觀看《731》電影觀后感（精選21篇）
品味完一部作品后，從中我們收獲新的思想，為此需要好好認(rèn)真地寫(xiě)觀后感。想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的觀看《731》電影觀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
觀看《731》電影觀后感 1
在2025年，電影《731》的上映，如同一記沉重的警鐘，將那段被塵封的、慘絕人寰的歷史，再次清晰地展現(xiàn)在大眾眼前。這部電影，以其震撼人心的敘事與真實(shí)殘酷的畫(huà)面，為我們上了一堂深刻且沉痛的歷史教育課，讓我們對(duì)日本侵略者在侵華戰(zhàn)爭(zhēng)期間犯下的滔天罪行，有了更為直觀、更為深刻的認(rèn)識(shí)。
電影《731》將鏡頭聚焦于二戰(zhàn)時(shí)期日本關(guān)東軍駐滿洲的第731防疫給水部隊(duì)。這支部隊(duì)，打著“研究防治疾病和飲水凈化”的幌子，實(shí)際上卻是一座進(jìn)行細(xì)菌武器研發(fā)與活體人體試驗(yàn)的人間地獄。影片中，通過(guò)像小販王永章這樣普通百姓被誘捕、囚禁，最終淪為活體實(shí)驗(yàn)品的悲慘遭遇，生動(dòng)地展現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)陰影下，小人物的苦難、掙扎、覺(jué)醒與抗?fàn)�。那些慘無(wú)人道的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景，諸如活體解剖、凍傷實(shí)驗(yàn)、野外細(xì)菌炸彈實(shí)驗(yàn)等，每一幕都像尖銳的針，深深刺痛著觀眾的心，也讓我們對(duì)日本侵略者的殘暴與泯滅人性，感到無(wú)比的憤怒與痛心。
731部隊(duì)把無(wú)辜的中國(guó)人、朝鮮人等，統(tǒng)統(tǒng)當(dāng)作“馬路大”，也就是“試驗(yàn)品”，肆意踐踏他們的生命與尊嚴(yán)。據(jù)史料記載，直接死于731部隊(duì)人體實(shí)驗(yàn)的人數(shù)，大約有3000人，而因他們發(fā)動(dòng)的細(xì)菌戰(zhàn)喪生的民眾，更是超過(guò)了20萬(wàn)人。電影里，那對(duì)被注入毒氣的'母女，母親在窒息的劇痛中，依然緊緊護(hù)著女兒，可731部隊(duì)的成員，卻在觀察窗外冷漠地記錄著她們的死亡過(guò)程，還將其當(dāng)作“實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)”。這一情節(jié)，深刻地揭露了侵略者的冷酷無(wú)情，同時(shí)也凸顯出人性在極端環(huán)境下，所展現(xiàn)出的堅(jiān)韌與偉大。這種強(qiáng)烈的對(duì)比，讓我們更加深刻地體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，以及反人類暴行的不可饒恕。
回顧這段歷史，我們不能僅僅停留在對(duì)侵略者暴行的憤怒上，更要深入思考這段歷史帶給我們的啟示�！�731》這部電影，不只是對(duì)過(guò)去的重現(xiàn)，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的警醒。當(dāng)今世界，雖然和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，但局部沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)仍然時(shí)有發(fā)生，霸權(quán)主義、強(qiáng)權(quán)政治依舊威脅著世界的和平與穩(wěn)定。我們必須銘記歷史，從歷史中吸取教訓(xùn)，堅(jiān)決反對(duì)任何形式的侵略和暴力行為，共同維護(hù)世界的和平與正義。
然而，在現(xiàn)實(shí)中，仍有一些人妄圖歪曲、否認(rèn)這段歷史，這是對(duì)歷史事實(shí)的極不尊重，也是對(duì)受害者及其家屬的二次傷害。歷史是客觀存在的，731部隊(duì)的罪行鐵證如山，不容置疑，更不容篡改。我們作為新時(shí)代的青少年，肩負(fù)著捍衛(wèi)歷史真相的重要責(zé)任。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)歷史、傳播歷史，讓更多的人了解那段慘痛的過(guò)去，增強(qiáng)民族自尊心和自信心，堅(jiān)決抵制歷史虛無(wú)主義的侵蝕。
電影《731》在2025年上映，恰逢中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利80周年，具有特殊的歷史意義與現(xiàn)實(shí)價(jià)值。它提醒著我們，和平來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的。我們要珍惜當(dāng)下的和平生活，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提升自己的能力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們也要積極傳播和平理念，倡導(dǎo)各國(guó)人民相互尊重、平等相待、合作共贏，共同構(gòu)建一個(gè)持久和平、共同繁榮的人類命運(yùn)共同體。
銘記歷史，不是為了延續(xù)仇恨，而是為了更好地前行。讓我們以電影《731》為契機(jī)，銘記歷史，緬懷先烈，珍視和平，捍衛(wèi)正義，讓歷史的悲劇永遠(yuǎn)不再重演。
觀看《731》電影觀后感 2
電影《731》以其震撼人心的敘事和逼真的畫(huà)面，將二戰(zhàn)期間日本731部隊(duì)的暴行生動(dòng)地展現(xiàn)在觀眾眼前。這部電影不僅僅是一部影視作品，更是對(duì)歷史的深刻反思和對(duì)人性的嚴(yán)峻考驗(yàn)。它讓我們不得不面對(duì)那段黑暗的歷史，同時(shí)也提醒著我們，和平的珍貴與來(lái)之不易。
影片中，731部隊(duì)的駐地仿佛一座人間煉獄。昏暗的實(shí)驗(yàn)室里，冰冷的儀器散發(fā)著死亡的氣息，無(wú)辜的人們被當(dāng)作“馬路大”，成為日軍慘無(wú)人道實(shí)驗(yàn)的活體材料。凍傷實(shí)驗(yàn)中，受害者被強(qiáng)制暴露在極寒之下，肢體凍得僵硬、發(fā)黑，日軍卻冷漠地用木棒敲擊，測(cè)試凍傷程度，那聲聲痛苦的慘叫，仿佛穿越時(shí)空，在耳邊回響；毒氣實(shí)驗(yàn)時(shí)，密閉的空間成為死亡的牢籠，毒氣彌漫，人們?cè)谄渲携偪駫暝�、扭曲，絕望的呼喊和求救，卻被無(wú)情地淹沒(méi)。還有那毫無(wú)人性的活體解剖，手術(shù)刀在鮮活的生命上肆意切割，生命在痛苦中消逝，而日軍卻在一旁冷漠記錄，眼神中沒(méi)有絲毫憐憫。這些畫(huà)面，每一幕都讓人揪心，每一幕都令人憤怒。日軍的暴行，完全超出了人類良知的底線，他們將人性的丑惡展現(xiàn)得淋漓盡致�？粗捌�，我不禁握緊了拳頭，指甲深深陷入掌心，心中的怒火熊熊燃燒。那是對(duì)侵略者的憤怒，對(duì)他們殘忍行徑的唾棄，更是對(duì)那段屈辱歷史的沉痛悲嘆。
電影中，有一個(gè)情節(jié)讓我印象尤為深刻。一位母親帶著年幼的孩子被抓進(jìn)731部隊(duì)，孩子天真無(wú)邪，還不明白即將面臨的是什么。母親緊緊地將孩子護(hù)在懷里，眼神中充滿了恐懼、絕望，卻又有著對(duì)孩子深深的愛(ài)。當(dāng)日軍將他們強(qiáng)行分開(kāi)，母親拼命掙扎，發(fā)出凄厲的呼喊，那一刻，作為觀眾的我，淚水忍不住奪眶而出。那是一個(gè)母親最本能的保護(hù)，也是人性在黑暗中最后的堅(jiān)守，與日軍泯滅人性的行為形成了強(qiáng)烈的反差。這一情節(jié)，讓我更加深刻地感受到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和人性的復(fù)雜。在極端的環(huán)境下，有的人選擇了墮落，有的人卻依然堅(jiān)守著內(nèi)心的善良和正義。
