小學(xué)二年級(jí)作文9篇【精品】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天,我想告訴大家一個(gè)秘密:我有一個(gè)“雙面”的老爸,你們想知道他為什么是雙面的嗎?聽(tīng)我細(xì)細(xì)講來(lái)。
我的爸爸非常幽默,我清晰地記得前不久發(fā)生的那件事情。那天中午,我放學(xué)回到了家,打開(kāi)家門(mén),便看見(jiàn)老爸在聚精會(huì)神地看電視。他發(fā)現(xiàn)我回來(lái)了,馬上關(guān)了電視機(jī),一臉壞笑地對(duì)我說(shuō):“兒子,我留了你最喜歡吃的糖,給你吃喲!”聽(tīng)了老爸的話,我心里嘀咕著:真的嗎?太好了!等一下,平時(shí)老爸不可能這么好心。老爸見(jiàn)我這么半信半疑,他的眼睛咕嚕一轉(zhuǎn),去房間里轉(zhuǎn)了一圈,然后又踱著方步出來(lái),向我擠了擠眼睛說(shuō)道:“你不信的話,我就先吃一塊糖,你仔細(xì)看著啊!”說(shuō)完,老爸拿起一塊糖塞進(jìn)嘴里,頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,對(duì)我叫道:“哇!這塊糖好甜呀!好好吃!”我一聽(tīng),便很開(kāi)心地接下老爸手中的另外一塊糖,我剝開(kāi)糖紙,對(duì)著糖一口咬了下去,“啊”的一聲,我的舌頭澀得發(fā)麻,連忙吐出嘴里的糖。我意識(shí)到自己被騙后,火冒三丈地對(duì)正在逃跑的老爸說(shuō):“你這可惡的老爸,我一定要抓住你!”老爸一邊往房間跑,一邊沖我做著鬼臉,我真是哭笑不得。
老爸這種風(fēng)趣的'性格,讓我們家每天都充滿歡樂(lè)。但老爸他有一種性格,讓我十分不喜歡——嚴(yán)厲。如果我的字寫(xiě)得不好,老爸就把我的作業(yè)撕了讓我重寫(xiě),有時(shí)讓我寫(xiě)到晚上十一點(diǎn);考試考得不好,還讓我吃“竹筍炒肉”。
這就是我的老爸,一個(gè)幽默又嚴(yán)厲的雙面老爸!我真的希望老爸有時(shí)再溫柔一些,那就更好啦!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
8月21日,小姑媽組織到常州恐龍園去玩,我們?cè)诼糜沃百I(mǎi)好干糧,第二天就高高興興出發(fā)了。
上了高速開(kāi)了一會(huì)兒,我妹妹袁可依問(wèn):“現(xiàn)在還是高速嗎?”大姑媽回答:“現(xiàn)在還是高速!边^(guò)了一會(huì)兒,妹妹又問(wèn)老問(wèn)題。
開(kāi)著開(kāi)著,忽然出現(xiàn)一個(gè)沒(méi)用的收費(fèi)站,后來(lái)又有一個(gè)"父子嶺"收費(fèi)站,意思是應(yīng)到江蘇了。
去常州——探險(xiǎn)鬼屋
坐了長(zhǎng)達(dá)4個(gè)小時(shí)的車(chē),終于能開(kāi)心地玩了。
我們先探險(xiǎn)可怕的鬼屋。在那中華恐龍園排隊(duì)的時(shí)間很長(zhǎng)。輪到我們走進(jìn)黑漆漆的里面很讓人發(fā)抖,我們鼓起勇氣向前走,走著走著,更黑的地方更恐怖的事情發(fā)生了,燈突然亮了,兩面有可怕的木乃伊跳了出來(lái),然后它一進(jìn)一出。妹妹陸思圻嚇得臉色發(fā)青,走著走著,出現(xiàn)了一座橋,它向前向后,我以為是幻覺(jué),一看,不是幻覺(jué),原來(lái)是墻面在移動(dòng)。
我們齊心協(xié)力終于走出驚險(xiǎn)的鬼屋,妹妹一聲不吭,臉色發(fā)青。但是,我還想再闖鬼屋。
去常州——大膽的爸爸
我們玩了鬼屋后,爸爸想玩驚險(xiǎn)的過(guò)山車(chē)。
找到過(guò)山車(chē)的.入口,見(jiàn)到一支旅游團(tuán)的導(dǎo)游說(shuō):“坐過(guò)山車(chē)要排3個(gè)小時(shí)的隊(duì),小朋友不能坐!蔽抑荒芸葱▲B(niǎo)表演了,而爸爸和姑父叔叔去坐過(guò)山車(chē)了。
我們玩了許多項(xiàng)目,爸爸才回來(lái),他興奮地說(shuō):“先慢吞吞上去后來(lái)又像流星從天而降,下去之后,還來(lái)不及換氣,又沖下去,他們大叫——!然后又反復(fù)倒過(guò)來(lái),真刺激!”
