回味初中作文

時(shí)間：2024-09-20 22:35:41 初中作文我要投稿

回味初中作文12篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的回味初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

回味初中作文12篇

回味初中作文1

　　記得借給我筆的同桌對我笑過，常幫我補(bǔ)衣服的奶奶對我笑過，將跌倒的我扶起來的陌生人對我笑過……因?yàn)槲以?jīng)對他們說過最誠摯的一句“謝謝!”

　　與人道一句感謝，它體現(xiàn)了一個(gè)人自身的修養(yǎng)，或許正因?yàn)橐痪洹案兄x”而會改變你在別人心目中的形象，它是我們每個(gè)人必備的日常禮貌用語，它就像一位值得信任的助手、隨時(shí)給予你幫助。感謝是發(fā)自內(nèi)心的，真誠而超越物資的，是高尚而純潔的。

　　感謝是人與人心靈溝通的基礎(chǔ)，大家都會有過這種感覺，自己為別人做過一件事，如果得不到別人的感謝，雖然不至于記恨，但心里難免會有一點(diǎn)失落，反之，即使別人不是那么莊重地說出“謝謝”兩個(gè)字，但你心里總會油然而生一絲甜甜的感覺，甚至還可能會幸福地笑出來。

　　記得有一次，我只幫助朋友做了一件小事，他卻鄭重其事地對我說了聲“謝謝”，雖然只是微不足道的兩個(gè)字，卻讓我覺得他是真正能夠讓我傾訴心思的好朋友。

　　但要感謝別人首先也要心存感恩的心態(tài)，自古以來那感恩的佳話也是不計(jì)其數(shù)。

　　《莊子》中記著一段“漂母進(jìn)食”——韓信在未建功立業(yè)之前，家里很是貧窮，連吃也吃不飽，他常常拿著魚竿在河邊釣魚，河邊每天都有許多大娘在漂洗衣服，其中一位見他可憐，便每天給他一碗飯吃，數(shù)日后，老大娘要走了，韓信就立志，等他富裕后，一定會報(bào)答她。果真，韓信在做了淮陰侯之后找到了那位老大娘，贈給她一百兩黃金。雖然韓信沒有說一聲感謝，但我想，在他心中已經(jīng)說了千千萬萬句感謝，它們早已升華成一種讓韓信無法用語言表達(dá)的另一種特殊的感情。

　　感謝是給幫助你的`人最佳的報(bào)酬，它滿足了人性最深的渴望和需求，它給人帶來的感覺是華麗的詞藻所無法形容的，它是微笑的前提，是心存感恩的后盾，它撲滅了火，融化了仇恨的堅(jiān)冰，給社會帶來了無盡的歡聲笑語。

　　讓我們用感謝贏得別人的微笑，贏得世界的各平!

回味初中作文2

　　閑暇時(shí)光，坐下來，也許會回味童年，回味童年里童稚的稚事，帶給你嘴角的淺笑，或是回味剛剛讀過的一本好書，帶給你心靈的悸動；或是回味媽媽可口的飯菜，帶給你心中滿滿的幸�！�，回味奶奶的慈祥和那碗濃濃的雞湯，總會牽起我的回憶，帶我進(jìn)入那滿滿的溫暖。

　　“好耶！今天喝雞湯�！庇仔〉奈易羁鞓返氖卤闶悄棠虩蹼u湯給我喝了，咸香濃滑這四字，早已不能形容那湯的美妙，現(xiàn)在才知，那哪是雞湯，是傾注了滿滿的愛的愛之湯��！

　　奶奶站在灶臺邊，手里不停的忙活著，稚嫩的`我調(diào)皮好動，美其名曰是幫忙，卻不停的幫倒忙，奶奶用慈祥的目光注視著我，不僅不說，還一邊叮囑著“小心點(diǎn)”，一邊耐心的幫我收拾殘局。蒼老的臉上被愛的慈祥浸潤著，身旁的空氣也盒出一圈光環(huán)，那些皺紋好似消失了，宛如年輕了幾十歲，很美，很美。

