小學(xué)年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)年級作文 篇1
“嘟……”隨著裁判一聲哨響，我們班最后一場比賽結(jié)束了，我們最終的成績是第四名。
雖然比賽已經(jīng)結(jié)束幾天，但是回憶起參賽的點(diǎn)滴，依舊讓我熱血沸騰、激動不已。
首場比賽，天空陰沉沉的，即使我們在心中無數(shù)次祈禱，雨還是來了，氣溫也降了下來，我們并沒有退縮，仍在雨中奮力跑動，一個個被雨澆得濕淋淋的，遺憾的是我們輸了，我們在雨中流下了眼淚，抱成一團(tuán)互相鼓勵。
隨著比賽的推進(jìn)，我們的隊(duì)員越來越默契，齊心協(xié)力合作破門，每一次進(jìn)球的喜悅都讓我們歡樂不已，我們在球場上奔跑著，歡呼著，啦啦隊(duì)的花團(tuán)一次又一次地拋向空中。
最精彩的一場比賽就是和一班對戰(zhàn)，賽前我們的爸爸教練精心布陣，小傅是前鋒，小胡是左鋒，李富康是右鋒，我們球隊(duì)里唯一的女生是后衛(wèi)，小李是守門員。在哨聲響過之后，我們先發(fā)制人，小胡一個漂亮的直線球，把球傳給了小傅，小傅帶著球“過五關(guān)、斬六將”，向前飛奔起來，直殺對方“大營”，我在后場負(fù)責(zé)阻攔對方的球員，李富康負(fù)責(zé)掩護(hù)。小傅帶球躍起，輕松躲過了對方球員從側(cè)面的突然襲擊。眼看離對方球門越來越近，我們的心都提到了嗓子眼，場外觀眾都安靜了下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小傅。只見小傅飛起一腳，球進(jìn)了！掌聲驟然響起，真精彩！我們得了個開門紅。我們乘勝追擊又進(jìn)一球。一班急了，拼命把我方隊(duì)員腳下的球搶了過去，越過我方隊(duì)員的圍剿，逼近我方球門，我方守門員雙手扶在膝蓋上，雙腿彎曲，像一只老鷹一樣死死地盯著越來越近的'足球，眼看就要進(jìn)門了，這時守門員猛地一撲，將球緊緊地抱在懷里，攔在了門外。對方連連失利，兵敗如山倒，最終以0比5輸給了我們。我們歡呼雀躍，別提多高興了。
在一次又一次的比賽中，我學(xué)到了很多東西，足球是一種團(tuán)隊(duì)協(xié)作的運(yùn)動，想要取得勝利，靠的不是一個人的努力，而是團(tuán)隊(duì)每一個人的團(tuán)結(jié)互助、齊心協(xié)力。另外，比賽總有輸贏，輸了不能氣餒，要及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，平時還要多練多想。贏了，不能驕傲，勝利只能代表過去，還要繼續(xù)努力。
小學(xué)年級作文 篇2
在一場春雨中，春姑娘提著她的小籃子，悄悄地來到了人間。
春姑娘把籃子里的復(fù)活藥，撒在那些已經(jīng)落光葉子的樹、枯萎的花兒、枯黃的小草上方，霎時光，世界萬物復(fù)蘇，生氣勃勃，到處充滿了愉快的氣象、春天的氣息。人們相互祝福著。
花兒競相開放，小草從泥土中鉆了出來，一片片茂盛的樹林里，小鳥放開歌喉，盡情地、愉快地歌誦春天。聽，誰在唱歌？原先是河水姑娘在唱歌，她感激春姑娘，是她，讓河水上的冰融化了，“叮咚，叮咚”，河水姑娘一路高歌，奔向大海。
春姑娘吹了一口氣，孩子們拿著風(fēng)箏出來放，蔚藍(lán)的天空被風(fēng)箏點(diǎn)綴得五彩繽紛。
田地里，農(nóng)民忙著播種。油菜花、櫻桃花、桃花都開了。
蜜蜂、蝴蝶在花中盡情地飛舞著，享受著春天的快樂。
街上，人們穿得各式各樣。有穿春裝的'，有穿連衣裙的，有穿運(yùn)動服的，有穿襯衣的，有穿t 恤衫的……
春天，給大地萬物帶來了生機(jī)勃勃和美麗，我們要好好珍惜春天的景色。
小學(xué)年級作文 篇3
我家門前有一條干凈的小河，它清明透亮，都能看到水底的快活的`小蝦和自由自在的小魚。天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤。
不知從什么時候起，有了這條小河，人們開始懶惰起來了，也討厭這條小河了，都把垃圾扔進(jìn)小河里，那破鞋、香蕉皮，空的牛奶紙盒……都在小河里，一年年，一代代……小河里又臭又臟，都招引來了蒼蠅，小河里小魚、小蝦的死去了，路過的人們的唔上了鼻子，小河心里很傷心。
小河想：我?guī)腿藗兎⻊?wù)，小�？诳柿�，到我這里來喝水；天氣熱了，到我這里洗個痛快；莊稼枯萎了，到我這里澆水……人們?yōu)槭裁床粣圩o(hù)我呢？反而要往我這里丟垃圾。
聽到小河的哭聲，我決定在牌子上寫著：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不要把垃圾扔到小河里。”并把它插在小河邊上。
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