中學(xué)生作文

時(shí)間：2025-02-05 10:00:42 中學(xué)生作文我要投稿

中學(xué)生作文8篇（熱門）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生作文8篇（熱門）

中學(xué)生作文篇1

　　時(shí)間，就像計(jì)程車一樣，把我們的人生旅途分成了幾段：小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)……而我已經(jīng)行駛完一程，又要開始新的起點(diǎn)了。

　　中學(xué)，一個(gè)多么夢(mèng)幻的詞語(yǔ)��！它是一座知識(shí)的樂園。我們脫掉了稚幼的外衣，懷著好奇而興奮的心情邁入這座洋溢著快樂的殿堂。在這里，我們可以盡情的揮動(dòng)翅膀，盡情的展翅飛翔……

　　在小學(xué)時(shí)，我對(duì)中學(xué)生活充滿了期待，但也有一絲膽怯—因?yàn)槲液ε伦约荷喜涣艘凰哪恐欣硐氲闹袑W(xué)。為此，在我路過那做校園的大門時(shí)，我想：會(huì)不會(huì)就這么錯(cuò)過了�。康�，在我真正的拿到運(yùn)河中學(xué)的錄取通知書時(shí)，我有史以來(lái)第一次感覺到那么輕松，那么暢快。我注視著這張薄薄的信封，心里，想法很多。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，當(dāng)我把結(jié)實(shí)的一步邁入運(yùn)河中學(xué)的正門時(shí)，我想：我已經(jīng)起飛了。走進(jìn)那長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，聽著那爽朗的讀書聲，我笑了。但是，這些像海浪般跌宕起伏的聲音同時(shí)給了我一層又一層的壓力和困惑。不過，隨著軍訓(xùn)的辛苦與勞累，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持；懂得了勇敢；懂得了沒有付出是不會(huì)有回報(bào)的。帶著這些道理，我穿上了運(yùn)河中學(xué)的校服，聽了老師們精心準(zhǔn)備的，一堂又一堂精彩的課程。但是剛剛升入中學(xué)的我并沒有很快融入這個(gè)新的集體：我的身邊是一張張嶄新的面孔，新的學(xué)習(xí)環(huán)境并沒有讓我很快適應(yīng)。頓時(shí)，我感到些許的`無(wú)助。不過，自信的我當(dāng)然不會(huì)因此而退縮！我開始在班上活躍起來(lái)，舉起自己的小手認(rèn)真回答老師所提出的每一個(gè)問題。這種信念更加激發(fā)了我的斗志和熱情。我們漸漸變成了一個(gè)快樂的大家庭。每次看到同學(xué)們的微笑，都能激起我內(nèi)心的浪花……

　　的卻，中學(xué)是通往成功的一步重要的階梯；中學(xué)，是我們盡情學(xué)習(xí)的知識(shí)樂園；中學(xué)，是我們的人生旅途中一個(gè)小小的轉(zhuǎn)折點(diǎn)；中學(xué)，是我們的生命里，一個(gè)溫暖的驛站。

