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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-12-25 10:16:24 中學(xué)生作文 我要投稿

(優(yōu))中學(xué)生作文10篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的中學(xué)生作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu))中學(xué)生作文10篇

中學(xué)生作文 篇1

  ——酸甜苦辣

  酸中之愛(ài)

  記的四年級(jí)時(shí)有一次考數(shù)學(xué),因?yàn)槟翘旒胰藥胰ザ眉页燥,家庭“五味”?ài)。所以沒(méi)有復(fù)習(xí)好學(xué)的知識(shí),所以才考了83分;氐郊椅野逊?jǐn)?shù)告訴了爸爸媽媽?zhuān)职竹R上火冒三丈的批評(píng)起了我,又說(shuō)我“不中用”,還說(shuō)我“太笨了”聽(tīng)了后我心里可酸了,心想:要不是你們那天晚上帶我去二姑家吃飯,我還不至于考的這么低呀。不過(guò)最后到屋里一想,爸爸批評(píng)的也有道理。

  甜中之愛(ài)

  哎呀,“好難受呀!薄翱醋屇愣啻┮路悴宦(tīng),現(xiàn)在感冒了吧!眿寢屢贿厙Z叨著一邊給我找藥吃。媽媽找好藥,我吃后可全吐了。媽媽看見(jiàn)后便馬上帶我去醫(yī)院,到了醫(yī)院,醫(yī)生給我打了一小針,有給我了一盒藥。媽媽便匆匆忙忙的帶我回家了。隨后媽媽又到商店給我買(mǎi)了一大包好吃的,可是看到媽媽為了我操碎了心,我心里又高興又難過(guò)。

  苦中之愛(ài)

  自從我上初中后,隨著課程的增多,作業(yè)也變的`多起來(lái),這時(shí)媽媽為了我的學(xué)習(xí)有進(jìn)步,有給我買(mǎi)了一堆資料書(shū),每天學(xué)了什么就要做什么。這樣我每天作業(yè)都特別多,晚上一寫(xiě)就寫(xiě)到9點(diǎn)多,后來(lái)爸爸又讓我每天晚上睡覺(jué)前看十分鐘的書(shū)。哎! 真讓我叫苦連天呀!誰(shuí)讓天下父母都望子成龍,望女成鳳呢!

  辣中之愛(ài)

  期末試卷發(fā)下來(lái)了,上面紅紅的寫(xiě)著語(yǔ)文93,數(shù)學(xué)83分,看了后我心里可那難受了,回家后告訴爸媽?zhuān)职志痛蟀l(fā)雷霆!說(shuō)到:“怎么考的?才考了這么點(diǎn)分?jǐn)?shù),以后還有臉見(jiàn)人嗎?能對(duì)得起爸爸媽媽嗎?” 我聽(tīng)了后臉火辣辣的,可熱了;氐脚P室,心想下學(xué)期一定好好學(xué)習(xí),考個(gè)理想的成績(jī)讓你們看看。

  在我家庭里處處是愛(ài),酸里有愛(ài),甜中有愛(ài),苦里有愛(ài),辣里有愛(ài),這些愛(ài)鼓舞著我向前走去

中學(xué)生作文 篇2

  心已碎,夢(mèng)已破,那縹緲的虛無(wú),如一個(gè)斑斕的肥皂泡沫,在我眼前慢慢的炸開(kāi),濺入眼中,好疼,真的好疼……

  總以為年少是輕狂張揚(yáng)的時(shí)代,是把夢(mèng)想放飛的時(shí)代,如今,我知道了,年少?zèng)]有錯(cuò),錯(cuò)的是我的`夢(mèng)想!

