高中第二單元作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的高中第二單元作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
高中第二單元作文1
俗話說“眼睛是心靈的窗戶�！笨梢娧劬Φ闹匾杂卸啻螅�，隨著電腦、電視等高科技電子產(chǎn)品進(jìn)入家庭的過程，現(xiàn)在學(xué)生們的近視率正逐漸提高。也就是說，大部分學(xué)生的“心靈”都蒙上了一層“灰塵”。
作為一名近視的學(xué)生，每天早上起床后，我看到的不再是明朗、清晰的世界，如果不佩戴鏡子我就像生活在迷霧中一樣。
在我近視之后關(guān)于是否要佩戴鏡子這個(gè)問題很是糾結(jié)：帶鏡子害怕同學(xué)們叫我四眼妹，不戴又害怕看不清黑板。終于，我也成為了“隔著玻璃看世界”中的一員。
也許只有戴著眼鏡的人才理解戴著眼鏡的人。其實(shí)，原來我也覺得沒什么，但后來才發(fā)現(xiàn)帶著鏡子很不方便遇到冷天，鏡子上就會(huì)上霜。而且，如果忘記帶鏡子，就什么都看不清了。
有些同學(xué)也許認(rèn)為既然戴眼鏡這么可怕，那我近視還是不戴眼鏡了。如果這么想那你就錯(cuò)了，不帶鏡子會(huì)使你的度數(shù)一路飛奔。最后成為高度數(shù)的俘虜，那樣恐怕不是我們所希望的吧!所以，保護(hù)好我們的`眼睛可是至關(guān)重要的
有人一定認(rèn)為我太小題大做了，長大之后做一個(gè)手術(shù)摘掉鏡子不就好了嗎，其實(shí)哪里有這么簡單。想要做這個(gè)手術(shù)，首先年齡是個(gè)問題，你一定要年滿十八周歲才可以，恐怕我們還要等上好長時(shí)間;其次，角膜也要達(dá)到一定的厚度;還有在檢查中如果你的眼睛有一項(xiàng)不符合要求，那么你就不能進(jìn)行手術(shù)。
通過我這個(gè)“優(yōu)秀范例”大家一定了解了視力對(duì)我們究竟有多重要。我總結(jié)出了以下幾個(gè)方法供大家借鑒：
1，看電視玩電腦一小時(shí)后給眼睛放個(gè)假;
2，多食像胡蘿卜那樣可以保護(hù)眼睛的食物;
3，多看一些綠色的東西，少在黑暗處看寫;
4，如果你現(xiàn)在注意用眼衛(wèi)生。
近視了并不可怕，你可以定期到醫(yī)院檢查，根據(jù)需要調(diào)換鏡子。讓我們一起保護(hù)眼睛擁有一個(gè)明朗的未來吧!
高中第二單元作文2
在我身邊有一個(gè)憨厚的爺爺，他是個(gè)大名鼎鼎的象棋大師，可這個(gè)稱號(hào)可真是又讓人頭疼又讓人恨呀！
過年了，喜氣洋洋的氣氛到處蕩漾著，我們家也不例外。春節(jié)，最重要的事當(dāng)然是打掃了，這可是要把舊塵都趕走的。我爺爺負(fù)責(zé)拖地，可剛開始，他就沒有耐心了，像有什么比掃塵更重要的`事呢？這時(shí)，電話鈴響了，他接起電話，眉頭一緊，像是火燒眉毛似的。他放下電話，想小馬似的跑過來。急切地對(duì)我說：“可欣，我要出去辦事，你替我拖一下地�！蔽铱粗鵂敔敿贝俚臉幼樱�以為真有什么大事呢！于是我說：“爺爺，您放心吧！我一定辦好！”爺爺見我說完，立刻飛快地坐上電瓶三輪車，想哪著了火似的，立即跑了出去。我起了疑心。大過年的，還有工人要工作呀！我跟著去看，連幫爺爺拖地的是都忘記了。
我跟在爺爺后面，像個(gè)小偵探似的一路上，爺爺唱著小曲，開著車，看樣子比誰都高興。這下，我終于明白，一定是去下象棋了。爺爺剛鎖好車，就飛快地跑到象棋桌旁的空位上坐下來，開始下起了象棋來。把過年這么重要的事都扔到九霄云外了。
我心想，這次一定要給他一個(gè)教訓(xùn)。我回到家，立即把這事告訴了奶奶。奶奶火冒三丈，她立即打電話個(gè)爺爺，生氣地說：“老頭子，過年不回家做家務(wù)，在外面下象棋，快回來�！�
爺爺不耐煩地說：“回來了！回來了！”接著他就掛了。
