讀懂初中作文

時(shí)間：2025-05-04 10:46:00 初中作文我要投稿

讀懂初中作文匯總十篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的讀懂初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

讀懂初中作文匯總十篇

讀懂初中作文篇1

　　松，有我的腦海中的音響是為了我保護(hù)自己，把枝葉化作利劍，將矛頭指向他人的一個(gè)自私自利，甚至有點(diǎn)令人討厭的植物。但是我對(duì)她的看法在一次火光中改變了。

　　松，她屹立在公園中。我和同伴玩耍時(shí)要經(jīng)常被她刺到，對(duì)她的利刺是恨上加恨。沒有人去同情她，沒有人為她辯護(hù)。【為什么有這樣的感受？】

　　松，她在煙花中摧殘著。春節(jié)，家家開心地放禮花，炮仗。可誰(shuí)又知道一顆放倒的煙花迸發(fā)出去，似一團(tuán)火球沖向了在寒風(fēng)中屹立的她。燦爛的煙花在她身上爆裂，團(tuán)團(tuán)大火在她的身上盡情的燃燒，松柏的樹枝在火中啪啪作響，無人能把她從火中挽救出來。【描寫的非常好！】

　　松，她在深處抵抗著極寒。火后的松，失去了她傲人的刺，失去了那堅(jiān)硬的皮，換來的是鐵銹般的灰，炭般的枝，寒冬還沒有過去，在春天來臨的前幾日，它失去了昔日的驕傲，但她貌似還沒有放棄，【描寫非常好！】她平緩地向風(fēng)雪飄去，松枝趕上了初春的萬(wàn)物生長(zhǎng)，但卻在春天的第二天有了起色。吃驚的我們無不露出羞愧之感。有誰(shuí)知到精力磨難的松最后是靠著怎么樣的力量堅(jiān)持下來的呢？

　　松，在春天健壯。春末夏初的.日子，松已經(jīng)恢復(fù)以往的姿色，鋒利的利劍和堅(jiān)硬的盔甲早已經(jīng)環(huán)繞在堅(jiān)硬的心周圍，它那顆堅(jiān)強(qiáng)又寬容的心使我們不禁對(duì)她生出了佩服之意。

　　我們知道，松的堅(jiān)強(qiáng)并不在于她的利刃和鋼盔，而在于她那堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，包容的內(nèi)心。

　　松，依然屹立在公園。和平常一樣，依舊有傲骨，只是多了份對(duì)她的敬佩。

　　點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言非常好，對(duì)松的細(xì)致描繪語(yǔ)言很老到，有深度。不足之處主要是開頭結(jié)尾不夠自然，松著火的原因請(qǐng)稍微做一些推敲。

讀懂初中作文篇2

　　“吱呀，吱呀——”三輪車發(fā)出的響聲縈繞在耳畔，回想起來，這里面包含了多少情感與回憶呢？

　　小時(shí)候，媽媽對(duì)我說，外公是她們家里的頂梁柱，在城里工作的外公，為了節(jié)省車費(fèi)，就騎著一輛三輪車從無錫到堰橋。要知道，這可要十幾里路啊，外公為了家庭，默默地付出著。

　　小學(xué)一二年級(jí)，外公的三輪車永遠(yuǎn)是我的樂園。我會(huì)把它擦得干干凈凈，甚至在上面進(jìn)行我的彩繪。外公在前面騎，我有時(shí)會(huì)頑皮地跳下車，在后面一邊跑，一邊推。累了，就一竄竄上車，擺弄擺弄娃娃，觀察觀察西瓜蟲。這時(shí)候，外公總會(huì)滿足地一笑，六十歲的臉上卻有不一樣的光彩。