《731》不僅僅是一部電影，它更像是一把尖銳的手術(shù)刀，精準(zhǔn)地劃開(kāi)歷史的膿瘡，讓我們看到曾經(jīng)的傷痛與苦難。它讓我們明白，和平不是憑空而來(lái)，是無(wú)數(shù)先輩用生命和鮮血換來(lái)的。如今，雖然時(shí)代在發(fā)展，世界看似和平，但局部沖突和戰(zhàn)爭(zhēng)依舊存在，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰影從未真正消散。我們不能忘記歷史，更不能讓歷史的'悲劇再次上演。
然而，現(xiàn)實(shí)中仍有人試圖歪曲、否認(rèn)這段歷史。他們的行為令人不齒，也讓我們更加警醒。歷史是客觀存在的事實(shí)，731部隊(duì)的罪行鐵證如山，不容置疑，不容篡改。我們要像影片中那些勇敢的人一樣，堅(jiān)定地捍衛(wèi)歷史的真相，將這段歷史銘記于心，傳承下去。
作為普通人，我們雖無(wú)法改變過(guò)去，但可以從現(xiàn)在做起，珍惜當(dāng)下的和平生活，努力奮斗，讓國(guó)家變得更加強(qiáng)大。同時(shí)，我們也要教育下一代，讓他們了解歷史，明白和平的珍貴，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)情懷和民族責(zé)任感。只有這樣，當(dāng)面對(duì)歷史虛無(wú)主義的侵蝕時(shí)，我們才能堅(jiān)定地站出來(lái)，捍衛(wèi)歷史的尊嚴(yán)，守護(hù)和平的希望。
走出電影院，心情久久無(wú)法平靜�！�731》這部電影帶給我的不僅僅是視覺(jué)上的沖擊，更是心靈上的震撼。它讓我對(duì)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的和平生活。我相信，這部電影會(huì)讓更多的人銘記歷史，珍視和平，為構(gòu)建一個(gè)更加美好的世界而努力。
觀看《731》電影觀后感 3
昨天老師帶我們看了《731》這部電影，看完后我心里悶悶的，眼睛也紅紅的。原來(lái)很久以前，我們國(guó)家有好多人受過(guò)特別大的苦，這部電影讓我知道了那段不能忘記的事。
電影里有個(gè)叫“731”的日本部隊(duì)，他們特別壞。他們跑到我們國(guó)家的東北，假裝幫大家看病，其實(shí)把好多普通的人抓起來(lái)，關(guān)在黑乎乎的房子里。我記得有個(gè)場(chǎng)景：冬天特別冷，那些壞人把人的手放在外面凍，凍得又紫又腫，還拿棍子敲，看著都疼！還有更嚇人的，他們把人關(guān)在小房間里，放有毒的氣，里面的人咳嗽著喊救命，可壞人就在外面看著，一點(diǎn)都不心疼。
最讓我想哭的.是一對(duì)母女。媽媽抱著小女孩，被壞人推進(jìn)毒氣房。媽媽緊緊把孩子抱在懷里，說(shuō)“別怕媽媽在”，可最后她們都不動(dòng)了。我那時(shí)候眼淚一下子就流出來(lái)了，心想這個(gè)小女孩本來(lái)可以像我一樣，每天吃好吃的、上學(xué)、和小朋友玩，可壞人毀了她的生活。還有個(gè)王永章伯伯，他偷偷把壞人做壞事的記錄藏起來(lái)，想告訴更多人真相，我覺(jué)得他好勇敢。
看完電影我問(wèn)老師，為什么會(huì)有這么壞的人？老師說(shuō)因?yàn)槟菚r(shí)候有戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓有些人變得沒(méi)有良心。但老師也說(shuō)，我們看這部電影不是要討厭誰(shuí)，而是要記住以前的人受過(guò)苦，現(xiàn)在的和平特別珍貴。
現(xiàn)在我每天能吃媽媽做的早飯，能背著書(shū)包上學(xué)，能和小伙伴在操場(chǎng)跑跳，這些平常的事，都是好多人努力換來(lái)的。我以后要好好聽(tīng)歷史課，記住這些事，還要告訴身邊的小朋友，要好好相處，不吵架不打架，愛(ài)護(hù)和平。
《731》雖然看得我難過(guò)，但它讓我知道和平多重要。我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大保護(hù)我們的國(guó)家，讓大家都能開(kāi)開(kāi)心心過(guò)和平的日子。
觀看《731》電影觀后感 4
2025年上映的《731》，如同一部沉重的歷史教科書(shū)，以直白卻有力的鏡頭，將日本731部隊(duì)的暴行從歷史深處拉至眼前。這部沒(méi)有刻意煽情的電影，讓作為初中生的我，在震撼與沉思中，對(duì)“歷史”與“和平”有了遠(yuǎn)超課本的深刻理解。
影片里的每一個(gè)場(chǎng)景，都是對(duì)人性底線的叩問(wèn)。731部隊(duì)打著“防疫研究”的幌子，在我國(guó)東北建起人間煉獄：極寒天氣中，受害者的手腳被強(qiáng)行暴露在外，凍得發(fā)黑開(kāi)裂，日軍卻冷漠記錄“凍傷數(shù)據(jù)”；密閉毒氣室里，人們?cè)诮^望中掙扎嘶吼，生命被毒氣無(wú)情吞噬，而侵略者只專注于實(shí)驗(yàn)報(bào)告；更令人發(fā)指的活體解剖，手術(shù)刀劃開(kāi)的不僅是鮮活軀體，更是人類文明的尊嚴(yán)。當(dāng)看到小販王永章冒著生命危險(xiǎn)藏匿實(shí)驗(yàn)記錄，看到母親在毒氣中緊緊護(hù)住孩子卻終究無(wú)力回天，我攥緊了拳頭——這些不是虛構(gòu)劇情，而是3000余名無(wú)辜者用生命書(shū)寫(xiě)的苦難，這段歷史，絕不能被遺忘。
有人說(shuō)“過(guò)去的'事該放下”，但《731》讓我明白，銘記歷史從不是為了延續(xù)仇恨，而是為了警惕悲劇重演。731部隊(duì)中，不少受過(guò)高等教育的人淪為劊子手，只因在軍國(guó)主義洗腦下，失去了對(duì)生命的敬畏。如今我們能坐在明亮教室讀書(shū)，能和家人安穩(wěn)享受三餐，這些看似平常的生活，都是先輩用血淚換來(lái)的。若任由歷史虛無(wú)主義篡改真相，便是對(duì)逝者的褻瀆，對(duì)和平的辜負(fù)。
作為初中生，我們雖無(wú)法改變過(guò)去，卻能以行動(dòng)守護(hù)當(dāng)下的和平。課堂上，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，看清真相，不被虛假言論誤導(dǎo)；課后，向身邊同學(xué)講述真實(shí)歷史，傳遞和平理念；未來(lái)，努力提升自己，用知識(shí)為國(guó)家強(qiáng)大添磚加瓦——唯有國(guó)家強(qiáng)盛，和平才有堅(jiān)實(shí)保障。
《731》落幕時(shí)，影院的寂靜久久不散。它不是為了讓我們沉浸痛苦，而是為了讓我們帶著對(duì)歷史的敬畏前行。愿我們都能銘記傷痛，守護(hù)好來(lái)之不易的和平，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的陰霾永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離，讓和平之花在每一代人手中綻放。
觀看《731》電影觀后感 5
2025年，電影《731》的上映如同一記重錘，敲醒了每個(gè)觀眾對(duì)那段黑暗歷史的記憶。沒(méi)有炫目的特效，沒(méi)有曲折的愛(ài)情，這部電影用最真實(shí)的鏡頭，將二戰(zhàn)時(shí)期日本731部隊(duì)的暴行赤裸裸地展現(xiàn)在眼前，讓我看完后心情久久無(wú)法平復(fù)，也對(duì)“銘記歷史”這四個(gè)字有了更深的理解。