　　真的，有那么一刻，我感到自己是一名真正的中學(xué)生了。

中學(xué)生作文篇2

　　他是我生命中，最重要的過客。

　　再次遇見他，是在十四歲那年。那日猛然的一個(gè)回首，只見那人的笑容逆光綻放在熹微中，英俊又溫暖。

　　超，你還記得么，那天你走的時(shí)候只有我陪著你。清冷的街道上只有你我二人單薄的身影。陽(yáng)光投射到地上的影子無(wú)限拉長(zhǎng)……

　　深秋的十一月，路兩旁光禿禿的枝干上只剩幾片枯黃的葉子。

　　風(fēng)卷枯葉急，人瘦黃花稀。

　　你瘦小的身影似乎只經(jīng)受得住這單薄的白色襯衫和黑色大衣。

　　這件黑色大衣是你特意在這天穿給我看的么？

　　超，你還記得么？那天我們正好都錯(cuò)過了回家的末班車，于是兩人并肩走在清冷的街道上回家，像極了今天的場(chǎng)景。

　　那天的風(fēng)很大，風(fēng)聲在耳邊不停地咆哮，在臉頰不停地鞭打，然后吹向你，填滿你黑色的大衣。

　　我和你同路，但你比我先到家。到家后，你脫下大衣，披在我身上，在我耳邊低聲細(xì)語(yǔ)道：路上小心。

　　一個(gè)人的'路上，我能感受到你留在大衣上的余溫，無(wú)比溫暖。

　　那年我們十二歲。

　　穿過清冷的街道，我和你跨上了車站。這個(gè)車站是我第一次遇見你的地方，可今天，卻是告別。

　　你望著我無(wú)助的瞳孔，拍拍我的肩，說：沒什么關(guān)系，就當(dāng)我是個(gè)匆匆過客吧，今天的告別是明天的遇見，今天的結(jié)束就是明天的開始。

　　一聲轟鳴后，車子已經(jīng)停在了我們的面前，這一刻還是來(lái)了。我目送你上了車，又目送著車遠(yuǎn)去，淚流滿面。

　　耳邊回響的是那句話：今天的告別就是明天的遇見，今天的結(jié)束就是明天的開始。

　　而眼前浮現(xiàn)的，是你臨上車前匆匆留下的那個(gè)笑容，逆光綻放在熹微中，英俊又溫暖。

　　那年我們十三歲。

中學(xué)生作文篇3

　　一天我正趴在書桌上看書，忽然飛來(lái)一只美麗的大雁。那只大雁說：“小朋友，我?guī)闳ジ鱾€(gè)行星去走走吧。”我說：“那當(dāng)然可以，但是每個(gè)行星都有它的氣候，這一冷一熱恐怕咱倆都受不了�！薄昂呛�，到了你就知道了�！蹦侵淮笱闵衩氐卣f。我說：“那行，那走吧�！庇谑撬归_雙翅，飛到了樓底下。我緊隨其后，跑下樓坐到它的背上。

　　“起飛了！”我放開嗓門說。大雁說：“我們馬上就要到第一個(gè)行星土星啦�！薄罢娴膯�？”我真是既興奮又激動(dòng)。到了土星上，我們穿上了一種特質(zhì)的衣服，這種衣服可以讓我們永遠(yuǎn)保持身體的溫度。

　　同學(xué)們，你們知道土星的奧密嗎，也許有些人經(jīng)常會(huì)問為什么土星有個(gè)美麗的'光環(huán)，就讓我來(lái)給你們簡(jiǎn)單的介紹一下吧。

　　土星和其它行星的的最大的區(qū)別就是，腰間纏著一個(gè)美麗的光環(huán)，它在太陽(yáng)光的照射下熒光閃閃，格外迷人。土星為什么會(huì)有光環(huán)呢？原來(lái)，在土星周圍有無(wú)數(shù)顆像流星那樣的石塊或砂礫，它們聚在土星周圍以不同的速度圍繞土星旋轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一頂草帽的帽沿似的光環(huán)。由于土星本身也圍繞太陽(yáng)運(yùn)行，隨著太陽(yáng)光照的位置變化，光環(huán)就會(huì)出現(xiàn)形狀和亮度的變化。

　　大雁對(duì)我說：“木星我們已經(jīng)簡(jiǎn)單地了解了，我們?cè)偃ニ强纯从惺裁葱聤W秘�！蔽铱隙ǖ卣f：“這個(gè)星球一定有很多水�！贝笱阈α诵Γ骸叭タ纯淳椭懒��！�

中學(xué)生作文篇4

　　關(guān)于給予的故事，有許多版本，其實(shí)所表達(dá)的內(nèi)容大同小異。對(duì)于這個(gè)故事來(lái)說，我們可以看到幾個(gè)值得我們思考與借鑒的地方。

