成長的味道作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的成長的味道作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長的味道作文1

　　生長就像一個(gè)調(diào)味品瓶，有酸、甜、苦和辣的不同味道。讓我們打開記憶之門，回憶童年的往事。

　　生長含有甜味，就像糖果的味道一樣。

　　我記得有一次，因?yàn)槲以跀?shù)學(xué)24分競賽中獲得二等獎(jiǎng)，我成功地成為了學(xué)校的“升旗者”。我很開心，喜歡喝蜂蜜。站在講臺(tái)上，當(dāng)我受到同學(xué)們的贊揚(yáng)時(shí)，我再次感受到了甜味。

　　生長也有苦澀的'味道，就像苦瓜一樣，讓我久久不能忘懷。

　　我記得為了獲得“免試生”的資格，我盡了最大的努力學(xué)習(xí)。在課堂上，我認(rèn)真聽講。下課后，我看到同學(xué)們玩得很開心，但我在做課外練習(xí)。我立刻感到有點(diǎn)嫉妒。當(dāng)我回家時(shí)，我立即做了作業(yè)。那是深夜。我還在仔細(xì)復(fù)習(xí)。我眼睛周圍的黑眼圈是我勤奮的證明。學(xué)習(xí)是多么困難��！我嘗起來很苦。

　　生長不僅有甜味和苦味，還有酸味，就像吃醋一樣。

　　我記得有一次，下課后，我輕輕地走過一位同學(xué)的桌子。不知什么原因，同學(xué)的鉛筆盒突然掉了下來。同學(xué)把我錯(cuò)當(dāng)成他的鉛筆盒，開始罵我。我感到很難過。一陣酸澀的感覺涌進(jìn)我的心，就像喝醋一樣。

　　生長也有辛辣和咸的味道，這是我很長一段時(shí)間都無法忘記的。

　　生活帶給我們酸、甜、苦、辣、咸和其他味道。我們應(yīng)該以樂觀和勇氣品嘗這些味道，不要輕易退縮。這樣，磨練過的生活將變得更加有趣和豐富多彩。

成長的味道作文2

　　自從暑假和哥哥賣了一份報(bào)紙，我也萌生了勤工儉學(xué)的想法。

　　第二天，我早早起床，興高采烈地在出版社弄了12份報(bào)紙，整理好，下定決心全部賣掉！這樣我就能賺到六塊錢！我沿著公園里的小路走著，早起的鳥兒啁啾，仿佛在為我歡呼。花壇開得更亮了，有露水的草看起來格外綠，我周圍的一切看起來都很美。

　　就在我浮想聯(lián)翩的時(shí)候，一個(gè)大叔匆匆趕來。突然，孫悟空在天宮——大吵大鬧。我不知道該怎么處理。樹上的小鳥哭得更歡了，好像在催我問他買不買。我像哥哥一樣沖上去問：“叔叔，我想……”我還沒說完，他就忙揮了揮手。我問了幾個(gè)坐在公園長椅上聊天的爺爺，他們都以各種方式拒絕了。

　　我無奈地?fù)u搖頭，繼續(xù)往前走。心急火燎地想：照這樣下去，我怎么賣完！“孩子，你賣報(bào)紙嗎？”一個(gè)輕柔清脆的聲音在我耳邊響起。我驚訝地轉(zhuǎn)過頭。原來是個(gè)時(shí)尚漂亮的大媽。我用力點(diǎn)頭，阿姨趕緊說：“給我一個(gè)�！�

　　快到中午了，刺骨的太陽無情地曬著我幼小的身體，我的臉痛得像被火燒過一樣。豆子的汗水順著臉頰流下，讓我的眼睛刺痛難忍，梧桐樹上的知了不知不覺地在哭：“知了，知了”�，F(xiàn)在吃黃連——真的很啞巴，但是一想到哥哥的鼓勵(lì)，我就充滿了力量。

　　我背包里有一份報(bào)紙，手里有一份樣品。以我最后的`經(jīng)歷，我嘗試去一個(gè)年輕人多的地方。哈哈，每一次努力都有回報(bào)。11點(diǎn)40分，最后一張終于賣光了。攢下這來之不易的六塊錢，我想起了媽媽在珠寶店里看了又看的那個(gè)發(fā)夾，但她沒有買.

　　當(dāng)我把還沾著汗水的發(fā)夾給媽媽的時(shí)候，我清楚的看到媽媽的笑臉上有晶瑩的淚珠在打轉(zhuǎn)。

　　那一刻，我長大了！

　　在成長的過程中，我們可能會(huì)品嘗到更多的苦澀，但當(dāng)你真正成長起來的時(shí)候，你得到的卻是甜甜的回味！

成長的味道作文3

　　我們學(xué)校每隔一段時(shí)間都會(huì)發(fā)一本《中學(xué)生天地》。雖然每本都只有頁，但每一篇都有它蘊(yùn)含的感情。每次一發(fā)到手，我就會(huì)看得陶冶情操，陶醉在其中。漸漸的我被它所控制，我的情緒會(huì)隨著她文章的潮起潮落，而變化。

