中學(xué)生作文

時(shí)間：2025-01-06 16:24:12 中學(xué)生作文我要投稿

中學(xué)生作文6篇【優(yōu)選】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的中學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)生作文6篇【優(yōu)選】

中學(xué)生作文篇1

　　在科技飛速發(fā)展的今天，電腦已經(jīng)非常普遍了，因?yàn)樗憷�、信息量大等�?yōu)點(diǎn)，成為許多人的寵兒。但是，它可是一把雙刃劍，對(duì)我們有利也有弊。

　　電腦有豐富的資料，各種各樣的網(wǎng)站為我們提供方便。像“電子信箱”可以很方便的讓我們收發(fā)信件；各種各樣的博客，可以讓我們自由地發(fā)表自己的文章和見(jiàn)解；還有百度搜索，可以讓我們了解到自己任何一個(gè)不知道的知識(shí)；一些健康的游戲，還能開(kāi)發(fā)我們的大腦。。。這在以前當(dāng)然是幻想，是不可能實(shí)現(xiàn)的`。而現(xiàn)在，要完成它是輕而易舉的。并且電腦上還有很多新聞，那些新聞比你出去后還要知道的多得多，連報(bào)紙上報(bào)道的，也只是電腦里的一部分，“秀才不出門(mén)，便知天下事”在電腦的幫助下成為事實(shí)。所以，電腦是現(xiàn)在最大的信息庫(kù)。

　　但是，任何東西都不是十全十美的。而電腦有這么多的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)也很明顯。首先，電腦既然有著龐大的信息系統(tǒng)，那這些信息和網(wǎng)站中一定有不良的事物。而電腦不能辨認(rèn)出不良網(wǎng)站，這就會(huì)影響著我們這些自制力差的學(xué)生的健康心理。其次，這些不良網(wǎng)站還會(huì)吞噬我們健康的身體，多少學(xué)生很早近視不都是因?yàn)槭艿搅穗娔X的誘惑嗎？一些網(wǎng)站總是很吸引我們的眼球，逼迫我們交出柔軟的身體和良好的視力。還有，不良網(wǎng)站還會(huì)使一些孩子，特別是男孩染上網(wǎng)癮，明知道不好還是身不由己地去玩，甚至?xí)挂恍┤俗呦虮┝A向。

　　那我們?cè)趺纯刂茖?duì)電腦的癡迷、正確運(yùn)用手中的這把劍呢？只要做到以下兩點(diǎn)就可以了。

　　第一：上電腦要選擇健康有益的網(wǎng)站，對(duì)那些不健康的網(wǎng)站應(yīng)該“敬而遠(yuǎn)之”。千萬(wàn)不要打開(kāi)查看。

　　第二：上電腦要有個(gè)度。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，一星期玩一次游戲就夠了。時(shí)間應(yīng)為1個(gè)小時(shí)之內(nèi)。中途要歇眼，可以分兩次玩，一次半個(gè)小時(shí)為妙。

　　我相信，只要把握好這兩點(diǎn)，電腦就會(huì)被我們運(yùn)用自如了。

中學(xué)生作文篇2

　　在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)大家庭中，人才聚集，就業(yè)壓力巨大，既充滿著機(jī)遇也面臨挑戰(zhàn)，作為在這個(gè)社會(huì)中成長(zhǎng)和發(fā)展的一員，只有不斷的挑戰(zhàn)自己，提高自己，完美自己，才能夠適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)步和社會(huì)的環(huán)境，首先應(yīng)該做的是挑戰(zhàn)自己，競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)情的，過(guò)分的依賴(lài)于當(dāng)前的發(fā)展及當(dāng)前的作為，就將會(huì)被社會(huì)每時(shí)每刻所變化的社會(huì)環(huán)境所淘汰，挑戰(zhàn)自己就應(yīng)該做自己未曾做過(guò)的事情和自己沒(méi)有膽識(shí)做的事情，但是一定要以法律為基礎(chǔ)，不能夠違法和越法。挑戰(zhàn)自己可以突顯出自己做事信心及勇敢做人的信念，讓自己走出自我的'包圍圈內(nèi)，面對(duì)今日，忘掉昨天。

