記敘文的作文

時間：2025-03-28 08:22:13 記敘文我要投稿

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【精選】記敘文的作文7篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的記敘文的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】記敘文的作文7篇

記敘文的作文篇1

　　有人說，友誼是瀑布，怎么砍也砍不斷，有人說，友誼是鮮花，讓人心花怒放……我卻認為友誼是空氣，平淡無奇，卻很重要。

　　一天，媽媽給我買了一支筆，這筆十分漂亮，我很喜歡。第二天，我把它帶到學(xué)校炫耀，我的同桌看了后，十分羨慕，說：“這支筆好漂亮啊!”下了課，我上廁所回來，發(fā)現(xiàn)那支筆不見了，突然想到同桌剛才看我筆時羨慕的眼神，就開始懷疑她了。上寫字課了，我只好用以前的舊筆，寫起字來出墨水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)、字時濃時淡，還有一處漏墨水的地方，勉強寫好給老師看，老師很不滿意，讓我重寫，我很委屈。下了課，我忍不住了，對同桌說：“你老實說，我的筆是不是你偷的.?”她一臉迷茫，說：“我根本就沒碰過你的筆!”正當(dāng)我想繼續(xù)發(fā)火時，上英語課了，我只好暫息怒火。英語老師來了，讓我們把默寫紙拿出來默詞。今天真倒霉，我居然沒帶，問前后的同學(xué)都借了，他們也都沒有多帶。在我不知所措時，同桌把一張默寫紙挪到了我面前來。我想：一定是她偷了我的筆，這是她欠我的。所以我連聲謝謝也沒有說，拿起紙就用。放學(xué)后，我整理書包時發(fā)現(xiàn)筆就夾在本子里，才發(fā)現(xiàn)錯怪了她，想起她剛才那委屈的樣子，我感到內(nèi)疚。

　　第二天一大早，我看見了她，說：“對不起，昨天錯怪了你，其實筆就夾在本子里，我沒發(fā)現(xiàn)�！薄皼]關(guān)系，你找到就好了!”“那我們還是好朋友嗎?”“當(dāng)然了!”從此，我們的友誼更加深厚了!

　　通過這件事情，我明白了：信任別人是多么重要，友誼是多么寶貴，我們千萬不要隨意去破壞友誼!

記敘文的作文篇2

　　生活猶如寬廣的沙灘，金黃的沙灘里蘊藏著許許多多五彩繽紛的貝殼，這些貝殼都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

　　前不久，我一人在大街上閑逛，走著走著，一輛滿載拼圖的三輪車吸引了我，我一頭載進了拼圖堆里，排山倒海地挑選起來。我選中了兩幅，正決定買時，一位年輕的母親帶著一個在約三四歲的孩子來到我的身旁。突然小販的臉色有些不對勁，帶著尷尬的笑對地位母親說：“您要的那幅已被別人選中了�！闭f著用手指了指我左手的那幅。我連忙拽昆拼圖，擺出一副誰也不能從我手中搶走的架勢。

　　小販生怕逃走生意，急忙邊道歉邊讓那位母親再挑一幅，或者再等下次。孩子的母親說好，可小孩的臉蛋一下變得憂郁，含著隨時可能進出的眼淚，那無助地眼神仿佛在說：“哥哥，給我吧，我很喜歡�！蔽铱辞闆r不妙，趕緊采取防守——緊緊地摟住拼圖，趕忙掏錢。

　　小孩見狀一把鼻涕一把淚地哭了起來，要定了我這幅，母親邊安慰邊讓小販捧出其他小孩再選一幅，又時不時向我投來乞求的.目光。折騰了大約兩分鐘，小孩執(zhí)意要我這幅，那稚嫩的小手一直指著我。被他一鬧顯得我很不大度�？墒�，給他吧，那拼圖中的仙女仿佛在提醒我：“小孩又不會拼，給了他，等于白搭。”就是啊，我又一次抱住拼圖。

　　可是小孩的哭泣聲變得更刺耳了，小販那乞求的目光也更加沖擊我的心靈。望著小孩流著涕淚直流的辛酸樣子，我深深感覺到這個悲傷失望是我贊成的。記得一位哲人說過：“經(jīng)驗證明能使大多數(shù)人得到幸福的人，他本身也是幸福的，對呀，助人為樂嗎，想到這，我們二話沒說，雙手捧著自己心愛的拼圖伸向那哭泣的孩子，這盒拼圖仿佛是一縷陽光，曬干了孩子的眼淚，孩子又恢復(fù)了天真的笑容。那母親連聲道謝，小販朝著我眉開眼笑。

　　我的心里舒坦多了，滿腔的甜蜜從心底里溢出。

　　于此，我從沙灘里偶然發(fā)現(xiàn)了一個又大又美的貝殼_助人為樂，乃人生之大樂。

記敘文的作文篇3

　　我見過不同種類的笑，但是給我印象最深的還是那種屬于他的特有的微笑。每次當(dāng)我不開心或者郁悶的時候，只要一想到他那種淺淺的，淡淡的，甜甜的，暖暖的微笑，我的心情就好象冰雪碰到太陽一樣霎那間開明起來。他就是我的同學(xué)——阿穩(wěn)。他個子較高，身材中等。喜歡；籃球和音樂。心地善良喜歡助人為樂。

