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我心目中的英雄作文優(yōu)秀(35篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的我心目中的英雄作文,希望能夠幫助到大家。
我心目中的英雄作文 1
光陰流逝,暗淡了歷史的刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴,但那個(gè)人的名字將永遠(yuǎn)在我的記憶中,氤氳著芳香,他,是我心中的英雄。
他不是鼎鼎有名的大人物,他沒有出眾的才華,他也沒有光鮮艷麗的容貌。他只是一個(gè)既平凡的人,“三尺講臺”之上,哺育了一代又一代學(xué)子,他就是我的班主任——任老師。
初中開學(xué)的第一天,當(dāng)我?guī)е鵁o限的憧憬來到校園時(shí),卻遇見了改變我一生的人。報(bào)到時(shí),我仔細(xì)打量了班主任:身材高大,大概四十歲左右,看上去極其嚴(yán)厲,微胖的臉上有幾分“面若重棗,燕頜虎須”的關(guān)云長的氣勢。說話時(shí)聲音洪亮,“面露兇氣”。這一天,他說了許多班級的注意事項(xiàng)我們也了解到,原來他的兒子剛好也在我們班級。
我本是極其討厭這樣不盡人意的老師的,于是幾次三番與他作對,一再挑戰(zhàn)他的權(quán)威,直到那一次。
小學(xué)時(shí),一向被冠以“好學(xué)生”之名的我,即使在課上說說話,老師也不以為然。久之,便養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣。那一節(jié)課,我正和同桌小聲的討論一位極其名的歌手,恰巧被班主任發(fā)現(xiàn)。本以為會掐我以下以示懲罰,可老師卻極其嚴(yán)厲的將我?guī)У睫k公室,對我不留一點(diǎn)與得的批評了一番:“你以為你成績好,對嗎?可你有沒有想過,如果有一天,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)在講話時(shí),你卻小聲議論,即使你很優(yōu)秀,但到了社會上,沒有人能容忍你,好自為之吧!……”回到班級,老師沒有再說什么。卻將我的同桌——他的兒子,當(dāng)著所有同學(xué)的`面,重重的打了一頓。并對大家說:“在我的班級里,不允許有任何一個(gè)人影響大家,即使,是我的兒子!”我聽的看的瞠目結(jié)舌。自此,我不禁對班主任的敬佩之感油然而生。
每天清晨,班主任總是第一個(gè)來到班級;每當(dāng)同學(xué)生病了,老師便會給他一杯熱水;每天老師都會坐在走廊里守護(hù)著我們,即使走廊里的風(fēng)很大很冷……為了教書育人,他忍痛打了自己的兒子;為了班級秩序,他放棄了安逸……
三尺講臺,兩袖清風(fēng)。他,永遠(yuǎn)是我心中的英雄。
我心目中的英雄作文 2
劉翔曾在2004年雅典奧運(yùn)會110米跨欄比賽中,以12.91秒的成績獲得冠軍。我盼望著他在2008年北京奧運(yùn)會上再創(chuàng)輝煌。
從開幕式的那一天起,我就天天盼望著劉翔參加的110米跨欄比賽早日到來。8月18日上午,110米跨欄比賽終于開始了。當(dāng)劉翔走上跑道的時(shí)候,全場響起了雷鳴般的掌聲,我的心情也激動(dòng)不已。在做準(zhǔn)備活動(dòng)的時(shí)候,看到劉翔做著漂亮的動(dòng)作跨過前兩個(gè)欄,我們都以為他的傷已經(jīng)痊愈了?墒,令人們意想不到的`是,劉翔跨完這兩個(gè)欄后竟然跪在了跑道上,臉上露出痛苦的表情,動(dòng)彈不得。這時(shí),我和觀眾們都為他捏了一把汗。我們都希望他能順利地跑完這次比賽。披著紅色戰(zhàn)衣的劉翔終于站在110米欄的起跑線上了。令槍響,有人搶跑,但是我們能清楚地看到,剛剛沖出幾步的劉翔明顯的腿部不適。然后,誰都無法預(yù)料的一幕出現(xiàn)了,劉翔無奈地將身上白色2道標(biāo)志摘下,轉(zhuǎn)身離開了跑道,離開了賽場。那一刻,每個(gè)人都在問,這是真的嗎?這是真的,殘酷的現(xiàn)實(shí),劉翔因?yàn)閭⊥顺隽吮本⿰W運(yùn)會的110米欄比賽!震驚、遺憾、憂傷、痛惜,此刻,似乎什么字眼都無法形容我們此刻的心情。劉翔因傷退出奧運(yùn)會,這是中國體育的一件遺憾的事,但是作為劉翔的支持者、崇拜者,我希望劉翔能夠早日康復(fù),早日重返賽場。
雖然劉翔退賽,但是大多數(shù)中國人都能夠理解他今天的選擇,作為運(yùn)動(dòng)員,我們不能以一場比賽的成敗論英雄,我們期待著劉翔傷勢恢復(fù),狀態(tài)恢復(fù),他日再創(chuàng)110米跨欄奇跡!
我心目中的英雄作文 3
人們都說從事護(hù)士這個(gè)職業(yè)的人都是白衣天使,我小時(shí)候看到電視上被病痛折磨的人們就感到難過,從那時(shí),我就立志當(dāng)一名護(hù)士,救死扶傷。
但你們知道護(hù)士的創(chuàng)始人是誰嗎?護(hù)士的創(chuàng)始人是南丁格爾。
南丁格爾是英國人,1820年出生在意大利。她家境優(yōu)裕,受過良好的教育。她的父母希望她發(fā)展文學(xué)、音樂方面的才能,躋身上流社會,而她對此卻興致淡薄,她懷著自己的理想當(dāng)了一名護(hù)士。
克里米亞戰(zhàn)爭爆發(fā)時(shí),南丁格爾率領(lǐng)38名護(hù)士奔赴前線,獨(dú)自開拓現(xiàn)代護(hù)理事業(yè)。有一次,南丁格爾一邊給傷員換藥,一邊安慰他,傷員感動(dòng)得留下了眼淚。這一幕,正好被少校軍官看見了,他把南丁格爾叫出去,對她說:“高貴的小姐,您還是回去吧,您就是把這些傷員治好了,他們也不能上戰(zhàn)場了,一個(gè)動(dòng)不動(dòng)就流眼淚的人,能上戰(zhàn)場戰(zhàn)斗嗎?"南丁格爾不聽他的勸告,毅然治好了傷員的病。
南丁格爾為創(chuàng)辦護(hù)士學(xué)校做出了巨大貢獻(xiàn)。她死后,人們把她的生日定為國際護(hù)士節(jié),并設(shè)立了南丁格爾獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)那些在護(hù)理方面作出杰出貢獻(xiàn)的人。
從南丁格爾身上我明白了什么是英雄。英雄不一定是奔跑在炮火紛飛的戰(zhàn)場上的將士們,不一定是面對敵人的刀槍威脅而面不改色的.趙一曼、吉鴻昌等人,也不一定是在國家危難時(shí)刻挺身而出的人,他可以是為了自己的工作奉獻(xiàn)終生的人,也可以是不怕生活困難、工作在艱苦環(huán)境里的人,就像南丁格爾。你想學(xué)習(xí)誰,你想成為誰,誰就是你的英雄。
南丁格爾就是我心目中的英雄,我長大后要當(dāng)一名像南丁格爾那樣的護(hù)士,在護(hù)理方面作出貢獻(xiàn)。
我心目中的英雄作文 4
三國,一個(gè)諸侯并起的時(shí)代;一個(gè)群雄逐鹿的時(shí)代;一個(gè)人才輩出的時(shí)代……驍勇善戰(zhàn)的張飛、關(guān)羽、趙云,足智多謀的諸葛亮,都是我心目中的英雄。
我心目中的`英雄——張飛,字翼德。之前因?yàn)橐粋(gè)督郵耍他的大哥劉備,還到處欺壓百姓,為此大打出手。張飛雖然性情暴躁,是個(gè)粗人,但是粗中有細(xì),幫劉備智取了瓦口隘,智取巴郡;戰(zhàn)功無數(shù)而且為人直爽、豪邁。
我心目中的英雄——關(guān)羽,字云長,他驍勇善戰(zhàn),獨(dú)自一個(gè)人五關(guān)斬六將。面對幾萬大軍,取人首級如探囊取物似的。之前他到許都,曹操見他驍勇善戰(zhàn)并且是個(gè)義士,試圖用金錢、官職“收買”云長,可云長不貪圖官職與金錢。因?yàn)殛P(guān)羽和他大哥劉備走散了,他就去尋找失散的大哥,關(guān)羽臨走之時(shí),曹操見云長既善戰(zhàn),有那么忠義,就曰:“云長真乃天下只英雄也!”
