有關(guān)又是一年教師節(jié)作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的又是一年教師節(jié)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
又是一年教師節(jié)作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，教師節(jié)即將到來，我要買束鮮花送給我的啟蒙老師——?jiǎng)⒗蠋煛Ｊ撬探o我知識(shí)，幫我打好知識(shí)城堡的基礎(chǔ)。我要在這教師節(jié)即將到來之時(shí)，把最美的鮮花送給她。
記得20xx年的教師節(jié)時(shí)，我在商店里買了一束花，雙手緊握跑向辦公室，心想：我肯定是第一個(gè)獻(xiàn)上禮物的人。果然我是第一個(gè)，我走進(jìn)辦公室，用稚嫩的聲音說：“老師，節(jié)日快樂！”老師接過花說：“這花我先收下，你是我的好學(xué)生�！�
劉老師不僅教我知識(shí)，而且非常關(guān)心我，如果我感到不舒服，她會(huì)把我送回家，對(duì)我照顧可以說是無微不至，就像我的.媽媽。
她和藹可親、平易近人，是我心目中的好老師。
又是一年教師節(jié)作文 篇2
一年一度的教師節(jié)又要來臨了，我想：可以送老師什么禮物呢？……我想來想去，還是不知道送什么好。
這時(shí)，我回憶起以前老師對(duì)我的關(guān)懷。
自從上一年級(jí)，我就像老鼠一樣膽小，特別是上課的時(shí)候。每當(dāng)老師叫我回答問題或讀課文、作文時(shí)，我的聲音就像蚊子一樣嗡嗡地讀著，甚至比蚊子的叫聲還小。
記得有一次，老師感覺我這次的作文寫得似乎很好，老師就把我叫起來，讓我讀我自己的作文。當(dāng)我大膽地走上去時(shí)，一站到講臺(tái)那兒，膽子又小了起來，我的聲音就像蚊子的聲音一樣。這時(shí)老師用神秘的眼神看著我，我好像明白了老師給我的'鼓勵(lì)，聲音一下子大了起來。讀完后，我大大方方地走了下去，這時(shí)，臺(tái)下一陣歡呼和掌聲。此刻，我才想到要送您的禮物，是“老師您辛苦了！”。
老師的愛是無私的，是天然的，也是偉大的。
又是一年教師節(jié)作文 篇3
又是桂花飄香的季節(jié)，空氣中到處彌漫著令人心曠神怡的香氣，一年一度的教師節(jié)在這芬芳的香味中悄然而至。
這不由又勾起了我對(duì)上海張橋中心小學(xué)徐哲曉老師的思念。
三年前的這個(gè)時(shí)候，我9歲，由于正在治療右腿股骨頭壞死癥，我還未踏進(jìn)過校門一步!小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)的課程全部由媽媽在家里輔導(dǎo)跟進(jìn)。雖然我的病即將痊愈，但由于長期臥床導(dǎo)致右腿肌肉萎縮，行走有點(diǎn)瘸，看上去非常笨拙。看著小朋友一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的背著書包來回學(xué)校，我是多么渴望上學(xué)啊!
身體開始恢復(fù)初期，除了學(xué)習(xí)需要人來指導(dǎo)外，生活還不能自理，需要有人照料。當(dāng)時(shí)爸媽屬外地到上海工作的人員，按規(guī)定子女須回老家上學(xué)，這就意味著我的學(xué)習(xí)和生活要重新陷入迷茫的狀態(tài)。這可急壞了爸媽，他們?yōu)榇耸鲁畹盟恢X，往返奔波各個(gè)學(xué)校，聯(lián)系上學(xué)事宜，希望有學(xué)校能接收我。但因我沒有按常規(guī)上過學(xué)，又是外地戶口，行動(dòng)遲緩，都被“規(guī)定”擋在門外，吃了好多閉門羹。
