初中的作文（通用8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的初中的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文 篇1
在我們教室后面，有一版慶祝中華人民共和國(guó)建立五十二周年的墻報(bào)。這期墻報(bào)圖文并茂，版面醒目，內(nèi)容充實(shí)且不缺乏喜慶的氣氛。然而，在這版讓人贊不絕口的墻報(bào)的后面，每一篇好文章，每一個(gè)清秀有力的字，每一幅栩栩如生的畫(huà)面，都是我們同學(xué)們攜手的杰作。站在墻報(bào)的前面，欣賞著我和同學(xué)們的成果，我的腦海中閃出和同學(xué)們攜手畫(huà)墻報(bào)的一幅幅情景。
國(guó)慶前幾天，學(xué)校宣布進(jìn)行墻報(bào)比賽，要求每班出一期慶祝國(guó)慶的墻報(bào)。班主任指定由小蘭、智雄和我三個(gè)人辦這期墉報(bào)。小蘭是畫(huà)畫(huà)的好手，智雄寫(xiě)得一手好毛筆字，我是收集整理文章和版面設(shè)計(jì)的好手。我們?nèi)齻�(gè)決定通力合作，竭盡全力，攜手辦出一期好墻報(bào)，為國(guó)慶添姿彩。
我們?nèi)朔至斯�，接下�?lái)就付之行動(dòng)。我首先把文章整理好，交給智雄抄寫(xiě)，接著設(shè)計(jì)版面。開(kāi)始我設(shè)計(jì)了好幾種，始終不合心意，不夠新穎。于是，我到處找資料，去書(shū)店，去圖書(shū)館，但還是沒(méi)找到合適的，一急之下我想隨便設(shè)計(jì)一個(gè)就算了。但當(dāng)我看見(jiàn)小蘭，她為畫(huà)好一幅陪襯畫(huà)，不停去找資料，不斷構(gòu)思，畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)，反反復(fù)復(fù)，毫無(wú)厭煩之意；智雄也是一樣，他一筆一畫(huà)，一絲不茍地抄寫(xiě)文章，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)漏，馬上重抄。我想：大家都這樣認(rèn)真，我怎能馬虎了事呢?
于是我又繼續(xù)構(gòu)思。后來(lái)終于設(shè)計(jì)出一個(gè)與眾不同的版面：“慶祝國(guó)慶”幾個(gè)字安排在離天花板1米處，成弧線向上的弧形。這四個(gè)大字的下面是“五十二周年”幾個(gè)字，成弧線向下的弧形，兩者形狀像花籃的提耳和籃口。墻報(bào)兩旁是兩行豎掛的紅紙燈籠，版報(bào)靠地面一端用不同顏色的彩條紙裝成花籃的底座，整個(gè)畫(huà)面是一個(gè)大花籃。文章安排橫寫(xiě)、豎寫(xiě)兩種，字體大小一樣。版內(nèi)一幅‘，騰飛的中國(guó)”為主畫(huà)，畫(huà)中有一面五星紅旗高高飄揚(yáng)，兩青年手托飛船攀向高空。還有一幅為鳥(niǎo)語(yǔ)花香的祖國(guó)山河畫(huà)、一條大道通向科學(xué)世界和青少年認(rèn)真學(xué)習(xí)三幅陪襯畫(huà)。整個(gè)版面給人新穎的.感覺(jué)。
看著版報(bào)，細(xì)讀上面的文章，不禁想到辦報(bào)時(shí)，智雄是最辛苦的。他抄的每一個(gè)字都很整齊，大小一樣，且沒(méi)有絲毫錯(cuò)漏。記得一天中午，我看見(jiàn)他抄寫(xiě)時(shí)有一行抄漏了兩個(gè)字，他立即扔掉已經(jīng)抄好一半的文章，重新又抄。我對(duì)他說(shuō)：“在旁邊加上也沒(méi)關(guān)系的，貼上去沒(méi)人會(huì)怪責(zé)你的�！钡f(shuō)：“怎么能這樣呢?你們大家為了這版墻報(bào)都非常認(rèn)真，我可不能馬虎，影響版面的美觀，致使大家的努力受損�！蔽衣�(tīng)了非常感動(dòng)，心想，他真是一個(gè)認(rèn)真，有合作精神的人啊!我們?nèi)藬y手合作，一連幾天的中午沒(méi)回家，在教室工作，連午飯也用面包代替了。這期設(shè)計(jì)新穎、與眾不同的墻報(bào)展現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。