我心目中的英雄——諸葛亮,字孔明,人稱“臥龍先生”。諸葛亮足智多謀,劉備欣賞孔明的才華,就“三請諸葛亮(三顧茅廬)”,能讓劉備這個(gè)梟雄三請的人,才智可想而知吧!孔明盡自己的才智輔佐劉備,立下赫赫戰(zhàn)功,如著名的空城計(jì)、草船借箭的始作俑者就是諸葛孔明。
我心目中的英雄——趙云,字子龍。趙子龍一身膽氣,原本是公孫瓚的一民大將,后來公孫瓚被戰(zhàn)敗,他就去投奔劉備,他為了劉備寧死不屈,獨(dú)自殺退一批批敵人,在軍中有萬夫不當(dāng)之勇。
這些就是我心目中的三國英雄,在以后的成長道路上,我要像張飛一樣直爽,像諸葛亮一樣足智多謀,像趙云一樣有膽量,學(xué)習(xí)他遇到困難不退縮的精神;像關(guān)羽一樣仁義……
我心目中的英雄作文 5
每當(dāng)學(xué)習(xí)有關(guān)英雄的課文我都會想起為了新中國成立而犧牲的英雄們,特別是當(dāng)電視播放王二小、潘冬子、小兵張嘎等一些少年英雄時(shí),我的心久久不能平靜。然而,就在今天我們的生活中也涌現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)的少年英雄。
當(dāng)我知道5·12大地震給四川的小朋友帶來了那么嚴(yán)重的災(zāi)難時(shí),我悲傷極了。真不知道他們以后生活該怎么辦,但當(dāng)電視里播放一個(gè)個(gè)地震中的小英雄時(shí),我又為他們感到自豪。給我留下印象最深的是林浩小朋友,他和我年紀(jì)差不多,雖然個(gè)子很矮小,但在地震中卻救出好幾個(gè)同學(xué),他頭上的傷疤給我留下深深的印象。當(dāng)他和姚明哥哥出現(xiàn)在奧運(yùn)會開幕式的那一刻,我真為這個(gè)小英雄感到驕傲。林浩奮不顧身的精神值得我學(xué)習(xí),無論以后在生活和學(xué)習(xí)上遇到困難,我都會想起林浩這個(gè)名字,他給我?guī)砹藷o窮的力量。
除了地震中的英雄,我還認(rèn)識了奧運(yùn)賽場上的許多英雄像姚明、郭晶晶、劉翔等,他們在奧運(yùn)賽場上奮力拼搏,取得了一個(gè)又一個(gè)的優(yōu)異成績,為中國奪得了五十一枚金牌。在五十一枚金牌的后面有無數(shù)的英雄,他們?yōu)榱俗鎳臉s譽(yù)付出了很大的'努力。特別是體操女運(yùn)動(dòng)員給我的印象最深刻,她們的年齡那么小,身體那么單薄,卻取得了一次又一次突破。當(dāng)她們的身體在平衡木上、在高低杠上自由靈活的運(yùn)動(dòng)時(shí),我被她們堅(jiān)忍不拔的精神深深感動(dòng)了。我相信在以后的生活里,她們都是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
無論是過去的英雄,還是現(xiàn)在的英雄,他們都激勵(lì)著我們努力學(xué)習(xí),做一個(gè)對社會有用得人,他們得精神力量永遠(yuǎn)活在我得心中。
我心目中的英雄作文 6
夜深了,天色暗了下來,仰望浩渺無垠的星空,繁星點(diǎn)點(diǎn),在漆黑的夜里閃動(dòng)著耀眼的光芒,正如我心目中的英雄,如群星一般為我指點(diǎn)方向,是那樣的遙不可及,又仿佛在我眼前,在我的心中。
魯迅·文學(xué)巨匠
自在飛花輕似夢,羽翼帶我越雄風(fēng)。一次次徘徊于書卷之中,這才有幸觸及他的心靈世界,為他喝彩。
初次與他相逢還是在書里,當(dāng)時(shí)我正年幼,不能體會那段段灼熱的肺腑之言,字里行間,流露出多少動(dòng)人心魄的思緒。直到上了初中,與他在課本里再會,才真正了解了他。在那些動(dòng)蕩不安的歲月里,戰(zhàn)亂不停,人心腐朽,早已失去了與殘惡勢力對抗的能力。他見此情景,便決心棄醫(yī)投文,以筆之利劍劃開人們沉睡不醒的心靈。而事實(shí)卻不盡如人意,然而,在經(jīng)歷了多次的磨礪與困難后,他還能不忘初心,不畏艱難,仍然堅(jiān)定不移,才能在后來成就了文學(xué)界的泰山北斗。
直到現(xiàn)在,我仍清楚記得他說過的一句話:“不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!睌S地有聲的文字緊扣心門,這便是我心目中真正的英雄。
林則徐·愛國名士
似乎人才總是處于亂世,他便是一個(gè)身處亂世,卻巍巍不倒的英雄。
歷史上最黑暗迷亂的日子到來了。鴉片在國內(nèi)盛行,被推崇為人們夢寐以求的物品。人心浮動(dòng),中國危在旦夕。他在此刻,卻不顧風(fēng)險(xiǎn),請求銷毀鴉片,這才有了著名的虎門銷煙一事。在巨大的風(fēng)險(xiǎn)中,他選擇了忠于國家,忠于人民,才挽救了人民的心靈!捌埨麌疑酪,豈因禍福避趨之!边@正是出自他的名句,是啊,人只有做到了不顧個(gè)人安危,時(shí)刻想著國家,才算真正的英雄。
林則徐,一個(gè)令人慨嘆的人物,一個(gè)令人贊頌的.人物,他是我心目中真正的英雄。
仰望星空,群星點(diǎn)點(diǎn),在如水的夜色中放出最耀眼的光芒,而我心目中的英雄,則是比這繁星還要耀眼的光輝,在我的心目中熠熠閃爍。
我心目中的英雄作文 7
以三寸不亂之舌,與楚國訂立合縱盟約,讓楚王心悅誠服的毛遂是英雄;精忠報(bào)國,以一顆赤誠之心抗擊金兵的岳飛是英雄。迄今至古,讓人心生敬佩的英雄無處不在。然而,在我心中,他們也是英雄……
吳斌——用行動(dòng)詮釋英雄
你是一名平凡的司機(jī),每天坐在駕駛室中,載著乘客一次次的往返,簡單又平靜的生活卻在那一天悄然破碎……
黑色的一天,你行駛在小路上,連續(xù)幾天的狂風(fēng)暴雨使得路邊的土塊變得疏松,不堪一擊。機(jī)動(dòng)車的壓力使得石塊紛紛滾落。面對突發(fā)的狀況,你加緊油門,快速行駛時(shí)一塊大石頭狠狠的砸向車窗,就在那一刻,你的'肋骨被砸損了四分之三,劇烈的疼痛瘋狂的到來,你依舊準(zhǔn)確無誤地完成了整套剎車動(dòng)作。當(dāng)全車的人慶幸脫險(xiǎn)時(shí),你卻倒下了。你用幾十秒的堅(jiān)定和矢志不渝的信念詮釋了英雄的價(jià)值!
