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記敘文的作文

時(shí)間:2025-03-27 08:13:02 記敘文 我要投稿

【推薦】記敘文的作文匯編八篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的記敘文的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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記敘文的作文 篇1

  今天是三八婦女節(jié),可是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,但是媽媽在公司里工作得幾乎都忘了這個(gè)節(jié)日,我該怎么給她一個(gè)生日驚喜呢?

  我左思右想,還是去買幾件禮物吧!于是我特地?fù)Q上了一件新衣服,騎著自行車向集市騎去。田埂上,小路上的人都紛紛匯合到大街上來了。老爺爺一邊走一邊抽著香煙,無憂無慮;老奶奶帶著打扮得漂漂亮亮的小姑娘,自己也穿著新衣服;年輕的姑娘們打扮一新,談笑風(fēng)生;小伙子三個(gè)一群,五個(gè)一伙,嘻嘻哈哈。我一邊走,一邊看。田里的麥苗探出了綠色的小腦袋,好像在歡迎我這個(gè)小客人。來到街上,我來到了“韓飾”,覺得里面的東西都使一些嚇人的惡作劇,不適合給媽媽的禮物,于是我來到了“酷兒飾品”我覺得里面有一只閃光音樂杯,媽媽在公司里忙得不可開交連喝水的`功夫都沒有賣力這只杯子可以讓媽媽趁著喝水的功夫休息一會(huì)兒,接著我去了花店買了六支康乃馨,雖然不貴但她的花語(yǔ)很好。

  最后希望媽媽在節(jié)日里能夠快樂!

記敘文的作文 篇2

  這一天,我和媽媽一起到超市買日常用品,正好,我可以挑選我愛吃的零食。

  嗯,買果凍、巧克力、干脆面……我一邊挑選著,一邊計(jì)算著價(jià)格。忽然,媽媽叫了我,我連忙趕過去,“燁樺,你說是買榴蓮好,還是買蘋果和梨子?”我心中正在計(jì)算著的數(shù)一下子被打亂了。“榴蓮吧,天天吃梨子我都吃膩了!闭f完之后又繼續(xù)了我的選購(gòu)與計(jì)算,挑完以后,我心滿意足地就推著車子去結(jié)賬了。

  一共是五十八點(diǎn)七元,一聲機(jī)械化的聲音響起!芭,知道了!睉(yīng)該沒錯(cuò),我算的是六十三元,估計(jì)可能是我自己算錯(cuò)了。我趕緊從錢包里拿出了錢付給柜臺(tái)的小組,等拿到找回的錢,我就和媽媽回家了。

  打開我的購(gòu)物袋,想邊看電視邊吃零食的時(shí)候,我意外地發(fā)現(xiàn)里面的東西竟有些不一樣。我買的明明是果凍卻變成了吸吸棒,我愛的.白巧克力卻成了黑巧克力,我……

  我一陣眩暈,袋子里怎么只剩下了我平時(shí)的小點(diǎn)心卡通餅干?難不成是在結(jié)賬的時(shí)候給我調(diào)了包?一股怒火從心里慢慢燃燒著,漸漸成了漫天大火。我猛地起身,拿起那變了樣的“零食”,徑直走出門去,“砰”的一聲,門被我大力關(guān)上。

  我跑到商店,質(zhì)問結(jié)賬的人,正準(zhǔn)備開口,我身旁突然跑來一個(gè)人,他一臉嚴(yán)肅,從他的表情可以看出他同樣也很生氣,手緊緊攥著。想必他是遇到了什么事吧!否則怎么會(huì)如此生氣。心中的一個(gè)個(gè)疑惑,快速地?fù)錅缌诵闹械呐稹?/p>

  “你手里怎么提著我的東西!”那個(gè)人指著我手中的東西!鞍 ,怎么了嗎?”我一下被他吼愣住了,“走,跟我走!”他一路把我拉到了經(jīng)理辦公室,這時(shí),我竟也發(fā)現(xiàn)他拿著我的東西,頓時(shí)也大喝一聲,這一喝,把他也嚇傻了。突然,我們似乎知道了什么,一起笑著走了。

記敘文的作文 篇3

  放學(xué)的路上,不知誰(shuí)笑的那么開心,我不禁想起在班上最能笑的人——郭一芳。那個(gè)聰明,愛笑的女孩立刻浮現(xiàn)在我的腦海里,那聲我未能說出口的“對(duì)不起”,讓我不安。

