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【推薦】秋天初中作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的秋天初中作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天初中作文 篇1
秋天來(lái)了，秋天來(lái)了，它似一個(gè)魔術(shù)師把街頭巷尾的樹(shù)木染成了一幅五彩繽紛的圖畫(huà)。
今天，我們?nèi)乙バ蕾p一下大自然的美。走上過(guò)街天橋遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些樹(shù)葉一叢叢，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，像是親密無(wú)間的朋友在說(shuō)悄悄話(huà)。紅的似火，粉的似霞，黃的似金，綠的似翠，它們爭(zhēng)奇斗艷，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。聽(tīng)，樹(shù)葉嘩啦啦的歌聲多么悅耳動(dòng)聽(tīng)，我忍不住跑了過(guò)去，呀！滿(mǎn)地都是落葉，黃燦燦的銀杏葉、大大的鑲金邊的梧桐葉、黃中帶綠的楊樹(shù)葉、紫紅色的紫葉李……仿佛給大地鋪了一張五顏六色的'毯子，腳踩上去軟軟的，我好想躺在上面打個(gè)滾，再美美的睡上一覺(jué)。這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉打著旋，似蝴蝶在空中翩翩起舞，如仙女那柔柔的絲帶，就這樣慢慢的，慢慢的飄了下來(lái)。從中我發(fā)現(xiàn)一片與眾不同的樹(shù)葉，它紅的似火，我連忙伸出雙手接住它。興奮地叫了起來(lái)“是楓葉，它太像我的小手了！”仔細(xì)一看葉面上還有許多金色的小斑點(diǎn)，它的葉脈，好像一棵大樹(shù)的枝干。把它貼在臉頰上光光的、滑滑的，猶如一個(gè)嬰兒的手在輕輕撫摸我的臉。我又拿它靠近鼻子聞了聞，還帶著一股泥土的芳香呢！
看我開(kāi)心的樣子，爸爸說(shuō)：“下周帶我進(jìn)山里看看�！蔽胰滩蛔∫伯�(dāng)了一回小杜甫，吟誦起《山行》來(lái)：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
秋天初中作文 篇2
每當(dāng)秋日來(lái)臨，兒時(shí)撿拾秋天的情景，無(wú)不歷歷在目。
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨過(guò)后，薄薄的乳霧升騰起來(lái)，宛若一匹匹綢帶，靜謐地纏上山腰，繞在田疇。山上的果子熟了，田畔的稻谷黃了，又是一個(gè)撿拾秋天的日子。
田野里，年輕力壯的大人肩搭汗巾，手執(zhí)沖擔(dān)，隨著一串串此起彼伏的“啊嗬”聲，一擔(dān)擔(dān)金黃的厚重的秋被甩上肩頭。腳步快如飛燕，汗水盈滿(mǎn)喜悅。眨眼工夫，大塊大塊的秋被擔(dān)進(jìn)了稻場(chǎng)。這會(huì)兒，就輪到老奶奶和孩子們上場(chǎng)了。
老奶奶躬腰伏背，步履蹣跚，東一歪，西一絆，拾起一扎稻穗，臉上綻出一朵古銅色彩的菊花。她們都戴著一色的舊草帽，熱了，帽子是蒲扇；累了，帽子是座墊；背簍滿(mǎn)了，帽子又變成了另一個(gè)背簍。小孩子挽著竹籃，光著腳丫，像一群餓了半天的饞嘴鴨子，活蹦亂跳，眼疾手快，一忽兒躥左，拾起金黃一串，一忽兒搶右，撿起秋色一縷。一個(gè)個(gè)背簍，一個(gè)個(gè)竹籃，盛滿(mǎn)了豐收，裝滿(mǎn)了秋色。
撿拾秋天，并非都在田野里。