陳美麗——用愛解讀英雄
你生活在一個(gè)美麗富饒的小山村,與丈夫父母歡聚一堂,過著樸素又幸福的日子。然而,一個(gè)晴天霹靂無情地砸在你的家:丈夫因?yàn)橐粋(gè)意外事故葬身火海,全家的頂梁柱落在你的肩上。喪夫之痛令你更加堅(jiān)強(qiáng),默默地扛起家的重任,你用一雙勤勞的雙手和對家滿滿的愛贏得人們的贊揚(yáng),也解讀了英雄的真諦。
徐芬——用責(zé)任剖析英雄
你是一名塑造人類靈魂的工程師。教書育人,讓孩子們在知識的海洋里盡情的遨游是你人生最大的樂趣?墒牵谀莻(gè)月朗風(fēng)清的夜晚,你向往日一樣,護(hù)送孩子們過馬路。突然一輛車歪歪斜斜的飛速駛來,危急時(shí)刻,你用平生最大的力氣將孩子們推向安全道上,自己卻被車飛碾而過,但你不后悔,因?yàn)槟阌秘?zé)任完成了使命,剖析了英雄的內(nèi)涵!
普通的人可以演繹不平凡的人生,在這個(gè)充滿正能量的世界,吳斌、陳美麗、徐芬是美德的縮影,是美好的升華。在我心目中,他們是偉大而無私的英雄!
我心目中的英雄作文 8
偉大的祖國就像一位慈母,她用甜潤的乳汁哺育了無數(shù)令人敬佩的英雄。從戰(zhàn)爭年代的抗日英烈,到改革開放涌現(xiàn)的“開路先鋒”,祖國媽媽將永遠(yuǎn)將他們銘刻在心中,一座座豐碑為他們而立,一曲曲贊歌為他們奏響。
而我心目中的英雄并不是什么大人物,只是一個(gè)和我同齡的小男孩,他的名字大家都應(yīng)該很熟悉,他就是四川汶川的一位小英雄——林浩。
汶川大地震時(shí),他正在學(xué)校上著數(shù)學(xué)課,他有幸逃脫了災(zāi)難。雖然年幼的他十分害怕,但還是冒著那險(xiǎn)情,跑到走廊上去,用自己幼小的身體把那兩名同學(xué)背了出來。當(dāng)人們問他為什么不顧自己的生命危險(xiǎn)去救別的人,他只用短短的一句話回答了這個(gè)問題:“因?yàn)槲沂前嚅L,如果沒有同學(xué),那班長還有什么用呢?”他那句話讓我十分感動(dòng)。是啊,作為班長,如果沒有同學(xué),那這個(gè)班長就不用當(dāng)了。他這個(gè)班長當(dāng)?shù)每烧娣Q職!他的想法真令人佩服!
當(dāng)我看到北京奧運(yùn)會開幕式上,我們中國運(yùn)動(dòng)員入場時(shí),他居然和巨人姚明走在一起,雖然他頭上的傷口上還沒有長出頭發(fā)。但林浩卻自豪地手舉國旗,健步邁入了會場。我在電視屏幕上看見了你情不自禁地大聲喊起來:“小英雄林浩,你是我們中華民族的驕傲!”
林浩你真勇敢,可我卻是一個(gè)膽小的`人。連一個(gè)人睡覺都不敢,而你卻能不顧自己生命危險(xiǎn),去救你的同學(xué)。你那句“因?yàn)槲沂前嚅L,同學(xué)們不在了,那我這個(gè)班長還有什么用!边@句話雖然很樸實(shí),但展示出你的真實(shí)寫照:心中有他人。啊,林浩同學(xué)你真棒,真值得我們?nèi)ゾ磁迥阊剑?/p>
林浩同學(xué)你是我心目中的英雄,也是炎黃子孫的驕傲!我一定會向你學(xué)習(xí),做好身邊的每一件小事,把關(guān)心幫助身邊的每一個(gè)人放在日常生活中的最重要的位置上。
我心目中的英雄作文 9
5月12日下午14:28,在四川發(fā)生了8·0級的大地震,在崇州懷遠(yuǎn)中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生垮塌。這突如其來的災(zāi)害,使該校的一名的英語老師永遠(yuǎn)離開了他愛的學(xué)生,把生的希望留給了學(xué)生,他是我心目中的英雄,他就是——吳忠紅老師。
當(dāng)時(shí),吳忠紅老師正在四樓給初一五班上英語課。該班的男學(xué)生小斌描述了當(dāng)時(shí)的情景:教室突然晃動(dòng)起來,他和同學(xué)都嚇得尖叫,“同學(xué)們,不要慌,什么都不要帶,跟著我往下跑!”吳老師揮著手,示意全班同學(xué)跟著他往外跑。當(dāng)時(shí)樓梯口擠成一團(tuán),初一五班的大部分學(xué)生跟在吳老師后面。突然,后面的同學(xué)喊了一聲:“教室里還有兩名同學(xué)……”吳老師顯得很緊張,馬上折轉(zhuǎn)身,我們已經(jīng)到三樓樓梯口了,結(jié)果他又往四樓上跑,我們跑到樓下,上面的房子就垮了,吳老師不見了……”小斌哽咽著說。接到報(bào)警后,崇州市政府主要領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)武警、公安、消防、衛(wèi)生等部門趕到現(xiàn)場,展開搜尋工作。搜救進(jìn)行了整整一夜,早上6點(diǎn),救援人員才從垮塌的.殘磚中找到吳忠紅老師,他已經(jīng)永遠(yuǎn)停止了呼吸。吳老師的妻子在得知丈夫的噩耗后,極度悲痛說不出話來。她在兒子的攙扶下,從臨時(shí)搭建的帳篷里走出來與記者見面。失去丈夫的她,面容憔悴,哭泣著。吳老師的兒子也站在一旁默默地流淚。兩人站在廢墟前,望著吳老師遇難的廢墟失聲痛哭。
坐在電視機(jī)前的我感動(dòng)萬分,在場的觀看的同學(xué)無不為吳老師的行為而感動(dòng),正因?yàn)橛袇抢蠋熢谖<睍r(shí)刻,把生的希望留給別人,他關(guān)懷學(xué)生如關(guān)愛自己的孩子,正因?yàn)橛羞@樣的人,才有更多的人活了下來,才多了一些生命的希望。我們?yōu)閰抢蠋熤掳,為吳老師感到悲傷,希望更多的人能活下來,希望吳老師在天堂能夠安息。我們?yīng)該學(xué)習(xí)吳老師的品德,他的形象永遠(yuǎn)活在我們的心中。
我心目中的英雄作文 10