　　其次應(yīng)該不斷的提高自己；一個(gè)人自從降生到這個(gè)世間以后，想適應(yīng)其社會(huì)的發(fā)展就應(yīng)該不斷的拿出時(shí)間和資本去努力地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)可以改變自己以前不良的生活習(xí)性及知識(shí)的欠缺性，思維模式潛在的固定性，補(bǔ)充知識(shí)的養(yǎng)分提高自我成長(zhǎng)質(zhì)的需求，改變思考方法，換一種思維方式，會(huì)思考的更加的明確，透徹，成功=每天進(jìn)步1%，只要每天學(xué)習(xí)一點(diǎn)，思考一點(diǎn)，分析一點(diǎn)，讀懂一點(diǎn)，就會(huì)超越自我，改變自我，適應(yīng)社會(huì)洪流的發(fā)展，讓自己去改變所處的社會(huì)環(huán)境，而不需要社會(huì)來(lái)改變自己，落后自己，最終與社會(huì)擦肩而過(guò)被社會(huì)所推出。

　　再次應(yīng)該完美自己；完美一詞是全方位的意思，自我完美包括，自己的行為舉止，自己的為人處事，自己的知識(shí)素養(yǎng)等各方面，想完美自己就應(yīng)全面的了解自己，發(fā)現(xiàn)自己，優(yōu)點(diǎn)保持，缺點(diǎn)改進(jìn)，多讀有益之書(shū)，多交有益之友，多行有益之道，多聽(tīng)教誨之言，讓身邊每一處有益之點(diǎn)來(lái)感染自己，多多改進(jìn)，保持領(lǐng)先。面對(duì)自己是一種充分了解自己的方法，只有敢于面對(duì)了才能夠知差改優(yōu)，讓自己在自己所處的生活圈內(nèi)有一處立足的余地，面對(duì)自己也是成就自我夢(mèng)想的基點(diǎn)，只有基點(diǎn)搭建好了，才能夠使夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)更穩(wěn)更快，從此刻改變，從此時(shí)做起，你就是做好的NO1.

　　面對(duì)自我是一種自我成功的表現(xiàn)，在面對(duì)自我的過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，讓優(yōu)點(diǎn)能夠再次得到最好的保持和發(fā)揚(yáng)，取其糟粕，找出不俗之風(fēng)，改正已存在的缺點(diǎn)。面對(duì)自我，需要自我穩(wěn)定，自我定位，不要像天空中漂浮的白云一樣，漂移不定，在定位的過(guò)程中，要依據(jù)自己的能力和特點(diǎn)去做定位，不要忘形的自大和盲目攀高，如果以確立了自己的位置，行動(dòng)乃是成功的基點(diǎn)，只有行動(dòng)了你才能夠去尋找成功，只有行動(dòng)了你才能夠去靠近成功，只有行動(dòng)了你才能夠去撲捉成功，只有行動(dòng)了你才能夠去得到成功。

　　在面對(duì)自我的過(guò)程中，不要因?yàn)樽陨淼娜秉c(diǎn)多了而失去自我成長(zhǎng)和自我成功的信念，鼓足勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地步步走好，展翅翱翔，穿越晴空。

　　青春的腳步如行云水流，生活的道路要我們?nèi)ヌ剿�，莫嘆息，莫停留，要思考，面對(duì)自己，發(fā)現(xiàn)價(jià)值，用心思考，執(zhí)著奮斗。

中學(xué)生作文篇3

　　走出家門(mén)，就與清新的空氣撞了個(gè)滿懷。早晨，好清爽！

　　我獨(dú)自一人走在一條幽靜的小路上，這是通往公園的路。我要去那里拜訪我的朋友。

　　大門(mén)口的香樟樹(shù)，是我要拜訪的第一個(gè)朋友。�。∠阏翗�(shù)，您站在這里，大約快一百年了吧！您的皺紋里藏著多少滄桑，您像一把撐開(kāi)的大傘，多少人在您身下乘涼；您挺直腰桿，歲月悠悠，唯有您依然如故。