板栗成熟了，那沉甸甸的板栗球，將樹(shù)椏壓得有些透不過(guò)氣來(lái)。一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿伸向樹(shù)頂，一陣噼噼啪啪的攪動(dòng)，秋，嘩啦啦落了一地。待大人們收拾過(guò)后，小孩兒蜂擁而至，樹(shù)上丟了的，溝坎里掉了的，草叢里落了的，一個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)而渾圓的秋啊，被悉數(shù)拾起。
收獲了板栗，已近深秋，還有撿拾的秋天么？有的.！山坡上，田埂旁，那脫了一身外衣，挑起一個(gè)個(gè)紅紅的燈籠似的柿子，是季節(jié)獻(xiàn)給孩童最后的秋了。傍晚散學(xué)回來(lái)，孩子們?nèi)齼上戮筒渖狭藰?shù)頂，摘下滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包，與小伙伴一同分享秋的甜滋滋的味道。
樹(shù)上的秋不可以“顆粒歸倉(cāng)”，險(xiǎn)枝獨(dú)椏處的，就成了松鼠和鳥(niǎo)兒的美食了。一只只松鼠，在栗樹(shù)上蹦來(lái)跳去，尋找那些裂開(kāi)的板栗，找到了，便坐在樹(shù)枝上，捧著紅紅的栗子，盡情享受著秋的美味；一只只鳥(niǎo)兒，在柿子樹(shù)邊盤(pán)旋一圈，然后倒掛在紅紅的柿子上，秋的盛宴，讓它們嘰嘰喳喳歡笑不迭。小動(dòng)物們爭(zhēng)相嘗秋，給我們?cè)鎏砹艘环萸槿さ南矏偂?/p>
秋天初中作文 篇3
天空中有了第一群南飛的大雁；大地上有了第一片枯黃的落葉；田野里有了第一枝成熟的稻穗……啊，秋天從天空飄來(lái)，從大地飄來(lái)，從田野飄來(lái)，也從童話(huà)里漸漸飄來(lái)。那濃濃的書(shū)香和秋香混雜在一起合成了一股沁人心脾的香味兒。
聞著這股清香，我聽(tīng)見(jiàn)了，多少家庭的窗口里，一個(gè)風(fēng)趣的父親的聲音，一個(gè)柔雅的母親的聲音，正在讀著一個(gè)個(gè)奇妙的童話(huà)故事。孩子們?cè)谝慌砸贿咇雎?tīng)著，一邊閱讀著——這不全是我聽(tīng)見(jiàn)的，是多少的孩子們臉上那張幸福的笑臉告訴我的，他們的興高采烈是那么的盡情。
我看見(jiàn)了，多少課堂里，一本不朽的書(shū)還正在閱讀著呢，可是所有的目光已經(jīng)斯文，連呼吸也斯文了。這斯文就是長(zhǎng)大后氣質(zhì)里的詩(shī)，就是一個(gè)城市一個(gè)國(guó)家的呼吸——這不全是我看見(jiàn)的，是好多的老師那輕松的`話(huà)語(yǔ)告訴我的，他們的談趣風(fēng)聲是那么的滿(mǎn)足。
《相信童話(huà)》是一本用特別文筆寫(xiě)出浪漫心愿浪漫味道的書(shū)。它的作者是著名兒童文學(xué)家、教授——梅子涵。這本書(shū)寫(xiě)了一代童話(huà)大師梅子涵先生的寫(xiě)作心得。從童話(huà)談到童年，從童年談到生命，啟發(fā)著我們，指引著我們，讓我們領(lǐng)悟到了童話(huà)的真諦！
的確，童年是一定要聆聽(tīng)和閱讀的，假如一個(gè)童年沒(méi)有了童話(huà)，那么這個(gè)童年將會(huì)是一個(gè)冰冷孤獨(dú)的冰窖。有故事的白天，有故事的夜晚，是把童話(huà)種入生命。它是一粒種子，后來(lái)是一顆樹(shù)，一個(gè)人的素質(zhì)是從小的習(xí)慣和教育培養(yǎng)出來(lái)的。聆聽(tīng)的成長(zhǎng)，閱讀的成長(zhǎng)，生命就是在一點(diǎn)點(diǎn)地挨近童話(huà)。人把童話(huà)發(fā)明出來(lái)了，就是想讓生命也變成一個(gè)童話(huà)。
秋天初中作文 篇4
蟬聲唧唧的炎夏，在最后一聲夏蟬熱烈的鳴唱后，秋蟬溫柔的吟唱序曲，涼爽的金風(fēng)便徐徐吹來(lái)，金黃色的秋陽(yáng)也將大地閃爍得片片酥黃，酥黃的稻穗、橘紅的柿子、金黃的楓葉、肥嫩的螃蟹……，讓人不禁贊嘆——“天涼好個(gè)秋！”
