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成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2025-01-20 17:54:55 成長(zhǎng)作文 我要投稿

(精華)成長(zhǎng)作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

(精華)成長(zhǎng)作文6篇

成長(zhǎng)作文 篇1

  在成長(zhǎng)中,我們有過(guò)歡樂(lè)的笑聲,有過(guò)傷心的回憶……那都是我們的精神財(cái)富。在成長(zhǎng)中,酸甜苦辣,百感交集。在這里,都是我的五味瓶,就讓我把我的五味瓶給開(kāi)啟了,與你們一同分享。

  成長(zhǎng)的`滋味是苦的

  盛夏七月,酷熱難當(dāng)。作為一名初中生怎能不經(jīng)此考驗(yàn)?zāi)?在軍?xùn)中站軍姿當(dāng)然是最重要的,過(guò)程中必然要流汗,頂著烈日站在那里,時(shí)間仿佛停止不動(dòng)。汗水順著額頭如雨流下,流進(jìn)眼里,流進(jìn)嘴里;雖然身體很累,心是苦的,但當(dāng)訓(xùn)練結(jié)束時(shí)心里卻充滿喜悅與自豪。

  成長(zhǎng)的滋味是辣的

  當(dāng)你對(duì)一種事充滿好奇時(shí),會(huì)想去擺弄它,試圖弄個(gè)明白,可如果不節(jié)制,那后果就嚴(yán)重了。小時(shí)候,家里剛換了一個(gè)液晶電視,我好奇著它的圖像清晰、色彩艷麗、面積龐大,就總想探究一番。有一天趁爸媽出去時(shí),我把玩具小汽車的天線掰下來(lái),當(dāng)時(shí)電視畫面正播放到一座房子,我便用天線沿著房子的輪廓,在屏幕上留下了“永垂不朽”的印記。后來(lái)試圖擦抹,不成功,只好涂上墨水。當(dāng)然我為了這幅“精美而長(zhǎng)久”的畫作也領(lǐng)了“賞”,那時(shí)我體驗(yàn)到了人生的“辣”。

  成長(zhǎng)的滋味又是甜的

  卷子如雪花般發(fā)下時(shí),難免有些恐懼,而對(duì)于信心十足的我卻充滿了期待。模擬成績(jī)公布,看到自己排名第二,讓我興奮不已,那時(shí)我感到甜滋滋,像吃了蜜一樣。

  我的成長(zhǎng)中有酸甜苦辣咸,各種滋味,還不足完全道來(lái)。雖然我喜歡甜,但也離不開(kāi)其他滋味,我在品味中健康成長(zhǎng),在體驗(yàn)中慢慢長(zhǎng)大,F(xiàn)在我已成為一名少年,這些滋味伴我成長(zhǎng),成為我成長(zhǎng)的養(yǎng)分和無(wú)限動(dòng)力。

成長(zhǎng)作文 篇2

  “隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,涓涓母愛(ài)如瀝瀝細(xì)雨滋潤(rùn)我們的成長(zhǎng)。

  母愛(ài)是琴鍵上流動(dòng)的美麗的音符,是天涯游子的最終歸宿……我被母愛(ài)環(huán)繞,愛(ài)也讓我變得更好!

  一天,天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云。我仍像往常一樣,開(kāi)啟了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  吃過(guò)飯后,我把碗筷留在桌上,把垃圾扔在地上。然后大步流星的跑到那個(gè)“學(xué)習(xí)小黑屋”里:開(kāi)始瘋狂學(xué)習(xí)。

  過(guò)了好一會(huì)兒,我出來(lái)休息時(shí),碰到讓我淚潸潸的一幕:母親正在為我打掃衛(wèi)生:她正在掃我扔在地上的垃圾,結(jié)果我看他的汗已經(jīng)不少了。我看到了:她擦汗和捶背的動(dòng)作。

  我想:媽媽難道累了?對(duì),一定是,肯定是。你說(shuō)你啊,不知道體諒一下你自己的媽媽嗎?哎,媽媽并不是萬(wàn)能機(jī)器人,她干活也是很累的。我下決心:要幫媽媽多做力所能及的家務(wù),為媽媽減輕壓力和負(fù)擔(dān)!