　　走進(jìn)花壇，蜜蜂呼喚著我的名字，小鳥(niǎo)與我交換眼神，每一棵小草都是我的知己。我站在一朵花旁邊，靜靜地，仿佛自己也是一朵花。我的腿長(zhǎng)出了根，輕輕探進(jìn)土中，我的頭發(fā)變成花瓣，胳膊長(zhǎng)成葉片，血液就成為花的汁液，在花莖中流淌。

　　這公園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地和他們打招呼：你好，金黃的蝴蝶！你擺動(dòng)著舞裙，是邀請(qǐng)我和你一起跳舞嗎？你好，挺拔的銀杏樹(shù)！你揮動(dòng)著一把把淺黃色的.小扇子，是想給悶熱的天氣增加一點(diǎn) 涼風(fēng)嗎？你好，高大的梧桐樹(shù)！你張開(kāi)綠色的大傘，是想給大家一點(diǎn)涼蔭嗎？嗨，可愛(ài)的小麻雀！你們嘰嘰喳喳地談?wù)撌裁茨�？我猜猜，�?yīng)該是在夸贊這座公園的美麗吧！

　　天晚了，我該回家了，我和朋友們一一道別，帶回了一路月光，還有滿心的好風(fēng)景。

中學(xué)生作文篇4

　　一、精選事例,以事寫(xiě)人

　　寫(xiě)人離不開(kāi)寫(xiě)事,因?yàn)槿宋锏奶攸c(diǎn)總是在具體事例中表現(xiàn)出來(lái)的。比如,《西游記》中寫(xiě)豬八戒貪財(cái)?shù)钠焚|(zhì)特點(diǎn),就是通過(guò)他把銀子藏在耳朵里這件事來(lái)表現(xiàn)的。故而,寫(xiě)人的文章應(yīng)以寫(xiě)事為主,事例可以使人物個(gè)性更鮮明,形象更豐滿,能突出人物的性格特點(diǎn)。選擇事例時(shí)應(yīng)做到以下兩點(diǎn):

　　1. 選擇的事例要小。“一粒沙里看世界”,從自己有切身感受的小事入手常常是達(dá)到寫(xiě)作目的重要途徑之一。許多深刻的立意都體現(xiàn)在一件小事中,取材越小,所闡述的道理越能撼動(dòng)人心,就越能寫(xiě)出情深深、意切切的佳作。

　　2. 選擇的事例要精。能突出人物性格特點(diǎn)的事例一般比較多,我們可不能一寫(xiě)就是十件八件,一定要注意篩選,求精不求多,應(yīng)該選擇其中最能鮮明表現(xiàn)個(gè)性特點(diǎn)的一兩個(gè)典型事例具體寫(xiě),讓人物的性格特點(diǎn)在事例中顯現(xiàn)出來(lái)。

　　二、抓住細(xì)節(jié),寫(xiě)出特點(diǎn)

　　每個(gè)人物因其年齡、職業(yè)、性格的不同而各具特色,寫(xiě)人的文章一定要寫(xiě)出人物的特點(diǎn)來(lái)。人物的特點(diǎn)可以通過(guò)外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等細(xì)節(jié)來(lái)展現(xiàn)。

　　1. 人物的外貌描寫(xiě)。每個(gè)人的外貌都有著與別人不同的特點(diǎn),善于抓住外貌特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě),是寫(xiě)人作文最常用的方法。描寫(xiě)人物外貌不要面面俱到,要抓住最能表現(xiàn)人物的性格和內(nèi)心世界的特點(diǎn)寫(xiě),努力達(dá)到“以貌傳神”的效果。

