【精華】優(yōu)秀高中作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的優(yōu)秀高中作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀高中作文 篇1
偶然路過一家的院落，望見里面高大的樹佇立在在院角，上方已小心翼翼地探出枝椏來，枝頭冒出亮眼的翠意，掬了淡淡的歡愉。
溫和的日光柔柔地落在枝椏上，融入那星星點(diǎn)點(diǎn)的翠綠，像是在春的懷抱中小憩，此刻，晴空萬里下，柳梢亦有情。
不遠(yuǎn)處的.轉(zhuǎn)角走出一個熟悉的身影，定睛一看竟是許久不曾聯(lián)系的朋友，巨大的欣喜涌動在我心頭。依然是高高束起的馬尾，靈秀的面容，纖瘦的身軀，即使褪去了稚氣與青澀，我還是一眼就認(rèn)出了她。
她邁著輕快的步伐，哼著小曲，拎著挎包，看樣子正要去補(bǔ)習(xí)。我整整衣服，站起身的一刻，她也輕快地從眼前走過，似乎完全沒有注意到我，但我感到有飛快的目光掠過我臉上。沒有被認(rèn)出，我愣在原地。抬頭便望見一只灰雀躍然枝頭，像在尋覓著什么，微微顫動的枝椏在清風(fēng)中，逸出淺淺的失落。
不知何時，逐漸遠(yuǎn)去的腳步聲再次于耳畔響起。我驚奇地轉(zhuǎn)過頭，只見她已經(jīng)來到我身側(cè)，睜大了眼打量我，用那最熟悉的清脆聲音呼道：“咦，你不是——“四目相對，彼此都啞然失笑，驚動了枝頭雀躍的鳥兒。
一陣短暫的交談后，她相邀道：“來我家吧，等我補(bǔ)習(xí)完咱們?nèi)フ夷钦l…怎么樣？”她笑眼瑩瑩，眸可比星。我不忍拒絕，可還是說：“下次吧，下次有時間一定去�！彼裆行鋈唬州笭栆恍Γ骸澳呛�，下次——記得保持聯(lián)系�！狈路鹪谧聊ミ@遙遠(yuǎn)的“下次”還有多久，離別時她不舍地好幾次轉(zhuǎn)過頭揮手，步伐緩慢。
我目送她的背影消失在另一個轉(zhuǎn)角處，再次抬眸時卻發(fā)現(xiàn)枝椏上的灰雀不見了，而枝頭仍有余顫。溫和的日光安靜地灑落枝頭樹干，院中石桌上端放著一壺茶，只是人去茶涼。
我們總是對幼時的同伴與逝去的歲月戀戀不舍，眷戀一切回不去的事物，用思念的針串縫成卷，安置在心靈的深深角落，只會在某個余暉微漾的黃昏或霧汽彌漫的清晨取出翻閱，懷念鐫刻眉間。我們究竟是因深愛而不舍，還是因不舍才深愛？是否只有在失去的一刻方曉得珍惜而尋回初心。當(dāng)我們已習(xí)慣了某個人或事物，不論他是否重要，都會在離別時感到極深的不舍與眷戀，這種心情與事物的本質(zhì)無關(guān)。
但若不是這些美麗的缺憾，蝕骨的不舍，我們何以成長，何以尋初心？失去與獲得是在同一時刻發(fā)生的。你且知道，這世間哪一個不是因不舍而深愛。
優(yōu)秀高中作文 篇2
暖春的三月，婀娜的春姿，讓我感到動容。
你那曼妙的倩影，匆匆地來也匆匆地去。當(dāng)你搖動春風(fēng)春雨之時，用如此淅瀝的天氣點(diǎn)綴著美好的春天。當(dāng)樹藤生長了一點(diǎn)，花葉的嬉戲，童嫂的玩鬧，仿佛洋溢著一股藍(lán)色靜謐的穩(wěn)穩(wěn)幸福。
耳畔傳來一陣笑聲，原來是他與她在牽手漫步。在如此一臉的春天，似乎更加適合于戀愛搭配。在那陰間小道，穿梭著，你與那個他是否會有心悅跳動之感呢？若你的歡笑在他的眼里譜成的一首歌是否能夠觸動你的心靈？讓你足以為他吟出一首愛情詩。彼此相連與相伴，就連那灰暗的燈光也為你布置了一場完美的約會。
在這刻，你口含一塊巧克力，濃濃絲意在心里蕩漾，融匯著一股似甜非澀的味道，你似乎阻止不了如此的傳接。午后，讓身體彌漫在雨后的陽光中，你的全身處于放松之中，似乎幸福像是一條線，拉著你，讓你的幸福蔓延在整個下午。說不出很感動，但有一個小精靈總能讓你在沉悶的歲月中體察到許多的溫馨。淡淡的，濃濃的，環(huán)繞著。
我們都知道春天的是個可以值得喜悅的日子，萬物復(fù)蘇，春意盎然的一派美景可以在這季節(jié)體驗(yàn)到，就連動物應(yīng)該最喜歡的就是春天吧，我可以很高興在這季節(jié)里活蹦亂跳，但是在那期間我的喜悅憂愁可以隨著天氣的轉(zhuǎn)化而呈現(xiàn)出不同的'色彩。明知道最喜歡的春天是會下雨，春雨與雷聲共鳴，可是每當(dāng)春雨淅瀝的時候就是我最煩惱的時刻。我不喜歡淅淅瀝瀝的雨季，在下雨的時刻我只能躲在被窩或者待在家里完全出不了家門口，似乎充滿生機(jī)的春天瞬間失去了他的色彩，并且悄無聲息。若是在陽光明媚的春天，我相信我可以愉悅歡暢一整天。都說多愁善感的人是最容易觸景生情的，這句話確實(shí)是正確的。我的心情在很多時候是受到了外在的天氣的影響，就好比是一個沒有強(qiáng)烈的自控能力的人，我并不能很好的完善自我的感情。于是少女般的情懷涌現(xiàn)，我會期待一場轟轟烈烈的愛情，在大雨滂沱的雨季里追尋自己曾經(jīng)向往的美好，總是希望能在如此美好的春天收獲自己的一份穩(wěn)穩(wěn)的幸福。但是，現(xiàn)實(shí)只是一個感嘆號，我還在追尋著。
