初中生作文【優(yōu)】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　親愛(ài)的孩子們：

　　身為目前所知宇宙中唯一存在生命天體——你們賴以生存的地方，我感到無(wú)比自豪。我身體里的礦物和生物等資源維持了全球的人口生存，我賦予你們美好的生活環(huán)境，而你們卻是如何對(duì)待的。

　　氧氣是你們活下去的必需品。而我體內(nèi)能提供氧氣的植物卻是越來(lái)越少，現(xiàn)在城市里的樹(shù)大都移植，填上的——?jiǎng)t是井然有序的高樓大廈。日益增長(zhǎng)的垃圾產(chǎn)量正在使我超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，層出不窮的公害事件、“垃圾圍城”早已為你們敲響了警鐘。無(wú)止的汽車尾氣彌漫在城市上空，患呼吸道疾病的人們?cè)絹?lái)越多。你們不光殘害植物，還對(duì)動(dòng)物趕盡殺絕。有的人為了滿足自己貪婪的欲望，瘋狂捕殺，以至于許多動(dòng)物絕種、瀕臨絕種……

　　在我的身體里也曾是硝煙彌漫，為什么同生存在一個(gè)家園的你們，卻要互相殘殺。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，看似關(guān)乎著祖國(guó)的榮辱興衰，但你們未曾考慮過(guò)嗎——僅僅一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的威懾力有多大。兩伊戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)近8年。伊朗死傷60多萬(wàn)人，伊拉克死傷40多萬(wàn)人。兩國(guó)無(wú)家可歸的難民超過(guò)300萬(wàn)。兩國(guó)石油收入銳減和生產(chǎn)設(shè)施遭受破壞的`損失超過(guò)5400億美元。兩國(guó)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中損失總額達(dá)9000億美元。戰(zhàn)爭(zhēng)使兩國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展計(jì)劃至少推遲20至30年；科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)歷時(shí)78天。以美國(guó)為首的北約共出動(dòng)飛機(jī)2萬(wàn)架次，投下了2。1萬(wàn)噸炸（zha）彈，發(fā)射了1300枚巡航導(dǎo)彈，造成南聯(lián)盟境內(nèi)大部分地區(qū)的軍事、民用、工業(yè)設(shè)施和居民區(qū)的嚴(yán)重破壞。空襲還造成南聯(lián)盟1000多名無(wú)辜平民死亡，數(shù)十萬(wàn)阿爾巴尼亞族人淪為難民。戰(zhàn)爭(zhēng)中使用的貧鈾彈和日內(nèi)瓦公約禁用的集束炸（zha）彈導(dǎo)致新生兒白血病和各種畸形病態(tài)。持續(xù)的轟炸還嚴(yán)重惡化了南聯(lián)盟及其周邊國(guó)家和地區(qū)的生態(tài)環(huán)境；以及現(xiàn)在朝鮮與韓美聯(lián)軍準(zhǔn)備進(jìn)入戰(zhàn)爭(zhēng)……

　　現(xiàn)在，我的身體是一天不如一天，我也不能預(yù)料我什么時(shí)候會(huì)倒下。孩子們，同生活在一個(gè)屋檐下，為何不好好相處，共同維護(hù)這個(gè)家園。要知道，你現(xiàn)在做的任何一件小事，不但關(guān)乎著我的命運(yùn)，同樣也關(guān)乎著你們的存亡。為了我，也為了你自己，請(qǐng)立刻行動(dòng)起來(lái)吧！

初中生作文 篇2

　　看到這個(gè)題目時(shí)，你可能會(huì)驚訝地問(wèn)：“啥？游戲同桌？不該是游戲人生嗎？”

　　不，你沒(méi)看錯(cuò)，就是“游戲”同桌！但是并不是我“游戲”她，也不是她“游戲”我，而是她是一個(gè)瘋狂的熱愛(ài)游戲與日漫的人。這，就要從小學(xué)六年級(jí)開(kāi)始說(shuō)起了。

　　六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我們正要換座位，但那時(shí)我竟然連屁股都不用挪！“哇哈哈！上天助我！作業(yè)！接受老子我的‘懲戒’吧！哇哈哈！”我的心里面得意地想著。

　　正當(dāng)我邊想邊做作業(yè)時(shí)，一個(gè)“不速之客”的聲音“適時(shí)“的響起了：“嘿，同學(xué)，我能坐在這兒?jiǎn)�？”這說(shuō)話的人是個(gè)女生，用日漫角度的術(shù)語(yǔ)來(lái)說(shuō)，她留著頭黑長(zhǎng)發(fā)，大長(zhǎng)腿，身材也不壞，長(zhǎng)得挺文靜的。有一點(diǎn)像Cosplay黑雪姬的感覺(jué)。