晚上8點(diǎn)，爺爺回來了，他拿出鑰匙開門，可門鎖上了爺爺心急如焚。立馬使勁打門一邊喊：“老婆子！快開門呀！”奶奶開了門，上來就是一頓罵：“你過年不回家，到外面下棋，更嚴(yán)重的是，你地都沒拖完就出去了。是怎么當(dāng)家長的！”這時(shí)，爺爺就像一個(gè)小學(xué)生，低著頭聽奶奶罵他，真是想挖個(gè)狗洞鉆進(jìn)去。
爺爺，真是拿你沒辦法，你的愛好可真是讓我們頭疼呀！
高中第二單元作文3
看一個(gè)人的語言，就知道他看了什么書，看一個(gè)人讀的書，就知道他的生活。請(qǐng)看下面的話語：
“刀是什么樣的刀，金絲大環(huán)刀;劍是什么樣的劍，閉月羞花劍;人是什么樣的人，飛檐走壁的人�！倍抛油诖舐暤乩收b《刀劍于江湖》的引言，只見他聲情并茂、豪氣沖天。周圍還有一群圍觀的聽眾，興致很高地跟著念此刀此劍此江湖�！拔夷颂鞕C(jī)老人座下弟子殘曉風(fēng)是也�！薄昂畏娇裢剑谷绱丝裢�，還不速速下馬受擒。”“俠義之聲”此起彼伏，直到上課后，這種聲音轉(zhuǎn)為地下，變成眼睛在行動(dòng)，刻苦地默讀。
這些還不夠沉迷，還有比這更沉迷的人。唐吉訶德先生就是看武俠小說的最大沉迷者，他把一份家產(chǎn)看光，還嫌不夠，進(jìn)而出去行俠，要實(shí)現(xiàn)騎士夢想，終于把自己生命賠上完事。在武俠迷中，他也實(shí)在夠偉大的，始終不動(dòng)搖，如果這種勁頭放在其他某個(gè)領(lǐng)域，他肯定是杰出非常。
不同的是，有些人拿起小說來讀，便在心里說“小說家言，豈能當(dāng)真”，于是帶著局外人的`微笑，站著看下去。當(dāng)然有時(shí)候也跟書中人物一起笑，一起哭，但在笑完之后，哭完之后，他依然生活，走向現(xiàn)實(shí)，或許增加一份坦然。
讀一本好書，如同和高尚的人談話，讀一本好的武俠小說，也是一樣。試想，在緊張學(xué)習(xí)之余，捧起一本武俠小說，馬上就是置身于刀光劍影、俠骨柔情之中，可以暫時(shí)忘掉周圍的一切，金庸先生的一招一式都有來歷，他的古詩文功底相當(dāng)濃厚，什么“凌波微步”，什么“倚天劍”，什么“亢龍有悔”等，都是來自古代詩文，真正的一招一式都有來歷。
當(dāng)然，看武俠小說還要選擇時(shí)間和地點(diǎn)，在校期間最好不要看，有人說“在課外看”，那只是慌言，這么厚的磚頭，靠“課外時(shí)間”來攻讀，即使不是撒慌，也只能是自欺欺人。我們看武俠小說，最好選擇在假期里看，研究研究其中的俠義精神，那才有樂趣。
因此我覺得，看武俠小說，可以看，但不可以沉迷。
高中第二單元作文4
爹不懂得怎樣表達(dá)愛，使我們一家人融洽相處的是我媽。他只是每天上班下班，而媽媽則把我們做過的錯(cuò)事開列清單，然后由他來責(zé)罵我們。
有一次我偷了一塊糖果，他要我把它送回去，告訴賣糖的說是我偷來的'，說我愿意替他拆箱卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。
我在運(yùn)動(dòng)場打秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是我媽。爹把汽車停在急診室門口，他們叫他駛開，說那空位是留給緊急車輛停放的。爹聽了便叫嚷道：“你以為這是什么車？旅游車？”
在我的生日會(huì)上，爹總是顯得有點(diǎn)不大相稱。他只是忙于吹汽球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過來讓我吹的，是我媽。
我翻閱照相冊(cè)時(shí)，人們總是問：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照。媽和我笑容可掬地一起拍的照片，多得不可勝數(shù)。
我記得媽有一次叫他教我騎自行車。我叫他別放手，但他卻說是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔倒之后，媽跑過來扶我，爸卻揮手要她走開。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上再爬上自行車，而且自己騎給他看。他只是微笑。
