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小學(xué)二年級(jí)作文

時(shí)間:2025-06-04 08:51:07 小學(xué)二年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文實(shí)用9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的小學(xué)二年級(jí)作文實(shí)用9篇

小學(xué)二年級(jí)作文 篇1

  我的兩顆上門牙早在半年前光榮“下崗”了,可是一點(diǎn)要出來(lái)的意思都沒有。另外我的一顆下門牙(我稱呼它乳牙老人)“堅(jiān)守崗位”遲遲不掉,新的牙齒(恒牙寶寶)卻已經(jīng)迫不及待得探出來(lái)頭。

  媽媽得知后著急了,說(shuō)一定要帶我去看牙醫(yī)。

  我在去醫(yī)院的路上想,我從來(lái)都沒有拔過(guò)牙齒,一定很疼吧,心里頓時(shí)忐忑不安起來(lái)。到了牙科醫(yī)院,上午的`號(hào)子早就掛完了,那時(shí)才11:00,沒有辦法只能等下午的號(hào)子了。我們等了兩個(gè)小時(shí)……終于掛上了號(hào)子,是第二個(gè)掛上號(hào)子的人呢。

  我和媽媽進(jìn)去醫(yī)生的醫(yī)務(wù)室后,一看醫(yī)生是一個(gè)比我媽媽年紀(jì)稍微大一點(diǎn)的嬤嬤,媽媽說(shuō)那是醫(yī)院的專家。果然媽媽跟醫(yī)生說(shuō)了我的情況后,醫(yī)生說(shuō)上面的牙肉太厚了,必須用刀割開,下面的乳牙也要拔掉,那時(shí)我好緊張!心“砰砰”地跳的好快。但醫(yī)生在打了麻藥后,用飛快的速度就完成了所以程序,我也不覺得疼的厲害,到底是專家呀!

  最后,醫(yī)生嬤嬤看我很勇敢還送了我一個(gè)牙醫(yī)鏡,我開心的回家了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇2

  有人喜歡吼聲震天的大老虎,有人喜歡振翅高飛的蒼鷹,也有人喜歡活潑可愛的小兔子,可我卻喜歡可愛的小狗―笑笑。

  它長(zhǎng)著一身潔白如雪的毛,總是瞪著一雙大眼睛這看看那看看。別看他的兩個(gè)大蒲扇一樣的耳朵耷拉在兩邊,他的耳朵可靈呢,哪里有動(dòng)靜它總是第一個(gè)跑過(guò)去。它還有一條總是向上卷的小尾巴,看上去就像一個(gè)小問號(hào),可愛極了。

  笑笑最愛吃肉和骨頭了,如果飯菜中沒有它喜歡吃的,我就會(huì)看也不看一眼,還“汪汪”直叫,如果你不理它,它就會(huì)突然倒在地上四腳朝天,嚇得你趕緊去把它抱起來(lái)。每到夏天天氣炎熱的時(shí)候,它就會(huì)把它那鮮紅的,像小辣椒一樣的舌頭吐出來(lái)耷拉在外邊。如果有陌生人來(lái)我家,它就會(huì)豎起耳朵沖到前面。

  笑笑就像一個(gè)小鬧鐘一樣,每天早上都會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)到的我床邊大聲地汪汪直叫,直到把我叫醒為止。而每次起來(lái)我都會(huì)發(fā)現(xiàn)襪子不見了,這個(gè)調(diào)皮的`“小家伙”總是喜歡和我玩捉迷藏,而且它有個(gè)很有意思的習(xí)慣,就是:每次它都會(huì)把我的襪子藏在同一個(gè)地方。

  笑笑是我們家庭中的一員,更是我不能缺少的好伙伴,它給我們帶來(lái)了歡樂,我太喜歡它了。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇3

  當(dāng)小鳥打破那沉寂的冬,萌芽穿上新的衣裳,柳條煥發(fā)春的新裝,孩子們奔跑相告,用嘴噘陳口哨的形狀,用親切的耳語(yǔ)為這一季命名為—春。

  春天是如此的美好,卻又是如此的短暫。于是春天引發(fā)了人們的很多感悟,但是,又有誰(shuí)了解什么是春天呢?