　　“下鍋了”！隨著年幼的我歡快的一喊，承載著希望的湯下鍋了，奶奶站在灶臺邊，一手擎著鍋蓋另一只手用勺子在鍋里不停的攪動，幼小的我倚靠在她身邊，無聊的玩弄著衣襟，奶奶笑笑說：“別著急咧，還得好一會才好：”說罷蓋上鍋蓋，抱起我坐在小板凳上，給我講述古老的童謠，柔和聲音穿過了記憶的陳封一直遺留至今，時(shí)不時(shí)的似乎還會在我耳邊響聲。

　　“喝湯啰”！這是幼小的我最喜歡的了，潔白大瓷碗中，橙黃的雞湯把嫩嫩的雞肉也映得光亮，整個(gè)屋子內(nèi)彌漫著那股濃香，因愛才濃的香氣。幼小的我心滿意足的喝著，奶奶心滿意足的看著，殊不知，現(xiàn)在我多想穿越時(shí)光回到當(dāng)年的那幅畫面中，幫你輕輕拭去額角晶瑩的汗珠啊，奶奶。然而我已無機(jī)會。

　　回味至此終止，似乎屋子里還彌漫著那股香氣，嘴里似有已喝過那純美雞湯的口感，但人已去，樓已空，空留我一人伴著淚水回味。

　　奶奶的雞湯，奶奶的慈祥，奶奶濃濃的愛被我收藏至心底，回味時(shí)，那溫暖全身的愛流，總能幫我抵御心靈的冰冷與落寞，如好像正在回味，那碗雞湯的溫暖，流便全身，直至心靈深處。

回味初中作文3

　　三個(gè)蕃茄、兩個(gè)雞蛋，便交織了兒時(shí)記憶里老家屋頂上的裊裊炊煙，又匯成了廚房里奶奶的慈祥笑顏，依稀……

　　打春之后，我時(shí)常興高采烈地在田野中奔跑，踉踉蹌蹌的步伐，透出了我如油菜花般旺盛、活潑的童年。眼里盡是金色。蹦跳歡樂，攀過了茂密的麥桿，踏過了泥濘的小路，仰天長喊，我的愉悅心情瞬間漲溢在空氣中。我喜歡我那時(shí)的年少、張狂、輕率和可愛。隨手摘下一朵“夕顏”，往發(fā)間一戴，便是個(gè)可愛、俏皮的小丫頭了。倚靠著一垛草秸，靜靜地坐著，漸漸的困了，依稀聽得奶奶的呼聲，翻身而起，看到炊煙升起，便拍拍身上的.灰塵，徑自向家中走去。

　　彌漫在空氣中的木柴味絲毫沒有令我厭惡，而蕩漾在空氣中的飯香更勾起了我的食欲。便翹了翹兩條馬尾辮，歡歡喜喜地跑去奶奶身旁。“奶奶，在做什么菜呀？”奶奶樂呵呵地把鍋里的菜倒在盆里，擺到桌上，一股香味就撲鼻而來。黃澄澄的雞蛋，酥軟得誘人，紅彤彤的番茄，油亮得勾人的食欲，撒上翠綠的蔥花，一道番茄炒蛋便赫然呈現(xiàn)。我睜大了本就不大的小嘴巴，偷偷看了看奶奶，伸出了小手指，慢慢地向雞蛋靠近，剛碰到雞蛋，又閃電般地往回一縮，一塊美味的雞蛋到手啦。我歡喜地咀嚼著“辛苦”得來的美味。卻不想，等我回頭一看，一盆美味不見了！只見奶奶樂呵呵地看著我，我嘴一撇，又羞又惱，哇哇大哭，奶奶一把把我摟在懷里，呵呵地，不住的嗔怪。

　　想到這兒，連我都不禁笑了。兒時(shí)的童真依然像一張底片，靜靜地躺在記憶里，不知何時(shí)又會想起，呵呵，那些快樂的時(shí)光！

回味初中作文4

　　校園是一個(gè)五彩繽紛的人生舞臺，留下了我們一串串奮斗的足跡，記錄了我們一個(gè)個(gè)成長的故事。

　　還記得在開學(xué)的第一天的第一次見面，你問我你是誰？我不肯告訴你，我問你，你是誰？你也風(fēng)趣的不告訴我，我們就像小孩子一樣調(diào)皮，活潑。

