以生活為話題的作文通用15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的以生活為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

以生活為話題的作文1

　　“一笑值千金。”笑，好似一杯美酒，在你成功時(shí)，它是你的動(dòng)力；在你失敗時(shí)，它讓你不要灰心，助你走向成功；在你緊張時(shí)，它又是一杯鎮(zhèn)定劑，助你順利過(guò)關(guān)；在你誤會(huì)時(shí)，它時(shí)刻引導(dǎo)你走出緊張的氛圍。

　　我們的世界充滿微笑，我生活在微笑之中。微笑，給了我動(dòng)力，給了我鼓舞，使我鎮(zhèn)定，讓我輕松。

　　那一次，我取得了全班第一名的好成績(jī)，老師要給我發(fā)獎(jiǎng)狀。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，同學(xué)們掌聲一片。我看著一張張微笑的臉，心里震撼了，是他們給了我鼓勵(lì)！于是，我繼續(xù)努力，用我的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們的微笑。

　　這次考試我考砸了，才考了第16名，這是我上中學(xué)以來(lái)最“輝煌”（糟糕）的一次。老師有些不高興地找我談話�？粗�自己的成績(jī)，我的'心流淚了�！�班主任問(wèn)我考了多少名，我回答的聲音幾乎連自己都聽(tīng)不見(jiàn)。是啊，多丟人啊，由第1名退到第16名，真是不可思議。老師微笑著，用眼神再一次提醒：“沒(méi)關(guān)系，大聲點(diǎn)兒！”我站直身體，大聲回答：“第16名！”我戰(zhàn)勝了自己的羞怯。老師的微笑又一次給了我動(dòng)力，我沒(méi)有灰心，決定再接再厲。

　　有一次考試，由于我沒(méi)有復(fù)習(xí)好的緣故，進(jìn)入考場(chǎng)后，心里怦怦直跳，緊張得一塌糊涂。這時(shí)，和我一起考試的朋友，向我微笑了一下。這張微笑的臉告訴我：“不要緊張�！庇谑牵�我從慌亂中漸漸平靜下來(lái)，好似吃了一片鎮(zhèn)定劑，順利完成了考試。

　　學(xué)校里發(fā)生了一場(chǎng)激烈的打斗，聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)有一方是我的朋友。于是，我不顧一切地沖下樓，向打斗的地方跑去，嘴里還不停地喊著朋友的名字。誰(shuí)知，我推開(kāi)人群一看，里面不是我的朋友�？墒俏业某霈F(xiàn)讓大家暫時(shí)停止了爭(zhēng)斗，目光都轉(zhuǎn)向了我。在很多雙眼睛的注視下，我感覺(jué)到自己的臉由發(fā)紅轉(zhuǎn)為發(fā)熱。尷尬而又緊張的我，只好給大家露出一臉微笑，然后快速跑開(kāi)了。微笑引導(dǎo)我走出了尷尬的局面。

　　笑吧！親愛(ài)的朋友們。因?yàn)橹挥行�，才能有歡樂(lè)。笑，讓我們的世界充滿了快樂(lè)。

　　讓我們生活在微笑之中吧！

以生活為話題的作文2

　　我是xx，我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村。我的家鄉(xiāng)有小麥，玉米，稻子，油菜…。。。 還有好多好多。我的家鄉(xiāng)有很好的田園風(fēng)光。我喜歡做在河邊的小橋上，看著溪水流向遠(yuǎn)方……我的父母對(duì)我很好，對(duì)我不好是之前的想法。為什么說(shuō)他們之前對(duì)我不好呢？讓我慢慢道來(lái)。我剛剛從浙江轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，我才讀四年級(jí)，我的同學(xué)對(duì)我很好，我對(duì)他們也差不多。

　　轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的人了，馬上初一了，讓我對(duì)他們感到依依不舍。我的父母總是拿我和別人比，說(shuō)別人這里好那里好，我這里不好那里不好。讓我對(duì)他們的評(píng)價(jià)感到不滿，我覺(jué)得他們不愛(ài)我，不關(guān)心我，去關(guān)心別人。

　　因此我鬧了一次離家出走，我三天沒(méi)回家，讓父母到處找我，我的爸爸因?yàn)檎椅因T車摔跤了，我的媽媽為了我哭沙啞了嗓子。眼睛哭的`紅紅的。而我在別的地方挨餓，睡得不好，姐姐為了我，到處找我，手機(jī)qq，微信。到處看。弄得他們一個(gè)個(gè)睡不好，心情不好。他們報(bào)了警，讓警察找到了我，我把實(shí)話說(shuō)出來(lái)了，我只是為了看看自己的父母是不是真的不愛(ài)我，可是我讓他們受了那么大的委屈。

　　我回到了以前的生活，我和我的父母快樂(lè)的在一起，我明白世界上哪一個(gè)父母不愛(ài)自己的兒女，他們把你和別人比，是想讓你學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，不是讓你以為他們不愛(ài)你。

