小學四年級作文5篇（優(yōu)）
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學四年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
有一樣東西，它時而平靜，猶如一面明鏡，時而暴怒，涌起萬丈狂瀾。它是什么呢?對了，就是大海!我一次也沒見過大海，十分想看看大海，正好，爸爸說十一的時候帶我去廈門看大海!
日歷終于翻到了十一這一天，我和爸爸開著車向廈門出發(fā)了，坐在車上，我的心情難以形容，既高興，又緊張。車開了一個下午，接近黃昏時，我看見大海的輪廓，大海邊上，正是我向往已久的廈門大學，我驚喜的叫了起來!車還沒停穩(wěn)，我就打開了車門，跳下車了，還差一點摔著。
啊，海邊的空氣真清新，清新得讓你覺得心曠神怡。它的清新中好像又帶著粘粘的氣息。海面上很平靜，一望無際的水上。只有粼粼的微波。大海好像是一位好客的主人，用帶著微笑的臉旁迎接著我們的到來。遠處，水天相接的地方，有幾艘帆船，銀白色的`帆張著，像海鷗的翅膀似的。在黃昏的照耀下，海面閃著金光。海邊聚集了不少海鷗，他們有大有小，在陽光下，羽毛閃閃發(fā)亮。有的略彎雙翅，在空中翱翔，有的振動翅膀，伸直雙腳，在空中飛舞，還有的迅速劃過，仿佛在天際劃了一條條長長的條紋，它們的身體配上蔚藍的海水和藍天白云，讓人覺得，猶如在畫中一般。
大海真美!不過這還不算什么，祖國的錦繡山河還很多哩!
浙江金華婺城區(qū)賓虹小學四年級:韓雪兒
小學四年級作文 篇2
一個晴朗的早晨，小動物們來到河邊，有的洗臉、有的刷牙、有的喝水、還有的`在玩�！⊥米雍托〈题亲詈玫呐笥眩〈题牒托⊥米右黄鹜�。小兔子高興的答應了，可是它找呀找呀，找不到過河的橋。突然，她看見大象走過來，長頸鹿也在那喝水。小兔子說！“大象哥哥，長頸鹿姐姐我想過河，可是這地方沒有橋，可以幫個忙讓我過河和小刺猬玩嗎？”大象和長頸鹿同時說：“好呀！橋馬上就有了。”說完，長頸鹿伸出了彎彎的脖子，大象把長長的鼻子搭在長頸鹿的頭上，啊！一座美麗的小橋就架成了！
小兔子和小刺猬高興的爬上了橋，大象和長頸鹿看到他們高興的樣子也開心的笑了。
小學四年級作文 篇3
一：我是小小推銷員
大家好！我是一位推銷員，接下來我要給大家推銷一種物品——臺燈。
今天我給大家推銷一種產品：臺燈。這臺臺燈非常的新穎，從外觀看，非常好看，下面是一個托盤，上面是一盞燈。這樣來講：就是給這盞燈穿上了一層厚厚的棉襖。下面還有一盞小燈，它叫做“夜間燈”，晚上的時候開啟它就很漂亮，是藍色的，畫著一個小寵物，非�？蓯�！它的'前面，還有兩個按鈕：一個是管那個大燈的、一個是管那個小燈的。
打開大燈，你會情不自禁的叫道：“哇塞！真亮��！而且還不刺眼睛呢！告訴你吧，這是護眼燈，絕對不會給你帶來近視。
打開小燈，你還是會叫道：“哇塞！好美麗啊，真可愛！”還是讓我來告訴你吧，這是晚上時許開的燈，很亮！這回你知道了這臺燈的好處了吧？
介紹完這盞燈，你知道了一些它的樣子和好處了吧？你覺得怎么樣呢？如果有人想買，趕緊來搶購，數量有限哦！再見。
小學四年級作文 篇4
你們在上語文課的時候敢吃東西嗎？呵呵，不敢吧！可我們就在語文課上，正大光明地、和老師一起吃水果！不可能？那就跟我一起回憶一下那節(jié)甜蜜的語文課吧！
三年級的時候，有篇課文叫《畫楊桃》。前一天晚上，我在預習的時候就總在想：楊桃是什么東西？長得這么奇怪，好吃嗎？想著想著，肚子里的小饞蟲就被這從沒見過面的楊桃給折騰得直癢癢。
我們的語文老師是楊老師。其實我挺害怕她，她在給我們上課的時候很嚴肅。不過這種感覺卻很奇怪，雖然怕她，但我總覺得她還挺親切，因為她總能猜透我們的心思。就像這次，她在上課時，竟然帶來了三個大大的楊桃！這下子，我們同學的眼睛都看直了，這可是是我們第一次見楊桃！楊老師一開口，我們就更興奮了，她說：“今天表現好的同學，可以嘗嘗這楊桃的滋味！”雖然我們個個饞得直吞口水，但卻一個比一個坐得直，生怕自己的那片楊桃被別人吞進了肚子。
后來，我們和楊老師一起學習了課文，并親手畫了畫在我們不同的座位上看到的不同的楊桃。同學們畫得很認真，有的'從正面看，畫出了個五角星；有的從側面看，畫出了個被放了氣的皮球……看著同學們努力表現的樣子，楊老師終于把三個楊桃分成了小片片。雖然我們每個人都只吃到了很小的一片，但我們卻很滿足，覺得這楊桃吃起來比糖還甜，比蜜還香。
真希望每一節(jié)課都能像這節(jié)課一樣，甜甜蜜蜜！
小學四年級作文 篇5
一大早，爸爸帶我去當涂外婆家。一進門，我就大聲喊：“表哥！表哥！”可喊半天，也沒人應。外婆說表哥到縣城買書去了，我興奮的心情頓時跌入谷底。為了不讓我掃興，爸爸主動提出和我下飛行棋，我一下子又高興起來。
看著五顏六色的棋盤，我心里想：我一定要戰(zhàn)勝爸爸。爸爸先丟骰子，我在心里默默地說：“1”，“1”，只見爸爸閉著眼睛，朝骰子上面的“6”使勁吹了口氣，再把骰子往上一扔，骰子落下，在地面上興奮地舞蹈，我的心就像小兔子一樣“咚咚”直跳。骰子停了，一個鮮紅的“6”出現在我的眼前�！耙 卑职执虺鰟倮氖謩�，得意地將棋子前進了六格。輪到我了，我拿起骰子，深吸一口氣，捏著骰子兩角，逆時針使勁一轉，骰子飛快地旋轉起來；我眼睛緊緊地盯著骰子，大聲喊著：“6！6！”骰子停止轉動，我定睛一看，竟然是個“1”。爸爸在一旁笑得合不攏嘴，我不服氣地說：“哼，看誰笑到最后。”失敗乃成功之母，我一定能擲到“6”。
“再來！”爸爸又抓著骰子，一轉，是個“2”，他不可置信地盯著骰子，半天說不出一句話。爸爸隨后抬起頭，對我說：“我擲不到6，你也別想擲到6�！蔽易R破了爸爸的.這招“心理戰(zhàn)”，凝心聚神，掌握好力度和方向，輕輕一擲，骰子歡快地跳動起來，停住了，果然是“6”！�！疤昧�！”我高興地歡呼起來……
爸爸撫摸著我的頭說：“孩子，你今天的表現不錯！就應該這樣，不怕失敗，勇于競爭，勝不驕，敗不餒，才能成為一個堅強的人�！�
我聽了爸爸的話，默默地點了點頭。
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