)。它那默默無(wú)聞。無(wú)私奉獻(xiàn)，為別人服務(wù)的品質(zhì)，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
向蠟燭敬禮作文750字 10
她，燃燒了自己嬌小的身軀，為迷失自我的人指明方向；她，結(jié)束了自己短暫的生命，為缺少溫暖的人送去歡樂(lè)。她是路燈，是螢火，是火爐，是溫暖！她，就是那具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神的蠟燭，那普通卻又不平凡的蠟燭。
蠟燭的一生很平淡，白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮開(kāi)始，漸漸地，燃燒熔化，燭淚無(wú)聲無(wú)息地滾落到托盤中。被風(fēng)吹動(dòng)的小火苗左右晃動(dòng)著，明知道死期接近，但她仍堅(jiān)守著自己的使命。
每當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)，滴滴清淚連著那晶瑩的`身軀流淌下來(lái)。那淚珠如顆顆明珠，嬌美又透著無(wú)悔。淌過(guò)燭淚斑斑駁駁的身軀，似乎看到了一棵滄桑而不屈不撓的古樹(shù)，慢慢變短，變短就這樣，帶著驕傲和自豪，她走完了自己短暫而不凡的一生。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，蠟燭燃燒了自己的芳華，點(diǎn)亮了他人的生命，這無(wú)私奉獻(xiàn)的精神多么值得敬佩��！她是普通的，卻是不平凡的。
那火紅的燭焰如一顆透亮的明星，一陣微風(fēng)拂過(guò)，卻不會(huì)熄滅。蠟燭的淚充滿喜悲，我想那應(yīng)該是為自己照亮他人而流下的自豪的淚，也是為自己不能繼續(xù)完成使命而滴下的惋惜的淚。
在贊頌蠟燭的同時(shí)，我不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，而時(shí)間的火苗恰似老師美麗的青春。老師是學(xué)生征程中的蠟燭，而教誨則是那不滅的燭光，永遠(yuǎn)照亮著學(xué)生的心靈。
蠟燭啊，普通的你教會(huì)了我一個(gè)不平凡的道理：人活在世上就是應(yīng)該盡自己最大的努力，為人們散發(fā)出光和熱，這才是有意義的人生。
向蠟燭敬禮作文750字 11
有一句古話說(shuō)：“水火不相容，”但是，張老師卻可以讓水火“相容�！蹦銈兿嘈艈�？快跟我一起去看看吧！
一上課，張老師就拿出一個(gè)小碗，一根短蠟燭，水和打火機(jī)，說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫神奇的蠟燭，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以讓火在水上燃燒�！笔裁矗炕鹪谒先紵�？不可能吧！張老師剛一說(shuō)完，班里全炸開(kāi)了鍋。大家紛紛議論，有的說(shuō)：“老師，你騙人呢吧！火怎么可以在水上燃燒？”大家都半信半疑。我呢，卻坐在座位上想：我相信老師這么說(shuō)肯定有一定道理的，但是，消防員不是還用水滅火嗎？這是怎么回事？
我?guī)е蓡?wèn)，和大家一起仔細(xì)的觀察實(shí)驗(yàn)。首先，張老師用打火機(jī)把蠟燭的底部燒軟，讓蠟油滴到碗的中央，趁蠟油未干，把蠟燭固定在碗里。然后，用打火機(jī)點(diǎn)碗里的蠟燭，接著，沿著碗邊慢慢的往里倒水，水一定不能沒(méi)過(guò)火焰。
一開(kāi)始，火燃燒的還挺旺，像一個(gè)勝利的大將軍，得意洋洋，似乎并沒(méi)有感到水給它帶來(lái)的.危險(xiǎn)。過(guò)了一會(huì)，蠟燭的火快要接近水面了，蠟燭慢慢燃燒了，中間凹進(jìn)了一個(gè)小坑，周圍有一層薄壁，看上去像是一層“圍墻”保護(hù)著火焰，不讓它受到水的“侵害”。又過(guò)了幾分鐘，奇跡發(fā)生了，水和火連在一起！這時(shí)，火焰就像是水上的一盞蓮花燈，美麗極了�？墒�，最終火焰還是熄滅了，僅僅燃燒了五六分鐘。
這是怎么回事呢？正當(dāng)我們百事不得其解時(shí)，老師宣布了原理：原來(lái)，蠟燭燃燒形成的蠟液經(jīng)水冷卻后，形成了很薄的外壁，將水和水隔離開(kāi)，這樣，水遇到水就不會(huì)熄滅了。
這次實(shí)驗(yàn)有趣嗎？如果你感興趣，就快來(lái)試試吧！
向蠟燭敬禮作文750字 12
在黑暗的夜晚，蠟燭燃燒了自己，給我們帶來(lái)了光明和溫暖，它用它那如拳如豆的光帶給我們無(wú)限的安慰。它慢慢地，慢慢地燃燒著自己，忍受著痛苦，默默的流光最后一滴汗水，給我們驅(qū)散黑暗，為我們指引光明。
這不就像一位辛勤的老師嗎？她把自己的知識(shí)無(wú)私的教給我們，她用自己的青春默默的灌溉著我們，讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)而讀書。當(dāng)粉筆染白了老師的頭發(fā)，當(dāng)歲月爬上了老師的雙手，她們耗盡自己的心力，當(dāng)年的懵懂兒童變成了今日的國(guó)家棟梁。
這不就像那些西部大開(kāi)發(fā)的祖國(guó)建設(shè)者嗎？他們服從祖國(guó)的安排，不畏艱苦，服務(wù)人民，無(wú)私奉獻(xiàn)是千萬(wàn)個(gè)祖國(guó)建設(shè)者的高貴品質(zhì)。哪兒需要他們，他們就到哪兒去，不管自然環(huán)境多惡劣，不管生活條件多艱苦，他們總是默默的燃燒著自己，默默的流下淚水，卻從不叫苦。當(dāng)風(fēng)沙吹干了他們的熱血，當(dāng)時(shí)光帶走了他們的青春，當(dāng)年荒涼的戈壁灘變成了今天生機(jī)勃勃的綠洲。
這不就像是清潔工嗎？他們不畏嚴(yán)寒，不怕酷暑，為我們清潔馬路，讓我們每天走在干凈環(huán)境中。春天的第一場(chǎng)沙塵暴，卷起的垃圾是他們天不亮就清掃完畢，讓我們睜開(kāi)眼睛看到的是一個(gè)干凈的世界。冬天的第一場(chǎng)暴雪是他們頂風(fēng)清理，讓我們走出家門，可以平安的上學(xué)。他們默默的保護(hù)著我們的地球，默默的奉獻(xiàn)著自己的`青春和熱血。當(dāng)手中的掃帚拉彎了他們的脊背，當(dāng)皺紋爬上他們的臉頰，我們的生活變得更加美好，更加幸福。
生活中有許許多多的人都是像蠟燭一樣無(wú)私奉獻(xiàn)，他們不求回報(bào)，為人民服務(wù)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是他們的寫照，我要學(xué)習(xí)他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的對(duì)祖國(guó)，對(duì)他人有用的人。
向蠟燭敬禮作文750字 13
有一樣物品，它既不像鮮花那樣以美麗的姿態(tài)而獲得人們的贊賞，也不像五彩繽紛的彩燈那樣耀眼奪目，它只是一間普普通通被人們隨隨便便地扔在抽屜盒子里，這件東西就是蠟燭。如果你仔細(xì)觀察蠟燭，就會(huì)發(fā)現(xiàn)蠟燭還挺漂亮：白色的蠟燭像一根皇宮里的玉石柱，紅蠟燭像美麗動(dòng)人的紅瑪瑙，還有那五顏六色的生日蠟燭，它給我留下了幸福難忘的回憶。當(dāng)把它點(diǎn)燃時(shí)，滴滴蠟珠順流而下，像一串而下，像一串串寶貴的淚珠。難怪古人說(shuō)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)，因?yàn)橄灎T雖小，卻能給人們帶來(lái)了可愛(ài)的光明，蠟燭的用處的確不平凡呀！
