（實(shí)用）小學(xué)四年級(jí)作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今天吃過(guò)晚飯，我和爸爸媽媽還有哥哥到大街上去散步。
走著走著，媽媽對(duì)我說(shuō)：“陳翔，你聞到年的味道了嗎？”我好奇地問(wèn)：“什么是年的味道？”媽媽說(shuō)：“年的味道就是掛在樹上的花燈，人們臉上的笑容，還有小朋友的愛(ài)放的鞭炮。”
大街上，路燈的燈桿上掛著紅紅中國(guó)結(jié)，路中間花壇里的小樹上掛滿了彩燈。廣場(chǎng)上的人很多，有的在跳舞，有的'在看花燈，小朋友在大龍的周圍做著游戲。最吸引我的是一副長(zhǎng)長(zhǎng)的對(duì)聯(lián)，這副對(duì)聯(lián)是：“龍騰碧海人間改歲，蛇舞青山大地皆春。”
我真地聞到了年的味道。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
團(tuán)圓節(jié)也就是中秋節(jié)，團(tuán)員顧名思義就是回家，家人在一起就是團(tuán)圓。每年這個(gè)時(shí)候我都回家，可今年我卻沒(méi)有。
若在以前，我們一家三口就會(huì)一大清早起來(lái)，開(kāi)著車奔馳回老家。到了老家，第一件事就是提著月餅去通報(bào)爺爺我們回來(lái)了。爺爺就會(huì)高興的.帶我回村子。到了晚上，全家人就會(huì)都坐在室外，鋪著涼席吃著月餅然后一同賞月。有時(shí)家人們會(huì)聊月餅，有時(shí)會(huì)聊月亮，有時(shí)會(huì)聊中秋。可是唯獨(dú)今年，今年中秋節(jié)的前一天晚上我就給自己定好了鬧鐘。中秋節(jié)一大早叫起來(lái)了�？墒前职謰寢屵�睡。他們也叫我繼續(xù)睡，我心想：什么嘛，不過(guò)沒(méi)辦法，也只能繼續(xù)睡了。在睡得過(guò)程中我迷迷糊糊的聽(tīng)到爸爸好像給姑父說(shuō)“我今天上課，不能落課，不能回去了”！
聽(tīng)到這個(gè)消息我立馬驚醒，我大叫一聲：“不回去了嗎,我好不容易才能回一次家你們都不讓我回。真是太沒(méi)天理了！”過(guò)了一會(huì)瓢潑大雨刷刷的下了起來(lái)，我終于知道為什么不讓我回去了。那晚，賞月賞不了，月餅也沒(méi)買，心里很不是滋味。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我將一些名人的故事，我這時(shí)總會(huì)歪著腦袋問(wèn)她，里面經(jīng)常出現(xiàn)的“真善美”是什么意思，媽媽每次都微微一笑，從不正面回答我，讓我自己長(zhǎng)大后慢慢地在生活發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
時(shí)間飛快，如今的我是一名四年級(jí)的'小學(xué)生了。也開(kāi)始漸漸明白“真善美”并不僅僅是三個(gè)字那么簡(jiǎn)單。
上個(gè)星期六，我乘車去補(bǔ)習(xí)班，車到中途停了下來(lái)，上來(lái)了一位阿姨帶著一個(gè)小妹妹。由于是周末，車?yán)锏娜朔浅６�，小妹妹牽著妹妹的手，被人群擠來(lái)擠去，幾次都要栽倒在地，我在理她有些遠(yuǎn)的地方，心里暗暗著急，卻怎么也過(guò)不去。這是，在阿姨旁邊坐著的一位叔叔站了起來(lái)，把位置讓給了這位阿姨，阿姨感謝極了，連忙直對(duì)著叔叔說(shuō)，“謝謝，謝謝！”車上的人都向這位叔叔投去了贊許的眼光！過(guò)了幾站，這位叔叔下車了，我也找到了一個(gè)靠窗的座位坐下，眼光不經(jīng)意向外望去，猛然發(fā)現(xiàn)他走路一瘸一拐！那一刻，我心里一顫，眼睛瞬間濕潤(rùn)了。我突然發(fā)現(xiàn)真善美并不僅僅存在書本里，她實(shí)實(shí)在在的發(fā)生我們每個(gè)人身邊！也正是那份小小的真善美，給我上了生動(dòng)的一課。
同學(xué)們，校園里也同樣不缺少真善美，我們作為新世紀(jì)的主人，要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，她不一定要外表美麗，更重要的是心靈的美麗！行為的美麗！
同學(xué)們，請(qǐng)不要再等待了，從現(xiàn)在開(kāi)始吧！只有我們每個(gè)人從心里打開(kāi)“真善美”這扇大門，從我做起，從小事做起，從生活的點(diǎn)滴做起，自覺(jué)弘揚(yáng)真善美，世界將會(huì)變得更美麗！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天的主題課上，朱老師帶領(lǐng)我們“暢游”了美麗的旅游圣地——馬爾代夫。