爸爸覺(jué)得像坐火車(chē),把過(guò)山車(chē)取名叫“過(guò)山龍”。媽媽說(shuō):“你的心臟好的,像我以前坐過(guò)一次,就不想要坐第二次了!
爸爸又想坐第二次,真是個(gè)大膽的爸爸。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我家有個(gè)“蟲(chóng)”老爸。
我老爸是個(gè)“書(shū)蟲(chóng)”。他一有時(shí)間就會(huì)拿起書(shū)認(rèn)真地看起來(lái),就連叫他吃飯都要叫幾次。在他的影響下,我也會(huì)不自覺(jué)地找出一本書(shū),津津有味地看起來(lái),是他幫我養(yǎng)成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣。他也是一個(gè)“音樂(lè)蟲(chóng)”。一到周末,他總是把音響放到最大來(lái)聽(tīng)音樂(lè),我媽媽說(shuō):“這么大的聲音簡(jiǎn)直就是噪音,難聽(tīng)死了!钡牵f(shuō):“多聽(tīng)音樂(lè)可以開(kāi)發(fā)智力!彼@么做,也使我愛(ài)上了音樂(lè),讓我學(xué)到了更多的歌曲。他還是一個(gè)“網(wǎng)蟲(chóng)”。我老爸趁我做作業(yè)時(shí),總是喜歡跑到書(shū)房去上網(wǎng)查資料,幫我把我的作文發(fā)布到網(wǎng)上,使我由一個(gè)討厭寫(xiě)作文變成喜歡寫(xiě)作文的人。有時(shí),我總愛(ài)過(guò)去湊熱鬧,這樣我就又學(xué)到了更多的電腦知識(shí)。他又是一個(gè)“糊涂蟲(chóng)”。我老爸有時(shí)會(huì)犯糊涂的'毛病,所以叫他糊涂蟲(chóng)。但是,在輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)時(shí),他一點(diǎn)也不糊涂,我哪怕有一點(diǎn)做的不對(duì),他都能發(fā)現(xiàn),總是幫我把作業(yè)完成的好好的。他又是一個(gè)“運(yùn)動(dòng)蟲(chóng)”。他十分喜歡運(yùn)動(dòng),就連看電視也是喜歡看體育頻道。在他的影響下,我也喜歡上運(yùn)動(dòng),我喜歡打羽毛球、跑步、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈、溜冰等。
我說(shuō)我老爸是蟲(chóng),其實(shí)他一點(diǎn)也不像蟲(chóng)。他所做的一切,都是要我全面發(fā)展,幫助我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。我一定不辜負(fù)爸爸對(duì)我的期望,好好學(xué)習(xí),以期末考試的雙百分和實(shí)現(xiàn)自己的理想來(lái)報(bào)答我的“蟲(chóng)”老爸。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
夢(mèng)是多彩的,夢(mèng)是美麗的,有的還可以夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)。
記得那一天,我做一個(gè)美美的夢(mèng), 四個(gè)仙女來(lái)到了我的家 ,她們長(zhǎng)得可漂亮了。