　　當(dāng)看到奮斗時(shí)，我便姍然淚下，回想起了爸爸媽媽為我做過的那么多默默無聞的事情。而我卻只會(huì)一次又一次的埋怨，對(duì)他們始終充滿著不滿，甚至還和他們吵架，使他們?yōu)槲覀�心，為我心痛，但他們只是默默承受�？戳诉@篇文章，才使我真正懂得了爸爸媽媽是怎樣用那辛勞雙手撐起這個(gè)家的。

　　當(dāng)看到親愛的儈爺時(shí)，儈爺?shù)挠H近讓我想起了小學(xué)的英語老師王老師。王老師是個(gè)？地中海？，只有在他的課堂上才會(huì)經(jīng)常發(fā)出哈哈大笑。

　　堅(jiān)持讓我看到了堅(jiān)持的結(jié)果，讓我學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢。無論做什么事只要堅(jiān)持，就能成功；若這其中前功盡棄，那就功虧一簣了。

　　作者的朋友不知為何都漸漸與自己越來越遠(yuǎn)，也不能像以前一起走在大馬路上打打鬧鬧的；而是在背后偷偷的說著自己的壞話，盡管自己是一心一意的.對(duì)待她們，但在他們眼中，你永遠(yuǎn)是不好的。這使我不由得聯(lián)想到了自己的那些整天在一起嘻嘻哈哈的好朋友。

　　成長的味道是奮斗的里酸；是儈爺對(duì)同學(xué)的甜，是堅(jiān)持的苦；是尋不到一個(gè)真心朋友中的辣。但都是多姿多彩的。不論在成長的經(jīng)歷中嘗到了什么調(diào)味包，《中學(xué)生天地》總會(huì)伴我成長！

成長的味道作文4

　　人生苦短，道路漫長。一生總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的人與事，一生都會(huì)有酸甜苦辣咸，這便是成長的味道。

　　如今，我已經(jīng)上六年級(jí)了，童年的天真與幼稚正在慢慢遠(yuǎn)離我，我追求的是成績與榮譽(yù)，因?yàn)檫@樣，我才可以看到母親欣喜的面孔，父親贊許的眸子。

　　那一天，期中考。我滿懷希望地坐在座置上，眸中閃爍著決心。一天下來，我捶了捶發(fā)酸的.手臂，臉上揚(yáng)著笑容，考試十分順利。晚上，母親問我：“考試還順利嗎?”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　過了幾天，成績下來了�！皡茄笱螅�語文99，數(shù)學(xué)97,英語90�！甭牭轿业某煽�，眼中的笑意頓時(shí)凝固了，輕輕垂下頭，晶瑩的淚水就像脫韁的野馬，怎么都控制不住。

　　到家了，我站在窗戶邊，做了一個(gè)深呼吸，玻璃上淺淺的倒影有我勉強(qiáng)的笑容。我敲了敲門，準(zhǔn)備迎接母親關(guān)懷的眼神，但眼前的情景是我意料之外，家里一片狼藉，眼中只有母親受傷的眼神與父親冷峻的面孔。

　　我回來后，家里一直很安靜，但暴風(fēng)雨正在悄悄地醞釀……凌晨二點(diǎn)鐘，耳邊響起爭吵聲，將熟睡中的我與弟弟吵醒。耳旁是弟弟的哭叫聲，朦朧之中，我似乎看到母親眼角的滴滴淚珠，有一剎那，灼傷了我的心。但我只是愣愣地看著眼前發(fā)生的一切，站在一邊將淚水一滴一滴吞回去……

　　幾天后，父親與母親依然在冷戰(zhàn)。餐桌上，我默默地扒飯，卻聽到一個(gè)我最害怕的問題。“今年期中考試多少分?”母親冷不丁地來了一句�！罢Z文99,數(shù)學(xué)97，英語…英語沒考好�！蔽蚁仁钦�了一下，隨后盡量平靜地說，但聲音越來越小了。“那吳錦怡呢?”我都一一回答，閉上雙眼，等待著責(zé)罵與疼痛。半晌，才聽到一句話“你這次沒考好啊!英語90吧!但媽媽相信你，別人能做的事情，你也可以做到�！倍�邊的聲音很小，但語氣中滿是信任與鼓勵(lì)，我抬頭望著母親滄桑的笑容，那一刻，我似乎看到了一絲曙光從云層中照射出來。

　　成長的味道有酸有甜，但不嘗過百酸百苦，又怎能算是真正成長呢?