星期六下午,我們學(xué)校的小記者在老師的帶領(lǐng)下來到了昆山市消防救援大隊(duì)。今天,我們的任務(wù)是深入了解消防員職業(yè),知悉消防安全,學(xué)習(xí)自救逃生常識。一路上,我的心情無比激動(dòng),這是我第一次走進(jìn)市消防救援大隊(duì)。
我們首先來到了學(xué)習(xí)室。消防員給我們講解了一些關(guān)于消防安全的知識:發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能貪財(cái),逃生要緊;逃生時(shí),要低身前行,走樓梯,不能乘坐電梯;在確保自身安全的情況下,迅速撥打“119”;報(bào)警時(shí),要講清火勢大小、被困人數(shù)、火災(zāi)地點(diǎn)等。
學(xué)完消防知識,我們參觀了消防車庫。消防員的制服有很多種,抗腐蝕的生化服、耐高溫的消防服、搶先救援用的救援服等,這讓我大開眼界。我們跟著消防員繼續(xù)參觀,突然,一排錚亮的水槍吸引了我們的目光!罢嫦M芸吹较绬T用這個(gè)水槍滅火啊!蔽以谛睦镟止局。很快,我的這個(gè)愿望得到滿足。消防員迅速穿好了消防服,表情嚴(yán)肅地握著水槍,朝著訓(xùn)練塔噴射。在我看來,他仿佛不是在簡單地示范,而是真正面對著大火肆虐、熱浪滾滾的現(xiàn)場,極力地想滅火。這個(gè)場景讓我身臨其境、感同身受。我被消防員的敬業(yè)精神所感動(dòng)。
登上消防車是整個(gè)活動(dòng)的高潮部分。一輛輛酷酷的消防車好像變形金剛里的“汽車人”。車上配備了車載水炮、水帶、儲水池等。我們在消防員的'安排下有序地登上了消防車,零距離觸摸這神奇、威武的消防裝備,內(nèi)心興奮異常。
活動(dòng)在我們的驚呼聲中結(jié)束,我們有種意猶未盡的感覺。通過這次活動(dòng),我們不僅體會到了消防員的辛苦,也增強(qiáng)了安全意識。他們守護(hù)著我們的家園,是我心目中的英雄。
我心目中的英雄作文 11
我心目中的英雄就是我自己,我認(rèn)為我自己是值得自豪的,如果要讓我和那些風(fēng)流人物比,我想我絕對不會輸給他們,為什么?就讓我慢慢地給你分析吧。
七月懷胎,不用媽媽叫,我很自覺的從媽媽的肚子里跑出來了,你說我這么早就跑出來了會不會有什么毛病,我可以理直氣壯的說,我健康得很,骨頭比鐵還要硬。你說我利害不?五六個(gè)月就出來的那 些人還要剖腹出來的,再說那個(gè)哪吒,他雖然利害,但他在她媽媽的肚子里呆了三年,吸收了這么多營養(yǎng),我都可以啦!還有他的骨頭比我軟多了,因?yàn)樗髞磉是由蓮藕拼成的。這些都是讓我感到自 豪的。
如果上面的內(nèi)容還稱不上利害的話就再看看下面的吧。我從五歲開始為了強(qiáng)身健體,我專門去學(xué)“跆拳道”,我的悟性非常好,三兩下我就有了參加市級比賽的機(jī)會,可能是我太輕敵了,結(jié)果只得了個(gè) 第四名。后來經(jīng)過反省,我更加刻苦的訓(xùn)練,服從教練的指導(dǎo),不管是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑我都堅(jiān)持去訓(xùn)練。在第二次的比賽中,我運(yùn)用自己的靈活多變,東一腳西一腳順利的殺入決賽,最后把上次戰(zhàn) 勝過我的那些對手KO掉,取得了冠軍。有了這次的經(jīng)驗(yàn)和信心,在后來四年參加同一級別的'比賽中,全部金牌都給我卷走了,害得那些同一級別的選手們看見我都怕幾分,甚至不敢上來跟的比賽呢。10 歲時(shí)我退役了,我覺得很滿足,可能連毛澤東那樣的一個(gè)偉人也不一定知道跆拳道是怎么一回事呢,所以我感到非常的自豪。
我還有很多很多讓我覺得自豪的事,因?yàn)橹灰约夯畹脻M足,英雄不一定是為國捐軀的,自豪也不一定是做了一些豐功偉績的事才會感到自豪,你說呢?
我心目中的英雄作文 12
每個(gè)人心目中都有一個(gè)英雄。我心目中也有很多英雄,和繁星一樣數(shù)也數(shù)不清,有保潔員、軍人、護(hù)士可最亮的一顆就是“諾曼底號船長哈爾威”。
偉大的哈爾威船長是英國航班“諾曼底號”的船長。1870年3月17日,哈爾威船長照例走著從南安普敦到根西島這條航線。大海上夜色正濃,煙霧彌漫。船長在駕駛室里小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底號”,乘客們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
大約凌晨四點(diǎn),周圍一片漆黑,船桅的梢尖隱約可辨。突然,沉沉夜霧中冒出了一個(gè)黑點(diǎn),它好似一個(gè)幽靈,又仿佛一座山峰,在一片浪花中飛駛過來。那是“瑪麗號”一艘裝載螺旋推進(jìn)器的大輪船,它筆直地向“諾曼底號”逼了過來?扇藗冞沒有覺察到就要大難臨頭,葬身魚腹了。瑪麗號向諾曼底號側(cè)旋撞過去,在它船身上剖開了一個(gè)大窟窿。一剎那間,有的人在哭喊、有的'人在亂跑、船里一片混亂。
哈爾威船長站在指揮臺上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后,必須把六十人全部救走”。但他忘了自己,船上一共六十一人,時(shí)間只有二十分鐘了,大家都往救生船上擠,救援工作進(jìn)行的井然有序。所有的人都上了瑪麗號,可哈爾威船長還站在指揮臺上。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了,面對驚慌失措的眾人,他鎮(zhèn)定自若。時(shí)間到了哈爾威船長和諾曼底號轉(zhuǎn)眼間被海水淹沒了。
雖然他犧牲了,可他那默默無聞、無私奉獻(xiàn)、孜孜不倦、死而后已的精神永遠(yuǎn)傳承下來。就如李商隱的《無題》里寫的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。你說哈爾威船長是不是英雄呢?
