小學(xué)年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)年級(jí)作文 篇1
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“您累了�！�
您是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、和藹可親的老師。是您把我們這些調(diào)皮搗蛋的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的小學(xué)生，是您無(wú)私的把知識(shí)奉獻(xiàn)給我們。
您就像我們的父母，在我們無(wú)助的時(shí)候、遇到困難的時(shí)候，您伸出您的雙手來(lái)幫助我們。我們發(fā)自內(nèi)心的感激您！
有時(shí)候我們會(huì)故意搗亂，但是您還是那么的和藹。您給我們布置的作業(yè)，我們馬馬虎虎的就做完了，做完了也沒(méi)有檢查，心想不會(huì)有錯(cuò)的。我們交上了作業(yè)，您連看也不看，當(dāng)時(shí)我問(wèn)您：“老師，您不看看么？”您卻說(shuō)：“不用看。”
可是到了晚上，您把我們的作業(yè)全都拿回家去，點(diǎn)上一枝蠟燭，在窗臺(tái)仔仔細(xì)細(xì)、認(rèn)認(rèn)真真的`，一個(gè)題一個(gè)題的給我們看作業(yè)！您在默默的為我們奉獻(xiàn)著，而我們卻不顧及您的感受，在學(xué)校里嬉戲玩耍。
您日日夜夜都在為我們操心，您只想著讓我們學(xué)好。就連您生病了，還帶病來(lái)給我們上課。您為了我們，頭上的白頭發(fā)越長(zhǎng)越多！
到了考試的時(shí)候，您就更忙了！既要給我們上課，又要給我們備課復(fù)習(xí)，各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，您把它串聯(lián)在一起，似一串項(xiàng)鏈，讓我們便于撿拾。課下，您伏在辦公桌上，批改我們的作業(yè)。我們只是復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，挺輕松的�？墒悄�！您整天給我們找復(fù)習(xí)資料，為我們整理好，但是我們之間有個(gè)別的同學(xué)還是不好好復(fù)習(xí)。就算那幾個(gè)不學(xué)的同學(xué)再怎么搗亂，再怎么不學(xué)。您還是會(huì)很和藹可親的，耐心的給他們講解。
有時(shí)我們?nèi)フ夷�，您在辦公室里睡著了。我們害怕打擾到您睡覺(jué)，就先不問(wèn)您題了，讓您好好休息休息！可是我們已走到門(mén)口，您就醒了。問(wèn)我們：“你們是來(lái)問(wèn)題的么？”我們說(shuō)：“是的，我們看見(jiàn)您正在睡覺(jué)，就不打擾您了，說(shuō)實(shí)在的，您累了！要注意好好休息！”您卻說(shuō)：“沒(méi)事，我只是打了個(gè)盹。”然后您就給我們講解題。
放學(xué)了，同學(xué)們一起送您回家。您到了家就要批改作業(yè)，但被我們給阻止了。我們說(shuō)：“老師，您累了，好好休息吧！作業(yè)的事等到您休息好了再說(shuō)吧！”老師就點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)，您就睡著了，您太累了！
老師，您就是辛勤的園丁，而我們是祖國(guó)的花朵，您每天都來(lái)為我們澆水、施肥。您整天都很辛苦！
老師，在這里我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！謝謝您教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您培育了我們，謝謝您伴隨著我們成長(zhǎng)！您已經(jīng)累了，您要注意身體，好好休息！”老師，我愛(ài)您！
小學(xué)年級(jí)作文 篇2
什么是慈母？慈母是你小時(shí)候的搖籃，慈母是你牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)的老師……慈母是偉大的，每個(gè)人都有自己的母親，他們都是慈祥的'。
我也有一個(gè)慈母，她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，戴著一副寬邊眼鏡，臉上充滿了幸福的光芒，我從小到大也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)她。但有一件事，讓我很不高興。
那一天是五年級(jí)時(shí)候的事了，我正在做作業(yè)，作業(yè)真多呀！我緊趕慢趕的把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完啦，我交給了媽媽讓她幫我檢查一下，結(jié)果一拿過(guò)去，媽媽說(shuō)：“喲！女兒你寫(xiě)的‘阿拉伯文’可真漂亮！媽媽都不會(huì)寫(xiě)！”
聽(tīng)了媽媽的話，我感到有些尷尬，媽媽把我的作業(yè)死掉了。我?jiàn)Z過(guò)作業(yè)本，跑進(jìn)房間里哭了起來(lái)。把作業(yè)又重寫(xiě)了一遍。
事后我又想了想：媽媽撕了也是為我好，我不應(yīng)該那么任性，讓媽媽傷心。
我覺(jué)得：我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，考上一個(gè)好的初中，讓媽媽省心！
小學(xué)年級(jí)作文 篇3
真好，爸爸的朋友送給我們一對(duì)信鴿！
它們披著灰色的時(shí)尚保暖大衣，穿著精致的朱紅色皮靴，翅膀末端各戴著兩個(gè)黑手環(huán)，脖子上的羽毛在陽(yáng)光下閃爍出粉紫、墨綠和銀灰的光芒，十分引人注目。
初來(lái)我家時(shí)，它們用好奇的目光打量著爸爸為它們打造的木頭籠子�；\子里配備了飲水器、食槽、草墊等物品，并在周?chē)帕藥着柚参�，兩只鴿子好像十分喜歡這個(gè)新家，迫不及待地跳了進(jìn)去，喝喝水、吃吃食和伸進(jìn)來(lái)的植物葉子嬉鬧幾下，還搖頭晃腦的`神氣極了。
有一次，我出于好奇把它們放了出來(lái)，它們像斷了線的風(fēng)箏飛到這、撲到那兒，把院子弄的雞飛狗跳。它們的動(dòng)作很靈巧，怎么也捉不到。還是我和爸爸采用了“包圍”“夾攻”“聲東擊西”等辦法才將它們捉了回來(lái)。
不久，它們竟生下兩枚鴿蛋。那些鴿蛋小得出奇，三個(gè)加起來(lái)才有雞蛋那么大，很白，特別輕。我盼望它們快點(diǎn)孵出來(lái)，便很少打擾它們。終于在一個(gè)星期后，我聽(tīng)到了小鴿子尖細(xì)的叫聲。我趕緊跑去看，紅嘴紅腳，灰色的喙，渾身長(zhǎng)滿了黃色的柔軟的絨毛。它好肥，整個(gè)身子像一個(gè)蓬松的球兒。我小心翼翼地把它捧在手上，心里既高興又激動(dòng)。它呢？好像看出了我的心思，還給我撓癢呢！
多么可愛(ài)的鴿子呀！
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