  每個(gè)人都需要不懈的努力才會(huì)迎來(lái)破繭成蝶的一天,去邂逅屬于自己的那束陽(yáng)光和追逐最美的那朵花,我只是懶懶的躲在那厚厚的繭中沉睡,不是看破了什么,只是留戀夢(mèng)中的那一場(chǎng)場(chǎng)傳奇。或許是不干,不敢面對(duì)命運(yùn),未知的一切都是恐慌。灰白的蛾或彩衣的蝶,我害怕,慢慢蠶食著自己有限的生命之源,寧愿,默無(wú)聲息終結(jié)于這一方小小的天地,也不愿去選擇,不愿去面對(duì),面對(duì)那已知的兩種答案卻未知的選項(xiàng)……

  我憧憬著,貼著繭,向外靜靜地傾聽(tīng),靜,一直很安靜,我悄悄地把那繭刮薄,靜,在刮,!繭破了,我不敢看這個(gè)世界,因?yàn)槲覠o(wú)法分辨自己是蛾是蝶,直到夜晚,直到夜晚,我鉆出了繭張開(kāi)翅膀。

  前方有一片光亮,那乳白色的柱體上頭,跳動(dòng)著那紅色的舞蹈,我心中有股沖動(dòng),想去問(wèn)問(wèn)那生命我是什么?我向前飛,飛向那熱浪,我不顧翅膀上傳來(lái)的強(qiáng)烈疼痛……

  終于我跌落在那跳動(dòng)的生命里,無(wú)力朦朦中“看!一只美麗的蝴蝶!在蠟燭上!”一聲驚雷炸響于我耳邊,我以無(wú)力,無(wú)力與生命抗?fàn),就讓這火把我重?zé),或許我求的便是這一霎那間驚天動(dòng)地的美吧!

  死亡并不可怕,悲哀的是沒(méi)有一場(chǎng)無(wú)意義的生……

中學(xué)生作文 篇3

  我發(fā)現(xiàn),“媽”呀“爹”呀的臟話就像古時(shí)句首發(fā)語(yǔ)詞“失”呀“惟”呀一樣成為使用頻率極高的語(yǔ)言。

  我發(fā)現(xiàn),人竟狹隘到連一句無(wú)關(guān)痛癢的謾罵都忍受不了,非得以拳腳相加,把人打得頭破血流,結(jié)果兩敗俱傷方顯出英雄本色。

  我發(fā)現(xiàn),人竟懶惰到連一片紙屑一個(gè)空飲料瓶都不愿拿著送進(jìn)垃圾桶而是隨手丟棄,好像那樣會(huì)浪費(fèi)他大半元?dú)狻?/p>

  我發(fā)現(xiàn),人竟淺薄到連一句“對(duì)不起”都不會(huì)說(shuō),說(shuō)了做便像是下跪求饒般恥辱;竟高尚到連自己的不良行為都視而不見(jiàn),見(jiàn)了便像是脫離群體般悲哀。

  我發(fā)現(xiàn),人竟無(wú)聊到以破壞公物為快樂(lè),借心來(lái)發(fā)泄自己的不爽來(lái)滿(mǎn)足內(nèi)心畸形的需要。

  我發(fā)現(xiàn),人竟殘忍到踐踏熟睡中的小草,摧毀生長(zhǎng)中的鮮花,限制鳥(niǎo)兒飛翔的自由,剝奪動(dòng)物生存的權(quán)利;而仁慈到可以允許一切骯臟的污流在心底蔓延。

  我發(fā)現(xiàn),人竟富有到不在乎浪費(fèi)整桌美味,卻貧窮到?jīng)]有一點(diǎn)責(zé)任感。

  我發(fā)現(xiàn),這是個(gè)忘卻文明的年代,文明正漸漸成為遺失的`美好。

  文明是一朵花,它有“送人玫瑰,手留余香”的魔力。奉獻(xiàn)它的嬌艷與芳香,點(diǎn)綴著旖旎的風(fēng)光,收獲別人欽羨的目光。

  文明是一棵樹(shù),腳踏一方土,撐起一片天。以婆娑的身影,不曲的性格,骨質(zhì)的硬朗,向人吐出一片欣綠,沁人心脾。

  文明是一座山,巋然屹立天地間。它在風(fēng)雨中鐫刻著歷史的滄桑,在陽(yáng)光下守望著未來(lái)的希望。

  文明是一片海,它凝聚著汨汨清泉,淙淙溪流,條條長(zhǎng)江。波瀾壯闊是它的身姿,驚濤狂飆是它的性情。它能擎起朝陽(yáng)上,讓希望噴薄;它能掀起風(fēng)浪,讓成功啟航。