　　還記得我們在一起討論什么什么的電視劇時(shí)，那激動的心情，當(dāng)年我們的最愛，聊到什么都發(fā)了瘋似的，就像還未長大的初中生。

　　還記得我們在組里時(shí)，大家風(fēng)趣幽默，有說有笑，上課時(shí)老師看著我們無奈的搖了搖頭，下課笑，不知道的同學(xué)還以為我們瘋了呢。

　　還記得我們在一起唱的歌，即使有時(shí)大家一起跑調(diào)了，唱錯(cuò)詞啦，但我們還是在一起開懷大笑，快快樂樂的`，因?yàn)槲覀冇X得這是我們最動聽的歌聲。

　　還記得我們睡前講的鬼故事，她說她要聽，我說我害怕，你卻不知怎么辦才好，想想都搞笑。

　　還記得大家在打比賽時(shí)，我們在齊聲高喊的為你們加油，聲音如雷霆，不管什么時(shí)候，大家都是快快樂樂的。

　　還記得那時(shí)為你畫的像，大家本想一起留作紀(jì)念，卻把臉畫的一邊鼓一邊扁，眼睛一只大一只小，手又大又小，身體不成比例，頭大身小，我們都笑啦，就把它叫做“四不像”吧，你說。

　　后來學(xué)習(xí)壓力越來越大，大家都在忙碌的學(xué)習(xí)，所有的話題都是學(xué)習(xí)，后來我們畢業(yè)了。

　　還記得畢業(yè)時(shí)我們唱的畢業(yè)歌，拍照時(shí)，那調(diào)皮的臉，吃東西時(shí)，蛋糕的奶油都在臉上，最后我們大聲的喊出來，“we are family!”我們哭了。

　　回首三年的初中生活，我們沐浴了陽光雨露，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，收獲了成功的喜悅。

回味初中作文5

　　回味是無盡的，回味是無窮的，當(dāng)我們驀然回首，回味當(dāng)年往事，又是怎樣一種感覺呢？

　　我再一次拿起那張照片，照片上的云是那么的干凈、潔白，云襯著湛藍(lán)的天，云邊上鑲著淡淡的粉色。我拿起照片對著天，相比照片里的云，天上的云不知遜色多少。

　　記憶隨著云一同飄向過去�！澳憧�，今天的云好生漂亮！”我與姐姐手挽著手，站在天空之下，展望著藍(lán)天。“不如，我們把它拍下來吧，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，一拍即合。我們拿著爸爸的手機(jī)，對著天空拍了好一會兒。

　　姐姐便淚汪汪地看著我，我還好奇。姐姐抱怨到：“太陽可真刺眼�！蔽覀冇峙艿疥帥鎏�，反反復(fù)復(fù)篩選每一張照片，最后我們又敲定好了一張。我們拿出我們珍愛的零花錢，各自拿了十塊錢，姐姐便騎個(gè)小車準(zhǔn)備洗照片。

　　我在家里等著等著，不知不覺我看云看的入了迷，我就坐在那里，靜靜的看著云……“我回來了，照片洗好了！”我從椅子上彈了起來，我趕忙迎上去。姐姐揮舞著照片說：“我厲害吧！”那時(shí)我哪管得了那么多，拿起照片跑回自己的房間里一個(gè)人擺弄著那張照片。

　　而現(xiàn)在，手握照片的只有我一個(gè)人，而握一半照片的人遠(yuǎn)在蘇州上學(xué)的'姐姐。隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離，現(xiàn)在拿起照片，依然能看見姐姐的笑臉。我隨即撥通了姐姐的電話，我向她詢問著她們那兒的天氣，姐姐拍了一張?jiān)频恼掌o我，我又將手中的照片拍給她。姐姐只是在電話另一頭說：“還是家里的云好看……”

　　那句話，我銘記在心，我獨(dú)自拿著照片回味當(dāng)時(shí)的天真與單純，可時(shí)間與距離暫時(shí)將我與姐姐在一起的時(shí)光分離了。