國(guó)慶前一天下午，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委組織評(píng)獎(jiǎng)，我們班的端報(bào)榮獲全校的特等獎(jiǎng)。班主任領(lǐng)回了獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品，全班同學(xué)為我們熱烈鼓掌。我們?nèi)饲椴蛔越咴谝黄�，手拉手歡呼：“我們成功啦!”這時(shí)，我感受到一股熱流通過(guò)了全身……
初中的作文 篇2
初中即將過(guò)去了，在這三年中我無(wú)時(shí)無(wú)刻都感受到了同學(xué)們對(duì)我的好。在困難的時(shí)候，他們總是無(wú)微不至的照顧我，所以這三年是我收獲最大的三年這是同學(xué)教會(huì)我的。
美好的時(shí)光總是短暫的。轉(zhuǎn)眼就過(guò)了三年了，我的朋友是越交越多了。所以我就越來(lái)越舍不得了。我幻想同學(xué)能一直讀下去，但幻想終歸是幻想，那是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，是永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。有句話說(shuō)得好“天下無(wú)不散的宴席”但我還是舍不得。
我是個(gè)多愁善感的人，兩句話就可以把我感動(dòng)的淚水直流。在小學(xué)的時(shí)候，我也是這樣傷感。我也經(jīng)歷過(guò)離別的滋味。這種感覺(jué)不好受。猶如萬(wàn)把鋼刀插如我心。所以我害怕分別�？墒侵质潜仨毜�。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)旋律心你總不是個(gè)滋味。
不過(guò)，話有說(shuō)回來(lái)了“海內(nèi)村知己，天涯若比鄰”既然離別是一定的，我們?yōu)槭裁匆酪啦簧崮兀纱喾砰_(kāi)胸懷去祝我的好友們?cè)谝院蟮娜兆永镌竭^(guò)越好。雖然初三過(guò)去了，但還有高中。一個(gè)結(jié)束代表一個(gè)新的'開(kāi)始，所以我現(xiàn)在也沒(méi)這么傷感了。我只希望我能交到新的朋友，在人生的路上越走越寬闊。一點(diǎn)曲折都沒(méi)有那是不可能的。
最后我還是祝所有的考生能考出好的成績(jī)。希望我能與你們成為同學(xué)。
初中的作文 篇3
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了，以秋為主題的初中作文。
一切都不同往日，煥然一新了。天冷起來(lái)了，水冰冷起來(lái)了，風(fēng)涼爽起來(lái)了。
樹(shù)葉有的早已脫下五顏六色的大衣，換上來(lái)金黃的外套，但也有像是對(duì)之前的花衣戀戀不舍似的，遲遲都沒(méi)有褪下，也有的只換了一半，中心依然是蔥綠，但邊緣卻多了一道他色的帶子，初中作文大全《以秋為主題的初中作文》。秋雨過(guò)后，樹(shù)上的葉子都一塵不染，干凈明亮。秋風(fēng)一吹，樹(shù)上搖搖似墜的楓葉馬上爭(zhēng)先恐后的飄落下來(lái)，落在地上像一層金黃的`地毯，讓人不忍踩在上面。
