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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2025-08-03 07:27:38 小學(xué)三年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文(9篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)的作文(9篇)

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  我跟好多同學(xué)做過(guò)同桌。有的同桌風(fēng)趣幽默,有的默默無(wú)聞,有的真誠(chéng)直爽。我現(xiàn)在的這個(gè)同桌是最好的一個(gè)同桌,她具備以上三種性格。

  我現(xiàn)在的同桌名叫張袆瑋,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),有一雙黑珍珠似的'大眼睛,還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴。她還非常守信用。比如在一個(gè)星期一的早上,我們正在上數(shù)學(xué)課,她突然找我借起數(shù)學(xué)教材,我說(shuō):“你要教材干什么?”她卻說(shuō):“你別管干什么?趕快給我,明天還你!焙髞(lái)我才知道明天就要數(shù)學(xué)測(cè)試了,怪不得她那么著急找我借數(shù)學(xué)教材。第二天,她果然把我的教材還給我了。

  她還非常樂(lè)于助人。一天,我們放學(xué)了。她看見(jiàn)馬路中央有一個(gè)老奶奶,她二話不說(shuō)直接沖過(guò)去對(duì)老奶奶說(shuō):“奶奶,今天車(chē)比較多,我來(lái)扶您過(guò)吧!”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭并感謝了她。過(guò)了一會(huì)兒,她回來(lái)了,我問(wèn)”老奶奶呢?”她說(shuō):“這不,在馬路對(duì)面呢,你看她還在朝我揮手呢!

  我的同桌還愛(ài)開(kāi)玩笑,比如那次一下課,我就跑出去玩了,而她卻坐在教室里,那時(shí)我正在和小朋友玩扔沙包,你扔給我,我扔給你,就這樣扔著玩。終于還剩一分鐘上課鈴響了,我趕快跑回班里,我的同桌對(duì)我說(shuō):“你的作業(yè)本掉了,我?guī)湍銚炱饋?lái)了,如果你想謝謝我的話,那就給我一塊錢(qián)吧。”我從書(shū)包里掏出一塊錢(qián)正準(zhǔn)備給她,她說(shuō):“逗你玩的,收著吧!”

  我的同桌還練過(guò)書(shū)法,那次書(shū)法比賽她寫(xiě)的最好,還被學(xué)校保存起來(lái)了。我對(duì)她說(shuō):“我也想練書(shū)法!彼齾s對(duì)我說(shuō):“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。你有這個(gè)意志力嗎?而且,還要一筆一畫(huà)的開(kāi)始寫(xiě)!蔽覍(duì)她說(shuō):“行!”然后每天都和她練?墒怯幸惶煳覍(duì)她說(shuō):“我不練了,這么簡(jiǎn)單,小孩都會(huì)了,我要練字!她卻說(shuō)可以啊,你來(lái)寫(xiě)呀!”我開(kāi)始寫(xiě)呀,可是我寫(xiě)出來(lái)的字歪七扭八一點(diǎn)也不好看,我只好聽(tīng)她的,又從一筆一畫(huà)的開(kāi)始練。功夫不負(fù)有心人吶,我終于能跟她寫(xiě)的一樣好了。

  這就是我的同桌,一個(gè)非常熱心又有意志力的女孩子。你們是不是也覺(jué)得她很可愛(ài)?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我家養(yǎng)了一盆仙人掌。它表面成綠色,是圓柱體。身上長(zhǎng)滿了如針一般的刺。如果你要摸它時(shí),它好像對(duì)你說(shuō):“只能看看,不能摸,小心我用刺你!边@樣才使我不敢摸它。它的刺像士衛(wèi)一樣的,保護(hù)仙人掌。別看仙人掌只有這一點(diǎn)本領(lǐng)。即使在一向被人們稱為“不毛之地”的沙漠里,也能傲然生存。仙人掌在干旱的環(huán)境中葉退化成針狀,以減少水分的.蒸騰;莖肥厚多汁、有發(fā)達(dá)的薄壁組織細(xì)胞,貯藏豐富的水分;莖的表皮有厚而硬的蠟質(zhì)作為保護(hù)層,或生有密集的絨毛,保護(hù)它不受強(qiáng)光的照射,降低水份蒸發(fā)。仙人掌的根分支多,根系統(tǒng)龐大,能吸收降落不多的雨水。一遇降雨,它就會(huì)在表土長(zhǎng)出許多新根,大量吸水。它的大根有很厚的木栓組織保護(hù),能在灼熱的沙石上生活而不致死。聽(tīng)說(shuō)有人實(shí)驗(yàn),六年不給仙人掌澆水,它還頑強(qiáng)的生活著。據(jù)說(shuō)有些仙人掌的壽命可達(dá)到數(shù)百年。我敬佩仙人掌,敬佩它那頑強(qiáng)的生活的品質(zhì)。我愛(ài)仙人掌!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  星期一,夜幕降臨了,天空變得一片漆黑,就像一塊碩大的黑板似的。突然,一道微弱的光芒出現(xiàn)在我眼前。那是什么?。∧鞘窃铝。(月亮真的是這樣出現(xiàn)的嗎?)今天的月亮十分的(地)圓,旁邊還稀稀拉拉(這個(gè)詞不美,改成星星點(diǎn)點(diǎn)地掛著幾顆星星比較好,或者還有更加好的描寫(xiě))地嵌著幾顆星星,在黑暗的夜空中,顯得特別明亮、美麗。

