小學(xué)二年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
前幾天，我突然發(fā)高燒，生病了，只好請(qǐng)假休息了一天。今天，我又像往常一樣背著書包，蹦蹦跳跳地來到學(xué)校上課了。
下課時(shí)，寧老師把我叫進(jìn)辦公室，遞給我漢字本，讓我把休假時(shí)落下的.漢字補(bǔ)完。我接過本子，二話不說地離開辦公室，跑進(jìn)教室，拿起筆飛快地寫了起來。我用了兩節(jié)課間的時(shí)間才完成，寫得我手都酸了。我拿著本子又興沖沖地跑進(jìn)老師辦公室，交給了寧老師。正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要離開時(shí)，胡老師又叫住了我，讓我把休假那天的數(shù)學(xué)練習(xí)補(bǔ)上。說著，就把本子遞給了我，我只好乖乖地接過練習(xí)本，跑回教室，用課間休息時(shí)間補(bǔ)數(shù)學(xué)。
唉，今天上午我一個(gè)課間也沒休息，真是忙呀！
這么多作業(yè)真讓我有點(diǎn)應(yīng)接不暇了。這真是忙碌的一上午呀！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
在很久以前有一個(gè)黑馬國，國中的黑馬王子不但長的`玉樹臨風(fēng)、英俊瀟灑，而且為人正直性格友好贏得了各國公主的喜愛。
有一天他收到了櫻花國公主生日聚會(huì)的邀請(qǐng)。
櫻花公主不但人長的美若天仙，而且心地善良，他們?cè)谏諘?huì)上一見鐘情。之后黑馬王子天天騎馬來看公主，和公主一起看書、散步、玩�！�
有一天公主被魔龍抓到惡龍碟堡關(guān)了起來。黑馬王子知道后，歷經(jīng)千辛萬苦上了火山拔出烈火之劍馴服了火龍，他騎著火龍打敗了魔龍救出了公主回到了櫻花國。
回國后櫻花國王為他（她）們舉行了隆重的結(jié)婚典禮。從此王子和公主幸福的生活在一起。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出自己的教室，寧靜的.校園一下子熱鬧起來。
這是課間十分鐘的休息時(shí)間。同學(xué)們抓緊分分秒秒地做著自己喜歡的事。有的在曬太陽，有的在聊天，有的在值勤，還有的在看書……
我和我的同桌小馬一起來到走廊上，玩拍毽子游戲。我右手拿拍子，左手拿毽子，你來我往地打了起來。我先發(fā)了一個(gè)長球，他往上一跳，伸手一擋，把毽子打了過來，我連忙跑了兩步，可是毽子很低，我只恁用手去勾，沒想到被我接了回去，我高興地手舞足蹈起來……可是時(shí)間過得太快了，我們才打了沒幾個(gè)回合，上課鈴就響了，我們只能急匆匆地跑回教室。
我的課間十分鐘實(shí)在是太有趣了，我盼望下一個(gè)課間十分鐘快快到來！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
今天是星期天，媽媽和爸爸帶著我去逛街，給我買了一個(gè)小鬧鐘。我看見盒子上的那個(gè)鬧中就非常漂亮，我想，這里面的鬧鐘也一定很漂亮。
我回了家打開盒子一看，果然很漂亮。
它的頭上有兩個(gè)圓圓的東西，中間還有一個(gè)小橢圓的東西，一按燈就亮了，他的'左邊也有一個(gè)小橢圓的東西，一往上撥就會(huì)響起音樂，還有那3個(gè)指針。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
今天早上，爸爸帶我去爬山。在山腳下，我看到了一片片的菜地，菜地里的菜又嫩又綠真好看�。�
走在彎變曲曲的山路上，兩邊的樹木散發(fā)出一陣陣的清香，我聞著真舒服。一陣風(fēng)吹過，我聽到樹葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在唱歌一樣，好聽極了。樹上有的葉子已經(jīng)發(fā)黃了，風(fēng)一吹紛紛從樹上飄落下來，好像蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。不一會(huì)兒，就到了山頂，那里有個(gè)大水庫，水庫里的`水又深又清，用手一碰冰冰凉凉的。爸爸告訴我，我們都是吃這水庫里的水長大的。要保護(hù)好水源，不能亂扔垃圾。
今天爬山，真開心��！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
有一天，我和朋友一起玩，玩著玩著，突然，我們聽見“喵喵”的叫聲，我聽見后，立即順著叫聲跑過去看，原來有一只黑白相間的小花貓，被困在一個(gè)小房間里，它的眼睛黑亮的，驚恐的看著我。
我叫朋友過來一起抓它，小貓嚇的繞著小房間跑了十幾圈，我的頭都快暈了，才終于抓住了它，然后我們一起去找母貓，小貓“喵喵”的.一直叫個(gè)不停，這個(gè)聲音引來了母貓，然后我們把小貓放在地上，它很快就跑回媽媽的懷里去了。我們笑了。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
星期天，我和爺爺?shù)讲藞鲑I菜。一進(jìn)菜場，我就看見一個(gè)小販在叫賣青蛙，只見小販?zhǔn)炀毜貜纳磉叺耐袄镒コ鰩字磺嗤�，用剪刀把頭一剪，皮一扒扔進(jìn)了另一只盆里。短短時(shí)間內(nèi)，一只只活生生的青蛙就此變成了人們餐桌上的一道美味佳肴。再看看桶里剩下的青蛙正“呱呱呱”地叫著，好像在為死去的朋友鳴冤呢！看到這一切，我覺得很痛心。
青蛙是自然界中出色的捕蟲能手，是莊稼的好朋友。它可以跳起捕捉到高10－12厘米、遠(yuǎn)40－50厘米的害蟲。青蛙的舌根生在口腔前端，舌尖卻伸向口腔里，而且分叉，舌頭上布滿了黏液，可以粘住害蟲。青蛙一般吃螟蟲、蚊子、蒼蠅、蝸牛等害蟲。它一天平均能吃70只害蟲，照此計(jì)算，一年就能消滅15000多只害蟲，就連它的'寶寶——小蝌蚪都能吃100只孑孓，這是多么大的數(shù)目�。�
購買青蛙、販賣青蛙都是可恥的行為。讓我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，保護(hù)好我們的“田園小衛(wèi)士”——青蛙吧！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
一個(gè)乞丐身背一個(gè)破舊的褡褳袋，一面挨家挨戶乞討，一面抱怨自己的命運(yùn)太壞。突然，命運(yùn)女神出現(xiàn)在乞丐面前，和藹地說：“請(qǐng)你把袋子打開，我要用金幣把它裝滿。不過有一個(gè)條件：落入袋子的將全是金子，如果金子從袋子里掉在地上，那就會(huì)立刻化為塵埃。你的袋子已經(jīng)破舊不堪，可別裝得太多，免得被撐破�！�
乞丐聽罷，高興得幾乎無法呼吸，他覺得自己似乎飄了起來，一時(shí)間有些忘乎所以!他連忙把袋子奮力撐開，于是閃閃發(fā)光的金幣，就像黃金雨似的流進(jìn)褡褳袋，袋子越來越沉。
“夠了嗎?”
“不夠。”
“可不要把袋子撐破！”
“無須顧慮�！�
“瞧，你現(xiàn)在已經(jīng)十分有錢，就要成為大財(cái)主啦�！�
“請(qǐng)?jiān)俳o一點(diǎn)，哪怕是一小攢金幣!”
“喂，滿了!你看，袋子要破了!”
“再給一點(diǎn)點(diǎn)吧!”