  作家告訴我:春天是這樣的:美麗的雪人洋溢著燦爛的笑,“撲哧”一下,笑臉成了花臉,一首清新的歌便從云端唱到了山麓,唱到低落的山村,唱出清新的春泥,—像夏天纏綿的細(xì)雨般的春泥,—像秋天枯黃的落葉般的春泥,像冬天柔軟的毛雪般的`春泥,那樣的敏感,卻又纏綿不覺。一聲雷就可以嚇哭的白云,一聲杜鵑就可以叫醒的杜鵑花,春天它就是這樣的奇妙,又美的自然。

  這就是作家眼里的春天。

  一老者告訴我:春天就是那柳絮,一陣風(fēng),每一棵樹都會(huì)吟出沙沙的分號(hào)。

  看著老者的白發(fā),我似乎明白了他眼里的春天。

  語(yǔ)文老師告訴我:春天是這樣的,當(dāng)小鳥打破那沉寂的冬,萌芽穿上新的衣裳,柳條煥發(fā)春的新裝,孩子們奔跑相告,用嘴噘成口哨的形狀,用親切的耳語(yǔ)為這一季命名為—春。

  哦,這是語(yǔ)文老師心中的春。

  一位飽經(jīng)戰(zhàn)火的老將軍告訴我:春呀!

  應(yīng)該是這樣的:滿池的殘花鑲上了一層暗淡的粉妝,受盡嚴(yán)寒的肥田露著空虛的禿地,忽然有一天桃花淹沒了村莊的煙雨,柳樹占領(lǐng)了空虛的江頭,—春再一次的武裝起來(lái),迎接下一個(gè)戰(zhàn)栗。

  這是老將軍的春天。

  朋友告訴我:春天到了,鳥兒又可以海闊天空了,襯托天空的藍(lán)度,用那廣闊的翼遮蓋另一片藍(lán)天,鳥兒們的計(jì)算好差,算了又算,核了又核,為什么不公布最后的結(jié)果?

  我問一位老農(nóng),春天是什么?他什么也沒說(shuō),只是深沉的盯著遠(yuǎn)方翻閱過(guò)的土地,“嘿嘿的笑了”。

  什么是春天?每個(gè)人都有自己心中的春天,但是,每個(gè)人的春天都充滿了生機(jī),充滿了希望,盡管春天是經(jīng)過(guò)嚴(yán)冬的摧殘,但他還是那么的完美,依然是四季中的翡翠。

  我愛春天,我更愛大自然中的每一個(gè)四季。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇4

  一年一度的中秋節(jié)又來(lái)臨了,爸爸媽媽帶我回老家,與爺爺奶奶一起歡度中秋佳節(jié)。爺爺奶奶看我們回去,笑得合不攏嘴。

  一大早,奶奶到市場(chǎng)里買了許多我愛吃的菜。我們簡(jiǎn)單地吃了中飯,媽媽幫奶奶在家里準(zhǔn)備晚餐,爸爸則帶著我去奶奶家旁邊的小河里釣魚。外面陽(yáng)光明媚,秋高氣爽,空氣中彌漫著桂花淡淡的清香。小河里有許多魚在歡快地游來(lái)游去,我想,今天準(zhǔn)能釣到很多的魚回去。

  可釣魚并不簡(jiǎn)單,我看魚漂沉下去了,就猛地往上一拉,“咦,怎么沒有魚?”爸爸跟我說(shuō):“科科,你收釣太快了,魚漂沉下去要過(guò)兩秒鐘再拉起來(lái)”。在爸爸的指導(dǎo)下,我終于釣到了一條小魚,心里別提有多興奮了。再看看爸爸的魚桶里,已經(jīng)有十多條的魚兒啦。歡樂的時(shí)光總是過(guò)得那么快,太陽(yáng)慢慢地落下了山腰,我和爸爸收拾好漁具,向家奔去。