　　我愛(ài)我的家鄉(xiāng)也愛(ài)我的父母，我有田園的好風(fēng)景，我也有愛(ài)我的父母，我有同學(xué)，有朋友，我還差什么？我還差好好學(xué)習(xí)，我差知識(shí)，知識(shí)是自己一輩子的財(cái)富，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，為了我的爸爸媽媽，我的未來(lái)……

以生活為話題的作文3

　　記得小時(shí)候，所有和母親有關(guān)的節(jié)日，我都會(huì)為母親送上用彩筆繪制的賀卡，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。

　　很快，我長(zhǎng)大了，媽媽卻總是重復(fù)著為我做每一件事，然而我卻不了解，她似乎愛(ài)我愛(ài)得過(guò)了頭，成了一種束縛，一種煩惱。她脾氣不好，種種原因，她常發(fā)火，有時(shí)甚至有一些莫名其妙，倔強(qiáng)的我只是不甘示弱地抵抗來(lái)證明我的勝利。她不很了解我，因?yàn)槲也怀：湍赣H交心，什么都鎖進(jìn)日記里。長(zhǎng)大了，在母親節(jié)買禮物也成了可有可無(wú)的習(xí)慣。

　　去年的母親節(jié)，一場(chǎng)爭(zhēng)吵，給我的熱情潑了冷水。本想拿出自己積蓄給母親送一束康乃馨，我想她一定會(huì)高興。然而，一切不是像我想象的那么甜蜜溫馨，我和母親又開(kāi)始了“冷戰(zhàn)”，看著抽屜里準(zhǔn)備好的錢，我把它狠狠關(guān)上了。

　　佇立在花店門口，我猶豫著，到底買不買，我不知道，我想靠它結(jié)束“冷戰(zhàn)”，說(shuō)實(shí)話，我還在生母親的'氣。最終，我用一枚硬幣做出了決定，正面買，反面走，硬幣從指尖彈了出去，躍上半空，又旋轉(zhuǎn)著落地，就這么一剎那，我突然希望它是正面，突然渴望媽媽的笑臉，可惜，硬幣穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)赝Ｔ诹朔疵妫�我更茫然了，作個(gè)決定真有這么難?我問(wèn)自己。既然讓硬幣作了決定，就聽(tīng)天由命吧!

　　那一天在她的忙碌生活中，似乎根本不存在這個(gè)節(jié)日，或許因?yàn)槲覐臎](méi)有在這天送過(guò)禮物而習(xí)以為常。

　　臨睡前，我的書(shū)桌上又放著一杯牛奶，媽媽默默地做了這一切。我忽然覺(jué)得愧疚，忽然體會(huì)到我對(duì)媽媽無(wú)形的傷害;忽然自責(zé)我竟用一枚硬幣掂量了媽媽對(duì)我的愛(ài)!忽然想送上一大束鮮花;忽然很想對(duì)她說(shuō)一句一直難以啟齒的話：“媽媽，我很愛(ài)你!”也許女兒難以啟齒的話，母親何嘗不知。

以生活為話題的作文4

　　生活是一本大《百科全書(shū)》，它告訴我們什么是親情，什么是友誼，什么是成功……是它給予我們勇氣，給予我們快樂(lè)，給予我們美好。

　　以前，我總認(rèn)為作文好寫極了，當(dāng)我第一次寫作文，才知道寫好一篇作文并不是我想象的那么簡(jiǎn)單。在作文課上，老師經(jīng)常為我們講解寫好作文技巧，并讓我們多練習(xí)寫作文。

　　每當(dāng)聽(tīng)到寫作文這幾個(gè)字時(shí)，我便開(kāi)始唉聲嘆氣，心情也變成了“晴陰”，那是我無(wú)精打采的爬在課桌上，想著我要寫的題目，等到我想好后，時(shí)間已經(jīng)一分一秒的從我眼皮悄悄的溜走了一大半。我開(kāi)始寫作文時(shí)，剛寫了一會(huì)兒，卻又停下來(lái)，不知道下面該怎么寫，這就是我斷斷續(xù)續(xù)寫作文，而作文內(nèi)容空洞，詳略不分，有時(shí)與題目背道而馳，描寫不夠細(xì)致，使作文枯燥乏味。

　　現(xiàn)在，作文成了我的`奴隸，寫起來(lái)不再斷斷續(xù)續(xù)了，而是更加流暢，也不像以前那么枯燥。在這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我進(jìn)步了!原來(lái)進(jìn)步是這樣得高興。這時(shí)，是生活告訴了我成功是何等的艱辛，需要用長(zhǎng)久的時(shí)間驗(yàn)證，喜悅是何等的幸福，讓你回味著它，久久不能忘記。

　　在我第一次去交朋友時(shí)，那又是另一種感覺(jué)。那天上午，我獨(dú)自在街心花園玩兒，但我誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)，想找個(gè)伙伴一起玩兒，我還沒(méi)有找到同齡人，我的心已經(jīng)砰砰的跳個(gè)不停，像揣了一只小兔子似的。我自我安慰到：“有什么好緊張的”。這時(shí)，生活這本書(shū)給了我勇氣、信心，鼓勵(lì)我，讓我找到了一個(gè)好朋友。經(jīng)過(guò)一番自我介紹，我們很快玩了起來(lái)，那種緊張得心情頓時(shí)消失得無(wú)影無(wú)蹤，我們玩得很快樂(lè)，久久不愿離開(kāi)。就這樣我交上了我第一個(gè)朋友。