電影里的每一個(gè)場(chǎng)景都像一把刀，刺痛著我的心。731部隊(duì)在我國(guó)東北的土地上，打著“防疫研究”的幌子，建起了一座人間地獄。他們把無(wú)辜的百姓當(dāng)作沒(méi)有生命的“實(shí)驗(yàn)品”：在極寒的天氣里，強(qiáng)行將人的手腳暴露在外，觀察凍傷的過(guò)程；把人關(guān)進(jìn)密閉的毒氣室，看著他們?cè)谕纯嘀袙暝敝了劳觯桓鼩埲痰氖�，他們還會(huì)進(jìn)行活體解剖，無(wú)視受害者的.慘叫，只專注于手中的“數(shù)據(jù)”。當(dāng)看到小販王永章被誘捕后絕望的眼神，看到一對(duì)母女在毒氣室里緊緊相擁卻最終無(wú)力倒下時(shí)，我緊緊攥住了拳頭，既憤怒于侵略者的冷酷無(wú)情，又心疼那些無(wú)辜逝去的生命。
有人說(shuō)，都過(guò)去這么久了，沒(méi)必要再提這些痛苦的事。但看完《731》我才明白，銘記歷史從不是為了記恨，而是為了守護(hù)當(dāng)下的和平。如今我們能在明亮的教室里上課，能和家人一起安穩(wěn)地吃飯、散步，這些看似平常的生活，都是當(dāng)年無(wú)數(shù)人用苦難甚至生命換來(lái)的。如果我們忘記了731部隊(duì)的罪行，忘記了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的傷痛，那些殘忍的悲劇就有可能再次上演。就像電影里那些悄悄記錄真相的人，他們冒著生命危險(xiǎn)留下證據(jù)，就是為了讓后人永遠(yuǎn)記住這段歷史，不讓黑暗重現(xiàn)。
作為一名初中生，我雖然不能改變過(guò)去，但可以用自己的方式守護(hù)和平。在學(xué)校里，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)歷史課，把這段歷史牢牢記在心里，不被那些歪曲真相的言論誤導(dǎo)；課后我會(huì)多讀相關(guān)的書(shū)籍，把這些故事講給身邊的同學(xué)聽(tīng)，讓更多人明白和平的珍貴；將來(lái)我還要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家的強(qiáng)大出一份力，因?yàn)橹挥袊?guó)家強(qiáng)大了，我們才能更好地守護(hù)和平。
《731》不是一部普通的電影，它是一面鏡子，照見(jiàn)了過(guò)去的苦難，也照亮了未來(lái)的道路。愿我們都能以史為鑒，帶著對(duì)和平的敬畏前行，讓那些痛苦的歷史永遠(yuǎn)停留在過(guò)去，讓和平之花永遠(yuǎn)綻放。
觀看《731》電影觀后感 6
2025年上映的《731》，以克制卻有力的鏡頭，將日本731部隊(duì)的暴行從歷史深處拉至眼前。這部沒(méi)有刻意渲染悲情的電影，讓我在震撼中不斷追問(wèn)：我們?cè)撊绾螌?duì)待這段沉重的過(guò)往？
影片里的.“實(shí)驗(yàn)室”是人性的照妖鏡。731部隊(duì)打著“防疫”旗號(hào)，把百姓當(dāng)作“實(shí)驗(yàn)品”：極寒中凍傷的手腳、毒氣室里絕望的掙扎、活體解剖臺(tái)上消逝的生命，每一幕都撕開(kāi)侵略者的冷酷。尤其是小販王永章藏起實(shí)驗(yàn)記錄、母親在毒氣中護(hù)住孩子的畫(huà)面，讓我真切感受到，這不是虛構(gòu)的故事，而是同胞曾承受的苦難——這段歷史，絕不能被抹去。
有人說(shuō)“過(guò)去的事該放下”，但《731》讓我懂得，銘記從不是為了記恨，而是為了防悲劇重演。731部隊(duì)里，不少受過(guò)教育的人淪為劊子手，只因失去對(duì)生命的敬畏。如今我們能安心讀書(shū)、自在生活，是先輩用血淚換來(lái)的。若任由歷史虛無(wú)主義篡改真相，便是對(duì)逝者的背叛，對(duì)和平的不負(fù)責(zé)。
作為學(xué)生，我們雖無(wú)力改變過(guò)去，卻能以行動(dòng)護(hù)和平。課堂上認(rèn)真學(xué)歷史，看清真相；生活中抵制歪曲言論，傳遞正確歷史觀；未來(lái)努力提升自己，為國(guó)家強(qiáng)大出份力——唯有國(guó)家強(qiáng)，和平才有底氣。
《731》落幕了，但其帶來(lái)的思考從未停止。它是一堂深刻的歷史課，提醒我們：唯有銘記傷痛，才能守護(hù)好眼前的和平。
觀看《731》電影觀后感 7
這個(gè)學(xué)期，老師帶我們看了一部叫《731》的電影。剛開(kāi)始我以為是普通的電影，可看著看著，我攥著衣角的手都出汗了，心里又難過(guò)又生氣，好多同學(xué)都偷偷擦眼淚。這部電影讓我知道了，原來(lái)很久以前，我們國(guó)家的人受過(guò)那么大的苦。
電影里講的是日本有個(gè)叫“731”的部隊(duì)，他們跑到我們國(guó)家的東北，假裝是幫大家看病、研究怎么預(yù)防生病，其實(shí)在干特別壞的事。他們把好多普通的叔叔阿姨、爺爺奶奶，還有小朋友，像抓小兔子一樣抓起來(lái)，關(guān)在一個(gè)黑漆漆的地方。我記得有個(gè)場(chǎng)景：冬天特別冷，那些壞人把人的手和腳放在外面凍，凍得又紅又腫，還拿棍子敲，看著都疼！還有更嚇人的，他們把人關(guān)在小房間里，放一種有毒的氣，里面的人咳嗽著、喊著“救命”，可壞人就在外面看著，一點(diǎn)都不心疼。
最讓我想哭的是一對(duì)母女的故事。媽媽抱著小女孩，被壞人推進(jìn)了有毒氣的房間。媽媽緊緊把孩子抱在懷里，用衣服裹住她，嘴里還說(shuō)“別怕，媽媽在”�？勺詈�，她們都不動(dòng)了。我那時(shí)候眼淚一下子就流出來(lái)了，心想：這個(gè)小女孩本來(lái)可以像我一樣，每天上學(xué)、吃好吃的，可壞人把她的家毀了，把她的生命也奪走了。電影里還有個(gè)叫王永章的伯伯，他是賣東西的，被抓進(jìn)去后，偷偷把壞人做壞事的'記錄藏在衣服里，想告訴更多人真相。我覺(jué)得他好勇敢，就像奧特曼一樣，在和壞人戰(zhàn)斗。
看完電影，我問(wèn)老師：“為什么會(huì)有這么壞的人呀？”老師說(shuō)，那是因?yàn)橐郧坝袘?zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓一些人變得沒(méi)有良心。但老師也說(shuō)，我們看這部電影，不是要討厭誰(shuí)，而是要記住，以前的人受過(guò)苦，所以現(xiàn)在的和平特別珍貴。
現(xiàn)在我每天早上能吃媽媽做的雞蛋，能背著書(shū)包去學(xué)校，能和小伙伴在操場(chǎng)跑步，這些看起來(lái)很平常的事，其實(shí)是好多人用努力換來(lái)的。我想，我要好好記住這部電影講的事，以后上歷史課的時(shí)候，認(rèn)真聽(tīng)老師講過(guò)去的故事，不能忘記那些受苦的人。而且我還要告訴身邊的小朋友，要愛(ài)護(hù)和平，不能吵架、不能打架，大家要好好相處。
《731》這部電影雖然看得我心里難受，但它像一盞燈，讓我明白了和平有多重要。我以后要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做個(gè)有用的人，保護(hù)我們的國(guó)家，讓壞人再也不能欺負(fù)我們，讓所有小朋友都能在和平的日子里開(kāi)開(kāi)心心長(zhǎng)大！
觀看《731》電影觀后感 8
2025年，當(dāng)電影《731》的片尾燈光亮起，我看著身邊同學(xué)泛紅的眼眶，忽然明白：有些歷史，即便隔著八十余年時(shí)光，依舊能以最沉重的方式叩擊人心。這部摒棄了商業(yè)片浮夸手法的作品，用真實(shí)的鏡頭語(yǔ)言還原了日本731部隊(duì)的暴行，讓作為學(xué)生的我，對(duì)“銘記歷史”與“守護(hù)和平”有了遠(yuǎn)超課本的深刻思考。
