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關(guān)于五年級(jí)敘事作文集錦8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文8篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
今天上午,我學(xué)完舞蹈后回到家里。坐下休息了一會(huì)兒,媽媽便急著讓我站起來(lái)表演。我有些不情愿,媽媽仿佛看出了我的心思,便說(shuō):“光學(xué)不練,怎么學(xué)得好呢?”我只好練了起來(lái)!媽媽看我練得津津有味,有板有眼,便在我身后跟著跳了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)后,故意放慢了腳步,說(shuō):“媽媽?zhuān)耶?dāng)你的老師,來(lái)教你兩招吧!”“好呀!”媽媽開(kāi)心地說(shuō)。
于是,我便學(xué)著舞蹈老師的模樣,一步一步示范,同時(shí)數(shù)著:“一、二,一、二、三……”媽媽也一本正經(jīng)地練著。我針對(duì)她那些不規(guī)范的'動(dòng)作糾正了一番,然后就拉著媽媽的手,和她面對(duì)面地將整個(gè)舞完整地跳了起來(lái)…。
在我的認(rèn)真教導(dǎo)下,媽媽終于學(xué)會(huì)了今天的“功課”,她高興地稱(chēng)贊道:“這個(gè)小老師不錯(cuò)喲!”接著,我這個(gè)“老師”又吩咐了:“現(xiàn)在爸爸媽媽一起跳,你們可要認(rèn)真哦,看誰(shuí)最棒!”他們無(wú)奈只好硬著頭皮答應(yīng)了。我在一旁指導(dǎo),心里比吃了蜜還甜……
媽媽說(shuō):“穎兒,以后每次都要認(rèn)真學(xué),學(xué)好了,回來(lái)當(dāng)我們的老師!”聽(tīng)到這話(huà),我美滋滋地笑了。
當(dāng)老師的滋味真好!無(wú)論做什么事,都要認(rèn)真啊,一份耕耘,一份收獲!
五年級(jí)敘事作文 篇2
語(yǔ)文課上,老師宣布舉行搶橡皮比賽。同學(xué)們一聽(tīng),個(gè)個(gè)躍躍欲試,我更是摩拳擦掌。
老師宣布完比賽規(guī)則,雙手抱胸,站在桌子兩旁,同桌拿出一塊橡皮放在桌子上,只見(jiàn)這塊橡皮身著一件藍(lán)色的“外套”,“臉”上還長(zhǎng)滿(mǎn)了許多難看的“雀斑”,因?yàn)橥澜o它做了“毀容手術(shù)”。
比賽開(kāi)始了。同桌圓睜雙目,銳利的目光直逼著我。我把牙咬得緊緊的',也毫不示弱地瞄了一眼她。老師一聲令下,我便以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了橡皮。
第二局開(kāi)始了,因?yàn)榈谝痪值墨@勝,我有點(diǎn)兒得意忘形,所以稍慢了一步,誒,真可惜!
第三局馬上就要開(kāi)始了,這一局非常重要,因?yàn)樗鼪Q定了我們的勝負(fù)。我吸取前面兩局的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),全神貫注地盯著橡皮。在看看同桌那得意的樣子,我想,同桌,等著我,我是不會(huì)輸給你的!只聽(tīng)老師一聲令下,只聽(tīng)“啪”的一聲,我的手落在橡皮上,雖然手拍在桌子上有點(diǎn)兒痛又有點(diǎn)兒麻,但是我還是很高興,因?yàn)槲亿A了。
緊接著歡呼聲響在整個(gè)教室。同桌很不服氣地說(shuō):“現(xiàn)在的成績(jī)只屬于過(guò)去,你等著,‘君子報(bào)仇,十年不晚’!蔽倚呛堑卣f(shuō):“我等著你!”