  我和她是在班里認(rèn)識(shí)的.了,同學(xué)們甭提有多喜歡她,她不但學(xué)習(xí)成績(jī)好,心眼也好,尤其是她笑的時(shí)候,特搞笑。

  記得上體育課的時(shí)候,我和幾個(gè)男同學(xué)在踢足球,一不小心用了個(gè)飛火流星腿把足球踢到了郭一芳的背上,當(dāng)時(shí)什么也沒有說,就走了,但我的心里一直在自責(zé),都怪我當(dāng)時(shí)沒有勇氣說聲“對(duì)不起”,這也許是我在逃避責(zé)任吧。課堂上我心不在焉,讓我想起媽媽的話:“做人要敢于承擔(dān)自己的責(zé)任,有時(shí)責(zé)任比什么都重要!备螞r我是一個(gè)男子漢,勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤。

  下課鈴響了,我終于鼓起了勇氣向郭一芳說了聲“對(duì)不起”。

記敘文的作文 篇4

  我曾夢(mèng)想我有一雙小鳥的翅膀,在天空中自由的飛翔;我曾夢(mèng)想我有許多錢,買許許多多我喜歡的玩具——但我現(xiàn)在的理想是——長(zhǎng)大后做一位杰出的科學(xué)家,因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)原先科技不發(fā) 達(dá),經(jīng)常被外國(guó)所欺負(fù)。所以我要當(dāng)上科學(xué)家讓國(guó)家富強(qiáng)起來,不再落后。

  我當(dāng)上科學(xué)家后要發(fā)明許多東西。比如:發(fā)明時(shí)空穿梭機(jī),讓人們?nèi)ヌ剿鬟h(yuǎn)古時(shí)代的奧秘;發(fā)明機(jī)器人來建設(shè)我們的家園;發(fā)明復(fù)活機(jī),讓死去的人恢復(fù)生命;發(fā)明太陽(yáng)能汽車,并且會(huì)飛會(huì)在地 上跑,即給人們的出行帶來了方便,又保護(hù)了環(huán)境;我還會(huì)發(fā)明和平機(jī)器人,讓世界永遠(yuǎn)沒有戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界充滿愛和和平。如果有人要用我發(fā)明的東西,我一定會(huì)毫不猶豫的借給他,做一個(gè)友好的科學(xué) 家,帶給人們方便。

  雖然我目前的愿望還沒有實(shí)現(xiàn),但是我要好好學(xué)習(xí),在別人玩的時(shí)候多看書,使自己的知識(shí)不斷豐富起來。我還要大膽,有勇于動(dòng)手的'實(shí)踐的精神。做事不能拖拉,也不能靠別人,這樣一步一個(gè) 腳印,朝著我的愿望——科學(xué)家努力!總之,我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),天天向上,上課要認(rèn)真聽老師講課,課后認(rèn)真復(fù)習(xí),為我的理想而努力,我相信我會(huì)成功。

記敘文的作文 篇5

  我和孫琬皓住在一個(gè)小區(qū),上學(xué)放學(xué)我們都一起接送。我們的關(guān)系一直非常平淡。可是有一天,孫琬皓在放學(xué)時(shí)向我媽媽告狀,于是我們倆漸漸疏遠(yuǎn),最終還成了“敵人”。

  終于,有一天,發(fā)生在外教課上的事情讓我拾回了“丟失”的友誼,終于使我和她重歸于好。

  那天外教課上,“丁玲丁玲”鈴鐺聲傳進(jìn)教室,下課了!我正準(zhǔn)備寫作業(yè)(這是我們外教課的課間),突然,楊宋楷拿著一片面包給我,說:“這片面包是孫琬皓給你的!蔽腋械椒浅R馔猓哼@還是那個(gè)平常和我吵來吵去甚至打來打去的孫琬皓嗎?還是那個(gè)總是向我媽告狀的孫琬皓么?她今天怎么像變了一個(gè)人似的,主動(dòng)給我面包吃了?是不是又想向我媽告狀!