  文明是一片天,它用蔚藍(lán)暈染出清澈,清澈昭示著純潔,純潔升華出高尚,高尚得讓世人膜拜。

  文明是一粒種,當(dāng)它渺小的讓人忽略了它的存在,它早已潛移默化的在人的心底扎根,只要我們惜心培養(yǎng),它就會(huì)綻放出一朵花,挺拔出一棵樹(shù),崛起為一座山,匯聚成一片海,升騰成一片天。

  莫讓文明成為遺失的美好。

  讓我們將文明之種深埋心間,在善良的溫床上,沐浴道德的陽(yáng)光,澆灌文化的甘霖,靜靜等待萌芽,默默聆聽(tīng)綻放。

  讓我們將文明之果緊握手中,讓青春閃爍光亮,讓人生煥發(fā)光彩!

中學(xué)生作文 篇4

  我的爸爸,身高176cm,長(zhǎng)得瘦瘦的,很帥氣。但他有許多毛病。比如:抽煙、喝酒、睡懶覺(jué)。

  以前,爸爸明明知道要開(kāi)飯了,他還拿起一根煙放進(jìn)嘴里抽起煙來(lái)!鞍职,吃飯了!蔽艺f(shuō)。爸爸說(shuō):“你們先吃吧!我一會(huì)就過(guò)去!蔽遗艿桨职指罢f(shuō):“爸爸,你不去吃,我們?cè)趺闯匝?”邊說(shuō)邊拉著爸爸向飯桌走去,爸爸只好滅了煙,不情愿的跟我去吃飯。晚上,吃完飯,家里坐在一起聊天的時(shí)候,媽媽說(shuō):“老劉,別吸煙了,吸煙有害身體健康!卑职终f(shuō):“好!我知道!笨墒前职诌是我行我素。該說(shuō)喝酒了,爸爸吃飯的時(shí)候倒一杯酒,一邊吃著花生米,一邊端起酒杯,“噓”的一聲,一杯酒就下肚了。他又倒上一杯,媽媽說(shuō):“別喝了,一會(huì)飯就涼了”,可爸爸還是一杯接一杯的喝,等他喝夠了,飯也涼了,還得讓媽媽去熱。

  我發(fā)現(xiàn)這幾天爸爸變了,該吃飯的時(shí)候也不跑一邊吸煙了,吃飯的'時(shí)候只喝一杯酒,不像原先那樣一杯接一杯的喝了。我奇怪的問(wèn)媽媽?zhuān)喊职衷趺聪褡兞艘粋(gè)人似的?媽媽笑瞇瞇的說(shuō):“那天,我和你爸爸去看一個(gè)生病的同學(xué),聽(tīng)那個(gè)同學(xué)說(shuō)他是因?yàn)槲鼰、喝酒無(wú)度造成的,叔叔提醒爸爸以后要少吸煙、少喝酒。”哦,我知道了,爸爸是為了有個(gè)健康的身體。

  祝賀爸爸把毛病全改完了!

中學(xué)生作文 篇5

  內(nèi)容的雷同表現(xiàn)在許多方面,可以是對(duì)象的雷同,認(rèn)識(shí)的雷同,形式的雷同,也可以是題目的雷同。閱卷人就如同走進(jìn)同一個(gè)模子生產(chǎn)的器物,厭倦感就會(huì)油然而生。所以,力避雷同,堅(jiān)決放棄第一個(gè)甚至第二個(gè)腦子里冒出來(lái)的想法,換用第三甚至第四構(gòu)思,就顯得格外重要了。

  轉(zhuǎn)帖抄襲,改頭換面。作文的目的之一就是考查你獨(dú)到的.認(rèn)識(shí)和感悟,獨(dú)到的就不能是別人的。有的考生平時(shí)不注意積累,臨時(shí)看幾篇范文,下筆時(shí)稍微調(diào)整或略做改動(dòng),就堂而皇之地交了上去。

  語(yǔ)言平淡,沒(méi)有波瀾。作文是綜合考查語(yǔ)文素養(yǎng)的,而語(yǔ)文素養(yǎng)的高低很大程度上就看語(yǔ)言的功夫。學(xué)習(xí)十幾年語(yǔ)文,倘若語(yǔ)言還是平平淡淡,像一潭死水,沒(méi)有一絲波瀾,自然讓人難以認(rèn)可。平時(shí)作文力求語(yǔ)言生動(dòng),生動(dòng)就是力求語(yǔ)言富于文采,給人強(qiáng)烈的感染。