現(xiàn)在人們生活都富裕了，都用上了電燈，幾乎都把蠟燭這個(gè)名字忘記了�？墒且坏┩ｋ娏�，人們就想起了它，便翻箱倒柜找到它，點(diǎn)亮它，默默無(wú)聞的蠟燭毫無(wú)怨言地燃燒自己照亮了別人。在我們的'生活中，有許許多多具有蠟燭精神的人們，他們就是我們的老師！每天老師站在黑板前面，教我們知識(shí)，教我們?cè)鯓幼鋈�。這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，默默無(wú)聞地吃了多少粉筆灰，流了多少汗�。∷麄儧](méi)有得到任何報(bào)酬，他們得到的只是我們每天工整作業(yè)，每次考試優(yōu)異的成績(jī)。如果沒(méi)有他們的淳淳教導(dǎo)我們就不能積累一點(diǎn)一滴的知識(shí)，就不能為祖國(guó)效勞，長(zhǎng)大以后也就不能成為祖國(guó)的棟梁之才。老師就像蠟燭那樣有著無(wú)私奉獻(xiàn)的品格，老師傳授知識(shí)給我們，自己卻默默地犧牲著，這就是蠟燭的精神。想著想著，仿佛有一個(gè)小小的燭光在我心里燃燒著，越來(lái)越明亮。
向蠟燭敬禮作文750字 14
流下的，是滾燙的淚；燃燒的，是稀有的生命。而它，又在奉獻(xiàn)中度過(guò)自己的一生，在黑暗中漫灑光輝。它，就是蠟燭，它是多么值得尊敬��！
這根白色純素的蠟燭，體態(tài)一點(diǎn)也算不上美。它直直落落，中間是一根等待燃燒的繩芯，外面包裹著厚厚的一層的蠟燭。但無(wú)論它顏色如何，形狀怎樣，它卻總能令人感到溫暖，比起臺(tái)燈、日光燈、總是更令人溫愛(ài)……
有一天晚上，家里停電，這根細(xì)細(xì)的蠟燭卻成了家中的光明使者，它微弱的光茫卻為我?guī)?lái)溫暖，點(diǎn)亮了一片漆黑�？吹剿砩系南炗颓臒o(wú)聲息地滾落了下來(lái)，滾到托盤中。它，又縮短了一截。明知道死期將近的蠟燭，卻依然筆直地挺立著，燃燒著自我……
我不免有些驚訝，這小小的`蠟燭不過(guò)是被關(guān)在柜子里，必要時(shí)，拿出來(lái)應(yīng)急罷了。然而，大家都看不起它，可它依然那么努力，這么認(rèn)真，拼命地燃燒自己，去點(diǎn)亮他人。在我眼中，灰塵覆蓋不了蠟燭的秉性，光陰的逝去，也淡忘不了蠟燭的精神。而那一根根細(xì)長(zhǎng)的蠟燭，是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，更是一顆顆無(wú)私的心靈。
擁有這種奉獻(xiàn)精神的，只有蠟燭嗎？不是的，老師也是一樣……
講臺(tái)上，那聲音漸漸沙啞，那背影日漸彎曲，粉筆灰都已爬上了頭發(fā)，他們奉獻(xiàn)了自己力所能及的全部，這是因?yàn)樗麄冇兄О愕撵`魂，金子一樣的心。
最后，我想說(shuō)，老師和蠟燭一樣，那些閃爍著光茫的生命，多么偉大：“蠟油”滾落而下，它不理睬；“蠟油”凝在腳下，它不畏懼；就算是“火光”燃燒到生命的盡生，它也不在乎，只是一心想點(diǎn)亮周圍的“漆黑”。這種精神何嘗不使人敬佩，不令人動(dòng)容？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
我愛(ài)你，蠟燭！你不但照亮了黑暗，更點(diǎn)亮了我的心……
向蠟燭敬禮作文750字 15
自從蠟燭無(wú)私奉獻(xiàn)的精神傳開(kāi)了之后，光明鎮(zhèn)的吉祥物變成了蠟燭，市長(zhǎng)變蠟燭先生，就連服裝廠到處也都掛著：“蠟燭衣全場(chǎng)大定購(gòu)！打3折！”終于有個(gè)叫“關(guān)子”的電燈克制不住惱火：“哼！有什么了不起！現(xiàn)在電燈連一點(diǎn)立足之地都沒(méi)有了！算什么！”“哈—哈—哈—哈”一陣大笑，買衣服的買衣服，拍手的拍手，沒(méi)人在意了。關(guān)子嘆了一口氣：“當(dāng)初真該和亮叔他們搬到大城市里面，至少?zèng)]有人會(huì)向現(xiàn)在一樣辱罵我了！”
于是，關(guān)子打算讓所有人看看電燈的厲害！不能讓蠟燭得逞！關(guān)子每天去大飯店打工，所以人們都很欣賞他，常常說(shuō)：“這孩子能吃苦和別的臺(tái)燈不一樣，他和理想已經(jīng)不遠(yuǎn)了！”可是一次關(guān)子對(duì)一個(gè)遲到的蠟燭大吼大叫，把所有人都驚呆了！客人紛紛害怕地逃跑了，顯然，老板生氣了，大聲責(zé)備道：“你呀！就是不能夸！一夸尾巴就翹到天上了！你還是快走吧！”哎！遲到不是好事！可顧客是上帝，把客人嚇走了，不就完了嗎？
關(guān)子頭腦子一熱，把什么表?xiàng)钕灎T的.大氣一個(gè)以個(gè)啄破。氣球從天空降下來(lái)，宛如一個(gè)遙控玩具風(fēng)往那吹它就往那搖。“啊哈！救命哪！下面的電燈快去叫你們老板把我們的氣給充上！”“哼！我有名字，我叫關(guān)子，別再叫我電燈了！”關(guān)子的話剛落音，氣球好像一個(gè)塑料地毯，無(wú)力地?cái)傇隈R路邊，接著更多道德氣球都攤在路邊看著這樣的情形，關(guān)子似乎沒(méi)有多么傷心，反而覺(jué)得“活該！誰(shuí)叫你們幫蠟燭的！”今天，是萬(wàn)圣節(jié)，關(guān)子收到一封來(lái)自亮叔的信：親愛(ài)的侄子！你已經(jīng)可以搬到大城市里了，我們買了一個(gè)大房子，足夠住5個(gè)人了！我決定2天后來(lái)接你，愛(ài)電堡見(jiàn)！——愛(ài)電堡是目前保存最好的城堡。
關(guān)子眼睛一潤(rùn)。之后又發(fā)生了什么，沒(méi)人知道……
向蠟燭敬禮作文750字 16
“叮鈴鈴”“您好”“綁匪，拿那100萬(wàn)到……”“王一寧，在鬧，不跟你玩了” “好好不跟你鬧了”“言歸正傳，你送我什么生日禮物呢”“不能告訴你O不？”“好好，我等，拜拜�！薄鞍莅荨！�
唉，鐵桿又打電話了，明天他過(guò)生日了，給他什么生日禮物呢？煩!對(duì)了，他說(shuō)后天晚上去他家住，晚上……干脆做了蠟燭好了，好! 就這么定了。
先準(zhǔn)備蠟燭、熱水，然后把蠟燭芯撥掉，把熱水倒進(jìn)透明的碗里，再把蠟燭放進(jìn)透明的碗里，接下來(lái)看書、電視 總之一個(gè)字：等!過(guò)50分分鐘后拿出來(lái)把蠟燭芯插在蠟燭上就大功告成了！對(duì)了還得包裝要不然別人會(huì)說(shuō)你是小氣鬼 ！
到了“鐵桿”家，朋友們送什么的生日禮物都有，什么筆、本 的，一股腦地全塞在王一寧的手上，所有人都能感到他的激動(dòng)之情，（就差掉眼淚了。）
“哎!李尚恒你的禮物呢？”晚上再看，晚上再看!“李尚恒，我們急的可就差插上三根雞毛了�！薄斑@也可以……“快點(diǎn)，快點(diǎn)吧�！薄跋葎e高興，聽(tīng)我說(shuō)完，你把晚上變成現(xiàn)在來(lái)就可以？”“這？”“我們先玩到時(shí)候再看吧!”王一寧當(dāng)和事佬說(shuō)。
時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼晚上到了，在王一寧家住的朋友們吵著鬧著一點(diǎn)困意都沒(méi)有，都說(shuō)要晚點(diǎn)睡，王一寧是有事干嘍！
夜里10點(diǎn)的.時(shí)候，我假裝上廁所，在里面我打開(kāi)禮物，點(diǎn)燃蠟燭，我悄悄走出來(lái)的時(shí)候，他們正在玩“關(guān)燈”游戲，看到我手閃閃發(fā)光的生日禮物，他們都興奮地跳了起來(lái)，“哇，太酷了!”“李尚恒，你太棒了!”王一寧說(shuō)，“當(dāng)然，鐵桿過(guò)生日嗎!”
那天我們玩的真是格外開(kāi)心!