無奈之下，爸媽帶著我硬著頭皮走進(jìn)了上海張橋中心小學(xué)教導(dǎo)主任徐哲曉老師的辦公室，請(qǐng)求她幫忙解決上學(xué)的問題。聽父母介紹完情況后，徐老師當(dāng)即對(duì)我們的遭遇表示了極大的.同情，詢問了有關(guān)病情，并讓我試著走路，然后立即與校長商量安排上學(xué)的事。她說我是外地戶口，而且腿腳不靈，學(xué)習(xí)成績是否能跟上還是個(gè)問題，按照學(xué)校規(guī)定，他們可以不接收我，但考慮到我現(xiàn)在的情況，和對(duì)學(xué)生未來前途的關(guān)注，他們決定在學(xué)習(xí)上先行測(cè)試，讓我參加學(xué)校三年級(jí)的期末考試，如果成績理想可以破格錄取我為三年級(jí)下學(xué)期學(xué)生以試讀。此后的測(cè)試我努力發(fā)揮，不負(fù)爸媽和老師的期望，以優(yōu)異的成績贏得老師的青睞。雖然成績關(guān)過了，但我的身體讓徐老師承受了極大的壓力。因?yàn)槲业耐日祷謴?fù)期，骨頭酥松，不能摔跤，而小學(xué)生最喜歡奔跑打鬧，一不小心就會(huì)把我撞回到病床上!為此，在我三年級(jí)下學(xué)期時(shí)，徐老師特意出了一個(gè)通知，號(hào)召全校同學(xué)不但不能撞到我，還要特別照顧我，使我順利度過了危險(xiǎn)期。在以后的學(xué)習(xí)中，我也學(xué)習(xí)刻苦，表現(xiàn)優(yōu)秀，和同學(xué)們相處融洽，并在四年級(jí)期間獲評(píng)“三好學(xué)生”。
這件事的發(fā)生并不驚天動(dòng)地，然而正因?yàn)樾炖蠋煶鲇趷坌�，破格給我這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，使我順利完成人生的第一次接力，少走了很多彎路，很快拾回了童年的快樂；看似平常的舉動(dòng)，卻改變了我的人生軌跡。如果我回到偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，沒有父母的照料和輔導(dǎo)，我的學(xué)習(xí)是否跟得上？我的身體是否恢復(fù)得那么快？
徐老師是對(duì)我的人生有重大影響的人!爸媽經(jīng)常教導(dǎo)我：人的成長除了自己的努力，還離不開環(huán)境的影響、他人的幫助和社會(huì)的哺育。我暗下決心，一定要努力學(xué)習(xí)，長大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，以報(bào)答父母、恩師，回饋社會(huì)為己任。
又是一個(gè)教師節(jié)了，敬愛的徐老師，您還好嗎？
又是一年教師節(jié)作文 篇4
又是一年教師節(jié)，多少人在贊美這個(gè)偉大的職業(yè)。從事教師這個(gè)職業(yè)，對(duì)待工作十年如一日地兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。早晨上班的路上，當(dāng)我們開著車，抱怨擁堵的交通時(shí)，老師卻早早地來到學(xué)校，帶領(lǐng)學(xué)生們開始早讀了；中午，我們也許對(duì)四菜一湯的午飯還有些許的意見，老師卻簡單地吃過午飯，開始休息，養(yǎng)足精神給學(xué)生上下午的.課；夜深人靜的時(shí)候，喧囂的城市安靜下來了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，老師卻在燈下批改作業(yè)，或者考慮明天給哪個(gè)學(xué)生補(bǔ)課。年復(fù)一年、盡心盡力教書育人，這就是老師這個(gè)職業(yè)的偉大之處，也是被人們贊美的原因。
又是一年教師節(jié)，我在想念自己的啟蒙老師時(shí)，兒子也在細(xì)數(shù)從早教班、幼兒園、學(xué)前班到現(xiàn)在，教過他的很多老師。讓我感到欣慰的是，兒子遇到了很多很多好老師，是他們把我的孩子教育成一個(gè)有上進(jìn)心、有愛心、有擔(dān)當(dāng)、懂得感恩的小小男子漢。昨天下午，兒子參加小記者工作中心組織的做翻糖蛋糕活動(dòng)，回到家后，他把做好的蛋糕小心翼翼地放進(jìn)一個(gè)小盒子，冷藏在冰箱里，他要把這個(gè)康乃馨蛋糕作為教師節(jié)的禮物，提前送給他的老師。第二天早上，看著兒子把自己做的蛋糕小心地放進(jìn)書包，高高興興地走進(jìn)校園，我想，他一定會(huì)恭恭敬敬地把這個(gè)禮物送給老師。
【又是一年教師節(jié)作文】相關(guān)文章：
又是一年教師節(jié)作文10-17
又是一年教師節(jié)05-01
.啊.又是一年教師節(jié).04-30
又是一年作文07-30
又是一年作文05-06
又是一年作文04-28
又是一年教師節(jié)作文7篇04-29
又是一年教師節(jié)作文（精選7篇）05-04
又是一年教師節(jié)作文4篇10-04