  要不就現(xiàn)在吧,我要去幫媽媽掃地嗎?對(duì)!說(shuō)干就干:

  我快步走到媽媽身邊:“媽,您快坐下,我給你倒杯水,你就好好休息吧,剩下的全部交給我!”媽媽一臉疑惑的瞪著我:“孩子,今天咋的啦?吃錯(cuò)藥了嗎?”“沒(méi)有!”“你今天怎么這么孝順?還這么勤快?”“嘻嘻,我要改變自己了!”

  我接過(guò)媽媽手中的掃把,開(kāi)始我的“認(rèn)真搜查計(jì)劃”,我細(xì)心地從里到外,一塵不染的打掃著?墒:幫我打掃到最后一個(gè)房間時(shí),就忽然不想干了。因?yàn)槲业暮怪橐呀?jīng)在我眼皮子上“跳舞”了,我終于明白了:媽媽整日為我們操勞,都沒(méi)有給我們?cè)V說(shuō)過(guò):一次苦,一次累,她每次都是咬牙堅(jiān)持下來(lái)的!忽然,一種精神使我渾身充滿了力量:“加油!不能放棄!有志者,事竟成!”我決定堅(jiān)持下去

  ……

  終于打掃完了,我長(zhǎng)呼一口氣:“啊”我心里特別高興:我做到了,我堅(jiān)持下來(lái)了!這一次雖然過(guò)程很累,但是結(jié)果卻是令我特別滿意的`!

  我悟出了一個(gè)道理:并不是所有的愛(ài)都是母親給予我們的,有時(shí)候,我們應(yīng)該把自己所有的愛(ài)也給予母親!人世間因?yàn)橛辛四笎?ài)而變得更加豐富多彩。滄海桑田,世事變遷,唯有母愛(ài)能賜予我們神奇的力量,而且母愛(ài)的光輝將永恒不變!

  在這里我想說(shuō):

  Thank you,Mom!

  I LOVE YOU!

成長(zhǎng)作文 篇3

  北邊的吊橋,在我兒時(shí)的記憶里留下了深刻的印象。

  關(guān)于童年,關(guān)于親情,關(guān)于夢(mèng)想,全都始于那座吊橋。你告訴我,橋下的漣漪,是我們的惆悵,快樂(lè)。但是,我看見(jiàn)那漣漪,正擴(kuò)散著。

  過(guò)年,天空中到處煙花燦爛,你帶著我來(lái)到橋頭,我們一起數(shù)星星,聊著我的夢(mèng)想。你說(shuō)的我都記得,你想要的和討厭的,你偉大而又平凡的夢(mèng),渴望翱翔天空的愿望,我依稀記得。最后,我們彼此依靠著的溫馨的畫面,月光之下,古橋之上,見(jiàn)證著我們不朽的親情。

  依賴是以野草瘋狂瘋狂滋長(zhǎng)的方式和速度進(jìn)行的,我疲憊地依賴在你的懷里,我的淚水在你的身上流過(guò),突然發(fā)現(xiàn)自己是多么的渺小。終于,病好了,你帶著我出去吹一吹風(fēng)。你帶我走到橋中間,我也不知道為什么,望向你的臉,鬢角處有了幾絲銀發(fā),我的淚水奪眶而出,滴在了橋上,令我最傷心的.一件事,深深地烙在了這里。因?yàn),那銀絲是被我折騰出來(lái)的。

  隨著相機(jī)的咔嚓聲,把時(shí)間定格在那張相片上,真希望時(shí)間可以停留在那小橋上,停留在那一瞬間,然后嗎我和你永遠(yuǎn)在橋的對(duì)面,在玉米田里嬉戲,玩耍?墒牵瑑簳r(shí)幼稚的我把生活想象的太美好,F(xiàn)實(shí)的殘酷太需要美麗的童話來(lái)掩飾,隨著時(shí)間的推移,我們的心愈來(lái)愈遠(yuǎn),可能是缺少溝通吧?

