小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-04-16 09:18:42 小學(xué)二年級(jí)作文我要投稿

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文[常用8篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文[常用8篇]

小學(xué)二年級(jí)作文篇1

　　每個(gè)人都總會(huì)有一些美好的回憶，而我是一段傷痛的回憶。

　　還記得那一天，我和爸爸媽媽還有媽媽的同學(xué)一起去草山烤羊肉，一路上，我和媽媽同學(xué)的女兒都欣喜若狂，微風(fēng)吹著我們的臉像在歡迎我們的到來(lái)。

　　不一會(huì)兒，終于到了，我們興奮的`跑下車一路奔跑。不幸的是我一不小心踩到一堆小石頭一滑，砰！的一聲摔倒了。我的左腳的膝蓋上一塊血淋淋的肉都摔掉了。爸爸看見了，連忙把我抱起說(shuō)：“你這個(gè)女�。≌媸堑�，這么不小心。”媽媽聽了連忙跑過(guò)來(lái)把我抱住，我痛的受不了，把手往媽媽的胳膊一捏，把媽媽的胳膊捏紫了。爸爸把車開過(guò)來(lái)了，然后用一瓶礦泉水幫我消毒。消完毒爸爸開車送我去醫(yī)院，一路上爸爸媽媽都在安慰我，叫我不要怕一會(huì)兒就到醫(yī)院了。

　　大概過(guò)了30分鐘，終于到醫(yī)院了，爸爸把我抱上三樓診斷室。醫(yī)院檢查室說(shuō)：“不行，要馬上把傷口縫住，不然會(huì)發(fā)炎的�！甭牭娇p針，我越哭越大聲了，爸爸叫我不要怕有他在。

　　到了手術(shù)室，醫(yī)生用酒精幫我消毒，一邊用手術(shù)鉗來(lái)住我的肉翻過(guò)來(lái)消毒，經(jīng)過(guò)了一小時(shí)的手術(shù)，終于縫好了。這時(shí)我的聲音哭的有些嘶啞了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“你又受苦了�！笨p完針，醫(yī)生說(shuō)：“這個(gè)月，她的腳不能彎曲，要一直放直的�！闭f(shuō)完爸爸抱著我去照片了，看著我的腳有沒(méi)有骨折。走進(jìn)CT照片室我緊張了一下，醫(yī)院幫我看了一下說(shuō)：“她腳的骨頭有些開裂，需要兩個(gè)月才好得完整�！蔽蚁耄哼@兩個(gè)月我不是就不能走路了？爸爸抱著我回家了，在家我就像一個(gè)女王一樣什么東西都要爸爸媽媽幫我拿，他（她）們就像個(gè)傭人一樣在伺候我。

　　在以后的兩個(gè)月里，爸爸和媽媽頭上都長(zhǎng)滿了白頭發(fā)了。我的腳也慢慢可以走路了。

　　現(xiàn)在我腳已經(jīng)好了，以后只要我一想起這斷回憶我就會(huì)想起爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)和關(guān)心。

　　爸爸媽媽你們辛苦了！

小學(xué)二年級(jí)作文篇2

　　我的爸爸是一名重點(diǎn)高中的老師，他有一個(gè)瘦小的身材，烏黑的頭發(fā)間夾著幾根醒目的白發(fā)，一雙炯炯有神的.眼睛，高高的鼻梁上掛著一副大大的眼鏡。

　　他每天一回家就往床上躺，可真令我奇怪。原來(lái)呀，是爸爸太累了，每天早上天還沒(méi)亮他就已經(jīng)起床去學(xué)校啦。每天晚上當(dāng)我們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，他才回家，他每天都這樣披星戴月的工作，我可正但心他的身體，可他已經(jīng)習(xí)慣了。

　　我可以說(shuō)他是一個(gè)負(fù)責(zé)的爸爸，也可以說(shuō)他是一個(gè)不負(fù)責(zé)的爸爸。

　　他是一個(gè)負(fù)責(zé)的爸爸，是因?yàn)樗刻炀退阍倜Γ矔?huì)抽出時(shí)間檢查我的作業(yè)。

　　但是，他同時(shí)又是一個(gè)不負(fù)責(zé)的爸爸，因?yàn)樗刻炀褪浅燥�，睡覺(jué)和檢查我的作業(yè)在家，其他時(shí)間都在學(xué)校，爸爸對(duì)我父愛(ài)不夠多。

　　爸爸多抽些時(shí)間陪陪我吧!