  情趣低俗,格調(diào)較低。中學(xué)生除了學(xué)習(xí)足量的科學(xué)文化知識(shí),培養(yǎng)一定的解決問(wèn)題的能力外,還應(yīng)該養(yǎng)成正確的世界觀和人生觀,培養(yǎng)自己高尚的道德情操。而不少同學(xué)于這一要求不吻合甚至背道而馳,認(rèn)識(shí)偏頗,讓讀者深為嘆息!

中學(xué)生作文 篇6

  在我們太湖花園小區(qū)附近有一家蘭州拉面館。開(kāi)拉面館的是一對(duì)小夫妻,生活非常艱辛,靠賣(mài)拉面維持生活。夫妻倆生了一對(duì)孿生姐妹,因家境貧困,這對(duì)孿生姐妹沒(méi)錢(qián)上幼兒園,整日在小公園里閑逛。

  寒假的某一天,我興致勃勃地和爸爸、媽媽一起去小公園里騎自行車(chē)。我騎上自行車(chē),一圈又一圈騎,歡聲笑語(yǔ)時(shí)在空中回蕩。我們?nèi)叶枷硎苤@這天倫之樂(lè)。突然我看到了那對(duì)孿生姐妹。大冬天的,姐妹倆竟穿著單鞋,身上穿的還是秋天的單衣,也沒(méi)戴手套、圍巾,身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我連忙脫下自己的手套,給她們戴上。我對(duì)媽媽說(shuō):“這兩個(gè)小姑娘真可憐,不如把我穿不了的衣服送給她們吧。”“好啊,好啊!眿寢屢哺锌f(wàn)分。我和媽媽回到家,把我平時(shí)穿不了的.衣服、褲子等物品滿(mǎn)滿(mǎn)放了一口袋,然后給她們送去。姐妹倆看著這么多衣服對(duì)我說(shuō):“大姐姐,你真好!”

  我還教姐妹倆騎自行車(chē)。姐妹倆很聰明,一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。她們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。我和姐妹倆玩了一會(huì)兒就把她們送回去了。她父母知道事情的經(jīng)過(guò)后十分感謝我。我告訴他們這是我應(yīng)該做的。臨走時(shí),我還送給她們一塊巧克力。

  我做了一件好事,心里感到十分開(kāi)心。我過(guò)的生活比起倆姐妹來(lái)簡(jiǎn)直就是在天堂,更應(yīng)該懂得珍惜才是。

  讓愛(ài)在你我之間傳遞吧!

中學(xué)生作文 篇7

  您好!您通過(guò)時(shí)空隧道發(fā)來(lái)的電子郵件,我已經(jīng)收到了。您說(shuō),自己名叫魏楠,現(xiàn)在可真是為難了,因?yàn)樽约菏莻(gè)喜歡思考的人,對(duì)校園頻繁發(fā)生暴力事件,是百思不得其解,以致從中走不出來(lái),于是向我求助。

  我也經(jīng)常閱讀貴國(guó)的《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》,經(jīng)常看貴國(guó)中央電視臺(tái)的新聞節(jié)目,對(duì)您所說(shuō)的有些了解,現(xiàn)在就談?wù)勎业目捶ò伞?/p>

  貴國(guó)三十年來(lái),社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化,F(xiàn)在轎車(chē)已經(jīng)進(jìn)入普通家庭,電腦也已經(jīng)成為人們的工作必備工具,高速公路、高速鐵路四通八達(dá),這都是有目共睹的,也是您承認(rèn)的。您經(jīng)常閱讀我的作品,知道在我的長(zhǎng)篇小說(shuō)《安娜·卡列尼娜》中,人們的代步工具還主要是馬車(chē)。如果讓我小說(shuō)中的人物看今天的中國(guó),可能就會(huì)感到不可思議了。因?yàn)樗麄兿胂罅υ儇S富,也絕對(duì)想象不出今天中國(guó)的繁榮和進(jìn)步。轎車(chē)、電腦、高速公路、高速鐵路,都太神奇了!這么說(shuō)來(lái),您生活在這樣的一個(gè)時(shí)代,真該高興才對(duì)。因?yàn)榈教幨切佬老驑s的春天,陽(yáng)光普照,充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。