秋風(fēng)不像春風(fēng)那樣溫柔，夏風(fēng)那么火熱，也不像冬風(fēng)那么寒冷，而是那種恰到好處的涼爽，讓人倍感舒服。風(fēng)兒不停的在空中玩耍，與樹(shù)兒舞動(dòng)著。
秋雨稀稀疏疏的，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，時(shí)有時(shí)無(wú)的。雨中有撐起傘慢慢走的人，也有在雨中奔跑的人。
人們依然和往常一樣，各干各的一份事去了，似乎絲毫不被這秋風(fēng)，秋雨所影響。秋季是收獲的季節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都忙忙碌碌的，都沉浸在豐收的喜悅的氣氛中，個(gè)個(gè)臉上笑瞇瞇的。
秋天像新生的小娃娃，如同那秋收的果實(shí)一樣，是新的。
秋天像愛(ài)美的小姑娘，穿著金黃的衣裳，還不停的擺動(dòng)，卻很安靜。
秋天像健壯的青年，有著結(jié)實(shí)的胳膊和腰腳，和我們一起秋收。
初中的作文 篇4
20年前，我曾與同學(xué)們笑言也許我們?nèi)祟?lèi)不會(huì)活到如今的20xx年。然而，事實(shí)與電影并不一樣，人類(lèi)挺了過(guò)來(lái)，我們用更多的綠色否決了那些臆測(cè)，我們用更環(huán)保的交通生活方式保住了我們賴(lài)以生存的地球。
走出家門(mén)，迎面吹來(lái)了涼風(fēng)。那是一股清新的空氣，深入我的體內(nèi)。仰望天空，藍(lán)天白云，陽(yáng)光明媚�？罩胁辉儆泻芏鄳腋☆w粒，藍(lán)天也終于露出了自己迷人的笑。
身邊有著青蛙的聒噪，它們“呱呱”地叫著，似乎在警醒我，這一切都離不開(kāi)交通工具的改革……望著遠(yuǎn)處的高架，我笑了，是的。
這二十年來(lái)，城市的交通改變了許多。
城市到處都有著高架與隧道。立體化的建設(shè)使得交通不再擁堵，人類(lèi)利用借助三維的空間，創(chuàng)造出了全新的風(fēng)景——高架環(huán)線縱橫交錯(cuò)、平行蜿蜒，一輛輛車(chē)子從眼前呼嘯而過(guò)，奔向它們的終點(diǎn)。
而當(dāng)車(chē)子駛過(guò)，后面也不再會(huì)有成片的白色、灰色煙霧。20xx年的車(chē)子早已都成為了混合動(dòng)力型，高架內(nèi)都有定點(diǎn)的燃料補(bǔ)給站，保證了車(chē)子不會(huì)遇到因動(dòng)力耗盡而停在車(chē)道上的尷尬。它在減少石油消耗的同時(shí)也為天空增添了一抹藍(lán)�？扇急惨堰M(jìn)入了試用階段，若這一切能夠成真，那么可想而知，可燃冰將很快接替石油，繼續(xù)為人們的日常生活保駕護(hù)航。與此同時(shí)，許多民用車(chē)也使用起了電解水的理念，利用氫作為車(chē)子的.動(dòng)力來(lái)源，使外出變得更加環(huán)保。
走出小區(qū)，是一條潔凈的馬路，路旁不再停靠著成龍的車(chē)子了。經(jīng)過(guò)這二十年交通界的“洗心革面”，人們?cè)僖膊粨?dān)心“停車(chē)難”——這個(gè)困擾了人們二十多年的頭疼問(wèn)題了。民用車(chē)已經(jīng)有了收縮折疊的功能。只要按下按鈕，車(chē)子便能夠收縮成很小的長(zhǎng)方體，并由三個(gè)輪胎作為平面支撐穩(wěn)定。這樣，占地面積便縮小了許多，停車(chē)場(chǎng)也得以變?yōu)榱艘粋�(gè)個(gè)小間�？粘龅膮^(qū)域則給了綠化，讓綠葉洗凈二氧化碳。地下車(chē)庫(kù)也不再被廣泛利用，人們?cè)僖膊挥脼榱送临|(zhì)松軟而擔(dān)憂(yōu)。