第一個(gè)仙女她是大公主,身穿紅色衣服,還帶了一個(gè)小飄帶,她的名字叫“紅兒”。第二個(gè)仙女身穿黃色衣服,金光閃閃的鞋子,黃色的小飄帶,真是太美了!她叫“黃兒”。第三個(gè)仙女身穿蘭色衣服,頭上帶著一個(gè)藍(lán)色發(fā)卡,她叫“藍(lán)兒”。第四個(gè)仙女最漂亮 ,頭上有金光閃閃的小星星,身上無(wú)顏六色的花朵,鞋子可漂亮了,是五色的,有紅、黃、藍(lán)、綠,頭上還帶了一個(gè)金黃的冠。
他們幾個(gè)仙女圍著我轉(zhuǎn),我們做游戲,真是太好玩了!仙女們走的時(shí)候,給我留下一件漂亮的衣服。我穿上它就可以飛到天空,和她們一起玩。
我起來(lái)以后,真的`看見(jiàn)了天女散花的文章,跟我夢(mèng)中看到的差不多,真是太美了!啊!我這個(gè)夢(mèng)竟然成真了。
真是太美了,我下次還要做這個(gè)仙女的美夢(mèng)。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
一天,一個(gè)六歲的小男孩兒走在回家的路上,忽然,他看見(jiàn)對(duì)面的山上落下一塊大石頭,正向他砸來(lái)。他的爸爸正好看見(jiàn)了這一幕,爸爸撲了上去,擋住了石頭,但是爸爸被砸死了。小男孩兒跪在他爸爸身邊直哭,他搬了搬大石頭,但是大石頭不動(dòng),他說(shuō):“我要學(xué)武功把大石頭砸碎!边@時(shí)旁邊有一個(gè)人走過(guò),這個(gè)人就是洛比特,他箭步如飛。洛比特對(duì)小男孩兒說(shuō):“你是不是想學(xué)武功呢?”小男孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。洛比特問(wèn):“你叫什么名字?”他說(shuō):“我叫張苗苗!甭灞忍卣f(shuō):“只要你今天能爬上一個(gè)100米的'山,我就可以教你所有的武功!睆埫缑鐔(wèn):“什么山?”洛比特說(shuō):“感動(dòng)山。”張苗苗心里想:“我一定要爬上這個(gè)100米的山!
晚上,張苗苗開(kāi)始爬山了,他一搖一擺扭著往山上爬,爬到半路的時(shí)候,不知道為什么他翻了一個(gè)跟頭,他爬到山頂之后,已經(jīng)看到洛比特在山上喝茶。張苗苗說(shuō):“為什么我在爬山的時(shí)候還能翻跟頭?”洛比特說(shuō):“這個(gè)山你看上去是豎著爬的,其實(shí)這個(gè)山是橫著走的,就象在平地上走一樣。”張苗苗說(shuō):“先學(xué)什么武功?”洛比特說(shuō):“先學(xué)蒼掩嚅擊里的急火!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
晚飯過(guò)后,我興高采烈地跟爸爸一起來(lái)到游泳館,這可是我夢(mèng)寐以求的事情!一到游泳館,我就飛一般地往前跑,到了更衣室,我快速脫掉鞋襪,換上泳裝,直奔游泳池。我一頭扎進(jìn)水里,哎喲!水好涼。左一個(gè)右一個(gè)的漩渦一只只怪眼,又像一個(gè)個(gè)圈套,我要往東,它偏扯著我往西。突然,一個(gè)小男孩從岸上“撲通”跳了下去,濺得我滿臉是水,眼睛也睜不開(kāi)。等我擦干眼睛,那小男孩已像魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去。有些小朋友像海象打著鼻響,揮臂劃水前進(jìn),在水中翻滾,然后一下子沉入水底;有些小朋友游得真像青蛙,后腿一蹬,雙臂一伸、、、、、、真是各式各樣,應(yīng)有盡有。〈蠹叶?xì)g快地游著,就像“水生動(dòng)物”一樣再水里鉆來(lái)鉆去,整個(gè)游泳館里都洋溢著我們的`歡聲笑語(yǔ)。游泳,給了我無(wú)窮的樂(lè)趣,我喜歡游泳!