　　生命是一個(gè)環(huán)鏈，任何人都是這個(gè)生命環(huán)鏈上的一個(gè)小環(huán)。很明顯，只要任何一個(gè)小環(huán)斷了，整個(gè)環(huán)鏈就都斷裂，不再是一個(gè)環(huán)鏈，而只是一根鏈條�；蛘哒f生命就是一個(gè)圓，任何一個(gè)人都是這個(gè)生命之圓的一個(gè)小點(diǎn)，這個(gè)小點(diǎn)雖然太小，幾乎忽略不計(jì)，但少了任何一個(gè)點(diǎn)，這個(gè)圓就不再是圓。這讓我們看到，我們?nèi)俗鳛樯拇嬖谖�，其存在的價(jià)值與意義不在自身，而在人所存在于其中的生命之圓。在故事中，很明顯的，這是一個(gè)廢棄的茅屋，在風(fēng)中搖搖欲墜�？梢栽O(shè)想一下，這個(gè)水壺里的水已經(jīng)救過了很多人，前邊的人都是按照紙條上的話來(lái)做的。按照紙條上的話有兩個(gè)意思：其一，他們把水壺里的水倒進(jìn)吸水器里，因而他們喝到了水。其二，他們沒有忘記把水壺裝滿。正是因?yàn)樗麄內(nèi)绱俗隽�，水壺里的水作為救命之水，它救的不僅僅是當(dāng)時(shí)的'一個(gè)人，而是接下來(lái)到此取水的人。他們遵守這個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)則，因而他們沒有讓這個(gè)生命之環(huán)斷裂。把水壺裝滿，很明顯是為了后來(lái)之人的，是為了把這個(gè)生命之環(huán)保持完整的。沒有寫到前邊有多少人從這個(gè)水壺得到了救命之水，但這個(gè)水壺及這張紙條依然存在，說明他們是遵守這個(gè)簡(jiǎn)單規(guī)則的。其實(shí)生命的任何規(guī)則都是很簡(jiǎn)單的�，F(xiàn)在的人，是從前面的人受益的，現(xiàn)在的人要把規(guī)則斷續(xù)保持下去，就可以讓后來(lái)的人繼續(xù)受益。他從前人那里受益，他仍然要叫后人受益。如果有一個(gè)人不遵守這個(gè)規(guī)則，要么他喝了水壺的水，要么他用水壺里的水取水之后沒有再裝滿水壺，無(wú)論哪一種情況，這個(gè)環(huán)就會(huì)在他那里斷裂了。

　　于是我們要說的第二個(gè)方面就出來(lái)了，這就是信任。完全地地信任。如果任何一個(gè)人懷疑把水倒進(jìn)吸水器里會(huì)不會(huì)取到水，他很可能就不會(huì)把水壺里的水倒進(jìn)吸水器里，而是直接喝掉水壺里的水。那這個(gè)生命之環(huán)就會(huì)斷裂了。

　　第三，要把這個(gè)生命之環(huán)保持下去，喝過水的人還必須記得把水壺裝滿水。只有這樣，這個(gè)生命之環(huán)才會(huì)繼續(xù)下去。

　　這個(gè)給予的故事，是誰(shuí)在給予呢？很明顯，第一個(gè)設(shè)立這個(gè)用水規(guī)則的人是第一個(gè)給予者。而接下來(lái)是什么在維持這個(gè)環(huán)不至于斷裂呢？是這個(gè)規(guī)則給予了這個(gè)環(huán)以生命力量，是所有用水的人的信任的力量，是所有用水的的對(duì)后來(lái)的人的一種給予意識(shí)。這個(gè)給予意識(shí)直接地來(lái)源于這個(gè)人用水之后的感恩之心，他要通過把水壺裝滿水把他的感恩之心表達(dá)出來(lái)，他要通過這么一個(gè)行為把給予所給他的益處傳遞下去。而且也是深植于他內(nèi)心的一種他人意識(shí)。而且在故事中的這個(gè)人，他害怕有人因?yàn)閼岩啥堰@個(gè)環(huán)弄斷了，所以又加了幾句：“請(qǐng)相信我，紙條上的話是真的。你只有把生命置之度外，才能嘗到甘美的泉水。”

　　這個(gè)話題如果繼續(xù)說下去，實(shí)在就太多了。很多時(shí)候，我們?nèi)狈π湃危芏鄷r(shí)候我們又太自私，總只想著自己，很多時(shí)候，我們的自我意識(shí)太濃，把自己的生命價(jià)值與意義定位于自己存在的有限時(shí)空，沒有看到自己所處的生命之環(huán)。不但不努力維持生命之環(huán)，反而變本加厲地破壞生命之環(huán)。看看當(dāng)今時(shí)代的食品安全，看看當(dāng)今時(shí)代的貪錢腐壞，看看當(dāng)今時(shí)代的投機(jī)取巧，看看……還有什么可說的呢？想削尖了腦袋索取，索取！想削尖了腦袋過得比別人更好！立法越來(lái)越多，問題越來(lái)越多，為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的問題呢？所有的問題歸根結(jié)底出在哪里呢？