成長的味道作文5

　　每一件生物都有他們特別的味道，成長也有成長的味道，我的成長也不例外有時(shí)候是甜的；有時(shí)候是酸的；有時(shí)候是苦的。我成長的味道非常獨(dú)特。

　　成長的味道有的時(shí)候是像糖一樣甜甜的。那天，老師宣布了一個(gè)好消息，明天大家一起去戶外野餐，等聽完了這個(gè)好消息我一蹦3尺高；眼睛瞇成了一條線，嘴都裂到耳朵下面了好像喝了蜂蜜一樣心里甜蜜蜜的。大家也很開心紛紛議論著要和誰一組，要帶哪些物品？要不要涂防曬霜？……老師見我們這樣吵鬧就開玩笑說：“誰不聽話，賴作業(yè)想都別想不用去了。”聽了這番話熱鬧的教室一下子安靜下來，連一根針掉下的聲音都聽得見。幾個(gè)賴作業(yè)王開始補(bǔ)起作業(yè)老師大吃一驚問道：“你——竟然在補(bǔ)作業(yè)，哦，我的天啊，這不是的吧？”那幾個(gè)賴作業(yè)王異口同聲說道：“這是真的，誰不想去野餐呢？”老師見我們表現(xiàn)特別好，就把分組的權(quán)利交給了我們自己并讓我們現(xiàn)在就討論好。我想我這么有勢力，同學(xué)們明早一定會(huì)幫我寫好的我就不去討論了。

　　成長的味道是苦的，就像苦瓜一樣苦。第二天早上，同學(xué)們把分組的名單交給了老師。老師數(shù)了一遍人數(shù)發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)人，于是一隊(duì)一隊(duì)報(bào)下去，報(bào)完的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)是我沒有對(duì)。老師問我說：“爽，你是一個(gè)人一隊(duì)嗎？”我怕出丑被同學(xué)們笑話，只好咬著牙說：“是的.�！蔽覀冏�上車出發(fā)了各個(gè)隊(duì)有說有笑，唯獨(dú)我臉上“寫”著兩個(gè)字“寂寞”，到了那里小伙伴們找好地方坐了下來，我一個(gè)人孤零零地坐在地上吃著自己的小零食。聽著聽著，兩顆珍珠已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)了一會(huì)兒它們像不聽話的小孩子一樣從眼眶里奔出來還唱著“嗚嗚嗚——嗚嗚嗚——”的交響曲。下午，我們放假我還以為我不會(huì)再不開心了，可事情常常超出我的想象。

　　成長的味道是酸的，就和醋一樣的酸。當(dāng)回到家后我得到了一個(gè)“驚嚇”，就是我那愛哭的小妹妹也在，我當(dāng)場暈倒了�？蓱z的我又要受罪了。我在玩iPad，她看著過了一會(huì)兒，我好不容易賺了1000元錢她馬上把iPad搶去，一下子就買光了。我忍了，又過了一會(huì)兒我還在玩她見我還在玩又想出了一個(gè)詭計(jì)——大哭起來，這可引來了他的保衛(wèi)軍媽媽，媽媽立馬把我罵了一頓，我鼻子一酸哭了出來，媽媽見狀立馬安慰我并了解了事情的情況向我道歉了。我原諒了她。

　　怎么樣我的成長多姿多彩吧！

成長的味道作文6

　　成長就像一個(gè)調(diào)味瓶，里面有著酸甜苦辣各種不一樣的味道。讓我們打開記憶的閘門，去回想童年的往事。

　　成長中蘊(yùn)含著甜味，像糖果的味道。

　　記得有一次，因?yàn)槲覕?shù)學(xué)獲得了24點(diǎn)競賽二等獎(jiǎng)，順利成為了學(xué)校的“升旗手”。我心里異常高興，像喝了蜜似的。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，受到同學(xué)們贊許的眼光時(shí)，我再一次感受到甜的味道。

　　成長中還蘊(yùn)含著苦味，像苦瓜的味道，令我久久不能忘記。

　　記得那時(shí)我為了拿到“免試生”的資格，我竭盡全力地學(xué)習(xí)。上課時(shí)，我認(rèn)真地聽講;下課時(shí)，我看到同學(xué)們歡快地玩耍，我卻在做課外練習(xí)，心里頓時(shí)產(chǎn)生幾分羨慕之情;回到家，我第一時(shí)間立刻做作業(yè)一向到夜深了，我仍然一絲不茍地在復(fù)習(xí)，眼圈上那一道道黑眼圈就是我勤奮的`見證。學(xué)習(xí)是多么苦啊!我嘗到了苦的味道。

　　成長中不僅僅蘊(yùn)含了甜、苦的味道，還蘊(yùn)含了酸的味道，像吃了醋似的。

　　記得有一次，我下課時(shí)，輕輕地走過一位同學(xué)的書桌，不知為什么，那位同學(xué)的筆盒突然掉了下來。那位同學(xué)見了誤認(rèn)為我吧他的筆盒弄掉了，開始責(zé)罵我，我感到十分難過，一陣陣酸酸的感覺涌上心頭，像喝了醋似的。

　　成長還有辣味和咸味，這兩種味道也使我久久不能忘懷。

　　生活向我們捧來了酸甜苦辣咸，以及其它的各種各樣的味道。我們要以樂觀和勇敢的心態(tài)去品嘗這些味道，不要輕易退縮。這樣，經(jīng)過磨練的生活才會(huì)變得更加有滋有味，有聲有色。