我心目中的英雄作文 13
西施,巾幗不讓須眉的女間諜
她在中國歷史上赫赫有名,在中國“四大美女”占有絕對一席之地,提到她,讓人總想起煙雨江南的涴紗女,普通人幾乎都知道她的名字——西施。
說西施,許多人都知道她是“四大美女之一,但知道她的過往的人卻很少。當(dāng)年,越王勾踐臥薪嘗膽十二年后大敗吳國,西施是功不可沒的。對于吳國人來說,她是紅顏禍水,但對于越國人來說,她卻是為國家獻(xiàn)身的大英雄。
話說,勾踐在吳國服役三年后,立志要報(bào)仇,但光靠自己的努力是不夠的,還要了解敵方的內(nèi)情,于是他身邊的大臣便提出了“西施”。西施被從溪邊帶到了宮中,學(xué)會了禮儀。舞蹈等技巧。三年后,西施從一個(gè)鄉(xiāng)村少女變?yōu)橐粋(gè)風(fēng)情萬種的美女,她被帶往吳國。
西施很快便把吳王夫差迷得神魂顛倒。夫差總是毫不猶豫地滿足西施的要求,當(dāng)西施說她愛吃鮮魚時(shí),反正立即開鑿了直通太湖的養(yǎng)鮮城。其實(shí)這是一個(gè)蓄謀已久的`計(jì)劃,那太湖流域本是越軍駐扎之地,現(xiàn)在一條河把它連到了吳都,為越國攻吳開通了一條便道。
西施不僅努力連通與越國的道路,還利用夫差的寵愛耗費(fèi)吳國國力。
夫差為討西施歡心,建筑了許多宮殿。浩大的工程,加重了了國庫的負(fù)擔(dān),更加重百姓的賦稅與徭役。反正甚至為了西施而殺掉許多德高望重的大臣。
在越國攻吳的那一天,西施把吳國地圖折成紙花,托人送到越國。那時(shí)吳王正帶著精兵出征,只留下一些殘兵敗將,勾踐借這個(gè)機(jī)會,一舉攻下吳國。
不得不說,吳國的毀滅,與吳王的沉迷美色不無關(guān)系,西施看著自己的國家再度崛起,也算完成了使命。然而,西施的歷史到這便截然而止。雖然后世對西施褒貶不一,但我相信,在越國人心里,她是一位傾國傾城的美女,也是一位出色的女間諜。
誰說女子不如男,自古巾幗不讓須眉。就算是間諜,也可以很出色。
我心目中的英雄作文 14
“受長江中上游來水和區(qū)間暴雨影響。連日來。長江安徽銅陵段水位漲勢兇猛。防汛進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期!薄鞍不帐¢L江干流主要控制站超警戒水位幅度為0.54米至0.87米”電視里不間斷地播報(bào)著汛情。我似乎感受到了防汛形勢的嚴(yán)峻。就連播音員的聲音似乎都是顫抖的。然而。有這樣一則畫面讓我一顆懸著的心有了依靠。我看到一條紅色的橫幅。上面寫著五個(gè)鏗鏘有力的大字解放軍來了!
在洪水肆虐的堤壩上?购閾岆U(xiǎn)的戰(zhàn)士們已經(jīng)連續(xù)奮戰(zhàn)了4個(gè)晝夜。汗水和雨水早已灌滿全身。有的士兵的雙腳已經(jīng)在長時(shí)間的浸泡下發(fā)白起皺。就好似被水泡過了的大白饅頭。只要輕輕一碰就能化成渣一樣。由于地形原因。大型機(jī)械設(shè)備不能堤壩作業(yè)。只能靠解放軍官兵們手提肩扛。把一袋袋沉重的沙袋運(yùn)送到堤壩上。肩膀上勒出了口子。手掌上磨出了血泡。新傷復(fù)舊傷。處理傷口時(shí)疼得直哆嗦。但當(dāng)他們被問疼不疼時(shí)。幾乎是同一個(gè)回答:“我們是軍人。軍人不能怕疼。不然怎么保家衛(wèi)國?”
他們以天為被。以地為床。只有短暫的'休息時(shí)間。他們手捧著飯盒。吃著吃著就睡著了。沒咽下去的飯還含在口里。但號令一響。新的險(xiǎn)情出現(xiàn)。他們又馬上投入到下一場戰(zhàn)斗中。
在這個(gè)夏天。這些戰(zhàn)士們?yōu)槲覀冎鹆藞?jiān)實(shí)的大壩。用他們的熱血青春保衛(wèi)了人民財(cái)產(chǎn)的安全。他們扛起的不僅僅是重重的沙袋。也是沉重的責(zé)任。因?yàn)樗麄兪侵袊嗣窠夥跑。是我心目中的英雄?/p>
我心目中的英雄作文 15
每個(gè)人的心中都有一個(gè)英雄形象。英雄可以是偉大的,也可以是平凡的。我心目中的英雄就是乞丐皇帝朱元璋。
之所以稱朱元璋是乞丐皇帝,是因?yàn)樗杂棕毢,出生于一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。小小年紀(jì)就成了乞丐,但他不自暴自棄,反而有著遠(yuǎn)大的抱負(fù)。他勇敢好學(xué),頑強(qiáng)不屈,在困境中抓住機(jī)遇,經(jīng)過自己不懈的努力,推翻了蒙古人建立的元朝統(tǒng)治,定都南京,開創(chuàng)了一個(gè)新的朝代大明王朝。朱元璋被后世稱為明太祖。
從朱元璋的一生當(dāng)中,我看到了敢作敢當(dāng)是他為人的'準(zhǔn)則。小時(shí)候,他是一個(gè)地主家的放牛娃,因自己和小伙伴十分饑餓,他殺了地主家的一頭小牛沖饑。后來他勇敢承認(rèn)偷吃的罪名,結(jié)果被毒打了一頓,但他沒有自己承擔(dān)責(zé)任沒有連累小伙伴。
精明能干是他成為元帥郭子興的心腹知己。有任何重要的事情,郭子興都會找朱元璋商量。當(dāng)時(shí)小小的杭州城內(nèi)有5個(gè)元帥,而且元帥之間爭權(quán)奪利,矛盾重重。有一次郭子興被另一個(gè)元帥綁架,朱元璋用自己的智慧率兵救回郭子興。從此朱元璋在部隊(duì)里有了身份,為他的帝王事業(yè)打下了基礎(chǔ)。
最后,求賢若渴是他成功的重要基因。在戰(zhàn)爭期間,他網(wǎng)絡(luò)天下名士,并虛心向他們請教,還恪守著開國功臣朱升提出的高筑墻、廣積糧、緩稱王的九字方針。最終,他取得了最后的勝利,成為明朝的開國皇帝。
英雄不問出處!朱元璋,你永遠(yuǎn)是我心目中的英雄!
