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高一學(xué)生作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的高一學(xué)生作文，希望對(duì)大家有所幫助。
高一學(xué)生作文1
歲月孤單，背影伶仃，遠(yuǎn)山盡頭的夕陽(yáng)也一點(diǎn)點(diǎn)離開了我的視線……
如同一株毫不起眼的小草，在風(fēng)中瑟瑟顫抖，炎熱的夏日之光帶走了最后一縷溫暖，凄涼的風(fēng)抹去了心頭的余熱。
平凡的我，只能用一抹小小的綠色裝扮大地;平凡的我，無(wú)法擁有生靈所擁有的耀眼;平凡的我，總在朝陽(yáng)越過(guò)地平線的時(shí)候，讓質(zhì)疑聲響徹每一個(gè)角落，讓擾亂的緒拔動(dòng)我的淚弦。
當(dāng)小草變得憔悴，柔嫩的枝葉不自覺地晃動(dòng)，滑過(guò)葉間的露珠泛著無(wú)辜的光，傷心而又無(wú)奈地滴落，滴在那片熟悉卻又陌生的土地上，漸漸地和泥土融為一體，又覺得黑色的沉悶讓它快要窒息。
身上的童稚不曾逝去，在受傷之后總是嬰兒般在地巴望著有溫和的目光和話語(yǔ)安慰自己，然而在真真實(shí)實(shí)每一刻中，雖然我有自己的心靈準(zhǔn)則，卻不曾想，還是被人否定，讓真實(shí)的自我在無(wú)邊的暗夜中沉迷。
讓人揪心的蟬鳴，在這樣的`暗夜里，悲哀地感慨著，微弱的月光漸漸消失在世界的盡頭，黑寂得讓人覺得可怕。
這讓我想起黑人，因?yàn)榉N族關(guān)系，他們被壓在屈辱之下，馬丁路德金也帶著他未完成的心愿離開，小草，是否會(huì)如同黑人般，悄然干枯?它，也許真的將被誤解死死糾纏……
澀澀的味道夾雜著雪花，無(wú)情地灑在這個(gè)原本該陽(yáng)光明媚的六月……平凡的一個(gè)點(diǎn)，即使逝去也不會(huì)被人在意，盡管，投降的胚芽在心間滋長(zhǎng)，可理智的拳頭終將把沉睡千年的靈魂敲醒，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使這只是無(wú)可否認(rèn)的心靈撫慰。
黑夜給了顧城黑色的眼睛，而他卻用它來(lái)尋找光明，“黑夜”給了我黑色的情，我卻試圖用它改變今天，小草悸動(dòng)的靈魂，茫然無(wú)措，只是傻傻地企望著曙光的出現(xiàn)。
高一學(xué)生作文2
寬容失去的只是過(guò)去，而刻薄失去的卻是將來(lái)。
當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候，“討厭”這個(gè)概念極為模糊，認(rèn)為做人就應(yīng)該樂于幫助。而長(zhǎng)大以后，經(jīng)歷的多了，總會(huì)遇到不太合群的人，腦袋中不喜歡的成分越來(lái)越多，一些復(fù)雜的思想會(huì)促使你拒絕幫助你討厭的，不管你有沒有能力。
孩童時(shí)，心里滿是單純，哪里會(huì)有仇?從不去計(jì)較太多，不去計(jì)較得與失。年齡的增長(zhǎng)，心中的真善美也逐漸淡化。我想，世上沒有不長(zhǎng)雜草的花園。生氣，憤怒，只不過(guò)是拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己罷了。當(dāng)你因?yàn)閯e人一件小事耿耿于懷，悶悶不樂時(shí)，一天都不會(huì)快樂，但若你用寬容的心來(lái)取代厭惡時(shí)，給別人一個(gè)微笑，那不僅消化了你的矛盾，也贈(zèng)予了自己滿手玫瑰花香。
古時(shí)候藺相如完璧歸趙后立功受封，大將軍廉頗武功高，不服氣，便羞辱他。藺相如知道后并沒有生氣，而是以和為貴。后來(lái)廉頗聽聞后感到十分慚愧，便負(fù)荊請(qǐng)罪，藺相如寬容原諒，兩人從此和好。
我想，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但每個(gè)人都該有被原諒的機(jī)會(huì)。寬容討厭的人，不是懦弱，是海闊天空。伸出援手，相視一笑，將嘲笑化為最美的掌聲，這總是好的。因?yàn)槭澜缟献顚拸V的是海洋，而比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的`是人的胸襟。
我們應(yīng)該向“討厭”的人微笑，讓被寬容的人因感動(dòng)而從善。因?yàn)椋罡哔F的復(fù)仇是寬容。
寬容了別人，別人也會(huì)以真心回饋你。所以，我們一定要學(xué)會(huì)寬容，用微笑化解，用寬容吟唱最美的歌謠!
