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我的同學(xué)作文(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的我的同學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的同學(xué)作文1
她，眼睛小小的，眉毛彎彎的，鼻子不大不小的，嘴巴小小的，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，扎著馬尾辮，帶著頭箍。你們猜猜，她是誰(shuí)？哈哈，你們猜對(duì)了！她就是鐘珮瑩。
記得上一年級(jí)時(shí)，老師要我們抄作業(yè)，我忘了帶筆,剛好鐘珮瑩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)放書，看見(jiàn)我沒(méi)抄作業(yè)，奇怪地問(wèn)：“你為什么不抄呀？是不是忘記帶筆啦？”我失落地點(diǎn)點(diǎn)頭。她馬上從筆盒里拿也一支筆，說(shuō)：“快點(diǎn)抄吧，不抄的話就會(huì)被老師批評(píng)的。”
還有一次，我發(fā)燒沒(méi)去上學(xué),很擔(dān)心完成不了當(dāng)天的功課。珮瑩放學(xué)后來(lái)我家?guī)臀逸o導(dǎo)當(dāng)天的.功課，我可高興了。
她就是這么一個(gè)善良、助人為樂(lè)的人。
我的同學(xué)作文2
我的同學(xué)叫小杰。他長(zhǎng)著中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)。橢圓形的臉上長(zhǎng)著一雙濃濃的眉毛，下面是一對(duì)小小的眼睛。
記得有一次，我從廁所出來(lái)，看見(jiàn)小杰在三(3)班的走廊里撿到一張一百元的鈔票。他滿臉笑容多高興呀！如果是我撿到這一百元錢的那多好呀！我可以用這一百元的鈔票買很多可口的零食，想著想著我不禁流出了口水來(lái)。而他去向老師的辦公室走去，他想干什么呢？他會(huì)把撿到錢交給老師？肯定不會(huì)，平時(shí)他的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又貪玩�？晌铱刂撇蛔『闷嫘�，悄悄地跟在他后面。他進(jìn)了辦公室，我在門口看。我一看，他真的把撿到的`錢交給了老師，看到這一切，我的臉漸漸地紅了，慚愧地低下頭轉(zhuǎn)身走開(kāi)。
從這件事中我對(duì)小杰的印象改變了，雖然小杰的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，但是他拾金不昧的精神真值得我們學(xué)習(xí)的。
我的同學(xué)作文3
一天早上，當(dāng)我們做作業(yè)的時(shí)候。老師說(shuō)：“50以上寫完的.可以出去玩，剩下三個(gè)同學(xué)只能在教室。”
我聽(tīng)到老師說(shuō)的話，馬上寫了下來(lái)。再有一個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，突然就不會(huì)寫油了。我使勁翻來(lái)覆去擠，但沒(méi)用。這時(shí)候已經(jīng)有人交作業(yè)了，我還在那里拿筆。我在學(xué)校人際關(guān)系不好，不會(huì)把筆借給別人。老師說(shuō)，“5，4，3，2�！敝皇Ｏ乱粋�(gè)地方了。我忍不住對(duì)一個(gè)寫完的同學(xué)說(shuō)：“你能借我一支筆嗎？”那人說(shuō)：“當(dāng)然�！敝�，那個(gè)人遞給我一支筆。我興奮地做完作業(yè)，遞給老師。
謝謝同學(xué)。真的要感謝他在我最需要的時(shí)候幫助了我。
我的同學(xué)作文4
今天，我來(lái)介紹一下我的同學(xué)。