　　那時(shí)，我正在想一道很難的數(shù)學(xué)題，剛想出一點(diǎn)思路，就被那聲音打斷，瞬間就沒(méi)了蹤影。剛想發(fā)火，一看竟然是一個(gè)女生！就沒(méi)脾氣了，男子漢大丈夫，跟個(gè)女孩子計(jì)較個(gè)什么勁？是吧？

　　于是，她便成了我的同桌。

　　一開(kāi)始，她還不錯(cuò)，我們一旦其中一個(gè)遇到難題，還可以互相討論一下，上課時(shí)也互不干擾。

　　但，在我們混熟之后，她開(kāi)始展現(xiàn)出她那“男子氣魄”，動(dòng)不動(dòng)就打我背，干擾我做作業(yè)，還在上課時(shí)跟我說(shuō)游戲！注意！是電子游戲！不是活動(dòng)類的游戲！

　　本來(lái)，她只在下課或我做作業(yè)時(shí)說(shuō)，現(xiàn)在，她在上課時(shí)也說(shuō)！好吧！我忍！反正就只有一個(gè)學(xué)年了。

　　有一次，她在課上突然對(duì)我說(shuō)：“哎，最近玩《萌壞了》你的琪亞娜有什么圣痕？《英雄之魂》有幾個(gè)英雄？《CS》有什么槍……”。真是煩死了！

　　有時(shí)，我在想：這人長(zhǎng)得挺文靜的.，怎么就這么煩呢？特別有一次，我在數(shù)學(xué)課上正聽(tīng)一個(gè)很難的定理，她卻在一旁說(shuō)關(guān)于《萌壞了》的事。可煩了！我本想應(yīng)付她一下。然后一開(kāi)口，糟，沒(méi)控制好音量！然后……就沒(méi)有然后了。

　　不過(guò)，她也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如值日認(rèn)真、工作能力強(qiáng)，富有同情心，助人為樂(lè)……

　　唉，也不知道我的這位“游戲同桌”——小馬，現(xiàn)在在哪所中學(xué)讀書？沒(méi)了這位“活寶”耳根清靜多了，可卻覺(jué)得有點(diǎn)不習(xí)慣！

初中生作文 篇3

　　光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)步入了初中生活，童年那條小溪變成了少年這條小河。善良誠(chéng)實(shí)孝敬合作都從詞典里跑出來(lái)緊緊地握住我們的手。初中生活是如此有趣，像一個(gè)五味瓶，充滿著酸甜苦路，充實(shí)了我們的生活。

　　初嘗無(wú)助的酸

　　都說(shuō)初中生要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，政治書一遍又一遍地說(shuō)著自立自強(qiáng)的含義，可我總不能理解。每次練習(xí)冊(cè)上經(jīng)過(guò)大海卻思考不來(lái)的數(shù)學(xué)題，我總會(huì)興沖沖地跑去問(wèn)爸爸媽媽�？墒浅踔猩�活開(kāi)始以來(lái)，每次我再抱著練習(xí)冊(cè)走到爸爸媽媽面前，他們總會(huì)嚴(yán)肅地叫我自己想。不論我哭我鬧，爸爸媽媽還是不依我。這是我第一次感到初中生活的酸，是那么無(wú)助，逼迫著我不得不勇敢地成長(zhǎng)。真酸！

　　收獲友誼的甜

　　當(dāng)我們穿著嶄新的校服步入新的學(xué)校，面對(duì)一個(gè)個(gè)陌生的面孔，是那么緊張而又興奮。短短幾個(gè)禮拜，我就已經(jīng)不是形單影只了。

　　在一次升旗儀式，我因?yàn)樯眢w虛弱而受不了烈陽(yáng)的暴曬，在國(guó)旗下暈了。在我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)了老師在我眼前踱來(lái)踱去的'身影。同學(xué)們?cè)卺t(yī)務(wù)室門口焦躁不安的面孔。甚至在我恢復(fù)健康以后，同學(xué)們做什么都會(huì)為我的體質(zhì)著想：升旗會(huì)給我讓個(gè)陰涼的地方站，體育課會(huì)注意我水壺里的水是否夠喝，受罰跑時(shí)總會(huì)有人多跑幾圈替我受罰。

　　在這樣一個(gè)班集體里，我收獲了許多甜美的友誼。在友誼的渲染下，我的新就像一瓶裝滿了蜂蜜的蜜罐，甜滋滋的。真甜！

　　成績(jī)退步的苦

　　記得小學(xué)只有三門學(xué)科，而到了初中卻增長(zhǎng)到了七科。小學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我不以為然，成天只顧著玩鬧，課后也沒(méi)有復(fù)習(xí)，作業(yè)更只是馬馬虎虎地應(yīng)付罷了。果不其然，我的成績(jī)一落千丈。俗話說(shuō)亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，我意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性之后有開(kāi)始認(rèn)真的學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。時(shí)間花得更長(zhǎng)了，可是成績(jī)依舊在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。這可把我愁壞了，家里人也為我著急。在我的強(qiáng)烈要求下，爸爸媽媽替我找了多個(gè)補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)。從此，我的時(shí)間越來(lái)越不夠用，但成績(jī)依舊毫無(wú)進(jìn)展。

