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(優(yōu))我的生活我做主作文
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的我的生活我做主作文,歡迎閱讀與收藏。
我的生活我做主作文1
聞生命之氣息,聽流水之潺潺。觀荷塘月色,賞“霜葉紅于二月花”。思“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄”。此可謂浪漫愜意之生活。
古人亦有詩意生活。
晨曦,有“種豆南山下”的恬淡,亦有“小雨晨光內(nèi),初來夜上聞”的驚喜。
日中,有“東臨碣石,以觀滄!钡暮肋~,亦有“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡墓摇
夕照,有“決眥人歸鳥”的悠閑,亦有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的慰藉。
入夜,有“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的.夢想,亦有“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的思索
諸如此類,古之圣賢之心、之景、之情,不過如此。
我與曹操、李白相契相合,我的生活更加絢麗。
我與陶潛、杜子美道合志同,我的生活愈加富足。
不管今天什么日子
整裝出發(fā),去遠方
花的原野,彩蝶飛飛
山的那邊,炮聲隆隆
步履輕盈,腳印堅實
遠方的風(fēng)箏,高高升起
我的身心,靈動、沉靜
我無法停止前行的腳步
如同一個懵懂的孩童,執(zhí)著的追尋地平線
跑呀,不停地找
生活如茶、如酒
越品越醇、越厚
我的生活我主宰
當(dāng)馨香的花瓣在空中悠悠地蕩幾個卷,輕吻大地,我正歷練多彩校園生活。
課上,想呀、算呀,眉宇擰起。一個忽略,一點自以為是,“山重水復(fù)疑無路”。倏地.靈光一閃,新思路、新方法,“柳暗花明又一村”。臉上洋溢出由衷的微笑。
課下,調(diào)皮地擠擠眼、扭扭腰、開個玩笑、打個盹兒、走一圈,“岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞”。見到同學(xué)、知己,友好地招一招手,親熱地拍一拍肩,“開軒面場圃,把酒話桑麻”不亦樂乎?
學(xué)習(xí)有時真似泰山壓頂,好苦、好累。前進的路上舉步維艱,但更多的是腦中“掉皮掉肉不掉隊,流血流汗不流淚”的道道靈符閃過,可謂是“眾里尋他千百度,真理就在燈火闌珊處”的至理良言。
樂觀、自信、執(zhí)著、拼搏,是我生活的主旋律。
生活在青春的花季里,讓生命如火如荼盡情燃燒。
火一樣的生活,散發(fā)出年輕的活力;鹨粯拥纳,迸發(fā)著生命的朝氣!
生活,因我而精彩
——我的生活我做主!
我的生活我做主作文2
我承認自己是一個很向往自由的人,也因此極度沒有自制力,想干什么就干什么。用好的詞來形容有隨意自在,無拘無束等詞,而不好的,應(yīng)該就是懶散,放蕩不羈了。
媽媽卻剛好和我相反。她雖說不上是一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),卻也是做事有計劃,能控制自己的人。雖然是母女,但性格完全不同。
終于,兩個性格相反的人開始在意見不同的情況下爭論了。
學(xué)校放了兩天半的假,我休息了一天半,剩下一天,卻連書包的拉鏈都沒有打開。我把時間用來做我認為有意思的事了╠╠躺在被窩里看我喜歡的雜志,坐在陽臺唱我喜歡的歌,到書店看我想看的名著,或在街上耗上一個下午,在電腦前和朋友聊天,甚至在樓下漫步,反正是做一切我認為有意思的事。晚上就和媽媽說我準備明天再完成作業(yè)。我知道,用一天的時間來完成作業(yè)還綽綽有余,但隨即引來的便是媽媽的反駁和淳淳教導(dǎo)。
“你這樣是不行的,也許會做不完。”
“不,對我來說,時間還很多。我有權(quán)用一天半的.時間來做我認為有意思的事情!
“什么事情叫做有意思?照一這么說。人人都要做有意思的事情,那請問洗碗、做飯、拖地很有意思么?那我不也得天天做!眿寢尫瘩g道。
“我不是說只做有意思的事情,讀書很沒意思,我也讀了啊!”
“那你這幾天在做什么?”
“做我認為有意思的事!
“那不就對了!”
“可我雖沒有考個第一回家,但也還可以,不至于考到爛得見不得人。況且,考到第一不見得會使自己愉快。而我做有意思的事情目的就是使自己愉快!
“誰說考第一就不是愉快的?”
“至少我不覺得。對我來說反而是負擔(dān)。我注重的是個人感覺,個人感覺!”我提高了聲調(diào)。
“隨便你。但你能確定明天就完成作業(yè)嗎?”
“應(yīng)該能!
“你能確定明天不會有任何意外使你不得不做別的事情而放棄做作業(yè)?如果你昨天今天也做了一些,明天不是就有更多的時間來做別的事情嗎?”
“我想我是先過今天再說,像你一樣每天都要想明天會發(fā)生什么,再來采取措施預(yù)防,這樣不是活得很累嗎?而我覺得沒必要那樣做。順其自然,船到橋頭自然直,車到山前必有路。”
媽媽雖然沒有再反駁我,但她還是沒有認可我的想法,畢竟,兩個個性不同的人意見便不同,意見不同自然便不可能認可對方的意見。
這也許就是傳說中的代溝吧。她會順著她的想法走下去,我也是。
畢竟,我的生活我做主!
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