　　這是每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)思考的問題！

中學(xué)生作文篇5

　　眾所周知，時(shí)下中學(xué)男女朋友之間的關(guān)系莫過于三個(gè)階段：吻關(guān)系，性關(guān)系，然后，沒關(guān)系。當(dāng)然，出了問題應(yīng)該先在自己身上找原因，不要一便秘就怪地球沒引力。而且，沒關(guān)系后也不能頹廢，不管怎樣，一個(gè)人借故墮落總是不對(duì)的，越是沒有人愛越要愛自己。

　　不過，經(jīng)過了這三個(gè)階段的反復(fù)鍛煉之后，我們漸漸開始懂得，每個(gè)成功的男人背后，都有一個(gè)折磨他的女人。相信很多男生都知道這樣一個(gè)事實(shí)：陷入購(gòu)物欲望中的女人再無(wú)道理可講。我知道此刻肯定有很多女士已經(jīng)在罵我了�，F(xiàn)在罵我是因?yàn)槟銈冞€不了解我，等你們了解我了以后你們不會(huì)罵我，你們會(huì)打我。不信繼續(xù)聽下去。咱班男生，我給你們一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。這可是我親身經(jīng)歷，從諸多實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的。對(duì)于相貌中等的女生，你應(yīng)該贊美她的容顏，對(duì)于相貌丑陋的女生，你應(yīng)該贊美她的`才華。所以，在座的女生，當(dāng)有人夸你們漂亮?xí)r，你應(yīng)該意識(shí)到，你的相貌可能長(zhǎng)得有點(diǎn)抱歉了；當(dāng)有人夸你的才能時(shí)，你應(yīng)自知你的相貌可能污染環(huán)境了。

　　好了，剛才都是關(guān)于中學(xué)中活躍，積極者的描述。還有一部分是屬于那種行事極其低調(diào)的，也就是那種悶騷型的。不過告訴你，悶騷就是自己對(duì)自己放蕩。很多悶騷者也很自戀。自戀者分為兩種：一種奇美，別人她都看不上；一種奇丑，別人都看不上她。

　　最后總結(jié)一句：中學(xué)應(yīng)該活躍起來(lái)，在活躍的同時(shí)有自己的思想，有自己的主見！

中學(xué)生作文篇6

　　友誼，其實(shí)很簡(jiǎn)單。 —題記活在這個(gè)世上，為的是友誼。至少我是這么認(rèn)為的。生活就是一張沒有染色的畫。染色的筆就是多彩的友誼；泥土開始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的友誼。當(dāng)我們傷心的時(shí)候，朋友能給我們肩膀。讓我們正在獨(dú)自流淚的時(shí)候，朋友能讓我們心情愉快。這不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，只是友誼，很簡(jiǎn)單而又難以琢磨的友誼。

　　友誼擁有神奇的力量，都使我們?yōu)橹鸷场?“人生于世上有幾個(gè)知己，多少友誼能長(zhǎng)存，愿友誼常在你我心里……”是啊，世界那么大，卻很難找到可以談心的朋友。真想像王勃那樣寫下“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古名句。可是每當(dāng)我仰望天空，那么多的星星，怎么找…… 朋友并不是找出來(lái)的。而是不經(jīng)意“碰”出來(lái)的。

　　當(dāng)你幫別人撿一根筆，或許就認(rèn)識(shí)了，然后就成了朋友。真的，友誼就是這么簡(jiǎn)單。俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野；缺乏朋友的人，就會(huì)感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，是因?yàn)檎嬲\(chéng)的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂，使人向前…… 人生的財(cái)富是無(wú)窮無(wú)盡的，但真正的財(cái)富是什么呢？是金錢？是權(quán)勢(shì)？不是，是友誼。