　　漸漸，我長(zhǎng)大了。記得一個(gè)下雨天，我沒有帶傘，正不知所措時(shí)，外公披著雨披出現(xiàn)了。我急忙跳上車，淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)打在我身上。只有一件雨披，怎么辦呢？外公二話不說，用手拉住雨披，“刷”的一轉(zhuǎn)，把雨披調(diào)換了前后。我躲進(jìn)寬大的雨披下，哈著氣。一股莫名的溫暖涌上心頭。外公的身體是多么溫馨，我緊緊抱著他，感受著珍貴的.親情�！爸ㄑ健ㄑ健斑@聲音著我心里還是那么動(dòng)聽。

　　隨著時(shí)間的推移，家里富裕了。爸爸媽媽一直想給外公買輛電動(dòng)三輪車。外公卻怎么也不肯，愣是說：“不行，不行！“我看著破舊的三輪車，總覺得不舒服，覺得那樣會(huì)讓別人瞧不起。于是勸說外公換一輛。外公眼里盈滿了不舍，但嘴上卻咕噥著：”那，好吧。“

　　小學(xué)五年級(jí)，我喜歡與同學(xué)聊天，喜歡追求時(shí)尚，喜歡學(xué)習(xí)。每次放學(xué)總是與外公打了個(gè)招呼，便與同學(xué)手挽手了。外公望著我，嘆了一口氣，他多么希望外孫女能夠與他多說說話呢。夕陽(yáng)的余暉下，外公推著那輛舊三輪，一步一步走開了。

　　然而，我沒想到的是，就在這后一年，外公去世了。我凝望著外公的遺像，還是那張嚴(yán)肅卻又和藹的臉；還是深深的皺紋，蒼老的眼神；還是那輛載著愛與期望的三輪車……一切好像近在眼前。

　　我后悔沒能看上外公最后一眼，但他的思念與愛卻被我用心牢牢地攥緊了。

　　吱呀，吱呀——”三輪車發(fā)出的響聲時(shí)�？M繞在耳畔，回想起來，這里面包含的是外公對(duì)我的愛與期望呀！

讀懂初中作文篇3

　　沒有陽(yáng)光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有五谷的豐登；沒有水源，就沒有生命；而若沒有了你，我親愛的老師，我的世界將會(huì)變得一片黑暗，作文讀懂老師。

　　您，就像那陽(yáng)光，就像雨路，就像那水源，在用愛哺育、培育著我們。在即將離開母校的時(shí)刻，我真心地想說一句：謝謝你，--老師。 “---，把筆給我扔了！”張老師逼視地望著，怒氣沖沖喊道。刷的一下，班里無數(shù)雙眼睛都盯著了我，頓時(shí)，我驚慌失措：語(yǔ)文課上，我“貪婪”的吮吸著您知識(shí)的甘露，全身心的投入了進(jìn)去，偶爾還不忘舉舉手，回答問題�！艾F(xiàn)在，同學(xué)間互相討論一下�！蹦届o地說�！坝谛棱�，咱倆討論吧？”“嗯�！薄邦~……你先說吧，我想把老師剛剛講的先記下來”“哦。挑山工朝著自己的目標(biāo)……” 于欣鈺說完，我剛想放下筆開口時(shí)，這時(shí)，您那句嚴(yán)厲的話就落在了我的身上“崔瑩瑩，把筆給我扔了。

　　都討論，你寫什么寫……”當(dāng)時(shí)，我很難過，心都碎了：這學(xué)期，我剛從河南老家轉(zhuǎn)到北京，這里的很多東西我都不適應(yīng)。

　　上課隨時(shí)記筆記，已是我們那兒的“家常飯”，現(xiàn)在，我只是把我想地寫出來，然后再和同學(xué)說……您的話語(yǔ)越來越重，終于，我那強(qiáng)忍的淚水奪眶而出�！拔抑皇窍胝f的寫說來！”我回答道。看見我哭了，您卻還說：“我知道你的自尊心很強(qiáng)，當(dāng)著大家的面說你，可你本來就做得不對(duì)，同學(xué)們，是嗎？”“是�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的答道。此時(shí)的我再也忍不住，向火山爆發(fā)似的趴在課桌上痛哭。“我到底怎么了？怎么這么脆弱？我為什么要哭？”我的心像刀絞一般，淚水不住地浸濕的衣裳。下課后，旁邊的同學(xué)都擁過來勸我：“別哭了，瑩瑩”“沒事，你別當(dāng)回事就成。”“唉，別哭了。你哭又有什么用？開心點(diǎn)�！薄痪渚錅剀暗脑捳Z(yǔ)好比暖流流進(jìn)我的心窩。