他的個(gè)子高高的，像山一樣高，又高又壯的。他的`眉毛粗粗的，像一條裂開(kāi)的大縫，他還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我的同學(xué)，他是一個(gè)小書迷，也是個(gè)搗蛋鬼。
他上課看語(yǔ)文書，睡覺(jué)前也看書，下課就去玩，總之他每天都少不了看書。他每天至少看幾十頁(yè)書，漫畫書可以一口氣看完，按我說(shuō)的話，他就是一個(gè)大書蟲(chóng)，誰(shuí)讓他又高又大呢？
小書蟲(chóng)的書特別多，他還有一整套的故事書，可是現(xiàn)在已經(jīng)讀完了，難怪他是個(gè)書蟲(chóng)。
小書蟲(chóng)上課的時(shí)候特別的認(rèn)真，有時(shí)候同桌找他說(shuō)話，偶爾也會(huì)和同桌一起說(shuō)，不過(guò)基本上他會(huì)提醒警告同桌。
這個(gè)小書蟲(chóng)就是我的同學(xué)，他姓周，哈哈，應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧！
我的同學(xué)作文5
你知道我們班的投籃小能手是誰(shuí)嗎？告訴你，他就是潘煜成。
潘煜成中等個(gè)子，窄窄的肩膀、細(xì)細(xì)的腰，像一根細(xì)細(xì)的`火柴棒，仿佛一陣風(fēng)就可以把他吹跑。他的頭發(fā)又黑又短、蓬蓬松松，像一只團(tuán)起來(lái)的小刺猬。眉毛淡淡的，不仔細(xì)看根本就看不見(jiàn)。大大的耳朵，像兩把小蒲扇。臉瘦瘦的、下巴尖尖的，像一粒大瓜子兒。
潘煜成喜歡穿T恤衫、運(yùn)動(dòng)褲和運(yùn)動(dòng)鞋，看上去帥呆了。
潘煜成非�；顫�，像一只小皮猴，是我們班的體育小達(dá)人。他喜歡打籃球，有一次還拿到了籃球冠軍呢！
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡和潘煜成做朋友嗎？
我的同學(xué)作文6
在學(xué)校里，我有許多同學(xué)，但是小瑾是在我看來(lái)，是最棒的。
在她的瓜子臉上，一對(duì)柳葉似的眉毛下有一雙不大不小的眼睛，高挺的鼻梁，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
她很愛(ài)美，經(jīng)常拿著鏡子照，如果發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂了，她就會(huì)用梳子梳一梳。她喜歡唱歌和跑步，她還參加過(guò)學(xué)校組織的合唱團(tuán)和跑步比賽。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，小瑾參加了跑步。當(dāng)哨聲想起，她飛快的.沖向了前方。剛開(kāi)始，她一直沖在最前面，可是后來(lái)，她有點(diǎn)體力不知，被其他同學(xué)超過(guò)了。這時(shí)，我們班的同學(xué)們都為她高喊：“小瑾，加油！小瑾，加油！”她聽(tīng)到了同學(xué)們的吶喊，就像渾身充滿了勁，努力向前沖，很快又超過(guò)了其他人�？斓浇K點(diǎn)了，她一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，終于，在同學(xué)們的掌聲中贏得了第一名的好成績(jī)。我們都為她感到高興和自豪。
有一天下午，我前面同學(xué)的手不知怎么流血了，正好我的紙用完了，小瑾毫不猶豫的把她的最后一張紙給了那個(gè)同學(xué)，還把她帶到醫(yī)務(wù)室給傷口消毒。那個(gè)同學(xué)非常感謝小瑾。
有一次，她遇到了一道數(shù)學(xué)難題，數(shù)學(xué)老師又催我們趕快交作業(yè)，我想借她抄，可她卻說(shuō)：“只有自己做出來(lái)的，才能學(xué)到知識(shí)！”過(guò)了一會(huì)兒，“做出來(lái)了！”小瑾大喊到。我真佩服她這么遵守自己的原則。
