小學二年級作文

時間：2025-02-22 08:31:15 小學二年級作文我要投稿

小學二年級作文7篇(精)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的小學二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學二年級作文7篇(精)

小學二年級作文篇1

　　”董。圖恩湖……“我們班的教室里沸騰了。這是快樂的一天。我們上了一堂生動的作文課。吳先生邁著輕快的步伐，面帶慈祥的微笑走進了教室。我覺得這有點不尋常。通常，老師是很嚴肅的。什么是好事?當我正在納悶的時候，老師神秘地說:“今天，我們需要讓學生們放松一下，玩一個叫打鼓和送花的游戲�！碑斃蠋熣郎蕚湓诤诎迳蠈戇@四個字時，學生們紛紛談?wù)?“怎樣打鼓和種花?”“打鼓和送花有趣嗎?”"哦，我玩過" "…"老師怒視著學生，他們立刻站了起來。當大家都安靜下來后，老師和藹地說:“同學們，讓我來告訴你們游戲規(guī)則。我有一朵小花和一個小鼓。我把小花送給第一個學生。當我打鼓的時候，你應(yīng)該依次傳下去。當我的.鼓停了，小花就會出來表演，可以是講故事，唱歌，也可以是變魔術(shù)……我不禁臉紅了，心想:要是把錢花在我的手上，怎么辦呢，我又沒有自己的天賦。然而，一些學生一點也不緊張，大聲說:“老師，快點!”老師把花送給第一個同學后，他喊道:“開始�！崩蠋煷蛄艘粋€小鼓，“咚咚……”我的心怦怦直跳。我前面的學生把花一個一個傳下去。老師的鼓聲時慢時快。學生們很快地跟上節(jié)奏。我的心隨著鼓聲跳得越來越快

　　當同學們把花遞給我時，我覺得這些花就像一顆“定時炸彈”，于是我把它們?nèi)咏o了趙三。后來，“定時炸彈”在趙三的手中爆炸了。我覺得很幸運，高興地對他說:“去表演吧，哈哈!”趙三不慌不忙地走上講臺。當他說他想變魔術(shù)時，我們都笑了。他怎么能變魔術(shù)呢?看他那副傻相，我們都半信半疑。他找到一根樹枝，攥緊拳頭，吹了起來，在樹枝上擦了擦。“啊”，一股煙是怎樣從樹枝里冒出來的呢?我們都驚訝地睜大了眼睛和嘴巴。這是驚人的!學生們?yōu)樗恼�。當你不滿意時，老栓繼續(xù)說:“咚咚……”,“哦,哦....“哈哈哈……”“有些學生一團糟。有些人在表演節(jié)目中炫耀他們的技能，有些人在捉弄別人。“叮鈴，叮鈴”下課后，老師“咚咚”兩次，說:“好了，下課后我們?nèi)ツ莾和妗！睂W生們不愿散去，但我們還是一言以蔽之。

小學二年級作文篇2

　　在森林里住著一只可愛的小白兔，一天她在森林里歡快地唱著歌。一只大老虎正在做著美夢，突然被小白兔悅耳的歌聲吵醒了，大老虎非常生氣，它想是誰膽子這么大，竟敢打擾我的美夢？

　　老虎火冒三丈，急匆匆地出去找了，原來是一只小白兔在唱歌。老虎眼珠一轉(zhuǎn)想了想惡狠狠地說：“小白兔是不是你在罵我呀？！”小白兔溫柔地說：“親愛的老虎先生，我沒有罵你呀，我正在唱歌。”

　　“唱歌？唱歌需要跑到我家門口唱嗎？說，是不是來偷我家門口的胡蘿卜的？”小白兔無辜的說：“我沒有呀！”老虎大吼了一聲說道：“不要再狡辯了，不管怎么樣，你今天是逃不出我的手掌心了！”

　　小白兔被老虎的吼叫聲嚇了一跳，想著：老虎今天打定是要吃我了，我的想個辦法逃出去才行。兔子耳朵抖了兩抖，小白兔對老虎說：“好吧，老虎先生，我已經(jīng)成了你的美餐了，在我被你吃之前，我就給你唱首歌吧！”老虎得意地搖搖尾巴說：“可以，反正你也逃不了了�！�

　　小白兔咳了一聲，張開三瓣小嘴，動聽地歌曲飄了出來。歌聲在森林里飄啊飄啊，飄到了好朋友大象的耳朵里。大象一聽，哎呀，不好，小白兔有危險。因為之前小白兔跟大象說唱這首歌就表明它遇到困難了。大象立即奔向小白兔所在的'地方。

　　與此同時，老虎也準備吃掉已經(jīng)唱完歌的小白兔，突然地面咚咚咚得響，老虎抬頭一看，呀，居然是一頭大象正在向著它跑來，老虎嚇得轉(zhuǎn)身就跑，也不吃兔子了。小白兔轉(zhuǎn)身看看大象，笑瞇瞇的跳上象背，說：“好朋友，謝謝你來救我，給你唱首歌吧！”

　　森林里飄蕩著小白兔美妙的歌聲，夕陽下，大象跟小白兔的背影顯得那么的和諧。

小學二年級作文篇3

　　講臺上放著一只橢圓形的魚缸。魚缸里有三條金魚。兩條紅色的，一條黑色的。那一條黑色的金魚我們給它取名叫“小黑”。兩條紅色的金魚，其中一條一直趴在魚缸底部不動，所以我們給它取名叫“小懶”，另一條卻游來游去，特別活潑，我們給它取名叫“小紅”。