　　想想吧，我哭又有什么用？這時(shí)，平時(shí)微細(xì)的情景涌到我的眼前：每當(dāng)我把作業(yè)寫得很好時(shí)，每當(dāng)張老師慷慨激昂地講課時(shí)，每當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，每當(dāng)我們遇到難題百思不得其解，她眉頭緊皺時(shí)，每當(dāng)我們給她講鬼故事、和她談心時(shí)，每當(dāng)她像孩子般在操場(chǎng)上比我們還要興奮的玩耍時(shí)，我突然明白了這個(gè)在學(xué)生眼里嚴(yán)厲平凡的老師是那樣不平凡。她這樣做不就是在嚴(yán)厲的要求我們，讓我們做一個(gè)積極向上、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生嗎？她不就是在磨煉我們的'毅力嗎？不就是指出我的缺點(diǎn)，讓我改正錯(cuò)誤，做一個(gè)頂天立地、完美的人嗎？……想著想著，我那冰冷的心已經(jīng)被火一般的心融化了。

　　多么好的老師啊，而我，卻一點(diǎn)也不知道她對(duì)我無私的愛，反而還頂撞…… 歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)是新時(shí)代活力四射的少年，在即將離開小學(xué)，迎接中學(xué)的時(shí)候，我流瀉下一時(shí)的感受：遺憾，往往是世間最痛苦的事。所以：我要忘記昨天的痛苦，把握今天的時(shí)機(jī)，力爭(zhēng)明天的輝煌！輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我擦一擦眼淚，不留下一滴淚水。輕聲地對(duì)恩重如山的老師說：謝謝你，我親愛的老師，謝謝你，我的母校，即使我遠(yuǎn)在“他鄉(xiāng)”，我的心也會(huì)永遠(yuǎn)和你們?cè)谝黄稹?/p>

讀懂初中作文篇4

　　我相信這世界上，有些人，有些事，有些愛，在見到的第一次，就注定要羈絆一生，就注定像一株草一樣，生長(zhǎng)在心里，生生世世，永不凋零。

　　——題記

　　在我的記憶中，母親總是冷冰冰的，我讀不懂母親的心，很少在她臉上看見笑容。

　　記得一天傍晚，夕陽(yáng)漸漸西沉，柔和的晚霞在暮色里漸漸隱去，母親突然將我叫到她身邊，我以為又要挨訓(xùn)了，低著頭，怯怯地站著。許久，母親都沒有半點(diǎn)聲響，我疑惑的抬起頭，竟發(fā)現(xiàn)母親的臉上有著一種罕見的溫柔。母親低著頭，縷縷秀發(fā)垂落，清澈明亮的眸子里似有一汪秋水流轉(zhuǎn)。母親那修長(zhǎng)白皙的手拿著一個(gè)蘋果，另一只手拿著一把小刀，輕輕的按在蘋果上，緩緩的沿著蘋果轉(zhuǎn)動(dòng)，慢慢的削去果皮，削出了歲月的安然與寧?kù)o。

　　終于，蘋果削好了，晶瑩的果肉散發(fā)出誘人的清香。母親將蘋果遞給我，輕囈著：“吃吧�！蔽医舆^蘋果，如捧著珍寶一般，狼吞虎咽起來，將蘋果吃出驚天動(dòng)地的.聲音，那聲音讓母親心安。