向蠟燭敬禮作文750字 17
燭光雖微弱，精神卻可貴！
一天晚上，家里突然停電，我和媽媽都像熱鍋上的螞蟻。因?yàn)闆](méi)有了電，屋里一片漆黑，根本分不清東南西北。就在此時(shí)，媽媽不知從何處找來(lái)了半截蠟燭。雖然只有半截，卻解決了燃眉之急，小小的蠟燭，使我們回到了光明之中。
我坐在沙發(fā)上，望著蠟燭微弱的光，橘紅色的火苗微微地顫抖著，藍(lán)色的焰心努力地向上竄，似乎要盡最大的力量為我們家?guī)?lái)光明。
蠟燭的臉上淌著汗珠，順著身子往下流，流到了燭臺(tái)上，成為了一灘燭泥。
看著蠟燭在燃燒著自己的'身子，頓時(shí)，我起了憐憫之心，因?yàn)槲抑老灎T的精神十分可貴的。為了照亮別人，它犧牲了自己。想到這里，我竟不知不覺(jué)地贊美起了蠟燭，因?yàn)樗兄鴤ゴ蟮姆瞰I(xiàn)精神呀！
其實(shí)，這世界有許許多多像蠟燭一樣有著奉獻(xiàn)精神的人。比如老師，他們就是將畢生的精力和青春投入教學(xué)中，老師是燭光，照亮了學(xué)生前行的道路。建筑工人不也是“蠟燭”嗎？為了讓人們住上寬敞舒適的房子，他們?cè)诠さ厣厦β抵�，多少個(gè)日日夜夜，工地上總有他們回蕩的影子，他們不管寒冬還是嚴(yán)夏，不管是風(fēng)吹還是日曬，依然工作著。望著新亮的房子，你不覺(jué)得他們也很偉大嗎？
還有武警，也是我們身邊的“蠟燭”，在512大地震中，他們挽救了一個(gè)又一個(gè)生命，甚至有的為此還犧牲了自己的生命，他們的精神不也和蠟燭一樣可佳嗎？
還有許許多多的“蠟燭”在為我們默默地奉獻(xiàn)自己的年輕生命，正是這一支又一支的“蠟燭”一起發(fā)光，我們的世界才會(huì)這樣明亮、這樣溫暖。
電來(lái)了，望著燈火通明的城鎮(zhèn)，我卻又將注意力轉(zhuǎn)到眼前即將燃盡的蠟燭上，雖只有微微光亮的它，卻溫暖著我的心，溫暖著每一個(gè)人的心。
蠟燭雖微弱，精神卻可貴！
向蠟燭敬禮作文750字 18
每當(dāng)停電，都是那細(xì)長(zhǎng)的蠟燭幫我度過(guò)漆黑的夜晚。我愛(ài)蠟燭，我愛(ài)他無(wú)私的奉獻(xiàn)。
蠟燭是白色、紅色和彩色的。白燭如透明玉柱；紅色就像美麗的紅瑪瑙，五顏六色的蠟燭像穿著五顏六色衣服的女孩一樣優(yōu)雅。
每當(dāng)蠟燭燃燒時(shí)，一滴一滴的蠟燭淚就順流而下。像珍珠一樣�？粗紵南灎T，看著他跳動(dòng)的火焰，你有沒(méi)有注意到它晶瑩剔透，干凈漂亮的身體？你注意到它的橙色火焰了嗎？它的'身體流著淚，上面有斑駁的蠟燭，就像一棵滄桑而頂天立地的老樹(shù)，慢慢變得越來(lái)越短……火直到生命的盡頭才熄滅，紅色的火焰像一顆閃爍的星星，美極了。當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，燃燒的火并沒(méi)有為此熄滅，而是越燒越旺。"春天的蠶會(huì)織到死，當(dāng)蠟燭變成灰色的淚珠時(shí)，它開(kāi)始變干"。蠟燭給了我們一生。不求回報(bào)。蠟燭雖然普通，但它燃燒自己，毫無(wú)怨言地照亮別人。它的敬業(yè)精神太難能可貴了！
我的猜測(cè)是，蠟燭燃燒時(shí)會(huì)流下怎樣的眼淚？是悲傷的眼淚嗎？當(dāng)它燃燒時(shí)，它逐漸縮短自己，流下悲傷的眼淚。是解脫的眼淚，把自己的生命交給人類是解脫。它很努力，默默無(wú)聞那么普通。太棒了。
在我們的生活中，有很多人有蠟燭精神。我們的老師，像蠟燭一樣，用自己短暫的生命去照亮別人，孜孜不倦地培養(yǎng)我們祖國(guó)的下一代。我們的聰明和智慧都包含著老師的努力。他們都是最值得尊敬的人。
蠟燭！你讓我明白了這樣一個(gè)道理，“活在世上的人，都要盡自己最大的努力，給人散發(fā)光和熱，長(zhǎng)大后我愿意做一只小蠟燭，為人類做出貢獻(xiàn)”。
向蠟燭敬禮作文750字 19
蠟燭是一種極為平常的用品。
蠟燭在現(xiàn)在高科技的生活中已失去了它的作用�？梢坏酵ｋ娙藗兙头涞构竦卣页鲞@些被遺棄的可憐的蠟燭。
一天晚上，我正在寫作業(yè)。突然，臺(tái)燈熄滅了，到處一片漆黑。
“媽媽！”“倪童，你不要怕，媽媽點(diǎn)燃蠟燭就來(lái)�！边^(guò)一會(huì)媽媽端著蠟燭過(guò)來(lái)了。我和媽媽在燭光下閑聊。媽媽問(wèn)：“你喜歡蠟燭嗎？”“蠟燭很小易帶，在停電的夜晚可以照亮房間；蠟燭的價(jià)錢很便宜，窮人用不起電可以用蠟燭�！薄澳阏f(shuō)的都對(duì)，”媽媽說(shuō)，“蠟燭的優(yōu)點(diǎn)很多，有一樣最貴；蠟燭生來(lái)就很平常，不像小手電筒、工藝品那樣小巧玲瓏讓人一看就生愛(ài)慕之心，必須在細(xì)心的.人家才會(huì)出現(xiàn)，一當(dāng)停電時(shí)才默默奉獻(xiàn)，把光亮帶給我們，自己卻一點(diǎn)點(diǎn)的燃燒完。古人說(shuō)‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！氵@一滴滴蠟油不就像蠟燭的淚嗎？它燃燒著自己的‘心’，直到燒完那‘淚’才會(huì)停止。那時(shí)，它就會(huì)被扔進(jìn)垃圾筒里被人遺棄。”
我聽(tīng)完后點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是！”
媽媽又說(shuō)：“蠟燭默默奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的，你覺(jué)得蠟燭像你身邊哪個(gè)人？”
我想了半天也不知道，媽媽微笑著說(shuō)：“就在學(xué)校里呀�！蔽衣�(tīng)了突然恍然大悟說(shuō)：“是老師！”“對(duì)。”是呀，老師就像一個(gè)普通的蠟燭，燃燒著自已，默默奉獻(xiàn)。把自己的知識(shí)傳授給我們，告別了青春，當(dāng)白發(fā)“爬”上她們的雙鬢，她們無(wú)怨無(wú)悔�？粗话喟嘟影嗳俗聣殉砷L(zhǎng)，臉露出甜甜的微笑。
“叮咚——”啊，來(lái)電了。媽媽又去看精彩的電視劇，而我卻舍不得吹滅這根蠟燭，我覺(jué)得蠟燭的品格是多么高尚��！
向蠟燭敬禮作文750字 20
蠟燭往往都是燃燒自己，照亮別人。如果一個(gè)人甘愿讓自己變?yōu)橐恢幌灎T，那么她人格的光輝將會(huì)照亮大山。
年僅24歲的她，正值風(fēng)華正茂，應(yīng)是風(fēng)光無(wú)限。可在上大學(xué)時(shí)，便下決心來(lái)山區(qū)支教。當(dāng)時(shí)她以為這會(huì)是一段充實(shí)的經(jīng)歷�？僧�(dāng)她真正面對(duì)一座座大山，電燈時(shí)亮?xí)r不亮，沒(méi)有空調(diào)，宛如荒郊野嶺的環(huán)境時(shí)，她的心仿佛成了一塊堅(jiān)冰，感到了后悔。
可是來(lái)都來(lái)了，總不能一來(lái)就跑吧。村中聽(tīng)說(shuō)有新老師來(lái)了，村里歡喜無(wú)比，村民們忙忙下地湊出一桌像樣的菜品為新來(lái)的她接風(fēng)洗塵。村民的熱情宛如一支支蠟燭圍在堅(jiān)冰旁，讓冰一點(diǎn)一點(diǎn)融化。村書記帶她前往學(xué)校，一個(gè)個(gè)孩子正在簡(jiǎn)陋的操場(chǎng)上玩耍，看到有老師來(lái)了，立即興奮不已圍在她的身旁�？粗粡垙垘е︻伡冋尜|(zhì)樸的面龐，她內(nèi)心的堅(jiān)冰正在一點(diǎn)點(diǎn)地被融化。
后來(lái)，村書記跟她借一步說(shuō)話。書記說(shuō)：“這兒的環(huán)境，基礎(chǔ)設(shè)施你也都看見(jiàn)了，的確很差，你若實(shí)在不想教也沒(méi)關(guān)系�！薄拔蚁胂仍囈辉��！彼卣f(shuō)�？墒�，漸漸地，她快被這臟、亂、差的環(huán)境所打敗，她想起了當(dāng)時(shí)的.大學(xué)懷揣崇高理想，不禁流下了一滴滴冰冷的眼淚，她想要和書記說(shuō)，她想要離開(kāi)這兒。
即將離開(kāi)那天，她收好東西想到去打報(bào)告離開(kāi)，可就在去書記那兒的途中，山谷中傳來(lái)了一陣陣純凈空靈的童聲：“老師，你別走！”這一道道聲音直擊她的內(nèi)心，腦海中浮現(xiàn)出孩子們一張張笑臉，內(nèi)心的堅(jiān)冰化了，出現(xiàn)了一只蠟燭，她的的想法變了。這時(shí)她再次流下了眼淚，一摸是熱的。她調(diào)轉(zhuǎn)了方向，走進(jìn)大山。