度過的冬天的嚴(yán)寒，不由自主的認(rèn)為春天是溫暖的，而我也打心底認(rèn)為三月是暖春最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)簽，在這三月曼妙的少女身上，我在一步一步裁縫著我的那一場暖春兒完美的約會，在慢慢地用自己的等待編織著屬于我的那一首詩，一首三月美好的詩。
優(yōu)秀高中作文 篇3
從你眼中折射出我的倒影，握在手心的默契是明天的指引。心中低吟吶喊，或荒野流離，或世紀(jì)漏隙，我跋扈地決定，被割破的信心和極限的恐懼。需要時間痊愈，夢想纏著懷疑，三個字的不協(xié)調(diào)，劃破長空，響徹天際。水跡順沿發(fā)際，滴下冰冷的心，跳下已知的陷阱，再盡力上爬，只為了當(dāng)初倔強(qiáng)的呼吸。一起雨過天晴，一起更懂自己，一起找到意義。沿襲世界的邊境，走出駱駝的荒漠，駝鈴不再有命運(yùn)，只有透過傷害來證明。
陽光透過紗窗，空氣微塵飛揚(yáng)，書架空了一半，照片散落幾張�；貞浾紳M，用心不在場，缺席透明的心傷，冷鋒過境，寒冷來襲。瞬間癱瘓，時間不在場，自尊是一個戰(zhàn)場，讓我們都受傷。寂寞大得空曠，教堂找不到方向，鐘聲響了圈境，到了無望，拒絕遺忘。
歐若拉，北極光的黎明，揚(yáng)帆飛揚(yáng)，迎接天明。手心的太陽，用生命守護(hù)。溫暖語言，吟唱大地之歌。陽光終究是刺眼，錐心刺骨，也無法將光明挽留。胸口正在下一場大雪，寒冷將靈魂凍結(jié)，我還不肯熄滅。陽光刺出眼中的淚，原來真的離別正在上演，挽回終究無解。
借以天使之名，它說不該哭泣，你要的絕對，我不能給。藍(lán)天飄著你翅膀的一朵云，我預(yù)言你的明天是天晴。借以天使之名，撤去心中悲離的回環(huán)，墜入天際，埋頭流瀉，大地的引向，引向我無數(shù)心中的無底洞。揉勻了思念，于是朝你掇去，仍然不知所措，我的手該放哪里，心應(yīng)該停在哪里，人又應(yīng)該飄向哪里……
我們一生的努力，只是在原地轉(zhuǎn)了一個圈而已。詩人說：死亡使我們回到出生以前的狀態(tài)。出生的時候，我們哇哇大哭，因?yàn)槲覀冎溃瑥拇舜┻^黑暗來到了一種殘酷的光明。這種對人生暗色調(diào)的.透視，或許可以視之為是人類從不失卻希望的真誠努力。語言是一種生命奢侈的頹傷。喪失了本性，只認(rèn)得杯子的曼波。每個人都是一只晶瑩剔透的水晶杯，剛倒進(jìn)去的水量都是一致的，讓后在彼此的傾倒中漫溢、搖晃、潑灑，直到接近最佳刻度。有時也會碰撞以至于覆杯，但平穩(wěn)的杯座告訴我們都是一樣的，一樣的自我世界。
生活中常常充滿了鉆石的誘惑，反反復(fù)復(fù)，精雕細(xì)琢的過程比生活更像生活。共同生活在一個永恒無涯的聲色時空，搖曳而瘋狂，隱忍而神傷。開啟這個潘多拉的盒子，你會看見一只腳和一只黑鞋，扣帶，一只腳為圓心，另一只鞋則環(huán)繞著她畫弧的狀態(tài)，輪回遷徙。這即是宿命。他們細(xì)巧而精致。
樹、落葉，紛飛，旋回，深陷……
零亂的布拉格舞步，充滿玄機(jī)的調(diào)子，一個特別需要靠近的冬天……
亂了流光，在我未知的世界……
斷了流痕，沒有波痕，兀自旋轉(zhuǎn)，往復(fù)，然后就成了可能……
終于，我的世界，亂了流光。
優(yōu)秀高中作文 篇4
摘要：在其雜文中也有多處對這種看熱鬧看殺頭的癖好的批判。這里魯迅再一次用尖銳犀利的語言，穿透了看客的皮肉，活畫出看客的靈魂。這樣描繪的確使文章更具批判力量，使作品的主題更加深刻。但這段描繪雖然在思想上取得了巨大的成功，在藝術(shù)上卻是失敗的，它不符合藝術(shù)的真實(shí)。
眾所周知《阿Q正傳》不僅是魯迅最優(yōu)秀的小說，也是中國現(xiàn)代文學(xué)上最杰出的小說，所謂“曠代文章數(shù)阿Q”。小說集中塑造了一個充滿精神勝利的阿Q形象，這一形象不僅高度概括了辛亥革命時期落后農(nóng)民的共同特征，而且概括了當(dāng)時整個中國人的某些人性弱點(diǎn)，揭示了國民的劣根性。無論從藝術(shù)概括的深度和廣度來說，阿Q這一形象都是高居于中國現(xiàn)代文學(xué)的一切形象之上的。另一方面，其塑造形象的方法也是相當(dāng)高明的，其精當(dāng)?shù)沫h(huán)境描繪，精彩的對話描寫，深刻逼真的心理表現(xiàn)，冷峻峭拔、含蓄精練又飽含諷刺的語言都讓人贊嘆�？梢哉f，《阿Q正傳》已經(jīng)成為后人難以逾越的一座高峰，它的很多方面都是今人學(xué)習(xí)的一個典范。
但是，就像光芒四射的太陽也難免有黑子一樣，《阿Q正傳》也不是白璧無暇，在它第九章《大團(tuán)圓》的最后寫阿Q臨刑前看到眾看客的眼光的一段心理描繪，在藝術(shù)上就存在明顯的硬傷。