　　不知哪個(gè)哲人說過：“財(cái)富不是真正的朋友，朋友才是永久的財(cái)富�！迸笥眩�(dāng)你知道朋友的價(jià)值時(shí)，就別太在意朋友之間的瑣事，你應(yīng)該知道：友誼不在一時(shí)，而在平時(shí)；不憑年齡，而憑心靈。朋友，別太在意，讓我們攜手望著美麗的朝陽(yáng)，共同奮斗吧！只有用心去交友的人才能獲得真正的友誼。視友誼為交易者，既不可能產(chǎn)生真正的友誼，更是經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)的，它害人又害己。－尾記

　　友情，喝的是功夫茶，品的是茶道！朋友像香茗，讓人沉淀，使人堅(jiān)強(qiáng)；朋友是生-命中永久的財(cái)富，真誠(chéng)不可褻瀆。適量的茶碰到適合自己的水，茶水又碰到適合自己的`人，這茶、水、人因緣而得以相逢，才使喝茶的時(shí)候給人的一種感悟就是這樣一種一直以為自己可以不帶走一片云彩，還是在絕望時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己手中仍舊緊緊抓著云彩的尾巴。開放在水中的蓮，總是盡力讓水中的倒影看起來(lái)更加的完美，只是孤獨(dú)的感受讓再怎樣完美都還是有遺憾。神情的憔悴總會(huì)在隱約中透露，仿佛是種魔力。

　　孤獨(dú)，雖然每個(gè)人都是獨(dú)自的個(gè)人生沒有缺憾朋友當(dāng)然不是玻璃做的，但是有許多人總是把朋友當(dāng)做玻璃，小心翼翼，恐怕把朋友碰壞了。

　　所以有時(shí)候，明明對(duì)朋友很不滿，卻也不敢表達(dá)出來(lái)。害怕一旦表達(dá)了不滿，就會(huì)發(fā)生沖突；一旦發(fā)生沖突，就會(huì)傷害感情；一旦傷害感情，就會(huì)失去這個(gè)朋友,為了一件小事失去一個(gè)朋友，一只名叫威伯的小豬和一只名叫夏洛的蜘蛛成為朋友.小豬未來(lái)的命運(yùn)是成為圣誕節(jié)時(shí)的盤中大餐,這個(gè)悲涼的結(jié)果讓威伯心驚膽寒.

　　它也曾嘗試過逃跑,但它畢竟只是一只豬.看似渺小的夏洛卻說:"讓我來(lái)幫你."于是夏洛用它的網(wǎng)在豬棚中織出"好豬","查克曼的好豬"等字樣,那些總是想看到你，也總是愿意接到你打來(lái)的電話，可以跟你無(wú)拘無(wú)束地?cái)⑹鲎约旱墓适�，卻從來(lái)沒有想過把自己的生命跟你聯(lián)系在一起。

　　為你的憂愁而擔(dān)心，為你的滿足而喜悅，為你想要的一本書經(jīng)常去逛書店，為你突然患上感冒而焦急，卻從未考慮讓自己介入到你的命運(yùn)轉(zhuǎn)折當(dāng)中。友誼可以促進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)。當(dāng)朋友間存在競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，應(yīng)互幫互助，共同進(jìn)步，這才是真正友誼地體現(xiàn)。

　　若兩個(gè)人因競(jìng)爭(zhēng)而反目成仇，互相利用，互相陷害，那么他們二人絕對(duì)不是朋友，存在的也不是真正的友誼。如果因競(jìng)爭(zhēng)而失去了友誼，那么他所失去的遠(yuǎn)比得到的多。

　　朋友間友誼的見證友情是很微妙的一種東西，我曾經(jīng)聽說過這么一句話朋友是拿來(lái)出賣的我覺著說這句話的人一定是受到了朋友所帶來(lái)的很大的打擊、傷害。

　　我應(yīng)該說是相信友誼，至少在此時(shí)此刻我是很相信友誼的。朋友就像是你生命中的一盞燈，在你最需要溫暖的時(shí)候給你送來(lái)溫暖···

中學(xué)生作文篇7

　　我，就這樣經(jīng)過了他，目不斜視。與之前無(wú)數(shù)的路人一樣走過。靜靜地，默默地，一言不發(fā)。

　　我一直在心里對(duì)自己說：“夠了，世界上像他這樣的的乞者太多太多了，我無(wú)法施舍每一人，我改變不了什么的！”但這樣的自我暗示顯然無(wú)用。我的良知又一次將我推回那人面前。