這一試就是20年，這20年里，她將自己這支蠟燭點(diǎn)燃，為孩子們指明走出大山的方向。
向蠟燭敬禮作文750字 21
“點(diǎn)……點(diǎn)”的聲音，通過(guò)燃燒而發(fā)出的亮光，蠟燭的光，也許比起光芒四射的太陽(yáng)光顯得那么渺小，那樣的微不足道。一個(gè)紅紅的.圓柱體，頭上有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的天線。我猜大家一定知道它是什么？對(duì)，就是蠟燭。
在科技高速發(fā)展的今天，“豆小”的蠟燭越來(lái)越不被人重視，或許有人覺(jué)得，它的用處不大，甚至有人會(huì)覺(jué)得它就是一個(gè)不起眼的微光，有時(shí)還會(huì)嫌棄它不夠亮。但是一旦停電，你就會(huì)覺(jué)得它的用處可真不小。
有一次，我正在寫作業(yè)，突然停電了，爸爸在家翻了一個(gè)遍，終于找了一根蠟燭，把它點(diǎn)燃了，10分種，15分鐘，20分種，它發(fā)出的微弱的光終于讓我寫完了作業(yè)。我正要準(zhǔn)備收拾書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)蠟燭已經(jīng)不到三分之一了，于是我在桌旁靜靜地看著它，蠟燭聲…點(diǎn)…點(diǎn)。它在慢慢的燃燒自己，照亮別人，蠟燭著完了，家里又成了一片漆黑，燭光是放向，是向?qū)А?/p>
每當(dāng)我面對(duì)閃閃跳動(dòng)的燭光時(shí)，我會(huì)思考很多，它讓我不得不想到一個(gè)人，老師，燭光的這種精神不正是老師真是行為的寫照嗎？不知多少次老師為我們批改作業(yè)而伏案天明，多少次，老師為了給我們補(bǔ)課而放棄自己的休息時(shí)間。親愛(ài)的老師，你在講臺(tái)上辛勤培育了一代有一代的花朵，但你不圖回報(bào)，你們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神就同燭光一般。甘心燃燒自己照亮別人。你們有自己的付出培養(yǎng)了一代又有一代青出于藍(lán)而勝于藍(lán)的人。
我想，如果我們每一個(gè)人都能像蠟燭那樣敢于犧牲自己。甘愿付出，那世界就會(huì)變成美好的人間。
老師，我敬佩的一個(gè)職業(yè)，他們是平凡的人，但他們做出了不平凡的事情。
向蠟燭敬禮作文750字 22
上課鈴響了，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地飛身“閃”進(jìn)教室，像往常一樣端端正正地坐在座位上。賀老師準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室，說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們又請(qǐng)來(lái)幾個(gè)新角色做一個(gè)神奇蠟燭的實(shí)驗(yàn)。”同學(xué)們不由自主地高興得手舞足蹈。
短暫的興奮后，同學(xué)們開(kāi)始不約而同地盯著老師的一舉一動(dòng)。老師先請(qǐng)出了早已準(zhǔn)備好的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)搭檔：個(gè)子長(zhǎng)得矮矮的蠟燭、肚子吃得飽飽的火柴、渾身亮亮帶有玻璃罩的玻璃杯子。實(shí)驗(yàn)伙伴一一出場(chǎng)亮相后，又一一在老師的帶領(lǐng)下登上實(shí)驗(yàn)臺(tái)。
英勇的火柴毫不猶豫地第一個(gè)沖上了實(shí)驗(yàn)臺(tái)，奮不顧身地燃燒了自己，然后將熊熊燃燒的火焰?zhèn)鬟f給蠟燭，蠟燭帶著火焰，義無(wú)反顧地投入了杯子的懷抱。過(guò)了四分鐘左右，玻璃罩開(kāi)始不顧一切地包圍了玻璃杯的唯一出口。
我想：蓋住杯子后肯定會(huì)出現(xiàn)什么特別的情況吧？神奇的現(xiàn)象果然如期而至：透過(guò)玻璃杯，只看到桃核一樣的火苗漸漸地變得只有黃豆那么大，有氣無(wú)力地跳躍著，然后漸漸地熄滅了。玻璃杯里面出現(xiàn)了朦朦朧朧的'白霧，緊緊地包裹著蠟燭，蠟燭搖身一變成了魔術(shù)大師時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，讓人感覺(jué)若有若無(wú)，漂亮極了。
這是怎么回事呢？大家議論紛紛。老師揭曉了答案：原來(lái)氧氣是燃燒必須具備的條件。蠟燭只能借助空氣里的氧氣燃燒。用玻璃杯罩上蠟燭以后，剛開(kāi)始杯內(nèi)還有一點(diǎn)氧氣，當(dāng)杯內(nèi)的氧氣用完了，玻璃杯里就成了真空狀態(tài)，沒(méi)有氧氣蠟燭自然就不能燃燒。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我認(rèn)識(shí)到，萬(wàn)物的生長(zhǎng)和生存都離不開(kāi)氧氣，氧氣是多么重要��！面對(duì)紛繁復(fù)雜、變化多端的生活現(xiàn)象，我們切不可一知半解，一定要刨根問(wèn)底，這樣我們才能懂得更多的科學(xué)知識(shí)。
向蠟燭敬禮作文750字 23
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)”就是這美妙的歌聲，進(jìn)行著我的第13個(gè)生日。
今天是我的生日，是我的13歲生日。本來(lái)，今天是我的.生日，我應(yīng)該很快樂(lè)，但我卻因前幾天的事而感到憂愁。星期三晚上，我因一點(diǎn)小事很爸爸媽媽吵架。今天晚上，生日肯定過(guò)不了了。爸爸媽媽還沒(méi)回家，我躺在床上，雙臂交叉，放在腦后，長(zhǎng)出一口氣說(shuō)：哎！上次和爸媽吵架了，今天肯定沒(méi)的過(guò)生日了，算了，我已經(jīng)13歲了，還過(guò)什么生日呀�！�
吃了晚飯，爸媽都離開(kāi)房間，我就在房間里做作業(yè)。突然，燈滅了。我大叫：“爸爸，停電了。”在黑暗的房子里，從廚房那邊的方向，出現(xiàn)了微弱的光，慢慢的，光出現(xiàn)在我的眼前，是生日蛋糕。
爸爸端著生日蛋糕，媽媽唱著生日歌進(jìn)來(lái)了：“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)…… “爸爸媽媽，這……” “今天是你的生日呀”爸媽異口同聲。眼淚好像知道今天是我生日，也來(lái)湊熱鬧，一下子聚集到我的眼眶里：“爸爸，媽媽，我……”媽媽故意打斷我說(shuō)話說(shuō)：“好了，過(guò)生日吧�！�
爸爸把蛋糕放到桌子上，我想：我過(guò)了12個(gè)生日，爸媽沒(méi)過(guò)過(guò)……我拿了兩根蠟燭，剛要插到蛋糕里，就被爸爸制止了。沒(méi)等我說(shuō)話，爸爸就說(shuō)：“我們數(shù)過(guò)了，一共13根，這是干什么？”
“這兩根是你們的”我解釋道�！拔覀兊模俊卑謰屜裾啥蜕幸粯�，我提示：“你們的�！卑职謰寢屆靼琢耍D時(shí)，笑聲代表了語(yǔ)言，傳到了我的耳朵里，我的心里。
其實(shí)，爸爸媽媽努力的工作，為了什么?為了我們，爸爸媽媽將他們的一切和希望都給了我們，我們根本沒(méi)有資格去跟他們頂嘴，吵架。去翻翻日歷，看看哪天是父母的生日吧！
向蠟燭敬禮作文750字 24
如果我是一支蠟燭，我會(huì)燃燒自己照亮人間，如果我是一支蠟燭我會(huì)犧牲自己使他人的心靈發(fā)光，如果我是一支蠟燭我會(huì)默默地奉獻(xiàn)，不求回報(bào)只是無(wú)私的奉。
----題記
說(shuō)到蠟燭，大家一定都不陌生，因在日常生活中它處處可見(jiàn)，在商店可以見(jiàn)到它，在生日宴會(huì)、舞會(huì)等或停電時(shí)都可見(jiàn)到它。之所以我想要成成蠟燭是因?yàn)樗鼰o(wú)私奉獻(xiàn)的精神，還有它那樸素的身體。它無(wú)私奉獻(xiàn)的精神讓人驚嘆，它樸素的身體讓人感到親切，而它總是在人們最需要的時(shí)候出現(xiàn)，讓人們十分感動(dòng)。
