小學(xué)記事作文精品[10篇]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼男W(xué)記事作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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小學(xué)記事作文 篇1
哇，下雨了，好美��！
“淅瀝瀝，淅瀝瀝�！庇挈c(diǎn)兒們?cè)诖蟮厣洗┧笾�，奔跑著。哦，原來那是它們�(cè)诳鞓返耐嫠Ｄ兀?/p>
調(diào)皮的雨點(diǎn)兒就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，正在譜寫悅耳，動(dòng)聽的生命樂章�，F(xiàn)在下的雨不是轟轟烈烈，震天動(dòng)地的交響樂，而是優(yōu)美，柔和的。我所喜歡的也正是這種雨：煙雨蒙蒙，很富有詩意，似乎還有點(diǎn)朦朧的感覺。
站在雨中，雨滴落在我的臉上，很愜意。我感覺到雨滴很親切，就像母親的手撫摸著我的臉，心里有種莫名的快樂。仔細(xì)的聆聽著雨點(diǎn)兒獻(xiàn)給大地得妙音。它的聲音很小，很小，幾乎聽不見，可是當(dāng)你拋開一切雜念，以平靜的心情用心去聆聽時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它竟如此的美妙，有時(shí)候會(huì)讓你忘記一切，陶醉于中。
漫步在雨中，到處都散發(fā)著泥土的沁香，樹上落滿了晶瑩的'水珠。大自然中的一切好像都清洗了面龐，在迎接晴天的到來。
我喜歡雨，喜歡感受雨，喜歡聽雨，喜歡看雨。我更喜歡雨那無私奉獻(xiàn)的精神，因?yàn)橛挈c(diǎn)兒們?yōu)榱俗虧櫞蟮厣系娜f物，奉獻(xiàn)了它們那可愛的生命。
我想成為一滴雨。在必要時(shí)，滴落在大地之上，這樣我的生命或許就會(huì)很有意義。我要想快樂的雨一樣，奉獻(xiàn)我自己。
我要成為一個(gè)可愛音符，去譜寫屬于我自己燦爛的生命樂章。
小學(xué)記事作文 篇2
開頭：幸福的種子總在不經(jīng)意中播種，在它開花結(jié)果時(shí)，那種幸福的味道便會(huì)與你一路同行！那種感覺像冬日的陽光，更像香甜可口的糖果，暖暖的！甜甜的！
過春節(jié)時(shí)，有吃餃子的習(xí)俗，如果能在餃子里吃到硬幣，那更是福上加福！因此，每到新年，我就把所有硬幣都交給媽媽，而媽媽只包三四個(gè)，說：“包的少能吃到才叫有福氣呢！”
今年過年，也是如此！早上一起床，我最期盼的可不是“收”紅包！也不是吃餃子！而是餃子中的硬幣！我等啊盼��！一鍋香噴噴的餃子終于好了！我心想：哈哈！今年硬幣非我莫屬啦！
開始吃餃子了！“一個(gè)，兩個(gè)……七個(gè)�！笨吹嚼习掷蠇尪汲缘搅擞矌�，而我還沒吃到，我不禁生氣起來！真是的，這餃子故意和我作對(duì)吧！我越想越生氣，干脆不吃了！就在這時(shí)，媽媽遞過一個(gè)餃子，說：“再吃一個(gè)，一定有硬幣！”我不情愿、慢吞吞地咬了一小口！“��！真的有硬幣呀！”看著我笑，媽媽也笑了起來！我想：這是天意呀！硬幣和我這么有緣真沒辦法！哈哈！此時(shí)我的心情真是“撥開烏云見太陽！”不吃餃子的念頭立刻煙消云散！