　　那是怎樣的'一個(gè)人呀！虛瞇著空洞無(wú)神的毫無(wú)光亮的雙眼，雜亂的頭發(fā)零散地垂下，側(cè)著頭，耳朵靠在二胡邊，一只布滿裂口、傷痕累累的手操著琴弓，另一只費(fèi)力地壓著琴弦，在全身的擺動(dòng)中拉出幾個(gè)夾雜著刺耳雜音的聲響，充斥著一種無(wú)力感。

　　“刺啦——”

　　雖無(wú)力，但他依舊是用心地拉著，唱著。咿咿呀呀的歌詞像是經(jīng)過了漫漫長(zhǎng)路才費(fèi)力地從他口中擠出。一細(xì)聽，才發(fā)現(xiàn)，這本不是什么歌詞，更多的是“發(fā)發(fā)善心”之類的乞語(yǔ)夾著幾個(gè)不成調(diào)的句子“思念呀——那家鄉(xiāng)在何方”也不知是哪首歌的歌詞，硬生生地埋進(jìn)《二泉映月》的曲調(diào)中�？斩吹貨]有一絲情感。

　　有人可憐他，幾個(gè)硬幣挾著風(fēng)聲丟入進(jìn)他面前的破碗中，滴溜溜地轉(zhuǎn)著，聲音大得驚人，甚至打斷了他的歌聲。

　　他卻宛若毫不知情，繼續(xù)唱著。只是本就臘黃的臉顯得更加蒼白。而那一句未完的“思念呀——我這個(gè)苦命的人”竟由原有的空洞無(wú)力化為心酸與悲傷，甚至還有著那么些許的絕望�；蛟S這千磨萬(wàn)轉(zhuǎn)的殘酷社會(huì)，對(duì)于他也是一個(gè)擺托不盡的魔影吧！

　　我終究聽不下去了，“他只是一個(gè)乞者，茫茫人海中毫不起眼。即使有人見了，心生憐憫，但終究是幾元錢夾著他的自尊棄于碗中。我只是個(gè)學(xué)生，我改變不了什么�！蔽揖瓦@么地安慰自己，一狠心，向前走去。終于，那把蛇皮都將凋落的二胡與它的主人，一同消失在我的眼前。

　　可是不知為何，每次望見二胡，無(wú)論新舊，總感覺有沙啞不成調(diào)的歌聲不時(shí)響在我的耳旁……

中學(xué)生作文篇8

　　我是一個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生，但我卻有依賴的壞毛病，不管干什么，我都要依靠媽媽。終于，在一個(gè)星期天的早晨，我戰(zhàn)勝了依賴。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我剛剛起床，突然發(fā)現(xiàn)身邊沒有人，我并不在意，就看起書來(lái)。很快，我的肚子就抗議了，我只好起床了，但我依賴的壞毛病又開始“搗亂”了，我習(xí)慣地叫了聲“媽媽”。可是，周圍一片靜寂，根本沒有人回答我，我再提高了分貝，喊了一聲：“媽媽”還是沒有人回答我，只好自己穿衣服了。

　　自己穿衣服可難了！要先把衣服拿來(lái)，然后再把再把手伸進(jìn)衣服里，最后把衣服穿好。平�？磱寢尳o我穿的可熟練了。再看看自己，衣服的扣子扣錯(cuò)，手伸進(jìn)衣袖里伸錯(cuò)，穿襪子穿反，穿衣服穿反？遇到這些困難，我只有重來(lái)。終于，在我堅(jiān)持不懈的`努力下，我花了半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，終于把衣服穿好了。

　　就在這時(shí)，媽媽正好回來(lái)了，看見我穿好了衣服，驚嘆地說：“寶貝，你會(huì)穿衣服了！”“是啊，這有什么難的�！蔽液敛辉谝獾卣f。從此，我為著我這句話而戰(zhàn)勝了依賴。

　　只要有決心，一定能做到你想做的事。

【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：