　　手握著從前的照片，回味從前往事。

回味初中作文6

　　從依稀記事到青蔥歲月，有許多生命印記中的一瞬間，那一瞬間我感到溫暖，感到溫馨，那一瞬間令我回味無窮。

　　昨天下午中考體育測試終究還是來了，來得那么快，那么急，弄的我有點(diǎn)不知所措�！皒x，怎么辦？今天體育考試我啥都不會啊，怎么辦啊！”“快睡吧，都下午12點(diǎn)多了，先躺會兒，別上竄下跳了，一點(diǎn)還要出發(fā)去考試呢�！彼奚崂锏娜硕歼@么說。我按照她們的話做了，躺在床上，可我躺在床上久久不能入睡。沒想到，到了考試地點(diǎn)，陽光格外的'大，陽光格外的耀眼，一到那我腿軟了，又緊張又害怕，緊張地流手汗，害怕的腿抖�！暗诹M上�！辈门袊�(yán)厲的說，隨著“噗”的一聲開始跑了，在那一組我跑得最慢。

　　當(dāng)看到準(zhǔn)考證上號寫著那刺眼的數(shù)字，我不甘心，又立即跑去跳遠(yuǎn)，一連跳了三次，還好跳遠(yuǎn)成績比較好，是我鍛煉以來最好的一次，有點(diǎn)小開心，可當(dāng)我聽到別人說自己滿分時(shí)，心情又低落了。“沒關(guān)系，還有800米，一定要超過她們�！毙睦锵胫�。排好順序，我來到了800米的“戰(zhàn)場”上，一心只想超過她們，所以剛開始跑的很猛很猛，可到了后面，體力用盡，腿腳發(fā)麻，再也跑不動了，在離終點(diǎn)只有幾米的地方，我坐了下來，裁判見我坐下，立刻喊了一聲，我又奔向終點(diǎn)。一跑完雙腿軟得我直接就坐在地上，幸好姐姐搬來椅子，一坐下，我開始了嘔吐，嘔吐物很臟很臭，甚至很惡心，連我自己都不能直視，旁邊的人也指指點(diǎn)點(diǎn)，捂著嘴巴和鼻子，從旁邊走過。

　　可她們來了，她拿紙巾給我擦臉，她在旁邊安慰我，她跑去拿熱水，她幫我按摩腿……我就像那溫室里的花朵被她們呵護(hù)著，猝不及防，我又開始吐了，這次吐得更嚴(yán)重，她們立刻給我漱口，給我喝了水，經(jīng)過兩次吐，我最終好點(diǎn)了，那一瞬間，我心里充滿了感動與溫暖，感受到了友誼的美好。那一瞬間，令我回味無窮。

回味初中作文7

　　是什么像落滿塵埃的黃紙，卻帶著歲月的幽香？是什么如同花褪殘紅的落英，卻藏著紅塵的憂傷？是什么好似稀稀疏疏的星辰，卻包含著宇宙的智慧？回味，正是自己一個(gè)人靜靜獨(dú)處時(shí)的快樂，就像一位避世樂者，靜靜地在自己的世界里享受著音樂的美餐。

　　歲月蹉跎，黃紙余香。捧著發(fā)黃的舊照，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年是如此容顏。在時(shí)間中穿梭，他仿佛是觀眾，看著自己當(dāng)年在戲臺上“咿咿呀”歌唱，這就是對往事的回憶。

　　回味童年，蝴蝶花的情誼。

　　上小學(xué)了，在班上，我算得是名列前茅，可換來的是同學(xué)們的冷眼。常常在放學(xué)后，一人走在小路上暗暗傷心。一天，一個(gè)人從背后敲了我一下。回過頭一看，一個(gè)頭上別著蝴蝶結(jié)的'小孩正朝我笑，她說：“我們做好朋友吧！”我答應(yīng)了，我也笑了，前所未有地笑了。從此，我和那只蝴蝶一起在校園飛舞，一起做作業(yè)，一起上學(xué)，一起回家，一起長大了。仔細(xì)回味，童年，我擁有蝴蝶花的美麗與純真。

　　回味少年，君子蘭的真摯。

　　隨著歲月的流逝，上了初中，學(xué)習(xí)緊張了許多，作業(yè)繁重，不得不加大馬力。吃了午飯回到教室，伙伴們常常在專心地看書，我也不另外。要考試了，大家會互相鼓勵(lì)。如今，初二的美好生活快結(jié)束了，大家在一起用心地復(fù)習(xí)，當(dāng)我們都坐在考場里，細(xì)細(xì)回味著在一塊的日子，有君子蘭的真摯和永恒。我們只有為彼此祝福，才有希望取得好的成績。

