【推薦】感動(dòng)話(huà)題作文合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的感動(dòng)話(huà)題作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇1
晶瑩的露珠能折射出太陽(yáng)的光輝，微小的事情能看出大自然的愛(ài)，在我們生活中，也有許多令人感動(dòng)的事，最令我感動(dòng)的莫過(guò)于那一天的傾盆大雨。
原本還晴空萬(wàn)里的天氣，一會(huì)兒就陰沉下來(lái)，一滴滴小石頭般的小雨珠從天空上砸下來(lái)，不一會(huì)兒就下起了瓢潑大雨。一個(gè)沒(méi)帶傘的姑娘正急匆匆的跑向車(chē)站等車(chē)，用一個(gè)文件帶遮著頭，盡可能擋些風(fēng)雨。她那焦急的表情透露了她心里在想什么：什么鬼天氣，剛才還很萬(wàn)里無(wú)云的，這一會(huì)兒就下起雨來(lái)了。可無(wú)情的風(fēng)雨并沒(méi)有同情她，一滴滴雨珠還是打落在了她身上。這時(shí)，一位撐著雨傘的.阿姨也來(lái)等車(chē)，她看見(jiàn)這個(gè)姑娘沒(méi)有雨傘遮雨，被雨水淋得就像一只“落湯雞”，那位阿姨似乎很同情她，有意識(shí)地把腳移動(dòng)往旁邊一步，遮住了那位姑娘的身體。這一瞬間，我被深深地感動(dòng)了。之后，那姑娘紅了紅臉，向阿姨道過(guò)謝后上了車(chē)。
是啊，在我們生活中，有多少善良的人幫忙過(guò)有需要幫忙的人，傳遞愛(ài)心是我們應(yīng)當(dāng)做的。正如那個(gè)阿姨一樣熱心幫忙別人，我們必須要向她學(xué)習(xí)。禮貌就是一盞盞夜燈，在黑暗的夜晚，照亮了整一座城市。那位阿姨真善良，看見(jiàn)有人沒(méi)帶傘，好心走過(guò)去，幫她遮擋風(fēng)雨；她還很和藹，不會(huì)說(shuō)自我沒(méi)帶傘，關(guān)我什么事。
我再望一眼那大雨，是那么美麗，因?yàn)樵谀谴笥曛校兄墙z絲感動(dòng)。只要我們踏前一小步，就等于社會(huì)提高了一大步。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇2
在萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天里我常常會(huì)看到一些在潮濕陰暗的角落里，一棵棵小草仍頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。沒(méi)有任何人給它澆水，給它陽(yáng)光。于是堅(jiān)強(qiáng)的'它學(xué)會(huì)了用根部在土壤下尋找水源。正是小草這種對(duì)生的渴望、對(duì)外面世界的向往，使它有了不斷努力的信心。
那一刻我被感動(dòng)了，一棵在沒(méi)有陽(yáng)光溫暖的偏僻角落里的小草竟有如此大的生命力，更重要的是它從不放棄，為了夢(mèng)想執(zhí)著拼搏。在感動(dòng)之余，也產(chǎn)生了做人的慚愧。有多少人能像這棵小草一樣，在默默無(wú)聞中努力成長(zhǎng)？
感動(dòng)話(huà)題作文 篇3
從小到大，你一定會(huì)做過(guò)令你父母感動(dòng)的事情，那我也不例外。
在一個(gè)星期天，媽媽因打掃除，累壞了，結(jié)果晚上發(fā)了高燒，躺在床上。我看著媽媽那難受的樣子，真是打心眼里疼啊!于是，從那時(shí)起，我就決定照顧好媽媽。
于是我說(shuō)干就干!
首先我給媽媽倒了杯熱水，在輕手輕腳地走進(jìn)房間，我把媽媽的頭慢慢扶起，輕輕地問(wèn)“媽媽?zhuān)命c(diǎn)了嗎？”“嗯�！薄霸摮运幜��！蔽疫呎f(shuō)邊去拿藥�！拔襾�(lái)拿�！薄皼](méi)事，我來(lái)�！薄昂⒆�，你長(zhǎng)大了。”媽媽夸獎(jiǎng)我�！昂呛�，媽媽?zhuān)視?huì)好好學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)報(bào)答您。”我把藥給媽媽吃，在擦媽媽臉時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛旁邊多了兩滴淚珠，“累了吧，媽媽和藹地問(wèn)我�！薄皼](méi)……沒(méi)有啊。”我顫抖地回答。睡覺(jué)時(shí)，我在想：這不僅是兩滴淚珠啊，這還是媽媽對(duì)我的愛(ài)啊!我想著想著，眼角旁也多了兩滴淚珠……
看!父母?jìng)兌嗝葱量喟�，為了我們，他們付出了多少心血�?可是我就為母親做了那么小的.事情，它竟然被我的行為所感動(dòng)，我真想對(duì)全世界大聲呼喊“可憐可憐天下父母心吧!