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
一天,媽媽說(shuō):夏天很熱,我?guī)闳W(xué)游泳吧!我一聽(tīng),立刻答應(yīng)了。
來(lái)到游泳館,這里人山人海,我不知道怎么游泳,求老媽教我,我自己可真夠笨的,一下就掉進(jìn)了水里,幸虧老媽及時(shí)把我救了上來(lái),媽媽說(shuō):心急吃不了熱豆腐,你要先拿好救生圈,再跳到水里,然后用手在水里慢慢地?fù)u晃擺動(dòng),這還不算真正的'游泳,要三番四次的練習(xí),好了,今天就練到這里,等下次在來(lái)游泳吧!我說(shuō):好的。
最后,就愉快地回到了家里。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
制作地球儀
今天,我們班剛發(fā)了“寒假小制作”的獎(jiǎng)狀,我還得了第一名哩!樂(lè)滋滋的我不由得想起了第一次做小制作的情景……
那是放假前,老師說(shuō):“這次我們班舉行一次小制作比賽,到時(shí)看誰(shuí)做得最好,可以得第一名?”回到家,我就開(kāi)始構(gòu)思做什么東西好。我東翻西找,一下子看見(jiàn)擺在書(shū)櫥里的'地球儀,于是,我靈機(jī)一動(dòng),“對(duì),我就用校外興趣小組學(xué)的泥塑技術(shù)做一只地球儀,也好讓它帶著同學(xué)們領(lǐng)略一番世界各地的美景!
一不做,二不休,接下來(lái),我先從工具箱里拿出一團(tuán)黃泥,用力把它摔成正方形,接著我又用刻刀把四個(gè)棱角削圓滑,再把它放到面板上擠、按了一番,盡力把它弄圓。然后我又捏了一小塊黃泥給它做了一個(gè)小碗形的底座,再跑到廚房抽屜找出一根鐵釘,用力插在地球儀上把它固定祝然后我小心翼翼地把它放在一個(gè)托盤(pán)里,端到陽(yáng)臺(tái)的陰涼處,等它晾干。
大約過(guò)了三四天,我發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)完全干了,于是我用鉛筆在它臉上輕輕地描出陸地、山川和海洋,然后又分別把它涂成黃、綠、藍(lán)相互交錯(cuò)的顏色,眨眼之間,一個(gè)逼真的地球儀就誕生了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
今天,森林里要舉辦一場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì),動(dòng)物們都急匆匆地來(lái)到這里,欣賞節(jié)目。音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,首先上臺(tái)的的大象,它吹著喇叭,慢慢地走到臺(tái)上,大象吹出的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),把臺(tái)下的觀眾都迷住了。大象的嗽叭還在繼續(xù),小豬也上臺(tái)來(lái)了。小豬敲著木魚(yú),“咚咚咚咚”的,聲音清脆明亮,就好像雨水打在窗玻璃上的.聲音,又像小朋友在舞臺(tái)上跳出的歡快的舞步聲。大象和小豬的演奏出聲音加在一起,就形成了巨大的音樂(lè)動(dòng)感。臺(tái)下的觀眾都隨著它們的節(jié)奏跳起舞來(lái),連采蜜的蝴蝶也忘記了采蜜,停在花朵上靜靜地聽(tīng)音樂(lè)。地上鮮艷的花朵,綠油油的小草,都被這美妙的音樂(lè)陶醉了。表演結(jié)束了,觀眾終于回過(guò)神來(lái),臺(tái)下一片歡呼,像海浪一樣淹沒(méi)了整個(gè)森林。這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)真讓人難忘呀!
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