高一學(xué)生作文3
每當(dāng)想起童年，便能記起這句話：“回首往事，既喜且憂�！辈恢卸嗌俅挝以趬�(mèng)中又把自己變成了可愛的小男孩兒，同兒時(shí)伙伴在老地方玩耍。也不會(huì)擔(dān)心因?yàn)榭荚嚳荚叶だ蠋熈R，也沒有經(jīng)歷成長(zhǎng)的刺痛，也不明白自己肩上擔(dān)負(fù)著什么樣的責(zé)任，關(guān)于夢(mèng)想，我想也只是脫口而出的科學(xué)家、畫家之類的吧！而那時(shí)唯一的擔(dān)心恐怕就是擔(dān)心時(shí)間過(guò)得太快，快到還沒有摸到它的尾巴自己就長(zhǎng)大。童年，于我，讓我歡喜讓我憂。
童年，真是一段奢侈的小時(shí)光，那時(shí)候我們擁有大地的純真和自由。我們會(huì)在初春的草地上歡喜地打滾，為春天的.桃紅柳綠欣喜；在夏夜張望掛在樹枝上的月亮，去河邊捕捉微小的昆蟲，夜幕下看它們的尾部拖著細(xì)小的光亮飛來(lái)飛去，把折疊的五彩小星星放進(jìn)透明的玻璃瓶，盼望著它們有一天能長(zhǎng)成一片星空。當(dāng)然，我們也會(huì)因?yàn)榕c明天的分離而難過(guò)流淚，也會(huì)因?yàn)楦改笩o(wú)休止的爭(zhēng)吵而膽戰(zhàn)心驚，害怕因?yàn)闋?zhēng)吵而失去一份來(lái)之不易，彌足珍貴的友情。但是，孩子的煩惱來(lái)的也快去的也快，一顆糖足以驅(qū)散愁云密布的內(nèi)心，繼而又是一陣歡聲笑語(yǔ)，和好如初。
童年，這段淡藍(lán)色的小時(shí)光已被我久久地塵封在心里最深、最柔軟的底部，偶爾我也會(huì)坐在被陽(yáng)光籠罩的藤椅下，把這些心事和回憶拿出來(lái)一一細(xì)數(shù)，沐浴陽(yáng)光，它們就像蜘蛛結(jié)的網(wǎng)，布滿我的心房，順著墻底的一根藤蔓，爬上整片綠色的圍墻，閉上眼睛，我的耳邊似乎又會(huì)聽到，曾經(jīng)的我的孩子們銀鈴般的笑聲，即使偶爾夢(mèng)回午夜，那我做的一定不是噩夢(mèng)，而是童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
高一學(xué)生作文4
沒有大海的寬廣，可以有溪流的豪放;沒有云彩的瀟灑，可以有熏風(fēng)的爛漫;沒有原野的芬芳，可以有小草的碧綠。我們總能找到人生的坐標(biāo)，坦然的面對(duì)失去的，主動(dòng)放棄那些可有可無(wú)不觸及生命要義的東西，我們的人生必將贏得更多的輕松和愉快。
人生一世，難免有許多事不如人意。那么又何必為失去而悲傷呢?
人總向往著更完美的境界，然而，又總有缺憾，一個(gè)人的年齡在增大，生命的定數(shù)卻在減小;走向了成熟穩(wěn)重，卻失去了無(wú)憂無(wú)慮的童真;享受太陽(yáng)的沐浴，卻失去了月亮的洗禮;擁有藍(lán)天的親吻，卻失去了大地的親熱。
失去不獨(dú)是一種痛苦。
該失去的失去了，是一種超然解脫;不該失去的失去了，是一種美麗的'遺憾。
人總在失去中奮斗，總在獲得中前進(jìn)，有些事情的成敗得失是不可預(yù)料的，我們只須盡力去做，求得付出之后的坦然和快樂。
沒有大海的寬廣，可以有溪流的豪放;沒有云彩的瀟灑，可以有熏風(fēng)的爛漫;沒有原野的芬芳，可以有小草的碧綠。我們總能找到人生的坐標(biāo)，坦然的面對(duì)失去的，主動(dòng)放棄那些可有可無(wú)不觸及生命要義的東西，我們的人生必將贏得更多的輕松和愉快。
坦然的面對(duì)人生，不要為失去而悲傷，只要你有美的胸襟，美的情懷，便能活得坦蕩自然，活得瀟灑自如!