秋天到了，秋風(fēng)展翅，涼爽的金風(fēng)輕輕撫過(guò)我的臉頰，沁人心脾的舒暢，真的需要親身來(lái)體會(huì)。我乘著秋風(fēng)的翅膀，飛到了秋天的浪漫世界……滿(mǎn)地的楓葉，穿著火紅的衣裳，在秋風(fēng)的鼓舞之下，輕輕的、快樂(lè)的跳著輕快的華爾滋；金黃色的秋陽(yáng)，閃耀著炫麗奪目的光芒，它散發(fā)的溫暖秋光，照耀了大地，也帶給大地?zé)o限的溫暖；路旁黃澄澄的稻穗，在秋陽(yáng)的懷抱里，閃爍得片片酥黃，更加的金黃耀眼，豐收的喜悅，迎著金風(fēng)秋陽(yáng)，恣意的飄散、散播！夜晚，一輪皎潔的明月高掛夜空。“每逢佳節(jié)倍思親”明亮的月光，讓我感受到了“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的意境，在這團(tuán)圓的中秋佳節(jié)，更是倍覺(jué)溫馨迷人！在秋天的夜晚里，只有她——皎潔的.銀盤(pán)，獨(dú)當(dāng)一面，把秋夜照耀得更浪漫。秋夜的味道，該是浪漫多情的！
秋天到了，收獲的季節(jié)也熱鬧的登場(chǎng)了！一顆顆甜美的小太陽(yáng)——紅柿子，高掛樹(shù)上，那多汁的果肉，教人垂涎三尺，唯一能夠與它媲美的是鮮嫩欲滴的柚子，它們酸中帶甜的滋味，說(shuō)出了農(nóng)夫辛苦后的喜悅；肥美的螃蟹，是秋天的特產(chǎn)，它那肥嫩的蟹肉，令我愛(ài)不釋“口”，每到這個(gè)季節(jié)，我恨不得大快朵頤一番，把它吃個(gè)精光，盤(pán)底朝天還直吮十跟手指頭，真是意猶未盡的好滋味；多餡的糕餅，不管是蛋黃、抹茶、紅豆、鳳梨，我通通都愛(ài)，愛(ài)它甜滋滋的味道，愛(ài)它帶給我的飽足感和喜悅感，恨不得叫我多生一張嘴！這樣一個(gè)人間極品，往那兒找？最后，烤肉的香味更是我的最?lèi)?ài)，每當(dāng)大街小巷彌漫著烤肉的香味時(shí)，我恨不得把所有的山珍海味都吃個(gè)杯盤(pán)狼藉。��！秋天的味道，真令我垂涎三尺、食指大動(dòng)��！
秋天，是四季中最美的季節(jié)，它的味道處處洋溢著無(wú)限的浪漫和幸福，不管是有形，還是無(wú)形，都讓我感到回味無(wú)窮、幸福無(wú)比！
秋天初中作文 篇5
秋天來(lái)了！豐收的季節(jié)也來(lái)了！我最喜歡的季節(jié)。
我看見(jiàn)秋姑娘提著五彩繽紛的顏料盒，她來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)旁，把紅色給了蘋(píng)果，紅紅的蘋(píng)果像一盞盞小燈籠，照哪。照哪。照出了我們的歡笑。她把紫色給了葡萄樹(shù)，紫亮的葡萄像一顆顆珍珠，閃呀。閃呀。閃出了果園的'豐收。她把黃色給了梨樹(shù)，黃黃的梨子像一個(gè)個(gè)小葫蘆，它們你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀克淹咙S給了樹(shù)葉，黃黃的葉子掛在樹(shù)上，風(fēng)一吹，“沙”的一聲，落到了地上，給大地媽媽鋪上了一層厚厚的地毯。
秋姑娘來(lái)到花園里，菊花等等花，都在睡覺(jué)，秋姑娘叫醒了它們，紅的似火，白的似雪，美不勝收。
我來(lái)到草地上，看見(jiàn)大雁在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔，有時(shí)它們排成“人”字行，有時(shí)排成“一”字行，向南方飛去。秋風(fēng)姐姐給我送來(lái)了一陣陣涼風(fēng)，我想這不是放風(fēng)箏的好季節(jié)嗎？我拿出風(fēng)箏，和個(gè)小朋友放，風(fēng)箏飛得高高的，非常引人注目。
秋天真是個(gè)好季節(jié)！
秋天初中作文 篇6
秋天，是令人愁緒紛飛的季節(jié);秋天，是令人忙碌的時(shí)節(jié);秋天，是令眾多文人墨客陶醉的佳時(shí);秋天，也是清爽的節(jié)氣……而對(duì)我而言，秋天，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的季節(jié)。