　　生活，是一位老師，教會(huì)我生活中怎樣去感受友誼、歡樂(lè)、成功……

以生活為話題的作文5

　　人生之路并不總是灑滿陽(yáng)光，也會(huì)常常遇上荊棘。人們總是向往一帆風(fēng)順、春風(fēng)得意的日子，但那不可能一成不變。生命的車輪在一次次地經(jīng)歷挫折后，才能更加穩(wěn)重。不經(jīng)歷困難的挑戰(zhàn)，很難到達(dá)成功的彼岸。

　　從小在皇宮中長(zhǎng)大的阿斗，繼承皇位后，有諸葛亮替他料理國(guó)事，有眾多賢臣為他出謀劃策，他根本不用操心費(fèi)神，于是整天吃喝玩樂(lè)、花天酒地。正是他的無(wú)能，他親小人遠(yuǎn)賢臣，致使蜀國(guó)一蹶不振，直至滅亡。這也印證了“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔無(wú)偉男�！�

　　德摩斯梯尼并不具備演說(shuō)家的天資，尤其是他天生的口吃。他說(shuō)話聲音細(xì)小，還愛(ài)聳肩膀。為矯治口吃，他含著小石子說(shuō)話；為了發(fā)音洪亮，他到海灘上迎風(fēng)朗誦；為了不聳肩膀，他懸掛間和鐵杈演說(shuō)。同時(shí)他還潛心研讀文學(xué)作品和學(xué)術(shù)著作，《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭(zhēng)史》他竟抄了八遍�？勺约阂簧吓_(tái)便屢屢失敗，被觀眾轟下了臺(tái)。面對(duì)著常人難以承受的打擊，他毫不氣餒，最終成為古代雅典的演說(shuō)大師。

　　拳王阿里每逢比賽，總要事先出錢雇一些人，作為自己的反對(duì)者。在比賽時(shí)，給他起哄、罵他、羞辱他。這樣，阿里的斗志才被刺激起來(lái)，力量鼓滿全身，肌肉膨脹，達(dá)到最佳競(jìng)技狀態(tài)。

　　成功者留給我們的是自信，是坦然，是敢向自我挑戰(zhàn)，超越自我的精神！挑戰(zhàn)自我，才能重新評(píng)價(jià)自我，認(rèn)真審視自我，深刻反省自我，不斷總結(jié)自我，從而更好的深化發(fā)展自我。挑戰(zhàn)自我，才能戰(zhàn)出信心，戰(zhàn)出實(shí)力，戰(zhàn)出經(jīng)驗(yàn)，才能經(jīng)受磨練和考驗(yàn)，才能承擔(dān)更多的責(zé)任，鑄造更輝煌的人生。

　　孟子曰：“生于憂患，死于安樂(lè)�！比酥挥性趹n患中，面臨挑戰(zhàn)時(shí)，才能發(fā)揮最大的潛能。作為二十一紀(jì)的.中學(xué)生，我們要跟驕傲的向新世紀(jì)挑戰(zhàn)！挑戰(zhàn)一種全新的未來(lái)，譜寫一個(gè)全新的世紀(jì)，描繪一張嶄新的藍(lán)圖。

　　請(qǐng)記住，生活需要挑戰(zhàn)！

以生活為話題的作文6

　　每個(gè)人都想過(guò)上自己理想的生活：有的想地位顯赫，高官厚祿；有的想家財(cái)萬(wàn)貫，華車豪宅；有的想美女如云，左攬右抱；有的想浪跡天涯，尋覓出路；有的想一展才華，名利雙收；有的想快活自由，不受約束；有的想深居簡(jiǎn)出，享受寂寞……

　　那么，理想生活是什么？

　　希望，能夠與父母生活在一起，他們都很健康快樂(lè)，充分享受晚年生活。每當(dāng)傍晚，所有的子女像歸巢的小鳥(niǎo)，陸續(xù)回家，團(tuán)聚桌前，共用豐盛的晚餐，笑聲曼曼，其樂(lè)融融。而不是家人各奔東西，只有節(jié)假日偶爾聚集，像過(guò)客一樣短暫相聚，再繼續(xù)分離。

　　祈求，擁有一位溫柔體貼的妻子，當(dāng)我踏著疲憊的腳步回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)她的笑容，就會(huì)拋掉所有的'煩惱與憂愁。而不是都很忙碌，很晚才回家，已經(jīng)都吃過(guò)了晚飯，只是把家當(dāng)作住宿過(guò)夜的旅館。

　　渴盼，單位同事們能友好相處，以寬容的友誼建立彼此互助的關(guān)系，發(fā)揮整體的團(tuán)結(jié)優(yōu)勢(shì)，合力大于各個(gè)之和，為所在事業(yè)一起取得發(fā)展。而不是明爭(zhēng)暗斗，互相提防，酒肉之交抱怨牢騷，甚至當(dāng)面口蜜吹捧，背后卻齷齪卑鄙。