成長的味道作文7

　　成長的味道有什么?有酸、甜、苦、辣，或者是多種味道混在一起，讓我們時(shí)而開心，時(shí)而悲傷，時(shí)而憤怒。

　　記得有一次我和我的妹妹果果在玩游戲，我不小心打碎了媽媽最喜歡的花瓶，怕媽媽罵我，我就把責(zé)任推到了果果身上。果果看看我，又看看媽媽，委屈的流下了眼淚，看著果果哭了，一股酸勁涌上了心頭，我勇敢的對(duì)媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽先是批評(píng)了我，接著又表揚(yáng)了我，讓我下定決心，以后一定做誠實(shí)的人。

　　很快，我上四年級(jí)了，有一次體育課上，李老師說要教我們跳花樣跳繩�！盎�樣跳繩”只聽名字就很有趣，可是在老師給我們做了示范之后，才知道很難。在我堅(jiān)持不懈的努力下，我終于學(xué)會(huì)了花樣跳繩，而且是我們班第一個(gè)學(xué)會(huì)的。體育課上，老師還讓我領(lǐng)跳，我心里美滋滋的，好像吃了一顆糖一樣。

　　成長的過程中，有酸、甜、苦、辣的.味道，我們的生活才會(huì)有滋有味，豐富多彩。

成長的味道作文8

　　海壯美而平靜，云清閑而自在，花馨香而動(dòng)人，成長鮮活而閃亮�！�—題記

　　歲月伴隨著沙漏從黎明又墮入深沉，夕陽煮射這光輝籠罩著整個(gè)世界，我尋找著，那種味道——成長的味道。

　　窗外淅淅瀝瀝，春雨悄然撫摸柳枝，田間上小路空無一人，顯顯得十分寂靜。

　　“鈴……”電話響了，我接起來一看是父親打來的，他說他回來了，讓我去車站接他，外面正下著雨。我急忙穿著一雙拖鞋，拿著一把雨傘向外面跑去，到了車站，等了許久父親的那班車才到，父親下了車沖我笑了一下：“走，回家吧！”我們大手牽著小手往家走，回來的路上，父親總是把雨傘不時(shí)地向我這邊移動(dòng)，生怕我被淋濕，可他自己那邊卻……這時(shí)一股酸楚之情涌上心頭。

　　夏日的午后，漫步在校園的小路上道路兩旁的松樹在微風(fēng)中擺動(dòng)著柳枝，風(fēng)景是那么的美好。

　　上了初中一件突如其來的事情出現(xiàn)在我的面前，那就是要住校。我不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，在住校期間我也漸漸的適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境，經(jīng)常與同學(xué)們一起散步。那天，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了學(xué)校的門口，我我以為是母親，就急忙的跑向校門口，結(jié)果一看，不是，是別的同學(xué)的家長。我便垂頭喪氣的走了回去，腦腦海里還不斷浮現(xiàn)和母親在一起的畫面，我多么希望她來看我��！

　　周五。是回家的時(shí)候，我踏著沉重的'步伐，帶著一臉的不滿回到家中，母親看見了我就走帶我面前詢問，我便不分青紅皂白的沖她嚷吵，母親受不了了，突然，“啪”的一聲打破了“世界”的沉寂，那一巴掌落在了我的臉上，那份量相當(dāng)給力，---這是辣的味道。

　　事后，我明白了，父親母親的忙碌，他們的辛苦，都是為了我，可我卻……

　　生活與成長同行，它們交織而成。成長的味道，幸福的味道，都使我有了收獲，有所懂得，懂得了父母的艱辛，父母的勞累。

　　成長的味道，愛的味道！

成長的味道作文9

　　成長中的音樂就是每天在耳根子旁邊不停嘮叨著的媽媽的囑咐。成長中的顏色往往是豐富多彩、絢爛奪目的。成長中的滋味就離不開酸甜苦辣這四種滋味了。每個(gè)人從嬰兒到成人，經(jīng)歷這成長的旅程是必不可少的。而我覺得在成長中滋味最濃的要算是苦和甜了，我覺得這也代表著我在成長的過程中是痛并快樂著的。

　　首先我要說說這苦的滋味了。有句話說“比賽必有一勝，苦學(xué)必有一成。”我覺得這句話說得是一點(diǎn)都沒有錯(cuò)，因?yàn)槲沂巧钣懈杏|。要學(xué)好毛筆書法當(dāng)然不是一件容易的事情，這需要有足夠的耐心才行。剛剛開始學(xué)毛筆書法的時(shí)候，我在練筆畫，此時(shí)，有人嘲笑我，說我在點(diǎn)芝麻點(diǎn)。我聽到后，十分生氣，就下定決心，一定要得個(gè)獎(jiǎng)給你看看。在一次春節(jié)的晚上，許多人都在外面放鞭炮，喜氣洋洋的。而我卻在家里練習(xí)毛筆，我多么想出去玩啊，可是爸爸、媽媽都在旁邊盯著我，耐心地教導(dǎo)我，我只好繼續(xù)練下去。經(jīng)過了3年的苦練，我總算一步一步到了全國金獎(jiǎng)。