我和小瑾互相幫助，互相理解，互相學(xué)習(xí)。她歌兒唱的好，跑步快。她是老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣。她樂(lè)于助人，做事細(xì)心。不知?jiǎng)e人怎么看，她是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的好同桌，好朋友，好同學(xué)。
我的同學(xué)作文7
我的“非�！蓖瑢W(xué)是何汶睿。為什么呢？因?yàn)樗浅?ài)學(xué)習(xí)，非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還非常逗呢！
他非常愛(ài)學(xué)習(xí)，是因?yàn)樗粌H是我們班上的班長(zhǎng)，還是我們班上成績(jī)最好的學(xué)生呢！可是他上課也不是很專心，可是為什么他會(huì)是我們班上成績(jī)最好的呢？經(jīng)過(guò)我的`觀察和推算，我猜測(cè)他可能有個(gè)很好的學(xué)習(xí)方法吧，所謂事半功倍的好辦法。我真的要向他好好學(xué)習(xí)！
他還非常愛(ài)運(yùn)動(dòng)。我經(jīng)常看見(jiàn)他在體育課的自由活動(dòng)時(shí)間跟別人打籃球�；@球是他最愛(ài)的運(yùn)動(dòng)，他打籃球的技術(shù)也很厲害。因?yàn)樗?jīng)常投中三分球，所以很多人都喜歡跟他成為一隊(duì)。
他不僅學(xué)習(xí)好、愛(ài)運(yùn)動(dòng)，他還非常地逗。因?yàn)樗?jīng)常捉弄人，特別是女孩子。因?yàn)樗?jīng)過(guò)一個(gè)女生的桌子的時(shí)候，趁那位女生轉(zhuǎn)身跟別人說(shuō)話的間隙立馬抓起她筆袋的一支筆，連忙放進(jìn)了褲兜里，然后若無(wú)其事地走掉了。當(dāng)那位女生想要用筆的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那支筆失蹤了，這時(shí)她最先想到的就是何汶睿了。所以她立馬向何汶睿索要，何汶睿也只能大笑然后將筆還給她。
他天生就喜歡捉弄人。他的搞怪精神在學(xué)校也是出了名的。他不僅喜歡搞怪，還喜歡說(shuō)笑話，他的笑話經(jīng)常逗得我哈哈大笑。
看，他就是我的“非�！蓖瑢W(xué)！
我的同學(xué)作文8
人人都有好朋友，我也有一個(gè)好朋友叫胡雪燕。她的個(gè)子高高的，圓圓的臉像紅蘋果似的。彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，眼睛撲閃撲閃的，閃著智慧的光芒。大大的.鼻子下面是一雙能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
她的畫畫的特別好。有一次老師讓我們畫一只小動(dòng)物。同學(xué)們有的畫了金魚，有的畫了花花草草，有的畫了彩虹，而她畫了一只美麗的天鵝。天鵝的毛如雪一樣潔白，長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子伸向高空似乎正在高歌，兩只翅膀張開(kāi)，正要向前飛去，天鵝的姿勢(shì)優(yōu)雅。有的同學(xué)為她鼓掌，有的同學(xué)向她伸了個(gè)大拇指，她真是是我們班的小畫家。
有一次考試，我忘帶筆了，我急地把文具包、書包都找遍了，都沒(méi)有找到。這時(shí)我眼看同學(xué)們都沙沙的寫，時(shí)間也快過(guò)去了，我急得像熱鍋上的螞蟻，快急哭了。這時(shí)胡雪燕看見(jiàn)了，關(guān)心的問(wèn)我你怎么了。我說(shuō)：“我忘帶筆了�！彼f(shuō)：“沒(méi)事，我有一只多余的筆借給你�！蔽艺f(shuō)：“謝謝�！彼f(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。”幸虧她的筆，我的試卷才能按時(shí)寫完。