高一學(xué)生作文5
青春是每個(gè)人的寫照，它狂傲不羈，散發(fā)著荷爾蒙的氣息，他曾卷入那個(gè)沼澤，逐漸深陷直至死亡。
原來(lái)我是從他全世界路過(guò)那個(gè)逐漸深陷紙質(zhì)死亡的人。
青春寫照回放中，那個(gè)十七歲的少女坐在靠后的座位笑的一臉燦爛，正是那出淤泥而不染姿態(tài)，而過(guò)道的`老師走過(guò)用那純正的方言正說(shuō)著什么，正是因?yàn)槭邭q花季的愛情在學(xué)校里四處上演，全校師生皆知。也成了老師在講堂上嘲笑吐槽的話柄，他口氣憨濁的說(shuō)道，作為你們的數(shù)學(xué)老師我告訴你們。
你們的愛情就像青蘋果而發(fā)澀，你們現(xiàn)在根本不適合談戀愛日子很長(zhǎng)，世界和人都在變，所以說(shuō)你們都還小，就算現(xiàn)在在一起了蘋果酸澀不合口也會(huì)被扔掉，聽到這時(shí)我眼皮慵懶抬了起來(lái)看向那個(gè)坐在靠窗最后排趴著睡覺的男生，我仿佛看到他耀黑的頭發(fā)上有顆青寶石正在閃閃發(fā)光對(duì)我眨眼睛，正看的入迷但又覺得好笑，也許我看到的是一個(gè)還長(zhǎng)在樹上未摘的青蘋果吧。
隨即收回視線但又聽到好笑的事情，便展開眉眼沒心沒肺的大笑，因?yàn)槿喽悸牭竭@個(gè)搞笑的事情，那是什么呢？......
再后來(lái)呢，我輟學(xué)了變得叛逆了，去了職業(yè)學(xué)校，整天沒心沒肺化妝吵鬧。再后來(lái)一年后實(shí)習(xí)了，實(shí)習(xí)過(guò)程中非常艱苦我終于熬不住離職了。再后來(lái)朋友走了一大堆，不是我的就不是我的，就像那個(gè)他一樣。再后來(lái)我喜歡上了后來(lái)的我們這首歌但歌怎會(huì)聽膩，我好像對(duì)什么事情都不感興趣了都會(huì)膩歪。
直到有天晚上看了一個(gè)電影從你的全世界路過(guò)。我只是從他的全世界路過(guò)。
想要過(guò)路票嗎，從他的全世界路過(guò)。
高一學(xué)生作文6
感謝是一種溫暖的情感，象一條緩緩流淌的小溪，輕輕吟唱著，在心與心之間傳遞著人世間最純最美的訊息。我最感謝的是您，我親愛的媽媽，是您用博大的.胸懷與深沉的愛包容了我的一切優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，慷慨地給了我一個(gè)屬于我自己的空間，讓我伸展雙臂，擁抱我想要的生活。
感謝媽媽，是您在我童年的日子里無(wú)時(shí)無(wú)刻不跟隨在我身邊，給與了我細(xì)心的呵護(hù)與照顧。童年的時(shí)光伴隨著我的喜怒哀樂，而其中又包含了您無(wú)數(shù)的酸甜苦辣。您常因我的歡樂而喜上眉梢，也常因我的煩惱而愁上心頭。
感謝媽媽，您給了我無(wú)微不至的愛。我深刻地記得那一次：記得我讀三年級(jí)時(shí)，半夜發(fā)起了高燒，您二話沒說(shuō)就背著我上了醫(yī)院，當(dāng)時(shí)還下著雨，您將自己的衣服脫下來(lái)披在我身上，怕我被雨淋壞了，自己冒雨前進(jìn)。到了醫(yī)院，母親也因淋雨感冒了，我當(dāng)時(shí)不知說(shuō)什么好。
滴水之恩，涌泉相報(bào)。媽媽您給我的恩情已如茫茫大海，無(wú)邊無(wú)際。在每次母親節(jié)時(shí)，我問您要什么禮物，母親都會(huì)說(shuō)：“只要你好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)達(dá)成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)，對(duì)人民有用的人，就是最好的禮物�！�
太多太多的感謝，說(shuō)也說(shuō)不完，媽媽，您永遠(yuǎn)都是我的導(dǎo)引者，永遠(yuǎn)在我的身邊關(guān)心，愛護(hù)著我。媽媽我想對(duì)您說(shuō)一聲：“感謝您一直的照顧，您永遠(yuǎn)都是我們的根源與支柱！”
高一學(xué)生作文7
某雜志社近期正在策劃一個(gè)專題＂寫下＇愛＇＂。就是字面上的意思，寫下愛這個(gè)字就好。專題最重要的環(huán)節(jié)便是隨機(jī)挑人寫下這個(gè)字。
一年級(jí)的孩子，工工整整的寫了＂愛＂的拼音；高中生瀟灑拼下了love這個(gè)單詞；文藝青年留下了愛的繁體；悶騷的理科學(xué)霸溜出了心形函數(shù)，學(xué)文的`編輯們表示自己根本看不懂；垂暮的老人，體起筆，頓了好久，才顫顫巍巍政重寫下這個(gè)字，他說(shuō)，很多年沒有機(jī)會(huì)寫這個(gè)字了，說(shuō)時(shí)眼底思緒萬(wàn)千。只有一個(gè)年輕人，二十五六歲的模樣，寫了一個(gè)與眾不同的答案，是一個(gè)人的名字。＂我能冒昧追問一下為什么嗎？＂小編輯很好奇。
�。⒑芎�(jiǎn)單啊，＂他笑笑，＂我給了他所有的愛。＂后來(lái)。一個(gè)月后，雜志社空降一位年紀(jì)輕輕的創(chuàng)意總監(jiān)。負(fù)責(zé)＂愛＂策劃的編輯驚訝發(fā)現(xiàn)他的名字和那個(gè)給自己留下驚艷印象的答案一模一樣。于是本著寧可錯(cuò)殺不可錯(cuò)放一個(gè)八卦的心態(tài)，她敲開新總監(jiān)的門，請(qǐng)他也來(lái)參與這個(gè)活動(dòng)。
總監(jiān)抬頭看看她，提筆，先寫下了一個(gè)很漂亮的＂愛＂，然后有在后面加了＂=＂，等號(hào)后面跟著＂One piece＂。＂是不是很想知道為什么？＂編輯猛點(diǎn)頭。
�。⒁�?yàn)槲矣X得如果他做這個(gè)策劃肯定會(huì)寫我的名字，他曾經(jīng)講這是終極目標(biāo)啊，我和他一樣。＂編輯表示不曾聽懂，果然是創(chuàng)意總監(jiān)太有創(chuàng)意。#因?yàn)閻凼莾蓚�(gè)人的事情，歷經(jīng)風(fēng)浪，才能抵達(dá)那個(gè)屬于他們兩個(gè)人的One piece單身狗當(dāng)然無(wú)法理解。
高一學(xué)生作文8
“夢(mèng)想”是我們對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，在很多時(shí)候它可以成為一個(gè)人的信仰，并被渲染上浪漫的色彩。夢(mèng)想它給予我們一個(gè)方向，一個(gè)目標(biāo)，它能夠使人偉大，人的偉大就是把夢(mèng)想作為目標(biāo)去執(zhí)著的追求。
夢(mèng)想是渴望，是探索!
像鳥兒一樣在天空翱翔，自古以來(lái)就是人類的夢(mèng)想。萊特兄弟的飛翔之夢(mèng)就是來(lái)自一群從他們頭上飛過(guò)的大雁。為了這一飛翔之夢(mèng)能夠?qū)崿F(xiàn)，他們付出很多年堅(jiān)持不懈的努力;終于在1903年12月17日，世界第一架載人飛機(jī)“飛行者一號(hào)”飛上了藍(lán)天。萊特兄弟圓了全世界一個(gè)共同的愿望。
夢(mèng)想是不甘，是奮斗!
北京殘奧會(huì)緩緩拉開帷幕，在全世界的目光下，11歲的北川女孩李月在輪椅上靈活地舒展自己的舞姿，一段“永不停跳的舞步”讓無(wú)數(shù)人潸然淚下。這位在汶川特大地震中永遠(yuǎn)失去左腿的女孩堅(jiān)信：災(zāi)難可以摧毀肢體，但摧毀不了生命的'意志。只要夢(mèng)想還在，追求夢(mèng)想的腳步就永遠(yuǎn)不會(huì)停。
夢(mèng)想是期望，是堅(jiān)持!