　　但是有苦當(dāng)然也有甜，有個(gè)成語說得好，叫做“苦盡甘來”，這也是獲得成功的秘訣�？嗤炅�，我的甜也隨之到了。

　　甜，這個(gè)滋味我喜歡！有人會(huì)說：“廢話！哪有人喜歡苦不喜歡甜的啊？”的確是這樣的。在每次緊張復(fù)習(xí)之后，就會(huì)迎來了一個(gè)學(xué)期一次的期末考試。期末考試這四個(gè)字已經(jīng)深深地印入了孩子們的心里。因?yàn)檫@代表的`是我這半年來所有的收獲，這半年來我到底學(xué)到了些什么，就是從這里反映出來的。而期末考試就獲得免考資格。我的毛筆書法苦練了3年，總算獲得了全國的金獎(jiǎng)。在回家的路上，我覺得鳥兒叫得多清脆，花兒開得多艷麗，大樹也長得郁郁蔥蔥的，它們在和我分享著這份喜悅。我便加快腳步，想要快一點(diǎn)把這個(gè)好消息告訴爸爸媽媽。

　　有人曾經(jīng)說過，生活像一杯清茶，我覺得成長何嘗不是這樣的呢？我們要細(xì)細(xì)品味。苦和甜這兩種主要滋味串成了一首成長的歌，也就讓我們慢慢地來欣賞這首優(yōu)美的曲子吧，相信聽過的人一定會(huì)深有感觸的！

成長的味道作文10

　　山的呼喚打開了我孤獨(dú)心靈的窗戶；水的撥弄擾亂了我平靜的心灣。蝴蝶在花中起舞，鳥兒在林中歌唱；樹木搖擺著陪伴它們，昆蟲開始大聲合唱。靜靜聆聽，故鄉(xiāng)的山河產(chǎn)生共鳴；看到現(xiàn)場，所有的詩都很自然。

　　泗溪河的水是母親柔軟的頭發(fā)。她輕輕一拉，頭發(fā)就會(huì)從手中順利掙脫。它充滿熱情，優(yōu)雅。雖然沒有黃河九曲連載那么雄壯，但也有絲帶般的婀娜身影，樹藤般的感傷身影，在自然屏障的保護(hù)下悄然生長。聰明的小魚瀟灑地穿在柔軟的頭發(fā)上跳來跳去，擺動(dòng)著尾巴，溢出一圈圈暈暈，在波光粼粼的小溪上蕩來蕩去，湮滅在奔騰的流水下。那水，就像江南的絲綢，與傳說中的忘川有關(guān)。雖然是朝露，但也可以用水，讓人忘記一切，沉浸在這份柔情里，表達(dá)自己的夢想。面對(duì)這份溫柔，我忍不住脫下鞋襪，踏入小溪。我拿一塊青藍(lán)色的，抓一把清水，拿起一塊潤石，讓水底光滑的突起蹭著我的腳，魚蝦也輕輕啄著小腿。慢慢走，雕琢出層層水波，變成水面上破碎的陽光。

　　尋水尋跡，與水相映的山是屏障。清代詩人袁枚曰：“江至興安之水最清，青山生于水。清晰的看到了綠山頂，船在綠山頂上行。“不就是說這美景嗎？”

　　家鄉(xiāng)的山就像一個(gè)巨大的酒壇，把所有的風(fēng)景都灌注進(jìn)去，用歲月把壇蓋封住。當(dāng)人們不小心掀開祭壇的蓋子時(shí)，所有的生物都在平靜、寂靜和連續(xù)的畫廊中喝醉了。抬頭望去，山的這一邊是茂密的樹木叢林，偶爾可以看到裸露的星檐；山的另一邊是風(fēng)情獨(dú)特的梯田，樹上有幾棵孤樹和稻草人。春天和秋天，滿山都是鮮艷多彩的花。摘一些花曬曬太陽，就可以泡一杯清香的花茶。蜜蜂總是跑來跑去，熱情地親吻每一朵花。風(fēng)和山永遠(yuǎn)是最近的。風(fēng)一轉(zhuǎn)，山上的'草樹就像波浪一樣膨脹起來，久久不停歇。他們讓生活在古老森林深處的鳥兒感到驚訝，排成一行沖進(jìn)藍(lán)天。遠(yuǎn)處，山綿延不絕，連成一片濃郁的綠色，訴說著大自然獨(dú)特的創(chuàng)造力，像一個(gè)幻境。

　　這美麗的山水是一幅秀美的自然山水水墨畫。幾道淡墨勾勒出雄偉的山形；清水觸筆，描繪幾溪交錯(cuò)的清溪；再來幾個(gè)墨跡，那就是驚山鳥了。這樣欣賞，過客魂失，匠人歸來，花樣百出。這是大自然的優(yōu)美音符，是所有生物嗡嗡作響的樂章。

　　我站在十二歲的尾巴上，慢慢消磨著離別留下的悲傷，聽著山河的訴說…

　　苗語

　　山！水！30天就像流水一樣靜靜地過去了。唉，隨著兩位老師的離開，一切都泡湯了。請(qǐng)告訴我為什么。

　　山湖

　　是的，當(dāng)我失去陰影和活力的時(shí)候，一切都和你一樣。我覺得這是一種很悲傷的心情，一種留戀與遺憾交織的身體，你對(duì)老師的深情已經(jīng)到了不可估量的程度。