感動(dòng)話(huà)題作文 篇4
因?yàn)楦袆?dòng)，所以感激！因?yàn)楦屑�，所以回�?bào)！感動(dòng)就是水，它滋潤(rùn)每一顆鮮活的心靈！感動(dòng)就是風(fēng)，它拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾！感動(dòng)就是山，蔥蔥郁郁，給人心顫，博大巍峨的氣勢(shì)，使人忘憂(yōu)銷(xiāo)愁！感動(dòng)就是海，就是路，就是船，就是帆，就是槳。
因?yàn)楦袆?dòng)，我們會(huì)用心去銘記生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！心的顫抖，能給文人以靈感，給文字以生機(jī)，于就是流水有情，落花有意！心靈的震撼，能給戰(zhàn)士以勇氣，于就是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”，于就是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不回”。靈魂的感動(dòng)能給政客以清廉，于就是“鞠躬盡瘁死而后已”，“茍利國(guó)家身死以，豈因禍福避趨之”。學(xué)會(huì)感動(dòng)，為人民的幸福而感動(dòng)，為陽(yáng)光的恩澤而感動(dòng)，為英雄的義舉而感動(dòng)！
因?yàn)楦袆?dòng)，歷史就會(huì)變得悠遠(yuǎn)而又親近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了幾千年猶不見(jiàn)衰，仍然“聲飛曹漢鳥(niǎo)去遲，響入深泉游魚(yú)出”。何也？因?yàn)楦袆?dòng)，人們的心弦被撩撥引發(fā)共鳴！因而每一個(gè)心靈的深處都奏起同一首動(dòng)人的歌謠！“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月以前照古人�！币�?yàn)楦袆?dòng)，月亦有情，天也有淚！
因?yàn)楦袆?dòng)，山水變得情深義重，纏綿悱惻。江山如此多嬌，人心因而寬廣博大，人心在自然的滋澤下成長(zhǎng)，因而純潔無(wú)瑕，清麗脫俗。因?yàn)楦袆?dòng)，人世變得脈脈多情，多姿多彩！父母的`養(yǎng)育之恩感天地泣鬼神，最令人感動(dòng)，于就是人們孝敬父母，對(duì)父母愛(ài)戴不已！愛(ài)人情人的關(guān)懷最令人感動(dòng)，于就是有了“自古多情傷離別，更那堪冷落清秋節(jié)”的佳句！友人兄弟的思念也令人感動(dòng)，于就是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”便廣為流傳！
因?yàn)楦袆?dòng)，所以幸福；因?yàn)樾腋�，所以友�?ài)和諧！
學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)感動(dòng)，讓世間沒(méi)有硝煙戰(zhàn)亂，沒(méi)有爾虞我詐；讓一切恩恩怨怨，愁?lèi)灴嗪蓿谇迩宓南锵幢M，隨水而去！
因?yàn)楦袆?dòng)，萬(wàn)物皆有情，自然情無(wú)數(shù)！讓我們學(xué)會(huì)感動(dòng)，感動(dòng)自我，感動(dòng)他人，感動(dòng)天和地。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇5
今天放學(xué)回家的路上，我給媽媽唱了《時(shí)間都去哪了》這首歌。因?yàn)檫@首歌我只會(huì)唱一句，所以有一些不好的地方。
今天回家媽媽給我聽(tīng)了時(shí)間都去哪了，最讓我感動(dòng)的是大萌子給她爸爸唱的.《時(shí)間都去哪了》。聽(tīng)了這首歌我知道了爸爸媽媽把愛(ài)都給了我，我也要把愛(ài)獻(xiàn)給爸爸媽媽。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇6
感動(dòng)，是由一個(gè)從內(nèi)心深處散發(fā)出一種無(wú)以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。
——題記
在我們身邊有著許許多多微不足道的小事，而這些小事往往令人深受感動(dòng)。每一個(gè)感動(dòng)的背后，都有那么一個(gè)故事……
你們知道嗎？有一股力量一直在默默地支持著我們這個(gè)班，這力量來(lái)自我們的班主任——杜老師。