  當(dāng)我寫完作業(yè),準(zhǔn)備在一個(gè)空房間里玩“彈彈球”的游戲時(shí),孫琬皓親自拿著一根香腸,推開門,輕輕走到我身邊,徑直把香腸塞進(jìn)我的口袋里……當(dāng)時(shí),我感動(dòng)得說不出話來……我不由自主的想和她道歉:我總是會(huì)和她吵架,而且誰(shuí)也不讓誰(shuí),誰(shuí)也不肯退讓一步……

  此時(shí)此刻,外面的'天空已經(jīng)變成深藍(lán)色,月亮仿佛在向我微笑,星星好像在向我眨眼。我永遠(yuǎn)都忘不了這一天,這件令人難忘的事情。我感謝她,讓我懂得了包容。

  經(jīng)過了這件事,我懂得了包容可以解決很多事,避免和別人爭(zhēng)吵;同樣的,學(xué)會(huì)包容也能得到很多朋友,能贏得友誼。

記敘文的作文 篇6

  每天都要上班、上課,常常讓人忘了“休閑”,我雖然每天也要上課,不過當(dāng)我放學(xué)后,嘿嘿!就是我的“休閑時(shí)間”啦!

  我的休閑生活千變?nèi)f化,像是:聽音樂,音樂可使人放松心情,調(diào)劑身心。閱讀,不論是推理小說還是古代文學(xué),都令我百看不厭。騎腳踏車,是我最愛的運(yùn)動(dòng)之一,它也很有益處。彈鋼琴,讓我把一切煩惱拋到九霄云外……因?yàn)槲也怀?措娨,才讓我有這么多的空閑時(shí)間可以利用。

  當(dāng)我在聽音樂的時(shí)候,我會(huì)天馬行空的幻想著,很有趣!我也會(huì)跟著音樂一起唱和,打拍子,彷彿一天中不愉快的事情都隨著音樂消失得無影無蹤了。

  我在閱讀的時(shí)候,我會(huì)將全部的精神集中在書里的每一個(gè)文字上,“書”是我最忠實(shí)的伙伴,有時(shí)候是浪漫的愛情小說,有時(shí)候是刺激的冒險(xiǎn)故事,有時(shí)候是驚心動(dòng)魄的.恐怖事件,這些通通是我的最愛!

  騎腳踏車,每當(dāng)?shù)搅酥苄荻,我就?huì)去河濱公園騎腳踏車,清涼的微風(fēng)輕輕的吹撫著我的雙頰,真的很舒服!

  彈鋼琴,我很喜歡彈鋼琴,除了彈家教老師叫我彈的指定曲外,我也很喜歡從網(wǎng)絡(luò)上找流行歌的琴譜來彈,藉此抒發(fā)不愉快的心情。

  我愛我的休閑生活!每一個(gè)活動(dòng)都對(duì)我有益處,聽音樂可以舒解壓力,閱讀可以增進(jìn)知識(shí),騎腳踏車可以促進(jìn)身心的健康……。聽完后,你是不是也躍躍欲試,想訂一份休閑生活計(jì)劃呢?讓我們來規(guī)畫一個(gè)既充實(shí)又有趣的休閑生活吧!

記敘文的作文 篇7

  今天下午,“江干區(qū)第二課堂場(chǎng)館游”開始啦!各個(gè)班級(jí)向著預(yù)定的場(chǎng)館興高采烈的出發(fā)了,我們班分成2個(gè)小隊(duì),一隊(duì)去科技館,我們二隊(duì)的19人去京劇館。

  京劇館坐落在景苑社區(qū)里面,社區(qū)周圍是繁忙的馬路,車輛川流不息。走進(jìn)京劇館,感覺很整潔、安靜。傳人耳朵是悠揚(yáng)的二胡聲、有節(jié)奏的鑼鼓聲。

  我們帶著自己的五顏六色的的臉譜。讓我不禁想起來“說唱臉譜”里的:白臉的`是曹操,紅臉的是關(guān)公。我選了紅色的臉譜,當(dāng)然代表的是文武雙全、大名鼎鼎的關(guān)公。

  最吸引我們的是京劇館里跟表演老師學(xué)京劇,表演老師拿來了一件漂亮的戲服,淡紫色的面料顯得很高貴,領(lǐng)口繡著精美的圖案,很特別的是白色的長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子,老師告訴我們那是水袖。它的用處可多了:古人行禮時(shí),扯起水袖,表示恭敬;可以遮擋害羞的臉龐……看似簡(jiǎn)單,但是真甩好水袖要下苦功的。我們和孫老師一起跟著表演老師一板一眼學(xué)著。平時(shí)上課嚴(yán)肅的孫老師面帶微笑,學(xué)著表演老師一招一式,一個(gè)個(gè)眉目傳情的眼神?粗硌堇蠋焺(dòng)作那么流暢、優(yōu)美,我們很是佩服,真是俗話說的好:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年!