  可實(shí)際上,您高興不起來(lái)!社會(huì)上的個(gè)別人進(jìn)入校園行兇,手段殘忍,奪去了許多無(wú)辜孩子的生命。他們?cè)趺磿?huì)這樣呢?難道在中國(guó)恐怖時(shí)代已經(jīng)到來(lái)?您想不通。,其實(shí),這也沒(méi)有什么想不通的。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的同時(shí),社會(huì)上各部門(mén)、各色人等的社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)收入等也在調(diào)整。這個(gè)調(diào)整,有時(shí)候由于相關(guān)政策的欠缺,是不合理的,或者說(shuō)是很不合理的。如此,自然會(huì)產(chǎn)生矛盾,且有時(shí)候這矛盾還會(huì)很尖銳。如果這些矛盾能夠得到及時(shí)化解,我們的社會(huì)自然會(huì)平穩(wěn)的向前發(fā)展。遺憾的`是,有時(shí)候這些矛盾不但沒(méi)有得到化解,而且還被激化了,自然矛盾的當(dāng)事人有的會(huì)用極端的手段報(bào)復(fù)社會(huì),于是也就出現(xiàn)了您所說(shuō)的校園暴力事件。您說(shuō)是不是呢?記得我曾寫(xiě)過(guò)一句話,是這樣的:人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。其實(shí),社會(huì)也是這樣的。現(xiàn)在,我就把這句話贈(zèng)送給您吧!

  既然明白了光明和陰影是相輔相成的,那么您還有什么必要在陰影中徘徊,趕快從中走出來(lái)吧!只有這樣,我們才會(huì)心情愉快,才會(huì)充滿(mǎn)希望,我們生活的幸福指數(shù)才會(huì)越來(lái)越大!

中學(xué)生作文 篇8

  每周的星期六,都和上學(xué)一樣忙碌,因?yàn)榧纫吓d趣班,又要寫(xiě)家庭作業(yè)。但是今天,我要有更大的挑戰(zhàn)了!

  到底是什么樣的挑戰(zhàn)呢?原來(lái),因?yàn)榘职秩コ霾盍耍瑡寢層秩ゼ影。所以,我只能自己騎自行車(chē)去上興趣班了。

  早晨,在鬧鐘的“強(qiáng)攻”下,我無(wú)奈地起了床。喲!爸爸媽媽已經(jīng)走了。我還想再睡一會(huì),但是已經(jīng)7:30了,我必須起來(lái)了。洗漱完了,我向客廳走去。坐到飯桌旁,伸了個(gè)懶腰,我嘴里還在嘮叨:“困死了!”說(shuō)罷,我三下五除二地把早餐——粽子給“解決”了。然后我理了理書(shū)包,便上路了。

  背著書(shū)包,騎著自行車(chē),慢慢的加速。一陣陣清風(fēng)吹來(lái),我覺(jué)得涼爽、舒服極了。經(jīng)過(guò)30分鐘的`努力,我終于到達(dá)錢(qián)江新城了。

  這次自己上學(xué)我成功了。剛開(kāi)始沒(méi)感覺(jué)到疲勞,但越騎越累。今天,不僅是辛苦的一天,還是有收獲的一天啊!

中學(xué)生作文 篇9

  今年的元宵節(jié),比以往元宵節(jié)都不太一樣,因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們逐漸富裕起來(lái),燈也隨之好看了起來(lái)。昨天晚上,我和爸爸媽媽到街上去看燈的。雖然北方的天氣寒冷無(wú)比,但寒冷擋不住人們的熱情