小學(xué)二年級(jí)作文篇3

　　有一天，媽媽給我一百元，讓我去超市里隨便買東西，不過(guò)不能買玩具。我聽了，一蹦三尺高，接過(guò)錢就走了。

　　到家樓下，我看見一只小狗朝我汪汪大叫。我急中生智，從地上撿起一塊石頭向它扔過(guò)去，說(shuō)我打你！那只狗嚇得撒腿就跑。然后，我也就上路了。

　　我剛到超市大門，就被眼前的景象驚呆了：里面人山人海，貨物應(yīng)有盡有、樣樣俱全！我想了半天，才想起今天是國(guó)慶節(jié)，所以超市才這么熱鬧！我又想：我今天要干什么事呢？……噢，對(duì)了，去購(gòu)物！于是，我便走進(jìn)超市。

　　超市里的商品真讓人目不暇接，眼花繚亂……我想買兩袋盼盼夾心餅。于是，我來(lái)到夾心餅區(qū)，看到夾心餅有各種各樣的牌子：有佳佳牌、達(dá)達(dá)牌、盼盼牌……我看了半天，才看見盼盼夾心餅，可這個(gè)牌子的口味又有很多。于是，我挑了兩袋草莓味的夾心餅，又想了想，嗯！買一瓶黃桃罐頭！我又來(lái)到罐頭區(qū)，看到有很多種罐頭：有梨罐頭、草莓罐頭、葡萄罐頭、橘子罐頭……我又找了半天，終于找到了黃桃罐頭。我看了一下表，啊！該回家了！我一急，順手又拿了一包方便面和一聽可樂(lè)跑到了收銀臺(tái)。

　　來(lái)到收銀臺(tái)，員工阿姨用掃碼器掃了一下我買的東西，一共一百零三元！于是，我跟阿姨說(shuō)：阿姨，我是個(gè)小孩子，帶的錢也不多，您可不可以給我便宜3元錢吶？阿姨答應(yīng)了。我高興地付了錢，提著裝滿零食的'袋子回了家。

　　經(jīng)過(guò)這次購(gòu)物，讓我知道了看著簡(jiǎn)單的事不一定簡(jiǎn)單，同時(shí)也體會(huì)到媽媽平時(shí)的辛苦，不過(guò)，有付出必有收獲嘛！我會(huì)心地笑了。

小學(xué)二年級(jí)作文篇4

　　今天作文課一結(jié)束，爸爸就開車帶著我和好朋友孫楠去大海里抓小魚。這既能鍛煉我們的抓魚技能，又能完成老師布置的寫事的作文，真是一舉兩得呀！

　　剛到大海邊的濱海公路上，不待車兒停穩(wěn)，我和孫楠就迫不急待地往下面跑，跑到了大海邊，“哇，好多小魚呀！”一條一條的'小魚兒隨著落潮的海水，一漾一漾地往大海退去。這時(shí)，我一拍腦袋，感覺(jué)好像忘了拿什么東西，糟了，我竟然把最重要的裝魚工具瓶子忘在車?yán)锪�，抓了魚放那呀。于是，我又跑回車?yán)锶ツ闷孔印Ｎ夷弥孔訉?duì)爸爸說(shuō)：“抓魚又有什么難的？手到擒來(lái)！”誰(shuí)知大話剛說(shuō)完，等到抓魚的時(shí)候就不行了，我和孫楠付出了九牛二虎之力，竟然一條也沒(méi)抓著，無(wú)數(shù)的小魚兒還是在海浪中歡笑著，嬉鬧著，好像在嘲笑我們。

　　爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“抓魚光用蠻力是不行的，它是需要技巧的。”說(shuō)著便用石頭圍成了一個(gè)圈，留了一個(gè)口，讓圈里的水流光，魚沒(méi)了水就容易抓了。我和孫楠學(xué)著爸爸的方法抓了很多魚，瓶子都裝不下了，真是滿載而歸��！

　　這次抓魚讓我懂得了做什么事都需要技巧，靈活地利用技巧，就會(huì)事半功倍，獲得成功。

小學(xué)二年級(jí)作文篇5

　　今天，我們來(lái)到了中華民族園。我興奮極了！

　　我們剛進(jìn)民族園，只見一座小山。水從小山頂上嘩嘩地流了下來(lái)，形成一個(gè)漂亮的瀑布。瀑布水剛好流進(jìn)山腳下的大水池里。

　　離開小山瀑布，我們跟著導(dǎo)游進(jìn)入一個(gè)一個(gè)獨(dú)具民族特色的建筑區(qū)，領(lǐng)略了各民族的不同風(fēng)俗習(xí)慣。我看到，苗族的寨子是用竹子搭成的門，里面則是用水泥和磚石搭建的'房屋。我還看到，波光粼粼的湖面上，天鵝怡然自得地劃著水。湖水里，小魚悠閑地?cái)[著尾……而最令我們喜愛(ài)的就是傣族的潑水節(jié)了。