　　“小紅”身長約9厘米，背部深紅色，腹部是白色的，紅色的尾巴四周圍著一圈白色，像女孩子裙子上的花邊，真好看�！靶〖t”的頭是扁圓形的'，眼珠像兩顆黑色的巧克力豆。尾巴扁扁的，還有分叉，像一把小小的剪刀。你瞧，你瞧，它游過來了，一搖一搖的，多么像威風的大將軍！

　　一動不動的“小懶”呢？他是不是死了？我們湊近魚缸仔細觀察，發(fā)現(xiàn)“小懶”的嘴巴一張一合，腮一鼓一鼓的，它活著！我輕輕敲打魚缸，“小懶”把魚鰭前后擺動了幾下，好像在說：“別打擾我，我要睡覺呢！”我又把魚缸搖晃了幾下，啊！“小懶”終于游了！可是，他只游了一小會兒，就又趴在缸底不動了�！靶小闭媸菓醒�！

　　我們再來看看“小黑”�！靶『凇笨伸`活了，在魚缸里繞著圈兒游來游去的，一直沒停過，就像得了多動癥一樣！

　　這真是三條有趣的金魚呀！

小學二年級作文篇4

　　今天是元旦，正好也是我的生日。

　　一大早爸爸媽媽把我從被窩里叫起來，好象做了一個夢一樣，我想到了今天是元旦節(jié)，我就乖乖地起床了。

　　我和爸爸媽媽一起走到街上，就看見滿條街上的人都人來人往，川流不息。有的還三五成群地在商店里擠來擠去。于是爸爸媽媽和我說："我們?nèi)コ钥系没伞?我聽了高興地跳了起來，連忙說："好，好！"到了那，滿屋的人都排著隊在買自己想吃的.肯得基。媽媽帶著我找位子，可是都擠滿了，我們等了一會，還是沒有空的位子，只好打著包回到了姐姐家里，沒想到姐姐已經(jīng)為我準備了一個又大又香的生日蛋糕，要給我過生日呢。我的心頓時熱乎乎的，趕緊說了一聲："謝謝姐姐！"

　　這個元旦我過得特別快樂。

小學二年級作文篇5

　　今天上午，老師帶我們?nèi)プ筒┨沾绅^參觀。

　　到了那里，講說員張老師帶我們參觀第一個館——-名人名作館,剛進去。就看到一個大盤子，它的名字叫“嫦娥奔月”“哇！”我的心里想，“真是想不到，刻得畫和真的差不多完全一樣！”接著我們又看到了一幅很美的畫，雖然看上去是畫的,但竟然是陶瓷做的！

　　這又令我們大吃一驚！接著，我們看到的是舉世聞名的.中華九鼎，從大到小，依次排列，我想：這可真壯觀！

　　一會兒我們又去了陶藝館這兒都是些像泥巴似的玩意兒，這時我看到了一個小女孩正在踢毽子，真不知道作者怎么把它做得那么逼真。接著，我又看到了好多魚，這些魚仿佛是真的一樣,再大海里自由自在的游來游去。給我印象最深的是怎么制作成陶瓷的展覽圖，陶瓷是先從山上運下泥巴，捏成陶瓷的形狀，放進火里燒，然后拿到市場上賣。參觀結(jié)束了，我們班所有師生一起照了一個“全班�！保缓蟪@歌開心的走了。

小學二年級作文篇6

　　我們班的班主任倪老師，而且是位和藹可親的語文老師，她個子不高，留著長發(fā)，眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，我最喜歡的老師——倪老師。

　　倪老師從二年級就教我們語文，她我們讀書，寫作文……我們是柔嫩的花兒，老師就是園丁，我們在園丁的培育下成長；我們是魚兒，老師就是海水，我們能在遼闊的海中游動。

　　我喜歡倪老師上課，倪老師每天都是笑嘻嘻的給同學們講課，像兄弟似得在一起聊天，玩耍，雖然她批評同學十分嚴格，但她的脾氣很好。對于作業(yè)，她很認真，在文字上，只要我們的書本上有錯別字，就會把我們的'錯字改正回來，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了我們在考試時不出現(xiàn)錯字，卷面干凈，以免扣分。

　　老師，您是黑暗中的一點光，照亮我們的心靈，驅(qū)走陰暗，帶給我們希望和力量；老師您是大海中的一艘大船，老師，您的愛，像太陽一般溫暖，似春風一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛最偉大，最無私，最圣神。

　　我愛你，倪老師！

小學二年級作文篇7

　　星期天,小明正在寫作業(yè)。突然，有人敲門，小明自然嚇了一跳。小明走到門邊問：“ 誰呀？”那人說：“我是你爸爸的朋友�！�

　　正當他準備去開門的.時候，卻想起爸爸曾經(jīng)說過不要隨便給陌生人開門。我該怎么辦呢？于是小明拿出椅子，從貓眼里一看，哦，原來是李叔叔。他連忙打開門，請李叔叔進來。小明說到：“歡迎李叔叔到我們家�！彼埨钍迨遄谏嘲l(fā)上，李叔叔說：“我找你爸爸有點事，請你幫我把你爸爸叫來�！毙∶髡f：“李叔叔，我爸爸不在家，您有什么事，您跟我說吧！”李叔叔說：“好吧，告訴你，你爸爸今天過生日，我給你爸爸帶來了一份禮物。來，我這里還有一些糖，給你吃吧！”小明連忙說：“我不要，我不要�！崩钍迨鍐枺骸盀槭裁矗俊毙∶髡f：“不能隨便吃別人的東西�！�

　　李叔叔夸道：“小明呀小明，你真是個好孩子。我要有你這樣的兒子該有多好呀！”小明不好意思地笑了起來。

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