　　夢(mèng)想，有快樂(lè)輕松的生活環(huán)境，在這里安度我的余生，毫無(wú)顧忌奉獻(xiàn)我的思想、才智與體力，默默發(fā)揮我的作用。而不是緊張迫切，各方都有壓力，叫人喘不過(guò)氣來(lái)，只有集中全身心應(yīng)對(duì)繁瑣事務(wù)。

　　總之，我的理想生活，它應(yīng)該包含廣博無(wú)私的愛(ài)，每個(gè)人都快樂(lè)無(wú)比，還有平淡自然的空間，即使沒(méi)有豐富的物質(zhì)，仍有飽滿精神。這里沒(méi)有孤獨(dú)的漂泊，卻有平靜如水的長(zhǎng)廂廝守。有被理解與容納，沒(méi)有猜疑與排擠，有萬(wàn)古長(zhǎng)青的自由，沒(méi)有甚囂塵上的喧嘩，有重于利益的人情，沒(méi)有麻木與淡漠，有花開(kāi)四季的美麗舒適，沒(méi)有掙扎與擺脫。

　　簡(jiǎn)而言之：美滿的愛(ài)情、幸�；橐�、積極健康家庭、有花有存的經(jīng)濟(jì)、從事著感興趣的事情、有著不松不緊的收入、有值得你關(guān)心與關(guān)心你的幾個(gè)朋友。

　　其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，他就在你身邊，要用心去發(fā)掘。

以生活為話題的作文7

　　在這個(gè)為期兩個(gè)月的暑假里，我做了很多有意義的事，我學(xué)習(xí)了很多知識(shí)，也學(xué)會(huì)了幫助大人做家務(wù)，最特別的是我參加了很多次的小記者的采風(fēng)活動(dòng)，特別的有趣，這也是我暑假生活中的重要部分。

　　在7月8日時(shí)的活動(dòng)令我終身難忘，那是一節(jié)國(guó)學(xué)課，也是小記者的體驗(yàn)活動(dòng)，我邀了爸爸陪我一同前往，那是早上大約8點(diǎn)開(kāi)始了活動(dòng)，最令我難忘的是后半段的內(nèi)容，國(guó)學(xué)課堂的老師還專門幫三位同學(xué)準(zhǔn)備了慶生禮，他們先對(duì)自己的父母行了三拜九叩禮，剛開(kāi)始同學(xué)們做得并不熟練，但是坐在他們面前的父母以是感動(dòng)不已，有些已留下了感動(dòng)的淚水，到了后來(lái)，更令我們想不到的事發(fā)生了，老師們端上了三盆熱水，示意那三位同學(xué)給自己的父母洗腳，他們慢慢地幫父母脫下襪子，將他們的腳放進(jìn)溫?zé)岬乃�里，慢慢的沖洗，所有人都被這個(gè)場(chǎng)面感動(dòng)了，可就在這個(gè)時(shí)刻，竟然聽(tīng)到了一句悄悄的說(shuō)話聲：“真惡心！我絕對(duì)不做。”聽(tīng)到這句話，我覺(jué)得很難受，很多的'同學(xué)也氣憤起來(lái)，在這個(gè)莊重的行禮的時(shí)刻，怎么會(huì)有人說(shuō)出了這樣子的話，真讓人氣憤。形成鮮明對(duì)比的是，三位行慶生禮的同學(xué)中的一位大姐姐的話深深的印在了我的心里，她幫爸爸洗了腳以后，她說(shuō)：“我們應(yīng)該在平常的生活中幫幫父母，做力所能及的家務(wù)。”她大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你!”她說(shuō)出了在我們心中覺(jué)得很難對(duì)父母說(shuō)出的那三個(gè)字“我愛(ài)您”，她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　上了這節(jié)國(guó)學(xué)體驗(yàn)課，讓我受益匪淺，這也豐富了我的假期生活。

以生活為話題的作文8

　　在繁華都市里的公共汽車上，我們可以看到：當(dāng)一位老爺爺扶著一位老奶奶上車時(shí)，頓時(shí)，車?yán)锓序v起來(lái)。大家都爭(zhēng)著給老爺爺和老奶奶讓座，在輕松愉快的氛圍中，大家逐漸變得熱絡(luò)起來(lái)。看，這就是生活，這就是和諧。要使生活和諧，其實(shí)就像主動(dòng)讓座位這么簡(jiǎn)單。這是人與人的和諧。

　　無(wú)論是在城市還是在鄉(xiāng)村，都會(huì)有自愿者的存在。樓道里的的樓梯扶手臟了，我們會(huì)看到有自愿者在擦；大街臟了我們會(huì)看到有好心人主動(dòng)拿起掃帚清掃大街；大街上的指路標(biāo)倒了，我們會(huì)看到細(xì)心的人會(huì)用盡可行的辦法使倒下的指路標(biāo)重新挺起腰板�？�，這就是生活，這就是和諧。要使生活和諧，其實(shí)就像無(wú)私為整個(gè)社會(huì)作出貢獻(xiàn)這么簡(jiǎn)單。這是人與社會(huì)的和諧。