當(dāng)阿Q看到那些等著為殺人喝彩的人們，作者這樣寫到：“這剎那中，他的思想又仿佛旋風(fēng)似的在腦里一回旋了。四年之前，他曾在山腳下遇見一只餓狼，永是不近不遠(yuǎn)的跟定他，要吃他的肉。他那時嚇得幾乎要死，幸而手里有一柄斫柴刀，才得仗這壯了膽，支持到未莊；可是永遠(yuǎn)記得那狼眼睛，又兇又怯，閃閃的像兩顆鬼火，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)的來穿透了他的皮肉。而這會他又看見從來沒有見過的更可怕的眼睛了，又鈍又鋒利，不但已經(jīng)咀嚼了他的話，并且還要咀嚼他皮肉以外的東西，永遠(yuǎn)是不遠(yuǎn)不近的跟他走。這些眼睛們似乎連成一氣，已經(jīng)在那里咬他的靈魂�！�
對于看客，魯迅是銘心刻骨、深惡痛絕的。在日本學(xué)醫(yī)時看幻燈片，看到外國人殺中國人，而其他中國人在圍觀，臉上現(xiàn)出麻木的神情，那一鏡頭極大的刺激了魯迅，并在他心里定格，他認(rèn)為，“凡是愚弱的國民，無論體格如何健全茁壯，都只能做毫無意義的示眾的材料和看客”，而自己的第一要做，就在于醫(yī)治他們的靈魂，從此棄醫(yī)從文，為改造國民性而奮斗。對于看客內(nèi)心的陰暗丑陋魯迅在多篇作品中都有揭露和抨擊，在《藥》中寫華老栓去買人血饅頭時，那些看客的丑態(tài)是：三三兩兩聚集，又圍成半圓，脖頸伸得很長，仿佛多鴨，被無形的手提著了似的；在《祝�！分凶髡邔懭藗兊哪欠N生了蛆的同情是，跟著祥林嫂圍觀祥林嫂來一遍一遍地聽她阿毛的悲慘故事；在小說《示眾》里，魯迅用整篇小說來揭示看客內(nèi)心的陰暗；在《阿Q正傳》的前文寫阿Q的丑陋是，從城里回來向別人大談其殺革命黨的見聞，嘴里還津津樂道著“殺頭，好看！好看！”在其雜文中也有多處對這種看熱鬧看殺頭的癖好的批判。這里魯迅再一次用尖銳犀利的語言，穿透了看客的皮肉，活畫出看客的靈魂。這樣描繪的確使文章更具批判力量，使作品的主題更加深刻。但這段描繪雖然在思想上取得了巨大的成功，在藝術(shù)上卻是失敗的'，它不符合藝術(shù)的真實(shí)。一、以阿Q的精神境界，他是不會有這樣的思想的。阿Q是個充滿精神勝利的善于自欺欺人的麻木又糊涂的小百姓。以前且不說，就是在決定自己生死的畫供時，尚且不知道怎么回事，還懵懵懂懂地立志要畫得圓，直到走向刑場，他也沒能像竇娥一樣覺醒，只是自欺欺人的高叫著“再過二十年又是一個”，連對這個害他至死的社會的最起碼的痛恨都沒有。阿Q太可悲、太可憐了。可悲又可憐的阿Q怎么會突然產(chǎn)生了深刻的思想，對看客產(chǎn)生了入木三分的認(rèn)識呢？阿Q不也曾是一個看客嗎？不要說阿Q，即使是能對當(dāng)時社會的黑暗有一定認(rèn)識的比較清醒的知識分子，又有幾人能認(rèn)識到看客內(nèi)心的丑陋與陰暗呢？這段描寫顯然不符合阿Q思想的真實(shí)，是作者魯迅寫到這里再也忍無可忍，于是將筆鋒一轉(zhuǎn)，借阿Q的聯(lián)想對看客極盡揭露與鞭撻，是作者用自己的思想代替了阿Q的思想，這顯然是文學(xué)創(chuàng)作的大忌，在藝術(shù)上是失敗的。二、即便阿Q有這樣深刻的思想，即便這種聯(lián)想的內(nèi)容對于阿Q來說是合理的，但在當(dāng)時的情況下，一個走向刑場就要被槍決的人，也決不會再在內(nèi)心對看客表現(xiàn)出那樣的痛徹骨髓的憎恨。他可能會痛恨冤枉自己的所謂革命黨；可能依然記恨假洋鬼子不準(zhǔn)自己革命以至于落到今天的結(jié)局；可能怕讓王胡小D輩知道了笑話；也可能自欺欺人地想，未莊誰敢犯殺頭的罪，我阿Q就敢了，于是就心滿意足地走向死地；當(dāng)然更可能什么都不想，而只是死前的恐懼。總之，無論如何，在臨死前的最后時刻，他是不會單單聯(lián)想到看客怎么樣的。作者這樣描寫在藝術(shù)上也是失真的。
也許這一切作者都知道，但寫到這里，作者對看客的憎惡已經(jīng)難以用理性來控制，也別講阿Q有沒有這么深刻的思想，也別講在此刻有沒有可能去作如此聯(lián)想，反正即使犯忌，即使做出藝術(shù)的犧牲，也要把自己鋒利的匕首投槍擲向看客了。也許在這里作者已沒法解決思想和藝術(shù)的沖突，只好舍藝術(shù)而求思想了。盡管《阿Q正傳》存在這樣的藝術(shù)缺憾，但我們還是能夠理解作者的良苦用心的。再說，畢竟瑕不掩瑜，即便如此，《阿Q正傳》仍不失為我國現(xiàn)代文學(xué)上最優(yōu)秀的小說之一。
優(yōu)秀高中作文 篇5
“我和你，，心連心，共住地球村”這首優(yōu)美真情的歌曲時時縈繞在我的耳邊。對呀！我們每個人都生活在一起，每天都碰得著面，我們都是這個社會大家庭里的一員，但是在朋友之間，同學(xué)之間，陌生人之間，都常常會發(fā)生一些小磨擦，只要我們學(xué)會寬容，不去為小事兒斤斤計較，我和你之間的摩擦就會煙消云散。