還差一枚硬幣沒人吃到，我的眼睛一直盯著媽媽和爸爸的碗！這時(shí)，我突然有了一個(gè)驚人地發(fā)現(xiàn)：媽媽把每個(gè)餃子都夾掉一塊，發(fā)現(xiàn)沒有硬幣就自己吃掉，哦，我終于明白了……
此時(shí)，我被媽媽的.舉動(dòng)深深的感動(dòng)了！突然覺得，餃子中吃到硬幣有福氣只是一種迷信的說法，餃子中媽媽對(duì)我濃濃的愛才是最最真切、最寶貴的！
媽媽為我播種了幸福！讓我體會(huì)到了生活的快樂，我必將象媽媽那樣把幸福傳給身邊的每一個(gè)人，讓他們一生也伴著幸福同行！
小學(xué)記事作文 篇3
就在元旦快要到來之際，李老師生病了。當(dāng)同學(xué)們知道這個(gè)消息后，三三兩兩地去看望她。
我也和同學(xué)們一起去看李老師。走進(jìn)門，老師屋里有許多學(xué)生，不光是附小的，還有大學(xué)生呢里這么大的學(xué)生還惦記著老師吶！我心里熱乎乎的。
晚上，我對(duì)媽媽說：“媽媽，我們李老師病了，明天也許參加不了班里的聯(lián)歡會(huì)了，真遺憾！”
媽媽聽了說：“老師太操心了，累的。送給老師一裸水仙吧，祝福她新的一年萬事如意，不再生病�！�
我知道媽媽“視花如命”，非常珍愛那些水仙，那水仙頭的花蕾是她小心翼翼刻出來的'。她每天都要給花換水、沖洗，之后面對(duì)花蕾，凝視良久�？粗潜叹G挺拔的葉子一夭天長高，花蕾一天天長大，她就像個(gè)大兒童似的，笑著、唱著，對(duì)花兒看不夠，愛不夠。今夭，媽媽居然肯主動(dòng)把花送給李老師，為她祝福，我十分感動(dòng)。
我拎著裝好水仙頭的塑料袋，和媽媽一起下樓，晚上7點(diǎn)多，外面很冷，黑黑的夜空中有一些稀稀拉拉的星星，樹的枯枝在瑟瑟的冷風(fēng)中晃動(dòng)，我和媽媽踏著枯草，向老師家走去。媽媽邊走邊說：“到了老師家，我就不進(jìn)去了，今天我在床上躺了一整天，病剛好就上老師家，萬一把病菌帶進(jìn)去，那不是給人家添病嗎？你自己進(jìn)去送花，心意盡到就行了�！�
老師看著我送去的水仙花，非常高興。當(dāng)她知道這花是我媽親手刻出的花蕾時(shí)，說道：“太感謝你媽媽了！”可是老師并不知道，我媽媽就在院子外面站著呢，怕把病菌帶給她，才不進(jìn)屋的。
從老師家出來，媽媽對(duì)我說：“佳佳，還要多幫老師做事，自己也得努力學(xué)習(xí)，別讓老師那么操心�！蔽衣犃耍c(diǎn)點(diǎn)頭。天似乎更黑了，也更冷了。但想想媽媽所做的一切，我心里熱熱的，因?yàn)樗褱嘏徒o了別人。
小學(xué)記事作文 篇4
今天早晨，我發(fā)現(xiàn)妹妹的語文書變了。原本我們的語文書是小小的，現(xiàn)在卻有數(shù)學(xué)書那么大了。并且里面的插圖很精美，色彩也變得非常鮮艷。封面上有四個(gè)小朋友在放著風(fēng)箏。還有里面講的`內(nèi)容也變了。我們的語文書剛開始是學(xué)拼音，而新的語文書剛開始學(xué)的是簡(jiǎn)單的識(shí)字。學(xué)完識(shí)字才開始學(xué)習(xí)拼音。這樣的過渡能讓小朋友們更好的接受。等學(xué)到課文時(shí)，里面不僅有舊書的課文，還增加了許多的新的課文。
一年級(jí)的新書真漂亮啊!我拿著都愛不釋手，一口氣全部翻看了一遍。太精彩了!