　　在美麗的'郊外，總會(huì)有人開(kāi)著私家車來(lái)游玩野炊。超凡脫俗的小小世界會(huì)讓他們快樂(lè)忘記一切煩惱。天空掛上了湛藍(lán)的窗簾，小溪披上了薄而凈的披風(fēng)，小草發(fā)芽了，樹(shù)木抽葉了，花兒吐艷了。這一切使人們激動(dòng)、興奮。當(dāng)然，我們不用擔(dān)心，我們可以看到：人們不會(huì)留下任何一件他們所帶來(lái)的物品，他們不會(huì)帶走奇妙大自然的美麗容顏。看，這就是生活，這就是和諧。要使生活和諧，其實(shí)就像人們呵護(hù)孩子一樣的去呵護(hù)環(huán)境、呵護(hù)自然這么簡(jiǎn)單。這是人與自然的和諧。

　　自然美麗了，社會(huì)健康了，人類開(kāi)心了，世界進(jìn)步了，生活也就和諧了。

　　春色宜人只緣百般紅紫斗芳菲；秋光爽目，皆因萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。

　　世間的萬(wàn)事萬(wàn)物，因和諧而溫馨，因生命而多彩。

　　有道是“將欲取之，必先予之�！币�?yàn)橛辛撕椭C作畫(huà)筆，生活才會(huì)如此絢麗。

以生活為話題的作文9

　　生活本是一出戲，而演繹這場(chǎng)戲的主人則是自己，但生活并不單單只由你自己構(gòu)成，而是由上千種動(dòng)植物，和你身邊形形色色的人構(gòu)成。除了這些，固然還有一些其它的情感構(gòu)成，有成功的喜悅，有追夢(mèng)的艱辛，有孤獨(dú)的寂寞，有挫折的痛苦......是這些組成了豐富多彩的人生，而我們?cè)隗w驗(yàn)這些的同時(shí)，少不了生活之間的互幫互助。

　　你一個(gè)不可能獨(dú)立的生活，當(dāng)你遇到困難時(shí)，需要朋友伸出援助之手，需要朋友一句暖心的話，就足以讓你充滿斗志，充滿希望，充滿自信，便會(huì)使你獲得一股強(qiáng)大的力量，沖破困難~

　　當(dāng)你表演完你所表演得一切，這是就需要肯定和鼓勵(lì)的掌聲，來(lái)?yè)Q得內(nèi)向深處一份努力的肯定和贊揚(yáng)；當(dāng)你摔傷了，需要?jiǎng)e人的幫助，就只是扶你一把，一句暖人心關(guān)心的話，也足以讓你心里彌漫溫暖。

　　這就是幫助的力量，它是一種看不見(jiàn)也摸不著的強(qiáng)大力量，它可以助你沖破障礙，沖破生活上的不開(kāi)心和挫折；它可以讓你獲得鼓勵(lì)，獲得心里的一絲籍慰......但生活中還有些人往往喜歡獨(dú)單一面，覺(jué)得別人都狠多余，覺(jué)得別人的幫助是對(duì)他的施舍，同情~。這種人不需要?jiǎng)e人的幫助，不需要鼓勵(lì)，不需要表?yè)P(yáng)，不需要?jiǎng)e人的關(guān)心......總冷漠的看待世界上的一切，這樣的人一定是不受社會(huì)歡迎的'人。我肯定的說(shuō)，這樣的人成就不了什么，就算有了成就，也一定不會(huì)持久，因?yàn)樗麤](méi)有朋友，沒(méi)有感情，沒(méi)有多彩的生活，他的心被禁錮起來(lái)了，像這種永遠(yuǎn)不肯打開(kāi)自己的心結(jié)，不會(huì)接受幫助，甚至招認(rèn)厭惡，所以，這樣的人一定不會(huì)成功......總而言之，我說(shuō)了這么多，想傳達(dá)的無(wú)非是，人是缺少不了幫助的；而那些冷笑世事的人，一定不會(huì)成功，注定會(huì)失敗......當(dāng)你累了的時(shí)候，別忘了看看周圍甜蜜的微笑，聽(tīng)聽(tīng)身邊親切的話語(yǔ)......

以生活為話題的作文10

　　寒假最讓人覺(jué)得開(kāi)心和期待的就是春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)的時(shí)候我們可以玩的很開(kāi)心的。

　　寒假是紅色的，喜慶熱鬧；寒假是橙色的，溫暖舒心；寒假是黃色的，活力無(wú)限；寒假是綠色的，清新明朗；寒假是青色的，活潑跳躍；寒假是藍(lán)色的，寧?kù)o舒適；寒假是紫色的，凝重深沉；寒假是彩色的，五彩繽紛。