不僅僅是民用車(chē)能源的改變，技術(shù)也得到了改善。曾經(jīng)只在世界頂級(jí)車(chē)賽中看見(jiàn)的TC控制系統(tǒng)、撥片式換擋系統(tǒng)等高科技也已經(jīng)全面走進(jìn)了民用車(chē)中，使民用車(chē)的操控與駕駛更加便捷，也同時(shí)減小了事故發(fā)生的概率。
許許多多的變化構(gòu)成了今日眼前所見(jiàn)到的一切。也許二十年前，沒(méi)有人會(huì)相信在這短短的二十年內(nèi)，整個(gè)世界的交通會(huì)有如此翻天覆地的變化，但沒(méi)有什么是“不可能”的，在各企業(yè)與各國(guó)的努力下，這一切真真切切地變?yōu)榱爽F(xiàn)實(shí)。
這一切的改變都似一陣春風(fēng)吹過(guò)冰封的大地，似一桶綠色的顏料灑在了灰色的畫(huà)紙上，似陽(yáng)光驅(qū)走了未來(lái)道路上的陰霾。城市變得更加美好，生活也變得更加方便快捷，我們也有更多的時(shí)間與精力來(lái)享受多彩的生活，享受明媚的陽(yáng)光……
初中的作文 篇5
“慈母手中線，游子身上衣�！笔郎献蠲赖娘L(fēng)景便莫過(guò)于此。
從小，我便喜歡星夜。因?yàn)�，星星代表著一種美好的祝愿；而月亮，則象征著母愛(ài)，日日夜夜陪伴著星星，即使不能守在身邊，卻心系其心。
那個(gè)從小喜歡在星空下玩耍的我，已悄悄長(zhǎng)大，不再喜歡月亮的擁抱，也不再愿意抬頭多看幾眼。
每每聽(tīng)到老媽那嘮嘮叨叨的聲音，便忍不住捂住耳朵，或是頂上幾句；有時(shí)老媽在家里不拘小節(jié)，卻被我添油加醋地批上幾句，仿佛是犯了什么大錯(cuò)似的……凡不管老媽做什么，總看不順眼。
終有一天，爸爸老媽都不在家。放學(xué)回家后，我連蹦了三個(gè)蹦。是啊，這次，我終于可以自己一個(gè)人當(dāng)家了，能不高興嗎？以前，爸爸老媽在家的時(shí)候，我總是回家先寫(xiě)作業(yè)，可這次，我先抱著電腦、電視�！肮緡”肚子餓了，該吃飯了。我習(xí)慣性得朝廚房里大喊：“老媽?zhuān)茵I了！”可半天沒(méi)有聽(tīng)到答復(fù)，這才想起，只有我一個(gè)人在家。哎，只有肚子餓了，才想起老媽的好來(lái)。我只好自己下了一包方便面。并在心里唱著“沒(méi)媽的.孩子像根草”。
寫(xiě)完作業(yè)，該上床睡覺(jué)了。我怕黑，以前總是老媽等我上床躺好后，替我關(guān)燈；可現(xiàn)在……睡著睡著，突然感覺(jué)渾身發(fā)冷，雖然還沒(méi)到秋天，呀，忘了關(guān)窗了！哎，老媽在家的話，不會(huì)這樣的。想想我平時(shí)真是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
我只好找出一床薄被子蓋著�？蓻](méi)有老媽的夜晚，真的好冷，也好漫長(zhǎng)。
第二天早晨，起來(lái)一看，哎呀，快要遲到了！沒(méi)想到，昨晚竟忘上鬧鐘了。哎，如果老媽在家的話，肯定會(huì)及時(shí)地把我叫起來(lái)的。早飯也來(lái)不及吃了，便收拾好，便匆匆忙忙上學(xué)去了。
在路上，我突然感覺(jué)好想老媽?zhuān)缓孟肽罾蠇尩穆曇簦缓孟肽罾蠇屪龅娘垺?/p>
放學(xué)后，我便飛奔回家，看到了久違的老媽?zhuān)m然只是一天未見(jiàn)而已，卻感覺(jué)別了好久好久。
聽(tīng)著老媽那強(qiáng)聒不舍的聲音，看著老媽那隨意的動(dòng)作，突然感覺(jué)這是世界上最美的風(fēng)景。
初中的作文 篇6
“呀!好多櫻桃呀�！币惶焱砩希职仲I(mǎi)回來(lái)一盒櫻桃。那櫻桃又大又紅，晶瑩剔透，我禁不住垂涎三尺，而且聽(tīng)說(shuō)櫻桃還很有營(yíng)養(yǎng)呢!我高興得立刻讓媽媽洗著吃。哇!甜極了，這還是我今年第一次吃櫻桃呢!