　　把歲月鋪成紅地毯，回味泛黃往事的暗香，讓思緒置于紅塵中，回味生命的美好，將智慧捧在手里，回味著過去：有歡笑也有淚水。多少往事值得我們珍惜！讓我們靜下來好好回味吧！相信，人生的真諦將在回味的那一刻凸現(xiàn)！

回味初中作文8

　　風(fēng)，依然在刮；雪，依然在下；那種滋味，也依然熟悉………

　　——題記

　　冬天的風(fēng)，格外猛烈，那一抹冬日的殘陽，透過玻璃，傾瀉在老師那僵直的身上，教室里充斥著一種凝重的氣氛，我的心也跟著沉重的怦怦直跳，我不禁無奈的搖了搖頭。

　　老師站在講臺上，任陽光把她涂抹成石膏像似的灰白，她用嚴(yán)峻的目光，環(huán)顧了一下我們，又用一種不可抗拒的語調(diào)說：“做到誠信參考的同學(xué)請起立，我希望你們都實(shí)事求是�！�

　　三秒前——

　　“嘩——”試卷從我的手中滑落，我的心猛然一震，幾個(gè)同學(xué)在老師話音剛落后，就一臉無辜的站了起來，滿臉的坦誠，望著老師，看著他們，我的雙手攥的緊緊的，妄想用疼痛忘掉這眼前的一切，前幾天，正當(dāng)我們復(fù)習(xí)的焦頭亂額時(shí)，在和一個(gè)同學(xué)的.閑聊中，她說了幾個(gè)大題的題目，我只是將信將疑的記了一下，哪成想……劇烈的疼痛將我從記憶中拉回，這才發(fā)現(xiàn)，我的手已經(jīng)被我攥出了幾道血痕。

　　兩秒前——

　　陸陸續(xù)續(xù)又有幾個(gè)同學(xué)站了起來，令我大驚失色的是，我像是沉入了海底，不敢抬頭，連呼吸都覺得困難，風(fēng)，怒號著拍打著窗玻璃，就像一根鞭子狠狠地抽打著我的靈魂，一瞬間，我的內(nèi)心開始了掙扎。

　　一秒前——

　　一番掙扎后，我四處望望，竟只有幾個(gè)人還坐在座位上，站著的同學(xué)都環(huán)視著還做在座位上的我們，眼里有一些不屑，我如果是一粒塵埃那該多好，消失吧，我按著桌子，雙腳發(fā)力，感覺自己向上，向上進(jìn)入了黑暗，突然，她出現(xiàn)了將我按在位子上，我的手無力的垂下，雙腳無力，再也沒有了站起來的勇氣，閉上眼，任淚水無聲的滑落，重重的落在試卷上，滴落成了一朵朵美麗的誠信之花。

　　現(xiàn)在——

　　我可以回味那誠信的滋味，自豪的背著誠信的包囊，一路前行，讓誠信成為我人生旅途中的通行證！

　　靜靜地回味著……誠信的感覺真好！

　　——后記

回味初中作文9

　　回到老家的屋子里，打開那盞黃暈的燈，翻閱著那一張張泛黃而又明亮的照片。心中的潮水不斷涌來，忍不住回味那一片又一片動人的風(fēng)景。

　　那年，我6歲。

　　淺淺的黑發(fā)，迷人的雙眼，笑時(shí)宛若一朵燦爛的小花。仍記得那時(shí)，媽媽帶我去弟弟家，弟弟才三歲。不知天高地厚的我竟帶著弟弟“離家出走”！原本在家周圍轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒想到越走越遠(yuǎn)，一路上我告訴他孫悟空多么多么英勇，葫蘆娃多么多么厲害……他也許什么也不懂，但我卻講的有聲有色。不時(shí)摘下路邊的野花放在頭上，如嬌弱的女子，十分好笑。最后不知道跑到哪里去了，幸好有人認(rèn)識我們，才打電話叫家里人把我們帶了回去。

　　我回味，那份傻氣。

　　那年，我10歲。

　　寒來暑往，晝夜更替，小小摸樣又有幾分帥氣，像挺拔的小草充滿生機(jī)，卻也有無盡韌性。“媽，這件衣服好看，我想要這件�！蔽已劾锪髀冻鲆唤z懇求�！安恍�，這件衣服材質(zhì)不好，不耐臟……你看看這件，這件不錯(cuò)�！眿寢尵芙^了我，又看上了另一件，而那一件我又不喜歡。于是，屬于我那時(shí)的任性萌發(fā)起來。我眉頭靠緊：“不，我就要這件！就要這件！那件我不要，不買算了，我也不穿了！”……無奈，媽媽愁下眼角買下了這件衣服。