使我記憶尤深的是我讀五年級的時候，那天下午，我和鄰居李軒晨一起興高采烈地踢著足球。沒過多久，由于李軒晨用力過猛，把可憐的足球踢到了房頂上。一看我那心愛的寶貝足球被踢上了房頂，頓時便火冒三丈：“李軒晨，多怪你！你把我的足球踢上了房頂，你去撿，撿不會來，你賠！”“我又不知道……”“誰叫你要踢足……”李軒晨語無倫次，一下子便“哇哇”大哭起來。“唉，還是個男子漢呢！那么會哭。”我嘲笑道。不久，媽媽聽見哭聲馬上趕來，焦急地問道：“怎么了？”“李軒晨把我的.足球踢到房頂上去了！”我?guī)缀鹾傲似饋�，“我一批評他，她就哭了�！薄鞍パ�！都都，我不是跟你說過了嗎？人與人之間，鄰居之間，都要學(xué)會寬容，都要有寬廣的胸懷，這樣，人們才能和睦相處。足球踢上了房頂，撿回來不就是了。干嗎要與人家爭吵呢？”此時，我羞悔的無地自容。對呀！媽媽說的對。既然我是男子漢，那我們就應(yīng)該互相接納，何必爭吵傷了和氣呢？我們一定要銘記：忍一忍風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
還有一件事得從輸液說起，又一次，我去醫(yī)院輸液，發(fā)現(xiàn)在一個座位上，有一位小護(hù)士給一位婦人輸液，他把針插進(jìn)婦人的手背里，有可能是插錯的緣故，針又拔了出來，眼見針眼泛起了青包。這時，小護(hù)士已急得滿頭大汗，而婦人卻一點(diǎn)也不生氣，反而親切地安慰那位小護(hù)士：“別著急，再來一次！”第三次，小護(hù)士終于成功了，小護(hù)士松了一口氣，感激地說：“阿姨，對不起，我真感謝您讓我扎了第三針。我是來實(shí)習(xí)的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是你的鼓勵，我真不敢給你扎針了�！蹦莻�婦人溫柔地說道：“我也有一個像你那么大的女兒，他在醫(yī)科大學(xué)讀書，他也將有他的第一個患者，希望在她給患者扎第一針時，能得到患者的鼓勵與支持。
是的，在這個社會大家庭里，我和你之間只要多一點(diǎn)寬容和信任，就會少一點(diǎn)計較和猜疑。當(dāng)別人走錯一步棋或說錯一句話，這時，他們最需要寬容，只要你懂得她們的心思，沒有與他們爭吵。哪么，我和你之間的友誼會更加深厚。寬容會產(chǎn)生友誼，寬容會產(chǎn)生和諧。來吧！人們，讓我們學(xué)會寬容，讓我和你之間減少磨察與爭執(zhí)吧！共同創(chuàng)造出一個美麗和睦的社會吧！
優(yōu)秀高中作文 篇6
編者按：周諾，女，我校06屆理科應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生，被北京大學(xué)化學(xué)專業(yè)錄取，大二后轉(zhuǎn)學(xué)中文專業(yè)，現(xiàn)被保送北京大學(xué)法學(xué)院研究生。高中曾獲全國生物競賽二等獎，省一等獎；全國物理競賽二等獎；省數(shù)學(xué)競賽一等獎�，F(xiàn)在讓我們來看看她是如何成功的。
收到通知書后，我又回了一次學(xué)校，從教室的窗口經(jīng)過，看到的是堆積如山的資料和一個個專心學(xué)習(xí)的背影。三年前，我也是這樣開始了我的高中生活。我想用幾個關(guān)鍵詞來概括一下我整個高中的生活，并用我高中三年的想法和經(jīng)歷去解釋這幾個關(guān)鍵詞。
第一個關(guān)鍵詞是“樂觀”。
這是大部分和我接觸較多的人給我的評價，我曾經(jīng)給一位同學(xué)寫了一張“快樂心法”，原文找不到了，大意是：（1）人要學(xué)會感恩，世上沒有那么多可抱怨的事，煩惱一般都是自己找的。（2）不要把目光僅僅局限在分?jǐn)?shù)上，生活的內(nèi)容還很多，學(xué)習(xí)的目的是為了獲取知識。（3）反正已經(jīng)考完了，哭鬧后悔都沒有用了。還不如省下那精力投入下一步的學(xué)習(xí)呢。
這是當(dāng)時的看法，現(xiàn)在對樂觀又有了新的認(rèn)識，它似乎等同于“客觀”。有兩句看上去差不多的話，一句是“生活真不容易�。 绷硪痪涫牵骸吧畋緛砭筒蝗菀住�。后者比前者高出一個層次的，它能認(rèn)識到生活艱辛的本質(zhì)，只有這樣才能以積極地態(tài)度去面對生活中的困難，進(jìn)而去戰(zhàn)勝困難。很多時候我愿意去預(yù)想事情最壞的結(jié)果，然后一方面努力避免最壞的結(jié)果，另一方面為最壞的結(jié)果做好打算。比如我曾很認(rèn)真地思考過，如果高考時很多大題沒做出來，落到二本去了，我的大學(xué)生活怎么過？想好了也就沒有心理負(fù)擔(dān)了。臨近高考時我突發(fā)奇想，把高三一年各科考到的最低分?jǐn)?shù)加了起來，總平均分是626，心想發(fā)揮得再糗也能過重點(diǎn)線吧，那還有什么壓力呢。樂觀和自信是實(shí)力的外現(xiàn)，不是所有人的最低分?jǐn)?shù)加和都能達(dá)到626的吧，沒有心理負(fù)擔(dān)是因?yàn)槲以J(rèn)真地努力過。
第二個關(guān)鍵詞是“用功”。
我并不是很聰明，很多時候?yàn)榱俗屪约骸帮@得聰明”，我只好用“重復(fù)”和“笨
鳥先飛”的方法。暑假里如果發(fā)了新書我就會提前自學(xué)，對英語來說就是先背課文，我對音標(biāo)沒感覺，只好讓“金山詞霸”領(lǐng)著我讀，一天能慢騰騰的念熟一遍課文，但一個暑假下來就能很有成效，高二之前那個暑假30天，我背了四五個單元的課文，再上晨讀時，別人背課文，我背《新概念英語》，高考之前，以這種蝸牛爬行的速度背了半本《新概念英語》（3）。