做完功課，漫無(wú)目的地在院子里散步，天，漸漸地冷了，腳踩在菜地里，稍稍陷了下去，留下一枚淺淺的腳印，微風(fēng)吹來(lái)，柔和的風(fēng)混雜著落葉的氣息，那么傷感，那么熟悉。無(wú)聊地倚在樹(shù)旁，聽(tīng)著風(fēng)敲打落葉的聲音，溫暖且又沁人心脾，倏地，一片樹(shù)葉忽忽悠悠的，打著旋兒飄落到我的腳邊，我蹲下身，將那片葉子拾了起來(lái)，葉兒還未全黃，其中那圈圈點(diǎn)點(diǎn)的'綠那么刺眼，同時(shí)又透露出了它的青澀，為何，它要這么急著脫離那龐大的依靠呢？我百思不得其解，這時(shí)，年邁的奶奶叫我回屋吃飯，我便將葉兒扔下跑入屋內(nèi)。
吃飯時(shí)，我不禁由那片楓葉聯(lián)想到了我自己，那天……
“為什么不給我買(mǎi)電動(dòng)車(chē)？”我沖著爸媽大嚷我每每看到同學(xué)騎電動(dòng)車(chē)瀟灑的姿態(tài)，不禁心里泛酸，為什么我必須坐校車(chē)，我每當(dāng)坐在車(chē)?yán)铮粗巴怛T車(chē)的同學(xué)，羨慕不已，我多麼想結(jié)束我的坐車(chē)生涯。爸媽也來(lái)急了：“我們就是想讓你安安全全地上下學(xué)！”“可我都這么大了，能出什么意外？”爸爸無(wú)奈地嘆了口氣。
又過(guò)了幾天，坐車(chē)時(shí)，突然來(lái)個(gè)急剎車(chē)，眼前的一幕不禁讓我頭皮發(fā)麻，一位貌似高中的女生騎電動(dòng)車(chē)被一輛貨車(chē)撞倒，壓傷，血肉模糊�！翱晌叶歼@么大了，能出什么意外？”這句話(huà)在我耳邊回響，我的臉頓時(shí)灼熱起來(lái)……
我猛地從座位上站起來(lái)，跑到房外，眼前一幕使我恍然大悟：那片葉了在地上早已被風(fēng)吹干，吹得殘破不堪，樹(shù)上的葉子仍火紅地?zé)òl(fā)光彩，也許，那飄落的葉子也在流淚吧，畢竟是它一時(shí)糊涂。
秋天初中作文 篇7
我曾在北京待過(guò)一段時(shí)間，北京的其他幾個(gè)季節(jié)并不怎么出奇，但秋天確實(shí)是別具一格。
北京的霧霾是出了名的重，早上起來(lái)，一推開(kāi)門(mén)不是那溫暖的陽(yáng)光、和煦的風(fēng)，而是如煙霧彈似的霧霾。一天的好心情全沒(méi)了，人也變得和這霧霾一樣暗沉沉的了。但秋天不一樣，秋天一到，霧霾就像躲瘟疫似的，急匆匆的離開(kāi)了�？赡苁乔锾煊袀�(gè)好脾氣吧，連著平日里狂妄放肆的霧霾都不愿招惹它了吧！
你別說(shuō)，秋天它還真是有個(gè)好脾氣，不但將霧霾請(qǐng)走了，還把那溫暖的陽(yáng)光，和煦的秋風(fēng)都給請(qǐng)來(lái)了。秋天的風(fēng)也是獨(dú)具特色，它不似春風(fēng)那樣溫柔纏綿，也不似夏風(fēng)那樣酷熱難耐，更不似冬風(fēng)那樣冰冷刺骨，像一把鋒利的刀劃在臉皮子上。正所謂“秋高氣爽”，秋天的風(fēng)是涼爽的，既可以為我們消暑，又可以送走疲勞�！按河曩F如油”我想，就憑這秋風(fēng)，也是可以和春雨媲美的吧！
秋天不僅脾氣好，還長(zhǎng)了一張俊俏的臉龐。秋天一到，城里，鄉(xiāng)下，全都換上了絢麗的秋裝，整片樹(shù)葉都變黃了，整個(gè)山野都變黃了，整個(gè)北京都變黃了。黃中摻著點(diǎn)褐色，像是給北京穿上了一件斑斕的花衣，伴著秋風(fēng)輕輕舞動(dòng)著，像是想讓你看到些更美的景色。
田野間，小小的雛菊綻放了。獨(dú)自散發(fā)著清香，為北京的秋天綴上點(diǎn)點(diǎn)星痕。愛(ài)美的姑娘將小雛菊輕輕折下，插在發(fā)髻里，或編制成花環(huán)，戴在頭上，像是個(gè)美麗的花仙子。
晚秋，樹(shù)葉全落下來(lái)了，給大地鋪上一張金黃色的地毯。踩上去“嘎吱嘎吱”響。遠(yuǎn)處還有一棵楓樹(shù)，猩紅的楓葉尚未落下，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！辈诲e(cuò)的，將那楓樹(shù)的'美表現(xiàn)的淋漓盡致。南方的鳥(niǎo)兒拋下一支婉轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著，形成一支美妙的秋季交響樂(lè)。