  星期六,夜幕初垂,明月東升(這里月亮已經(jīng)升起來(lái)了,和后面月亮又出現(xiàn)了矛盾),放眼遠(yuǎn)眺那黑漆漆的夜空。月亮又出現(xiàn)了,今天,它是半圓形的.,猶如一個(gè)小巧的搖籃,搖著星寶寶,飄蕩在絢麗的銀河中。

  又過(guò)了一星期,夜空那可愛(ài)的身影又出現(xiàn)了。月亮還是來(lái)得那么突然,不過(guò)今天,它是月牙形了,像開(kāi)放在幽藍(lán)夜空中的一片菊花瓣,在星星的伴舞下,也情不自禁地跳起了圈圈舞。(此段描寫(xiě)很好,用了比喻和擬人,而且比較新。)

  我愛(ài)月亮,因?yàn)樗o我太多神奇了。ㄐ薷臑椋核屛矣X(jué)得天空太神奇了。)

  小作者能夠抓住“月亮外形會(huì)發(fā)生變化”這一特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě),有別于其他作文。并且他三段式的描寫(xiě)是有變化的,尤其是第三段,運(yùn)用了比喻和擬人的描寫(xiě)手法,新穎獨(dú)特。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  隨著天氣的變換,我們經(jīng)常添加或者減少衣服,有時(shí)不多穿就會(huì)冷,穿多了就會(huì)感到熱。

  我長(zhǎng)大了要發(fā)明一種衣服可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。在天氣炎熱的時(shí)候,只要穿上這件神奇的衣服,就會(huì)像秋天一樣涼爽,不會(huì)感到炎熱。在天氣寒冷的`時(shí)候,穿上這件神奇的衣服,便會(huì)感到像春天一樣溫暖。它不僅會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度,還會(huì)自動(dòng)清潔衣服上的臟東西呢!

  吃飯的時(shí)候,小朋友總會(huì)粗心把油汁滴在自己干凈的衣服上,這時(shí)衣服就變成了一個(gè)"大花臉"。但是只要穿上這件神奇的衣服,多少油汁滴在衣服上都會(huì)被吸走。在外面散步、閑逛的時(shí)候,周?chē)钠?chē)開(kāi)動(dòng)時(shí)也會(huì)揚(yáng)起灰塵把衣服弄臟。但不管是什么臟東西,都會(huì)被衣服吸收成熱氣和冷氣就會(huì)感到?jīng)鏊蜏嘏?/p>

  對(duì)了還有一個(gè)功能是,兩邊肩膀上有一個(gè)白色按鈕。這件衣服原本是一件短袖,按一下白色按鈕,短袖就會(huì)變成長(zhǎng)袖,非常保暖。再按一下就會(huì)變成短袖,非常實(shí)用。

  這就是我設(shè)計(jì)的衣服,實(shí)用吧。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  隨著科技的快速發(fā)展,汽車(chē)也將會(huì)越來(lái)越高級(jí)。

  未來(lái)的汽車(chē)會(huì)是什么樣的呢?我想未來(lái)汽車(chē)可能會(huì)有一種特別的`能力,一下子能變成一架大飛機(jī),在天空中翱翔,又可以變成一只潛水艇,在水下自由自在地穿來(lái)穿去。汽車(chē)?yán)镉屑t綠兩個(gè)按鈕,你按下紅鍵,汽車(chē)的兩旁就會(huì)伸出一對(duì)大翅膀,變成一架飛機(jī),帶我們飛上高空,讓我們?cè)诟呖罩蓄I(lǐng)略大自然的美景;如果你按下綠鍵,汽車(chē)立刻變成了圓柱形的潛水艇,它的輪胎可以自動(dòng)變成浮力球,沖入海底,讓我們與海底生物進(jìn)行親密的接觸。但只要我們?cè)侔聪逻@兩個(gè)按鈕,汽車(chē)又能恢復(fù)成原來(lái)的樣子。