用功除了愿意做這種枯燥的工作還要有時間保證，我不習(xí)慣早起晚睡就開發(fā)午休的時間。我們吃午飯很快，10分鐘左右搞定，余下來的時間就做一點(diǎn)語文摘抄或者讀《21世紀(jì)報》（那是一份大學(xué)生版的英文報紙），考試后再翻閱那份訂了半年的《21世紀(jì)報》自己都驚訝，因?yàn)槊恳粋�版面上都有很多很多的標(biāo)注，音標(biāo)、漢譯、例句，好像隨手寫下的東西積累起來也會很厚重。有人曾抱怨在教室里悶頭“用功”一整天也沒感覺有多少進(jìn)步。我想起了兩個意義相反的成語：“事半功倍”和“事倍功半”，坐在教室看一天的書是“事”，而學(xué)到東西是“功”，是效用，所以用功也可以解釋成用一定的方法獲得學(xué)習(xí)效益，由此我提出：
第三個關(guān)鍵詞“高效”。
我完成任務(wù)的速度很快，這在班里是公認(rèn)的。在我看來，高效的秘密法寶是“計劃”。“五分鐘的計劃等于十五分鐘的工作”。其實(shí)要做一天的學(xué)習(xí)計劃三分鐘足夠，首先看看課程表，今天都有什么課，再想一下自己的任務(wù)完成情況，一般絆住我的題我都會記憶深刻，也會在講義上做一個明顯的記號，上課專門聽這些，有時課上沒有必要全聽的，特別是那些程度比較好的同學(xué)，畫出不會的認(rèn)真聽，老師講你會的東西時，你就可以用這些時間干別的。我習(xí)慣于每節(jié)課前花一分鐘告訴自己這節(jié)課要完成哪些具體的任務(wù)，比如這節(jié)是生物
，老師要講的我全會了，那就用這節(jié)課干掉下一個專題的選擇題，或者這節(jié)自習(xí)我要做完數(shù)學(xué)上交作業(yè)和3篇英語閱讀。任務(wù)要在自己的能力范圍之內(nèi)，否則計劃老是完不成會有挫敗感，但也不能太放松自己，我給自己定的任務(wù)能讓我在比較投入的情況下完成，并且每節(jié)課還能余下一兩分鐘活動筋骨，等待下課。這給別人造成的印象是：周諾一直在玩耍卻總是學(xué)得很快，其實(shí)是我充分利用了我不玩的時間。
關(guān)于做計劃和實(shí)施計劃有很多小技巧，比如做計劃與實(shí)施計劃的時間間隔越
短，計劃被完全實(shí)施的可能性越大；如果記性不好，就像我一樣把任務(wù)寫在紙上貼在桌子上；如果自制力不好可以對自己實(shí)行些獎罰措施。另外，要摸清自己的生物鐘，具體哪個時段做什么事效率高，依據(jù)生物鐘做計劃可以事半功倍。還有一些具體的東西只有自己具體做了才會知道。
第四個關(guān)鍵詞是“投入”。
這個詞有兩層含義。一層是思維集中，全神貫注，這要求自己有一定的抗干擾能力，就是“我學(xué)著學(xué)著都忘了旁邊有人了”，其實(shí)這種狀態(tài)不難找，只要你愿意深入地思考，問題就會像磁場一樣把你吸引住。
投入的.另一層意思是感情投入，就是發(fā)自內(nèi)心地?zé)釔壑R本身，我曾在周記上寫過一段話：“如果光看知識本身你就會發(fā)現(xiàn)它們是那樣的神奇美妙：不說字字含情的詩文，也不說活潑可愛的英語，單是令我頭痛的數(shù)學(xué)就讓人贊嘆不已。那一絲絲分析巧妙絕倫，那一步步論述嚴(yán)謹(jǐn)無比，一道道數(shù)學(xué)題讓上帝賜予人類的智慧表現(xiàn)的淋漓盡致。”這是高二時寫的。其實(shí)一直以來我都有一個信念：這不多不少的一摞課本容納了人類幾百年甚至上千年的智慧，我是多么地幸運(yùn)能夠認(rèn)識、理解甚至應(yīng)用它們，我應(yīng)該感謝這個時代，它讓我有機(jī)會去學(xué)習(xí)，也應(yīng)該感謝那些令人心煩的講義，練習(xí)，它們讓我從不同的角度去深刻地理解知識。
學(xué)習(xí)的動力一個是熱愛，一個是目標(biāo)，目標(biāo)具體是什么可能會隨著年齡的增長而變化，但大體方向是不會變的。高三時自己的目標(biāo)已經(jīng)不單是考大學(xué)了，我對自己30歲之前的生活軌跡做了一個規(guī)劃，簡單概括一下是“考一個較好的大學(xué)——努力學(xué)專業(yè)和英語——爭取拿到國外高校的全額獎學(xué)金——留學(xué)——拿到碩士和博士學(xué)位——回來報效祖國，基本上還是一個不斷汲取知識的過程。所以到底是考清華北大，還是復(fù)旦、交大，或者山大，對我來說，它只是我長長的規(guī)劃的開端，漂亮當(dāng)然好，不盡人意也沒關(guān)系，以后還要努力。所以整個高中的學(xué)習(xí)我更看重對知識的掌握，而分?jǐn)?shù)是知識之后水到渠成的東西。舉一個例子來說明我投入、熱愛所能產(chǎn)生的巨大作用。我非常喜愛生物，從開始接觸這門課就覺著它太有意思了。初中高中的生物課本我背了不知多少遍，因?yàn)楸成飳ξ襾碚f是休息和享受。到一中后我給自己下了個命令，一定要參加生物奧賽，不論名次如何，一定要盡力。也算我幸運(yùn)，高二寒假時山師大舉