電影里的每一個(gè)場(chǎng)景，都像一把鋒利的刀，劃開(kāi)歷史的傷疤。731部隊(duì)在我國(guó)東北的土地上，打著“防疫研究”的幌子，建起了一座人間煉獄。他們將無(wú)辜百姓稱作“馬路大”，當(dāng)作沒(méi)有生命的“實(shí)驗(yàn)品”：極寒天氣中，受害者的.手腳被強(qiáng)行暴露在零下幾十度的室外，凍得發(fā)黑開(kāi)裂，日軍卻拿著記錄本，冷漠地記錄“凍傷程度”；密閉的毒氣室里，人們?cè)趩苋说亩練庵袆×铱人�、瘋狂掙扎，眼神里充滿絕望，而外面的侵略者卻談笑風(fēng)生，只等著記錄“實(shí)驗(yàn)結(jié)果”；更令人發(fā)指的是活體解剖室，明亮的燈光下，手術(shù)刀劃開(kāi)鮮活的軀體，受害者的慘叫聲被隔絕在厚重的門后，成為侵略者“科研成果”的注腳。當(dāng)鏡頭定格在小販王永章偷偷將實(shí)驗(yàn)記錄藏進(jìn)衣角的顫抖雙手，定格在母親在毒氣中緊緊護(hù)住孩子、最后無(wú)力垂落的臂膀時(shí)，我攥緊了拳頭——這些不是虛構(gòu)的劇情，而是3000余名同胞用生命書(shū)寫(xiě)的苦難，是鐵一般的歷史事實(shí)，絕容不得半點(diǎn)篡改與遺忘。
“都過(guò)去這么久了，還提這些干嘛？”生活中，我曾聽(tīng)過(guò)這樣的聲音。但看完《731》我才徹底明白，銘記歷史從不是為了延續(xù)仇恨，而是為了警惕悲劇重演。731部隊(duì)的成員中，不乏受過(guò)高等教育的醫(yī)生、學(xué)者，他們本應(yīng)手持手術(shù)刀救死扶傷，卻在軍國(guó)主義的洗腦下，淪為踐踏生命的劊子手。這讓我警醒：一旦失去對(duì)生命的敬畏，一旦被錯(cuò)誤的思想裹挾，人性便可能被扭曲。如今我們能坐在明亮的教室里讀書(shū)，能和家人圍坐在餐桌前吃熱飯，能和朋友在操場(chǎng)肆意奔跑，這些看似平常的日子，都是無(wú)數(shù)先輩用血淚換來(lái)的。如果我們輕易忘記過(guò)去的苦難，任由“731部隊(duì)是科研機(jī)構(gòu)”“人體實(shí)驗(yàn)是謠言”等歷史虛無(wú)主義言論橫行，便是對(duì)逝者的褻瀆，對(duì)和平的辜負(fù)。
作為學(xué)生，我們或許無(wú)法改變過(guò)去，但卻能以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)守護(hù)當(dāng)下的和平。課堂上，我們要認(rèn)真聽(tīng)歷史課，不僅要記住731部隊(duì)的罪行，更要理解背后的歷史邏輯，不被虛假言論誤導(dǎo)；課后，我們可以閱讀《拉貝日記》《東史郎日記》等歷史書(shū)籍，觀看相關(guān)紀(jì)錄片，讓自己對(duì)歷史的認(rèn)知更深刻，再把真實(shí)的歷史故事講給身邊的家人和朋友，讓更多人懂得和平的珍貴；平時(shí)，我們更要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提升自己的能力——因?yàn)槲覀冎�，只有�?guó)家強(qiáng)大了，才有能力抵御外來(lái)威脅，才能為和平筑起最堅(jiān)固的屏障。就像電影里那些偷偷記錄真相、奮力反抗的人，他們用微弱的力量守護(hù)正義，而我們，也能用自己的方式，為和平添磚加瓦。
《731》不是一部讓人輕松的電影，卻給我上了人生中最深刻的一課。它讓我懂得，銘記過(guò)往不是為了沉溺于痛苦，而是為了帶著對(duì)和平的珍視，更堅(jiān)定地走向未來(lái)。愿我們每一個(gè)學(xué)生，都能把這段歷史刻在心里，用知識(shí)武裝自己，用行動(dòng)守護(hù)和平，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的陰霾永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離，讓和平之花在每一代人的手中，綻放出更絢爛的光芒。
觀看《731》電影觀后感 9
2025年，電影《731》的上映，如同一部沉甸甸的歷史檔案，以極具沖擊力的鏡頭語(yǔ)言，將二戰(zhàn)時(shí)期日本731部隊(duì)在我國(guó)東北犯下的反人類罪行，從歷史的塵埃中重新打撈。這部摒棄了商業(yè)片浮夸敘事的作品，用冰冷的史實(shí)與滾燙的人性叩問(wèn)，讓每一位觀眾在震撼中深思：我們究竟該如何面對(duì)這段血色過(guò)往？
影片中，731部隊(duì)的“實(shí)驗(yàn)室”是人間煉獄的具象化呈現(xiàn)。那些被稱作“馬路大”的無(wú)辜百姓，在極寒實(shí)驗(yàn)中肢體凍裂卻被強(qiáng)行記錄“凍傷數(shù)據(jù)”，在毒氣室里窒息掙扎卻淪為“細(xì)菌效能樣本”，在活體解剖臺(tái)上生命流逝卻只被標(biāo)注“器官反應(yīng)”。當(dāng)鏡頭定格在小販王永章攥緊藏有實(shí)驗(yàn)記錄的衣角、一對(duì)母女在毒氣中相擁而逝的畫(huà)面時(shí)，侵略者對(duì)生命的漠視與人性的泯滅，已然超越了語(yǔ)言能承載的憤怒。這些并非藝術(shù)虛構(gòu)的場(chǎng)景，而是基于歷史檔案的真實(shí)還原——據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，3000余名無(wú)辜者直接死于731部隊(duì)的實(shí)驗(yàn)，而其研發(fā)的細(xì)菌武器更是讓20余萬(wàn)民眾葬身于無(wú)形的“生化戰(zhàn)場(chǎng)”。
面對(duì)這段歷史，總有聲音以“時(shí)間流逝”“向前看”為由，試圖淡化甚至消解罪行的沉重。但《731》用鏡頭給出了有力反駁：銘記歷史從非為了延續(xù)仇恨，而是為了筑牢和平的防線。當(dāng)我們?cè)诿髁恋慕淌仪笾�、在安穩(wěn)的街巷漫步時(shí)，不應(yīng)忘記這份和平是無(wú)數(shù)受害者以血淚鋪就，是反抗者以生命守護(hù)的結(jié)果。若任由歷史虛無(wú)主義篡改真相，讓“731部隊(duì)是科研機(jī)構(gòu)”“人體實(shí)驗(yàn)是謠言”等謬論橫行，便是對(duì)逝者的褻瀆，更是對(duì)和平的背叛。正如影片中那些冒著生命危險(xiǎn)留存證據(jù)的人，他們的堅(jiān)守不是為了傳遞仇恨，而是為了讓后代知曉：和平從不是歷史的常態(tài)，而是需要用清醒與力量去捍衛(wèi)的珍寶。
作為新時(shí)代的高中生，我們或許無(wú)法親歷歷史的抗?fàn)�，但卻肩負(fù)著傳承真相、守護(hù)和平的使命。這份使命，藏在課堂上認(rèn)真研讀歷史教材的'專注里，藏在面對(duì)歪曲言論時(shí)敢于發(fā)聲的勇氣里，更藏在為國(guó)家強(qiáng)大而奮力拼搏的行動(dòng)里。當(dāng)我們用知識(shí)武裝頭腦，用理性辨別是非，用擔(dān)當(dāng)扛起責(zé)任，便是對(duì)731部隊(duì)受害者最好的告慰，也是對(duì)和平最堅(jiān)實(shí)的守護(hù)。
《731》落幕時(shí)，黑暗中的銀幕仍在發(fā)燙。它不僅是一部電影，更是一面映照歷史與未來(lái)的鏡子——讓我們看清過(guò)往的傷痛，更讓我們堅(jiān)定：唯有銘記血色過(guò)往，方能守護(hù)和平微光，讓?xiě)?zhàn)爭(zhēng)的陰霾永遠(yuǎn)遠(yuǎn)離人類的天空。
觀看《731》電影觀后感 10
2025年上映的《731》，絕非一部單純的歷史紀(jì)實(shí)影片，而是以影像為媒介對(duì)人類文明創(chuàng)傷的一次深刻復(fù)盤。當(dāng)鏡頭穿透歷史的迷霧，將731部隊(duì)的暴行從檔案文獻(xiàn)轉(zhuǎn)化為具身化的視覺(jué)體驗(yàn)時(shí)，它所引發(fā)的已不僅是情感層面的震撼，更是關(guān)于歷史記憶、人性邊界與和平倫理的深層思辨。