　　水應(yīng)該

　　唉，你的心情似乎讓我失去了活力，停止了流動(dòng)，但卻給我留下了向前流動(dòng)的力量，促使我繼續(xù)前行。

　　苗語

　　30天的歡聲笑語，30天的悲歡離合，雖然懷舊，但終究是沒有了。留下的只是美好的回憶。但又怕回憶悄悄溜走，又怕美好的昨天留給我的只是腦海里的一片空白。

成長的味道作文11

　　成長的味道，有因成功時(shí)得到禮物而快樂的甜，也有因被人冤枉時(shí)的苦……我走在成長的沙灘上，一路上留下了許多金黃色的深深的腳印，這些腳印深深地印在我生命的長河中，隨波逐流，無論前方有多大的巨石、險(xiǎn)灘，也都不會(huì)抵擋住我前進(jìn)的足跡。

　　記得在我小學(xué)一年級(jí)，快上美術(shù)課時(shí)，我看到同學(xué)座位里有好東西，就想看一看，我偷偷的把手伸進(jìn)同學(xué)座位里，左摸摸，右摸摸，摸到了一個(gè)盒狀的東西，馬上把手往回一縮，那個(gè)盒子就進(jìn)了我的口袋，我快速跑到我的座位上，心虛地坐下來，把那個(gè)盒子掏出來，才知道原來是一盒橡皮泥，那時(shí)爸爸都給我買了好幾盒了。我本想看一看就把它放回去，可是我怎么也“舍不得”它，別人的東西就是比自己的好，總想留住它，直到上課鈴響了。一個(gè)同學(xué)站起來，著急的說：“老師我的橡皮泥不見了�！蔽业男亩伎煲�跳出來了。

　　可以想像課堂上我是怎樣熬過來的。下課鈴一響，同學(xué)們一擁而出，奔向了操場，屋子里只剩下我一個(gè)人，我忐忑不安地坐在座位上，那種生怕被同學(xué)和老師發(fā)現(xiàn)的恐懼心情，是從未有過的。我覺得我和一個(gè)賊沒有什么兩樣，先偷了別人的東西，隨后以最快的速度跑掉，這就是一個(gè)小偷的做法。不行我要做回自己（我內(nèi)心做著斗爭）。我拿起了筆寫下一段話，連同橡皮泥一起放在那位同學(xué)的座位里，但愿他能看到這張字條，并且能原諒我。信步走出了教室，飛奔操場準(zhǔn)備下一堂體育課。體育課上，我的心情平靜了許多，真的很安心。下課了，我們都回到了教室，那位同學(xué)高興了起來，因?yàn)樗�找到了只屬于他的東西，并且看見了那張字條，我也為他失而復(fù)得感到高興，我終于解脫了。

　　到現(xiàn)在，我還清清楚楚地記得那張紙條上的.內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)�諒，我�?dòng)了你的橡皮泥，因?yàn)槟愕南鹌つ嗪芎每�，很特別，和我的不一樣，也很xian mu 。我向你保證以后再也不會(huì)這么做了，原諒我吧！

　　現(xiàn)在想想，覺得小時(shí)候的我真傻，竟然會(huì)做出那種事，但是現(xiàn)在不會(huì)了，我已經(jīng)長大了，懂事了，不再是小時(shí)候那個(gè)年少無知的我了。我終于體會(huì)到了成長的味道，那種甜和酸摻雜在一起的味道，真是世界上絕無僅有的了。

　　也通過這件事，使我從幼稚走向成熟，知道什么該做，什么不該做，收起自己的天真與幼稚。所以我要將它們鎖進(jìn)我的日記，放進(jìn)我記憶寶庫的最深層。我也長大了，學(xué)會(huì)什么是誠實(shí)，學(xué)會(huì)什么是冷靜，粉色的童年固然美麗，但金色的未來更令我向往，為了將來的理想，我只能大踏步地走下去，我會(huì)從容地面對(duì)坎坷，面對(duì)誘惑。因?yàn)槲倚闹杏刑�多的夢想�?/p>

　　成長的路上，有許多辛酸，也有許多痛楚，我一定會(huì)挺直腰桿，堅(jiān)定地走下去，讓深深的腳錢延續(xù)下去，直到永遠(yuǎn)。

　　成長的味道有很多，也有待我慢慢地去嘗試。

成長的味道作文12

　　青春期是成長的過渡期，也是人生中最值得回憶的時(shí)期。因?yàn)榍啻浩冢�我的成長也變得五味雜陳。

　　晚風(fēng)輕輕撫過，知了也停止了演奏。天色漸漸暗了下來。公寓的燈也一個(gè)接一個(gè)熄滅，只有我的書房常常的亮著�！皃resent代表”“p-r-e-s-e-n-t代表”我喃喃的（地）念著英語，為明天的考試做準(zhǔn)備。不知不覺，已經(jīng)十二點(diǎn)了。我耷拉著腦袋，疲倦的（得整個(gè)人都東倒西歪）點(diǎn)了又點(diǎn)，終于忍不住一下子癱在床上。