  我剛踏進(jìn)院子,一股股飯菜的香味迎面撲來(lái),我加快腳步向廚房走去。哇,奶奶和媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了豐盛的飯菜,還有我最愛吃的老鴨煲和筍干汪刺魚呢。這時(shí),姑姑、姑父和表姐來(lái)了,我們一大家子人圍坐在圓桌前享用著美味可口的.中秋晚餐,有說(shuō)有笑,其樂融融。

  吃好晚餐,月亮升上來(lái)了,我們?nèi)胰俗谠鹤永铮贿吰穱L著美味的月餅,一邊欣賞著皎潔的圓月。

  這真是個(gè)令人難忘的中秋節(jié)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇5

  元旦放假第一天下午,爸爸媽媽帶我去蓮情谷游玩。里面有一個(gè)智勇闖關(guān)區(qū),可好玩了。那里有走鋼絲的游戲,不是真的剛絲,兩邊有繩子可以扶。下面是一條很淺的下河,有好幾個(gè)小朋友掉下去了,全身弄得臟兮兮的,因?yàn)楹拥南旅嫒渴悄唷@聛?lái)就是船了,船不是自己開動(dòng)的,旁邊有三個(gè)拉桿,有一條粗粗的`繩子,我們用手拉繩,船才能移動(dòng),往前走。

  我過(guò)了一個(gè)開心快樂的下午。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇6

  星期五的晚上,小剛正在津津有味地畫著畫。忽然,一陣急促的敲門聲從門外傳來(lái)。小剛想看個(gè)究竟,于是拿起一張小板凳,放到門前,問道:“你是誰(shuí)呀?”那位陌生人說(shuō):“我是你爸爸的朋友!毙偘胄虐胍,想:我爸爸不在家,他怎么會(huì)來(lái)敲我家的門呢?小剛便站上小凳子,透過(guò)貓眼小剛看見了一位叔叔,再看看他的眼神,好像不太熟。小剛就問問叔叔:“你叫什么名字呀!”叔叔便裝出一副嚇呆了的樣子說(shuō):“我剛才受到了驚嚇,一時(shí)連自己的名字也忘了!

  小剛覺得這位叔叔怪模怪樣的,怎么也有連自己的名字也忘了的人。开q豫間,小剛眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),想到了這位叔叔是壞人,便大喊:”不好啦,叔叔,我剛才打電話給爸爸,說(shuō)你的.朋友很快離你而去,要你最后再看他一眼,你敢快去吧!笆迨迓犃耍瑖樀泌s緊去看他的朋友。小剛的心也就放了下來(lái)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇7

  今天,胡老師叫我們猜一種非常營(yíng)養(yǎng)的水果,謎面是這樣的:兄弟七八個(gè),緊緊抱一團(tuán),脫下黃外衣,營(yíng)養(yǎng)多維C。(打一水果)

  桔子遠(yuǎn)看像一個(gè)小姑娘穿著黃綠相間的衣服。近看是一個(gè)布滿小點(diǎn)點(diǎn)的,很有光澤的桔子。

  胡老師還讓我們摸了摸桔子,這桔子特別光滑,但,有些桔子的表面是很粗糙的。

  摸完了桔子,我們現(xiàn)在要來(lái)聞桔子了,胡老師把桔子一個(gè)一個(gè)地放在了我們的桌子上。我拿起來(lái)聞了聞,我們發(fā)現(xiàn)桔子是香香的'。

  胡老師客氣地說(shuō):“你們可以吃桔子了!蔽覀儺惪谕暤卣f(shuō):“好!”說(shuō)著,胡老師就把桔子放在了我們的桌子上。我們把桔子吃完了,就說(shuō):“這桔子又酸又甜的,真好吃。”