該篇作文,開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要,激起了讀者讀下去的欲望,小作者想象力極豐富,語(yǔ)言活潑明快,富有情趣,事例敘述得生動(dòng)具體,字里行間,充滿(mǎn)了童真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。
五年級(jí)敘事作文 篇3
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個(gè)溫暖的火堆,讓那些寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中那唯一的“神水”,讓那些口干舌燥的人感到甘甜。
冬季的一天,北風(fēng)呼嘯。爸爸媽媽們都出去,我獨(dú)自一人去廣場(chǎng)玩耍等他們回來(lái)。到那里,居然一個(gè)小朋友都沒(méi)有。唉!我心想:怎么沒(méi)人,真無(wú)趣!誰(shuí)叫今日雨雪霏霏呢,地上都蓋上一層厚絨毯。五分鐘,十分鐘,十五分鐘……我像春天里那翱翔在天上的鳥(niǎo)兒自由自在地在廣場(chǎng)上放肆地“飛”著,想把這無(wú)聊拋遠(yuǎn)些去。忽然,不知怎么的,我的肚子一陣劇痛,“哎呦”一聲蹲下來(lái)。真是疼死我,恨不得想在地上打幾個(gè)滾,但這雪天的,要是滾幾個(gè),還不早凍死!肚子越來(lái)越疼,我捂著肚子,快受不。
這時(shí),一位正坐在花壇邊的阿姨注意到我,便走過(guò)來(lái)蹲下和藹地問(wèn)道:“你怎么,小姑娘?”我疼得滿(mǎn)頭都是汗,便支支吾吾地說(shuō):“我……我肚子……疼……”阿姨著急地問(wèn)我:“那你家住哪兒?我扶你回去!卑⒁桃贿厗(wèn)我一邊用手帕替我擦去額頭上的汗水。我忍著疼說(shuō):“我家……就住在……附近……過(guò)……馬路就到……”阿姨用手抓住我的胳膊,放在她的肩膀上使勁地把我拉起來(lái)。我重重的身體整個(gè)都?jí)涸谒纳砩稀?/p>
馬路上車(chē)輛很多,我和阿姨一步一步慢慢地往前走。剛到馬路邊,阿姨就快撐不住。她的身子向一邊傾斜著,大口大口地喘著氣,我才剛發(fā)現(xiàn)阿姨是那樣的瘦小。我擔(dān)心地問(wèn):“阿姨,您是不是累?”阿姨回頭勉強(qiáng)地沖我笑笑,然后直直身子回答:“沒(méi)有啊,我有的是勁兒!彼b出一副很輕松的樣子,可是這樣還是無(wú)法掩飾她臉漲得通紅,大口大口喘著氣的模樣。本來(lái)很近的.一段路,可我們卻走半天。
到家門(mén)口,敲好久的門(mén)都沒(méi)有反應(yīng),我突然想起來(lái)爸爸媽媽都出去,便囁嚅地對(duì)阿姨說(shuō):“阿姨,我爸爸媽媽都出去!卑⒁天话驳卣f(shuō):“那,你告訴我你爸爸媽媽的電話(huà)吧。”可撥好幾遍,始終沒(méi)有人接。我便擔(dān)心起來(lái),心想:這阿姨是陌生人,萬(wàn)一她讓我一個(gè)人待在這里怎么辦?阿姨好像看透我的心思,便對(duì)我說(shuō):“我送你去醫(yī)院吧!卑⒁潭(huà)不說(shuō),又背著我出去,攔上一輛出租車(chē)把我送到醫(yī)院。到醫(yī)院,檢查好后,阿姨讓我躺在病床上。
我迷迷糊糊地睡著。等我醒來(lái)時(shí),爸爸媽媽在病床前守著我。我輕輕地對(duì)媽媽問(wèn)道:“媽媽?zhuān)俏话⒁棠?”媽媽?duì)我說(shuō):“阿姨把你安頓好后,又通知我們,然后就走!边@件事過(guò)去很久,我的腦海中還常常浮現(xiàn)出那位阿姨的親切面容。
在生活中,處處都會(huì)洋溢著人與人之間的真情,這讓我很溫暖。即便是在寒風(fēng)凜冽的冬天,我也不覺(jué)得冷。因?yàn),那是?ài)的力量!