　　按過(guò)年的習(xí)俗，門口要貼上大紅的春聯(lián)，今年當(dāng)然也不例外，過(guò)年前一個(gè)禮拜，就準(zhǔn)備好了今年春聯(lián)的內(nèi)容，并早早地練習(xí)了起來(lái)。端端正正的楷書(shū)、飄逸張揚(yáng)的行書(shū)，端莊秀麗的隸書(shū)，還沒(méi)到年三十呢，三張內(nèi)容豐富、字形標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)就準(zhǔn)備好了。年三十那天，自豪地拿出自己寫的.對(duì)聯(lián)，親自掛上，心情別提有多得意了！大街小巷，寫著福字的大紅燈籠早就掛上了，人們穿著新衣，歡歡喜喜。寒假生活是紅色的，喜慶熱鬧。

　　今年的春節(jié)過(guò)的還真是愉快呢。

　　寒假最讓人覺(jué)得開(kāi)心和期待的就是春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)的時(shí)候我們可以玩的很開(kāi)心的。

　　寒假是紅色的，喜慶熱鬧；寒假是橙色的，溫暖舒心；寒假是黃色的，活力無(wú)限；寒假是綠色的，清新明朗；寒假是青色的，活潑跳躍；寒假是藍(lán)色的，寧?kù)o舒適；寒假是紫色的，凝重深沉；寒假是彩色的，五彩繽紛。

　　按過(guò)年的習(xí)俗，門口要貼上大紅的春聯(lián)，今年當(dāng)然也不例外，過(guò)年前一個(gè)禮拜，就準(zhǔn)備好了今年春聯(lián)的內(nèi)容，并早早地練習(xí)了起來(lái)。端端正正的楷書(shū)、飄逸張揚(yáng)的行書(shū)，端莊秀麗的隸書(shū)，還沒(méi)到年三十呢，三張內(nèi)容豐富、字形標(biāo)準(zhǔn)的春聯(lián)就準(zhǔn)備好了。年三十那天，自豪地拿出自己寫的對(duì)聯(lián)，親自掛上，心情別提有多得意了！大街小巷，寫著福字的大紅燈籠早就掛上了，人們穿著新衣，歡歡喜喜。寒假生活是紅色的，喜慶熱鬧。

　　今年的春節(jié)過(guò)的還真是愉快呢。

以生活為話題的作文11

　　生活如歌，或高昂，或低沉，或歡快，或悲戚，聽(tīng)一曲，讓人從中獲得力量;生活如酒，或芳香，或濃烈，或馥郁，或清淡，品一口，讓人嘗盡酸甜苦辣;生活如畫(huà)，或明麗，或黯淡，或素雅，或濃艷，賞一番，讓人留戀其中不舍離去……

　　生活，就是困難，需要頑強(qiáng)的毅力和勇氣。在穿過(guò)這片荒無(wú)人煙的大沙漠時(shí)，無(wú)數(shù)同伴倒下、走失，直到最后僅剩下自己。是聽(tīng)天由命，還是勇往直前，一遍遍的激烈思考，一次次的猶豫不決，終于，越過(guò)最后一個(gè)沙丘，清涼的綠洲呈現(xiàn)眼前，回首時(shí)才知道，其實(shí)這就是生活!

　　生活，就是創(chuàng)造，需要刻苦、智慧和知難而上。每一個(gè)幸福的家庭，美好的生活，都是人們用勤勞的雙手創(chuàng)造、打拼出來(lái)的`。有些人"廢"了自己的雙手，捧著"金飯碗"乞討，卻不知自己羨慕的那些生活，曾悄悄從指縫間溜過(guò);有些人用勤勞、智慧和勇氣在社會(huì)中打出自己的天下，即使再怎么困難，再怎么艱辛，只要用勤勞的雙手，就可以創(chuàng)造出美好的生活。當(dāng)我們享受著自己的勞動(dòng)果實(shí)，嘗到了甜頭，才知道，其實(shí)這就是生活!

　　生活，就是向上，需要自強(qiáng)不息、不服輸?shù)木�神。�?dāng)我們?cè)庥鲆恍┦�敗，不可因此而放棄自己的勇氣，因�(yàn)槲覀儽仨氈�道一個(gè)事實(shí)--前方的路更加泥濘曲折，前方的困難更加難以越過(guò)。當(dāng)我們面前是一座大山，山那頭，就是幸福。我們應(yīng)該懷抱美好的夢(mèng)想勇敢地去攀越這座大山，因?yàn)檎�是他的巍峨，磨煉出了我�?所以今后再有什么困難，都擋不住我們前進(jìn)的堅(jiān)定步伐。當(dāng)我們觸及了幸福，仰望這座大山時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它仿佛矮了好多，才知道，這就是生活!

　　生活是杯酒，痛飲它;生活是首歌，歌唱它;生活是幅畫(huà)，珍藏它!

以生活為話題的作文12

　　“小小少年，背著個(gè)大書(shū)包，累變了腰，寫不完的作業(yè)，聽(tīng)不完地嘮叨!”每當(dāng)唱起這首歌，我都不禁長(zhǎng)嘆一聲!哎!“他”和我太像了，簡(jiǎn)直是我的影子呀!但我的任務(wù)比“他”更多更重!

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)煩惱就是那聽(tīng)不完地嘮叨和寫不完的作業(yè)了!哦，對(duì)了，還有那一刻不能停頓的興趣班!