我心目中的英雄作文 16
我心目中的英雄有許多,但最令我敬佩的還是我的媽媽。
媽媽是一名醫(yī)生,媽媽對于她的工作是十分的熱愛,并且十分負(fù)責(zé),我甚至都覺得在媽媽眼里,工作都比我重要。
記得有一次媽媽帶我看電影,可是我們剛坐在演播室里,媽媽的手機(jī)鈴聲響了起來,媽媽接了,媽媽在聽的`過程中還時(shí)不時(shí)“嗯”一聲,掛掉電話后,媽媽抱歉的說:“對不起,兒子,醫(yī)院剛剛打來電話說來了一位病人,急需搶救,所以我必須以最快的速度趕到醫(yī)院,所以你只能一個(gè)人看了,到時(shí)候我會通知你爸爸來接你的!眿寢屨f完便走出了演播廳。幾乎在看電影的兩個(gè)小時(shí)里,我一直都是掉著眼淚的,心想,好不容易媽媽能陪我一次,卻被一個(gè)電話叫走了。
還有一次,我和媽媽剛上床,這時(shí)媽媽電話鈴聲又響了,媽媽接通了電話后臉上又流露出焦急的神情。我就知道一定不會是什么好事。果然媽媽掛了電話后就說:“不好意思,兒子,醫(yī)院來了一位重要的病人,不及時(shí)救治的話可能會有生命危險(xiǎn)!币宦牭竭@我的眼睛便濕潤了,我說:“媽媽你就不能陪陪我,不去醫(yī)院了嗎?”可媽媽卻說:“不行啊,人命關(guān)天”。說完便頭也不回的跑出了家門,只剩下孤單的我一個(gè)人在被窩里哭泣。終于,凌晨三點(diǎn)多時(shí)媽媽終于回來了,她顯得十分疲憊,一回來躺在床上便睡著了,我感到非常的難過。
這就是我心目中的英雄,我的媽媽,她的負(fù)責(zé)讓我終身難忘,所以我發(fā)誓長大以后一定要成為像媽媽那樣優(yōu)秀的人。
我心目中的英雄作文 17
世上的英雄有很多種,他們各有千秋。但是每個(gè)人心中都有著不同的英雄,隨著時(shí)間的推移,我正在長大,我心目中的英雄也在變化。
小時(shí)候,我還不認(rèn)識字,是誰一字一句的教我?爸爸。記得小時(shí)候,我認(rèn)識的第一個(gè)字就是“我”,我們的我,認(rèn)識這個(gè)字可難了,就是不知道該怎么讀,爸爸先是在白板上寫下這個(gè)字,然后一遍遍地教我讀:“WO,我們的我!辈痪煤,我便認(rèn)識了“我”字,我可高興了,神氣地讀給媽媽聽。爸爸辛辛苦苦地教教我認(rèn)識了很多字和很多知識,他就是我心目中的英雄,F(xiàn)在,每當(dāng)我碰到困難的時(shí)候,爸爸便會像及時(shí)雨那樣來幫助我,困難解除了,我便會笑呵呵地對爸爸說道:“你可真是個(gè)英雄!
讀小學(xué)了,我經(jīng)?吹剿,她什么都懂。什么天文地理?茖W(xué),我們都向她請教,她教給了我們知識,她教了我們怎樣做人,她就是我們的老師,老師就是英雄!我們是一張張潔白的紙,而老師是一支筆,老師在我們的紙上畫出五彩斑斕的圖案。
在學(xué)校里,我學(xué)到了豐富多彩的.知識,也了解到在我們的身邊有許多為人民服務(wù)的人,我們稱他為英雄。
消防員叔叔也是英雄,世界沒有了他,人們就不會安全。要是有哪里著火了,消防員們就會火速趕到現(xiàn)場。他們便會不顧生命危險(xiǎn),奮不顧身地跳進(jìn)火海救人,他們?yōu)榱巳嗣竦纳。?cái)產(chǎn)。安全,總是舍己為人!他們稱得上是英雄。
我身邊的一個(gè)個(gè)英雄,他們?yōu)槲艺樟亮饲斑M(jìn)的路……
我心目中的英雄作文 18
在我的心目中的英雄是項(xiàng)羽,“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!彼麑幵富钪鸵(dāng)人中的俊杰,死了也要做鬼中的英雄。無關(guān)功利,為給生命一個(gè)交代。他重情重義,光明磊落,君子之度。
他是中國軍事思想“勇戰(zhàn)派”代表人物,與“謀戰(zhàn)派”孫武、韓信等人齊名。項(xiàng)羽是楚國名將項(xiàng)燕之孫。秦二世元年(前209年)從叔父項(xiàng)梁在吳中(今江蘇蘇州)起義,項(xiàng)梁陣亡后他率軍渡河救趙王歇,巨鹿之戰(zhàn)摧毀章邯的秦軍主力。秦亡后稱西楚霸王,實(shí)行分封制,封滅秦功臣及六國貴族為王。后與劉邦爭奪天下,進(jìn)行了四年的楚漢戰(zhàn)爭,
項(xiàng)羽在與劉邦爭帝位時(shí),他太感情用事了,本可以在鴻門宴中殺死劉邦的。但是他卻用仁義相信了劉邦。在我的眼里,項(xiàng)羽他光明磊落。鴻門宴上,項(xiàng)莊舞劍時(shí),只要他阻止項(xiàng)伯“拔劍起舞,常以身翼蔽沛公!敝灰撬囊粋(gè)手勢,甚至是一個(gè)動(dòng)作,就能殺劉邦于宴上?墒撬麤]有,這不是因?yàn)樗恢婪呕w山的危害,而是他項(xiàng)羽劉邦真的光明的決一雌雄罷了。他輸?shù)腵原因是,太仁義了。如果在天下太平是他必定會成為一個(gè)好皇帝,可是在亂世中必須要有一絲殘暴。
項(xiàng)羽的一生貴在“情義”二字,起兵抗秦,心懷的是救黎民百姓于水火之中。演繹的是江湖人士的豪情。而那一段霸王別姬的佳話,則是催人淚下的兒女情長!傲Π紊劫鈿馍w世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!“虞姬和道:“漢兵已略地,四面楚歌聲,大王意氣盡,賤妾何聊生!”