五年級(jí)敘事作文 篇4
聽(tīng)奶奶說(shuō),在她小的時(shí)候,家里有十幾口人,一家人生活非常貧困。幾條用舊布料改裝過(guò)的褲子,七八個(gè)孩子輪著穿,沒(méi)輪到的就用破布?jí)K遮身。一條毛巾,全家通用,哪管它干凈不干凈。冬天里床上墊的是干稻草,經(jīng)常有跳蚤咬人的事發(fā)生。每天只能吃到很少的米,一小捧米要加很多水煮,因?yàn)橐┖芏嗳顺。煮出?lái)的連粥都稱(chēng)不上,每個(gè)人能分到的米?梢詳(shù)得清,哪能填飽肚子呢?所以大家還要到處去挖紅薯、野菜等東西來(lái)充饑。那時(shí)候,吃都吃不飽,營(yíng)養(yǎng)均衡就甭提了。
我的老家江西的奉新相對(duì)于廣東來(lái)說(shuō),可以算是北邊了,但那里的八月天氣酷熱。當(dāng)?shù)氐牡刂飨矚g用龍眼來(lái)解渴和進(jìn)補(bǔ),但可口的龍眼生長(zhǎng)在兩廣。當(dāng)時(shí)的'交通又不發(fā)達(dá),運(yùn)送龍眼非常難;技術(shù)也不先進(jìn),保鮮龍眼也很難,因此那時(shí)龍眼在我的老家賣(mài)得很貴,不是有錢(qián)人家絕對(duì)吃不起。奶奶是地主家的長(zhǎng)工,能吃到一顆龍眼都覺(jué)得特別幸福。
而今天,不說(shuō)主席元帥,連我們家的飲食都很豐盛。雞鴨魚(yú)肉想吃就買(mǎi),早上喝一杯豆?jié){,晚上來(lái)一瓶牛奶,每天吃三種以上的水果。還講究吃紅棗補(bǔ)血,吃核桃健腦,吃海帶消暑。逢年過(guò)節(jié)擺上十大碗,餐前有小食,餐后有水果。不求太多的山珍海味,為的是健康。
現(xiàn)在,好多人的衣服都堆滿(mǎn)了衣柜,可他們還是不滿(mǎn)足,巴不得整天泡在服裝店里;毛巾是一個(gè)人擁有幾條,洗臉洗澡擦手的要分開(kāi);床上有舒適的床墊,柔軟的被子,繡精美花邊的蚊帳。家里的擺設(shè)也講起中式歐式的風(fēng)格來(lái)了。
五年級(jí)敘事作文 篇5
在生活中,我們會(huì)經(jīng)歷一些快樂(lè)、有趣的事。但是,它們經(jīng)不住時(shí)光的沖刷、歲月的輪回而消逝,有一件事讓我記憶猶新。
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!起床了!”鬧鐘大聲地吼道!爸懒!”我小聲地說(shuō)。我打了個(gè)哈欠,迅速把衣服穿上。我靜靜地想,今天我要參加藝術(shù)人才大賽,“你”可不要緊張呀!可我的心臟卻不聽(tīng)我的使喚,心跳越來(lái)越快。
我提著小提琴,和媽媽來(lái)到了賽場(chǎng)。我剛下車(chē),望著前方的.候場(chǎng)區(qū),哇!這里人山人海!有的正在練習(xí),為比賽做準(zhǔn)備;有的正靜靜地等待,放松自己的心情;有的拿出一人多高的“巨無(wú)霸”:低音提琴!還有的正進(jìn)入考場(chǎng)呢……
“請(qǐng)B區(qū)4-A考場(chǎng)的同學(xué)集合!”一陣有力的聲音在我耳中繚繞。“哇!再不走我就拿不到獎(jiǎng)狀啦!”我猛然想到,我正是那個(gè)考場(chǎng)的選手。
“……(130)1272號(hào)!”老師報(bào)出考號(hào)(那正是我的考號(hào))!暗剑 蔽掖舐暤卣f(shuō)道。“人齊全了,我們可以上去了!”老師說(shuō)。
我們來(lái)到了考場(chǎng)(侯場(chǎng)區(qū))。我聽(tīng)到了一支熟悉的曲子:《快板》!“小朋友,你也拉《快板》呀,那你幾級(jí)呢?”我好奇地問(wèn)!6級(jí),我才剛考完6級(jí)呢!”他笑著說(shuō)!耙?yàn)椤犊彀濉芬彩?級(jí)的嘛!哈哈!”我感到很高興,把緊張的情緒拋到了后面。“1272號(hào),準(zhǔn)備!”老師嚴(yán)肅地說(shuō)!疤炷模∥彝死ㄒ舨糠盅!”
