- 小學(xué)記事作文 推薦度:
- 小學(xué)生記事作文 推薦度:
- 小學(xué)記事作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小學(xué)記事作文【通用9篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的小學(xué)記事作文9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)記事作文 篇1
童年,如一支棒棒糖,五彩繽紛,是甜蜜的;童年,如一章樂譜,里面的每一個音符都動聽悅耳,各有美妙;童年,載滿了童真、溢滿了歡歌笑語,F(xiàn)在想起來還會情不自禁地笑起來……
小時候過年時,我總看到隔壁哥哥在那玩擦炮,擦炮點燃后的煙花就像五光十色的霓虹燈;又像閃閃的星星在空中綻放;還似小孩的笑臉,整個天空像一個魔幻仙境!我也很想玩,可是爸爸媽媽卻不允許。
可是,我是個男孩子,天生愛冒險、愛刺激。寒假到了,馬上又要過年了,我和爸爸去買鞭炮。當(dāng)我一看到擦炮,就很想買。擦炮的包裝五彩繽紛、各式各樣,我恨不得把全部擦炮統(tǒng)統(tǒng)帶走。于是,我纏著爸爸要買,可是他依舊沒同意,語重心長地說:“你還這么小,玩擦炮不安全!”
大年初三,我們?nèi)胰グ菽,來到親戚家,那里有很多的哥哥姐姐在玩擦炮。于是,我被吸引了,情不自禁地走到他們身邊,看著看著,我按捺不住自己,便借了幾根擦炮玩。我興奮地拿起擦炮準(zhǔn)備放,可是摸索了半天也不知道怎么點燃。于是,束手無策的`我索性把擦炮放在地上用打火機(jī)燒了它的“身子”,可是,等了半天,還沒有聽見“嘭”的聲音。無奈,我又跑去像哥哥姐姐請教,原來要先點燃擦炮“頭”上的“引子”啊。我又來到小河邊再次嘗試,我緊緊捏住擦炮,猛地打著打火機(jī),點燃擦炮,可誰知我緊張過度,猛地一扔,卻將打火機(jī)扔了出去,擦炮被我緊緊地拽在手中。“嗤”的一聲,擦炮在我手里著了,而幸運的是這個擦炮威力不大,只是一點皮外傷。雖然爸爸媽媽知道后沒有怪我,但是從那以后,我再也沒敢拿過擦炮。真的是“一朝被蛇咬,十年怕井繩”!
童年就是花,美麗也易凋謝,假如不去呵護(hù),在來不及開放時,就會凋謝枯萎;童年就是雨,朦朧卻又多情,假如不去把握,就會變成青淚,在傷心時破碎;童年就是風(fēng),來得倉促,去得也匆忙,假如不去挽留,就會在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝,無情地飄走。
小學(xué)記事作文 篇2
“天上一輪才捧出,人間萬姓仰頭望!敝星锕(jié),是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它和農(nóng)歷新年一樣,是一家人大團(tuán)圓的日子,所以又叫團(tuán)圓節(jié)。中秋之夜,月亮最圓、最亮,月色也最妓美。一家人一邊賞月,一邊吃月餅,盡享天倫之樂,是一般中國人家過節(jié)的方式。
中秋節(jié)的晚上,一輪明月掛在晴朗的夜空中。我們?nèi)胰艘黄饋淼接腊补珗@賞月。公園里有的人在小徑上一邊漫步一邊談笑風(fēng)生,有的全家人坐在草地上遙望著天上的月亮,品嘗著手中的月餅,不時發(fā)出陣陣歡笑聲。(小學(xué)生)
在公園中,我們玩到了晚上8點多鐘,忽然傳來了一陣陣歡樂的`歌聲,原來是中秋晚會。我招呼著爸爸媽媽,向晚會現(xiàn)場趕去。只見那里燈火通明,人山人海,精彩的節(jié)目一個接著一個,觀眾們不時傳來喝彩聲,演員動聽的歌聲回蕩在空中。晚會的主持人不時請臺下的觀眾參與節(jié)目,臺上臺下樂成了一片。我雖沒拿到紀(jì)念品,但我心里還是感到樂滋滋的。中國www.zuowenxuan.cn
晚上過得真開心,在回家的路上,我不禁想起蘇軾的一首《中秋月》:
暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。
此生此夜不長好,明月明年何處看?