我念大學(xué)時(shí)，所有的家信都是媽寫的。他除了寄支票以外，還寄過一封短柬給我，說因?yàn)槲覜]有在草坪上踢足球了，所以他的草坪長得很美。
每次我打電話回家，他似乎都想跟我說話，但結(jié)果總是說：“我叫你媽來聽�！�
我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。
我從小到大都聽他說：“你到哪里去？”“什么時(shí)候回家？”“汽車有沒有汽油？”“不，不準(zhǔn)去�！钡耆恢涝鯓颖磉_(dá)愛。除非------
會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺？
高中第二單元作文5
詩意讓人覺得無處不在，詩意是豐富多彩的，是美妙的。詩意就像一部電視劇，讓我們快樂著，只有走進(jìn)這畫中，我們就會(huì)找到它的真諦。
回想著童年，是那么的快樂，是那么的無憂無慮，那么的幸福。
我有一個(gè)非常愛我，非常疼我，非常帥氣的外公。從小就喜歡天天跟在外公后面的我，追趕著，鬧著。但外公從來不覺得很煩，而是帶著我玩耍著。其實(shí)我外公在我口中從來沒叫過“外公”這兩個(gè)字，而是叫著“爺爺”。外公是那么的慈祥，在我犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，外公總是保護(hù)著我。在我爸爸兩歲的時(shí)候我的爺爺就去世了。所以一直以來我都親切的把外公叫做爺爺。直到讀六年級(jí)的.時(shí)候，我舅舅有了小孩后，要叫他爺爺，才知道外公才是他的爺爺。但外公從來沒把我當(dāng)做外孫，而是外公的親孫子。從小，每天三餐飯的菜就像是招待客人的飯菜一樣，每天的菜都那么豐富，把我養(yǎng)的這么高大，我愛您，爺爺。
在暑假的時(shí)候，我到外公家去玩，順便看了外公以前的照片。他穿著軍裝，戴著軍帽，莊嚴(yán)筆直的站立著。他在我心中一直是我的榜樣，外公是多么的帥氣��！聽外公說，他還是個(gè)通信員嘞！是一名空軍，傳達(dá)信息的，軍用的傳播信息其實(shí)是一種苦惱又無聊的事情，外公說：“我第一天就在學(xué)習(xí)怎么傳播軍事信息，天天背著信息的符號(hào)，每天早上起來背，每天都敲打著，滴滴滴滴...”知道外公是空軍之后，我更加自豪了，因?yàn)槲矣袀�(gè)慈祥的外公，因?yàn)槲矣袀�(gè)疼我的外公，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)帥氣的外公。
現(xiàn)在離開了外公的身邊，到了學(xué)校學(xué)習(xí)，也住在學(xué)校里，每天晚上睡覺的時(shí)候都在想著他。
我愛您！外公！
高中第二單元作文6
我的媽媽中等身材，不胖不瘦，烏黑的頭發(fā)像絲一般的柔順，一張瓜子臉上長著柳葉般的眉毛，下面是一雙明亮的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴。人家說長櫻桃嘴的人唱歌好聽，我的媽媽雖然長著櫻桃嘴，可是，唱歌總是跑調(diào)，八匹馬也拉不回來，真難聽，是個(gè)五音不全的人。
我媽媽很善良，走在路上不知道人家是騙子，還是真的需要幫助，她都會(huì)慷慨地送他們吃的、穿的、用的，有時(shí)候還會(huì)給人家錢。512四川大地震的時(shí)候，每天都邊看電視邊流淚，眼睛紅得猶如一個(gè)大桃子。她還說要領(lǐng)個(gè)孤兒當(dāng)孩子呢！我媽媽膽子很小，三十多歲的人了，見到一只毛毛蟲都嚇得大叫，爸爸不在家，她就跑到賓館里住，真是拿她沒辦法。
我媽媽很愛美，經(jīng)常買漂亮的`衣服、昂貴的皮包、精美的鞋子，前一天晚上就會(huì)在家里思考第二天穿什么樣的衣服、什么樣的鞋子、搭配什么樣的包，所以她走出來總是那么漂亮�？墒牵罱樕祥L了一點(diǎn)點(diǎn)斑，她每天早晚都對(duì)著鏡子不停地抹呀、涂呀、嘴里還不停地念叨著：“斑呀、斑呀、快點(diǎn)消失吧！”，真是好笑又可憐。