　　噢！原來成長的味道是苦的.。

　　第二天，終于上考場了。緊張的我還是忘了幾個(gè)詞匯。等考完時(shí)，感覺自己一落千丈。思維一片混亂。似乎已經(jīng)面對(duì)著父母那張嚴(yán)峻的臉。

　　噢！原來成長的味道也是咸的。

　　回到家里，沒有等到像春風(fēng)一樣的撫慰。卻因來厲聲的責(zé)罵。責(zé)罵漸漸醞釀成了激烈的爭吵。

　　“為什么英語只有77分？”

　　“我努力了。”

　　“我要的是結(jié)果。”……我終于忍不住伴著責(zé)罵奪門而出。

　　噢。成長的味道還是辣的。

　　心里含著淚，不知不覺走到校門口。幾條流浪狗對(duì)我虎視眈眈，繞著我轉(zhuǎn)了幾圈，口水從嘴里溢了出來。我絕望的（地）呼叫。

　　噢。原來成長的味道是酸的。

　　突然,爸爸沖出來,趕走了那幾只惡狗。一句話也沒說，就帶我去金三峽。媽媽早已在那里了。媽媽一個(gè)勁給我夾菜。我終于忍不住哭了。

　　噢。成長的味道更是甜的。

　　成長的味道是復(fù)雜的。只有細(xì)細(xì)品味才能發(fā)現(xiàn)。

成長的味道作文13

　　記憶中的六年級(jí),我成績很不穩(wěn)定,父母在我的學(xué)習(xí)上也不太加以管理——忙.在學(xué)習(xí)上,我像一棵小草自由地生長.一次,我考的分?jǐn)?shù)不理想,心里很不是滋味.我一回到家,看見整理房間忙碌的爸爸和一位陌生人在講話,我不加理睬,想跑回臥室.“換上拖鞋,休息會(huì)兒吧.”爸爸和氣地說.我正在氣頭上,故意地不換鞋把家里踩了個(gè)遍,我沒有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤——踩完后我發(fā)現(xiàn)地上的“黑眼睛”眨呀眨的,好像嘲笑我.因我心頭一熱,我創(chuàng)作了一幅“舉世的山水畫”,成長是無意的舉動(dòng).

　　我撲在床上,思索著剛才的錯(cuò),爸爸為什么沒有攔我？為什么沒有教育我？雖然我知道爸爸性情溫和,但也不可能對(duì)我的杰作無動(dòng)于衷啊？我忽然想到了我的一篇作文《爸爸,我想對(duì)您說》,在作文里,我盡情的抨擊著爸爸的所作所為.將他的事情夸張并扭曲——當(dāng)時(shí)我對(duì)爸爸有成見.我的作文被老師一番好評(píng),吃了個(gè)優(yōu),我為此得意了幾天.而今,真是判若兩人�。〕砷L是苦惱的思索.

　　我的臉紅了,我走出房門.“對(duì)……不……起.”我向爸爸垂下了頭,“我沒考好.”“沒事的`,地遲早會(huì)臟的,臟了還可以再拖的但如果心都臟了,那就不容易拖干凈嘍.”爸爸笑了笑,“剛才那個(gè)人,你猜是誰？你同學(xué)的……”“啊,他爸爸啊.”我臉更紅了——我在同學(xué)面前脾氣可是很好的,唉.“你的作文很好地指出了你爸爸我的缺點(diǎn)啊,我會(huì)改正的！別忘了我也是你的朋友.”我的難堪一下子退去了.“對(duì)不起”,“沒事的,不用放在心上,都是一家人.”爸爸爽朗地笑著.我很高興我有這么好的一個(gè)爸爸,有這么民主的家庭.爸爸說他要“改邪歸正”,有他做榜樣,我還有什么怕的？成長要樹立堅(jiān)定的目標(biāo).

　　我想起了一個(gè)故事:古希臘廢墟里有一尊神像,名為雙面神,它可以昂首遙望未來,也可以回首反省過去.然而,他的國度依舊滅亡了——他沒有抓住現(xiàn)在�。∥胰绻�認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí),會(huì)不出成績嗎？會(huì)不收獲嗎？“踏踏實(shí)實(shí),坦然面對(duì),就算成績不提高,但心的慰藉也不會(huì)沒有的”爸爸的話語縈繞在我的腦際.

　　我和爸爸坐在一起欣賞起了電視節(jié)目,一切都似乎沒有發(fā)生,我靜候等待著媽媽下班回家.那一瞬間,我明白酸中帶淡淡的甜,那才是真正的葡萄.