小學(xué)記事作文 篇5
暑假的一天，太陽火辣辣地照著大地，我去離村子不遠(yuǎn)的小河里捉魚。
我來到波光粼粼的小河邊。呵！好清的水，清漱見底，一條條小魚在河里游來游去。我連忙把鞋和襪子脫掉，把腳伸到河水里，啊，涼絲絲的.，真舒服呀！不時(shí)有些小魚從腳邊游過，癢癢的，
我把衣袖挽了挽，彎下腰，兩眼在水里搜尋著。這時(shí)一條小魚向我慢悠悠地游來，我心里暗自高興。雙手猛然一抓，這小魚機(jī)靈得很哩！它“哧溜”一下從我手心里溜走了。我繼續(xù)尋找目標(biāo)！這不，又游來一條。我悄悄走近它，雙手一抓，小魚又溜了！這回魚沒抓著，我自己卻趴在水里。這可把鼻子給氣歪了，抓條魚也這么難呀！
可我就不相信小魚比我還機(jī)靈，一定要比一比。是小魚機(jī)靈呢，還是我機(jī)靈。照原來的辦法捉魚還是不行呀！我坐在堤上苦思冥想，回頭看岸邊放著的籃子，哦！對(duì)了，用這籃子……我站起身。一把拿起籃子，又下了河。我先等魚靠近，然后用籃子檔住它的去路，再把籃子猛地往上一提，籃子里只剩下一條活蹦亂跳的小魚，哈哈！這條小魚乖乖地成了我的“俘虜”。我滿心歡喜，把捉到的魚用茅茅草串上，再按照剛才的辦法繼續(xù)捉魚、不一會(huì)兒，就捉了七八條。
這時(shí)，表姐也過來了，我一見到她就把我捉魚的辦法告訴她，表姐笑著說：“怪不得你捉到了這么多魚，這個(gè)辦法真好呀！”我聽了，心里像吃了蜜糖似的。鉗滋滋的。我正準(zhǔn)備繼續(xù)捉魚、一看，慌忙對(duì)表姐說：“糟糕！籃子漂走了�！痹瓉�、剛才我只顧對(duì)表姐說話，忘記了籃子還在水里呢……我和表姐急忙去追，可籃子越漂越遠(yuǎn)。我眼巴巴地看著，最后沒影了。沒有了籃子。我只得和表姐一起空手捉魚。雖然捉得不多，可我們還足很開心。
一天的時(shí)間很快過去了，我和表姐踏著夕陽，滿載而歸。
小學(xué)記事作文 篇6
暑假里，我來到奶奶家。奶奶見我成天玩，于是讓我捉院子里的大公雞，我一聽樂壞了。
我先把大門關(guān)上，再把家里的門窗檢查了一遍，于是“捉雞行動(dòng)”開始了。我先瞅準(zhǔn)了一只白白胖胖的大公雞，我屏息凝神，悄悄地走到它的'身后，手指瞄準(zhǔn) 了它的尾部。大公雞正在吃食，似乎毫無察覺，“哈哈！這下看你往哪兒跑？”我心中暗喜。眼看離雞只有半步之遙，我彎著腰伸開雙手狡猛地一撲，居然抓到了， 我高興地笑了起來。
可是，樂極生悲，在我得意的瞬間，大公雞突然使勁一蹬爪子逃出了我的手掌飛到了地上，挺著大紅的雞冠，邁著優(yōu)雅的步態(tài)“咯咯”叫著，還不時(shí)的看看 我，仿佛在說：“小樣兒！就你的身手，還想抓住我？還是放棄吧！”看到它的嘲笑的目光，我憤怒了，不再進(jìn)行偷襲，而是轉(zhuǎn)為正面進(jìn)攻。我伸開雙手躬著腰向它 追過去，它收了翅膀踮著尾巴慌亂地向前逃跑，到了墻角處再無退路。我正準(zhǔn)備全方位攻擊，誰知大公雞使出了絕招——風(fēng)云展翅，朝反方向“呼啦啦”飛出了墻 角�！鞍Γ 蔽覈@了口氣轉(zhuǎn)過頭來，沒想到它正在我面前散步，真是氣人！
一計(jì)不成，我又來一計(jì)：誘敵深入。我先把門打開，然后抓起米粒撒到門口。這一招果然靈驗(yàn)，只見它飛一樣撲過來低著吃起了米，這下我只要等到它吃到屋 里來了“甕中捉鱉”就萬事大吉了。大公雞不住地啄食著，眼看它到了屋里，我沖過去把門“啪”的一關(guān)，就把它住了。雞在屋里煩躁地“咯咯”叫著，那聲音顯然 是在“強(qiáng)烈抗議”，不過我宣布“抗議無效”！
�。∽诫u真有趣！
小學(xué)記事作文 篇7
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們走出教室，校園里立刻熱鬧起來。瞧，那邊的教室門口，幾個(gè)男同學(xué)三個(gè)一群，五個(gè)一伙地用自己磨的石子蹲在地上玩。石子忽上忽下，像有靈性似的跳上跳下。
原揚(yáng)辰的小手非常靈敏。抓第一關(guān)的時(shí)候，他把手里的石子輕輕一扔，趕緊把地下的石子一拿又把空中的那個(gè)石子一接，手里的一個(gè)石子頓時(shí)變成了兩個(gè)。
