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寫我的同學的作文(精選)
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的寫我的同學的作文6篇,希望對大家有所幫助。
寫我的同學的作文 篇1
美麗是什么?美麗也許是不經(jīng)意間甜甜的微笑;美麗也許是雨過天晴的彩虹;美麗也許是古典優(yōu)雅的音樂;美麗也許是荷葉上圓潤的露珠;美麗也許是宏偉的萬里長城;美麗也許是畫家筆下的佳作……
在我的生活與學習中,美麗應該是同學們那美好的心靈與品質(zhì)。我是西湖區(qū)學軍小學六(5)班的一名學生,在我的班級中有一位同學,她用她樂于幫助的品質(zhì)感染了我,也讓我認為幫助別人是快樂的,她就是——章心儀。
有一次,我?guī)椭评蠋煱延『谩?”字的1號本發(fā)給了全班同學,同學們都拿到了新1號本,臉上都露出了快樂的神情?删驮谶@時,孫智浩急切地跑過來問我:“郜意,1號本,我沒有發(fā)到,你再給我一本!”我疑惑地說:“不會吧!我把1號本全部都發(fā)完了!蔽覠o奈地看看孫智浩,又對他說:“你再去你的.座位周圍看看,或者問問同學,有沒有看到多的1號本!闭f完,孫智浩就快速地跑回座位上找起來。不一會,他又跑過來著急地對我說:“還是沒有,怎么辦?”孫智浩急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。于是,我對孫智浩平靜地說:“你先別急,我?guī)湍阍偃ツ靡槐景?”我正準備起身去拿本子的時候,在一旁早已留心注意的章心儀突然站起來對我說:“郜意,我去拿吧。”說完,章心儀就站起身,走到電視機前,蹲下來,打開櫥門,將頭伸進櫥里,找起語文簿來。沒過多久,她就拿了一本嶄新的1號本出來,只不過,上面并沒有蓋好 “1”字。她馬上回到座位上,把原來自己那本印有“1”字的1號本毫不猶豫地交給了孫智浩,孫智浩接過本子,捧在手心,高高興興地回到了自己的座位上。而章心儀卻若無其事地把新1號本放在桌上,在本子的左上角寫上了“1”。一切都是那么平靜、自然,好像這是理所當然的。
我完全被章心儀這種幫助別人就是自己的生活習慣的美好品質(zhì)而感動、震撼了。
幫助別人,快樂自己。章心儀都用自己最真摯美好的心,關(guān)心幫助了別人。同時,她們的心里也是無比的開心。在我們的學校,甚至整個西湖區(qū),和章心儀這樣助人為樂的同學還有很多很多,數(shù)不勝數(shù)。正是因為他們,才構(gòu)成了我們西湖區(qū)一道關(guān)愛他人的美麗的風景線!
寫我的同學的作文 篇2
坐著用苦做的小舟在學海飄蕩了五年,其中遇到了許多“同舟共濟”的好朋友,但最能和我談得來的就是那“天下第一才女”李思敏了。
雖是“天下第一才女”,但不是“天下第一美女。
她長著一對濃濃的眉毛,不怎么漂亮的眼睛,較高的鼻梁,兩片薄荷似的嘴唇。
別看她長得不咋的,其實可厲害呢,雖然說不上是“上知天文,下知地理”,但也是“博覽群書”啊。是我們學校百科知識晉賽一等獎哦。
李思敏最大的優(yōu)點不是‘博覽群書”,而是她的樂觀。
沒當我們遇到煩心的事,她都會做出各種搞笑的動作來逗笑我們。別人欺負她的時候她絲毫不會放在心上。還會用幽默的方式去平息。
這就是我的`好朋友,一個樂觀、且博覽群書的女孩,你喜歡她嗎?
寫我的同學的作文 篇3
我的同位是張敬,也是我的好朋友?汕,今天老師讓我們寫一篇作文《夸夸我的同學》,我和張敬不約而同的好說好要寫對方。
瞧,張敬是個活潑可愛的孩子,短短的頭發(fā),干凈的衣服,圓溜溜的大眼睛散發(fā)著明亮的光芒,漂亮極了!張敬是個愛動腦筋的好孩子,而且聰明,好學,回答問題積極。有時,她能快速的回答出老師 提出的疑難問題,我真佩服她!她學習成績很好,字寫的工整秀氣,老師和同學們都很喜歡她。
下課后,我們喜歡在一起玩耍,有時我們兩個也會“吵架”,她對我總是很寬容,很快又找我和好了,因此,我感覺張敬是個善良有愛心的人。我和她很有默契,有時,我和她會說出同樣的一句話,做 一模一樣的.動作等等,呵呵,難怪我們是一對好朋友呢!