袋子突然被撐破，金幣全都灑在地上，變成了一堆破爛貨。命運(yùn)女神不見了，眼前只剩下一個(gè)破了的褡褳袋。乞丐只好繼續(xù)沿街乞討。
讀完后我問爸爸：“為什么乞丐不找一個(gè)好一點(diǎn)的`褡褳袋？”
“褡褳袋是乞丐放多余食物或雜物的袋子，大多是別人不用遺棄的袋子，乞丐撿來用。你想能好么？”爸爸之后反問我：“乞丐有時(shí)間找么？命運(yùn)女神會(huì)等他找么？”
“乞丐是沒時(shí)間找，命運(yùn)女神不會(huì)等著他找好一點(diǎn)褡褳袋�！蔽医又鴨枺骸盀樯镀蜇げ坏鹊酱涌炱茣r(shí)就趕緊讓命運(yùn)女神停住呢？”
“你知道啥時(shí)間袋子破么？袋子裝多少不破，裝多少破你知不知道？”
這還真不好說，見我搖頭爸爸問：“那咋辦呢？”
“見好就收，裝一點(diǎn)就算了。”
“那會(huì)是什么結(jié)果？”
“乞丐過上了富足的生活�！�
“現(xiàn)在呢？”
“一無所有，繼續(xù)乞討。”
“乞丐會(huì)不會(huì)后悔？”
“肯定后悔得要死�！�
“有用嗎？”
“沒用�！�
“說明了啥道理？”
“人不能過分貪心，過于貪婪有可能變得一無所有。到時(shí)候后悔也來不及了。”
“對(duì)，人要知足常樂。知足常樂并不是安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取，而是保持一種良好的心態(tài)，樂觀的精神，不過分貪求。命運(yùn)女神在褡褳袋快要破時(shí)給乞丐提醒了嗎？”
“提醒了，但他沒聽而是乞求再多給一點(diǎn)�！�
“說明了啥問題？”
“我們要虛心接受別人的建議。另外，有命運(yùn)女神嗎？命運(yùn)女神有一天也會(huì)眷顧我嗎？”
“先聽我給你講一個(gè)故事。”
從前，有個(gè)人做生意了賠錢，老婆又離家出走。他認(rèn)為是自己的命不好，失落到了極點(diǎn)，就跋山涉水找到一個(gè)著名的相士，求給看看。相士讓他伸出手?jǐn)傞_，仔細(xì)看了一會(huì)。
“你的婚姻線分叉，說明會(huì)經(jīng)歷多次婚姻。你的財(cái)運(yùn)線不長，說明財(cái)運(yùn)不旺。你的生命線雖長但不粗，說明長壽但多坎坷……”
“那可怎么辦呢？求求您幫幫我！”
“我?guī)筒涣四悖挥幸粋�(gè)人能幫你�！�
“誰？快告訴我，我一定求求他幫幫我�！�
“好了。握緊拳頭�！�
那人依言握緊拳頭。
“你看到了什么？”
“啥也沒有，就我的手�！�
“那生命線、婚姻線、財(cái)運(yùn)線呢？”
“在手里，手握住看不見了。”
“對(duì)，生命線、婚姻線、財(cái)運(yùn)線都在自己手里，命運(yùn)就在自己手里，只有自己能把握！”
講完故事爸爸問我：“現(xiàn)在，還用我說有沒有命運(yùn)女神？命運(yùn)女神會(huì)不會(huì)眷顧你了嗎？”
“不用了，命運(yùn)掌握在自己手里！”
是的，自己是自己的上帝，命運(yùn)掌握在自己手里！
【小學(xué)二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)二年級(jí)作文12-08
小學(xué)二年級(jí)作文11-22
小學(xué)二年級(jí)作文11-23
小學(xué)二年級(jí)作文11-23
小學(xué)二年級(jí)作文12-09
小學(xué)二年級(jí)作文12-09
小學(xué)二年級(jí)作文12-09
小學(xué)二年級(jí)作文12-09
小學(xué)二年級(jí)作文12-08
小學(xué)二年級(jí)作文12-08