小學(xué)二年級作文

時間：2025-04-22 09:30:30 小學(xué)二年級作文我要投稿

小學(xué)二年級作文集合（9篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)二年級作文集合（9篇）

小學(xué)二年級作文篇1

　　以前我看到盲啞人艱難地走在路上，而我們卻一點(diǎn)也不理解他們，反而嘲笑諷刺他們，使他們更加傷心，自從上次星期六，我體驗(yàn)了一回盲啞人，之后再也不敢輕視他們了。

　　下午，我讓母親為我蒙上眼罩，一蒙上眼睛我就感覺自己掉入了無底洞，伸手不見五指，與本來多姿多彩、五彩繽紛的世界，完全就是天壤之別。本來從臥室走到客廳就是張飛吃豆芽——小菜一碟，可這次每一步都需要小心翼翼的前瞻后顧，害怕一不留神摔個人仰馬翻，鬧出一個天大的笑話，心里忐忑不安，真是想什么來什么，我不知撞到了什么，與地板來了個熱情相擁，這時我多么想叫媽媽，可又不能向別人求助，我想老天為何非要與我作對呢!正當(dāng)我的淚水剛要流下來時，我轉(zhuǎn)念又想:話說失敗乃成功之母，只要堅(jiān)持就是勝利，我不能輕易放棄。好不容易摸到飲水機(jī)前，以前我都放些冷水發(fā)些熱水只需三下五除二，可我接水時接好了熱水，向右邊移了移以為到冷水時候才猛然醒悟，第二次放的也是熱水，喝下去時，哇!燙死我了，我連忙放下水杯，心里在抱怨;這什么事呀!一定是老天在懲罰我，我燙得淚如雨下。

　　接下來，我又刷了牙，可卻把自己變成了大花貓，鏡子里的自己一定很搞笑;吃了飯，把飯弄的滿地都是，又踩到碗摔得米粒摔了一次;洗了碗?yún)s手一滑把碗摔得粉身碎骨遭了一頓毒罵，去洗臉，可卻全是冷水，把我冷的'瑟瑟發(fā)抖·······

　　終于可以摘下眼罩了，我無比期待，把它扯下來，頓時心花怒放。這一下，我又看到了窗外燦爛多彩的世界，花朵爭奇斗艷，小草們冒頭發(fā)芽,我不禁嘖嘖贊嘆,一幅如詩如畫的世界,在眼前又看到了那親切的媽媽,心里不知有多高興.

　　經(jīng)過這次體驗(yàn)盲啞人的經(jīng)歷讓我明白了眼睛的重要,還讓我懂得了作為一個四肢健全的人,要幫助殘疾人,做力所能及的事,即便是件很小的事

小學(xué)二年級作文篇2

　　未來的神奇教室是什么樣子的呢？要想知道，就和我一起穿越到20xx年看看吧。

　　那時候的教室又寬敞又整潔，總面積有60平方米。明亮的燈光，整齊的桌椅，干凈的地面，窗臺上還有一排小花。這么舒適的教室，還有誰會辜負(fù)老師期望，不用心聽課呢？

　　當(dāng)你進(jìn)入教室時，廣播里會傳來聲音：“同學(xué)們，早上好”。接下來，各種各樣的公式將伴隨耳邊，一直持續(xù)到早讀鈴聲響起時才停下。

　　上課時，投影儀會根據(jù)老師講課的需要自動顯示圖片和文字。上歷史課時，還能利用動畫的形式讓同學(xué)們記住某個歷史人物和時間，能手把手教出好學(xué)生。

　　那是課桌海鷗感應(yīng)功能。只要按一個按鈕，就可以用手指在課桌上練字。只要再按一次那個按鈕，就可以關(guān)住了。

　　那時候的課桌還會有感應(yīng)功能。只要按一個按鈕，就可以用手指在課桌上練字，只要再按一次那個按鈕，就可以關(guān)住了。

　　下課時，有專門放運(yùn)動器材的柜子。只要在上面輸入器材的名稱，柜子就可以把需要的`器材自動輸出。運(yùn)動完之后，一定要把器材放入輸入口。按鍵后，器材就可以自動歸位。閱覽室也可以自動借書，輸入歸還的日期和書名，就可以借走了。