我正狼吞虎咽地吃著，還沒(méi)來(lái)得及細(xì)品，爸爸卻對(duì)我說(shuō)：“咱們?nèi)ソo你爺爺送些，好嗎?”我趕忙吐出口中的核。看著爸爸手中的櫻桃，一臉的疑問(wèn)：“一盒全給爺爺送去呀?”“全送去怎么了?爺爺還沒(méi)嘗你已先吃了，要不是看你吃得高興，我倒要批評(píng)你幾句呢。”爸爸有點(diǎn)嚴(yán)肅地說(shuō)。我賭氣地說(shuō)：“我不去了�！眿寢屨f(shuō)：“那好，我們走了。”我一個(gè)人呆在家里，很傷心。爸爸平時(shí)對(duì)我不說(shuō)是有求必應(yīng)，起碼也算疼愛(ài)有加，可今天他為什么要這樣呢，不就幾個(gè)櫻桃嗎!要是在爺爺家，爺爺肯定會(huì)讓我先吃的。我感到委曲極了，眼淚不由自主地吧嗒吧嗒掉下來(lái)。忽然隔壁響起了敲門(mén)聲�！盃敔敚扉_(kāi)門(mén)!”這聲音很熟悉，是大剛哥哥，來(lái)給他偏癱的爺爺送飯了，他的爺爺80多歲了，行動(dòng)不便，而大剛哥哥一有時(shí)間就要扶著爺爺?shù)綐窍聲裉?yáng)，街坊鄰居都夸他是個(gè)懂事的好孩子，而我卻并沒(méi)覺(jué)得他有多么了不起。因?yàn)槲乙矊W(xué)過(guò)雷鋒，做過(guò)好事，在學(xué)校里也是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的.好學(xué)生，但我卻一直認(rèn)為侍奉爺爺，孝敬爺爺是爸爸媽媽的事。現(xiàn)在想想，我真是感到慚愧。我明白了：尊老敬老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們這群“小皇帝”、“小公主”們應(yīng)該把它發(fā)揚(yáng)光大。于是，我愧疚地向爺爺家跑去。跑到爺爺家時(shí)，我已氣喘吁吁、汗水淋淋了，當(dāng)我看到爺爺樂(lè)滋滋地品著櫻桃時(shí)，我一路奔跑的倦意被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地趕跑了。我們一家人在一起吃著櫻桃，有說(shuō)有笑，洋溢著天倫之樂(lè)。
這一晚我過(guò)得很開(kāi)心，我覺(jué)得這櫻桃味特正，汁特甜，比哪一年的櫻桃都好吃。
初中的作文 篇7
旋亮光色柔和的臺(tái)燈，掀開(kāi)世界文學(xué)的經(jīng)典；徜徉在章章節(jié)節(jié)，陶醉于字字行行；吟誦時(shí)齒頰生香，掩倦處潸然淚下；流連忘情其間，不知東方既白。適用與精神，將文化融合，吞吐的是一代民族的品質(zhì)，帶來(lái)的是萬(wàn)世文化的福音。
余秋雨在《文化苦旅》種寫(xiě)道：“一道天光射向赤壁，便產(chǎn)生了前后赤壁賦的千古絕唱。”也許正是這道天光——適用與精神的融合，給我們的文化帶來(lái)了福音。
適用是奠基。昔日的文藝復(fù)興，浪潮如火如荼，《十日談》不斷地被傳頌，《神曲》一遍遍被吟詠，一滴滴水匯聚在一起，沖開(kāi)愚昧的圍堤，開(kāi)啟文藝復(fù)興的閘門(mén)，為進(jìn)步的社會(huì)所適用。同樣，也正因?yàn)檫m用的奠基，先哲們才從此掙脫了束縛人性的枷鎖。適用對(duì)于文化而言，就如同那一滴滴浸潤(rùn)著思考偉力的水，給文化帶來(lái)恒久的福音。
敘拉古斯城里，羅馬人的刺刀下，阿基米德用最后倒在血泊里的背影留下他精神的最華美：“你們奪走了我的生命，可我將帶走我的心！”
這句烏云里閃電般犀利的語(yǔ)言，儼然昭示著我們：精神是流傳。
精神是流傳。于丹的論語(yǔ)心得，將孔子的思想精華，用美麗易碎的語(yǔ)言，編織成現(xiàn)代人心靈的搖籃；易中天以幽默調(diào)侃的話語(yǔ)演繹了超現(xiàn)代的《史記》《三國(guó)》，片片感人，劇劇精彩。沒(méi)有功利主義的充斥，唯有學(xué)術(shù)研究的嚴(yán)肅，精神的傳播，給中華文化帶來(lái)了一片純正的寧?kù)o與祥和，為中國(guó)文化的前途帶來(lái)了福音。