如果我是一支蠟燭，是一支不平凡的蠟燭，是一支永遠(yuǎn)也燒不完的蠟燭，一支有學(xué)問(wèn)有品味的蠟燭，我會(huì)出現(xiàn)在每一個(gè)漆黑可怕的夜晚，為人們照亮道路，會(huì)出現(xiàn)在停電的每一家每一戶，照亮他們的房間還可以讓他們繼續(xù)干最喜歡的一些事和工作，會(huì)陪伴正在做作業(yè)的.孩子們，讓他們不感到疲倦，會(huì)和孤單的老人做伴使他不再寂寞，會(huì)讓每一個(gè)過(guò)生日的人添加一分樂(lè)趣，添加一些歡樂(lè)。
如果我是一支蠟燭的話，我會(huì)做N件好事，會(huì)做N件對(duì)世界對(duì)人民有益的那事�？傔@如果我是一支蠟燭我會(huì)奉獻(xiàn)很多，付出很多，讓人們感到這個(gè)世界需要我，需要我們的蠟燭家族人，需要我們的奉獻(xiàn)精神，我們蠟燭一世清白。
做人需要有蠟燭精神，清清白白做人，快快樂(lè)樂(lè)生活，為了人民而奮斗，舍已為人就會(huì)贏得人民的心，就會(huì)在人們心中有地位，一生一世從不會(huì)臟了自己，銷毀自己的清白，如果我是一支蠟燭我一定會(huì)做到的。
如果我是一支蠟燭一定會(huì)做到犧牲自己照亮人間，做一支高尚、有學(xué)問(wèn)、有愛(ài)心的蠟燭。
向蠟燭敬禮作文750字 25
在我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)燃燒著旺盛的生命之火，永遠(yuǎn)都充滿著生機(jī)與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？他（她）在課上給我們講做人的道理；在課后是我們的益友，如果同學(xué)遇到不明白的問(wèn)題，她（他）還會(huì)耐心地教導(dǎo)我們。沒(méi)有錯(cuò)，這個(gè)人就是——老師。
六年多了，老師曾經(jīng)為了我們失去了多少個(gè)四十分鐘？增添了多少白發(fā)？但是我們呢？卻時(shí)常惹她生氣，心中真是難過(guò)，也很后悔：我，一名小學(xué)生，并沒(méi)有全身心地努力去學(xué)習(xí)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進(jìn)入知識(shí)的'海洋，在那里遨游，使我們懂得書中的樂(lè)趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的午餐；您如好朋友似的關(guān)切我們；您像一根紅燭，為后輩奉獻(xiàn)出所有的光和熱！您的品質(zhì)和精神，可以用兩個(gè)字來(lái)形容那就是——燃燒！不停的燃燒！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，是對(duì)你們的最好詮釋，燃燒了自己，照亮了我們成長(zhǎng)的路途，指引著我們前進(jìn)的方向。
老師，我們馬上就要升入初中了，去迎接新的生活，新的老師。但是，我們是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的，您為我們所付出的一切，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在心里！
老師，在09年的9月10日，這個(gè)特殊的日子，我想對(duì)您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
老師，我即將開(kāi)始新的尋夢(mèng)之路，在多少次努力，多少次失敗中站起。
是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！
老師，您是我心中永不熄滅的蠟燭！
向蠟燭敬禮作文750字 26
輕輕地打開(kāi)抽屜，一根半截長(zhǎng)的蠟燭赫然出現(xiàn)在眼前，心頭猛然涌出一股暖流，思緒不由地回到了小考前的一個(gè)夜晚……
記憶中的那個(gè)晚上幾乎是在黑暗中度過(guò)的。電兄弟的“罷工”，讓我心急如焚：想不到復(fù)習(xí)，明天的考試真的會(huì)要考砸的。媽媽見(jiàn)我著急的樣子，沒(méi)有吭聲，吃過(guò)晚飯就出門了。
我忐忑不安地往樓上爬，沒(méi)電就只好睡覺(jué)了�！昂⒆�，可以復(fù)習(xí)了�！鄙砗笸蝗粋鱽�(lái)媽媽地喊聲，回頭一看，只見(jiàn)媽媽氣喘吁吁地看著我，滿臉喜色。我正疑惑，媽媽舉起了一根蠟燭在我眼前晃著。我一陣驚喜，拿過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的蠟燭，興沖沖地走到書桌旁，點(diǎn)燃立在桌角上。這時(shí)媽媽又把我那沉重的書包遞給我。我對(duì)媽媽笑了笑，拿出了課本坐了下來(lái)�？蓩寢屢餐线^(guò)來(lái)一把椅子在我身旁坐了下來(lái)，手里拿著一把蒲扇在我身后搖了起來(lái)。
我對(duì)媽媽說(shuō)：“你去睡吧。”可媽媽慈愛(ài)地看著我說(shuō)道：“沒(méi)事，反正也睡不著，就幫你趕趕蚊子吧，你看書�！蔽倚念^一熱，知道自己拗不過(guò)她，也就由她了。
在淺黃色的燭光中，在母親的身旁，我的身心完全沉浸在功課里。
不知不覺(jué)地夜深了，蠟燭只剩下了半截。偶一抬頭，忽然看見(jiàn)媽媽在旁邊打起瞌睡，一只手托著下巴，一只手仍在我的'身后搖著扇子。這時(shí)，我再也不能控制自己的情感洪流，我任自己的淚水順著臉頰流淌——媽媽，我的媽媽，我將怎樣報(bào)答您的深恩喲！
淚光中，我忽然看見(jiàn)燭焰抖動(dòng)起來(lái)，向上躥起，頓時(shí)照亮了整間房子。我已經(jīng)感覺(jué)到，這燭光將永遠(yuǎn)亮在我的心中。
電來(lái)了，我叫醒母親。等母親去睡了，我吹滅這半截蠟燭，小心地捧著它，放進(jìn)抽屜里珍藏起來(lái)。
向蠟燭敬禮作文750字 27
伴隨著暮色緩緩降臨的是黑暗，這令人窒息的黑暗，無(wú)邊無(wú)際，籠罩了一切。
倏地，前方有一絲微弱的光亮，忽明忽暗，閃爍不定……。慢慢走上前，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一支細(xì)小的蠟燭，它在這無(wú)邊的黑暗中孤獨(dú)地燃燒著，顯得那樣微不足道，但那微弱的光，卻足以照亮它周圍那方天地。望著這微弱的燭光，不禁想起了那個(gè)停電的夜晚……
高大的教學(xué)樓里，燈火通明，同學(xué)們都在認(rèn)真地聽(tīng)著老師的講解，偌大的教室只有老師的講課音和紙與筆之間的輕微摩擦聲，突然，燈熄了，整個(gè)教學(xué)樓陷入無(wú)盡的黑暗與恐慌，教室里傳出一聲聲尖叫、大笑，老師拿出手機(jī)，順著屏幕微弱的光回到辦公室找來(lái)了一支蠟燭，老師點(diǎn)燃了這支用過(guò)的`蠟燭，把它放在了講臺(tái)上。頓時(shí)，漆黑的教室里有了一絲暖暖的光�！斑@光好小哦”，“老師，還有蠟燭嗎？” “這一支怎么夠啊” ……同學(xué)們七嘴八舌的議論著。瞬間，電又來(lái)了，教室里重新亮如白晝，大家歡呼著，跳著，笑著，只有那半根蠟燭還是默默的燃燒著，和老師一起靜靜的看著同學(xué)們。這時(shí)，眼尖的同學(xué)注意到了那支蠟燭，便喊著“把蠟燭吹了吧，電都來(lái)了，它也沒(méi)用了�！薄熬褪�，吹了吧，吹了吧”“老師，我來(lái)吹，我來(lái)吹”大家開(kāi)始附和，有人已經(jīng)沖上了講臺(tái)，吹滅了那根蠟燭，隨手扔出了窗外。生活中真的有很多巧合，剛把蠟燭扔了，電又停了，大家又開(kāi)始手忙腳亂起來(lái)，他們想去找打火機(jī)重新點(diǎn)燃那根只剩一半的蠟燭，卻已經(jīng)不可能了……
思緒被拉回，目光回到眼前的蠟燭上，我猛然感悟到：我們不正是這樣嗎？常常不珍惜眼前的東西，直到失去才追悔莫及，可誰(shuí)會(huì)想到，隨著時(shí)間流逝，它卻早已不在原地。
當(dāng)你再次遇到那樣蠟燭時(shí)，你是否會(huì)將它再次扔掉？
———尾記
向蠟燭敬禮作文750字 28
那天，我請(qǐng)同學(xué)來(lái)家里玩，不知不覺(jué)天色已晚。突然一個(gè)響雷，家里停電了！