辦生物奧賽冬令營，就是給中學(xué)要參加奧賽的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，我到那里一聽課就傻眼了，奧賽考的全是大學(xué)內(nèi)容。當(dāng)時教授列的書單子就是他們的大學(xué)教材，8開的書，老厚，有十幾本，要參加競賽必須全看一遍。要知道那是1月12號，競賽是5月中旬進(jìn)行的。當(dāng)時我心里直打怵，覺著全看完是不可能的事，不過我還是打算開始，不能讓自己敗在自己手下。當(dāng)時高二課程已經(jīng)相當(dāng)緊了，我必須在完成課堂內(nèi)容的前提下再擠出時間看生物，幸好那時我英語已經(jīng)預(yù)習(xí)了好多，生物的新課也基本弄完了。我每天定點(diǎn)：后半節(jié)晨讀，午休，靜樓和第三節(jié)晚自習(xí)看生物競賽書。老師的作業(yè)我必須快速地在課間和課上的時間做完。那段時間很“瘋狂”，中午一放學(xué)就把一本碩大的大學(xué)生物教材塞進(jìn)包里，端著飯缸提著包一路跑到食堂，吃飯基本是為了填飽肚子，絕對的閃電速度，再跑回宿舍，坐在床上倚著墻墊著枕頭開始看�？吹�1點(diǎn)多時就會困得要命，眼前冒花。我靠著墻打個小盹，頂多五分鐘，因?yàn)槭掷镞�有筆，一睡著手就會松，筆向下一滑我就醒了，這時候眼不花了，接著看。4月底我看完了教材，然后又吃掉了一本競賽輔導(dǎo)，兩本競賽題庫。現(xiàn)在那本競賽輔導(dǎo)我還留著，側(cè)面一圈全是黑的，都是我翻的。
那次競賽結(jié)果我自己是很滿意的，筆試棗莊市第一，總成績（筆試加試驗(yàn)）全省排名第30，雖然沒有得到保送資格，這已經(jīng)很出乎我的意料了，畢竟只有4個多月的準(zhǔn)備時間。
我想無論何時，學(xué)習(xí)都是需要一點(diǎn)“瘋狂”的，有那種一定要做成這件事的信念，有那種愿意付出的果敢，生物競賽對我影響頗深，高三時經(jīng)常對自己說：現(xiàn)在的狀況真的很難嗎？生物競賽那么看似不可能的事都能做下了，還有什么是不可能呢？拿出生物競賽的勁頭，周諾，你一定行的。
最后，我提出的關(guān)鍵詞是“總結(jié)”。
就像喜歡做計劃一樣，我非常喜歡作總結(jié)。為了寫這篇稿子，我翻出了剛進(jìn)高三時一篇“回顧過去，展望未來”的文章。藍(lán)色墨水的字跡已經(jīng)褪色了，但激情仍在。那次主要是總結(jié)了高二時為考科大少年班而參加的05年高考。05年高考成績是語文125，數(shù)學(xué)125，英語141，理綜248，這些分?jǐn)?shù)在當(dāng)時有一定的參考價值，也有一些蒙蔽性，比如數(shù)學(xué)和理綜亟待加強(qiáng)，特別是物理大題，理綜出錯的52分中有四十多分栽在物理上，語文和英語形式好像很樂觀，但我自
己從心里明白高二下半年基本上是把語文荒廢了。梳理清后我列出了學(xué)習(xí)上的幾個漏洞：物理和數(shù)學(xué)都是訓(xùn)練不夠，規(guī)范不夠，準(zhǔn)確率不夠，數(shù)學(xué)經(jīng)常把題目看錯。語文的基礎(chǔ)知識沒落實(shí)，英語語感不錯，基礎(chǔ)不牢。針對這些漏洞很快我對學(xué)習(xí)的重點(diǎn)做了調(diào)整。
由此我對總結(jié)的建議是：既要看到好的一面，也要看到不足的一面�？偨Y(jié)是為下一步的學(xué)習(xí)計劃服務(wù)的，不要自欺欺人，要透過現(xiàn)象看本質(zhì)，對自己的整體實(shí)力有一個客觀的評估�？础昂谩钡姆矫媸菫榱私o自己找信心，看“不足”是為了下一步的調(diào)整、提高。
前面寫了很多，看上去很籠統(tǒng)，好像和我們學(xué)習(xí)的語數(shù)外理化生不是很沾邊。記得哲學(xué)上有一句話叫“世界觀決定方法論”，換句話說：“人是怎么想的就會怎么做”�！皹酚^，用功，高效，投入，總結(jié)”是我學(xué)習(xí)上的“世界觀”，希望它們對大家有一點(diǎn)啟示。
在談完“世界觀”的基礎(chǔ)上我還是想提幾點(diǎn)具體的“方法論”。不過每個人的具體情況不同，真正適合自己的“方法論”還需要自己在實(shí)踐中不斷摸索總結(jié)。
優(yōu)秀高中作文 篇7
打開引擎和車窗的汽車，停放三天就被破壞得面目全非；封閉如常的汽車，依然完好無損。車窗被打破一個洞，不及時修補(bǔ)，很快所有的車窗也會被打破了。這就是“破窗理論”。
其實(shí)，我們每個人的生命都猶如一輛汽車，而我們身上最初的缺點(diǎn)錯誤，猶如汽車被打破的第一扇窗。對自己最初的錯誤，如果不能及時反省、改正，我們就很有可能會犯的錯誤，甚至發(fā)展到后悔莫及�！靶r偷針，大了偷金”，等到到了窮途末路，痛哭已經(jīng)毫無意義。