從歷史記憶的建構(gòu)維度看，《731》突破了傳統(tǒng)歷史敘事的宏大框架，轉(zhuǎn)而以“微觀個(gè)體”為錨點(diǎn)重構(gòu)歷史現(xiàn)場(chǎng)。影片中，小販王永章藏在衣角的實(shí)驗(yàn)記錄、毒氣室里母親護(hù)住孩子的最后姿態(tài)、反抗者在深夜偷偷刻下的受害者姓名，這些具象化的細(xì)節(jié)并非藝術(shù)虛構(gòu)，而是對(duì)歷史檔案的影像轉(zhuǎn)譯。正如歷史學(xué)家海登懷特所言，“歷史的真實(shí)性不僅存在于宏觀敘事中，更藏在個(gè)體命運(yùn)的褶皺里”�！�731》正是通過(guò)這些微觀敘事，讓3000余名實(shí)驗(yàn)受害者從冰冷的數(shù)字，轉(zhuǎn)化為有溫度、有尊嚴(yán)的個(gè)體，這種記憶建構(gòu)方式，既避免了歷史敘事的空洞化，也讓觀眾在共情中完成對(duì)歷史真相的認(rèn)知確認(rèn)。
更深層的思辨在于，影片對(duì)“人性異化”的拷問(wèn)超越了簡(jiǎn)單的善惡二元論。731部隊(duì)的`成員中，不乏受過(guò)高等教育的醫(yī)生、學(xué)者，卻在軍國(guó)主義的洗腦下，將“救死扶傷”的誓言扭曲為“活體實(shí)驗(yàn)”的借口。影片中，一位研究員在日記里寫(xiě)下“為了國(guó)家利益，犧牲少數(shù)人是必要的”，這種將個(gè)體生命工具化的邏輯，正是人性異化的典型表現(xiàn)�！�731》并未將侵略者塑造成扁平的“惡魔”，而是通過(guò)展現(xiàn)他們的心理轉(zhuǎn)變，揭示出“平庸之惡”對(duì)人性的吞噬——當(dāng)個(gè)體放棄獨(dú)立思考，將自己的行為歸因于“集體意志”或“國(guó)家使命”時(shí)，文明的底線便會(huì)輕易崩塌。這種對(duì)人性復(fù)雜性的呈現(xiàn)，讓觀眾意識(shí)到，防止人性異化不僅需要批判罪惡，更需要警惕任何將個(gè)體工具化的思想傾向。
在和平倫理的當(dāng)代闡釋層面，《731》給出了超越民族情感的思考。影片結(jié)尾，當(dāng)現(xiàn)代城市的光影與歷史遺址的鏡頭重疊，當(dāng)年輕一代在紀(jì)念館里駐足凝視受害者名單時(shí)，導(dǎo)演傳遞出的核心命題是：和平并非歷史發(fā)展的自然結(jié)果，而是需要人類主動(dòng)捍衛(wèi)的價(jià)值共識(shí)。當(dāng)今世界，歷史虛無(wú)主義仍在試圖篡改731部隊(duì)的罪行，軍國(guó)主義思想時(shí)有抬頭，《731》的上映恰是對(duì)這種危險(xiǎn)傾向的回應(yīng)——銘記歷史不是為了延續(xù)仇恨，而是為了建立一種“以生命為核心”的和平倫理：任何時(shí)候，個(gè)體生命的尊嚴(yán)都不應(yīng)被集體利益、國(guó)家意志所凌駕；任何試圖以“崇高目標(biāo)”掩蓋暴力本質(zhì)的行為，都是對(duì)和平的背叛。
《731》落幕時(shí)，黑暗中的銀幕沉默卻有力量。它不僅是對(duì)一段血色歷史的紀(jì)念，更是對(duì)人類文明的一次警醒：唯有正視歷史的創(chuàng)傷，堅(jiān)守人性的底線，捍衛(wèi)和平的倫理，才能讓731部隊(duì)的悲劇永遠(yuǎn)不再重演，讓文明的微光在歷史的長(zhǎng)河中持續(xù)閃耀。
觀看《731》電影觀后感 11
2025年上映的《731》，以影像為媒介完成了一次對(duì)人類文明創(chuàng)傷的深度復(fù)盤。當(dāng)鏡頭穿透歷史的迷霧，將日本731部隊(duì)的反人類暴行從文獻(xiàn)檔案轉(zhuǎn)化為具身化的視覺(jué)體驗(yàn)時(shí)，其價(jià)值已遠(yuǎn)超普通歷史紀(jì)實(shí)作品——它不僅是對(duì)一段血色過(guò)往的紀(jì)念，更引發(fā)了關(guān)于歷史記憶建構(gòu)、人性倫理邊界與和平價(jià)值實(shí)踐的深層思辨。
從歷史記憶的建構(gòu)邏輯來(lái)看，《731》突破了傳統(tǒng)歷史敘事的宏大框架，以“微觀個(gè)體敘事”重構(gòu)歷史現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了“歷史真實(shí)”與“影像表達(dá)”的辯證統(tǒng)一。影片并未停留于對(duì)暴行的全景式展現(xiàn)，而是聚焦小販王永章藏匿實(shí)驗(yàn)記錄的褶皺、母親在毒氣中護(hù)住孩子的臂彎等具象細(xì)節(jié)。這些并非藝術(shù)虛構(gòu)的場(chǎng)景，實(shí)則是對(duì)《井戶川紀(jì)要》等歷史檔案的影像轉(zhuǎn)譯。正如歷史學(xué)家安克斯密特所言，“歷史記憶的生命力在于個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的.在場(chǎng)性”，《731》通過(guò)將3000余名實(shí)驗(yàn)受害者從冰冷數(shù)字轉(zhuǎn)化為有尊嚴(yán)的個(gè)體，讓觀眾在共情中完成對(duì)歷史真相的認(rèn)知確認(rèn)，這種敘事策略既規(guī)避了歷史虛無(wú)主義的解構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)，也為集體記憶的傳承提供了具象載體。
在人性倫理的解構(gòu)層面，影片超越了簡(jiǎn)單的善惡二元論，直指“制度性作惡”對(duì)人性的異化機(jī)制。731部隊(duì)成員中，不乏接受過(guò)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)教育的學(xué)者，卻在軍國(guó)主義制度的規(guī)訓(xùn)下，將“救死扶傷”的職業(yè)倫理扭曲為“活體實(shí)驗(yàn)”的技術(shù)理性。影片中研究員日記里“為帝國(guó)犧牲少數(shù)人”的表述，恰是“平庸之惡”的典型注腳——當(dāng)個(gè)體將行為正當(dāng)性歸因于制度授權(quán)，放棄獨(dú)立道德判斷時(shí)，文明的底線便會(huì)在“集體無(wú)意識(shí)”中崩塌�！�731》的深刻之處，在于它不僅揭露暴行本身，更揭示了作惡機(jī)制的可復(fù)制性：任何將個(gè)體工具化、將暴力正當(dāng)化的制度與思想，都是對(duì)人性倫理的踐踏，這一警示在當(dāng)今仍具現(xiàn)實(shí)意義。
從和平倫理的當(dāng)代實(shí)踐維度審視，《731》的上映為對(duì)抗歷史虛無(wú)主義提供了影像武器。當(dāng)下，部分勢(shì)力以“學(xué)術(shù)自由”“文化和解”為名，試圖淡化甚至篡改731部隊(duì)罪行，而《731》通過(guò)具象化的歷史在場(chǎng)性，構(gòu)建起不可辯駁的記憶屏障。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們對(duì)和平的捍衛(wèi)不應(yīng)止于情感層面的認(rèn)同，更需轉(zhuǎn)化為理性實(shí)踐：在學(xué)術(shù)研究中堅(jiān)守歷史真實(shí)，在公共話語(yǔ)中抵制歷史篡改，在跨文化交流中傳遞“以生命為核心”的和平倫理。唯有將歷史記憶轉(zhuǎn)化為行動(dòng)自覺(jué)，才能讓731部隊(duì)的悲劇真正成為“永不重演的警示”。
《731》落幕時(shí)的寂靜，恰是對(duì)人類文明的沉重叩問(wèn)。它以影像為鏡，照見(jiàn)了歷史的傷痛，也照亮了和平的前路——唯有正視創(chuàng)傷、堅(jiān)守倫理、踐行責(zé)任，才能讓文明的微光穿透黑暗，在代際傳承中鑄就永不崩塌的和平防線。
觀看《731》電影觀后感 12
當(dāng)2025年電影《731》的片尾字幕緩緩滾動(dòng)，影院里的寂靜比任何聲音都更有力量。這部沒(méi)有華麗特效的影片，用真實(shí)的鏡頭將日本731部隊(duì)的暴行展現(xiàn)在眼前，讓作為學(xué)生的我，對(duì)“歷史”二字有了前所未有的沉重認(rèn)知。