　　長(zhǎng)大了，我去城市讀書，沒有親人陪伴，獨(dú)自品味著那份遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的孤獨(dú)。一兩個(gè)月終是回家了一次，迎接我的，仍是母親的那個(gè)蘋果。離別時(shí)，已是黃昏，母親叫住我，仍是拿著一個(gè)蘋果，只是，那雙手已不再白皙，不知何時(shí)，已被歲月刻下一道道年輪，曾經(jīng)清澈的眸子里多了一份滄桑，垂下的縷縷發(fā)絲間也多了幾分刺眼的白色，唯一不變的，是母親臉上那濃得化不開的溫情與手中的蘋果。

　　母親似乎老了。

　　母親的確老了。

　　殘陽(yáng)依舊，西風(fēng)吹過，湖面泛起陣陣漣漪，我的心，也不再平靜。我終是讀懂了母親。多少年了，母親灑下過多少汗水，流下過多少淚水，卻不曾向任何人提及。孤獨(dú)，思念，難道只是我的情緒嗎？歲月無情，我漸漸長(zhǎng)大，母親卻漸漸老去。無論生活給過她多大的壓力，她始終以冷冰的臉面對(duì)。我想母親已經(jīng)超越了一個(gè)母親的能力，她變成一尊“神”，將我和哥哥守護(hù)，守望著我們的成長(zhǎng)。

　　我的喉嚨被梗住了，想說些什么，卻只得將母親拿著蘋果的手輕輕推開，輕囈道：“我來。”母親一愣，眼眶似有晶瑩閃爍，點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角揚(yáng)起一個(gè)欣慰的微笑。我將小刀輕輕的按在蘋果上，緩緩的沿著蘋果轉(zhuǎn)動(dòng)，慢慢的削去果皮，手法雖笨拙，卻很鄭重。許久，蘋果削好了，晶瑩的果肉散發(fā)出誘人的清香。晚風(fēng)帶著清澈的涼意，將暮色浸染，天邊的晚霞襯托著暮色，煞是動(dòng)人。

　　“好吃嗎？”我問。

　　“好吃�！蹦赣H抬起頭，突然笑了，眼底滿是欣慰。那一刻，母親年輕了許多。一個(gè)蘋果雖小，卻足以讓我和母親感動(dòng)一生。

　　我想，我讀懂了母親。

讀懂初中作文篇5

　　世界上最寬闊的即是海洋，比海洋更寬闊的則是藍(lán)天，而比藍(lán)天還寬闊的是人的胸懷。哲學(xué)家康德曾說“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己！”這句話說得一點(diǎn)也不錯(cuò)。與其拿別人的錯(cuò)誤來煩惱自己，不如，笑對(duì)于人，寬容于世。

　　寬容是一種美。狼再怎么扮演“慈祥”的外婆，發(fā)“從此吃素”的毒誓，亦或是逼它們上刀山、下油鍋，恐怕這個(gè)家族也難以改掉吃羊的本性。但若是像1910年的羅斯福，將之趕盡殺絕，卻會(huì)釀成“草原寸草不生”、“瘟疫席卷羊群”那樣的悲劇。兩虎相斗，其競(jìng)爭(zhēng)勁兒可謂是真的“一山不容二虎”了，但如果少了對(duì)手，即使不被關(guān)進(jìn)動(dòng)物園，也會(huì)從猛虎退化成“病貓”！把對(duì)手看作朋友，這即是宏觀的寬容。

　　寬容是一種美。春秋時(shí)期，鮑叔牙與管仲合伙做生意，分利時(shí)，管仲總會(huì)做多拿一些的“壞事”。別人都為鮑叔牙打抱不平，鮑叔牙卻說，不是管仲貪財(cái)，只是他家里窮。管仲幾次代鮑辦事不成，三次做官被撤職，人們都說管仲無才，鮑又說他只是沒有施展才華的機(jī)會(huì)而已。齊桓公掌權(quán)后，要拜鮑為相，且欲殺管仲報(bào)一箭之仇。可鮑力薦管仲為相，說其才干遠(yuǎn)超于己。于是齊桓公不計(jì)前嫌，重用管仲。果然，如鮑所言，管仲才華得以施展，并助齊桓公成就了春秋霸主之位。千百年來，“管鮑之交”令人津津樂道。鮑叔牙無私的胸懷，對(duì)朋友的理解、寬容與信任為世人所稱道。這便是寬容的'微觀意義。