我媽媽愛聽表揚(yáng)話，每天都要我們夸她飯做的好吃，要是我們忘記了，她就會(huì)不高興地說：“下次不做飯給你們吃了�！彼袁F(xiàn)在每天吃飯前我和爸爸就得先夸一飯才開始吃飯。還有一次，我和媽媽穿著母女裝去打羽毛球。一位老爺爺問：“你們是不是姐妹啊？”媽媽樂呵呵地回答：“不是，我們是母女�！币院髬寢尳�(jīng)常拿這件事炫耀她的年輕漂亮。
我媽媽在供電局上班，她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，去年還被評(píng)為“優(yōu)秀十佳服務(wù)明星”呢！
這就是我的媽媽，一個(gè)漂亮、年輕、工作認(rèn)真的媽媽。
高中第二單元作文7
花兒得到太陽的照耀，才嬌艷欲滴，色彩斑斕；小草得到大地的孕育，才葳蕤蔥蘢，生機(jī)盎然；溪流得到雨水的滋潤，才奔騰不息，蜿蜒盤旋�；▋翰煌貓�(bào)太陽，以繽紛的花朵，去輝映太陽的燦爛；小草不忘回報(bào)大地，以如茵的綠意，去昭示大地的生機(jī)；溪流不忘回報(bào)雨水，以奔流到海的行動(dòng)，去證明雨水的淵源。
由此可見，世間萬物，在得到之后，都不曾忘了回報(bào)。
可人類呢？誰言寸草心，報(bào)得三春暉。慈母親手縫制的新衣，已經(jīng)穿在即將遠(yuǎn)行的兒子身上了。前幾天她還千針萬線地縫，心里卻擔(dān)憂著兒子長久在外遲遲難歸。正如春天的陽光盡情地?fù)嵊诵〔荩〔輩s難以報(bào)答那樣。誰又能報(bào)答得了母親愛子的深情？
作者孟郊真是心靈手巧呢，選取密密為游子縫衣的感人情景描寫慈母愛兒女的深情不說，末句竟鬼斧神工，用語貼切，以寸草難報(bào)陽光的恩情喻慈母的.恩深情重，真是一語破的，使天下游子潸然淚下。
人生于世，誰無母親？誰沒有沐浴過母親的養(yǎng)育之恩？人從呱呱墜地到長大成人到事業(yè)有成，哪一步能離開母親的呵護(hù)，教誨，影響，扶持？子女的一個(gè)個(gè)足跡，哪一個(gè)不印記著母親的深深情意？子女的一步步成長，哪一步不侵透著母親的殷殷心血？母親養(yǎng)育子女并不僅僅是為了傳宗接代，延續(xù)生命，更重要的還是寄托著后浪推前浪，一代勝一代的厚望。母親對(duì)于子女的感情是世間最真誠，最崇高，最深厚的感情。每一個(gè)子女都應(yīng)當(dāng)理解“子女”兩字的含義，它之于母親不只說明一種血緣，一種秩序，更主要的是意味著一種發(fā)展，標(biāo)志著一種角色。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉。朋友，在時(shí)間的催促下，我們只能連滾帶爬的走向終點(diǎn)；在短暫的人生中，身為人子的我們，作為一個(gè)特定的角色，在事業(yè)拼搏有余之際，何不找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑常回家看看呢？
朋友，末了，讓我們真情地高歌一曲《�；丶铱纯础�，勾起我們靈魂深處的那顆反哺之心，去學(xué)會(huì)回報(bào)吧！
高中第二單元作文8
“發(fā)燒了，才知道不發(fā)燒的日子是多么清爽�！笔疯F生如是說。
人生漫漫長途中，有多少次，我們置身其中卻往往忽略其所在！友情、親情，還有我們這兒的萬千日子，無不在忽略中遠(yuǎn)離。遠(yuǎn)離了，才看清它的珍貴。
仍記得老狼《同桌的你》中一句殘酷的歌詞：都說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼間各奔東西。三年高中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，離別不期而至�；厥淄�，才忽然記起：有多少次，你為生病的我蓋上你的被子；有多少次，你悄無聲息地塞給剛打完球的我一片手帕紙；有多少次，你悄聲喚起睡眼惺忪的我，告訴我現(xiàn)在上哪一章哪一節(jié)……不記得有多少個(gè)“多少次”，只想起自己對(duì)你的不冷不熱、不聞不問，為一件小事發(fā)脾氣，攪得你“一臉的諂媚”……要畢業(yè)了，終于開始后悔。不，不后悔，來日方長。