杜老師對(duì)工作是那么的盡心盡職，總是默默無(wú)聞地在我們的背后無(wú)私地奉獻(xiàn)著。為了給我們改劇本，她犧牲自己的午休時(shí)間；為了給我們排小品，她放棄下班那僅有的屬于自己的時(shí)間；為了提高我們的文化課成績(jī)，她甚至寧愿犧牲雙休天來(lái)給我們補(bǔ)課。
杜老師很耐心，也很細(xì)心，她時(shí)刻關(guān)心著我們班的每一個(gè)同學(xué)。她能從同學(xué)們的動(dòng)作、神態(tài)、表情中，觀察出同學(xué)們的心情；她教同學(xué)們排解心結(jié)的方法，使有煩惱的同學(xué)不再悶悶不樂(lè)；她堅(jiān)持和同學(xué)們一起長(zhǎng)跑練耐力，途中的艱辛只有她自己能感知，跑到終點(diǎn)勝利的喜悅和大家共同分享。
成功時(shí)，她卻顯得那么的平靜和理智；不成功時(shí)，也許換來(lái)的只有埋怨。在我們成長(zhǎng)的背后，杜老師默默付出了無(wú)數(shù)的辛酸和汗水。
前不久的期中考試，我們班的成績(jī)不很理想�！澳氵@個(gè)老師是怎么當(dāng)?shù)�，你把這些學(xué)生都教成什么樣了？”面對(duì)家長(zhǎng)冷冰冰的呵斥，她沒(méi)有反駁，只是獨(dú)自一個(gè)人默默地承受著。她被許多老師責(zé)備，在領(lǐng)導(dǎo)面前抬不起頭，全都是因?yàn)槲覀冞@個(gè)“家”。責(zé)難面前，她總只是自己默默地在承受，從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)我們一句。雖然我們班同學(xué)的'成績(jī)暫時(shí)還不理想，但她仍然沒(méi)有放棄過(guò)我們，沒(méi)有嫌棄過(guò)我們，依舊呵護(hù)著我們。想到這里，我不由的流下了眼淚……
還記得我們班第一次班會(huì)，47位同學(xué)圍成一個(gè)愛(ài)心，杜老師和我們共同唱起屬于我們自己的班歌的情景嗎？靜靜地坐在桌子的一角，翻開(kāi)塵封的“相冊(cè)”，慢慢的回首起已流逝的往事……
那往事，在我腦海中歷歷在目、揮之不去。那次班會(huì)上，我們是多么開(kāi)心，當(dāng)同學(xué)們上演自己的“拿手好戲”時(shí)，人才輩出談不上，歡樂(lè)致盡可以這么說(shuō)。一個(gè)個(gè)五花八門(mén)的表演，一個(gè)個(gè)歡樂(lè)融融的作品，沒(méi)有煢煢孑立的氛圍，只有歡聚一堂的喜悅，一切都是那么的和諧、快樂(lè)與溫馨。那一刻沒(méi)有私心雜念、誰(shuí)是誰(shuí)非，全都是感動(dòng)與被感動(dòng)的情緒波動(dòng)，始終高漲的情緒，就好像隨著沸點(diǎn)持續(xù)上漲溫度不斷提升的熱水。“四十六朵姐妹花，同一個(gè)夢(mèng)想同一條心�！痹谖覀儼嗬铮瑢W(xué)們雖然平時(shí)會(huì)孩子氣般地鬧鬧小矛盾，吵吵嘴，但我們終究是是一家人，終究會(huì)和好如初開(kāi)心地在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。孩子氣的中帶有點(diǎn)可愛(ài)的我們，永遠(yuǎn)比陽(yáng)光還燦爛。歡聚一堂的班會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都身在其中樂(lè)此不彼。
班會(huì)在飛速進(jìn)行中，隨著音樂(lè)的響起，進(jìn)入了最后一個(gè)環(huán)節(jié)，全體同學(xué)伴隨悠悠的樂(lè)曲聲，都站了起來(lái)。在不知不覺(jué)中，杜老師和我們?nèi)缤胰税阆嘤H相愛(ài)，手牽著手，心連著心，不約而同地圍成了一個(gè)愛(ài)心，共同唱響了屬于我們“家”的獨(dú)一無(wú)二的歌。感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面的我們，笑著、唱著、幸福的陶醉著……
淺淺的影子，緩緩的升騰，牽動(dòng)著我心里的感動(dòng)！
別樣的感動(dòng)，別樣的“溫度”。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇7
在身邊的事情很多很多，其中有一件事情，讓我非常感動(dòng)，到現(xiàn)在還是記憶猶新。