這就是我的同學(xué)，你喜歡她嗎？
我的同學(xué)作文9
你認(rèn)識(shí)他嗎?他有一個(gè)帥氣的發(fā)型，笑的時(shí)候，會(huì)有一對(duì)大大的牙齒露出來(lái)，顯得十分可愛(ài)，他還有一雙水汪汪的大眼睛，對(duì)!他就是宋懿龍。
宋懿龍是一個(gè)很喜歡幫助別人的好學(xué)生。
有一次，我忘了帶筆了，宋懿龍一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫，就爽快的借了我一支非常好使的'筆。我用起來(lái)非常的順手，他還說(shuō)：“你下次如果再不帶筆，我可不借你了�！彼m然嘴上這樣說(shuō)，可是我知道，他也就是嘴上這樣說(shuō)說(shuō)，如果有下次，他還是會(huì)借我的。
宋懿龍上課的時(shí)候，還踴躍的回答老師的問(wèn)題。有一次，老師問(wèn)：“這樣的一道題怎么做呢?”我剛想舉手，宋懿龍馬上把手舉起來(lái)，這一堂課，好像只有宋懿龍一個(gè)人回答。下課后，我好奇的問(wèn)他：“你為什么你老舉手回答問(wèn)題?”他說(shuō)：“只要肯動(dòng)腦筋思考，我們就可以考一個(gè)好成績(jī)，你看你，就是因?yàn)槔匣卮饐?wèn)題，才學(xué)習(xí)好的啊!”我想對(duì)啊!就是因?yàn)槲疑险n積極配合老師，回答問(wèn)題我才學(xué)習(xí)好的。
這就是我的同學(xué)，他是一個(gè)助人為樂(lè)，積極回答問(wèn)題的人。
我的同學(xué)作文10
有著大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，不大不小的耳朵，高高的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，櫻桃般的小嘴，上帝讓鐘可欣如此美麗。
說(shuō)到鐘可欣，她會(huì)想到幫助別人，愛(ài)植物，笑看書等。我一個(gè)一個(gè)的告訴你。
幫助別人：有一次，我在一個(gè)很滑的地方行走，突然滑了一跤，摔得很厲害。我哭了，但是沒(méi)有人來(lái)幫我。只有鐘可馨扶我起來(lái)，親切地問(wèn)我：“疼嗎？”當(dāng)時(shí)我心里想：“鐘可欣真?zhèn)ゴ�！�?/p>
愛(ài)養(yǎng)植物：有一天，我去鐘可欣家玩。剛來(lái)主臥的時(shí)候，我驚呆了：“哇！你家這么多植物！”“當(dāng)然，我家怎么會(huì)沒(méi)有很多植物呢？我家有豌豆尖和月季花，都是這位小姐精心培育的！”
愛(ài)看書：還有一次，我去她家玩，看見(jiàn)她一動(dòng)不動(dòng)地坐在陽(yáng)臺(tái)上。我逗她很多次，她都看不懂書�！八懔�，”鐘可馨的.媽媽說(shuō)。“你再逗她，你就成了除夕夜誘捕黃鼠狼的雞3354！”
鐘可欣是我的同學(xué)，也是我的好朋友。
聽(tīng)了以上關(guān)于鐘可欣的評(píng)論，你喜歡她嗎？
我的同學(xué)作文11
我在小蜜蜂作文樂(lè)園有一個(gè)同學(xué)，叫做──郭方媛！
她有著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，把它扎成馬尾辮的時(shí)候，就會(huì)顯得她漂亮的臉蛋兒胖呼呼的。她有一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，她還有一雙大眼睛，那個(gè)大，不好形容，只有兩個(gè)字：漂亮！
郭方媛，她，很調(diào)皮，她，很可愛(ài)！