我心目中的英雄作文 19
英雄,一個(gè)充滿光輝的名詞,一件震撼人心的事情,一位受人尊重、敬仰的人……在我心目中也有一位英雄,他便是登上“神舟”,在太空飛行21小時(shí)的楊利偉。
楊利偉——中國第一個(gè)飛天人,因?yàn)樗麚碛衅D苦奮斗、努力拼搏的精神,擁有偉大的民族自信和為這民族感到自豪的.情懷。讓世人看到了中國航天事業(yè)的曙光,看到了中國人的聰明才智。同樣的,在成功背后,楊利偉叔叔所付出的汗水和心血是我們無法想象的:
1996年,經(jīng)過嚴(yán)格選拔,楊利偉叔叔成為中國第一代航天員,他面對的第一道關(guān)卡是基礎(chǔ)理論訓(xùn)練,30多門功課要重頭學(xué)起。一向不甘落后的楊利偉更加廢寢忘食的學(xué)習(xí),初來的那兩年,他住的寢室的當(dāng)從沒在12點(diǎn)前關(guān)過。
接下來是航天環(huán)境適應(yīng)的訓(xùn)練,更為艱苦,但楊利偉叔叔苦練加巧練,慢慢地琢磨出了規(guī)律和方法,順利地通過了各項(xiàng)嚴(yán)格的訓(xùn)練。最后經(jīng)過專家組無記名投票,楊利偉叔叔以優(yōu)異的成績和綜合素質(zhì),被確定為首飛人選。
由楊利偉叔叔這些感人的事情,我不由自主想起了一件事:有一天,上體育課時(shí),老師讓我們跑800米,老師這話好像晴天霹靂,我一下子呆住了,因?yàn)榕懿娇墒俏业娜蹴?xiàng)。」徊怀鑫宜,前兩圈我還可以咬牙挺過來,可到了最后一圈我再也挺不住了,我便抵不住休息的誘惑,走了起來……
現(xiàn)在想起來還真是難為情!現(xiàn)在我把楊利偉叔叔定為的目標(biāo),因?yàn)樗俏倚哪恐械挠⑿郏倚哪恐形ㄒ灰粋(gè)英雄!
我心目中的英雄作文 20
我們的中國從古至今飽受挫折,但是中國人民愈挫愈勇,自強(qiáng)不息,在時(shí)代的激流中,涌現(xiàn)出一批英雄模范。他們是時(shí)代的先鋒、世界的福星、祖國的棟梁、人民心中的“活菩薩”,自從盤古開天辟地以來,吃飽肚子,擺脫饑餓,就成了人類歷史的不朽主題之一。源遠(yuǎn)流長的.歷史長河中,有這樣一位“活菩薩”,他就是中國雜交水稻之父——袁隆平。
他發(fā)明出了雜交水稻,他解決了中國14億人口吃不上飯的問題;他是雜交水稻第一人;他是雜交水稻之父。他更是我心目中的英雄。他不僅拯救了一個(gè)地區(qū),拯救了一個(gè)民族,拯救了一個(gè)國家,可以說他拯救了一個(gè)世界。
在中國人民忍受饑餓時(shí),他挺身而出,刻苦鉆研,終于研究出了不用土壤的雜交水稻,他整天泡在農(nóng)田里,整天看著他的“寶貝”。他每天為中國人民能不能吃飽飯,而擔(dān)憂。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”映正了他的辛苦。他在自己的崗位上努力奉獻(xiàn)著自己的一切。
但是在今天夏天,我心目的那個(gè)英雄“表隆平”去世了。他走了,雖然他肯定舍不得他的的稻田,舍不得大家。不過他肯定也安心了!他為我們做的一切終將銘記在每一個(gè)人的心中,他是我心中的英雄,更是我們每一個(gè)人心中的英雄。
作為初中生的我,也要以他為榜樣,努力學(xué)習(xí),將來有一天成為向他這樣的人,為國家添磚加瓦,做出貢獻(xiàn)。
我心目中的英雄作文 21
我心目中的英雄有很多,多得像天空中的繁星一樣數(shù)不清……
幼兒園時(shí)心目中的英雄—園丁
幼兒園的時(shí)候,我總是在下課的時(shí)候,我趴在走廊邊的墻上往下看小樹。有一天,我又趴在墻上看小樹,園丁竟然在剪小樹的枝葉,我屁顛屁顛地跑下去,一手扯著園丁的衣角,另一只手放進(jìn)他長滿繭子的大手里,猛問:“叔叔,叔叔,你為什么要剪掉小樹的枝葉?它也會痛的咧!”叔叔笑了笑,又摸了摸我的頭,說:“如果不剪,小樹會死掉的。”說完,叔叔又去工作了。園丁叔叔是救了小樹的英雄。天真的我就是這樣認(rèn)為的。
低年級時(shí)心目中的英雄—教師
一年級開始的'第一天,我就對這個(gè)教室里所有東西都十分好奇,尤其是那個(gè)站在講臺后面上課的老師。要知道在幼兒園,老師每次上課都是坐在地上和我們上課,那個(gè)講臺形如擺設(shè),就因?yàn)檫@份好奇,使我認(rèn)真聽講。在課堂上,老師教會了我們兩個(gè)生字,她的知識把我折服了。鄒老師的美麗、豐富的知識使她成為了我心目中的英雄。
現(xiàn)在心目中的英雄—心理醫(yī)生
現(xiàn)在我心目中的英雄就是心理醫(yī)生。敵人不一定是一個(gè)人,也有可能是心中的障礙,心理醫(yī)生就可以幫你清除障礙。雖然我并沒有親身經(jīng)歷,但是我知道醫(yī)生是用真誠打開你的心扉,再和你傾訴衷腸,用友善的話語幫你清除你心中的污垢,讓你的心充滿陽光,不再有一絲陰霾。
我心中的英雄有很多,你呢?你心目中的英雄又是誰?
我心目中的英雄作文 22
英雄是什么?不同的人有不同的答案,每個(gè)前進(jìn)的時(shí)代都有英雄,此時(shí)我心中的英雄是,上個(gè)月四川西昌火災(zāi)里犧牲的那19位撲火英雄。 剛過去的'陽春三月,本來應(yīng)該是一個(gè)草長鶯飛的季節(jié),可西昌瀘山一場突如其來的大火,打破了這份平靜與美好。在那個(gè)很多人已經(jīng)熟睡的凌晨,寧南撲火隊(duì)在馳援西昌瀘山火災(zāi)時(shí),遇到了突然轉(zhuǎn)變的風(fēng)向。猛烈的火海無情地吞噬了18名撲火隊(duì)員和一名向?qū)В?1名隊(duì)員和一名向?qū)ё詈笾皇O仑?fù)傷的三人……
災(zāi)難面前人人都會恐懼,撲火英雄也是人,他們也一樣。撲火英雄身份之外,他們同樣是父親、是兒子、是家人。 他們在執(zhí)行這次撲火行動(dòng)時(shí),有過畏懼,有過恐慌,但他們沒有動(dòng)搖,沒有退卻。他們就如同飛蛾一般,用自己的身軀去抵抗那無情的大火。
請記住他們的名字:鐘生文、黃元林、饒朝銀、樊桂偉、鄭宏、張樹偉、胡明海、張明福、曾順富、周全生、陳章華、劉兵、李云天、劉軍、劉勇、李洪剛、陳文龍、何貴銀、馮才勇。
他們?yōu)榱巳罕姷陌踩,為了國家的利益付出了犧牲,而這個(gè)犧牲是只有一次的犧牲。
水火總無情,英雄的長存浩氣,讓人動(dòng)容。他們是國家的英雄,是人民的英雄。希望他們能在天堂安息,愿天堂再也沒有火災(zāi)。向這些撲火英雄們致以最崇高的敬意!