古往今來,人們對美好生活充滿向往,但愿天上月圓,地上人圓,家家團(tuán)圓,更希望中華民族海峽兩岸早日大團(tuán)圓。
小學(xué)記事作文 篇3
今天,下了一場雪。他給我們帶來了無窮的歡樂。
早上,我迷迷糊糊的打開窗戶,一股寒氣就迎面而來。我不由得高興起來,因為我知道,今天下雪了。吃完早飯,我就背起書包上學(xué)去了。路上,雪花迎面向我吹來,我伸手銜接一片,可雪花一道我的手里就化了,給我留下的只是濕潤的面孔。調(diào)皮的雪花不斷地轉(zhuǎn)到我的.脖子里,弄得我癢癢的,非常好玩兒。到了學(xué)校,那個叫熱鬧!同學(xué)們在地上滑冰、打雪仗、團(tuán)雪球,個個都欣喜若狂、滿面紅光。我張開嘴巴,節(jié)了一片雪花。說它像鹽,他不咸,說它像糖,它不甜。我在下面玩兒了好一陣子,聽到大上課鈴了,才依依不舍的回了教室。數(shù)學(xué)課上,我不時地往窗外看一下,看雪還下不下。幸好老師這節(jié)課沒提問我,不然我可能就會在班上出洋相了。到了下課,我立刻以風(fēng)馳電質(zhì)的速度沖向樓底下。嘿!沒想到一個人也沒有。我立刻跑到小花園里,抓了一把雪,團(tuán)成一個小雪球,接著就抓雪往小雪球的身上添雪,直至我把小花園的雪用完為止。沒雪了,只能等放學(xué)再去找雪了。我真想讓時間過得快一點。一放學(xué),我就往停車場上跑去。你一定很奇怪,往停車場跑干嘛呀?找雪呀!哈!這里的雪真多,可讓我給找著了。沒想到,時辰曦、郭鑫源已經(jīng)火速占領(lǐng)了幾輛車。唉,倒霉到家了。我只好到其它幾輛車上找雪。哈!找到了,雪還真不少呢!不一會兒,一個特別大的雪球就被我包好了。我看了以后興奮不已。
我真希望以后多下雪,因為雪給我們帶來了無窮的歡樂。
小學(xué)記事作文 篇4
每當(dāng)我看到這幾張考卷時,我總會想起二年級的時候。期末考試考完后,老師在公布成績時,我信心滿滿的以為我會進(jìn)前六名。所以當(dāng)老師從第一名開始宣布到第六名時,我心里想著應(yīng)該就是我了!沒想到老師說:“第六名是某某某”。當(dāng)我聽到我沒進(jìn)前六名的時候,我很難過。因為我跟爸爸約定說:只要我考進(jìn)前六名,他就會帶我出去旅游;但是如果我沒有達(dá)成,就可能會被處罰!當(dāng)我一想到要被處罰,我的心里就好害怕。
在知道我沒能進(jìn)入前六名后,我整天都心神不寧的。放學(xué)的時候,同學(xué)向我打招呼,我也都沒聽到,是她輕輕拍了我的肩膀,我才回過神來。她問我:“怎么了?”我若無其事的說:“沒事!”,但其實心里很難過,趕快拔腿就跑。
回到家以后,我慢慢的.寫作業(yè);直到晚上我拿家校本給爸爸簽名,爸爸問說:“有考進(jìn)前六名嗎?”我低著頭說:“沒有!”。心里擔(dān)心著接下來的處罰,沒想到爸爸竟用溫柔的眼神看著我,然后對我說:“凡事盡力了就好!”爸爸認(rèn)為:小孩子的分?jǐn)?shù),并不是很重要的!真正重要的是:不要只是會背答案!他希望我知道、了解的是:這題題目背后的意思是什么?不然,只是知道題目的答案要怎么寫,卻不知道問題真正的涵義為何?那么,就算答對了,也是沒有用。∫驗闆]有真的學(xué)習(xí)到“知識”!自從爸爸對我說過那句話之后,讓我每次考試都覺得比較沒有那么大的壓力了!
爸爸沒處罰我,但我自己想了想,我是不是太在意成績了?分?jǐn)?shù)與成績并不是那么的重要!品行與禮儀才是最重要的!因為就算真的考到了第一名,卻在遇到認(rèn)識的人的時候,不會去主動去打招呼;或者是一直在炫耀自己的表現(xiàn)與成績,而忽略了做人處事要謙虛!這些行為,看在別人的眼中,其實早都已經(jīng)將我其它所有美好表現(xiàn)的光環(huán)都掩蓋、消失掉了!