　　安德魯·馬修斯說過：“一腳踩扁了紫羅蘭，香氣卻圍繞你的腳踝，這便是寬容的詮釋�！�

　　寬容不是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字符，也不是常掛在嘴邊的一個(gè)名詞。它是一種美，一種無與倫比的美！以我貧乏的詞匯無法將其詮釋得淋漓盡致，但我必將竭盡余生之力將其讀懂，并踐行！

讀懂初中作文篇6

　　我是家里的獨(dú)生女。從小，爸爸媽媽把他們所有的愛和心血都傾注在我身上。由于我從小過慣了沒人跟我爭(zhēng)搶的生活，這導(dǎo)致我變得很自私，從來不懂得關(guān)心別人。

　　雖然我沒有弟弟妹妹，可我有一個(gè)小我一歲的堂妹，她也是獨(dú)生女，有著跟我相似的脾氣。我倆雖不在一起，可每逢回姥姥家還是要見她。幾乎每次，我們倆都因?yàn)闋?zhēng)東西而吵的不可開交。家長(zhǎng)也拿我們毫無辦法，久而久之，家長(zhǎng)為了“戰(zhàn)爭(zhēng)”不再發(fā)生，也漸漸不讓我們倆見面了。

　　可再一次暑假，我們倆難得又在姥姥家碰面了�？赡芤�?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間不見，我們倆一見面居然“和平”地在一起吃午飯，這讓大家也松了一口氣，我們倆好在沒有再吵起來。

　　可好景不長(zhǎng)，下午，媽媽帶我們倆出去逛街。我們倆又出奇般的喜歡上同一件衣服，可那件衣服只有一件了，所以我們倆今天注定有一個(gè)人不能擁有這件衣服。媽媽也很為難，她問我倆其中一人可不可以換件，我們倆紛紛說不。

　　我的火氣又漸漸地上來了，干什么都要跟我爭(zhēng)！我以為堂妹又要開始準(zhǔn)備給我吵，于是，我就做好了“迎戰(zhàn)”的準(zhǔn)備并且想了一大堆我非要這件衣服的歪理由�？烧l(shuí)知，堂妹突然開口了：“姐姐，你真的很喜歡這件衣服對(duì)嗎？”我聲音不友善地說：“是的.，你想搶，直說，別這樣問！”可妹妹卻說：“姐姐，這件衣服我不要了。你平常輕易不會(huì)來，好不容易回來一次，我怎么會(huì)給你搶呢？”我一聽到這話，一直被自私冰封的心有了許多的感動(dòng)，我對(duì)她說：“謝謝，下次我讓給你！”“不用等下次了！”這話是媽媽說的。媽媽把那件衣服買給了妹妹，這讓我更加氣憤也不禁疑惑：以前媽媽不是這樣的啊？

　　媽媽回家嚴(yán)厲地指責(zé)我，指責(zé)我沒有姐姐的寬容和大度，還要妹妹讓這我！聽了這番話，我感到無限的慚愧與自責(zé)，雖說我和妹妹經(jīng)常誰(shuí)也不讓誰(shuí)，可仔細(xì)回憶起來，有那么幾次，還是妹妹遷就我啊！

　　從那次起，我徹底將自己改變了，不再自私，不再小氣！再見到妹妹，我們的戰(zhàn)爭(zhēng)逐漸減少，我們也成了最親密的姐妹！

　　那件事已過去好久，大概堂妹都記不清了�？晌覅s至今不能忘記！因?yàn)樘妹玫纳屏�，使她的表姐學(xué)會(huì)了寬容和愛！

讀懂初中作文篇7

　　初中像是一陣風(fēng)，一陣很大的風(fēng)。它吹垮了溝通的橋，吹垮了溫暖的屋。它還關(guān)閉了心靈的窗，關(guān)閉了擁抱的門……我和我的母親，像斷了我的風(fēng)箏，漸行漸遠(yuǎn)……