周圍一切漆黑，外面又狂風(fēng)作起，吹動(dòng)著窗簾，發(fā)出“嘎吱，嘎吱”的聲響。由于她膽子小，一直緊靠在墻壁上，雖然我也很害怕，看著外面電閃雷鳴，我壯著膽子，小心翼翼地貼著墻壁，亦步亦趨地去抽屜摸手電筒。終于，我摸到了！我激動(dòng)地按下開(kāi)關(guān)，卻失望地發(fā)現(xiàn)里面沒(méi)有電池。難不成，我還要去摸電池？正當(dāng)我思索著去尋找時(shí)，慌亂中，我的手碰到了一個(gè)東西——表面滑滑的，圓柱形。呀！好像是……蠟燭！真實(shí)踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。我們家的`備用蠟燭，當(dāng)時(shí)是被我隨手一扔，丟在打火機(jī)旁。我萬(wàn)分激動(dòng)地捧著蠟燭，仿佛找到了一根救命稻草，緊緊地握著它，生怕它溜走了。當(dāng)我點(diǎn)著時(shí)，滿屋子都被這小小的蠟燭照亮了。我們的心頓時(shí)安定了下來(lái)。一切仿佛又恢復(fù)了平靜。
“要不，咱們就坐在這兒吧”同學(xué)輕聲說(shuō)道。
“嗯，也好，我媽怎么還不回來(lái)……”我心里不斷犯著嘀咕。
那根蠟燭，在我們兩個(gè)充滿期待和擔(dān)憂的目光中，一點(diǎn)一點(diǎn)地短了下去，一分鐘，兩分鐘，一刻鐘……火光時(shí)而亮?xí)r而弱。當(dāng)它只剩下手指那么長(zhǎng)的時(shí)候，我們倆的目光盯得就更緊了，死死的盯著，連眼睛都不敢眨一下。生怕只要一轉(zhuǎn)眼，它就會(huì)消失。我們又將陷入無(wú)邊的黑暗和恐懼中。
突然，咔嚓一聲門開(kāi)了�！笆菋寢尰貋�(lái)啦！”我們立馬跑了過(guò)去，淚水不住地在眼眶里打轉(zhuǎn)。而此時(shí)，蠟燭似乎也完成了它的使命，微弱的火星若隱若現(xiàn)，好像在和我們告別。
蠟燭，在我們最需要的時(shí)候雪中送炭，給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)光明。原來(lái)每一樣?xùn)|西的存在，都有它的價(jià)值，即使是看起來(lái)很不起眼的小東西。
向蠟燭敬禮作文750字 29
上作文課時(shí)，老師和我們玩了一個(gè)小游戲——吹蠟燭。這次吹蠟燭和平時(shí)不一樣，是用讀出卡片上的字的方法吹的。
老師說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們從你們小組中選一個(gè)人上來(lái)做游戲！”我們組選了坐我左邊的.那一位男孩子。
他拿了一張卡片，打開(kāi)一看——唉，真是倒霉透了，抽了個(gè)“家”字！用這個(gè)“家”字又能吹出什么樣的好成績(jī)呢？我們這一組運(yùn)氣可真差。
開(kāi)始吹了。他對(duì)著蠟燭使勁地喊：“家！家！”聲音一次比一次大，想把火苗給震滅掉去�？墒腔鹈缦駩�(ài)理不理的木頭人似的，毫無(wú)反應(yīng)。他要全班人幫他一下，可是任憑我們?cè)趺春埃鹈缍技y絲不動(dòng)。他無(wú)可奈何，只好灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)。
輪到另外一組的小陳上臺(tái)了。燭光照耀著小陳的臉，他仔細(xì)地看了一看手中的卡片，好像不相信似的——他吹的是“象”字。起先，小陳用很溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)了一聲“象”，仿佛是在和火苗商量�？墒�，這位傲慢的“蠟燭先生”軟硬不吃，理都不理他一下。當(dāng)小陳喊第二聲“象”時(shí)，火苗動(dòng)了一下，似乎起了惻隱之心。小陳喊第三聲“象”時(shí)，“蠟燭先生”又成了老樣子，一動(dòng)也不動(dòng)。小陳終于急了，開(kāi)始大聲吶喊，盡管他喊破了喉嚨，蠟燭還是無(wú)動(dòng)于衷。他束手無(wú)策，只好垂頭喪氣地溜走了。
六個(gè)小組都試過(guò)了，沒(méi)有一個(gè)人能把蠟燭吹滅。最后，只見(jiàn)老師鼓起腮幫子，說(shuō)了聲“去！去！”，沒(méi)費(fèi)什么勁，原來(lái)那么傲慢的“蠟燭先生”馬上變成了一個(gè)“聽(tīng)話的孩子”，乖乖地熄滅了。
我們終于明白了，這種吹蠟燭的游戲，能不能成功，不在于用了多大的力氣，而是看選到了卡片上什么讀音的字啊。
向蠟燭敬禮作文750字 30
在一個(gè)很富有的家庭里有一根蠟燭和一盞臺(tái)燈。小主人每天都打開(kāi)臺(tái)燈寫作業(yè)，從來(lái)沒(méi)有管過(guò)蠟燭，甚至已經(jīng)把蠟燭忘掉了。這讓蠟燭覺(jué)得自己很沒(méi)用，也讓蠟燭越來(lái)越不自信。
有一天，小蠟燭對(duì)臺(tái)燈說(shuō)：“你看你，多好看��！并且，小主人還每天把你打開(kāi)，在你的光線下寫作業(yè)，卻沒(méi)看過(guò)我一眼�！迸_(tái)燈本身就很驕傲，聽(tīng)了小蠟燭的話就更得意了，他便抬高了聲調(diào)對(duì)小蠟燭說(shuō)：“就是啊，你看我，多亮啊，多漂亮��！再看看你，小小身板，又不亮，燒兩天就燒完了，我的生命卻是無(wú)限的，只要有電，我就可以大放光彩。”
小蠟燭本身就很自卑，聽(tīng)了臺(tái)燈的話心里就更不是滋味了，它比原來(lái)更不自信了，越來(lái)越覺(jué)得自己沒(méi)用。想著想著，小蠟燭竟嚎啕大哭起來(lái)，而且越哭越傷心。
臺(tái)燈看見(jiàn)小蠟燭哭了，更得意了，說(shuō)：“喲，我才說(shuō)了這么兩句話，你怎么都哭了，我還沒(méi)說(shuō)夠呢！像你這種沒(méi)用的東西，就不應(yīng)該在這個(gè)世界上，在這個(gè)世界上的就應(yīng)該像我這種豪華的東西！”
小蠟燭一聽(tīng)，哭得更傷心了，聲音更大了，兩百里外都能聽(tīng)到小蠟燭的'哭聲。臺(tái)燈看小蠟燭哭得傷心，就大笑了起來(lái)。
過(guò)了一個(gè)月，在一個(gè)漆黑的夜里，家里的人都在看電視，突然停電了，屋里屋外漆黑一片，臺(tái)燈也打不開(kāi)了，誰(shuí)也看不見(jiàn)誰(shuí)，這時(shí)，家里的人都想到了小蠟燭，于是，由爸爸摸著黑去拿小蠟燭。小蠟燭拿到了，爸爸點(diǎn)燃了它，屋里頓時(shí)亮了。
望著被照亮的屋子，小蠟燭心里想：原來(lái)，我也這么亮啊，我不是沒(méi)用的。
從那以后小蠟燭就有了自信，開(kāi)始快樂(lè)了。
向蠟燭敬禮作文750字 31
今天下午，余老師準(zhǔn)備了一項(xiàng)特別的六一兒童節(jié)禮物——自己制作手工蠟燭，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到余老師要給我們這個(gè)禮物，我們大家都特別高興，到了下午3：30分，有兩位叔叔進(jìn)了我們的教室，哦，原來(lái)是余老師特地叫師傅來(lái)叫我們手工蠟燭的。
開(kāi)始學(xué)了，有一位師傅用平和的語(yǔ)氣說(shuō)：你們自己做過(guò)蠟燭嗎？我今天叫大家做一個(gè)比較特別的蠟燭——果凍蠟燭。剛說(shuō)完，教室里響起了熱烈的掌聲，師父又說(shuō)：其實(shí)做果凍蠟燭很簡(jiǎn)單，我們準(zhǔn)備的材料是：黃、藍(lán)、淺藍(lán)、深藍(lán)……沙子、液態(tài)蠟、貝殼，海星、蠟燭根。
首先，我們各住各樣的沙子放進(jìn)玻璃杯里，可以放多層沙子，然后，我們把一些貝殼和海星放進(jìn)沙子里，我們可以在貝殼上寫字，擺好了貝殼，我們就倒進(jìn)液態(tài)燭，記住，要小心，很為液態(tài)蠟是剛煮熟的'，等液態(tài)蠟差不多凝固了以后，就把蠟燭根插在液態(tài)蠟的上面，一個(gè)果凍蠟燭就形成了。聽(tīng)完，我們立刻開(kāi)始行動(dòng)，我們先開(kāi)始了放沙子的行動(dòng)，我放的第一層沙是白色的、第粉色、第三層黃色、第四層紫色，第五層藍(lán)色、第六層紫色……就在我放沙子的時(shí)候，“哐當(dāng)”,原來(lái)劉騏瑋的杯子掉在地板上了，看來(lái)，劉騏瑋是白費(fèi)功夫了！到完沙子，我就把貝殼放進(jìn)去，其中我在一個(gè)大貝殼里寫著六一快樂(lè)！
然后我叫老師把高達(dá)一百度的液態(tài)蠟放進(jìn)去，剛一到完，就有很多的氣泡冒了上來(lái)，好像是在海底要準(zhǔn)備噴發(fā)火山前冒出的滾滾氣泡。啊，可以放蠟燭芯了，我輕輕的蠟燭芯放進(jìn)去了，啊，終于做完了，我做的多漂亮啊!