電影里的每一幕都像一把錘子，敲在我的心上。731部隊(duì)在我國(guó)東北，打著“防疫研究”的幌子，把無(wú)辜百姓當(dāng)成“實(shí)驗(yàn)品”：極寒天氣中，他們強(qiáng)行把人的手腳露在外面，看著肢體凍得發(fā)黑開(kāi)裂，卻只冷漠記錄數(shù)據(jù)；密閉的毒氣室里，人們?cè)谕纯嘀袙暝⒑艉�，生命一點(diǎn)點(diǎn)消逝，侵略者卻毫無(wú)憐憫；更殘忍的是活體解剖，手術(shù)刀劃開(kāi)的不僅是軀體，更是對(duì)生命的踐踏。當(dāng)看到小販王永章偷偷藏起實(shí)驗(yàn)記錄，想為真相留下證據(jù)；看到母親在毒氣中緊緊抱住孩子，卻終究護(hù)不住她的生命時(shí)，我攥緊了衣角——這些不是虛構(gòu)的故事，而是3000多名同胞真實(shí)經(jīng)歷的苦難，這段歷史，我們絕不能忘。
有人說(shuō)“都過(guò)去這么久了，沒(méi)必要再提”，但《731》讓我明白，銘記歷史從不是為了記恨，而是為了不讓悲劇重演。731部隊(duì)里，有些成員本是受過(guò)教育的醫(yī)生，卻在軍國(guó)主義的影響下變成了劊子手。這讓我懂得，一旦失去對(duì)生命的敬畏，人性就可能被扭曲。如今我們能在明亮的教室里上課，能和家人一起吃熱飯，能和朋友在操場(chǎng)奔跑，這些看似平常的日子，都是先輩用血淚換來(lái)的。如果我們忘記了過(guò)去的苦難，就是對(duì)他們的辜負(fù)。
作為學(xué)生，我們或許不能改變過(guò)去，但可以用行動(dòng)守護(hù)現(xiàn)在的'和平。課堂上，我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)歷史課，把731部隊(duì)的罪行記在心里，不被那些歪曲歷史的言論誤導(dǎo)；課后，我會(huì)把電影里的真實(shí)故事講給同學(xué)聽(tīng)，讓更多人知道和平的珍貴；平時(shí)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)知識(shí)，因?yàn)槲抑�，只有�?guó)家強(qiáng)大了，我們才能更好地守護(hù)和平。
《731》不是一部讓人輕松的電影，卻給我上了最深刻的一課。它讓我懂得，銘記過(guò)往不是為了沉溺痛苦，而是為了帶著對(duì)和平的珍視前行。愿我們每一個(gè)學(xué)生都能記住這段歷史，用自己的力量，讓和平之花永遠(yuǎn)綻放。
觀看《731》電影觀后感 13
今年，我看了一部特別沉重的電影——《731》。這部電影就像一把鑰匙，打開(kāi)了那段被藏起來(lái)的、特別殘忍的歷史，讓我知道了日本侵略者在很久之前，對(duì)我們中國(guó)人做了多么可怕的事。
電影里講的是二戰(zhàn)時(shí)候，日本有個(gè)“731部隊(duì)”，他們?cè)跂|北，假裝做“防疫”的好事，實(shí)際上卻干著世界上最壞的勾當(dāng)。他們把好多好多無(wú)辜的中國(guó)人，像抓小動(dòng)物一樣抓起來(lái)，關(guān)進(jìn)一個(gè)特別恐怖的地方，把這些人當(dāng)成“實(shí)驗(yàn)品”，做各種殘忍的實(shí)驗(yàn)。有個(gè)叫王永章的伯伯，本來(lái)是個(gè)普普通通賣東西的'小販，就因?yàn)楸粔娜硕⑸�，和好多人一起，被送進(jìn)了這個(gè)“人間地獄”。
那些日本侵略者太壞了！他們讓人們?cè)谔貏e特別冷的地方，把人的手腳都凍壞，然后像擺弄壞掉的玩具一樣擺弄他們；他們還把毒氣放進(jìn)一個(gè)小房間，看著里面的人難受地咳嗽、掙扎，一點(diǎn)點(diǎn)失去生命；更可怕的是，他們竟然在人還活著的時(shí)候，就用刀把人切開(kāi)，去看人的身體里面怎么樣，一點(diǎn)都不管別人有多疼，有多害怕。電影里的這些畫(huà)面，看得我心里特別難受，那些可憐的人們，他們本來(lái)也有自己的家，有爸爸媽媽、孩子，可是就因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)，就因?yàn)檫@些壞人，他們的生活全毀了。
看完電影，我一直在想，為什么會(huì)有這么壞的人？為什么他們要傷害這么多無(wú)辜的人？我知道了，戰(zhàn)爭(zhēng)一點(diǎn)都不好，它只會(huì)帶來(lái)痛苦和死亡。雖然現(xiàn)在我們生活在和平的年代，每天能開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)、玩耍，但是以前的歷史不能忘。電影里那些勇敢的人，就算在那么可怕的地方，也沒(méi)有放棄希望，他們努力反抗，想讓更多人知道壞人的所作所為。
現(xiàn)在，還有一些人想把這段歷史忘掉，或者假裝它沒(méi)發(fā)生過(guò)，這可不行！我們要記住歷史，不是為了去討厭誰(shuí)，而是要知道和平有多珍貴。我們要好好學(xué)習(xí)，讓自己變得更厲害，這樣我們的國(guó)家就能更強(qiáng)，以后就不會(huì)再有人敢欺負(fù)我們。我們也要告訴身邊的人，要珍惜和平，不要讓以前的悲劇再發(fā)生。
《731》這部電影，就像一個(gè)警鐘，讓我知道了過(guò)去的苦難，也讓我更愛(ài)現(xiàn)在的和平生活。我希望，以后的世界永遠(yuǎn)都不會(huì)再有戰(zhàn)爭(zhēng)，每個(gè)小朋友都能在和平、快樂(lè)的環(huán)境里長(zhǎng)大！
觀看《731》電影觀后感 14
2025年上映的電影《731》，像一把沉重的鑰匙，打開(kāi)了那段塵封的黑暗歷史。它沒(méi)有刻意渲染血腥，卻用真實(shí)的鏡頭，將日本731部隊(duì)的暴行清晰地呈現(xiàn)在我們眼前，讓作為學(xué)生的我，在震撼之余，對(duì)歷史、人性與和平有了更深刻的思考。
電影里的每一個(gè)片段都讓人心痛。731部隊(duì)在我國(guó)東北，打著“防疫研究”的幌子，把無(wú)辜百姓當(dāng)作“實(shí)驗(yàn)品”。他們強(qiáng)迫人們?cè)跇O寒天氣里暴露手腳，觀察凍傷過(guò)程；把人關(guān)進(jìn)毒氣室，看著他們痛苦掙扎；甚至進(jìn)行活體解剖，完全無(wú)視生命的尊嚴(yán)。當(dāng)看到小販王永章偷偷藏起實(shí)驗(yàn)記錄，想為真相留下證據(jù)，看到一對(duì)母女在毒氣中緊緊相擁卻無(wú)力反抗時(shí)，我既憤怒于侵略者的殘忍，又深深同情那些無(wú)辜的受害者。這些畫(huà)面不是虛構(gòu)的`故事，而是真實(shí)發(fā)生過(guò)的歷史，是我們永遠(yuǎn)不能忘記的傷痛。
影片還讓我思考人性的邊界。731部隊(duì)的成員中，有些曾是受過(guò)教育的醫(yī)生、學(xué)者，本該救死扶傷，卻在軍國(guó)主義的影響下，變成了傷害他人的劊子手。他們把“國(guó)家利益”當(dāng)作借口，忽視個(gè)體生命的價(jià)值，這讓我明白，一旦失去對(duì)生命的敬畏，人性就可能被扭曲。我們每個(gè)人都要守住內(nèi)心的善良，警惕任何將生命工具化的想法，不能讓這樣的悲劇再次發(fā)生。
作為學(xué)生，銘記這段歷史不是為了記恨，而是為了守護(hù)和平。如今我們能在教室里安心學(xué)習(xí)，在陽(yáng)光下快樂(lè)生活，都是先輩們用苦難換來(lái)的。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，不被歪曲真相的言論誤導(dǎo)；要努力提升自己，將來(lái)為國(guó)家的強(qiáng)大貢獻(xiàn)力量；還要向身邊的人傳遞和平的意義，讓更多人懂得珍惜當(dāng)下的安穩(wěn)。