成長的味道作文14

　　成長的味道，有因成功時(shí)得到禮物而快樂的甜，也有因被人冤枉時(shí)的苦……我走在成長的沙灘上，一路上留下了許多金黃色的深深的腳印，這些腳印深深地印在我生命的長河中，隨波逐流，無論前方有多大的巨石、險(xiǎn)灘，也都不會(huì)抵擋住我前進(jìn)的足跡……

　　成長的味道向稻子，像葡萄，醞釀著醇厚的香甜。

　　又開始削蘋果。小小的刀，在手里靈巧地動(dòng)著，瀉下一道細(xì)細(xì)的、彎彎的皮，就像我成長的道路一樣。

　　當(dāng)我很小的時(shí)候，曾學(xué)過媽媽削蘋果，可那小刀在我手中卻遠(yuǎn)沒有在媽媽手中那么聽話，只是在蘋果上刻上了一道道雜亂的劃痕。可我依然是笑著，笑著，興致勃勃的。因?yàn)閶寢屨f過，只有長大了，才可以削蘋果。在我的心里，削蘋果已成為了長大的標(biāo)志。

　　可后來我卻割到了手，疼痛感一下子侵襲了過來，當(dāng)時(shí)不懂得控制情緒的我，更別談什么堅(jiān)強(qiáng)了，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意地打轉(zhuǎn)。其中有一滴淚落進(jìn)了我的口中。我想：哦，長大，那是多么漫長，可我是多么想長大！看著蘋果上雜亂的劃痕和手上的`傷痕，我又想：成長的味道，原來就和淚一樣苦澀。

　　從此不再去碰蘋果刀，因?yàn)槲倚睦锩靼鬃约哼�小。直到那一天，我升了一個(gè)年級(jí)，心里想著：現(xiàn)在是不是長大了呢？于是在心里存放已久的念頭再次萌發(fā)了，我又拿起蘋果刀。這次沒有再割到手，但由于自己的不熟練，在削皮的同時(shí)，也削去了不少蘋果肉，剩下的，簡直接近一個(gè)核。而我，卻在那個(gè)蘋果核里，啃出了點(diǎn)點(diǎn)甜味……

　　現(xiàn)在，我不小了。在無數(shù)次的嘗試和鍛煉中，蘋果刀不再會(huì)不聽我的話，削出的蘋果，也不再會(huì)狼狽不堪。每一次，我都會(huì)削出長長的皮來，蘋果也可以大致保留原來的形狀，每次削蘋果吃，嘴里都會(huì)彌漫起一股甜味。再想想以前，我總是會(huì)不由自主地笑出聲來。更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意。當(dāng)我把蘋果遞給媽媽時(shí)，總能換來她的微笑。我又笑了，想著：成長的味道，原來和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜。

　　回到現(xiàn)實(shí)中來，我手中的蘋果刀依舊在不停地動(dòng)著，動(dòng)著，其實(shí)，在我成長的道路中，又削過多少類似于這樣的“蘋果”，又嘗過多少像眼淚那樣的苦和像蘋果那樣的甜��！手中的蘋果只削了一半，接下來那一半會(huì)是怎么樣，我不知道；我以后的成長道路會(huì)怎么樣，我更不知道�；蛟S，會(huì)有珍重！

　　成長的味道，應(yīng)該是咖啡的味道吧，淡淡的苦澀中有著絲絲的甜蜜。

　　成長的味道，應(yīng)該是綠茶的味道吧，淡淡的清香留在記憶中。

　　成長的味道，應(yīng)該是白開水的味道吧，平平淡淡卻最真實(shí)的味道。

　　成長的味道，是一種說不出的味道，只有我們自己去慢慢品味。

成長的味道作文15

　　有人說成長的味道是酸的、甜的、苦的、辣的。但在我看來，成長的味道并不是那么簡單。就像品嘗一杯苦茶，入口苦澀，可以仔細(xì)品嘗，總能感受到它的芬芳。

　　我還記得那個(gè)下著毛毛雨的中午。因?yàn)橐恍┦虑�，老師放學(xué)晚了一會(huì)兒。教室外的土地上有一層水，原來干燥的土地和水一起變成了淤泥，讓人感到莫名的煩躁，仿佛要把心情擰成結(jié)。我?guī)е鵁o頭亂絲的心情走出了學(xué)校。

　　突然，一個(gè)熟悉的身影闖入了我的視線：爸爸。這時(shí)，天黑了，學(xué)校門口的父母也不多了。我隱約看到父親的頭發(fā)、衣服和自行車座位上覆蓋著淡淡的.水霧。我跑出學(xué)校門口三步兩步，跑到爸爸身邊。爸爸有點(diǎn)累，對(duì)我笑了笑。他拿出一個(gè)棉墊，放在一些潮濕的自行車后座上，迅速穿過自行車。我也坐在自行車后座上。爸爸用力推車。一陣微寒的風(fēng)從我耳邊掠過，我微微抬頭，看見我父親的黑發(fā)不知道什么時(shí)候閃過一絲銀色。我的鼻子有點(diǎn)酸，不由自主地低下頭，垂在自行車一側(cè)的腿已經(jīng)接近地面。我好像醒了一會(huì)兒：我不是以前的我，我已經(jīng)長大了，不應(yīng)該這樣讓爸爸累了。

　　想到那里，我讓父親停下車，在父親略顯驚訝的眼神中，我推起了沉重的自行車，仿佛我在推著成長的車輪前進(jìn)

　　我到家了。我把沉重的車把靠在墻上，走進(jìn)家門，輕輕地拿起桌上一杯已經(jīng)泡好的茶，看著它升起的淡淡的蒸汽，聞著它芬芳的香味，品著它苦澀的味道，仿佛品味著成長。

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