適用在文化的凈水中流淌，沉淀為精神的沃土：那是路遙其一生創(chuàng)造出的《平凡的世界》；也是莫言扎根鄉(xiāng)土留下的無(wú)根的《紅高粱》；還是陳忠實(shí)苦心十年馳騁的《白鹿原》。
文化是生活的.土壤，適用于現(xiàn)實(shí)充滿(mǎn)精神價(jià)值的作品，是文化生命再現(xiàn)輝煌的燃料。而適用與精神的完美融合，必將是中國(guó)文化乃至中華民族前途的福音。
適用與精神，于文化的誕生與傳播而言，如柯萊利手中的曼陀鈴，能奏出天籟之音；如穗城的木棉，能燃燒出特洛伊大火般的熱烈；如宮則賢治筆下的文字，能營(yíng)造空靈優(yōu)美的世界。它們，是中國(guó)文化的福音。
中國(guó)文化，博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。注重精神生活，追求學(xué)術(shù)適用，勢(shì)必能為中國(guó)文化帶來(lái)福音！
初中的作文 篇8
燈光下那一抹紅，是熾熱的顏色，也是愛(ài)的顏色。
——題記
驀然回首。舊時(shí)光，安然無(wú)恙。
“馳隙流年，恍如一瞬星霜換”。而今，昔日孩童已長(zhǎng)大，當(dāng)年老人雙鬢白。衣柜角落里那件紅色的毛衣，仍存留著愛(ài)的氣味，綿長(zhǎng)的幸福永遠(yuǎn)留在了心中……
奶奶是一個(gè)傳統(tǒng)思想較重的人，又十分地固執(zhí)。兒時(shí)過(guò)年，她總催著我們這幫小孩子穿大紅衣，顯得喜慶。而我又倔，“紅色?我不要!那么俗氣!”這時(shí)，她便要開(kāi)始嘮叨。而我就倔強(qiáng)地蹲在角落，以沉默來(lái)表示反抗。
一個(gè)冬天，已是深夜。我在房間里寫(xiě)作業(yè)，驀然間一抬頭，便望見(jiàn)窗玻璃上紅色的窗花。又是紅色。我走過(guò)去，仔細(xì)端詳�！澳棠逃旨艏t窗花了，還貼在這么顯眼的地方!”，我嘀咕著“怎么這么拗呢!真土!”。我一向不認(rèn)為紅色是好看的顏色。
回到書(shū)桌前，接著寫(xiě)作業(yè)。咦?真奇怪，客廳里竟沒(méi)有一點(diǎn)聲音。平常這時(shí)候，奶奶應(yīng)該還在看電視吧!我有些納悶，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)平時(shí)咿咿呀呀的戲曲聲，還有些不習(xí)慣呢。
我慢悠悠地起身走出去。輕輕打開(kāi)門(mén)，客廳的燈還亮著。電視的屏幕是黑的。見(jiàn)奶奶坐在沙發(fā)上，兩眼緊緊地閉著。她淺淺地呼吸著，已安然熟睡。我不禁感到詫異，老人的手里還緊緊拽著還沒(méi)織完的.紅毛衣，兩根長(zhǎng)針交織著，沙發(fā)上是一團(tuán)毛線。突然間有些心疼。老人眼角的紋路已深，黑發(fā)掩不住銀絲，伊人已被時(shí)光滌去意氣風(fēng)發(fā)。我在長(zhǎng)大，而她在變老。
燈光下，那件紅毛衣顯得特別耀眼。我的心里一怔。奶奶前幾天不是說(shuō)要給我織毛衣嗎?難道……我輕輕喚醒她，“這么晚了，怎么在這睡著了?”奶奶揉揉惺忪的睡眼，“我給你織毛衣呢，人老了，一犯困，就給睡著了。哎，糊涂了!瞧，這毛衣，是紅色的，多好看!你總說(shuō)紅色土，怎么會(huì)呢?改天就乖乖穿上，別不聽(tīng)話……”
我的心不經(jīng)意間被觸動(dòng)了。老人連夜為我織的紅毛衣，是因?yàn)閻?ài)吧。紅色只是一種簡(jiǎn)單的顏色，卻成了老人一份愛(ài)的執(zhí)念。
心中突然多了一抹色彩，是紅色!
夜已深，老人漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。噓!窗外蟲(chóng)鳴請(qǐng)輕收，別驚擾她夢(mèng)酣。
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