小學(xué)四年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
窗外的細(xì)雨無(wú)情地拍打著窗戶，發(fā)出滴滴的響聲，坐在桌旁的我，看著桌上的`相冊(cè)，不禁回想起一件難忘的事……
記得六歲那年，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛漂亮的自行車(chē)，我急著想讓他們教，他們只好無(wú)奈地答應(yīng)了。剛開(kāi)始，我急于求成，還沒(méi)踩好，就摔了個(gè)狗啃泥。我趴在地上哇哇大哭。媽媽走過(guò)來(lái)親切地對(duì)我說(shuō)：“學(xué)任何事，都要有耐心，不能著急。”我聽(tīng)了又重新開(kāi)始，把左腳踩在踏板上，右腳不緊不慢地踩在另外一只踏板上，用左腳保持平橫�？刹恍�，還是沒(méi)成功，剛踏了一會(huì)兒，就又掉了下來(lái)。
我更加灰心了，“為什么我這么努力，還是沒(méi)成功�！眿寢尯孟衲芸闯鑫业男乃迹f(shuō)：“學(xué)自行車(chē)，不僅要有耐心，還要有技巧……”我聽(tīng)了媽媽的話又試了許多次，還一直鼓勵(lì)自己。過(guò)了好久，終于能騎一段路了，我一蹦三尺高。后來(lái)，我又學(xué)習(xí)了許多高難度動(dòng)作，如“神龍擺尾”、“急速轉(zhuǎn)彎”等，有一次我竟然還騎到外婆家去了。
輕輕地關(guān)上成長(zhǎng)的相冊(cè)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的路上不僅讓我獲得了快樂(lè)，還讓我明白了，無(wú)論學(xué)習(xí)什么東西，都要有耐心，堅(jiān)持到底就一定會(huì)成功！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
自從烏鴉被狐貍騙走了嘴里的肉后，又羞又恨，一心想尋找機(jī)會(huì)報(bào)仇。可好久也沒(méi)有想出懲罰狐貍的辦法。
有一天，它發(fā)現(xiàn)一個(gè)老獵人在森林里，就跟著老獵人向林中飛去。
離開(kāi)老獵人后，它來(lái)到離森林不遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)上，并在一個(gè)垃圾箱里翻出了一只死雞，它銜著死雞來(lái)到了狐貍家門(mén)前的樹(shù)上，叫了好久，才喊出了狐貍。誰(shuí)知它連繩子也不肯借。
見(jiàn)狐貍不肯，烏鴉一本正經(jīng)地說(shuō)：“今天是我的生日，朋友送給我一只雞，銜著累，想借繩子把雞捆在背上馱回去，既然你沒(méi)有就算了。”
烏鴉走了，狐貍趕緊追上去，想幫它背，可烏鴉說(shuō)要到自己背不動(dòng)時(shí)再讓它背。為了吃到烏鴉嘴里的'雞，狐貍動(dòng)盡了壞腦筋，說(shuō)盡了好話。
烏鴉吃力地朝前飛，狐貍不停地追。忽然它看見(jiàn)那雞“啪”地落在雜草叢中，狐貍猛地?fù)渖先�。誰(shuí)知腳下一軟，狐貍連同雞一起掉人陷阱。
烏鴉站在白楊樹(shù)上看得清清楚楚，聽(tīng)到狐貍的呼救聲，它放聲大笑。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我最喜歡放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏可以使我的心情變得舒暢�？墒沁@次放風(fēng)箏的經(jīng)歷卻恰恰相反。