　　2. 人物的語(yǔ)言描寫(xiě)。“言為心聲”,一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)是其性格特征的鏡子,正如魯迅先生所說(shuō),能“使讀者由說(shuō)話看出人來(lái)”。所以,寫(xiě)人一定要重視語(yǔ)言描寫(xiě),要選擇最有代表性的語(yǔ)句,來(lái)表現(xiàn)人物的個(gè)性和思想。人物的語(yǔ)言描寫(xiě)要符合人物的年齡和身份,老人有老人的語(yǔ)言,小孩有小孩的語(yǔ)言,不同的人說(shuō)話的語(yǔ)氣也不同。另外,人物的語(yǔ)言描寫(xiě)還要符合人物的特點(diǎn),有的人說(shuō)話直率、干脆,有的人說(shuō)話則幽默風(fēng)趣。

　　3. 人物的動(dòng)作描寫(xiě)。動(dòng)作描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物性格,表現(xiàn)人物品質(zhì)有著非常重要的'作用。要描寫(xiě)人的行為,就必須細(xì)心觀察人物的動(dòng)作,精心選擇最準(zhǔn)確、最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)進(jìn)行描述,這樣才能使人物立起來(lái),才能寫(xiě)出生動(dòng)、具體、血肉豐滿的人物形象來(lái)。

　　4. 人物的心理活動(dòng)描寫(xiě)。心理描寫(xiě)可以深刻揭示人物的精神世界,表達(dá)人物的思想感情,使人物形象特色鮮明。人物的心理活動(dòng)描寫(xiě)可以通過(guò)人物直接傾吐內(nèi)心世界的方式,也可以通過(guò)與語(yǔ)言、動(dòng)作相結(jié)合的方法,共同透視人物內(nèi)心深處的秘密。

中學(xué)生作文篇5

　　路上，陽(yáng)光明媚，卻怎么也不能照進(jìn)我的內(nèi)心。呵!友情多么美好的詞語(yǔ)，多么諷刺呵!說(shuō)好的永遠(yuǎn)在一起呢，說(shuō)好的永不背叛呢,最終，還不是看著那點(diǎn)成績(jī) 我始終認(rèn)為，童年時(shí)友誼是最美好的，最純潔無(wú)瑕的，因?yàn)槟菚r(shí)……

　　路上，陽(yáng)光明媚，卻怎么也不能照進(jìn)我的內(nèi)心。呵!友情多么美好的詞語(yǔ)，多么諷刺呵!說(shuō)好的永遠(yuǎn)在一起呢，說(shuō)好的永不背叛呢,最終，還不是看著那點(diǎn)成績(jī)

　　我始終認(rèn)為，童年時(shí)友誼是最美好的，最純潔無(wú)瑕的，因?yàn)槟菚r(shí)的我們沒(méi)有心機(jī)，真的只是說(shuō)個(gè)普通朋友而已。可現(xiàn)在都不同了，一切都變了，什么變了呢，是這個(gè)社會(huì),是老師給我們的'壓力,大人眼中的期待,我不去想，也不想去想，好累，真的煩了。

　　世界上最痛苦的事是什么,是你明明很想哭，內(nèi)心在滴血，卻要裝作無(wú)所謂的樣子，嘻嘻哈哈的，跟他們鬧在一起。你明明很累，卻裝作一臉輕松的樣子說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的，可以再來(lái)。在家里，老師，同學(xué)們家長(zhǎng)，聽(tīng)到成績(jī)后各不相同:可能是一次又一次的冷嘲熱諷，可能是那痛心失望的眼神，還可能是期待的鼓勵(lì)。

　　在家想了想，想明白了。社會(huì)總是要混的，你沒(méi)有一點(diǎn)心機(jī)是不行的，現(xiàn)在人們每說(shuō)一句話都要經(jīng)過(guò)謹(jǐn)慎的考慮，對(duì)了，你沒(méi)有錢(qián)沒(méi)有成績(jī)，沒(méi)有容貌沒(méi)有才藝，憑什么要理你,幫了你，是情分，不幫你才是本分。來(lái)到了社會(huì)，到時(shí)還幾個(gè)人記得你.