著名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對(duì)于一名音樂家來(lái)說(shuō)是人生中莫大的挫折，但對(duì)于貝多芬來(lái)說(shuō)僅僅只是一部插曲。貝多芬用他百折不饒的精神繼續(xù)他的音樂道路。最后貝多芬戰(zhàn)勝了失聰帶來(lái)的重重阻礙，從痛苦的堅(jiān)巖中發(fā)掘出無(wú)盡的靈感，引導(dǎo)出快樂的甘泉;貝多芬抗擊的決心在旋律中躍動(dòng)，貝多芬沉迷音樂的快樂，在音符間流淌。
每一個(gè)人的人生都需要夢(mèng)想。沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣;沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向!
高一學(xué)生作文9
哲人說(shuō)：“一個(gè)人是否快樂，不在于他擁有什么，而在于他怎樣看待自己的擁有�！币簿褪钦f(shuō)，快樂是一種積極的心態(tài)�？鞓肥且环N純主觀的內(nèi)在意識(shí)，是一種心靈的滿足程度。一個(gè)人能從日常平凡的生活中尋找和發(fā)現(xiàn)快樂，就會(huì)比別人給幸福。
快樂是生命唯一的東西，沒有快樂的地方，人類的生活就會(huì)變的瘋狂而可憐。然而快樂與否在于心靈對(duì)事情的感悟，一件小到微不住道的事，如果你把它完成了，你會(huì)覺得你很有成就感，心中的喜悅感就會(huì)隨之而涌上心頭。
從前有一個(gè)國(guó)王，他有一個(gè)為他所鐘愛至極的兒子，這位年輕的王子沒有一項(xiàng)欲望不能得到滿足，他父王的'鐘愛與至高無(wú)上的權(quán)利使他得到一切想要的東西，然而他仍然緊縮眉頭，很不快樂。
有一天，一位魔術(shù)家走進(jìn)王宮，對(duì)國(guó)王說(shuō)，他能有辦法使王子快樂，可以把王子的憂郁變?yōu)樾θ�，�?guó)王很高興的回答說(shuō)：“假如你真能辦成這件事，你要什么賞賜我都答應(yīng)。”魔術(shù)師帶王子走進(jìn)一間密室，用白色的東西在紙上畫了一些筆畫，他把那張紙交給王子，囑咐他走進(jìn)一間暗室燃起蠟燭，看紙上呈現(xiàn)出了什么。說(shuō)完魔術(shù)師就走了，這位王子遵從囑咐，在這些紙上呈現(xiàn)出“幫助別人就是最大的快樂”后來(lái)王子成了最快樂的王子。
其實(shí)這個(gè)故事告訴我們：人生真實(shí)的意義在于獲得快樂，快樂就存在于人們追求的過(guò)程中，如果舍棄了過(guò)程，其實(shí)也就舍棄了快樂�？鞓肪筒卦邳c(diǎn)滴之中，只要你以真確的態(tài)度對(duì)待他們。你就會(huì)獲得快樂，享受快樂，感悟快樂帶來(lái)的真諦!