她坐在我前面。有一次，我只是在她進(jìn)教室門時(shí)，對(duì)她做了個(gè)鬼臉。呃……結(jié)果！上課的時(shí)候，她大概是五分鐘轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一次吧！開(kāi)始的時(shí)候，她也沒(méi)什么意思，就是面無(wú)表情地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看我。我不知道她知不知道，其實(shí)，她在看我第一眼我就曉得了，我猜她一定練就了神功：心如暴雷，面不改色吧！之后，她居然一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)就對(duì)我笑，對(duì)我作鬼臉，如果，我不怎么理她，她就生氣地看著我。郭瀟就會(huì)叫我，我猜郭瀟可能是看不下去了。結(jié)果，我也得對(duì)著她作鬼臉，對(duì)她笑！我不知道她累不累，我──很──累！
這就是我的`同學(xué)──郭方媛！
我的同學(xué)作文12
我們班上共有十七位帥哥和十二位美女，各有各的專長(zhǎng)，每天大家都和睦相處，陪我快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。其中最令我敬佩的同學(xué)是我們班上的副班長(zhǎng)——李任頎。
任頎有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，一雙深邃的眼睛，清澈無(wú)暇，隱約透著青春的純潔；當(dāng)你與她交談時(shí)，便可從她深邃有如藍(lán)寶石的目光反射中，看見(jiàn)自己正在說(shuō)話的樣子。任頎瘦瘦高高的，在他看似文靜的外表下藏著樂(lè)觀、活潑的`心靈，許多事情都是她陪伴我、幫助我，我才能夠完成，這些事便在我們心中成為永遠(yuǎn)的回憶。
任頎是我在三年級(jí)認(rèn)識(shí)的，那時(shí)我們第一次同班，幸運(yùn)的是，我們的座位剛好在隔壁，所以很快就成了無(wú)話不談的好朋友，同時(shí)也建立了往后的有誼。還記得我們剛認(rèn)識(shí)不久，我一直以為她叫“小任頎”。直到有一次我們?cè)谔咦闱驎r(shí)，我把球傳給她，并大叫：(小任頎接球!)當(dāng)時(shí)她聽(tīng)了并沒(méi)說(shuō)什么，接到球后便繼續(xù)踢球。直到下課后，她私下來(lái)找我，并告訴我：“我姓李，下次請(qǐng)不要再叫錯(cuò)了!”念錯(cuò)別人的名字，我真是感到十分抱歉，同時(shí)也很感謝她沒(méi)有在大庭廣眾之下指正我，這件事更加深了我們之間的友情。
任頎得人緣很好，個(gè)性大方、外向的她，跟誰(shuí)都聊得起來(lái)，而且她還能夠明確的表達(dá)自己的想法，這一點(diǎn)是我該多多學(xué)習(xí)的地方，我每次說(shuō)話都要想很久，有時(shí)說(shuō)起話來(lái)還支支吾吾的，所以我很羨慕任頎能夠大方表達(dá)出自己的看法。再過(guò)不久，我們將要畢業(yè)了，往后見(jiàn)面的機(jī)會(huì)將變少了，在此我要誠(chéng)心誠(chéng)意的祝福任頎學(xué)業(yè)進(jìn)步，未來(lái)的人生能多采多姿。
我的同學(xué)作文13
張婧妍是我小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)的好同學(xué)，此刻，她已經(jīng)轉(zhuǎn)到合肥上學(xué)了，我期盼著她快點(diǎn)回來(lái)。
她有著亮亮的眼睛、烏黑的頭發(fā)、小小的鼻梁、一雙機(jī)靈的耳朵、還有嘰喳嘰喳百靈鳥(niǎo)的小嘴巴。她整天都帶著笑榮，微笑應(yīng)對(duì)每一天，應(yīng)對(duì)每一位同學(xué)。
她是我們的班長(zhǎng)，每一天她都是第一個(gè)來(lái)到教室，最終一個(gè)離開(kāi)教室，她經(jīng)常幫忙同學(xué)學(xué)習(xí)、管理班里紀(jì)律、有時(shí)看著我們讀書。