馬爾代夫位于南亞，是印度洋上的一個(gè)島國(guó)，是亞洲最小的國(guó)家，是世界最大的珊瑚島國(guó)。馬爾代夫的氣候四季如夏。居民大多是虔誠(chéng)的穆斯林，所以講禮貌，重禮儀，淳樸好客。
馬爾代夫也是著名的旅游圣地，游客們領(lǐng)略過(guò)它的藍(lán)、白、綠三色后，都認(rèn)為它是地球上最后的樂(lè)園。
有人形容馬爾代夫是上帝抖落的一串珍珠，也有人形容是一片碎玉，這兩種形容都很貼切，白色沙灘的海島就像一粒粒珍珠，而珍珠旁的海水就像是一片片美玉。馬爾代夫沒(méi)有都市，沒(méi)有馬路，沒(méi)有高樓，有的是晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，皎潔細(xì)柔的沙灘，和伴隨著徐徐的海風(fēng)輕輕搖曳的青蔥翠綠的椰林……
來(lái)到美麗的馬爾代夫，你一定不能錯(cuò)過(guò)它的美食。馬爾代夫海島四面環(huán)海，海鮮品種豐富鮮美，各類海鮮是必嘗的美食，地處熱帶，各種熱帶水果也應(yīng)有盡有。如果在海邊享受燭光晚餐，那是不可多的.的浪漫享受。聽(tīng)說(shuō)那里有一款“馬爾代夫淑女”的雞尾酒，單是聽(tīng)聽(tīng)名字，就很像美美的品嘗一杯。
當(dāng)我還沉浸在馬爾代夫那美麗的風(fēng)光時(shí)，下課的鈴聲把我喚回到真實(shí)的世界里，這真是一個(gè)美麗而又神奇的地方，期待我能真實(shí)的去感受它的美……
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我家有一對(duì)鴿寶寶，它們可是名副其實(shí)的淘氣包。
有一只鴿寶寶是白色的，它嘴角嫩黃，黑豆一樣的圓溜溜的眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)。另一只鴿寶寶是灰色的，肚子大大的，尾巴高高的，老是咕咕地叫著，好像在說(shuō)：“喂！你敢跟我比胖嗎？來(lái)試試吧，不收費(fèi)的！”
它剛來(lái)我家時(shí)，我很討厭它們，因?yàn)�，如果籠子關(guān)不緊的`話，它們就會(huì)飛出去旅游。它倆每天在洗臉盆里沐浴，在廚房里吃佳肴，還把黃綠相間的“寶石"“嵌”在桌子上，凳子上，床上。。。。。。所到之處“花花綠綠”“五彩繽紛”，無(wú)奇不有。
一次我生氣了，就想到鴿子那兒撒氣，剛到那兒，就聽(tīng)見(jiàn)它們都在不停地亂叫，好像在說(shuō)：“小主人，你不高興嘛，那我們。。。。。。�！苯型�，就亂蹦，像是跳芭蕾舞，我看見(jiàn)它們這副模樣，不由得笑了，所有的不高興都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
鴿子是那樣的淘氣，可我又是那樣的喜歡它。每回我早上上學(xué)的時(shí)候，總是去看一下鴿子，而鴿子拍打著翅膀，咕咕地叫著，好像在說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)！”放學(xué)回家，我又迫不及待地去看它，而鴿子又像似早就在等待我，張開(kāi)翅膀“歡迎我回家”。
鴿子給我的生活帶來(lái)了許多樂(lè)趣，我愛(ài)它。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
我的學(xué)校——登封市崇高路小學(xué)，它具有智慧，美麗，和諧的品質(zhì)，有我們聰明可愛(ài)的學(xué)生，還有漂亮，教導(dǎo)有方的老師。在我心中，我們的校園是最美麗的，它有個(gè)大大的操場(chǎng)，寬敞明亮的教學(xué)樓和許多美麗的花草，但最美的不是這些物質(zhì)上的，而是純真的友誼和濃濃的師生情。
校園里種植了很多樹，風(fēng)一吹，樹葉就沙沙作響，好像在表演一場(chǎng)歡快的樂(lè)曲。校園還新增添了幾座雕塑，其中我最喜歡《孟母三遷》。我們的校園很美麗，春天鳥語(yǔ)花香，夏天枝繁葉茂，秋天落葉沙沙，冬天白雪皚皚。
我們學(xué)校里的一切，也都是智慧的'，它們都能以自己的智慧在無(wú)論多么惡劣的環(huán)境里好好成長(zhǎng)，最后取得想要的結(jié)果，嘗到幸福的滋味。
校園是最美麗的畫卷。因?yàn)樗怯梢惶幪幐腥说膱?chǎng)景組成的；校園是動(dòng)聽(tīng)的歌，因?yàn)榈教幨抢世实淖x書聲；校園是感人的詩(shī)，因?yàn)槔蠋煚奚俗约旱臉I(yè)余時(shí)間把知識(shí)傳授給我們。
這就是我的校園，一個(gè)溫暖的校園，我愛(ài)我的智慧校園！
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