  一個(gè)月以前,班級(jí)組織"秋游",你不讓我去,我便和你吵了起來(lái),最后嗎我還是和同學(xué)們一起去了。那時(shí),你可能在哭吧?幾個(gè)小時(shí)以后,行程結(jié)束了,但貪玩的我們又去了吊橋,我再一次違背了你的意愿,你又一次落淚了。

  讓步給時(shí)間,磨掉記憶的棱角,一切都會(huì)圓滿的。我驀然回首,那座吊橋上,記錄了我的喜怒哀樂(lè),記錄了我的童年。

成長(zhǎng)作文 篇4

  曾經(jīng)的你,可以肆無(wú)忌憚地述說(shuō)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù),贏得旁人的聲聲贊許;曾經(jīng)的你,以初生之犢的勇氣做著一些同齡人不敢做的事,引來(lái)眾人的矚目;曾經(jīng)的你,看到喜歡的東西可以隨意索取,輕易得到?墒,那只是曾經(jīng),都是曾經(jīng)。

  現(xiàn)在的你,是否還敢說(shuō)出昔日的遠(yuǎn)大理想?相必也不敢了吧,你不敢再在眾人面前大放闕詞。你怕了別人那不屑一顧的笑,那種笑,透露著絲絲嘲諷;現(xiàn)在的你,是否還敢懷著昔往的勇氣“肆意妄為”?想必也不敢了吧,如今的你,規(guī)規(guī)矩矩,做什么都循規(guī)蹈矩。不知何時(shí),你開(kāi)始害怕突出,害怕別人那異樣的'眼光;現(xiàn)在的你,看見(jiàn)了喜愛(ài)的東西,卻沒(méi)了那顆迫切得到的心。開(kāi)始相信,不是自己的勉強(qiáng)不來(lái)。慢慢的,我們都成長(zhǎng)了。一路上跌跌撞撞,最終遍體鱗傷。時(shí)光和現(xiàn)實(shí)將我們的菱角一一磨去,我們?cè)贌o(wú)昔日的銳氣和沖動(dòng)。也許,我們都曾聽(tīng)過(guò)一句話:生活將你的菱角磨去,那你就可以滾了。這句話,說(shuō)的挺對(duì)。眼前的茍且,現(xiàn)實(shí)的殘酷,給我們的打擊接踵而至。但我們要相信,生活將我們的菱角磨去,是為了讓我們滾的更快。曾經(jīng)的夢(mèng)想依舊在心底,曾經(jīng)的向往依舊是我們的追求。

  時(shí)光在流,我們?cè)谧,一路上我們遇?jiàn)又分離,得到又失去。如今,終于明白他們?yōu)楹坞x去。如今,終于明白為何無(wú)法守護(hù)好以前的擁有。停停走走,走走停停,一路上我們彷徨又迷茫。也許,都是因?yàn)槟贻p吧。如今,我們年輕不再。我們不再輕易狂妄,因?yàn)槎嗔艘环菥次;我們不再隨心所欲,因?yàn)槎嗔艘环堇碇;我們不再幼稚,因(yàn)槎嗔艘环莩墒。也許,有人說(shuō)成長(zhǎng)其實(shí)是一個(gè)失去的過(guò)程。我們失去了童真,再無(wú)昔往那種天真爛漫,也不在純真,更無(wú)昔日那份狂妄。但你是否發(fā)現(xiàn),如今的我們,不幼稚卻成熟了;不純真卻懂人情世故;不狂妄卻有一份過(guò)人的理智。真正的成長(zhǎng)其實(shí)是一個(gè)一邊得到一邊失去的過(guò)程。曾經(jīng),我們失去很多。如今,我們得到不少。走走停停那么久,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這些年。不經(jīng)意間,我們已然路過(guò)整整一個(gè)曾經(jīng)。從沖動(dòng)到沉靜,從無(wú)知到成熟。一路走來(lái),我們也在一路成長(zhǎng)。