　　密密的雨，再加上猙獰的風(fēng)，廝打著這個(gè)地兒。馬路邊的樹無奈又軟弱地呻吟著，配上那些深沉還成熟的建筑，顯得多么孤獨(dú)。剛從學(xué)�；貋淼奈�，心情萬(wàn)分不愉快的寫作業(yè)。這時(shí)候母親過來了。

　　“兒子，冷嗎？冷就加衣服。天氣越來越冷，不要感冒了。”“不冷�！蔽蚁袷谴虬l(fā)乞丐一樣，語(yǔ)氣冰冷，很可怕。母親低下了頭，似乎在思考什么。我沒有心思和母親閑談，便進(jìn)書房寫作業(yè)去了。母親于是走進(jìn)廚房里做飯，我也在書房抄了一個(gè)黃昏的英語(yǔ)單詞。一長(zhǎng)串的英文和漢語(yǔ)翻譯，好不容易抄完后，我有種如釋重負(fù)的感覺。這個(gè)時(shí)候，母親過來了，“作業(yè)寫完了嗎？寫完就去吃飯�！蓖蝗唬翡J的眼睛盯住了我抄單詞的本子，“寫的什么，誰(shuí)看得懂？”我一下子奪過抄寫本，道：“我自己看得懂就行了�！�

　　“拿過來！”母親真的`生氣了，我拿著那個(gè)本子，猛地向母親砸過去�！澳阕约嚎�，你這個(gè)字，誰(shuí)看得懂，態(tài)度極其不端正，重寫！”原本心情就不好的我一下子就怒了：“你神氣什么？好了不起��！你有什么資格讓我重寫？”

　　我生平第一次這么頂撞母親。

　　母親徹底火了，一把奪起那個(gè)無力的本子，三兩下就把我抄的那幾頁(yè)撕下來，揉成一團(tuán)，猛地砸在地上，發(fā)出“噠”的一聲。便走了。

　　街上沒有一個(gè)人，只有幾輛汽車在風(fēng)雨中行駛。靜的可怕。我只記得，那晚，我沒吃晚飯，趴在書桌上睡著了，可第二天起來，我是在被窩里。

　　再次到了校園，我擔(dān)心著我的作業(yè)，那天我并沒有重寫，只能聽天由命了。當(dāng)組長(zhǎng)來收我的作業(yè)時(shí)，我心驚膽顫的拿出了那個(gè)本子，一頁(yè)一頁(yè)地翻，直到那一頁(yè)。一瞬間，我眼睛濕潤(rùn)了：昨天那一夜被捏成的團(tuán)的紙，全都皺巴巴的粘在了本子上，還有壓平過的痕跡。

　　那幾頁(yè)皺巴巴的紙，像是世上最美的樂譜，蘊(yùn)含了感動(dòng)一切的魅力，釋放了人生最美之音。那些明顯的折痕，像是人間最美的花朵，綻放了至情之美，揮灑了至香之味。

　　在住宿式學(xué)校里，只能在周一和周三與父母通電話。雷打不動(dòng)的，是周三與母親的聯(lián)系。每到周三，我總會(huì)在電話里滔滔不絕地給母親講述我的事，正如一個(gè)孩子熱切地躺在母親懷里依偎。