《731》這部電影，是一堂生動(dòng)的歷史課，更是一次對(duì)和平的呼喚。愿我們都能以史為鏡，銘記傷痛，守護(hù)好來(lái)之不易的和平，讓未來(lái)的世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光。
觀看《731》電影觀后感 15
2025年上映的《731》，絕非一部單純的歷史紀(jì)實(shí)影片，而是以影像為刃，剖開(kāi)人類文明瘡疤的深刻作品。當(dāng)鏡頭穿透八十余年的時(shí)光塵埃，將日本731部隊(duì)的反人類暴行從史料檔案轉(zhuǎn)化為具身化的視覺(jué)沖擊時(shí)，它所引發(fā)的已不僅是情感層面的震撼，更是關(guān)于歷史記憶傳承、人性邊界堅(jiān)守與和平價(jià)值捍衛(wèi)的深度思辨。
影片對(duì)歷史真相的還原，突破了傳統(tǒng)宏大敘事的空洞，轉(zhuǎn)而以微觀個(gè)體命運(yùn)為錨點(diǎn)，讓冰冷的歷史有了溫度與重量。731部隊(duì)的“實(shí)驗(yàn)室”里，被稱作“馬路大”的無(wú)辜百姓，在極寒實(shí)驗(yàn)中肢體凍裂卻淪為“凍傷數(shù)據(jù)樣本”，在毒氣室里窒息掙扎卻成為“細(xì)菌效能佐證”，在活體解剖臺(tái)上生命流逝卻只被標(biāo)注“器官反應(yīng)參數(shù)”。當(dāng)小販王永章將實(shí)驗(yàn)記錄藏進(jìn)衣角的褶皺，當(dāng)母親在毒氣彌漫中用身體為孩子筑起最后屏障，這些細(xì)節(jié)并非藝術(shù)虛構(gòu)，而是對(duì)歷史檔案的忠實(shí)轉(zhuǎn)譯——據(jù)史料記載，3000余名實(shí)驗(yàn)受害者的姓名或許已模糊，但他們用生命留下的苦難印記，恰是歷史最有力的證言�！�731》用這種具象化的敘事，讓我們明白：歷史從不是書(shū)本上冰冷的數(shù)字，而是一個(gè)個(gè)鮮活生命的悲歡離合，遺忘這段歷史，便是對(duì)逝者的褻瀆，對(duì)文明的背叛。
更深層的思考在于，影片對(duì)“人性異化”的解構(gòu)，超越了簡(jiǎn)單的善惡二元對(duì)立。731部隊(duì)成員中，不乏接受過(guò)系統(tǒng)醫(yī)學(xué)教育的學(xué)者、曾宣誓“救死扶傷”的醫(yī)生，卻在軍國(guó)主義思想的`裹挾下，將“國(guó)家利益”異化為踐踏生命的借口。正如影片中一位研究員日記所寫(xiě)：“為了帝國(guó)榮耀，犧牲少數(shù)人是必要代價(jià)”，這種將個(gè)體生命工具化的邏輯，正是“平庸之惡”最可怕的體現(xiàn)——當(dāng)個(gè)體放棄獨(dú)立思考，將行為正當(dāng)性歸因于集體意志，文明的底線便會(huì)在無(wú)聲中崩塌�！�731》的價(jià)值，不僅在于揭露暴行，更在于警示我們：人性的光輝需要主動(dòng)守護(hù)，任何試圖以“崇高目標(biāo)”掩蓋暴力本質(zhì)的思想，都是和平的潛在威脅。
面對(duì)當(dāng)下仍暗流涌動(dòng)的歷史虛無(wú)主義《731》的上映更具現(xiàn)實(shí)意義。有人以“時(shí)代久遠(yuǎn)”為由淡化罪行，有人借“文化交流”之名篡改真相，這些行為本質(zhì)上是對(duì)歷史正義的背叛。作為高中生，我們肩負(fù)著傳承歷史記憶、捍衛(wèi)和平價(jià)值的使命。這份使命，藏在課堂上研讀史料時(shí)的專注里，藏在面對(duì)歪曲言論時(shí)敢于發(fā)聲的勇氣里，更藏在為國(guó)家強(qiáng)盛而奮力拼搏的行動(dòng)中。唯有以知識(shí)武裝頭腦，以理性辨別是非，以擔(dān)當(dāng)扛起責(zé)任，才能讓731部隊(duì)的悲劇永遠(yuǎn)停留在過(guò)去，讓和平的基石更加堅(jiān)固。
《731》落幕時(shí)，影院的寂靜恰是最沉重的回響。它不是為了喚醒仇恨，而是為了讓我們?cè)阢懹浛嚯y中學(xué)會(huì)敬畏——敬畏生命，敬畏歷史，更敬畏來(lái)之不易的和平。愿我們都能以史為鑒，在時(shí)代洪流中堅(jiān)守正義，讓和平之花跨越時(shí)空，在每一代人的手中綻放出更絢爛的光芒。
觀看《731》電影觀后感 16
當(dāng)燈光亮起，從《731》那沉重壓抑的氛圍中走出，我的心仍如墜冰窖，久久無(wú)法平靜。影片里，侵華日軍第七三一部隊(duì)的暴行被毫無(wú)保留地揭開(kāi)，每一幕都像鋒利的刀刃，割扯著良知與正義。
鏡頭下，那陰森的實(shí)驗(yàn)室中，無(wú)辜的生命被當(dāng)作實(shí)驗(yàn)品，在痛苦中掙扎。凍傷實(shí)驗(yàn)里，受害者的肢體在極寒下扭曲變形，日軍卻冷漠地記錄數(shù)據(jù)；細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中，鮮活的人被病菌侵蝕，在無(wú)盡的折磨中絕望死去。這哪里是人能做出的事？分明是來(lái)自地獄的惡魔行徑！他們把人類最基本的尊嚴(yán)與生命，踐踏在沾滿鮮血的皮靴下。
走出影院，陽(yáng)光灑在身上，可我卻感受不到一絲溫暖。街頭人來(lái)人往，一片祥和，這與影片中的人間煉獄形成了鮮明對(duì)比。但我知道，這份和平，是無(wú)數(shù)先輩用生命換來(lái)的`，是歷經(jīng)苦難才守來(lái)的珍貴果實(shí)�！�731》不僅僅是一部電影，它是歷史的鐵證，是對(duì)那些試圖美化侵略、歪曲歷史之人的有力回?fù)簟?/p>
如今，世界看似和平，但局部沖突仍時(shí)有發(fā)生，霸權(quán)主義、恐怖主義的陰影還未消散。我們?cè)跄芡鼌s 731 部隊(duì)帶來(lái)的傷痛？怎能讓歷史的悲劇重演？我們要把這段歷史銘記于心，化作奮進(jìn)的力量。在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研，在工作上拼搏進(jìn)取，用知識(shí)與汗水，讓祖國(guó)更加強(qiáng)大，讓和平的陽(yáng)光永遠(yuǎn)普照大地。因?yàn)�，只有銘記歷史，才能更好地走向未來(lái)；只有守護(hù)和平，才對(duì)得起那些在苦難中逝去的生命。
觀看《731》電影觀后感 17
《731》這部電影，將我拽入了一個(gè)人性徹底淪喪的黑暗深淵，讓我對(duì)人性的復(fù)雜與丑惡有了前所未有的認(rèn)知。影片中的 731 部隊(duì)，上至指揮官，下至普通士兵，他們的行為已完全背離了人性的范疇。
他們把人當(dāng)作可以隨意擺弄的物品，活體解剖孕婦，將母子的生命視為兒戲；把孩子當(dāng)作細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的 “小白鼠”，看著稚嫩的身軀在痛苦中抽搐，卻無(wú)動(dòng)于衷。這些曾經(jīng)或許也是普通人，可當(dāng)穿上那身沾滿罪惡的軍裝，在極端的軍國(guó)主義思想洗腦下，竟能做出如此慘絕人寰的事，實(shí)在令人毛骨悚然。
反觀影片中，也有少數(shù)良知未泯的人，他們?cè)噲D阻止暴行，雖力量微弱，但那一絲人性的光芒卻格外耀眼。這也讓我思考，在極端的環(huán)境下，人性的善惡究竟是如何被激發(fā)與扭曲的？為何有的人能堅(jiān)守內(nèi)心的正義，有的'人卻墜入無(wú)盡的黑暗？
走出影院，我看著周圍的人們，心中五味雜陳。我們生活在和平年代，人性更多地展現(xiàn)出善良、溫暖的一面。但我們不能忘記，人性中潛藏的惡一旦被釋放，將帶來(lái)無(wú)法挽回的災(zāi)難。我們要時(shí)刻警惕，不讓仇恨、偏見(jiàn)等負(fù)面情緒蒙蔽雙眼，要用教育、文化去滋養(yǎng)人性中的善，讓正義的力量在心中扎根。在日常與人相處中，多一份理解，少一份冷漠；多一份關(guān)愛(ài)，少一份傷害。以史為鑒，從自身做起，讓人性的光輝永遠(yuǎn)驅(qū)散黑暗，不讓 731 的悲劇在任何地方重演。
觀看《731》電影觀后感 18