記得有一次，我和隔壁的一個(gè)小朋友在小區(qū)里打羽毛球，我一個(gè)高空飛球，球被飛到了一顆大樹(shù)的枝頭上。我想：怎么辦呢？這球可是用我的壓歲錢(qián)剛買(mǎi)的，我的眼淚已在眼框里打轉(zhuǎn)。正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的時(shí)候，在小區(qū)里巡視的保安叔叔看到了，他急忙跑過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我：“小朋友，怎么了？”我低著頭，把事情的經(jīng)過(guò)告訴了他。他微笑著說(shuō)：“不著急，你在這里等我一會(huì)兒，我去拿個(gè)梯子。”他很快地往物業(yè)跑去，背來(lái)了梯子，保安叔叔的`額頭上卻滲滿(mǎn)了汗珠，他利索地爬上了梯子，把羽毛球取了下來(lái)。我感激地望著他，連忙對(duì)保安叔叔說(shuō)：“謝謝你�！彼χf(shuō)：“不用謝，小事一樁。”
說(shuō)完，他就默默地走了，我望著他遠(yuǎn)去的背影，心里涌上了一陣陣感動(dòng)，盡管事情小，但保安叔叔那和藹可親的形象深深地留在我的腦海里。
感動(dòng)話(huà)題作文 篇8
袁老師一直擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作和班主任工作。作為一名青年教師，她嚴(yán)格要求自己在規(guī)定的時(shí)間里完成規(guī)定的工作任務(wù)，在有限的時(shí)間內(nèi)做有效的事情。她對(duì)工作的認(rèn)真讓人感動(dòng)、對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)讓人感動(dòng)、對(duì)教育事業(yè)的`熱忱讓人感動(dòng)。
袁老師對(duì)待學(xué)生有的是時(shí)間和耐心，沒(méi)有的是脾氣。她經(jīng)常利用課余時(shí)間找學(xué)生談心，往往一談就是一節(jié)課。在下班后她還經(jīng)常去家訪(fǎng)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，她基本上對(duì)班里每位學(xué)生都進(jìn)行過(guò)家訪(fǎng)，對(duì)班上每一名學(xué)生的情況都摸得一清二楚。說(shuō)起這事，同事們都覺(jué)得有些不可思議：袁老師哪來(lái)那么多的時(shí)間和耐心?
袁老師還是一位很孩子氣的語(yǔ)文老師。課堂內(nèi)外她和學(xué)生都很親近，也很難得發(fā)脾氣。同事們都很難對(duì)她與學(xué)生的這種師生關(guān)系進(jìn)行準(zhǔn)確定位：對(duì)學(xué)生，她有著慈母般的細(xì)心呵護(hù)和關(guān)懷，班上的哪個(gè)學(xué)生身體不舒服或是鬧情緒了，她都會(huì)馬上察覺(jué)到;有時(shí)像朋友，經(jīng)常和學(xué)生們聊天談心，做學(xué)生的知心人;課間又經(jīng)常和孩子們一起做游戲，又像是玩伴。學(xué)生們對(duì)袁老師都有點(diǎn)粘乎，什么話(huà)都對(duì)她說(shuō)，什么話(huà)都聽(tīng)她說(shuō)。有時(shí)，看到她和學(xué)生們相處得不亦樂(lè)乎，“嫉妒”之外不免有些疑惑：如此毫無(wú)“威信”，怎么管得住學(xué)生?可事實(shí)是，有她在上課，孩子們學(xué)得竟是如此開(kāi)心，如此激情，那眼中因激動(dòng)而煥發(fā)出的光彩是那樣的讓人心醉，她教的學(xué)生每次考試總能名列前茅。
記得在那屆學(xué)生上五年級(jí)的時(shí)候，由于勞累過(guò)度她的嗓子開(kāi)始“罷工”，聲帶上長(zhǎng)了息肉，只要發(fā)聲就會(huì)感到咽喉刺痛，醫(yī)生建議她動(dòng)手術(shù)，要休息一個(gè)月左右的時(shí)間。恰逢期末，她知道此時(shí)不能休息，那正是孩子們的復(fù)習(xí)沖刺階段，一旦停課勢(shì)必影響孩子的學(xué)業(yè)，所以她選擇了堅(jiān)持，每天用著那沙啞的嗓音為學(xué)生講課。直到最后嗓子徹底發(fā)不出聲音了，在家人和同事的一再勸說(shuō)下才住進(jìn)了醫(yī)院。記得那時(shí)我每次去醫(yī)院看她，她都從來(lái)不提治療的怎么樣了，總是在詢(xún)問(wèn)班上孩子的情況。手術(shù)做完她只休息了一個(gè)禮拜，就立即回學(xué)校投入到自己熱愛(ài)的教育工作中。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。她知道教師吃得是一碗良心飯，教師任重而道遠(yuǎn)。勤教學(xué)、苦鉆研，不圖名利，腳踏實(shí)地繼續(xù)默默無(wú)聞地工作。
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