  節(jié)能環(huán)保是未來(lái)汽車(chē)的一大特點(diǎn)。它不需要加油,車(chē)子里安裝著太陽(yáng)能接受器,在任何一個(gè)地方都可以自動(dòng)汲取太陽(yáng)的能量,為汽車(chē)提供運(yùn)行的動(dòng)力。因?yàn)樗哪茉词翘?yáng)能,沒(méi)有尾氣排出,所以它很環(huán)保。

  未來(lái)汽車(chē)不僅節(jié)能環(huán)保,還有自動(dòng)折疊的功能。只要它一到達(dá)目的地,就會(huì)自動(dòng)折疊起來(lái),我們可以把它放在包里隨身攜帶。因此道路兩旁就不會(huì)有汽車(chē)亂停亂放,這樣道路就可以變得更寬闊更通暢。

  我相信將來(lái)某一天,聰明的人們一定會(huì)制造出這樣的汽車(chē)。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  幫媽媽做家務(wù)這天中午,媽媽在家剝四季豆。我看見(jiàn)了,連忙過(guò)去幫媽媽剝四季豆。開(kāi)始剝四季豆了,我先把四季豆的莖拿掉,再把四季豆一節(jié)一節(jié)的搞斷,然后把四季豆放在洗米籃里,就這樣一根四季豆弄好了,我按照這樣,搞好了很多,媽媽笑著說(shuō):“你真棒!”我說(shuō):“這就是我就應(yīng)做的.。”說(shuō)完,我們一起繼續(xù)剝四季豆。過(guò)了一會(huì)兒,四季豆剝完了,我就拿著四季豆去洗,洗完以后,媽媽就拿去燒。媽媽很快就把四季豆燒好了,然而我們?nèi)胰艘黄鸶吒吲d興地吃著飯和菜,我覺(jué)得四季豆最好吃了。我們一家人吃得好開(kāi)心啊!以后,我還要幫媽媽做更多的家務(wù)活。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

  符號(hào)的故事 整數(shù)王國(guó)中,每個(gè)數(shù)都有一個(gè)加法金鉤,一個(gè)乘法金鉤。

  國(guó)王0用乘法金鉤鉤住任何一個(gè)數(shù),都能把這個(gè)數(shù)“吞并”──因?yàn)?乘以任何數(shù)都得0。

  今天是0國(guó)王的生日,大家正在興行隆重的祝壽儀式。0國(guó)王坐在寶座上,左邊是一列武官:-1、-2、-3、-46一直伸展到無(wú)限遠(yuǎn)的地方;右邊是一列文官:1,2,3,4,……也伸展到無(wú)地方。

  儀式剛開(kāi)始,便有在個(gè)家伙混進(jìn)來(lái)了。他們是小數(shù)點(diǎn)“.”,絕對(duì)值號(hào)“︳︳”和根號(hào)“?”。小數(shù)點(diǎn)請(qǐng)求上他們?nèi)齻(gè)參加儀式,0國(guó)王知道他們是來(lái)?yè)v蛋的,他們的參加會(huì)使國(guó)家陷入混亂,當(dāng)然要拒絕他們了。小數(shù)點(diǎn)怒道:

  “哼!不讓我們參加,他們就大鬧一番!”

  國(guó)王對(duì)左列的第一位武官道:“-1將軍,快把他們捉住!”

  哪知,絕對(duì)值號(hào)套住-1將軍,-1將軍變成了一個(gè)算式:

  ︳-1︳。這算式很快消失了,變成了文官1。右列的大臣4驚道:

  “。〗^對(duì)值號(hào)能把我所有武官(負(fù)數(shù))都就成文官(正數(shù))!”

  眾人大驚失色。這時(shí),根號(hào)也開(kāi)始行動(dòng)了。它先套住2,2立即變成了2=1.414213…,成為根號(hào)的屬下。這1.414213…是個(gè)無(wú)限小數(shù),一直伸展到無(wú)限遠(yuǎn)的地方。這時(shí),右列的`大臣9連忙喝住這三個(gè)搗蛋的符號(hào):

  “住手!你們先不要得意!”

  他又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)國(guó)王說(shuō):“臣以為,只有一個(gè)人才能把這三個(gè)符號(hào)制服。

  國(guó)王忙問(wèn):“誰(shuí)?”