　　有一次我們在一起搞衛(wèi)生時，正好碰上一起去洗拖把。那時候我們還不是很熟而且對他的印象不太好，感覺他很欠扁。于是我就想趁這個難得的機會好好的發(fā)泄一下。當(dāng)我們倆把拖把一起放進那個水槽里之后。我騙他說：“喂!同學(xué)，老師說拖把要用手擰干，我的手昨天弄傷了，麻煩你幫我擰一下�！蔽乙詾樗麜駛€木頭一樣把我當(dāng)成空氣站在那里不動�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了，他居然恭恭敬敬的默默的彎下腰，真的把拖把擰干了。擰干之后，還朝我笑了一下，那個時候他的笑容就好像一把刺刀刺的`我無地自容，真想馬上找個縫鉆進去。隨后，我就像個做錯了事情的小孩一樣跟在他的后面邁著沉重的步子走向教室。

　　經(jīng)過這件事情以后，我對他的印象大有改觀。隨著我們倆的交談越來越多，對他的了解也逐步加深，才發(fā)現(xiàn)他其實是一個心地善良很隨和的人。后來，當(dāng)我跟他解釋完那次洗拖把事件后，他卻一笑以弊之，說了句：“沒關(guān)系，其實我早就知道了�！蹦莻€時候本來就心虛的我一見到他的微笑，馬上變得從容起來了。感覺他的微笑有一種神氣的魔力，就好像是阿拉丁手中的神燈一樣。那個時候起，我就開始特別注意他的微笑而且發(fā)現(xiàn)他的微笑飽含著春天的微風(fēng)，輕輕一吹就能讓大地從荒涼走向?qū)ι目释?/p>

　　雖然到現(xiàn)在還搞不清楚他那種微笑到底蘊涵著什么，但那種靜謐的感覺讓人不由自主的覺得溫暖。

記敘文的作文篇4

　　假如時光可以倒流，我愿停駐在兒時的純真里，默默的把1切珍惜……

　　······ ——題記

　　因為成長，我們必須脫去幼稚的外衣，從此再也沒有屬于我們天真無邪的故事；因為成長，我們必須面對兒時伙伴的1個又1個遠離，從此純真的友誼只能成為1種美好的回憶；因為成長，我們必須加入殘酷的競爭隊伍里，為那痛人心扉的名次苦苦勞累。

　　因為成長，我們已失去了太多太多。

　　“童年啊/是夢中的真/是真中的夢/”吟著冰心的童年詩，總會讓人想起美麗的童年。

　　童年里，曾為了知道自己是否受家人的關(guān)心而躲在衣柜里到天黑也不肯出來，嚇壞了爸媽的心；童年里，因無意中用手指了天上的月亮，害怕得1夜未眠，生怕1覺醒來后，自己再也沒有了耳朵；童年里，那時的頑皮，總是楸著爸爸的耳朵，疼得他再也不敢靠近我……

　　如今童年的遠逝，也許就是成長的無奈。

　　“那片笑聲/讓我想起/我的那些花兒/在我生命/每個角落/靜靜為我開著/我曾以為/我會永遠/守在它身旁/如今我們/已經(jīng)離去/在人海茫�！泵慨�(dāng)聽到樸樹的《那些花兒》時，總會讓人想起兒時和自己1起玩過的伙伴，他們在哪里呀？他們早已離我而去，曾經(jīng)和他們1起打鬧，1起瘋玩，1起爬山的.日子呢？早已淡然離去。

　　伙伴的遠去，也許就是成長的無奈。

　　“深度的近視/凝視模糊的未來”面對轉(zhuǎn)眼即是的高3抑或是高考，重重的高壓頻頻來，于是我們總在嘆息成長的無奈，嘆息競爭的無奈，而童年又是多么的美好。

　　假如時光可以倒流，我愿停駐在兒時的純真里，默默的把1切珍惜，然而，時光不會倒流，我的夢想也注定要滅，所以我又不得不面對現(xiàn)實，面對成長。

　　河蚌是靠1副病軀才育出了自己的珍珠；彩蝶是經(jīng)破繭而出才游戲于燦爛的花間。那我呢？也許成長的途中我必須舍棄太多太多的美好，但我仍要坦然的去面對。

　　因為我的心中1直有個美麗的夢想！

記敘文的作文篇5

　　大家好！我是既淘氣又氣的杰米，我的姐姐是克勞迪婭，現(xiàn)在就讓我來為大家講講我的故事吧。

　　我希望每天都跟我的死黨布魯斯坐在一起。我們在校車上玩牌，每天都從前一天中斷的地方接著玩，布魯斯每天下車時，會把自己的那一沓牌帶回家，我也一樣，我們都發(fā)誓絕不洗牌。