小學(xué)記事作文 篇5
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活即將逝去。我將告別親愛的老師,親愛的同學(xué),親愛的母校,開始新的初中生活。
在這六年的小學(xué)生涯中,我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識,從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校,您讓我懂得了要熱愛祖國,要勤奮,要做正直誠實的人。想到這里,我的心里多了一絲恐懼,多了一絲眷戀。我特別害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑,特別害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來補(bǔ)充頭腦,害怕......母校,我好想讓時間在此刻停留,讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校,在您的懷抱里,我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的'讀書聲,曾記得,老師站在講臺上的黑板前認(rèn)真地寫字,曾記得,我與伙伴們在操場上玩耍,曾記得......親愛的母校,雖然您的教室不大,雖然您的操場不寬廣,雖然您的器材不高級。但是,我一點都不嫌棄,我仍然深深地愛著您,因為,是您讓我們學(xué)到了很多知識,懂得了很多道理,是您培養(yǎng)出多少國家棟梁,是您造就了有用人才。你是有功之臣啊!
天下沒有不散的筵席,光陰一去不復(fù)返,我會永遠(yuǎn)記住老師的教勉,做個堂堂正正的中國人,記住,明日三保以我為榮。!美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。
小學(xué)記事作文 篇6
哇,下雨了,好美!
“淅瀝瀝,淅瀝瀝!庇挈c兒們在大地上穿梭著,奔跑著。哦,原來那是它們在快樂的玩耍呢!
調(diào)皮的雨點兒就像一個個跳動的音符,正在譜寫悅耳,動聽的生命樂章,F(xiàn)在下的雨不是轟轟烈烈,震天動地的交響樂,而是優(yōu)美,柔和的。我所喜歡的也正是這種雨:煙雨蒙蒙,很富有詩意,似乎還有點朦朧的感覺。
站在雨中,雨滴落在我的臉上,很愜意。我感覺到雨滴很親切,就像母親的手撫摸著我的臉,心里有種莫名的快樂。仔細(xì)的聆聽著雨點兒獻(xiàn)給大地得妙音。它的.聲音很小,很小,幾乎聽不見,可是當(dāng)你拋開一切雜念,以平靜的心情用心去聆聽時,你會發(fā)現(xiàn)它竟如此的美妙,有時候會讓你忘記一切,陶醉于中。
漫步在雨中,到處都散發(fā)著泥土的沁香,樹上落滿了晶瑩的水珠。大自然中的一切好像都清洗了面龐,在迎接晴天的到來。
我喜歡雨,喜歡感受雨,喜歡聽雨,喜歡看雨。我更喜歡雨那無私奉獻(xiàn)的精神,因為雨點兒們?yōu)榱俗虧櫞蟮厣系娜f物,奉獻(xiàn)了它們那可愛的生命。
我想成為一滴雨。在必要時,滴落在大地之上,這樣我的生命或許就會很有意義。我要想快樂的雨一樣,奉獻(xiàn)我自己。
我要成為一個可愛音符,去譜寫屬于我自己燦爛的生命樂章。
小學(xué)記事作文 篇7
蛇島,梅峰觀島,駝鳥島。嗯——”猜猜看,我們今天要去哪里游玩呢?嗨,這么多島,當(dāng)然是千島湖咯。
來到了碼頭,我們坐上了今天我們千島湖之旅的專輪——游117號,聽導(dǎo)游說這里的湖水深160多米,我聽了直哆嗦,心想:“人要是掉下去,不就死翹翹了嘛!
“看,是猴島”,不知道是誰叫了一聲,我順著他們所指的方向看去,聽著導(dǎo)游的介紹:1、不要傷害猴子,要不然會被群猴圍攻。2、不要穿戴紅色的衣服等,猴子對紅色十分敏感。3、不要蹲下,猴子以為要和它搶奪食物。我心里默念著上了岸,一開始很緊張,生怕自己做錯了什么引起圍攻,后來,當(dāng)我看到許多的猴子在樹上跳來跳去,人們給它們吃水果,想和它們更近距離的接觸,我的緊張心情也慢慢地放松了,看著那么多猴子在自己身邊開心地蹦來蹦去,有一只猴子還用它紅紅的屁股對著我們,哈,真可愛!