新年快到了,張敬還給我寄了賀卡:“像喜洋洋的聰明學習,向灰太狼的永不放棄學習!”
在此,我也預祝我的好朋友張敬好好學習,天天向上!
我和好朋友張敬之間已經(jīng)建立了深厚的友誼,以后,我們要團結(jié)友愛,互幫互助,開開心心度過每一天。
寫我的同學的作文 篇4
我的同桌,雖然個子不高,相貌平平,但她卻有一顆助人為樂的心。她就是我形影不離的好朋友——鄭潔。
有一次,老師讓我們抄完日積月累,以備回家背誦,同學們都在忙著抄寫?匆娡瑢W們都在埋頭忙著抄寫,而我卻沒有借到原稿,心想:“這下死定了,怎么辦,怎么辦,沒有人借我抄,回家完不成家庭作業(yè),這下可完了……”我急得像熱鍋上的螞蟻,這時,我的同桌鄭潔看見了,溫柔的問道:“你怎么了?什么事讓你這么著急啊?”我心想:“跟她說,她也許會借我呢?”于是我吞吞吐吐地說:“我……沒有……借到日積月累六,抄不完……要挨罰的!彼犕晡艺f的話,馬上從書包里,拿出了她的日積月累本,說:“給你!薄澳恪薄澳悴灰僬f了,再說的話就真的抄不完了!
類似這樣的事,在她的身上不知有多少,她那樂于助人為樂的精神給同學們留下了深深的.印象。
這就是我的好同桌——鄭潔 。
寫我的同學的作文 篇5
我的朋友都數(shù)不清,可要說最調(diào)皮、可愛的朋友還是許曉辰。
許曉辰大大的眼睛,小小的鼻子,可愛的耳朵,這些都不算什么,她的嘴巴才最有趣呢。她的`嘴巴上有一顆痣,不少男生都說許曉辰的嘴巴是外星人送的。
許曉辰是個“錢瘋子”,有一次下課,許曉辰像變魔術(shù)似的,不知從哪掏出一條彩絲,這是現(xiàn)在女生最流行的游戲――編彩絲。許曉辰是編彩絲的高手,好快拿出的這根中她最拿手的編法編出來的,特別漂亮。我和許多女生都想要這根漂亮的彩絲。于是許曉辰在位置上立了個牌子,上面寫著:一根彩絲五元,三根彩絲十二元?吹竭@個牌子,許多女生都走開了,唯獨范徐玲沒走,她拿出十二元給許曉辰,順理成功地拿一類了那三根彩絲。而許曉辰呢?坐在那兒暗暗高興著呢!
許曉辰是個說話大王。有一次上課的時候,教室里鴉雀無聲。只有許曉辰在位子上不停地說話。被老師發(fā)現(xiàn)了。瞪了許曉辰一眼就又開始上課了,可是許曉辰過了一會兒,又開始講話了。老師終于忍無可忍,讓許曉辰站到外面。巧得很,外面已經(jīng)站了三四個同學,這不,又說上了。
讀了我的作文,你們也認識了這個人見人愛,花見花開,車見車爆胎的調(diào)皮大王許曉辰了吧!
寫我的同學的作文 篇6
鄭漸漸是我的同學,我們都喜歡叫他老鄭,當然,他也喜歡叫我老王,這樣一稱呼,似乎我們都已是大人了,覺得很了不起。
他今年八歲,個子比我高多了,皮膚白白的,是個帥小子,我們班的.同學都喜歡跟他一起玩。他的爸爸在北京202隊伍工作,是個團長。他說今年夏天帶我們?nèi)タ磰W運會,但是他只包車費,不包門票,那我們可要花很多很多錢呢。
鄭漸漸上課愛說話。我們老師說他是個調(diào)皮搗蛋的孩子,還說他的嘴最甜。有一次,老師說一個學生頭腦比較笨,鄭漸漸就說:沒有教不好的學生,只有教不好的老師。他懂得可多了。
有一陣鄭漸漸說他要跟媽媽要回北京了,我們?nèi)嗤瑢W都舍不得他走,圣誕節(jié)時我還送了一張賀卡給他呢,還寫了一封信給他,讓他回來時再在一起玩。
這幾天,他迷上了打乒乓球。每天放學的時候,他就和他的媽媽留在乒乓球臺旁,練習打乒乓球。天都要黑了,還不回家。
你說鄭漸漸是不是個很有趣的人呢?
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