上周作文班結(jié)束時(shí)，老師就告訴我們這一周要領(lǐng)著大家放風(fēng)箏。我一直期待著這一天的到來(lái)。終于，盼望的日子到了。我的心情特別興奮，希望放風(fēng)箏時(shí)可以使自己露一手。 同學(xué)們都早早的到齊了。我們興高采烈地走出教室，邊說(shuō)邊笑來(lái)到田野里。一望無(wú)際的田野里已經(jīng)長(zhǎng)出了深綠色的嫩芽，在風(fēng)的吹動(dòng)下，小草擺動(dòng)著苗條的身子，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。同學(xué)們等不及老師發(fā)話，已經(jīng)把花花綠綠的風(fēng)箏拿了出來(lái)。有銀灰色的飛機(jī)，有五顏六色的小鳥(niǎo)，還有可愛(ài)的小燕子……在蔚藍(lán)的天空下，各式各樣的`風(fēng)箏顯得那么富有生機(jī)，好像馬上就能飛上天似的。可是，今天的瘋婆婆好像生氣了似的，刮得越來(lái)越猛烈了。強(qiáng)壯的風(fēng)箏還能成功地起飛，有的風(fēng)箏卻在半空中表演著360度的大旋轉(zhuǎn)。我的風(fēng)箏很爭(zhēng)氣，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)別的風(fēng)箏，高高地飛在上天了。正在我得意的時(shí)候，突然一陣猛烈的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我還沒(méi)來(lái)得及放線，線就被風(fēng)吹斷了，風(fēng)箏也被吹遠(yuǎn)了。我連忙向風(fēng)箏飛的方向追去，可是它飛過(guò)了田野，飛過(guò)了房屋，飛出了我的視線�？吹竭@種情況，老師馬上讓我和幾個(gè)同學(xué)沿著風(fēng)箏飛走的方向?qū)ふ��？墒俏覀冋伊撕眠h(yuǎn)好遠(yuǎn)，還是沒(méi)看到風(fēng)箏的影子。 在回教室的路上，我忍不住地哭了。這是一只陪伴我多年的風(fēng)箏，它給我?guī)?lái)了那么多的歡樂(lè)，今天卻因?yàn)槲业氖韬鲎屗铝懔愕娘w走了。
我多么擔(dān)心，可憐的風(fēng)箏獨(dú)自一人飄落到荒郊野外，忍受著風(fēng)吹日曬，忍受著黑暗孤獨(dú)。可憐的風(fēng)箏啊，希望哪個(gè)好心人把你撿到，再給你一個(gè)溫暖的家吧！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
上個(gè)暑假的一天，我和媽媽一起去連云港觀海，那是我有生已來(lái)第一次看海，所以記得非常清楚 。
我們乘長(zhǎng)途汽車(chē)直接來(lái)到了連云港，接著我們又換車(chē)來(lái)到了海邊，我們跳下車(chē)，眼前是一片黃澄澄的沙灘，沙灘上留著各種各樣、大小不一、深淺不一的'腳印，這里一串，那里一串。我們正享受著海風(fēng)的愛(ài)撫，忽然大海由一位溫柔的少女變成萬(wàn)匹暴躁的野馬。海水猛烈地向岸邊沖來(lái)，堆起
邊沖來(lái)，堆起一道道巨大的水墻，真是驚濤駭浪，令人心驚膽戰(zhàn)，又仿佛有十萬(wàn)天兵，向岸上殺來(lái)。
“嘩 ……嘩”不一會(huì)兒，海水漸漸地退下來(lái)了，只剩下一些白色的泡沫在岸邊翻滾著，一潮還未退盡，一潮又起，這一起一落，像年輕媽媽在輕輕地拍著孩子，哄孩子入睡。幾塊礁石立在海中,任憑海浪的撞擊,仍紋絲不動(dòng).幾條帆船在海里,像小葉子在水面上漂著.漂著……
我和其它幾個(gè)小孩子玩起了游戲。潮退了，我們追逐著海水;潮平了，我們打起了水仗;潮來(lái)了，我們又快樂(lè)地向岸上跑去。我們堆起了沙堡，你堆一個(gè)，我堆一個(gè)，我堆了一個(gè)古代的城堡，四面是城墻，中間有四個(gè)座小房子，雖然不太精細(xì)，可還是比較好的 。歡樂(lè)的笑聲在我們耳邊回蕩。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我們?nèi)B門(mén)的第二天是去鼓浪嶼，在漫長(zhǎng)的路上，導(dǎo)游對(duì)我們說(shuō)這鼓浪嶼名字的由來(lái)：廈門(mén)是個(gè)半島，而鼓浪嶼，則是廈門(mén)的一部分，靠海邊，海水沖上來(lái)像鼓敲一樣，就是鼓，浪，就是海浪，而嶼，就是島嶼的意思。