突然，原揚(yáng)辰又要過第四關(guān)了，他重重把五個(gè)石子一撒，哇，是一條龍，他取了一個(gè)石子，使勁往空中一扔，手掌張大，把地下的四個(gè)一撲，再一接。嗬，上去了，技術(shù)好高啊！
旁邊的'空地上，幾個(gè)同學(xué)又在丟沙包，他們你來我往，喊著叫著，可開心了。旁邊還有踢毽子的，打乒乓球的。熱鬧極了。
叮鈴鈴，上課了，校園里又恢復(fù)了寧靜。
小學(xué)記事作文 篇8
當(dāng)初升的太陽將第一縷曙光送向地面時(shí)，一群孩子已經(jīng)下了河……
那是去年暑假，我去姥姥家玩。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我認(rèn)識(shí)了那里的小孩兒。從此以后，我總是和他們?cè)谝黄鹜鎯�。和他們一起玩得可真快活，拾泥螺、捉麻雀、掏鳥蛋……對(duì)了！還有摸魚！每天早上我都和他們一起去摸魚，都聚在一塊兒，好摸。我也只好跟著去了。沒有經(jīng)驗(yàn)實(shí)在不行。想起我第一次摸魚真好笑。摸了半天，連半條小魚也沒捉到。再看看別人少的也摸了七八條小草魚了。我狠了狠心又用兩只手沿著水底的大青石縫不停地摸索著，手忽的碰到了一個(gè)東西，那東西一碰到我的'手便迅速向前游去。我知道那一定是一條不小的魚，忙用另一只手去截那條魚�？婶~溜出石縫游走了……
吃一塹，長一智。時(shí)間長了，我摸索出了一套經(jīng)臉。什么魚愛在特別窄的石頭縫里呆著，什么魚游得最快。摸魚時(shí)怎么樣用兩只手輕輕地從兩邊向中間縮小范圍呀等等，我都一清二楚。一次一次，漸漸的，我?guī)Щ丶椅关埖男◆~越來越多。最多時(shí)一下能摸三十多條小魚呢！每當(dāng)我下河摸到一條魚時(shí)，心中就有一種說不出的喜悅！
我真喜歡摸魚這項(xiàng)活動(dòng)呀！
小學(xué)記事作文 篇9
上個(gè)星期，學(xué)校老師組織我們做了一件有意義的事——為干旱災(zāi)民捐款。
老師說，云南發(fā)生了嚴(yán)重的干旱，鼓勵(lì)我們積極獻(xiàn)愛心，捐錢給他們買水喝。我們班賈靜雯捐的最多105元、尹靳宇捐了50元、姜逍靠自己撿廢品捐了45元，還有的同學(xué)捐20元、10元……。通過捐款，我們知道了同學(xué)們有困難的'時(shí)候，要互相幫助，就能戰(zhàn)勝一切困難。
我和媽媽商量要向姜逍學(xué)習(xí)，平時(shí)我在家里多干些家務(wù)，撿廢品換些錢，等下一次捐款，我就能拿出我自己的勞動(dòng)所得獻(xiàn)愛心了。
小學(xué)記事作文 篇10
生活中總有許多事讓人覺得快樂，尤其是如果能夠自己動(dòng)手做，更能讓人樂在其中，快樂一整天。
每個(gè)星期六，是我們回外婆家的日子，這一天我們總是會(huì)到山上走走。不過，天公不作美，今天竟然下起大雨，正當(dāng)大家無聊的發(fā)慌之時(shí)，媽媽提議動(dòng)手做創(chuàng)意饅頭，我們高興的動(dòng)手準(zhǔn)備面粉和器具。
柔細(xì)的面粉再加入水的調(diào)和后，變成黏黏稠稠的.面糊，再加入面粉和發(fā)粉，不斷搓揉后，就變成一團(tuán)可愛的面團(tuán)。我們?yōu)閱握{(diào)的面團(tuán)分別加入巧克力粉、草莓粉、咖啡粉和綠茶粉，接著就為面團(tuán)創(chuàng)造出不同的造形。大家邊捏邊笑，捏出了小老鼠、豬頭、汽車、兔子、甲蟲…等外觀的饅頭，各式各樣的造形和顏色，讓饅頭看起來好吃極了！
在經(jīng)過一段時(shí)間發(fā)酵后，外婆幫我們把饅頭蒸熟。香噴噴的饅頭端上桌，我們迫不及待的爭(zhēng)著看自己精心制作的作品，雖然形狀和未蒸熟前有點(diǎn)不一樣，但是還是覺得很漂亮，大家都舍不得拿來吃呢！最后大家還是一同分享這桌豐富的饅頭大餐，我真高興自己也能動(dòng)手玩創(chuàng)意，并且和家人一同分享，這種感覺真好，這真是一件快樂的事。
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