實(shí)用的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇[熱]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

　　春天來(lái)了，小草探出了小腦袋，花兒張開(kāi)了笑臉，大雁從南方飛來(lái)了，到處一片生機(jī)勃勃�？墒�，在公園的南邊沒(méi)種上樹(shù)，陳強(qiáng)和李璐決定去植樹(shù)。

　　陳強(qiáng)和李到了公園南處，他們找了個(gè)好地方，陳強(qiáng)挖了個(gè)坑，李璐小心翼翼地把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，陳強(qiáng)說(shuō)：“我開(kāi)始填土了！”李璐說(shuō)：“好的！”只見(jiàn)陳強(qiáng)前腿弓，后腿繃，雙手用力握住鐵鍬，似乎全身都在用力，李璐神情專(zhuān)注，看著小樹(shù)，雙手緊握樹(shù)干，生怕小樹(shù)栽歪。陳強(qiáng)汗流滿(mǎn)面，臉紅得似火，雖然 還是初春，天氣還有些冷，但陳強(qiáng)和李璐熱得把衣裳都開(kāi)了，陳強(qiáng)有氣無(wú)力地對(duì)李璐說(shuō)：“這土硬得很，我不想再種下去了�！崩铊凑f(shuō)：“陳強(qiáng)，你一定要堅(jiān)持下去，如果你堅(jiān)持下去，再過(guò)幾年，我們來(lái)到這里的時(shí)候，我們可以在這里乘涼、玩耍、讀書(shū)，多好��！”陳強(qiáng)聽(tīng)了更加起勁地干起來(lái)，陳強(qiáng)填好了土，李璐拿起水桶去打水，一次、二次、三次、四次……他們給小樹(shù)澆灌了水，小樹(shù)喝了可口的`水，在風(fēng)中輕輕搖動(dòng)，仿佛在謝謝他們呢！旁邊的小花也散發(fā)一陣陣清香，夸獎(jiǎng)他們是愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子，遠(yuǎn)處的人們正干得熱火朝天，有說(shuō)有笑，真是熱鬧極了！人們已經(jīng)植了很多樹(shù)，流了很多汗，卻堅(jiān)持要為祖國(guó)增添一份綠色。

　　明年的春天將會(huì)是滿(mǎn)眼綠色，我們的地球也會(huì)是綠色的星球。

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

金鈴：

　　謝謝你！

　　還記得我嗎？我就是那只灰色翅膀的小鳥(niǎo)。第一次見(jiàn)到你時(shí)，我正在被幾個(gè)小男孩所欺侮，他們抓著我那瘦弱無(wú)力的翅膀，把我一次次地扔，一次次地玩弄，使得我的翅膀受了嚴(yán)重的創(chuàng)傷。當(dāng)時(shí)，我真的絕望了，本以為在城市里會(huì)得到保護(hù)，沒(méi)想到卻落到如此下場(chǎng)，唉……當(dāng)我正為自己的悲慘命運(yùn)感嘆，準(zhǔn)備走上天堂時(shí)，是你如神兵天降一般喝令他們住手，并用那溫暖的手抱住我那小小的身軀，把我放在了停車(chē)場(chǎng)的車(chē)架上。我真的好感動(dòng)，第一次覺(jué)得世界是如此溫暖。我抬頭睜大眼看著你，你的臉胖嘟嘟的，一雙烏黑的眼睛，那一刻，我覺(jué)得你是世界上最美麗的女孩。

　　你依依不舍地離開(kāi)了我。在半夜，我感到身體十分不舒服，我知道死神已經(jīng)降臨了我，小女孩，我是多么想在臨死前再看你一眼，我的恩人！我升空了，我知道，我已成為天堂的一員，但我是多么渴望再見(jiàn)你一眼。第二天早上，你來(lái)到了我的`身體邊，我見(jiàn)你的眼眶里充滿(mǎn)了淚水和不舍。小姑娘，謝謝你！我情不自禁地在心里高喊，雖然我清楚，你并不能聽(tīng)見(jiàn)。

　　我在你身邊默默地跟著你，不經(jīng)意間，我看見(jiàn)了你的作文《我真想為你造片樹(shù)林》，里面記敘了我們發(fā)生的事，你最后說(shuō)想為我造片樹(shù)林！我哭了，為了你的這份真情而哭泣。我看了你的封面，知道了你的名字：金鈴。這是多么美麗的名字！這是多么純潔的心靈！金鈴，你聽(tīng)得見(jiàn)一只小鳥(niǎo)的亡靈對(duì)你說(shuō)的謝謝嗎？你看得見(jiàn)這份來(lái)自天堂的發(fā)自?xún)?nèi)心的信嗎？

　　金鈴，謝謝你！

　　朋友：小鳥(niǎo)

　　XX年X月X日

小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

　　看到這個(gè)題目，我真有些為難。鮮花應(yīng)該送給誰(shuí)呢？鮮花應(yīng)該送給媽媽。

　　是媽媽?xiě)烟ナ�月，把我領(lǐng)到這個(gè)世上，給了我生命。是媽媽的教育是我從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒變成懂事的孩子。我的喜怒哀樂(lè) 和媽媽緊緊的聯(lián)系在一起，每當(dāng)我失敗得時(shí)候，媽媽在鼓勵(lì)我；我成功了，媽媽在表?yè)P(yáng)我；我生病了，媽媽皺著眉頭；我受委屈了，媽媽會(huì)給我溫暖的懷抱；想起媽媽撫養(yǎng)我的艱辛，我還有什么理由不把鮮花送給媽媽呢？鮮花應(yīng)該送給好老師。是好老師教給我知識(shí)，教育我做人的道理，把我從一個(gè)無(wú)知的孩子培養(yǎng)成一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`學(xué)生。我的學(xué)習(xí)脫不開(kāi)好老師說(shuō)過(guò)的一句話，一個(gè)字；每一道難題都是您一遍又一遍講解出來(lái)的；每一次被您批評(píng)，都是對(duì)我的一種教育；沒(méi)一次您讓我做一些事情，都是對(duì)我的一種考驗(yàn)，難道不是這樣么？想到好老師您對(duì)我付出的，我還有什么理由不把鮮花送給好老師呢？鮮花應(yīng)該送給奶奶。因?yàn)槟棠虨榱宋夷鼙成细蓛舻臅?shū)包去上學(xué)，把手都累的腫起來(lái)了，也不肯歇一會(huì)兒。所以我覺(jué)得鮮花應(yīng)該送給奶奶！

　　我還是把這束鮮花留在我的心底，讓它作為你們對(duì)我的鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)吧；作為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力與進(jìn)步。等我成為祖國(guó)的棟梁之材的時(shí)候，來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的愛(ài)吧。

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