真的來日方長么，媽媽？鬢角斑白的您早已失去昔日的風(fēng)采，你念叨著：“老了，真的老了�！蹦男了�、您的無奈，我真的懂了�！鞍褠廴o了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂�！睗M文軍深情的歌聲唱出了您的偉大，唱出了我的'無知。您老了，我大了，一天天遠(yuǎn)離您，您卻永遠(yuǎn)記掛著我。我不想您的餛飩，不想您精心繡出的荷包，不想您每晚那一杯熱氣騰騰的牛奶。我不想，雖然遠(yuǎn)離，這一切都將永遠(yuǎn)握在掌心。
同學(xué)散了，親人老了，七千多個(gè)日子也一去不復(fù)返了。我坐在這里，聽風(fēng)吹過樹葉沙沙的響聲，突然感覺到歲月不待的滄桑。我們?nèi)諒?fù)一日地過著，青春是我們的資本，沒有人意識(shí)到，我們的青春也在隨那一輪落日漸漸隱沒，等待驀然回首，才像朱自清一般感嘆：“八千多個(gè)日子，都去了哪里？”
平庸是可怕的，無知更令人痛心。為什么一定要在失去后才知道珍惜？置身近處更要領(lǐng)悟到這實(shí)際存在的愛與真情。
明天，我們要這樣感嘆：此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
高中第二單元作文9
很小的時(shí)候，當(dāng)我第一次捧起秋葉，驚嘆于生命的美麗。那仿佛一碰即碎的葉片，清晰而蒼老的脈絡(luò)，褐黃而沉重的葉色，確確實(shí)實(shí)撥動(dòng)了那顆仍有些懵懂的心。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地。初次感受到生命的無奈與堅(jiān)強(qiáng)。
史鐵生是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。不經(jīng)意間，眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史狠命地捶打自己兩條失去知覺的腿，對(duì)他的母親吼：“我活著有什么勁!”母親撲過去抓住史的手，忍住哭聲說：“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”簡簡單單的幾個(gè)字，包含了做母親的對(duì)兒子多少深情，沉淀了多少對(duì)生命的無奈，又升華了多少女性的`堅(jiān)強(qiáng)!可就是這樣一位偉大的母親，在一個(gè)落寞的秋天永遠(yuǎn)離開了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子……”隱隱地，有一種痛感自心底浮起。我想那個(gè)傷感而復(fù)雜的秋，已是長久存活在史鐵生心中，植根于成長的足跡里了。
看過報(bào)上的一幅畫：一條鱔魚在一口燒熱的油鍋內(nèi)弓著身子。畫的配文大意是說，下油鍋的鱔魚極力弓著身子，廚師不解，取出刀具剖之，才知其腹內(nèi)懷有一條小鱔魚，它是為保護(hù)腹中的小生命而努力弓起身體。我常常在陰郁漫長的午后一遍遍想起那條弓起身子的鱔魚，一遍遍想象史鐵生母親生前對(duì)兒子的不舍與眷念，它們就像掛在屋檐下風(fēng)干的蘿卜條，讓我憶起母愛曾是那樣飽滿、豐潤和絢麗多彩。
秋以自己獨(dú)有的魅力征服了它的熱愛者，它讓整個(gè)世界變得敏感而易傷的同時(shí)，也為自己壘砌沉重而悲壯的堅(jiān)強(qiáng)，母愛展現(xiàn)在人們面前。
母愛的感覺就好比喝茶，一口一口地品嘗，夏天涼爽，冬天溫暖。初秋的夜給人的局促和失落心情瞬間消散，那是因?yàn)槟赣H神奇的力量作用。