  曾經(jīng),愛(ài)過(guò),恨過(guò),痛過(guò),埋怨過(guò),墮落過(guò),但我們都知道,愛(ài)和愛(ài)過(guò)差的是一個(gè)字,卻零落了整整一個(gè)曾經(jīng)。我們淚流滿面,卻依舊步履瞞珊的前行。也許,你的曾經(jīng)不堪回首;也許你的曾經(jīng)熠熠生輝。但,如今,我們更多的是向往寧?kù)o。沒(méi)有紛爭(zhēng)亦無(wú)盛名?墒,你真的那么向往寧?kù)o么?昔日的凌云壯志,幼時(shí)的遠(yuǎn)大追求。你真的忘了嗎?都沒(méi)有吧。人,最悲催的莫過(guò)于躊躇滿志和萬(wàn)念俱滅。一個(gè)好比幼時(shí)的我們,另一個(gè)好比如今的我們。一個(gè)曾經(jīng),讓我們從一個(gè)極端走到另一個(gè)極端。幾多歡笑,幾多淚水,幾多掙扎,充斥著我們的昔往。多少付出,多少辛酸,多少不甘,只有我們自己心知肚明。深邃的眼眸,隱藏了多少悲傷?滄桑的面容,又書寫了多少不堪?疲憊的身影,又印證了多少長(zhǎng)途漫漫?如今,我們終于褪去當(dāng)初的模樣,為的只是那個(gè)更好的自己。

  始終懷念,那些來(lái)了又走的人,那些得到又失去的東西。那些,讓我愛(ài)過(guò),恨過(guò),開(kāi)心過(guò),感傷過(guò),振奮過(guò),落魄過(guò)的一切,似乎都隨著時(shí)光漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首,三寸思量的舊事,早已無(wú)關(guān)緊要。往事隨風(fēng),未言再見(jiàn),便悄無(wú)蹤影。曾經(jīng),已為過(guò)往。

成長(zhǎng)作文 篇5

  古人云:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!弊x一本好書,就像和一位高尚的人交談,如蜂蝶飛過(guò)花叢,如清泉流經(jīng)山谷,讓人身心愉悅。一本好的經(jīng)典著作,亦師亦友,它讓我張開(kāi)想象的翅膀,給我無(wú)窮的力量;它啟迪著我的智慧,陪伴我成長(zhǎng)。

  三歲時(shí),我上了幼兒園。那個(gè)時(shí)候老師總是教我讀《三字經(jīng)》!叭酥,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)!甭匚乙矔(huì)背誦很多古詩(shī)詞,如“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!北M管當(dāng)時(shí)我并不清楚這其中的意思!隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的豐富,我終于知道“香九齡,能溫席”中小黃香是多么的可愛(ài),明白了“孟母三遷,擇鄰而居”的良苦用心,懂得了“與人為善”的道理,體會(huì)到勤勞的農(nóng)民伯伯生活的艱辛……這短短的幾句話,幾個(gè)字,卻蘊(yùn)含著深刻的道理,讓我在懵懂中思考,在思考中不斷成長(zhǎng)。

  越到高年級(jí),我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多,讀的書也越來(lái)越多,越來(lái)越廣,我與書結(jié)下了不解之緣!都偃缃o我三天光明》讓我震撼不已,《皇帝的新裝》使我捧腹大笑,《格林童話》讓我欣喜若狂,《海的'女兒》又不禁使人潸然淚下……那一部部經(jīng)典的著作,那一個(gè)個(gè)經(jīng)典的故事,如同一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,帶給我快樂(lè)與思考,讓我愛(ài)不釋手,如癡如醉。其中《安徒生童話》讓我百看不厭,每一次品讀,我都會(huì)有不同的感悟。尤其是那《丑小鴨》,它講述了一只丑小鴨受到大家排斥和譏笑,但它心懷夢(mèng)想,并沒(méi)有灰心喪氣,它不畏艱難,憑著自己頑強(qiáng)的毅力,最后變成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事激勵(lì)著我以后無(wú)論做什么事情,都要有不畏艱難的勇氣,要自信、自立、自強(qiáng),以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  不知不覺(jué)中,書已經(jīng)成了我生活中不可或缺的一部分,陪伴著我走過(guò)了近十年的光陰。它教會(huì)我很多生活哲理:在生活中孝敬父母,愛(ài)護(hù)弱小,心存善良;在學(xué)習(xí)上不怕困難。這一本本經(jīng)典著作如陳年佳釀,歷久彌新,散發(fā)出迷人的芬芳。它使我從一個(gè)無(wú)知的小孩長(zhǎng)成了一個(gè)明事理的小姑娘。與書結(jié)伴同行,未來(lái)的道路就算崎嶇坎坷,我也要揚(yáng)帆起航,迎難而上。