  剛到馬路上,只見(jiàn)馬路上人山人海,整條馬路都已變成了"人行道",一眼望去看不見(jiàn)人流的末尾。

  我和爸爸媽媽也隨著人流匯入了燈區(qū)??德勝街。只見(jiàn)那德勝街的大牌樓,五光十色,“千萬(wàn)”條金黃色閃光燈從六七米的“高空”懸下,如瀑布一般,真是“疑是金河落德勝”啊。哎呀,這是我第一次看到這么繁多,這么出奇的燈。看都看不過(guò)來(lái)。瞧,那一盞盞五彩繽紛千姿百態(tài)的花燈真是令人大飽眼福。有紅彤彤的'"五角星",昂首挺胸的"小公雞",活潑可愛(ài)的"小猴子"……你看那只神氣活現(xiàn)的鳳凰!。兩只寶珠般的圓眼,放射出白光。美麗極了。直把我看得目瞪口呆

  我們繼續(xù)往前走,只聽(tīng)見(jiàn)不知道是從哪里傳來(lái)的歌聲“在我的地盤(pán)你就得聽(tīng)我的……”。那肯定就是移動(dòng)通信公司的宣傳了。果然,前面有一個(gè)舞臺(tái)。上面雖然空空如也,但旁邊是一個(gè)手機(jī),(還挺形象,一看就知道是做手機(jī)廣告)手機(jī)的屏幕上還有動(dòng)畫(huà)。哦,怪不得聽(tīng)見(jiàn)歌聲,只見(jiàn)屏幕里的周杰倫正賣(mài)力地拿著話筒,唱著呢!看來(lái),元宵節(jié)不僅燈好看的,還處處充滿(mǎn)商機(jī)。

  這邊剛剛送走了周杰倫,那邊的刀郎又來(lái)了。因?yàn)槟鞘煜さ男伞?0xx年的第一場(chǎng)雪,比以往的時(shí)候來(lái)的更晚一些”真悠閑啊。原來(lái)是為九曲黃河陣做廣告啊?茨蔷徘S河陣,左拐右拐,精妙無(wú)比,正如人生道路上,雖然左拐右拐,但最后還是會(huì)出去,獲得勝利的。

  月亮漸漸西落,我依依不舍地離開(kāi)。但觀燈的人還是絡(luò)繹不絕的,各種彩色的燈像天上的繁星一樣,大放光彩。真是"一夜花燈醉,只緣春意濃。"

  評(píng)析:文章描寫(xiě)了元宵節(jié)看花燈的情景和場(chǎng)面,景物和心理都有一定的描寫(xiě),抓住了元宵節(jié)的特點(diǎn),描寫(xiě)很細(xì)致,層次清晰;并且能夠引申到人生話題,不著痕跡,順暢自然。語(yǔ)言運(yùn)用也較好,引用較恰當(dāng)。

中學(xué)生作文 篇10

  困境即是賜予

  有一天,素有森林之王之稱(chēng)的獅子,來(lái)到了天神面前:“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格、如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣,讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林。”天神聽(tīng)了,微笑地問(wèn):“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧!看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢!”

  獅子輕輕吼了一聲,說(shuō):“天神真是了解我啊!我今天來(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好,但是每天雞鳴的`時(shí)候,我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神啊!祈求您,再賜給我一個(gè)力量,讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧!”天神笑道:“你去找大象吧,它會(huì)給你一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)的!

  獅子興匆匆地跑到湖邊找大象,還沒(méi)見(jiàn)到大象,就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。

  獅子加速地跑向大象,卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。

  獅子問(wèn)大象:“你干嘛發(fā)這么大的脾氣?”

  大象拼命搖晃著大耳朵,吼著:“有只討厭的小蚊子,總想鉆進(jìn)我的耳朵里,害我都快癢死了。”

  獅子離開(kāi)了大象,心里暗自想著:“原來(lái)體型這么巨大的大象,還會(huì)怕那么瘦小的蚊子,那我還有什么好抱怨呢?畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次,而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái),我可比他幸運(yùn)多了。”獅子一邊走,一邊回頭看著仍在跺腳的大象,心想:“天神要我來(lái)看看大象的情況,應(yīng)該就是想告訴我,誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事,而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要雞鳴時(shí),我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了,如此一想,雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢?”

  溫馨提示:在人生的路上,無(wú)論我們走得多么順利,但只要稍微遇上一些不順的事,就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們,進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量,幫助我們度過(guò)難關(guān)。但實(shí)際上,老天是最公平的,就像它對(duì)獅子和大象一樣,每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。

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