　　一個(gè)老師留的作業(yè)也不算多，但三個(gè)老師左湊湊、右湊湊不就多了嗎?

　　每當(dāng)快要寫完作業(yè)的時(shí)候，媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“唐躍，把媽媽給你買的練習(xí)卷做做啊，要時(shí)刻為升學(xué)考試做準(zhǔn)備，初中能不能分到一個(gè)好班可與這有著大關(guān)系呢……”

　　你瞧，這連六年級(jí)上學(xué)期都沒(méi)結(jié)束呢!就談這么遠(yuǎn)的問(wèn)題，我只好假裝聽(tīng)不見(jiàn)想蒙混過(guò)去，可是媽媽見(jiàn)我不回話便沒(méi)好氣的`罵了我?guī)拙�。我哪有什么辦法?做唄!

　　熬到周末了，想放松放松啊，不行!一個(gè)黑色周末就要開(kāi)始了，周末時(shí)作業(yè)不用周五寫，我便會(huì)抱起我最喜歡的古龍武俠小說(shuō)全集，爸爸是個(gè)超級(jí)書(shū)迷，正因此他成了我的好朋友。我在家里唯一舒心的事就是看書(shū)，和爸爸談?wù)摃?shū)上的精彩情節(jié)評(píng)價(jià)小說(shuō)里的每個(gè)角色怎么樣!有了爸爸這個(gè)朋友我倒粘了些光，滿柜的小說(shuō)夠我不吃不喝一刻不停地看個(gè)四、五年!

　　但在我最快樂(lè)的時(shí)候，總會(huì)傳來(lái)一個(gè)討厭而掃興的聲音：“唐躍，你就看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)吧!一個(gè)學(xué)生不做做業(yè)還算學(xué)生嗎?照你的學(xué)習(xí)態(tài)度還考清華!做夢(mèng)去吧!”哎!老媽又憤怒了!

　　我都快恨死這一類的聲音了，每當(dāng)它響起時(shí)，我都恨不得鉆地下去了，好讓他們看看煩我過(guò)分的限制我自由的后果!

　　周末寫完作業(yè)了還要東奔西走學(xué)習(xí)什么興趣班，可那又算什么興趣班呢?我對(duì)它們一丁丁點(diǎn)興趣都沒(méi)有，但可恨的是興趣班的老師都把我當(dāng)模范，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。就憑這樣想不學(xué)老媽也不讓!

　　想解決媽媽帶給我的煩惱談何容易，就算我壯壯膽子當(dāng)老虎，老媽也是武松啊!和她溝通她還不聽(tīng)，朋友們，你們幫我出出主意吧!我該怎么和我這個(gè)“天才”的老媽交流呢?

以生活為話題的作文13

　　不可能每一朵花都能獨(dú)占四季的陽(yáng)光和微風(fēng);不可能每一顆星辰都會(huì)擁有璀璨的光芒，奪人眼球;不可能每一只鳥(niǎo)都能擁有清麗的歌喉，唱出或婉約或激昂的歌曲……該用怎樣蒼白的語(yǔ)言來(lái)描訴這支離破碎的事實(shí)，該用怎樣的完美來(lái)拼湊這殘破不堪的生活?那，究竟什么才是生活呢?

　　生活是不公平的。為何有的人可以坐享其成，有的人苦苦奮斗一生，卻不見(jiàn)任何收效?有些人輕而易舉的邁向成功的金字塔尖，有的人竭盡全力還在來(lái)路上喘息著。風(fēng)沙剝盡了皮肉，卻還在愚蠢的執(zhí)著堅(jiān)守，還是未能飲到成功之泉。生活是一場(chǎng)不公平的游戲，我們?cè)谟螒蛑性缇捅话才帕艘簧�的角色，或富貴，或貧窮亦或是逍遙。莊子畢生追求逍遙，始終逃不了命運(yùn)的束縛。難道生活真的像是叔本華所說(shuō)的那樣“人生如同上好弦的`鐘，盲目的走一切只聽(tīng)命于生存意義的擺布，追求人生的目的是毫無(wú)意義的”。

　　生活就像一道無(wú)形的枷鎖，將我的靈魂禁錮在暗無(wú)天日的深淵里，看靈魂掙扎著，尋求著解脫。他卻在笑著我的愚蠢，原來(lái)我的堅(jiān)守在生活眼里只不過(guò)是一場(chǎng)鬧劇。

　　生活是冷酷無(wú)情的。它就像勢(shì)力的商人，在你有利用價(jià)值是會(huì)青睞于你;在你無(wú)利用價(jià)值時(shí)將你狠狠拋棄，卑微連塵埃都不如。出身高貴的人會(huì)擁有常人所不能想象的幸運(yùn)，享盡人生之美，衣食無(wú)憂。而卑賤的人只能卑躬屈膝的去乞求人生。如果李白生活在這物欲橫流的時(shí)代，他的“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”一定會(huì)被改寫，即使再傲氣的人一定會(huì)被生活所折磨;再逍遙的人也不能擁有“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿”的心態(tài);再自信的人也不能做到“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的舉動(dòng)。生活的殘酷會(huì)將傲骨壓折，摧毀良好的心態(tài)。