　　再也沒有什么能關(guān)閉那扇溫暖之門，我與母親已經(jīng)沒有了隔閡，我愛她，愛這個(gè)將我?guī)У竭@個(gè)世界的人。作者：

讀懂初中作文篇8

　　老師，我終于讀懂了你。

　　初一，對(duì)于我們，是一個(gè)新的起點(diǎn)，剛剛踏入中學(xué)的大門，我們對(duì)什么都充滿了好奇，違反紀(jì)律的頻率自然是高�？杀鞠耄谑盏侥昙�(jí)批評(píng)之后，能夠在你——班主任這里得到些安慰，可換來的仍然是一份厲聲的批評(píng)。你愛嘮叨，嘮叨一些我們從小已經(jīng)聽膩了的.東西。初一過去半年，我仍然不太習(xí)慣你的課堂，于是順理成章地認(rèn)為你教的不好。我曾認(rèn)為，我讀懂了你，直到現(xiàn)在，回憶起初一下學(xué)期發(fā)生的那件事，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

　　體育課打羽毛球打得正歡，見團(tuán)支書紅著眼睛走過來，一問，才知道，原來你的父親去世了，你需要趕回去給他辦理喪事。團(tuán)支書說你剛才仍然在電話那頭給我們布置這幾天的學(xué)習(xí)任務(wù)和作業(yè)。團(tuán)支書哭了。我沒哭，只是因?yàn)槲也粣鄣粞蹨I，而不是因?yàn)槲倚睦餂]有觸動(dòng)。你也許沒有看到我聽到消息后臉上凝重的表情，你也許沒有看到那幾天我心情的變化。我理解，我理解失去父親時(shí)的痛苦，我也很難想象如果我失去我的父親，我會(huì)不會(huì)像你一樣，承受著那么大的痛苦，心里卻仍然為我們著想。

　　“無論如何，我們這幾天，應(yīng)該做得好一點(diǎn)，讓老師別再為我們操心�！蔽耶�(dāng)時(shí)心里在這樣想，而腦子里，卻有一抹揮不去的慚愧。是啊，我慚愧�。∥夜肿约簽槭裁床荒茉琰c(diǎn)理解您的苦心，為什么之前要故意在心里把你變成敵對(duì)的人，為什么之前對(duì)你的批評(píng)不以為然，為什么之前……我以前，真的太不懂事了，錯(cuò)把你對(duì)我們的關(guān)心，當(dāng)成了我們埋怨你的理由。我終于真正讀懂了你。嚴(yán)厲的批評(píng)，也只是你恨鐵不成鋼的表現(xiàn)，你只希望我們能夠做得更好，進(jìn)步更快；嘮叨，你生怕我們忘記那些我們應(yīng)該遵守的紀(jì)律，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能更安全快樂。

　　我以前，對(duì)你真的太不了解了，現(xiàn)在仔細(xì)回憶，你跟我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才發(fā)現(xiàn)原來我一直沒能讀懂你的心�，F(xiàn)在，我讀懂了，卻只能在心里對(duì)你說一聲對(duì)不起了。老師，對(duì)不起。老師，我終于讀懂了你。

讀懂初中作文篇9

　　以前，面對(duì)挫折，我膽小過，害怕過，放棄過，老師經(jīng)常批評(píng)我，罰我，我很不甘心。我努力克制自己，克服困難戰(zhàn)勝挫折�？勺罱K還是于事無補(bǔ)。

　　六年級(jí)時(shí)，一天，我犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，老師說我做事不用心，遇到挫折總是選擇逃避，所以才會(huì)犯這么大的錯(cuò)誤，不能完全戰(zhàn)勝挫折，我默默地低下頭，聽著老師的訓(xùn)斥。

　　比如說：幾只小小的螞蟻，當(dāng)他們搬運(yùn)食物時(shí)，是那么的'艱難，但他們沒有放棄過，一次沒有成功，他們就會(huì)嘗試著做第二次，第三次，第四次……，通過他們的堅(jiān)持，最終獲得了很多食物。

　　難道我們還不如這些螞蟻嗎？他們搬運(yùn)食物就如同我們搬運(yùn)一個(gè)比我們重很多的大石頭，它們也想過放棄，但為了自己的親人，它們必須堅(jiān)持下去，即使撐不住了，也要堅(jiān)持到最后一刻。