觀影《731》，我仿佛置身于那段被陰霾籠罩的歲月，見(jiàn)證了中華民族在苦難中不屈的抗?fàn)�。影片中�?31 部隊(duì)的暴行令人發(fā)指，他們妄圖用殘忍的手段摧毀我們的民族意志。然而，在黑暗中，總有一些光芒無(wú)法被掩蓋。
那些被抓進(jìn) 731 部隊(duì)的勞工，雖身處絕境，卻從未放棄抗?fàn)�。他們用瘦弱的身軀，對(duì)抗武裝到牙齒的侵略者，在生死邊緣尋找著生機(jī)。有的勞工偷偷傳遞情報(bào)，有的尋找機(jī)會(huì)破壞實(shí)驗(yàn)設(shè)施，哪怕付出生命的代價(jià)，也絕不向敵人屈服。還有那些在民間默默守護(hù)正義的人們，他們冒著生命危險(xiǎn)，救助被追捕的受害者，傳遞 731 部隊(duì)暴行的真相。
這些英勇無(wú)畏的抗?fàn)幷�，就是民族的脊梁。他們�(cè)谧钇D難的時(shí)刻，扛起了民族的尊嚴(yán)與希望。他們的.故事讓我想起從古至今，中華民族經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次磨難，無(wú)論是外敵入侵，還是自然災(zāi)害，但我們從未被打倒。大禹治水，三過(guò)家門而不入；岳飛精忠報(bào)國(guó)，抗擊金兵；近代以來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士為了民族獨(dú)立，拋頭顱、灑熱血。正是這種不屈不撓的精神，讓中華民族在歷史的長(zhǎng)河中屹立不倒。
如今，我們生活在和平年代，無(wú)需面對(duì)戰(zhàn)火紛飛，但民族的抗?fàn)幘癫荒軄G。在學(xué)習(xí)中遇到難題，在工作中遭遇困境，我們要像先輩們一樣，勇敢面對(duì)，永不放棄。我們要把這種精神融入到生活的每一處，努力奮斗，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦，讓民族的脊梁更加堅(jiān)挺，讓歷史的悲劇永遠(yuǎn)不再發(fā)生。
觀看《731》電影觀后感 19
從《731》的放映廳走出，我的心情沉重且復(fù)雜，這部電影不僅是對(duì)歷史的重現(xiàn)，更是對(duì)我們這一代人的深刻警醒，傳遞著歷史傳承的重任。影片中，731 部隊(duì)的罪惡行徑如同一把把利刃，刺痛著每一個(gè)觀影者的心。那些無(wú)辜受害者的`慘叫，仿佛穿越時(shí)空，在耳邊回響。
作為新時(shí)代的青年，我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那段慘痛的歷史，但通過(guò)這部電影，我們看到了歷史的殘酷真相。這不是一段可以被遺忘的過(guò)去，而是我們民族的傷痛記憶，是激勵(lì)我們前行的動(dòng)力源泉。我們有責(zé)任將這段歷史傳承下去，讓后代永遠(yuǎn)銘記 731 部隊(duì)的暴行，銘記先輩們?cè)馐艿目嚯y。
在日常生活中，我們可以通過(guò)向身邊人講述這段歷史、參與歷史紀(jì)念活動(dòng)等方式，讓更多的人了解歷史真相。在學(xué)校里，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，將歷史的細(xì)節(jié)銘記于心，為傳承歷史奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們更要以實(shí)際行動(dòng)踐行責(zé)任擔(dān)當(dāng)。在學(xué)習(xí)上，努力提升自己的知識(shí)水平，將來(lái)在各自的崗位上發(fā)光發(fā)熱，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。因?yàn)橹挥凶鎳?guó)強(qiáng)大了，我們才能更好地守護(hù)歷史，捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)，不讓歷史的悲劇再次上演。我們要接過(guò)歷史的接力棒，在傳承中前行，在擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的使命。
觀看《731》電影觀后感 20
當(dāng)《731》的最后一個(gè)畫(huà)面落下，我滿懷著對(duì)和平的強(qiáng)烈祈愿，久久無(wú)法從影片帶來(lái)的震撼中緩過(guò)神來(lái)。電影中，731 部隊(duì)的種種暴行，將戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和反人類本質(zhì)毫無(wú)保留地展現(xiàn)出來(lái)，讓我深刻認(rèn)識(shí)到和平的珍貴與來(lái)之不易。
影片里，無(wú)數(shù)鮮活的生命在 731 部隊(duì)的魔掌中消逝，他們本應(yīng)擁有美好的生活，卻因侵略者的貪婪與殘忍，在痛苦中結(jié)束了生命。那些被戰(zhàn)火摧毀的家園，那些失去親人的悲痛面容，都在訴說(shuō)著戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡。我們?cè)跄懿徽湎КF(xiàn)在的和平？怎能讓歷史的悲劇再次發(fā)生？
我們要為和平而奮斗。在國(guó)際舞臺(tái)上，倡導(dǎo)和平理念，反對(duì)霸權(quán)主義和戰(zhàn)爭(zhēng)行為，讓和平的聲音傳遍世界的.每一個(gè)角落。在國(guó)內(nèi)，我們要努力推動(dòng)社會(huì)的和諧發(fā)展，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，讓人民在穩(wěn)定的環(huán)境中安居樂(lè)業(yè)。作為學(xué)生，我們要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)用所學(xué)為國(guó)家的和平事業(yè)貢獻(xiàn)智慧；作為勞動(dòng)者，我們要在崗位上盡職盡責(zé)，為國(guó)家的繁榮添磚加瓦。只有國(guó)家強(qiáng)大了，和平才能得到更好的保障。讓我們將對(duì)和平的祈愿化作奮斗的力量，從自身做起，從小事做起，為構(gòu)建一個(gè)持久和平的世界而努力拼搏。
觀看《731》電影觀后感 21
《731》這部電影，如同一把尖銳的手術(shù)刀，劃開(kāi)了歷史的傷疤，讓我看到了正義追尋之路的艱難與堅(jiān)定。影片中的 731 部隊(duì)，犯下了不可饒恕的罪行，他們以為可以將罪惡永遠(yuǎn)掩埋，然而，正義的光芒終究會(huì)穿透黑暗。
電影里，有許多人在不懈地追尋正義。那些從 731 部隊(duì)僥幸逃脫的幸存者，即便身心遭受了巨大創(chuàng)傷，仍勇敢地站出來(lái)，講述自己的遭遇，為揭露日軍暴行提供了珍貴的證據(jù)。還有眾多的正義之士，他們四處奔走，搜集資料，不顧威脅與阻撓，只為讓真相大白于天下。他們的努力，讓 731 部隊(duì)的罪惡逐漸被世人所知。
在現(xiàn)實(shí)生活中，追尋正義同樣是一場(chǎng)艱苦的`斗爭(zhēng)。社會(huì)上存在著各種不公正的現(xiàn)象，從欺凌弱小到司法不公，從環(huán)境污染到人權(quán)侵害。但我們不能因?yàn)槔щy而放棄。我們要像影片中的正義使者一樣，勇敢地站出來(lái)，用法律、輿論等手段，為正義發(fā)聲。當(dāng)看到身邊有人遭受不公時(shí)，我們不能選擇沉默，要伸出援手，給予支持。在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們可以利用社交媒體，傳播正義的聲音，讓更多的人關(guān)注到那些被忽視的問(wèn)題。追尋正義，是我們每個(gè)人的責(zé)任，只有讓正義得到伸張，才能避免 731 這樣的悲劇再次發(fā)生，讓世界充滿公平與公正。
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