我進(jìn)入了考室!案魑焕蠋煟蠹液!”我鞠了躬!昂,你可以拉了!”老師說(shuō)道。我按老師教我的方法去拉。評(píng)委老師有的正靜靜地聆聽(tīng);有的正寫(xiě)著文字;有的在眾說(shuō)紛紜,像是在說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)吧,哈哈!“好!拉得好!你可以走了!弊谧钪虚g的老師說(shuō)!霸趺椿厥掳?我才拉了一半呀!難道老師就這樣叫我走了嗎?難道我的技術(shù)不夠嗎?”我的腦海冒出了一個(gè)又一個(gè)小問(wèn)號(hào),“怎么辦?怎么辦?這次我的獎(jiǎng)狀就這樣走了嗎?”我覺(jué)得我為老師不是爭(zhēng)光,而是抹了黑。
五年級(jí)敘事作文 篇6
驕陽(yáng)似火的七月,我和媽媽、還有她的同事們開(kāi)始了一趟五彩繽紛的馬來(lái)西亞自助游。我們先后去了檳城、蘭卡威和吉隆坡,讓我體會(huì)了南洋風(fēng)情、增長(zhǎng)了對(duì)當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗、風(fēng)景、風(fēng)貌的見(jiàn)識(shí),我印象特別深刻的是芭雅島浮潛和珍藍(lán)海灘捉螃蟹、水果園。
船剛到芭雅島,我就拿起浮潛工具一路狂奔到沙灘,跳進(jìn)水中,可我剛下去就聽(tīng)到一個(gè)人像發(fā)現(xiàn)新大陸的尖叫:有鯊魚(yú)!我被嚇住了,可我朝那人的位置一看,唉,虛驚一場(chǎng),不就是幾條小黃斑鯊嘛,有這個(gè)必要嗎?我嘀咕了幾句就靜下心來(lái)看海里的景色了。如果說(shuō)你在海南浮潛能看到100條魚(yú),那么你在芭雅島能看到一千條魚(yú)如果說(shuō)海南的水質(zhì)得1分,那么芭雅島的水質(zhì)便是10分。真不愧是南洋大堡礁,無(wú)數(shù)小魚(yú)在你身邊游蕩,有黑、黃、白三色拼成的神仙魚(yú)、有五彩斑斕的珊瑚魚(yú)突然,我的視線里閃出了一小片白色,哦,原來(lái)是鯧魚(yú)又在那兒吃面包屑。
晚上,大人們神神秘秘的帶我們?nèi)フ渌{(lán)海灘,我問(wèn)她們干什么,結(jié)果我得到一個(gè)難以置信的回答:去捉螃蟹!在車(chē)上我想了老半天才明白是要等退潮了在捉,下了車(chē)我接過(guò)手電筒和塑料袋就忙著抓螃蟹,突然一句喊聲打破了夜晚的寂靜我的腳又抓到兩個(gè),快過(guò)來(lái)!黃阿姨的喊聲大極了。哈哈哈所有的人都圍了過(guò)來(lái),手電筒照過(guò)來(lái)了,黃阿姨彎腰從腳趾底下連沙帶水撈起來(lái)了兩個(gè)小螃蟹,只見(jiàn)這些銀白色的小螃蟹在她的手心里驚恐萬(wàn)分,一個(gè)勁地舞動(dòng)著細(xì)小的鉗子,試圖逃離困境的樣子,逗得我們哈哈大笑。我立馬遞過(guò)來(lái)一個(gè)塑料袋:放進(jìn)來(lái),帶回酒店吧!笑聲混合著濕潤(rùn)的海風(fēng)被浪潮的聲音慢慢的被覆蓋在沙灘上空。一個(gè)浪潮襲來(lái)又快速退去了,一只只背部中心有紅、黃、藍(lán)、綠、灰的小螃蟹隨著浪潮沖上了沙灘,來(lái)不及隨著潮水回到大海,就被我們捉住,我還捉住了一只拳頭大小的寄居蟹和手機(jī)大小的螃蟹,捉到的最多的`就是1~2平方厘米的小生命,我很想帶回成都養(yǎng)在魚(yú)缸里,可惜過(guò)不了安檢。
在水果園,我們坐著游覽車(chē)到了品嘗水果的亭子,這里的水果琳瑯滿(mǎn)目,有口感細(xì)膩的木瓜、香蕉、釋迦(又名番荔枝),口味清淡的水蓊(蓮霧)、芭樂(lè),酸酸的水晶果,甜甜的黃、紅毛丹,滑滑的菠蘿蜜,紅、黃瓤西瓜。品嘗完水果之后,我們紛紛和一個(gè)被裝飾成人頭的菠蘿蜜照相,還看見(jiàn)了火龍果樹(shù)。
馬來(lái)西亞真是一個(gè)奇異的國(guó)度。
五年級(jí)敘事作文 篇7