  我們還知道了京劇的來龍去脈,是中國(guó)的國(guó)粹藝術(shù),學(xué)到了很多知識(shí),什么是念做打唱,什么是生旦凈末丑。學(xué)了一段表演藝術(shù)大師梅蘭芳的“貴妃醉酒”,那可是全世界都耳熟能詳?shù)拿颐伟。≌娓吲d!

  通過巡游第二課堂場(chǎng)館,豐富了閱歷,增長(zhǎng)了見識(shí),開闊了眼界,希望我們中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大、永遠(yuǎn)綻放!

記敘文的作文 篇8

  在我姥姥家,懸崖,山谷,消息,好像世間的美景聚集一身,可是那年的鄉(xiāng)村景色卻沒有我想象中的好。

  那天,明明是春天,可是山上卻沒有一點(diǎn)生機(jī),本應(yīng)該是漫山遍野的綠色,可是,今天的山,只有枯木,連樹下的葉子也沒有了,為什么會(huì)這樣呢?我問姥姥,姥姥告訴我,春天剛來,那會(huì)有那么多樹。一個(gè)令我失望的答案,讓本興奮的我變得格外失落,但我已經(jīng)來到了這座枯山傷,自然也要看看了,走上了山路,腳下踩著“冬天”的樹葉,心情越來越差,風(fēng)來了,卻沒有往日沙沙聲,難道這個(gè)世界上沒有生機(jī)了嗎?我的心情越來越沉重,本想,山谷里的小溪應(yīng)該還幸存著,帶著緊張的心情,來到這山間小溪面前,可來到這里,令我心灰意冷,連小溪也生病了嗎?本想去懸崖那里看看的,那里原來有花,有草,有樹,有鳥,我只去過一次,只因?yàn),媽媽說,那里太危險(xiǎn)了,所以不讓我去,但這次我不想放棄那最后的`希望了,只一次,我只有不聽媽媽的話了,我?guī)е林氐哪_步,準(zhǔn)備著失望的表情,一步一步的走向那個(gè)地方,慢慢的,我看見了它,那里只有土,我嘆了口氣,想轉(zhuǎn)頭回家,可不知道,是從哪里飄來的淡淡花香,我不由自主的向著這花香的發(fā)源地走去,令我大吃一驚,一顆潔白的杏花樹,在懸崖的另一面,可能很少有人發(fā)現(xiàn)它,因?yàn)楹苌儆腥烁襾磉@里,地上也沒有鞋踩過的痕跡,慢慢走向那棵杏花樹,雪白的花瓣發(fā)出了淡淡的杏花香,花瓣飄落到我的手上,臉上,它好柔,好香愛那個(gè),好美,杏花的花香,美麗的花朵,溫暖著我的心靈,我不由得發(fā)出一個(gè)疑問:這座枯山什么都沒有了,為什么,這顆杏花樹,還在這里盛開,是枯木逢生,還是生命的頑強(qiáng)?它獨(dú)自在懸崖一方綻放,吐露芬芳,是誰(shuí)栽種了這顆美麗潔白的杏花樹呢?我想種這顆樹的人,她的心靈也一定向這杏花一樣純潔美麗,看著這顆杏花樹,我的心靈似乎也受到了感染。別的杏樹都沒有開,為什么它卻早早的開了呢?即使是在懸崖的另一面?是希望別人早點(diǎn)看到它的美麗嗎?我想了很久,但終于想到,它堅(jiān)信。自己的美麗會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)的,是金子終究會(huì)發(fā)光的。

  純潔的杏花,你觸動(dòng)了我的心靈,你讓我明白一個(gè)道理,是金子總會(huì)發(fā)光的,只要堅(jiān)持不懈,總會(huì)有人發(fā)現(xiàn)你的才能!

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