　　由于潑水節(jié)是在中午玩兒的，所以，我們先是在一座離潑水場(chǎng)地不遠(yuǎn)處的大竹屋里休息、玩耍，盼望著潑水節(jié)的開始。

　　盼啊盼，總算盼到了中午。我們班的男生都非常積極地“活動(dòng)”了起來(lái)。程才干脆脫下外衣，在大盆里浸透了開潑。而我則是拿著剛買的瓢潑。很快，我們整個(gè)五年級(jí)的同學(xué)潑成了一片。大家互相潑著，水花在天上飄得不亦樂(lè)乎。我們開心極了！雖然天上沒(méi)有烏云，但這個(gè)潑水節(jié)卻讓晴朗的天地沐浴在水花之中。那場(chǎng)面，真好像是剛下了一場(chǎng)瓢潑大雨。我們的衣服自然是全都濕透了，但是，我們?nèi)匀缓荛_心很快樂(lè)！

　　后來(lái)，我們又觀賞了雕塑的樂(lè)山大佛以及許多的“名勝古跡”。然后，留下一片歡聲笑語(yǔ)，我們滿載著快樂(lè)乘車返回了學(xué)校。我喜歡春游！

小學(xué)二年級(jí)作文篇6

　　夜深了，小紅的家里靜悄悄的，突然傳來(lái)了說(shuō)話聲。是誰(shuí)在說(shuō)話��！原來(lái)是鉛筆，鉛筆說(shuō)：“原來(lái)小主人可愛(ài)護(hù)我了，可是現(xiàn)在他拿嘴咬我，我還能用就把我仍進(jìn)了拉圾箱里，有時(shí)還把仍在地上踩，這幾天我的骨頭都快斷了�！睍f(shuō)：“我也是，原來(lái)小主人對(duì)我細(xì)心呵護(hù)，現(xiàn)在，包上的書皮還專門撕掉，還往我的身上亂寫亂畫，我都沒(méi)臉見人了�！北菊f(shuō)：“明明是語(yǔ)文本，卻往上面列數(shù)式，還撕了皮，我連衣服都沒(méi)了，以后怎么見人呀？”橡皮說(shuō)：“我現(xiàn)在都站不起來(lái)了，我都被他切碎了，我明明是讓擦的，可是他不用我擦，而把我弄的`站不起來(lái)�！�

　　有一天，小主人的爸爸給小主人買了一個(gè)新書包。小主人非常高興。小主人把文具和書本放進(jìn)了新書包里，書包說(shuō)：“你們好�！蔽木吆蜁菊f(shuō)：“你好，我想你不知道吧，我門原來(lái)也和你一樣新，你看沒(méi)過(guò)幾天，我們就變成殘廢，你能不能跟小主人說(shuō)一說(shuō)�！睍f(shuō)：“好�！睍托≈魅苏f(shuō)：“小主人你怎么能這樣，如過(guò)沒(méi)有它門你往哪寫，沒(méi)文具你就不能寫，沒(méi)有書本就不能讀，不能寫�！毙≈魅寺犃朔浅M愧，決心要把文具和書本包護(hù)好。

　　從此，不緊小主人的學(xué)習(xí)上去了，小紅的家里也再?zèng)]有聽到文具和書本的說(shuō)話聲。

　　同學(xué)們，你們可要愛(ài)惜來(lái)之不易的文具和書本呀！

小學(xué)二年級(jí)作文篇7

　　在我的外婆家里有一只精美的玻璃魚缸,里面養(yǎng)著十幾尾小金魚,那是我和表姐從花鳥市場(chǎng)買回來(lái)的。我們可喜愛(ài)這些小金魚了，每天上學(xué)前都要和她們說(shuō)“再見”，放學(xué)回家第一件事就是看一看小金魚怎么樣了。

　　可愛(ài)的小金魚每天在美麗又舒服的魚缸里游來(lái)游去，歡快極了。她們想熱鬧時(shí)就聚在一起，說(shuō)話,游戲,想安靜時(shí)就各自躲到珊瑚或貝殼做成的小屋里，養(yǎng)神,睡覺(jué)。平時(shí)小金魚之間非常友好,她們最不禮貌的行為就是搶吃魚食。為了讓自己多吃一點(diǎn)，她們就完全不顧同伴了。

　　金魚缸里的`金魚品種很多，有“藍(lán)裙”，有“黑裙”，有“紅綠燈”，還有“孔雀尾巴”。我最喜歡“黑裙”了，她們?nèi)砘疑�，身上有三條烏黑發(fā)亮的花紋，尾巴像一條白色的紗巾，大大的眼睛像兩個(gè)透明亮麗的水晶球，真漂亮。

　　親愛(ài)的小朋友，如果你有同樣的興趣，請(qǐng)到我的外婆家來(lái)觀賞這些可愛(ài)的小金魚吧，她們一定會(huì)給你驚喜和快樂(lè)的。