　　我此刻明白，生活就是我們哭時(shí)，他在笑。

以生活為話題的作文14

　　不要陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的隱居生活——太孤獨(dú)了；不要曹操“老驥伏櫪，志在千里”的為理想而奔波--太辛苦了；想要的只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單而不乏味，有你、有我、有他而不喧鬧的學(xué)習(xí)生活。

　　——題記

　　我理想中的學(xué)習(xí)生活三部曲是：

　　美麗的音符

　　早晨，金黃色的太陽(yáng)從那地平線上升起的時(shí)候，我學(xué)習(xí)生活的五線譜也開(kāi)始描繪。聽(tīng)，那一間間富有文化氣息的教室里傳來(lái)了同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲，“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳，家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”。這難道不是我們莘莘學(xué)子的真實(shí)寫照嗎？看，那一間間整潔明亮的富有歡樂(lè)的教室里傳來(lái)了老師的XYZ、ABC。老師們開(kāi)心地授課，學(xué)子們歡快地學(xué)習(xí)，共同為美好的生活歡唱，譜寫出一個(gè)個(gè)美麗的音符。

　　動(dòng)感的旋律

　　中午，和煦的太陽(yáng)高掛在那湛藍(lán)的'天空中。聽(tīng)，宿舍里傳出了優(yōu)雅的歌聲、琴聲……，同學(xué)們愉快地嬉戲著�？�，操場(chǎng)上，籃球、排球、乒乓球、羽毛球……同學(xué)們你爭(zhēng)我?jiàn)Z，盡享體育的歡樂(lè)，友誼的可貴，團(tuán)結(jié)的力量，為美好的生活而歡呼，譜寫出一曲曲動(dòng)感的旋律。

　　和諧的樂(lè)章

　　傍晚，“勞累”了一天的太陽(yáng)慢慢地“躲”在地平線下了。一對(duì)對(duì)夫婦挽著小孩，一群群學(xué)生拉著同學(xué)在那美麗的街道上瀟灑地走著。校園里，同學(xué)們和老師在美麗柔軟的草坪上談著天，說(shuō)著地，盡享和諧的歡樂(lè)。

　　一天的學(xué)習(xí)生活就這樣在快樂(lè)中結(jié)束了，莘莘學(xué)子們帶著一天的感悟與新知進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，留著希望，期待著明天的到來(lái)。

　　美麗的校園，我的家，我的學(xué)習(xí)生活因你而絢麗多彩，燦爛輝煌。

以生活為話題的作文15

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到諸如此類的抱怨：“競(jìng)爭(zhēng)太殘酷了”、“生活太坎坷了”、“生命太無(wú)趣了”等。其實(shí)，生活中有許多美麗的地方。“不是生活中缺少美，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”一位詩(shī)人曾經(jīng)這樣吟頌道。

　　有時(shí)候，在你看來(lái)，生活的確是很枯燥、平淡的。甚至就像一杯香茶一樣平凡無(wú)奇，但是，你可曾去品茗過(guò)它那平淡中的味道，那是一種香醇而又深沉的味道。藏于凡，品之而又不凡。

　　生活像一株茉莉，潔白純凈、清香四溢；

　　生活如一瓶白酒，辛辣爽口、回味無(wú)窮；

　　生活如一勺蜂蜜，香甜宜人、來(lái)之不易。

　　生活很珍貴，需要珍惜。

　　你看不到生活的美麗與迷人，是因?yàn)槟恪疤�忙了”、不懂得觀察。你忘記了你也是和大自然一起長(zhǎng)大的，可是你卻忘記了那些美麗的童年：

　　你總說(shuō)生活不夠壯觀，為什么你不在節(jié)假日爬到山頂，等待那凌晨十分的日出呢？天空一開(kāi)始還是灰蒙蒙的，不見(jiàn)一絲光亮，突然，天空好象被哪個(gè)頑皮的孩子猛扯了一下，天空一下子出現(xiàn)了一條泥鰍般大小、透露著一絲朦朧的光的“小縫”，漸漸的，漸漸的，“小縫”越來(lái)越大，周圍慢慢地變成了桃紅色，又漸變成梅紅色，最后變成了深紅色，就在這時(shí)，一輪鑲著耀眼的`金邊的紅日，一躍而起，然后就高高的掛在了天空，它那富有渲染力的色彩很快染紅了周圍的淡淡云絮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，嬌艷的太陽(yáng)在輕柔的云絮的映襯下，就像一個(gè)羞紅了臉的小媳婦兒。這時(shí)候，雄雞鳴了三聲，遠(yuǎn)處，小村莊里勤勞的人們就開(kāi)始起床開(kāi)始一天的勞作了。這樣的情景多么像一幅生動(dòng)有趣的風(fēng)光畫(huà)呀！

　　我們要學(xué)會(huì)從細(xì)微處發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣、生活的美。來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們一起去創(chuàng)造一個(gè)“美的世界” ！

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