　　老師最后對(duì)我說了一句“挫折是對(duì)無能、悲觀的人有無底的深淵，而對(duì)那些敢于面對(duì)挫折，積極樂觀的人卻是一塊成功的墊腳石�！崩蠋煹囊环挘屛腋形蚝苌�，幾只小小的螞蟻可以為了別人而去努力拼搏，歷盡千辛萬(wàn)苦，那么多挫折，那么多困難，但還是堅(jiān)持不懈，不言放棄，勇奪成功。

　　我拿起那張少得可憐的成績(jī)單，心想我要在哪里站起來，成功的終點(diǎn)，離我很近，同學(xué)們的掌聲在等著我。

　　挫折并不可怕，可怕的是，你失敗了，卻膽小地放棄了，挫折伴隨了我一生，我明白了，失敗時(shí)，不要放棄，不要退縮，成功時(shí)，不要驕傲，不要自滿。

　　現(xiàn)在，我如愿以償，成績(jī)比以前的好很多，我很感激哪個(gè)晴朗的一天，是它給了我鼓勵(lì)，讓我讀懂了挫折！

讀懂初中作文篇10

　　十一月的天氣已經(jīng)很冷了，吹來的風(fēng)帶著絲絲寒意……

　　“叮鈴鈴”鬧鐘響了，得去上學(xué)了，外面的天氣那么冷，被窩里卻是那么的溫暖，真不想起來�。≌娌幌腚x開溫暖的被窩，去外面“挨凍”，心里想的總是和現(xiàn)實(shí)有很大的區(qū)別，現(xiàn)實(shí)總是那么不盡人意的.。

　　沒辦法還是得從床上起來，慢慢地從床上爬起來，睜開睡眼朦朧的眼睛，忽然之間有一種頭暈的感覺一閃而過，并沒有在意。

　　“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”

　　上課了，那種頭暈的感覺也越來越強(qiáng)烈了，我只好趴在桌上，每節(jié)課都這樣趴著，一上午就這樣趴過去了，我才意識(shí)到自己生病了。

　　下午上美術(shù)課，被老師改為了自習(xí)課，同學(xué)們開始講起了話，頭暈的感覺比上午還要強(qiáng)烈，頭隱隱有些痛。心里面想到這節(jié)課是自習(xí)，同學(xué)們也在講話，老師應(yīng)該不會(huì)來管我吧！就開始趴在桌子上睡起覺來了。

　　終于熬到放學(xué)了，一回家就趴在桌子上，連作業(yè)也不想做了。

　　“吱嘎”一聲門開了，我知道是媽媽回來了，我的臉上也沒有任何的表情，只是趴在桌上，就像一顆快要死去的小草，奄奄一息。

　　媽媽走了進(jìn)來，鞋底與地板親吻著，發(fā)出異常清脆的聲音，隨著媽媽的步伐，腳步聲也越來越近，在我耳邊回響著。

　　媽媽走到了我的身旁，腳步聲也隨著媽媽的步伐而停下，停止了。我抬起沉重的頭，從桌子上坐了起來，看了媽媽一眼，媽媽臉上的表情變得沉重起來，媽媽沒看到我之前，心情應(yīng)該很不錯(cuò)的吧！我在心里這樣想到。一進(jìn)屋看見我這樣，表情才變得沉重起來的吧。媽媽關(guān)心的問我：“怎么了，是不是生病了？”我軟弱無力地回答道：“嗯，應(yīng)該是生病了吧�！眿寢尩谋砬樽兊镁o張起來﹕“我去給你買藥，你等著�！痹捯魟偮洌瑡寢尵拖耧L(fēng)一樣的跑了出去。

　　望著媽媽那離開的背影，我不禁潸然淚下，背影是看起來那么的廋小，是什么讓她扛起家庭的重?fù)?dān)的，應(yīng)該是愛吧？我又一次潸然淚下。那么廋小的背影，在外人的眼光里是那么的廋小，在我的眼里卻是那么的偉大，無人能及。我仿佛明白了什么。

　　那一刻我讀懂了媽媽的心。

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