我愛(ài)那北京的秋天，不僅因?yàn)樗泻闷猓惨蛩幸粡埧∶赖哪橗�。更因�(yàn)樗凶约旱拿�，在這個(gè)季節(jié)悄然綻放。
秋天初中作文 篇8
蘇軾曾寫(xiě)到“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。秋天不似春天般勃勃生機(jī);不似夏天般赤日炎炎;也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯;而它卻擁有他獨(dú)有的特色，我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的校園!
清晨，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來(lái)，洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，好像一股神奇的力量，把你從半夢(mèng)半醒中拉出來(lái)。原來(lái)是秋天來(lái)了……
秋天的校園，是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)校園，你便會(huì)看到一顆顆很大的楊樹(shù)，在春天的時(shí)候楊樹(shù)生機(jī)勃勃的，而到了秋天，卻金黃得像一只小小長(zhǎng)長(zhǎng)的枯葉蝶，帶著它的保護(hù)色，停在樹(shù)林間。有時(shí)還會(huì)飄落下來(lái)，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得離開(kāi)。
繼續(xù)前進(jìn)，你將會(huì)看到我們學(xué)校的大操場(chǎng)和教學(xué)樓，旁邊還有很多的樹(shù)木。比如“紫荊花樹(shù)、白楊樹(shù)、蘇鐵”等等很多。學(xué)校的大操場(chǎng)上，每到早晨都會(huì)有很多的同學(xué)在外面保潔，掃去那些落葉，每個(gè)早上都會(huì)有幾大框落葉。俗話(huà)說(shuō)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。所以我們就把這些落葉放在樹(shù)根下，當(dāng)成飼料，這樣樹(shù)木們到了春天就可以更加貌似，給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。
再繼續(xù)向前進(jìn)呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個(gè)大草坪，草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了，但是到了秋天它就會(huì)變得有點(diǎn)黃黃的了，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，更加的美麗!
初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來(lái)了絲絲涼意;九月的開(kāi)端送走了七夕的浪漫，卻帶來(lái)了中秋的團(tuán)圓;暑假的結(jié)束，帶走了我們的.歡樂(lè)，帶來(lái)了學(xué)習(xí)的緊張……
秋天的校園總是那么的美麗，讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張，我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園的秋天!
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