  “就是陛下您。因?yàn)?=0,根號(hào)對(duì)您無(wú)能為力。︳0︳=0,0.0=0,絕對(duì)值號(hào)和小數(shù)點(diǎn)也拿您沒(méi)辦法。所以,三個(gè)搗蛋鬼都只能做您的手下敗將,如果您親自去捉拿他們,必能手到擒來(lái)!”

  三個(gè)搗蛋符號(hào)聽(tīng)說(shuō)0國(guó)王有如此大的本領(lǐng),不等國(guó)王動(dòng)手,便急忙灰溜溜地逃走了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8

每當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園里,都能夠聞到各種淡雅的花香,這里的花草樹(shù)木非常茂盛,像仙境一樣美麗。

  站在校門(mén)前,一眼能看到一個(gè)花壇;▔腥龑,第一層有許多綠油油的蔥蘭,開(kāi)著雪白的花。第二層長(zhǎng)著許多漂亮的柞醬草,它的花是紅色的,紅中帶紫。中間是一棵粗壯的羅漢松,就像一位哨兵,在保護(hù)著我們美麗的校園。

  在我的右邊有一塊花圃,花圃的中間立著一塊大石頭,石頭上刻著“澤潤(rùn)”兩個(gè)剛勁有力的大字,那是我們學(xué)校的.校訓(xùn)。在大石頭的東南面有一棵龍爪槐,它像一把大大的綠傘為底下的小草遮風(fēng)擋雨;ㄆ缘哪线呌幸豢每酶叽蟮拇沽,她們正在河邊梳著辮子呢。花圃里還開(kāi)著許多的花,有紫羅蘭,有大理菊,還有蔥蘭等;ㄆ詽M地綠油油的,各種小草小花像一塊花毯子,真漂亮。

  走上三吳橋,在我的右邊有一座狀元亭,在狀元亭上環(huán)繞著許多紫藤。三吳橋上等距擺著許多盆菊花,這些菊花五彩繽紛,各具形態(tài)。在三吳橋的左邊有一條連廊,那三層連廊把兩座教學(xué)樓連接在一起了。

  走過(guò)三吳橋,在我的兩邊有兩塊草坪。右邊的草坪上有一條用鵝卵石鋪的小道。周?chē)欣顦?shù)、桂花樹(shù)……左邊的草坪上有一棵很高的棕樹(shù),還有許多的桃樹(shù)李樹(shù),春天一到滿園桃李芬芳。

  再往前走有一條穿廊。那條穿廊不僅僅是一條通道,還是我們小朋友的樂(lè)園。在穿廊前有一個(gè)廣場(chǎng),那個(gè)廣場(chǎng)是給我們做操、玩游戲的地方。

  啊,這就是我們美麗的校園,它是我小學(xué)時(shí)代成長(zhǎng)的樂(lè)園,我愛(ài)我們的校園!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇9

  她,剪著齊眉的學(xué)生裝,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛,小巧的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴,一笑起來(lái)那兩個(gè)小酒窩和那排整齊的小貝牙就會(huì)呈現(xiàn)在我們面前,眼睛還彎成了一條線,那樣子可愛(ài)極了!知道她是誰(shuí)了吧?她就是我的同學(xué)——李嘉怡。

  李嘉怡既貪吃又多才多藝。

  先說(shuō)說(shuō)她貪吃吧!每次我和她去學(xué)水粉畫(huà)的時(shí)候,她沒(méi)有一秒鐘不吃零食的,不是吃餅干,就是吃糖果。連教我們學(xué)畫(huà)畫(huà)的老師都叫她做“零食大王”了。還有一次上語(yǔ)文課時(shí),上著上著她的小嘴就忍不住就偷吃起零食來(lái)。這一舉動(dòng)恰巧被語(yǔ)文老師(又是她母親)看見(jiàn)了。她媽媽立刻火冒三丈,狠狠地批評(píng)了她。全班同學(xué)都朝那邊看,連課都無(wú)法上了。她的眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn),臉也紅一塊,白一塊的'。你說(shuō)她貪不貪吃?

  再說(shuō)好她多才多藝吧!你看,她的水粉畫(huà)得了陽(yáng)江市一等獎(jiǎng),元旦畫(huà)畫(huà)比賽也得了陽(yáng)東縣一等獎(jiǎng)呢?她跑步很快,在班里是數(shù)一數(shù)二的。還是我們班的小主持人呢?她還多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。你說(shuō)她多才多藝嗎?

  這就是我既貪吃又多才多藝的李嘉怡同學(xué)。

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