接下來,我們?nèi)サ腵地方叫三譚島,那里有中華鱘,孔雀,蛇,蝴蝶等幾處館,給我印像最深的是中華鱘館,一進(jìn)去,我就忍不住地說了一聲:“好一個大家伙”在水池里的中華鱘的頭和鯊魚差不多,背上有兩排像骨頭一樣的花紋,其實它的身上卻沒有魚刺,只有一根脊髓從頭連到尾。鱘現(xiàn)在很稀少,是國家的重要保護(hù)動物,比如閃電鱘,史氏鱘都是國家二級保護(hù)動物,中華鱘可是國家的一級保護(hù)動物。作為小學(xué)生,平時應(yīng)該更多的去保護(hù)我們身邊的動物。后來我們來到了爭著開屏給我們游客看的孔雀園,讓我再一次看到了孔雀的美麗和他們之間的嬉戲。
一個個島嶼,一個個不同的景色,每上一個島都帶給我不一樣的感受,坐在游輪上望著碧藍(lán)的湖水,心想:大自然真美!
小學(xué)記事作文 篇8
讓媽媽減肥是我最大的愿望,因為媽媽太胖了,聽爸爸說有七十公斤重呢。
我看見報紙上寫著“只要二十二元,就能還您一個苗條的身材,這是減肥帶的承諾”,我高興得一蹦三尺高,忙把每天的.零花錢存了起來,20天存了30元,還差2元,就可以了卻我的心愿了。
這天,我對爸爸說:“我做家務(wù),您給我兩元錢行嗎?”爸爸回答:“熱愛勞動要養(yǎng)成好習(xí)慣,哪有做家務(wù)要獎勵的,你是不是有什么事情?”“現(xiàn)在保密,以后告訴你,反正不是壞事!蔽疑衩氐貙Π职终f。爸爸總算答應(yīng)了。我立即動手擦桌子,掃地,忙得不可開交。
活終于干完,錢也拿到了。雖然我很累,但顧不得休息。直奔商店。買好減肥帶,我把它揣在懷里,像得了寶似的往家跑。媽媽在家。我悄悄地走了過去。對她說:“媽媽,我送您一件禮物,您猜猜!眿寢尯闷娴卣f:“是什么?我猜不著!蔽掖舐曊f:“減肥帶!”媽媽先是驚訝,然后問我:“錢是哪里來的?”我告訴了媽媽,媽媽激動地說:“你真是媽媽的好孩子。不過這減肥帶我不能用!薄盀槭裁矗俊薄耙驗樾吞柌粫r呀!”盡管媽媽不能用這減肥帶,但她還是把我緊緊地?fù)г谒膽牙铮?/p>
小學(xué)記事作文 篇9
星期六上午,劉勇在家玩電腦游戲,正玩到激烈處,忽然“鈴——鈴——”電話響了。劉勇懶洋洋地拿起電話說:“喂,你找誰?”“王桂蘭在嗎?”聽筒里傳來一個阿姨清晰的問話!拔覌尣辉诩!眲⒂虏患偎妓鞯卣f完,“咣”地就掛上了電話。
“鈴——鈴——”電話再次響起,劉勇不耐煩地拿起電話。聽筒里又傳來那個阿姨的.聲音:“我找王桂蘭……”沒等阿姨說完,劉勇?lián)屩f:“喂,怎么還是你?不是告訴你我媽不在家嗎!”“你別忙著掛電話,我找你媽有急事!卑⒁叹o接著說!澳阍趺催@么啰嗦呀!有什么事快點說!”“通知你媽明天上午開會,地點在……”劉勇腦子里只想著趕快繼續(xù)玩游戲,哪還聽得進(jìn)去呢,“不就是通知我媽明天上午開會嗎?知道了!薄斑邸庇职央娫拻焐狭恕!扳彙彙彪娫掆彶煌5仨懼,可劉勇再也沒去接。
晚上,劉勇把電話通知告訴了媽媽。媽媽問:“是誰打來的電話?”“他沒說!眲⒂吕碇睔鈮训卣f!白屛业绞裁吹胤介_會?”“不知道。”劉勇這時也感到有些不對勁了,便小聲回答!鞍,我的寶貝兒子,你叫媽媽怎么說呢……”
親愛的同學(xué)們,你說劉勇的媽媽能準(zhǔn)時參加會議嗎?為什么?如果你是劉勇,你會怎樣接這個電話呢?
【小學(xué)記事作文】相關(guān)文章:
小學(xué)記事作文08-04
(精選)小學(xué)記事作文11-02
小學(xué)記事作文【精選】11-28
(精選)小學(xué)記事作文11-21
小學(xué)記事作文[精選]09-26
小學(xué)記事作文(精選)10-04
[精選]小學(xué)記事作文09-19
記事小學(xué)作文03-04