大家看我做完了，加快速度，把做蠟燭推向了高潮！
向蠟燭敬禮作文750字 32
有些東西，非常多時(shí)候會(huì)被忘記，只有遇到困難與問(wèn)題時(shí)才被想起。比如：蠟燭。
白天，蠟燭肯定不會(huì)被提起，只有在黑乎乎的夜晚停電時(shí)，方才被有些人想起。點(diǎn)燃蠟燭，照亮了整個(gè)房間。待來(lái)電時(shí)，蠟燭又被隨手扔在一邊。蠟燭燃燒時(shí)，晶瑩透亮，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體，一邊大口大口吐著蠟油，一邊迅速地矮下去，像一個(gè)病人在默默流淚�？墒�，無(wú)論多么難受，它呻吟了嗎？它發(fā)出聲響了嗎？小貓小狗在痛苦時(shí)都會(huì)叫喚，它卻沒(méi)有。它默默無(wú)聞，不求名，不求利，它點(diǎn)燃了自己，照亮了他人。這不正像我們的母親嗎？母親含辛茹苦的操持著家，創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的天地。然后，把你帶進(jìn)了這個(gè)世界，你有沒(méi)有想過(guò)，她為什么養(yǎng)你，又為什么給你洗衣服做飯，為你做飯？因?yàn)�，母親是一根蠟燭，一根燃燒自己，照亮他人的蠟燭；一根默默奉獻(xiàn)，任勞任怨的'蠟燭。
蠟燭燃燒自己，照亮他人的精神不僅像母親，也像老師。
當(dāng)一個(gè)無(wú)知懵懂的孩子走進(jìn)學(xué)校，坐在教室學(xué)習(xí)時(shí)，老師就為他們操碎了心。老師走進(jìn)教室上課時(shí)，同學(xué)們嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，教室就好像自由市場(chǎng)。老師生氣地?fù)P起了手，停在半空，又落下來(lái)。老師是非常辛苦的，不僅要管理班級(jí)，也要回答家長(zhǎng)的問(wèn)題，“為什么我兒子的外衣丟了？”“為什么我的孩子沒(méi)有進(jìn)步？”“為什么我孩子被別的班級(jí)的學(xué)生打了？”……老師總是一一回答。到了教師節(jié)，同學(xué)們送禮物給老師，老師總是笑著謝絕。老師是蠟燭，是一根不求名利的蠟燭，一根不圖回報(bào)的蠟燭。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句話是具有蠟燭品格的人的真實(shí)寫照。
向蠟燭敬禮作文750字 33
“哎呀，今晚又停電，天天晚上都停電！真是太惱火了！”我氣急敗壞地說(shuō)道，一邊拿著手電筒，一邊四處尋找蠟燭。
“啊，終于找到了！”我欣喜若狂地立馬點(diǎn)燃蠟燭，黑暗的房子瞬間亮堂起來(lái)，讓人心情愉悅。
我靜靜地望著燭火，陷入沉思。白的如珍珠，紅的似瑪瑙，五顏六色的蠟燭頭上豎起一個(gè)個(gè)“羊角辮”，她們的生命就從這一個(gè)個(gè)“羊角辮”上開(kāi)始，漸漸地，火苗吞沒(méi)了“羊角辮”，開(kāi)始融化身子。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，落下了卻凝固了。
看著它慢慢燃燒，用盡自己的生命，流出豆子般大小的眼淚，奉獻(xiàn)自己，照亮他人。雖然它的光極其微弱，但它卻一直默默奉獻(xiàn)，用自己的生命照亮了他人。在電燈出現(xiàn)前，人們就是用的蠟燭來(lái)照明：在微微燭光下讀書，讓人感到溫暖；在微微燭光下行走，讓人感到安適。
蠟燭的一生是平凡的，從生到滅，始終為人們默默奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶的當(dāng)今時(shí)代，蠟燭的作用并沒(méi)有消失。它們?nèi)匀粺o(wú)私奉獻(xiàn)著自己，燃燒著自己，也依然有著自己的獨(dú)特的用途：玉柱似的.白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭，還有那五彩的生日蠟燭象征著新的一歲的開(kāi)始，每一根都洋溢著幸福的喜悅。
古人的好一句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。而擁有這值得贊美精神的蠟燭不正像那孜孜不倦的老師嗎？老師，您就是學(xué)生征途中的蠟燭，您的教誨就是那燭光，永遠(yuǎn)照亮學(xué)生的心靈，永遠(yuǎn)為學(xué)生走向勝利的終點(diǎn)而指引著…
蠟燭�。∥屹澝滥�，你照亮了別人，卻燃燒了自己。老師��！我歌唱您，您教導(dǎo)了學(xué)生，卻衰老了自己。
向蠟燭敬禮作文750字 34
班上新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)同學(xué)叫宮研。他戴著一副眼鏡，斯斯文文的，同學(xué)們挺喜歡他�？刹恢醯�，每次當(dāng)別人講述自己怎樣過(guò)生日的時(shí)候，他總是躲到一旁，一副悶悶不樂(lè)的樣子 。大家一打聽(tīng)才知道，原來(lái)宮研從沒(méi)過(guò)過(guò)生日！因?yàn)樗莻�(gè)留守兒童，父母不在身邊。
10月19日，宮研的生日要到了。課間，趁宮研不在班級(jí)的時(shí)候，夏佳樂(lè)同學(xué)對(duì)大家說(shuō)：“宮研從來(lái)沒(méi)過(guò)過(guò)生日，明天我們給他過(guò)生日，你們看好不好？”“好”。大家一致同意。高雅馨同學(xué)說(shuō)：“我們先不告訴他，給他一個(gè)驚喜！”
怎樣過(guò)呢？大家七嘴八舌地商量著……
20日中午，同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到了教室。有的人擺桌子，有的人在黑板上畫畫，有的人寫祝福語(yǔ)……忙得不亦樂(lè)乎。忙好后，拉上了窗簾，班級(jí)一片漆黑。
大家請(qǐng)來(lái)了“小壽星”宮研。當(dāng)他被同學(xué)們簇?fù)碇哌M(jìn)教室時(shí)，他納悶地問(wèn)“怎么回事？”這時(shí)，教室的.燈齊刷刷地亮了起來(lái)，同學(xué)們像變戲法一樣，紛紛鉆了出來(lái)�！皩m研生日快樂(lè)！”“宮研，祝你開(kāi)心！”“宮研，……”祝賀的聲音不絕于耳。宮研非常吃驚，睜大了雙眼看著大家。夏佳樂(lè)給他送上生日蛋糕，其他同學(xué)也爭(zhēng)先恐后地獻(xiàn)上了自己的禮物。賀卡、玩具、學(xué)習(xí)用品……擺滿了他的桌子。
看到眼前的情景，宮研恍然大悟。他激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家！”這時(shí)，郭子陽(yáng)拿出一頂“王冠”戴在他的頭上。大家把宮研按坐在位上。大家看到宮研的眼里噙滿了淚水。
不知是誰(shuí)已經(jīng)把蠟燭點(diǎn)燃了�！皩m研，許個(gè)愿吧！”宮研有些不知所措。在大家的指點(diǎn)下，宮研雙手合十，面對(duì)著歡跳的燭焰，許下了自己美好的愿望。
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”大家不約而同地為宮研唱起來(lái)生日歌。在柔和的燭光中，宮研流下了幸福的淚水。
向蠟燭敬禮作文750字 35