　　我是有多后悔，早知如此，何必當(dāng)初呢？如果我當(dāng)時(shí)不整日渾渾噩噩，也許就不會(huì)成績(jī)退步了。真苦！

　　被火燒手的辣

　　初中階段，我們的好奇心依舊不比小學(xué)差。我就是這般，我對(duì)一些特技表演感興趣，有一次看見(jiàn)電視里有人把手放火上燒，手依然平安無(wú)恙。我認(rèn)為這是簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，于是自己就點(diǎn)起打火機(jī)把手往上放。剛開(kāi)始還好，后來(lái)刺骨的痛讓我放下了打火機(jī)。我的手包扎了幾個(gè)星期后痊愈，可卻留下了硬痂。從此，我對(duì)火有了極大的陰影，對(duì)愛(ài)烹飪的我來(lái)說(shuō)，那是一種可望不可及的陰影。就像再也不會(huì)抵制不了辣椒的鮮紅而入口，我已經(jīng)明白了那種感覺(jué)。真辣！

　　初中生活是一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，我們要學(xué)會(huì)欣賞。但它更像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣，應(yīng)有盡有！仔細(xì)回味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的是意猶未盡的甘甜！

初中生作文 篇4

　　經(jīng)過(guò)昨晚下了一夜的暴雨，今天變得涼快了，連早上都沒(méi)做夢(mèng)。 在陽(yáng)臺(tái)上看到小區(qū)里排了一溜兒的婚車，雖然天空依然陰沉沉的，但婚車上點(diǎn)綴的鮮花讓小區(qū)充滿了喜慶。我家的曇花又掛著一朵花苞，如果晚上回家太晚，估計(jì)也看不到它盛開(kāi)的瞬間。愛(ài)情有時(shí)也像曇花一樣，等不到你回味，就謝了。

　　時(shí)間是個(gè)殘忍的殺手，不僅讓容顏蒼老，也會(huì)讓人心蒼老。 寫這些話，有詛咒的嫌疑，所以還是衷心祝福今天的那對(duì)新人白頭偕老。 爸爸打電話來(lái)說(shuō)，老家今年的端午節(jié)可熱鬧了，不僅有龍舟賽，還有美食節(jié)，其中以生魚片為主打節(jié)目。聽(tīng)得我心里癢癢的.，好想也回去看看，嘗嘗老家的生魚片，粉仔，糍粑，灰水粽、涼粉.....早就應(yīng)該這樣做了，郁江兩岸水土養(yǎng)人，如果推出手工作坊的美食和水文化旅游，應(yīng)該能把經(jīng)濟(jì)帶動(dòng)起來(lái)的。其實(shí)老家那片半島型的土地，曾經(jīng)是我童年的天堂，那些連綿的青山，那些金黃的稻田，在夕陽(yáng)中默默無(wú)語(yǔ)的古塔，還有鳴笛而來(lái)的渡船。

　　我一直想寫一部以桂南風(fēng)土人情為主的小說(shuō)，可是功底還不夠成熟，希望能在有生之年完成，死而無(wú)憾。 昨天上午收到《西江月》兩本樣刊，看到自己的小說(shuō)和詩(shī)歌變成鉛字，還是很開(kāi)心的，我瀏覽了一下目錄，發(fā)現(xiàn)就我一個(gè)人用了筆名，不知道會(huì)不會(huì)給人矯情的感覺(jué)，但我想“耳朵”這個(gè)名字主要是因?yàn)槲姨�喜歡音樂(lè)而已，與其他無(wú)關(guān)。連作協(xié)的黃自林先生，文聯(lián)的羅金陵主席他們也只記得我叫耳朵。 對(duì)了，明天是端午節(jié)，不能不說(shuō)一下粽子，學(xué)院的蘇阿姨給了我們十二個(gè)小粽子，很好吃。

　　以前在老家習(xí)慣吃的是灰水粽，性涼，因?yàn)榕疵子檬�灰水泡過(guò)，可以驅(qū)趕夏天帶來(lái)的濕氣，粽子還要沾著白糖吃，棕身以金黃、軟口而不粘為上等，曾祖母就是包粽子的能手。蘇阿姨包的是柳州地區(qū)的三角粽，有大肉和綠豆，屬于熱粽，味道不咸不膩，恰好。 忽然，想到一個(gè)問(wèn)題，到底是屈原造就了端午節(jié)，還是端午節(jié)造就了屈原？

　　換到今天，我可不喜歡他，死，有時(shí)不一定是愛(ài)國(guó)的最好方式。

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