在我的心中,蛇曾經(jīng)是可怕的動(dòng)物。蜿蜒爬行的身子、吐著信子的大嘴、倏然立起的三角形的腦袋……都是那樣讓我不寒而栗。然而,有這樣一條小白蛇,卻讓我難忘。忘不掉,它那寂寞而又害羞的眼神;忘不掉,我們用眼神和心靈的'溝通。
我們的初次相遇是在旅順的蛇博物館里。在一群恐怖可怕的蟒蛇面前,我不禁加快了腳步,扭過(guò)臉不愿再看。然而,就在這一轉(zhuǎn)頭間,我看見(jiàn)了它——一條小白蛇。它趴在一個(gè)不引人注目的玻璃房里,靜靜地,害羞地看著行人。
它的眼神溫柔,一點(diǎn)也沒(méi)有蛇的兇態(tài)。一雙小小的水靈靈的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地看著我,我分明從它的眼神里看到了很多很多。
它是一條靦腆的小蛇。我問(wèn)它:“小白蛇,你從哪里來(lái)?”它小聲地說(shuō):“我是從很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的大森林里被人捉來(lái)的!蔽矣謫(wèn):“你就是導(dǎo)游說(shuō)的《白蛇傳》里的小白蛇嗎?”小白蛇笑了:“哪能呀,那只是神話(huà)傳說(shuō)。”我想了想:“你很孤獨(dú)吧?你的家人呢?你喜歡這里嗎?”它不再害怕,干脆從樹(shù)枝上爬了下來(lái),調(diào)皮地向我做了個(gè)鬼臉,不再回答我。那個(gè)夸張的笑臉并沒(méi)有掩飾住小白蛇的悲傷和寂寞。
漸漸地,隨著我跟著大家離開(kāi)的腳步,我的視線離它越來(lái)越遠(yuǎn),依稀還能看見(jiàn)玻璃窗里的小白蛇豎起了頭望著我。它的眼中充滿(mǎn)了依戀,我不忍再看。但我在心中為它祈禱,希望它能早日遇到它的家人,從此不會(huì)再孤單。
再見(jiàn),小白蛇!也許有一天,我們還會(huì)再相見(jiàn)。當(dāng)我們?cè)僖?jiàn)時(shí),希望你的笑臉還是那么可愛(ài)、溫暖、沒(méi)有兇殘,有的還是對(duì)人類(lèi)的友好和善良
五年級(jí)敘事作文 篇8
卸下煩惱的背包,甩掉繁重的作業(yè),拿著鍋,提著菜,我們此次的野炊之旅就開(kāi)始了。
來(lái)到秀麗的彭仙崗,欣賞了美景,我們就忙活開(kāi)了。我?guī)Я藥讉(gè)“挺著將軍肚”的大土豆去河邊“洗澡”。一看,呀,有點(diǎn)壞了,就用削土豆的器具去挖。我挖,怎么還有壞的;我又挖,怎么還有壞的;我還挖,我的天呀,怎么還是壞的。“這該死的土豆,竟然和我作對(duì),我非得削死你!”我心想,我又拿起土豆深呼吸一口,我挖,我挖,我挖挖挖,哎呀!我的媽呀,這咋還是壞的。我心一橫,將土豆一扔,心想,“去你個(gè)爛土豆!”
干完后,我又來(lái)切土豆,“嚓”的.一聲,土豆此刻已被我一分為二!鞍阉谐赏炼蛊!”心里想著,“嚓嚓”我緩慢而笨拙的切著土豆。切完一看,差點(diǎn)沒(méi)暈死,這哪里是土豆片,簡(jiǎn)直成了典型的土豆塊兒,這不是折磨土豆嗎?哦!天呀!這讓我怎么交差呀!沒(méi)辦法,只能打腫臉充胖子將就著用。
接下來(lái),我們的“主廚”上場(chǎng)了,只見(jiàn)她擰起油瓶,往鍋里倒上一些菜油,迅疾拿起肉盤(pán),倒進(jìn)鍋里,撒上調(diào)料,均勻翻炒,等到把瘦肉美容成白色時(shí),把菜刀分尸的青椒推下過(guò)去做伴,大約等了五分鐘,青椒炒肉出鍋了!“我嘗嘗”說(shuō)話(huà)間,我已夾了小小的一塊嘗了起來(lái)。他竟能做出如此美味?這時(shí)我的嘴張得絕對(duì)能塞下個(gè)紅薯。
一陣翻天覆地的折騰后,野炊終于被我們的主廚“炊”完了,大家你一口我一口地吃起來(lái),山溝里彌漫著飯菜的香味,回蕩著歡快的笑聲。
歡笑之后,我徹底明白了:自己動(dòng)手,才能豐衣足食。自己播種的勞動(dòng)果實(shí),即使再苦嘗起來(lái)也是甜的。
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