成長(zhǎng)作文 篇6

  天光熹微。一輪厚重的太陽(yáng)緩緩露出個(gè)邊來(lái),把一切都籠罩在一篇恍如時(shí)光靜止的舊金里,世界終于從沉睡中復(fù)蘇。

  媽媽給我講起了照片的故事。

  第一張。張片中女孩笑靨如花,與身旁坐著鬼臉的爸爸打鬧著,媽媽坐在沙發(fā)上,有點(diǎn)無(wú)奈的望向?qū)γ娴膫z活寶。但那雙眼卻出奇的柔,含著笑,星光一般,能擰出水來(lái)。媽媽說(shuō),她現(xiàn)在都仍記得當(dāng)時(shí)我手舞足蹈地說(shuō)著自己的夢(mèng)想,天真的笑著,雙眸都瞇成了縫。

  那是夏天,外面蜀葵開(kāi)得正好,那年我八歲了。

  第二張。女孩身邊換了人,是奶奶,是和藹可愛(ài)的奶奶。奶奶是笑的,笑起來(lái)時(shí)眼里藏著滿滿的愛(ài)意,像一抹淡淡的霞光從她嘴角上飄了過(guò)去,一臉的慈祥。女孩手上拿著糖葫蘆兒,另一只手挽著奶奶,甜甜的在說(shuō)些什么,拿著糖葫蘆的手還指著前方,如星光般閃耀。老人看著這一切,那額上飽經(jīng)風(fēng)霜的皺紋似乎在這一瞬間又舒展開(kāi)來(lái),一雙眼睛早已瞇成了彎彎的月牙,溫暖如春風(fēng)。

  那是春天,老人領(lǐng)著女孩向前走進(jìn)晴好的陽(yáng)光里,那是十歲的我。

  第三張。是一張背影,爸爸說(shuō),那是女孩仰著臉,在向陽(yáng)光道出自己青澀的夢(mèng)。媽媽挽著爸爸在一旁笑著,從前額到眼睛,再到嘴角,逐步展開(kāi),星光一般。眼里流露出的,是他們滿到溢出的愛(ài)。女孩也笑著,毫無(wú)倦色的笑著,像—朵在夏雨之后悄然綻開(kāi)的睡蓮,含著晶瑩的雨珠,羞怯。一場(chǎng)秋雨過(guò)后,空氣里氤氳著清冽的氣息。

  那是秋天,那年我13。

  4840天,歲月緩緩的流淌出我的夢(mèng)想。

  像在陽(yáng)光下飛翔,追趕風(fēng)的鷹;像在狂風(fēng)中搏擊,拍打浪的燕;像在夾縫中生長(zhǎng),沖破石的草。

  艷陽(yáng)高照。溫暖的'陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息,舒倘,漫長(zhǎng)。在空氣里纏綿,在鼻尖上彌漫,把天地間一切空虛盈滿。

  雖然星光不足暖陽(yáng)耀眼,但它有它的繁星點(diǎn)點(diǎn)。每一顆獨(dú)一無(wú)二的星都有屬于自己獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng),它們終相信有一天會(huì)成為夜空中那最耀眼的星。

  今年,我14歲,我正走在追夢(mèng)的路上。

  請(qǐng)耐心等待我星光一般的成長(zhǎng),帶著我獨(dú)有的驕傲與謙卑,凱旋而歸!

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