　　其他的我就不說了，這個教室還是有很多功能哦，要想知道，就等著20xx年的到來吧。

小學(xué)二年級作文篇3

　　夏天的星期六，我早早地起了床，給小花澆水。

　　我拿來了噴壺，又小心翼翼地倒上水，把噴壺拿進(jìn)院子里澆花。我走進(jìn)院子里，一盆盆鮮花等著我的'到來。我先澆的茶花，它的花瓣是粉色的，之后是仙人掌和橡皮樹。仙人掌綠綠的，渾身長滿了刺，橡皮樹的葉子厚厚的，碧綠碧綠的。

　　今天，我非常開心！真希望花兒快快長大！

小學(xué)二年級作文篇4

　　又是一個沉悶的陰天。

　　“呼哧——呼哧”呼呼，總算趕到學(xué)校了，此時的操場上除了近十個同學(xué)正“慢悠悠”地說說笑笑，幾乎沒什么人了。看到這里，我不禁加快了腳步。

　　走著走著，我不經(jīng)意般地環(huán)視四周，目光停留在了操場遠(yuǎn)處正拿著輪胎的十幾個同學(xué)。哦，原來他們正在訓(xùn)練滾輪胎，是在為周四周五的田徑校運(yùn)會做準(zhǔn)備呢。只見他們先是各自輪流滾一遍，然后一起討論技巧，最后集體進(jìn)行訓(xùn)練。整個過程他們都考慮得十分周到，又格外用心。

　　看著他們?nèi)绱苏J(rèn)真地訓(xùn)練，我不禁回想起來上周三下午所看到的情景。那天剛好輪到我做值日生，搞得很遲。到操場下邊的.時候，仍有許多班級在進(jìn)行訓(xùn)練，喧鬧得就像課間。不過最引人注目的要數(shù)主席臺下邊的接力訓(xùn)練了。十幾個人，個個有如離弦之箭，飛一般地奔馳在操場上。經(jīng)過十幾秒的時間，接力的一位女同學(xué)到達(dá)對面，迅速地把“接力棒”傳給對面的男同學(xué)。那位同學(xué)一接到棒子，就以最快的速度沖向?qū)γ�，有如脫韁的野馬一般迅猛、敏捷。時不時傳來兩旁觀眾的喝彩聲。

　　看到我們的同學(xué)是那樣專注、認(rèn)真地訓(xùn)練，我不禁感到羞愧不已。我并沒有參加運(yùn)動會的項(xiàng)目，自認(rèn)為“無官一身輕”，一來可以節(jié)省體力，二來則可以節(jié)省不必要的訓(xùn)練時間。哪知，這其實(shí)是逃避責(zé)任的想法。為班級爭得榮譽(yù)，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。哪怕沒能取得名次，取得獎項(xiàng)，畢竟重在參與，只要能盡一份力就是良好的表現(xiàn)。就算真的沒能參加比賽，也不能取消平日里的體育鍛煉，更不能掉以輕心，懷有僥幸心理。作為六（2）的一員，我們應(yīng)給予參賽選手以最大的鼓勵，在比賽時為他們喊一聲“加油”。這些小事，這些細(xì)節(jié)，就是我們應(yīng)盡的責(zé)任。

　　有位名人曾說過這樣的話：“人不可能做一生的旁觀者，總有一個自己會登上舞臺，做自己人生的主角。”在今后的日子里，我更要加強(qiáng)體育鍛煉，積極進(jìn)取，穿越漫漫長路，登上成功之顛。

小學(xué)二年級作文篇5

　　我有一口小鬧鐘，它的樣子既滑稽有漂亮。說它漂亮一點(diǎn)也不夸張：透明的玻璃罩，鮮紅的外殼，表罩上圍著一圈锃光發(fā)亮的金屬圈。說它滑稽也不過分：它那兩只細(xì)小的腿，托著個圓圓的身軀，再加上那兩只小小的提手，樣子真好笑！

　　最辛苦的'是表盤上的“勞動者”——時針、分針和秒針了。它們按照規(guī)定的運(yùn)動軌道準(zhǔn)確的走著�？�！墨綠的秒針走得那么急促，分針像是在無憂無慮地散步，時針呢，別看它好象停著不走，其實(shí)它也和伙伴們一樣，一刻也沒有停。