　　我回味，那份任性。

　　那年，我14歲。

　　一身新衣，兩手的食指和中指擺成一個(gè)“V”型。過年前的`期末考試，我立志要考取一個(gè)好成績，于是，死心塌地的鉆研學(xué)習(xí)。那次排座位，我一個(gè)人坐，似乎命中注定要自立自強(qiáng)，我沒打算放棄，仍然用汗水來激勵(lì)，用筆桿來揮舞。結(jié)果，成功將他的擁抱給了我。想起那寒氣刺骨時(shí)的執(zhí)著，真是感到欣慰。

　　我回味，那份執(zhí)著。

　　狂年，我17歲。

　　在這個(gè)正值青春年少的年齡，在這個(gè)緊張興奮的歲月，在這個(gè)斗志昂揚(yáng)的年華，我在用那澄靜的鑰匙去打開心靈的房間。

　　一舍老屋，一盞暗燈，一雙明眸，一冊相片，片片美景，忍不住回味。

回味初中作文10

　　盼望著，盼望著。雪像蒲公英一般飄落在地上。放眼望去，一片片白皚皚的景象。我不禁的沉浸在其中

　　——題記

　　走在街道上，腳下不禁發(fā)出咯吱咯吱的聲音，呼呼的風(fēng)聲迎面拂過。嗬！好一首雪中交響曲。

　　十二月的雪，蓬蓬松松的掛在樹枝上，數(shù)值壓低了頭，一縷縷春風(fēng)拂過，積雪被抖落下來。他們一唱一和，為這雪增添了一些韻味。伸出手，學(xué)在手中化為了水，嗬！好一幅雪景畫。

　　漸漸地，雪下大了。再次伸出手，無數(shù)個(gè)晶瑩剔透的的水珠呈現(xiàn)在手面。

　　不就天空中下氣了鵝毛大雪，放眼望去。眼前白茫茫的一片。世界瞬間成了雪的世界。房屋被雪覆蓋，路邊雪少的地方已經(jīng)融化。雪兒歡快的打著水花，起了風(fēng)，雪也跟著跳起了舞。迎面向我撲來。大概是想和我共舞一曲吧。

　　大雪為大地母親蓋了一層親手織的棉衣。讓大地不再因落葉而荒涼。

　　一朵朵大大的雪花翻飛著落在我的額頭上，我不禁打起了寒顫。路邊的同學(xué)拿起雪球向別人扔去。為雪地增添了幾分韻味。

　　純潔的雪，像一個(gè)個(gè)精靈那樣為我們鋪了一條白色的.路！

　　回到學(xué)校，有的同學(xué)打起了雪仗。頭發(fā)上，校服上泛起了白白的一片。別提有多么狼狽，有趣。

　　回到教室，望著窗外的雪，不禁得出了神，想起了童年時(shí)在雪中玩耍的場景，回味童年。讓自己的心再次溫暖，正如這雪讓自己的記憶喚醒。讓以前的回憶在心中泛起波紋。

　　雪，真美。

　　雪，讓我回望童年，感受那童年的趣味。

回味初中作文11

　　時(shí)間模糊了記憶，卻未能將那份愛抹去。那份留在我心里的愛依然是溫暖的，就像春天一般。

　　陽光微醺，暖風(fēng)拂送，傳入鼻子的是那香脆的味道。

　　在家里，屬外公最疼我了。外公的頭發(fā)已經(jīng)花白，布滿皺紋的臉上，一雙眼瞳，不再像從前那么清晰明亮。他坐在一條靠著陽光的椅子上，面前的小桌子上放著一盤瓜子。

　　外公的一口好牙，現(xiàn)在已經(jīng)掉的，剩下沒多少顆了。這盤瓜子卻是給誰的呢？外公舉起略微顫抖的手，患過病的他，手已經(jīng)不大好使。他彎著背，左手拿起一顆瓜子，右手拿著一柄小錘子，輕輕的敲著。一下，沒有敲到；兩下，沒有敲到；三下，才將瓜子敲出一個(gè)細(xì)小的縫。外公放下小錘子，將手中的瓜子慢慢地打開，取出中間香脆的仁。那嫩黃的瓜子仁看著就誘人，顆顆都很飽滿。可奇怪的是，外公卻沒有往嘴里送，而是放在一旁的盤子里。