高一學(xué)生作文10
“ 因?yàn)閻壑愕膼郏驗(yàn)閴?mèng)著你的夢(mèng)，所以悲傷著你的悲傷，幸福著你的幸福，因?yàn)槁愤^(guò)你的路，因?yàn)榭噙^(guò)你的苦…。�！币皇住稜渴帧�，讓我沉迷其中，腦海中憶起許多過(guò)去的往事。
相遇便是緣。能夠牽手走過(guò)一生是一種緣分，即使不能牽手，即使只是攙扶，也是一種緣分。
那天，烏云密布，我獨(dú)自漫步在小區(qū)，聽著風(fēng)的呼嘯，嗅著空氣的清香，感受著大地的撫摸，看著遠(yuǎn)處的樹木，陷入沉思�！奥 币宦曤婇W，把我從我的世界拉回了現(xiàn)實(shí)。我抬頭望著天，感覺到了雨的降落，我轉(zhuǎn)身要回到那個(gè)躲避風(fēng)霜雨雪的港灣——家。這時(shí)，雨下大了，好像不希望沒有人看它為人間作出的貢獻(xiàn)。我加快了腳步，任雨水隨風(fēng)飛濺，一時(shí)間，我感覺自己好像懸在了半空，直到聽到一聲巨響，我才發(fā)覺自己已經(jīng)成為了大地的保護(hù)膜。當(dāng)我想起來(lái)時(shí)，卻覺得自己被引力狠狠吸住了，看著往來(lái)的人群，卻沒有一個(gè)人來(lái)幫助我。我霎時(shí)間看透了人世間的一切，我只好讓雨水來(lái)沖毀我心中的悲憤。我忽然感覺到了一絲溫暖，轉(zhuǎn)頭看，一只溫暖的大手，向我伸來(lái)，在這只手的幫助下，我終于站立起來(lái)，還沒來(lái)得及張口感謝，那個(gè)身影早已遠(yuǎn)走，看著那遠(yuǎn)去的背影，我閉上眼睛，感受這愛的余溫。
雖然，只是相遇，不曾相知，但他卻成了我的'人生中一縷助行的風(fēng)。從那時(shí)起，我才真正懂得了攙扶的意義。原來(lái)攙扶不需要相知相識(shí)，只要?jiǎng)e人需要我們時(shí)，伸出愛的手，溫暖她心，讓攙扶形成相互理解的本質(zhì)。
瞬間的幫助、瞬間的愛，讓我產(chǎn)生了極大的震動(dòng)，它使我忽然之間有了一種沖動(dòng)。我要用同樣的行動(dòng)在別人需要幫助的時(shí)候，不假思索的攙扶他人，讓愛隨風(fēng)飄揚(yáng)。
高一學(xué)生作文11
在人類的心靈里，每一種情感就如同特有的一顆果樹，需要灌溉，因?yàn)樾撵`需要滋養(yǎng)。細(xì)心呵護(hù)，果子會(huì)很甜，反言之，粗心的對(duì)待，果子會(huì)讓你酸倒了牙!
在我們經(jīng)歷的每一段故事，經(jīng)過(guò)的每一條路，我們用血和淚灌溉著自己的心靈。它的傷，它的痛，它的喜，它的樂。似乎在那個(gè)階段對(duì)我們來(lái)說(shuō)——無(wú)論是親人，朋友，開始我們都倍加珍惜，懷著美好的愿望，想與之相走過(guò)這一生。也許因?yàn)楣陋?dú)是對(duì)生命的磨練，在七彩的世界里，相伴的人其實(shí)真的太少。所以常常聽長(zhǎng)者說(shuō)：“珍惜幸福。”即使它隨時(shí)會(huì)離開你。
我曾讀過(guò)一篇文章——《提醒幸�！罚恳惶�，在我們不經(jīng)意的時(shí)候，在我們還未察覺的時(shí)候，幸福已悄悄的出現(xiàn)了。只是，沒有人來(lái)提醒我們。這就是幸福。有時(shí)候人類的.心靈就是這么無(wú)奈，這么遲鈍，忽視的美麗往往才是真正的美麗。所以它需要灌溉。需要我們大腦的提醒，引導(dǎo)它去感覺，去品嘗那些甜甜的果實(shí)。
灌溉心靈，需要我們用時(shí)間來(lái)灌溉，每一種出現(xiàn)在我們生命中的情感，哪怕它只是生命中的一個(gè)片段，只是長(zhǎng)短不同罷了。雖然，我們會(huì)對(duì)到期的情感念念不舍�？晌覀�?cè)僖矡o(wú)法阻止它的逝去，我們只能接受。即使它是殘忍的傷害我們的心靈。此時(shí)，心靈更加需要我們的灌溉，只是我們需要調(diào)整灌溉的方式。這些方式，卻是人生的必修課。我們必須讓自己及格。
灌溉心靈沒有絕對(duì)的方法，我們都需要探索，探索屬于自己的灌溉方法。讓自己平和，讓心靈舒暢……
高一學(xué)生作文12