這就是說，我們必須管理好自己生命中的任何一扇窗。我們必須嚴(yán)于律己，無論生活還是學(xué)習(xí)、工作，都不能去沾染任何一點(diǎn)惡習(xí)，而要像蓮花一樣即使處在污泥中，也要保持高潔的品行。我們要經(jīng)常地檢修我們生命的車內(nèi)車外，我們要經(jīng)常地擦拭我們生命的車身。只有如此，我們生命的車才有可能“安全萬里行”。
“破窗理論”告訴我們，壞東西會壞得更快，完美的東西常常能得到人們不由自主地保護(hù)。
“墻倒眾人推”。在這件事中，“墻”本身也有站得不穩(wěn)，站得不直的缺點(diǎn)。要想不被眾人拋棄，自己就應(yīng)該多用知識、美德來充實(shí)自己�！疤熘灾摺薄！白灾摺辈粌H人人助之，而且連老天也助之。這原因就在于“自助者”有堅定不移的夢想、追求，有堅強(qiáng)不屈的意志、精神�！白灾摺蹦苁棺约旱纳囌宫F(xiàn)出完美，展現(xiàn)出魅力。
司馬遷遭受宮刑，用編著《史記》補(bǔ)好了自己飽受的生命之窗。曹雪芹家道中落，用創(chuàng)作《紅樓夢》修好了自己的貧困之窗。愛迪生不停地做小板凳，補(bǔ)好了自己的笨拙之窗�；艚鹩盟B強(qiáng)的生命、頑強(qiáng)的.探索精神，修好了他身體的殘疾之窗。
我們每個人都要首先保護(hù)好自己的生命之窗。然而，萬一我們的生命之窗有了破損，我們一定要最快地修補(bǔ)好它。人生最感人的，是人格魅力；人生最被鄙視的，是自暴自棄。
“破窗理論”使我們醒悟，給我們警示。愿我們牢記：天道酬勤，天助自助者！
優(yōu)秀高中作文 篇8
正夢愚公移山時，起床鈴不識相地響了起來。深帶睡意的收拾起床。望著朦朧的天空，嘆口氣，拿著牙刷和毛巾向水龍頭走去……朦朧之中，宿舍樓和教學(xué)樓的燈光那般耀眼奪目。我在這黑暗卻又明亮的教室里，凝視著窗外不遠(yuǎn)處隱約能見的那棵梨樹。想起昨天剩下的作業(yè)、今日未上的課程，這個頭痛啊！
早課苦
肚子親切地向我問候，老師依舊激情地在他的講臺領(lǐng)地“唾沫飛天”。想起出自老爸之手的誘人飯菜、奶奶親自為我燉的臘肉……不覺嘴巴很配合的“吧唧”了一下。上課走神那能逃過老師的那“神眼”，便聽到老師對我的大聲警告。我立即從幻覺之中回過神來。聽著老師講那氧化鈉又和誰干什么了、過氧化氫又和誰生成什么了……看著老師在黑板上寫的不知是啥高深語言（化學(xué)式），心中頓然生起一種逃課的念頭。
下課苦
看著桌上的“書山”，連光顧廁所的心情都了卻了。真想穿越去借下董兄的那個炸藥包把書統(tǒng)統(tǒng)炸了。看著窗外那棵梨樹，前幾天才剛剛冒出幾粒白芽兒，現(xiàn)在卻已經(jīng)歷雷電的阻撓、春雨的滋潤而怒放�，F(xiàn)在的我就如同那白芽兒，不敢去接受前路的風(fēng)雨雷電，何以怒放？又想起父母的.句句叮囑、親人的聲聲鼓勵、外人的冷嘲熱諷……于是，堅定的拿起筆，翻開試卷……
午休苦
匆匆地吃過午飯，拿起沉甸甸的復(fù)習(xí)資料奔向老師辦公室�？吹絼e班同學(xué)在籃球場上飛躍的身影，手心不由地開始癢癢。如是曾經(jīng)，時間不這么緊迫，哪怕不進(jìn)球，上球胡跑幾圈也可。而當(dāng)下已非以往，還有近兩個月就是見證三年“修煉”的成果了。三年，就這么一晃而過，兩個月豈不是就在一瞬間。何以有時間論打籃球？
回憶甜
玩彈珠、抓泥鰍、背著父母買畫片……仿佛還在剛才一瞬間，而屈指一算，已時隔九年！九年前，我可以無憂無慮，只顧玩。那時的我，一片樹葉可以玩半天；可以天天陪在最疼我的奶奶身邊；可以天真地向父母說出我心里的不快……不用像現(xiàn)在去努力堅強(qiáng)！幼兒園時，老師教的“一寸光陰一寸金；寸金難買寸光陰”，我才真真領(lǐng)悟。而一切已晚，當(dāng)我懂得珍惜時，一切已劃眼而過成童年最美的記憶。
努力甜
旁人對我說；“打工比讀書好玩多了�！闭媸侨绱耍课铱次幢�！若我放棄，怎對得起一心讓我讀書而操碎了心的父母；怎對得起苦心為我買了一堆復(fù)習(xí)資料的姐姐；怎對得起每次離開家時奶奶那句語重心長的“孩子，努力讀書”；又怎能給我心中的夢想一個交代？現(xiàn)不受一絲之苦，怎能鑄就往后之甜？拋除一切雜念，為未來努力一番，是我最應(yīng)該也是最愿意做的事。在書中，我開始找到一種別有的韻味；在試卷中，我開始對每道題目產(chǎn)生興趣……所以我堅信我能夠在最后兩個月堅持繼續(xù)努力，不移信念。不因風(fēng)而偏離航路，御風(fēng)揚(yáng)帆起航駛向夢的彼岸！
優(yōu)秀高中作文 篇9
十點(diǎn)，無風(fēng)，從那天開始珍惜�？缟蠚w途，留下身后一路燈火闌珊。大抵因?qū)W校合唱賽的事，心底有說不出的舒坦。
上樓，開門。門后一個陌生的身影映入眼簾。父親？這個陌生人？
可能是一年才回一次家的緣故，他顯然十分高興，看電視時，不知不覺地便說起了學(xué)校合唱賽的事情來。說了一會兒，他突然問：“你在后面舞旗累不累？”聽了我不禁大吃了一驚，這件事，就連朝日與我相處的母親也一點(diǎn)不知情，沒想到剛回家的他竟知道！“不是很累”我淡淡道：“只要觀眾可以看見旗幟就行�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭，“今天到學(xué)校來看你，沒想到你是旗手來著…”我聽了心里頭就不是滋味。合唱賽時間那么長，我卻沒有發(fā)現(xiàn)父親！又想到父親艱難地在人群中把我分辨出來時，我的內(nèi)疚感更深了。