“到了，到了！”不知是誰(shuí)叫了起來(lái)，我們都陸陸續(xù)續(xù)的下車(chē)了。“啊，好熱！”我驚呼。的確，外面驕陽(yáng)似火，而車(chē)?yán)镩_(kāi)著空調(diào)，相差太大了！好難受啊……導(dǎo)游給我們介紹了一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)，因?yàn)闊峄枇祟^，印象都很模糊。只有鋼琴博物館給我留下了深刻的.印象，有兩個(gè)原因，1.因?yàn)槟抢锏匿撉賹?shí)在是太稀有了，而且我也挺喜歡鋼琴。2.鋼琴博物館是在室內(nèi)，而且打著空調(diào)。下面我就講講鋼琴博物館，讓你們開(kāi)開(kāi)眼界！
走進(jìn)鋼琴博物館，看到最多的是那種插著燈的鋼琴，或有蠟燭臺(tái)的鋼琴。有的看起來(lái)很新，容光煥發(fā)。有的則很舊，上面的油漆都快掉光了。我看到這種鋼琴，想：制造這些鋼琴的人一定很聰明，在鋼琴的兩側(cè)做個(gè)燈或蠟燭，真方便啊……鋼琴博物館的大廳中間，有一臺(tái)超大型的鋼琴，琴鍵多的不得了。天哪，如果是很快的曲子，那么多的琴鍵，怎么來(lái)得及彈啊……還有最稀有的鋼琴，彎著的，成一個(gè)直角。我用手做了一下，也不知道，以前制造這鋼琴的人是怎么彈的……還有和我們課桌差不多大小的鋼琴等等，真是稀奇古怪啊……
今天我的收獲還不小……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
你可知道我是誰(shuí)嗎？我可是“云”的兄弟，因?yàn)槲覀兌际怯伤Y(jié)在浮塵上形成的。對(duì)，我就是大名鼎鼎的霧啦！
說(shuō)起我，現(xiàn)在的“愛(ài)車(chē)族”肯定會(huì)嚇一跳。可那些文人墨客卻對(duì)我抱著不同的態(tài)度：當(dāng)你攀登廬山、泰山、黃山時(shí)從山頂往下望，山巒清晰可見(jiàn)，云霧卻在人們腳底上繚繞，好似仙境一般�！办F失樓臺(tái)，月迷津渡”、“花明月黯籠輕霧”這些詩(shī)句是多么優(yōu)美啊！
我雖然能給大家?guī)?lái)這迷人的景象，但也能給人們帶來(lái)害處。如果大霧天在海上航行，那么你很有可能迷失方向，甚至還會(huì)發(fā)生碰撞等事故；如果在這時(shí)，你在高速公路上駕車(chē)飛馳，是很容易追尾的`。在大霧天通信會(huì)影響電磁波傳送，手機(jī)或電話里還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)噪音。在工業(yè)方面，霧是“導(dǎo)電能手”。會(huì)造成高壓線短路，從而產(chǎn)生跳閘等現(xiàn)象，導(dǎo)致大面積停電。影響工廠生產(chǎn)，造成正在生產(chǎn)的東西因停電而報(bào)廢。
最可怕的是，我還會(huì)影響人體健康。如果人們長(zhǎng)期在霧天生活，由于霧把空中含有大量的有害物質(zhì)的浮塵降到低空。當(dāng)人們把它吸進(jìn)體內(nèi)，就會(huì)產(chǎn)生呼吸道等疾病，甚至還會(huì)引發(fā)肺癌呢！
作為大自然的產(chǎn)物，我們屋是無(wú)辜的，但我們終究給人們帶來(lái)了許多磨難。我們殷切希望科學(xué)家們能想想辦法，消除我們的缺點(diǎn)和危害，讓我們“變霧為寶”。
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