有一次，我們上數(shù)學(xué)課，教師出了一道題，256除以3答案是多少。我站起來(lái)脫口而出：“得82，25除以3等于8，6除以3等于2�！苯處熣f(shuō)：“我們已經(jīng)學(xué)了好長(zhǎng)時(shí)間的乘法口訣了，還能算錯(cuò)嗎？”這時(shí)，張婧妍接過(guò)話題：“商是85，余數(shù)1。因?yàn)?5除以3，除不盡，商是8余1�！苯處煿钠鹆苏�，同學(xué)們也鼓起掌，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，這時(shí)我有點(diǎn)嫉妒她。
可是一件事讓我改變對(duì)她的`看法，期末復(fù)習(xí)那幾天，她一心一意地幫忙同學(xué)復(fù)習(xí)，把我們不會(huì)的題目一道道詳細(xì)地講解，直到我們聽(tīng)懂為止，有一次我偷偷看了她一眼，她的嘴角流血了，原先這幾天她正發(fā)燒呢，我很感動(dòng)，因?yàn)橛羞@樣的好同學(xué)。
張婧妍，我們?nèi)嗤瑢W(xué)期望你快點(diǎn)回來(lái)！三年（2）班永遠(yuǎn)為你敞開(kāi)大門，我們永遠(yuǎn)歡迎你！
我的同學(xué)作文14
我去麒麟小學(xué)。這個(gè)班有43只鳥(niǎo)。他們都是我的同學(xué)。
我同桌的名字是字趙珈琪。上課戴眼鏡時(shí)，她很積極地回答問(wèn)題。她喜歡在體育鍛煉后跳繩。她也是我們班的班長(zhǎng)。我們班最高的.人是顧，最快樂(lè)的人是我們班的閏日。
我每天都和同學(xué)一起快樂(lè)地去上學(xué)。
我們班的新同學(xué)一個(gè)名叫梁欣慧的新女生來(lái)到了我們班。她很聰明，可以在不知道的情況下問(wèn)她的問(wèn)題。遇到一個(gè)好學(xué)生是幸運(yùn)的。
她也很有幫助。老師讓她打掃衛(wèi)生。她主動(dòng)提出幫助我。我非常高興和感動(dòng)。多幸福��！我們已經(jīng)是好朋友了。我們的感覺(jué)越來(lái)越好了。我知道我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)好朋友，傳遞愛(ài)，讓愛(ài)充滿整個(gè)世界！
我的同學(xué)作文15
一頭烏黑順滑的長(zhǎng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副金色邊框的眼鏡，還有一張嫩紅的小嘴。這就是我的同學(xué)——鐘馨。
鐘馨是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“小畫家”。五年級(jí)的時(shí)候，她給我亮出了她的“黑歷史”。我驚呆了：這動(dòng)漫人物線條流暢，看起來(lái)栩栩如生。眼睛大得恰到好處，背景清新簡(jiǎn)潔，這有什么不好的呢？鐘馨仿佛看出了我的心思，指著畫上的鐘表說(shuō)：“你看，這里畫歪了�！蔽易屑�(xì)一看，好像真的有點(diǎn)�！翱梢膊挥绊懻w呀！”我說(shuō)�！斑@個(gè)細(xì)節(jié)毀了一幅畫呀！”鐘馨心疼的看著畫說(shuō)。可這不也挺好了？哎，“小畫家”的審美我不懂！
鐘馨也非常樂(lè)于助人。記得有一次，我剛買的.一支圓珠筆不見(jiàn)了，我著急地像熱鍋上的螞蟻。鐘馨得知后，二話不說(shuō)，立馬幫我一起尋找。邊找邊安慰我說(shuō)“不要著急，我會(huì)幫你找到的”“沒(méi)事，能找到的”。過(guò)了10分鐘，我們終于在花叢中找到了它。我不好意思地對(duì)鐘馨說(shuō)：“真是麻煩你了，找了這么久。”她卻笑著擺擺手，說(shuō)：“嗨，芝麻小事，舉手之勞�！�
這就是我的同學(xué)，一個(gè)追求完美，樂(lè)于助人的人。你愿意和她成為朋友嗎？
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