  吃完了,胡老師又說(shuō):“這個(gè)桔子這么好吃,是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的!甭犃撕蠋煹脑,我覺得這么好吃的桔子也是得來(lái)不易的。所以,我們要多吃桔子,但不能浪費(fèi)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇8

  從前,有戶人家里有四個(gè)姐妹,大姐大概是十二歲,二姐十歲,三妹八歲,四妹五歲。

  早上四妹洗臉?biāo)⒀,她把牙膏一擠,擠得到處都是的。媽媽生氣地說(shuō):誰(shuí)干的?誰(shuí)干的?把這里弄得濕濕的。四姐妹齊聲說(shuō):她干的!她干的!

  四姐妹坐在桌子邊,挑挑揀揀吃早點(diǎn),三妹一擠果醬弄得到處都是。媽媽累得就坐在椅子上,果醬弄到她的身上。媽媽皺著眉頭說(shuō):誰(shuí)干的?誰(shuí)干的?四姐妹齊聲說(shuō):她干的!她干的!

  四姐妹來(lái)到院子里玩,一會(huì)兒玩沙坑,一會(huì)兒蕩秋千,一會(huì)兒拍拍皮球,一會(huì)兒爬爬樹,一會(huì)兒捏泥巴。玩到十二點(diǎn),媽媽叫四姐妹來(lái)吃飯。她們的衣服都弄臟了。媽媽發(fā)火了:誰(shuí)干的?誰(shuí)干的?四姐妹說(shuō):她干的!她干的!

  四姐妹開始喝湯,咕嚕咕嚕的'聲音,嘴巴鼓得像皮球,桌子上到處都是湯汁。媽媽叉著腰說(shuō):誰(shuí)干的?誰(shuí)干的?把桌子上弄得一團(tuán)糟!四個(gè)姐妹說(shuō):她干的!她干的!

  四姐妹的房間亂糟糟的,媽媽說(shuō):怎么亂糟糟的,到底是誰(shuí)干的!

  她們開始打掃衛(wèi)生,左擦擦,右掃掃。把屋里打掃干凈了。媽媽開心的說(shuō):誰(shuí)干的?我們干的我們齊聲說(shuō)。

小學(xué)二年級(jí)作文 篇9

  叮咚,叮咚,下午放學(xué)的時(shí)間到來(lái)了。小軍跑出班門,他一看,外面的雨像決了堤的天河水從天上倒下來(lái),操場(chǎng)里馬上成了水的世界。小軍難過(guò)極了,他的眼睛里有大顆大顆的淚珠在轉(zhuǎn),他的手在顫抖著,他的腳一下子發(fā)軟,他的整個(gè)身體一下子無(wú)精打采,軟弱無(wú)力,因?yàn),他忘帶傘了。小軍想:我忘帶傘了,這樣跑回家,會(huì)被淋成落湯雞的!

  玉連看出了小軍沒帶傘,就想:我把雨傘借給你。玉連面帶笑容的走了過(guò)來(lái),親切的說(shuō):“你忘帶傘了嗎?”小軍說(shuō):“是的。”“我借你!”玉連說(shuō)。小軍眼前一亮,驚奇的說(shuō):“真的嗎?”玉連點(diǎn)點(diǎn)頭。

  他們倆共打著一把傘。在回家的路上,他們倆有說(shuō)有笑,小軍想:你幫助了我,你在我有困難的'時(shí)候,伸出了援助之手,我會(huì)永遠(yuǎn)記著你的!雨仿佛停了,他們仿佛走上了彩虹橋,路旁的花草樹木,仿佛活了起來(lái),跳起舞來(lái),路燈的光照下來(lái)了,在他倆的身后,留下了長(zhǎng)長(zhǎng)的影子………

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