　　我們是這樣發(fā)誓的：在到達布魯斯加的前一站時，我們便停戰(zhàn)，用橡皮筋將自己那一沓牌束起來，放在對方的下巴下，每個人朝對方的紙牌上吐一口口水，我便說：“你回家絕不能洗牌，我也不洗牌。”便后我們便用手指輕彈自己的紙牌，放回自己的口袋。

　　姐姐覺得這是一種惡心的游戲，所以要我放棄愛心的游戲過來跟姐姐一起坐，姐姐她自然沒有絲毫的罪惡感。但我氣壞了，根本沒有心情聽姐姐說話，我撅著嘴，眉毛皺成一團，很不高興地癱坐在姐姐旁邊的座位上，看起來就像個刮去胡子的迷爾史前猿人，姐姐一句話也不說，等著我氣消。

　　我忍不住開口了：“老姐，你干嘛不找史蒂夫？”

　　姐姐回答說：“弟弟，我以為你看得出來，很明顯我‘不要’史蒂夫。”

　　我懇求說：“找他吧！找他吧！”

　　姐姐精心設(shè)計過她自己應(yīng)該怎么開口：“弟弟，我找你一起去經(jīng)歷這輩子最大的冒險�！�

　　我嘀咕說：“你找別人去，我不會介意。”

　　姐姐轉(zhuǎn)頭望著窗外，不置可否。我說：“姐姐你既然把我叫來了就快說吧�！�

　　姐姐依然默默的望著窗外的.景物，而我不耐煩了。“我說了，你既然讓我坐在這里，就趕快告訴我呀�！�

　　姐姐還是不開口。這下我火大了�！敖憬�，你在搞什么呀？——一開始就破害我和布魯斯玩牌，現(xiàn)在有什么話也不跟我說，真是沒講理。”

　　“是破壞，不是破害。是不講理，不是沒講理�！苯憬慵m正我。

　　我不高興地說：“噢，拜托！反正你懂我的意思。趕快說吧！”

　　姐姐慢條斯理的說：“姐姐找你一起去從事這輩子最偉大的冒險�！�

　　我咬著牙說：“這你已經(jīng)說過了，，你到底要不要告訴我？”

　　“我決定離家出走，找你一起去�！�

　　“為什么找我？為什么不找史蒂夫？”我問。

　　姐姐嘆了一口氣，說：“我才不找史蒂夫，我之所以要離家出走，他也是原因之一，我要你跟我一起走。

記敘文的作文篇6

　　挫折可以讓美好的人生從此變得烏云密布，挫折可以讓人從此一蹶不振，挫折可以讓人對生活失去信心……生活中，每個人都會經(jīng)歷挫折，悲觀的人說：“面對挫折，我無路可走。”樂觀的人說：“戰(zhàn)勝挫折，我就會成功�！�

　　記得那是在四年級的時候，大隊部要換屆選舉了。那個大隊委，那個神圣的名字，是我夢寐以求的愿望。于是，我積極地參加報了名。為了這次的選舉，我準(zhǔn)備了很久，演講稿，魔術(shù)，展板，我都一個在干。我放棄了休息的日子，別的同學(xué)放假出去玩的時候，我就一個人呆在家里，努力的背演講稿，把魔術(shù)演變的更加熟練，展板上的內(nèi)容，都是我一個人用休息日布置出來的。

　　為了這個光榮的稱號，我準(zhǔn)備了很久，也努力了很多�？墒�，最后……

　　競選的那天到了，我信心滿滿地走上臺，富有詩意地把演講稿說給了大家聽，隨后，我也展示了自己的才藝——魔術(shù)。我還特意請了一位現(xiàn)場的同學(xué)與我一起活動，當(dāng)我拿出那張剛才給每位同學(xué)看過的牌時，我充滿信心，覺得自己一定是拿對的，誰知，那位同學(xué)卻說“不是”，我當(dāng)時驚呆了，面對這么多的同學(xué)與老師，我真想找個地縫鉆進去，我害羞地低下了頭，無奈地走下了臺�；氐阶簧�，其他同學(xué)對我說：“其實你剛才那張牌是對的!”頓時，我又傻了。我連忙又問了其他的'同學(xué)，他們都說我剛才那張牌是對的。什么?我簡直不敢相信自己的耳朵，心中有頓時對那位同學(xué)充滿了憤怒，她為什么說不是那張牌?

　　我想著——想著……淚水情不自禁地滴落下來……這次大隊委肯定選不上了。

　　果然，不出我所料，今年的大隊委名單里沒有我的名字。我傷心極了，回到家，我沖進房間，失聲大哭起來。我準(zhǔn)備了那么久，努力了那么多，到最后，換來的是什么?媽媽聽見了，對我說：“晰玥，是不是沒選上呀?沒關(guān)系，失敗乃成功之母嘛!沒有一次次的失敗，哪來的成功呢?只有一次次的失敗，找到自己的缺點，才能做的更好呀!你說是不是?”聽了媽媽的話，我恍然大悟，擦干眼淚，笑瞇瞇地對媽媽說：“恩，媽媽，我懂了!謝謝您!”媽媽也笑著摸了摸我的頭。