　　外公的動作不曾停過。如此簡單的動作，對于眼神不好的外公來說，卻是如此的艱難。夕陽將光輝灑在了那盤瓜子仁上，顯出了淡淡的金黃的光輝。外公那干枯的臉頰上，似乎也放出了薄薄的光芒。看著外公那似乎容光煥發(fā)的臉，我有些癡呆了。

　　此時(shí)外公抬起了久久凝視著瓜子仁的眼睛，看到了站在房門口的我，外公的臉上立刻揚(yáng)起了笑容，眼睛瞇成了一條縫，像成熟的.石榴那樣，自自然然得裂開了嘴兒，臉上的皺紋宛如一朵盛開的金菊。很開心地招呼著我過去，將那一小盤白白的，香脆的瓜子仁遞給了我。

　　“快吃吧，這些瓜子我剛剛剝出來，很香，很酥脆的�？斐园�！”外公笑盈盈地說，眼角的皺紋，就像一把褶皺的紙扇。

　　我接過盤子，吃了幾顆外公辛辛苦苦敲出來的瓜子仁。那瓜子仁香脆的味道溫暖了我的全身，流淌在我的心里。我的淚珠滾了出來，調(diào)皮的在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。

　　我說：“外公，您也吃�！�

　　外公笑著答道：“我就不吃了，我牙齒都沒了，還吃啥，你吃吧�！�

　　是啊，愛是多么的美好，但是，曾經(jīng)外公賦予我的這種愛，現(xiàn)在再也沒有了。

回味初中作文12

　　執(zhí)筆寫字中，忽地抬頭。望向黑板上赫然標(biāo)寫著的十天，平靜了許久的心又驚起一絲波瀾。僅僅十天，我將要邁入中考考場，僅僅十天，我將要告別這生活了三年的校園，僅僅十天，我將與初三從此離別�？墒沁@初三啊，有太多味道蘊(yùn)含其中了。

　　那場最后卻最精彩的校運(yùn)會，像沉淀在心底的海浪，只不過這海水拍打過來，是甜的。每一個(gè)人都與伙伴相互鼓勵(lì)，助威喊；每一個(gè)人站上那熾熱的跑道，都為了班級與個(gè)人全力以赴；每一個(gè)人手捧那沉甸甸的'金牌，映著高升的太陽，笑得無比燦爛。在這里，我們沒有留下遺憾，因?yàn)槊恳粋€(gè)人的笑臉，像糖果一樣存留在心中，不會融化。

　　在陽光明媚與傾盆大雨相互交替的日子里，我們每一日都在跑道上準(zhǔn)時(shí)報(bào)到。繁重辛苦的體育訓(xùn)練，像一味極苦的中藥在口中彌漫著，久未散去。日復(fù)一日，從抱怨變成了全力沖刺，從放棄變成了咬緊牙關(guān)。終于，在中考的第一戰(zhàn)中，我們用雙腳收獲了第一份勝利。那日驕陽似火，我們心中卻似甘泉流淌，因?yàn)橹挥形覀冏约褐�，那苦盡甘來的感動與喜悅。

　　不知不覺，“傳說”中的一模也悄然而至。收獲成績，更多是收獲一份警醒。成績的不如意使我們憂慮，看著日歷上越來越少的日子，它像一個(gè)火辣辣的耳光，無時(shí)無刻不讓我們記著，要繼續(xù)努力與拼搏，不到最后一刻不能放松。

　　而最終，這趟初三的列車還是開到了終點(diǎn)，身旁相伴三年的，是那些最珍貴的伙伴，是那些最親切的老師，是那一花一木，是那最熟悉的校園。初三，就意味著離別。教室窗外那棵參天鳳凰木上，一簇簇橘紅的花朵開得燦爛。又是一度鳳凰花開，又是一曲畢業(yè)終歌。還記得那句天下無不散之宴席，而我愿伴你們心底至盡。

　　回味初三，讓人永存心底的記憶和味道，將相伴你我一生。

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