第二天放假，很自然與父親的接觸也增多了，開始，父親很是激動地與我談話，問這問那。諸如“學(xué)習(xí)怎么樣啦？生活苦不苦，有沒有什么不適應(yīng)”之類的�？僧�(dāng)時我看電視十分起勁，每每有問題便哼哈兩聲了事，于是父親也沒多問，后來很長一段時間就只能聽見電視的聲音在空曠地回蕩。
當(dāng)天下午，忽想起火鍋來了，便這么隨口一說，也沒怎么在意，從那天開始珍惜�？赏砩�，父親竟準(zhǔn)備了一桌豐盛可口的火鍋。我大感驚異，“你那么遠(yuǎn)回來，還沒好好休息就這么勞煩你。”父親一聽，倒是很高興地笑了，吃飯時又聊了幾句，我又問了同樣的'問題，半響，父親突然開口道：“我沒什么，關(guān)鍵是我甘愿為你們這樣�！比绻綍r我聽到這樣的話，保不準(zhǔn)會噴飯，可是現(xiàn)在，卻感到心里像是被什么東西揉了一下。火鍋依舊沸騰如初，冒著的熱氣令我想到了正在融化的冰川。
飯后，我們一家都在一起看電視，我卻怎么也不能投入其中，滿腦子都是父親的事。想到前段日子，父親與我打電話時，他的熱切與關(guān)心，我的心不在焉，再想到很久以前，我竟沒有聽出電話那頭的人是父親……我不敢再想下去了。
父親起身而去時，也許那背影所蘊(yùn)含的滄桑與辛酸會讓我哭上百次。當(dāng)時，我下意識地對父親說：“晚上要早點(diǎn)睡�！备赣H回過頭來說了一聲好。此后，四下便一片寂靜。時間在燈光下緩慢地爬行著，悄無聲息地帶走了什么東西。 恍惚間，我似乎聽到了一陣很長的嘆息，突然涌起一陣強(qiáng)烈的沖動，恨不得立刻開始珍惜眼下這一段的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
優(yōu)秀高中作文 篇10
不是對昨天的總結(jié)，而是對昨天的回憶。
俗話說：沒有開始，就沒有結(jié)束。同學(xué)們，三年前在這里開始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影?同學(xué)們經(jīng)過了彼此相遇，又經(jīng)過了彼此分離，這期間，同學(xué)們是否抓住了一些、又放棄了一些?所以同學(xué)們學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西!在這三年中，同學(xué)們不只收獲了知識，還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時給你動力的，是朋友;那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠(yuǎn)，走的更快樂。在這三年里同學(xué)們不僅褪去了身上的青澀，更使同學(xué)們披上了霞光!同學(xué)們從一個孩子過度到一個青年人，這當(dāng)然不只是稱呼上的變化，更是成人的洗禮。同學(xué)們明白自己需要承擔(dān)更多的責(zé)任，也真正明白了，生活其實(shí)沒那么容易。
你回首今天所付出的這一切時，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠(yuǎn)也不會知道接下來會吃到什么味道�？墒遣灰虼四懬�，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生活中，就是不斷有人離開或進(jìn)入的。于是，看見的`看不見了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了;遺忘的記住了�；貞浭菦]有任何力量的，但是它可以溫暖同學(xué)們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠(yuǎn)保留下來，在落寞的時候供同學(xué)們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話：“同學(xué)們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔�！�
說到這淚流滿面，閉上眼好像那就是昨天，真是“物換星移，人事匆匆�！卑�!真想再和大家打成一片，真想再和大家一起歡聲笑語。沒關(guān)系，就算分開也沒關(guān)系，大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在這里，回頭望望，千絲萬縷。
再見了，給我友誼的好朋友!再見了，給我教誨的老師們!愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)快樂，愿我的同學(xué)們永遠(yuǎn)幸福。
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