　　我真喜歡我的朋友——小鬧鐘。

小學(xué)二年級作文篇6

　　今天，我和爸爸媽媽一起去中華恐龍園玩。

　　我們剛到恐龍園就看到一座巨大的石頭門，走進(jìn)去，就可以看到一大片碧綠的草坪，草坪上還有幾只恐龍?jiān)谏⒉剑孟裨诘却覀兊牡絹怼?/p>

　　我沿著一條小路往前走，來到魯布拉樂園的大門前，看到幾只鴿子在大門上梳理自己的.羽毛，它們一看見我，就拍拍翅膀飛走了。走進(jìn)魯布拉的門，我的第一個要求就是玩“尖鋒速遞”，可是來到“尖鋒速遞”的活動場所，卻發(fā)現(xiàn)排隊(duì)的地方真是人山人海。爸爸媽媽說：“要是現(xiàn)在玩的話，不知道要等到什么時候，我們先去玩別的吧!”我同意了。我又向爸爸媽媽推薦去玩“瘋狂火龍轉(zhuǎn)”，正說著，我們聽到了一聲聲尖叫，原來“瘋狂火龍轉(zhuǎn)”已經(jīng)開始了。只見一個巨輪在空中轉(zhuǎn)，一會兒向上，一會兒向下，真嚇人，難怪坐在巨輪上的人們都嚇得尖叫。雖然玩“瘋狂火龍轉(zhuǎn)”的人也很多，但是我卻鼓動爸爸媽媽去試一試。媽媽有些害怕，不想去。還是爸爸勇敢，登上了巨輪。巨輪上的人都在大叫，還有一個小姑娘嚇哭了，爸爸還真不錯，還向我們揮手呢。輪到媽媽上了，媽媽還是很害怕，可能是不想讓我知道她膽小，還是壯著膽子上去了。媽媽下來，我問媽媽：“感覺如何?”媽媽說：“還可以，還可以，就是冷了點(diǎn)�！�

　　看來，我爸爸媽媽還是很勇敢的啊!

小學(xué)二年級作文篇7

　　今天，是辦年貨的時候了。我和爸爸。媽媽買了好多東西呢！有：花生。瓜子。米。面粉等等。

　　這么多東西，夠吃好幾天的`呀！我也參與了搬東西“活動”。"哎呀...哎呀..."這東西看著輕，抬著重��！終于，我把它搬上來了。接著，我又下去再上來連續(xù)跑了幾會，我已經(jīng)累的不行了。這時，爸爸。媽媽也上來了。他們也很累。我們回到家，躺在床上睡了起來。

　　辦年貨真美呀！雖然有點(diǎn)累，可是，我很有成就感！

小學(xué)二年級作文篇8

　　以前我只能吃著媽媽買回來的蛋糕，心里多希望有一天能吃到自己設(shè)計的蛋糕，這一天終于來臨了，一想到這，我滿腦子都是做蛋糕的念頭，蛋糕在我的腦海里徘徊不去。

　　下午的綜合課，班上終于要做蛋糕時，我心里又緊張又興奮，我真不知道會做出怎樣的蛋糕。一開始做的時候，我們先把老師買的蛋糕體淋上奶油，結(jié)果我們這一組淋上的奶油最多，我看著厚厚的奶油，心里想著真希望能趕快吃到美味又可口的蛋糕，想著想著，就忍不住流下了口水。接著，我們用抹刀把奶油抹平，好像在幫蛋糕抹乳液一樣呢！

　　之后，我們把自己帶的水果、糖果、餅干拿出來放在蛋糕上，好像在幫它化妝一樣，五顏六色的蛋糕好像公主似的，我們同時也去參觀別組做的蛋糕，每一組做的都不一樣，老師說最后的任務(wù)是我們要幫蛋糕取一個名字，我正在想時，有人說我們來取作“胡子超人”吧！大家都贊成這個名字，因?yàn)橛泻芏嗉?xì)細(xì)的脆笛酥在他的'下巴。

　　最后我們把蛋糕切成一塊塊的，分給我們這一組的人，吃起來甜甜的，還有許多不同的水果口味，蛋糕的滋味很特別，那個味道跟媽媽買的蛋糕大不同，自己做的代表創(chuàng)意和誠意，是花錢買不到的，我們就這樣一邊吃著自己做的蛋糕，一邊享受美好的時光。

　　經(jīng)過這次做蛋糕的經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了要怎么做蛋糕的化妝師，我希望下次我生日的時候，一邊吃著自己親手做的蛋糕，一邊為自己慶祝。