我喜歡蠟燭，喜歡它的顏色，喜歡它給我們帶來(lái)的光明，但我更喜歡的是它那默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
蠟燭在現(xiàn)在的生活中，已經(jīng)逐漸被人們遺忘，甚至在商店也很難再尋覓到它的身影，我家也是很多年都沒(méi)有再使用過(guò)它，直到有一次……
那天晚上，我坐在書桌前寫作業(yè)。突然，我聽(tīng)到“啪”的一聲，屋子里頓時(shí)一篇漆黑，我心里不免有些恐懼。這時(shí)我意識(shí)到是停電了，于是趕緊開(kāi)始翻箱倒柜地找起蠟燭。找了一會(huì)兒，終于在一個(gè)角落里找到了一截不起眼的`蠟燭。
點(diǎn)燃了這截蠟燭，那微弱的光讓書桌前變得明亮起來(lái)，頓時(shí)驅(qū)走了我內(nèi)心的恐懼，我仔細(xì)端詳著我眼前的這截小小的蠟燭。它個(gè)頭短短的，全身紅通通的，頂端上有一小截短短的細(xì)細(xì)的燈芯，就是這截不起眼的蠟燭給我?guī)?lái)了光明。它在燃燒著的時(shí)候，順著蠟燭壁上流下的蠟油好像它的一滴滴眼淚，和我訴說(shuō)著心事。它給我?guī)?lái)了光明，驅(qū)走了黑暗，直到它生命的最后一刻為止。
看到這樣的蠟燭，我不禁想到了日日夜夜為我操勞的老師�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”說(shuō)的不正是像蠟燭一樣有著無(wú)私奉獻(xiàn)品質(zhì)的老師嗎？老師每天站在講臺(tái)上，把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都給我們做著最詳細(xì)地講解，生怕我們有聽(tīng)不懂的地方。粉筆灰落滿了頭發(fā)，那一縷縷“白發(fā)”讓人看得揪心。老師為我們奉獻(xiàn)了知識(shí)，為我們奉獻(xiàn)了他們的全部，他們的這種精神不正是和蠟燭的精神一樣嗎？
當(dāng)然生活中，除了老師還有很多這樣的人，如駐守在邊疆的戰(zhàn)士，他們舍小家為大家；救死扶傷醫(yī)生，每日每夜照顧著病人；為人民服務(wù)的科學(xué)家，為了發(fā)明創(chuàng)造出造福人類的物品，可以沒(méi)日沒(méi)夜地在實(shí)驗(yàn)室里工作好久。
蠟燭雖然很平凡，但是又很偉大，燃燒自己，溫暖別人，這不正是蠟燭的精神嗎？
向蠟燭敬禮作文750字 36
夜晚，我正在聚精會(huì)神地寫著作業(yè)，忽然，散發(fā)著銀白色光芒的臺(tái)燈一瞬間失去了光輝——停電了。我在黑暗之中找到了火柴和蠟燭。隨著“哧”的一聲，火柴著了。點(diǎn)燃的蠟燭火苗跳動(dòng)著，漸漸用柔弱的光照亮整間屋子。我不時(shí)抬頭望望燃燒中的蠟燭，每當(dāng)我把目光轉(zhuǎn)到蠟燭身上時(shí)，都會(huì)明顯地發(fā)現(xiàn)它向下減掉了一截。我不由得放下手中的筆，側(cè)過(guò)腦袋來(lái)，望著蠟燭陷入了沉思當(dāng)中。此時(shí)，蠟燭仍然在一點(diǎn)一點(diǎn)地融化成蠟油，源源不斷地涌向發(fā)黑的燈芯，變成金燦燦的燭光，為我照亮了房間。也不知過(guò)了多久，多久，細(xì)小的蠟燭發(fā)出的光越來(lái)越弱，一轉(zhuǎn)眼間，便滅了，冒上來(lái)一陣青煙。原先是蠟燭已經(jīng)燃盡了，長(zhǎng)長(zhǎng)的一支蠟燭此刻已化為烏有了。它把自我短暫的光陰全部都奉獻(xiàn)了出來(lái)，為了給予別人光明，它不惜犧牲了自我。
它雖然已經(jīng)不存在了，但它可貴的精神卻使人深思。具有蠟燭一樣難能可貴的精神的人其實(shí)就活在我們的身邊，其實(shí)每一天都在與我們密切接觸著，面帶著慈祥的笑臉，把我們從一個(gè)什么事也不懂，什么道理也不知的小毛孩子，不辭辛勞的.耐心的教育成一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。望著熄滅了的蠟燭，仿佛看到了具有無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)的教師們經(jīng)過(guò)年復(fù)一年地辛勤教學(xué)之后，美麗的秀發(fā)變得有些斑白了。教師們正如同蠟燭一樣奉獻(xiàn)了自我的一生，為祖國(guó)培養(yǎng)了一批批人才，立下了不可泯滅的功勞！教師“燃燒”了自我，為我們照亮了走向成功的光明大道，教師犧牲了自我的一生，哺育我們茁壯成長(zhǎng)。教師，是神圣的，是崇高的，是讓人永遠(yuǎn)都敬仰的人！
向蠟燭敬禮作文750字 37
一次停電，使我近距離觀察到了蠟燭。蠟燭一般放在那滿是灰塵的抽屜里，媽媽把蠟燭拿了出來(lái)，拍掉了它身上的灰塵，點(diǎn)燃了它。
“給，趕快寫作業(yè)�！眿寢尨叽僦��！芭��！蔽抑皇呛�(jiǎn)單的回了一句。原先媽媽在房間里，看樣子我在寫作業(yè)，可我的心卻早已在蠟燭身上。媽媽一走，我立馬放下了筆，仔細(xì)的盯著蠟燭。大家應(yīng)該都知道蠟燭是由線和蠟油組成的，只要一燒完，里面的線就會(huì)“粉身碎骨”。
媽媽回來(lái)了，使我有些措手不及，一不小心把蠟燭弄倒了，我急忙把它扶起來(lái)，我心里想：咦？怎么還滴下幾滴紅紅的`東西？當(dāng)時(shí)我還不知道那是什么東西。我摸了摸它，呼！好燙啊！
“佳欣，作業(yè)做完了嗎？”還沒(méi)見(jiàn)到人就先聽(tīng)到聲音了。這是我阿姨，她特別喜歡和我玩�！皼](méi)呢，”我又摸了摸蠟油，“在觀察蠟燭呢！”話一出我就覺(jué)得怪怪的，哦，是說(shuō)錯(cuò)話了，要是讓媽媽知道我不寫作業(yè)還在這玩，肯定要挨罵的啦！好在媽媽沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。阿姨做到我旁邊和媽媽打了聲招呼就和我聊了起來(lái)，阿姨是個(gè)大學(xué)生，知識(shí)很豐富呢！不過(guò)她一向很開(kāi)朗，我第一次聽(tīng)她語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō)話：“在觀察蠟燭啊，觀察出什么沒(méi)？”“過(guò)了一段時(shí)間它就會(huì)變短。”我是聲音也隨之弱下來(lái)�！笆前�，因?yàn)樗谙淖约旱纳眢w才會(huì)變短，我覺(jué)得人就應(yīng)該像蠟燭一樣。蠟燭對(duì)人類做出貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該對(duì)祖國(guó)做出貢獻(xiàn)……”阿姨的聲音越來(lái)越低，“而我……卻什么都沒(méi)干，算了，不說(shuō)我了，佳欣啊，你長(zhǎng)大以后一定要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，知道了嗎？”“一定會(huì)的�！蔽艺ＵＱ邸�
是啊，我們應(yīng)該像蠟燭一樣，為班級(jí)奉獻(xiàn)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，就算只是一件小事——照明。
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