當(dāng)秋日以它最眩目的光彩走進(jìn)我們渴盼已久的眼簾時(shí)，母親，該會(huì)有一枚心形的紅葉落在您蒼老而褶皺的手掌里，那，是我對(duì)您的敬愛。
高中第二單元作文10
給我一雙翅膀，給我一種信仰，讓我看清生命中的暗流，聽清花瓣破碎的聲音。
我想飛到那大漠孤煙落日紅霞的戈壁灘，讓冷月彎刀寒光照亮我的眼神，讓吹卷飛沙的呼嘯狂風(fēng)吹得我熱血沸騰，讓那一抹決絕慘烈的紅涂染我的半個(gè)天空，讓我聆聽英雄心中最后一曲幽幽怨歌。
我飛過他們的天空。即使是英雄，他們的天空也劃滿了傷痕。冷峻的面容，在被鮮血浸透的江山前，也不曾有絲毫改變。路途是被設(shè)定了的，終點(diǎn)就是生命的終結(jié)，他們卻為生活選擇了不凡的意義，贏得后世千秋萬代的崇拜。
風(fēng)起，劍落。
生命的歌戛然而止。只有大漠的.風(fēng)依然呼嘯，英雄的故事代代流傳。
我想飛到遠(yuǎn)古的美索達(dá)米亞平原，讓蜿蜒的底格里斯河親吻我的臉，洗凈我靈魂中的污點(diǎn)；讓黑色的玄武巖告訴我千年風(fēng)雨的秘密，重現(xiàn)古巴比倫的繁盛時(shí)代，讓雄偉神殿的神秘祭司打開時(shí)空交錯(cuò)的門，帶我走向弓箭布列的征戰(zhàn)起點(diǎn)。
我飛進(jìn)那個(gè)有著太陽般金色光輝的國度，楔形文字刻下了風(fēng)化千年的咒語，古老的文明只剩下難解的語言，古老的傳說成為永垂不朽的詩篇。碑文隔著交錯(cuò)的時(shí)空訴說著難以磨滅的記憶。
花兒盛開，然后頹敗。
我想飛越北極的冰天雪地，在離天堂最近的地方聽天使們唱歌。
我想飛上阿爾卑斯山的巔峰，呼吸最純凈的空氣，感受最真實(shí)的跳動(dòng)。
我想飛進(jìn)熱帶雨林的深處，觸摸藤蔓對(duì)根的纏繞，擁抱陽光透過樹影的斑駁照耀……
我想飛遍世界的各個(gè)角落，讓她成為我的花園。一個(gè)人，一雙翅膀，享受在五萬米高空的寧靜和穿梭時(shí)空的快樂。
我，想飛。
高中第二單元作文11
嗨，我是一只善良、可愛的狼，表面看我很兇惡、很貪婪，但我對(duì)你們很好，只要你們不傷害我、不對(duì)我有惡意，我是不會(huì)咬你們的。
我有一身毛毛絨的、灰色的的毛，兩只尖尖的大耳朵，強(qiáng)壯的'四肢，鋒利的爪子，眼睛雖小，卻很明亮，哦，我們大多數(shù)是成群結(jié)隊(duì)行動(dòng)的，很有集體精神，值得你們學(xué)習(xí)。
我呀可不像老虎、獅子那樣，老是欺付小動(dòng)物，我可是常常冒著生命危險(xiǎn)去救那些小動(dòng)物哦。記得有一次，一只活潑的、在草地上蹦來跳去的小兔正在玩耍，我猛地一跳，抓住了小兔，因?yàn)樾⊥媚懶�，�?dāng)場就昏倒了，我怕小兔醒后逃跑，便在它的四周弄了許多陷井，這樣我才放心了許多，果然它醒來以后想逃跑，但一頭掉進(jìn)了陷井里，哈哈，真好笑！于是我問小兔：“你那兒有病兔嗎？”小兔說：“有，你想干什么？”我說：“我給他們治病，你家在哪兒呢？”小兔有些興奮地說：“在小區(qū)美景花園里�！薄芭丁庇谑俏依膊焕话丫妥吡�。來到美景花園，我果然看見發(fā)一只老兔，我說：“兔奶奶，你有病，我給你治病。”兔奶奶說：“那——好——吧！請(qǐng)——你——治——治——吧！”于是我一邊舔一邊說：“你的腿有毛病，沒有用了，要去掉，沒有刀，我用嘴巴吧！”“啊嗚、啊嗚”的把腿吃掉了�！岸亲雍皖^也沒用了，也要去掉！”不一會(huì)兒，兔奶奶就沒了。哎呀，糟糕，陷井里的那只小兔肯定也被傳染了，我得趕緊回去給他治治。
你看，我是不是很有愛心、很善良呢？我冒著被傳染的危險(xiǎn)，拯救了整個(gè)森林，因?yàn)槲页缘暨@些吃草吃葉的小動(dòng)物，這樣綠色就不會(huì)退化了，你們應(yīng)該感謝我哦�？墒乾F(xiàn)在有不少不法分子在森林里大量捕殺我們呢，他們真是太壞了�！芭椤�，啊，獵人來了，我要趕快逃了，下次再說吧，再見！
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