日子總是像從指尖流過(guò)的細(xì)紗，在不經(jīng)意間悄然逝去，那些往日的憂愁，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑容就在記憶的深處。
隔著白色的柵欄，看到院子里蔥郁的茶樹，陽(yáng)光透過(guò)樹葉間的細(xì)隙灑落在草坪上，淡淡的茶香，使我感到，宛如無(wú)數(shù)的茶葉在空中飄散開來(lái)輕盈的懸浮在淡雅的茶香之中。清風(fēng)徐來(lái)，樹葉變得活潑，發(fā)出沙沙的響聲。跟著茶園的園長(zhǎng)繞過(guò)前門沿著紅軟的土地走向后院�？粗粋�(gè)個(gè)采茶女穿梭在茶園中，采摘著一葉葉的茶葉。蓊郁的茶園，籠在絢麗光線中的茶樹，散發(fā)著幽幽的光澤，我拿起腳邊的水管給茶樹澆水，漫天的水花，折射出炫目的光彩，嘴角不自覺的露出一抹好看的角度。
終于，玩累的我索性躺在地上，茶香混合著泥土特有的香氣在我鼻尖縈繞著，久久不肯散去，太陽(yáng)的光輝懶懶地灑下大地，身邊的星星點(diǎn)點(diǎn)像是捉迷藏似的來(lái)回跳動(dòng)著。在太陽(yáng)的哄騙下眼皮不自覺的靠攏在了一起，終于進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。
太陽(yáng)的余暉灑落，照耀在迷人的茶園里，我坐了起來(lái)，拍打了一下身上的泥土，看著遠(yuǎn)方忙碌的采茶女，背好自己的.小竹簍，加入其中，學(xué)著她們的模樣，在茶葉的嫩芽中飛快地掠并采走嫩芽扔進(jìn)自己的小竹簍，機(jī)械性的重復(fù)剛才的動(dòng)作。遠(yuǎn)方的村子里炊煙縷縷，飯菜的香氣從遠(yuǎn)方慢慢傳來(lái)，肚子配合著叫了兩聲，媽媽抬起頭看了我一眼，拉起我的手:”閨女，走，回去吃飯吧!”沿著來(lái)時(shí)的路回到白色柵欄邊，依舊可以聞見淡淡的茶香，很甜，很香。
時(shí)間如飛鳥悄悄飛去，我還是站在繁華的城市，車水馬龍的路口，看著滿天的塵土。
高一學(xué)生作文13
兩個(gè)橘子，一個(gè)大而酸，一個(gè)小而甜，一些人拿到大的就會(huì)抱怨酸，拿到甜的又抱怨小。而蔡志忠先生則恰恰相反，如果他拿到小橘子會(huì)慶幸它是甜的，拿到酸橘子會(huì)慶幸它是大的。不得不說(shuō)，蔡志忠先生是位智者，他用一顆感恩之心去看待人生，去看待世界，尋找世界的美，聆聽人生的真諦。
人生正如橘子，或許大而酸，或許小而甜，但有誰(shuí)的人生會(huì)是大而甜。人生很美，但永遠(yuǎn)不會(huì)是完美，殘缺本是人生的特性，而渺小的我們，卻可以用我們感恩之心，去發(fā)現(xiàn)不完美的人生中，那美麗的微光，去發(fā)現(xiàn)那特別的殘缺美。
“黑夜給了我還是的眼睛，而我卻用它來(lái)尋找光明�！鳖櫝怯盟⒆影慵冋难郏诤谝怪胁粩鄬で笾饷�，縱使黑暗，縱使孤獨(dú)，縱使世界回以無(wú)情的打擊，心若向陽(yáng)，便是春!
人們總是抱怨著人生的不完美，可是，有一個(gè)男孩不這么認(rèn)為，他是個(gè)盲童，他的世界沒有色彩，沒有大千世界，可他一直快樂而幸福的活著，他說(shuō)：“我的人生就像一個(gè)蘋果，它本晶瑩剔透，但上帝太喜歡我的蘋果的味道，就咬了一口。我的失明，就是那一口蘋果，，但我不抱怨，因?yàn)樯系巯矚g我的味道!”
男孩稚嫩的言語(yǔ)，卻溫暖了人的心，他用他那純潔的，滿懷感恩的心去看待不完美的人生，去原諒生活跟他開的.玩笑，他收獲了人生的微光。
如果昨天的你是憂郁的，那么，今天請(qǐng)你打開心里的窗，讓那陽(yáng)光，照耀你，溫暖你。
啟開那扇窗，擁有一份快樂的心情，懷抱一顆感恩的心，慢慢品味這百味人生，去品味那一點(diǎn)甜，去尋找那一點(diǎn)美的微光!
高一學(xué)生作文14
盡管今天是軍訓(xùn)的第二天，但是，和第一天不同的是，今天的我起得特別早，精神也特別好，也許，是因?yàn)樽蛱斓挠?xùn)練趕走了我的恐懼感，讓我現(xiàn)在只剩下久久不能消除的興奮了吧。
早上，從窗外望去，不論是屋外的運(yùn)河，還是遠(yuǎn)方的高樓，都被茫茫的云霧所籠蓋著。此時(shí)此刻，仿佛是漫漫的煙霧籠罩著整個(gè)世界。看來(lái)，今天才是真正的美妙仙境，而昨天是夢(mèng)幻的浪漫童話啊!