　　而現(xiàn)在呢，你不僅沒(méi)有美貌，沒(méi)有才藝，沒(méi)有一切，連最后一點(diǎn)點(diǎn)驕傲的資本成績(jī)也沒(méi)有了，老師同學(xué)家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)一視同仁，可是真的做到了嗎.還不是有差生與優(yōu)等生的待遇。當(dāng)你失去了這一切的時(shí)候，自然是什么都沒(méi)了。

　　高山流水遇知音，我認(rèn)為鐘子期跟俞伯牙的故事還是很好的，最起碼他們找到了自己的知音，而我的知音，又身在何處呢

中學(xué)生作文篇6

　　我最?lèi)?ài)與媽媽對(duì)話，在與媽媽的對(duì)話里，我不僅能感受到古都北京的魅力，還能感受到媽媽對(duì)北京深深的愛(ài)。

　　每次總是這樣的開(kāi)頭：“媽媽?zhuān)菑男【妥≡诒本﹩�？�?“那當(dāng)然了。”“那當(dāng)時(shí)的北京和現(xiàn)在有很大的差別吧？”“是啊�！�

　　于是我又問(wèn)：“那差別都體現(xiàn)在什么地方呢？”媽媽會(huì)想了想回答道：“以前的北京沒(méi)有那么多高樓大廈，都是低矮的平房和一條條胡同；馬路上沒(méi)有那么多汽車(chē)，清脆的自行車(chē)鈴聲回蕩在一條條胡同里；天是藍(lán)的，和自己的朋友都住在一起，非�？鞓�(lè)。”

　　“那，媽媽您都和自己的`朋友玩什么呢？”“多了去了，女生玩跳皮筋、跳房子，男生玩拍洋畫(huà)、彈球，有時(shí)候男生和女生一起玩踢毽子和扔沙包�！薄澳钕矚g玩什么呢？”“我最喜歡扔沙包，以前在學(xué)校的大院子里，女生們排成一排在中間，躲包、接包，男生們分成兩組在兩邊扔包。每當(dāng)女生躲過(guò)一次，大家高聲歡呼，每當(dāng)女生被扔中，大家就哄堂大笑。”“哇，原來(lái)媽媽的兒童時(shí)代這么有意思呢！”

　　“您住的四合院什么結(jié)構(gòu)，門(mén)前什么景象？”“我以前住的遂安伯胡同，有一扇厚重的木門(mén)，門(mén)前有一對(duì)二尺來(lái)高的門(mén)墩，這門(mén)墩可不是普通的石頭，它們可是造型精美的石雕。高高的門(mén)檻，進(jìn)門(mén)有一座影壁，院子里有一棵高高的合歡樹(shù)，還有一棵石榴樹(shù)。每到夏天，合歡樹(shù)會(huì)落下粉粉的絨花，撿起一朵，女生都把花別在耳邊，嬌俏可愛(ài)。而到了八月，石榴樹(shù)結(jié)出了累累的碩果，院子里的鄰居們坐在門(mén)前的小桌前，吃著西瓜和甜甜的石榴，喝著茶聊著天，小孩子們玩著牌，那樣的暑假過(guò)得愜意無(wú)比�！币贿吢�(tīng)著媽媽講，我仿佛身臨其境。

　　“那您小時(shí)候最喜歡去哪兒呀？”“我小時(shí)候最喜歡去的就是琉璃廠的中國(guó)書(shū)店。長(zhǎng)長(zhǎng)的一排房子，書(shū)香滿溢。走過(guò)一排排書(shū)架，散發(fā)著油墨香的古書(shū)讓人久久難忘。我那時(shí)候能在里面靜靜地看上一天的書(shū)，那感覺(jué)真是太棒了！”媽媽說(shuō)著，臉上露出了陶醉的微笑�！叭ツ琴I(mǎi)書(shū)？”“不，我們叫做淘書(shū)。淘書(shū)是從浩如煙海的舊書(shū)里挑選出自己得意的珍品，哪怕是幾片發(fā)黃的殘頁(yè)。我們那時(shí)候買(mǎi)不起書(shū)就去別人家借書(shū)，我們對(duì)書(shū)都可仔細(xì)了，好好地保護(hù)，生怕弄壞�！�

　　聽(tīng)著媽媽講述的故事，我也想回到那時(shí)候的老北京去看看。

【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：