到了學(xué)校，和昨天一樣，開始了我們第二天的軍事訓(xùn)練。今天的訓(xùn)練內(nèi)容是轉(zhuǎn)身和起步走。我們先到操場(chǎng)集合，然后開始訓(xùn)練轉(zhuǎn)身。我們先是各個(gè)昂首挺胸的，站的筆直筆直，意氣風(fēng)發(fā)，接著，隨著教練的一聲令下，我們便用腳的轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)身體的`轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)完后，教練針對(duì)我們的動(dòng)作進(jìn)行了糾正，糾正了動(dòng)作后，便讓我們保持正確的動(dòng)作，以防我們?cè)僮鲞@個(gè)動(dòng)作時(shí)不標(biāo)準(zhǔn)，讓我們的身體與大腦都記住現(xiàn)在的位置。這時(shí)，我感覺背上有一兩滴汗在往下流，沿著我的脊椎骨一直往下流……我累了，可是，我們是為了拿第一而奮斗的，是為了我們?nèi)嗟臉s譽(yù)而戰(zhàn)。我們二十五位同學(xué)是一個(gè)集體，如果其中一個(gè)人放棄了，那整一個(gè)班都會(huì)失去信心的，還談什么拿第一呢?所以，我不能放棄，就算再苦再累，我也要撐下去，絕不落后!想到這兒，我再次充滿了力量，專心投入到了訓(xùn)練當(dāng)中。
今天的訓(xùn)練，讓我再次回想起，當(dāng)我第一次這樣堅(jiān)持不懈的時(shí)候，所感受到的喜悅，這種喜悅來(lái)自于當(dāng)我堅(jiān)持后所收獲到的是成功。人生不也如此嗎?只要勇敢面對(duì)坎坷，堅(jiān)持不放棄，我們就能有所收獲!
高一學(xué)生作文15
入乎其內(nèi)，出乎其外，其中論述了詩(shī)人觀察和表現(xiàn)宇宙人生的態(tài)度和看法，當(dāng)然。這也并不外乎我們對(duì)宇宙人生也該有如此看法。
入乎其仙，故能寫之。
進(jìn)入到其中，便能探索其本質(zhì)。對(duì)于詩(shī)人來(lái)說(shuō)，便能寫出其中的具體內(nèi)含，為文，首當(dāng)其沖的便應(yīng)入乎其內(nèi)，連本質(zhì)都不理解，何謂可寫出一篇好文章，即便寫出，也只是通俗易懂的小文章罷了，融入具體內(nèi)涵，便能順其而變，而處事，也該如此，不明白，不弄清楚事情的本末位置，如何做出最正確的評(píng)價(jià)和選擇。
出乎其外，故能觀之。
古語(yǔ)說(shuō)得好：“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！弊约河肋h(yuǎn)不可能清楚自己所處的是怎樣一番境地，需要通過(guò)別人的不斷提醒和告誡，把自己看做別人來(lái)審視自己，才能最清楚的看清楚自己，當(dāng)你想要觀察某事物時(shí)，不妨出乎其外，因此能觀之。
入乎其內(nèi)，故有生氣。
于詩(shī)人，其詩(shī)需情感豐富，生氣勃勃，方能流傳千古，永垂不朽，而若想如此，須先入乎其內(nèi)，就拿觀賞自然來(lái)說(shuō)，名詩(shī)草中的句子“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！北銓懗隽艘安莸腵生機(jī)勃勃，入乎其內(nèi)，須知草有頑強(qiáng)的生命力，方能看風(fēng)吹又生，要想詩(shī)有生氣，須入乎其內(nèi)，要想生活有生氣，也應(yīng)入乎其內(nèi)。
出乎其外，故有高致。
淡泊以明鎖，好高而鶩遠(yuǎn)，出乎其外，便能理出淡泊寧?kù)o之致，出乎其外，放在塵世之外，以明眼客觀的看待事情或者說(shuō)整個(gè)世界，便尋得心境開闊，高雅之心。
王國(guó)維《人間詞話》中論述了詩(shī)人對(duì)宇宙人生須入乎其內(nèi)，又須出乎其外的觀點(diǎn)，而我們之于此，也不妨可以效仿。
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