我心目中的英雄作文 23
“我心中的英雄”是“不一樣的我”這個(gè)主題中的一個(gè)活動(dòng)。記得開展這個(gè)活動(dòng)時(shí),孩子們的積極性很高,他們七嘴八舌地爭著向我訴說他們心目中的英雄。有的說喜羊羊是他心中的英雄,有的說奧特曼是他心中的英雄,有的喜歡一休,有的崇拜鎧甲勇士,還有的說孫悟空是他心目中的英雄......孩子們說的都是動(dòng)畫片中他們所崇拜、喜歡的人物或動(dòng)物,而這些英雄形象都具備共同的品質(zhì):聰明、善良、勇敢、樂于助人......孩子們對他們佩服得五體投地,他們甚至希望自己能變成那個(gè)“他”。趁熱打鐵,我又給孩子們講了一些真實(shí)的英雄人物的故事,他們聽得也是津津有味。
平時(shí),孩子們都非常喜歡模仿他們心目中的英雄,所以,針對孩子的這種心理特點(diǎn),我就經(jīng)!鞍帷背龊⒆觽冃闹械挠⑿蹃韺λ麄冞M(jìn)行教育。比如:畫畫時(shí)有的小朋友忘了帶彩筆,我就會對孩子們說:“喜羊羊就很愛幫助別人,你能和喜羊羊一樣嗎?”又如:有的孩子特別膽小,不敢踩高蹺,我就會鼓勵(lì)他:“孫悟空就很勇敢,遇到困難不害怕,總是想辦法去克服困難!痹谟⑿鄣陌駱幼饔孟,孩子們就會做出積極的、正確的`行為,令人欣慰。
在適宜的時(shí)機(jī),利用孩子們熟悉的、崇拜的英雄形象對他們進(jìn)行教育,不失為一種好辦法,而我們教育的目的不是讓孩子們成為大英雄,而是希望借此培養(yǎng)他們良好的性格、健康的人格,使每一個(gè)孩子都能健康快樂地成長。
我心目中的英雄作文 24
不知道在別人心中的英雄是怎樣的,也許是很高大很威猛,很了不起的人物吧!例如做好事不留名的雷鋒、發(fā)明大王愛迪生、登上太空的楊利偉、寧死不屈的劉胡蘭、身殘志堅(jiān),才華橫溢的貝多芬……
沒錯(cuò)他們的確令人崇拜,也是各個(gè)行業(yè)的英雄,但是,在我心目中的英雄卻是很平凡的。他是早上早早起來賣早點(diǎn)的叔叔,他是在自己快遲到下看見有老奶奶過馬路的小白領(lǐng),他是半夜不睡覺去緝拿囚犯的'警察,他是早上5.6點(diǎn)起為大家打掃環(huán)境的清潔工,他是不怕烈日當(dāng)空種地的農(nóng)民,他是建造高樓大廈的建筑工人……這些人都是我心中的英雄,應(yīng)為他們都各司其職的做好自己的事,他們都有一顆善良的心。
所謂英雄不就是在國家、人民有困難是挺身而出的人,沒有困難時(shí),那就是在自己的崗位上做好自己的事,讓這個(gè)社會更和諧,總在自己的崗位上默默奉獻(xiàn)的人,那些不就是英雄嗎?比如說老師,他就是一個(gè)英雄。他在我們迷茫時(shí)指點(diǎn)迷津,他在我們的人生的路途上出現(xiàn)叉路口時(shí)引導(dǎo)我們走向正確的道路,他在我們犯錯(cuò)的時(shí)候用嚴(yán)肅的語氣教導(dǎo)我們,他在我們有困難時(shí)幫助我們。他的名字不一定被廣為流傳,甚至沒有幾個(gè)人知道,可是他的力量就是那樣大,為祖國培育出了新主人!
我心目中的英雄就是這么平凡,但卻這么偉大。英雄在我心目中是平凡的普通人,只要心地好,默默奉獻(xiàn),那就是英雄!
我心目中的英雄作文 25
還記得108條好漢嗎?我心目中的英雄就是——武松。
武松為人誠實(shí)可信、武功高強(qiáng),對好人行善,對惡人行惡,為民除害。還記得他有一件響徹大江南北的——打虎。
武松回家探望哥哥,路過景陽岡。在岡下酒店喝了十八碗酒,踉蹌著向?qū)献呷。,只見一棵樹上寫著:“近因(yàn)榫瓣枌写笙x傷人,請勿個(gè)人上岡,應(yīng)結(jié)伙成隊(duì)過岡!蔽渌烧J(rèn)為,這是酒家寫來嚇人的,為的是讓過客住他的'店,沒理它,繼續(xù)往前走。太陽快落山時(shí),武松來到一間破廟前,看見廟門貼了一張告示,武松讀后,這才知道山上真有虎,正要回去小店中,怕店家笑話,又繼續(xù)向前走。一會酒力發(fā)作,就找了一塊大石頭躺下了,剛要入睡,忽聽一陣狂風(fēng)呼嘯,一只虎朝武松撲了過來,武松急忙一閃身,躲在老虎背后。老虎一跳,武松又躲了過去。老虎急了,大吼一聲,用尾巴向武松打來,武松又急忙跳開,并趁猛虎轉(zhuǎn)身的那一霎間,舉起哨棒,使勁用力,朝虎頭猛打下去。只聽"咔嚓"一聲,哨棒打在樹枝上。老虎急了,又向武松撲過來,武松扔掉半截棒,順勢騎在虎背上,左手揪住老虎頭上的皮,右手猛擊虎頭,沒多久就把老虎打得眼、嘴、鼻、耳到處流血,趴在地上不能動(dòng)彈。武松怕老虎裝死,舉起半截哨棒又打了一陣,見那老虎確實(shí)沒氣了,才住手。
武松,真是一位好漢啊,為民除了害。真不愧是英雄!
我心目中的英雄作文 26
“本Heno又來拯救地球了啊!各位列隊(duì)歡迎了。
“噢,我的上帝!”我無奈地用手遮住自己那近乎是抽搐的面部表情,這回他又要干什么。
“姐姐怎么了,有什么要本Heno幫忙的嗎?本Heno可是有超能力的,連地球都可以拯救。”他披著床單,看著我。
“我說過多少次了,能打開可樂瓶蓋不代表你有天生神力!可樂和漢堡加起來不是導(dǎo)彈!”我心平氣和地對他說,當(dāng)然前提是無視我頭上的黑錢,我從茶幾上拿過茶杯泯了口紅茶,然后手把茶杯放在茶幾上。
“姐姐錯(cuò)了!本Heno就是世界的Heno!”他有些急了。
我也回嘴,“我說了,你不是!
“我說是就是!彼环䴕獾卣镜搅瞬鑾咨希澳憧,我明明就是!”
“不是!”
“就是!”他狠狠一蹬腳。
結(jié)果就是杯子碎裂的'聲音。
杯子被他的戰(zhàn)袍——那塊披在他身上的床單掃了一下茶幾,成了碎片。
“姐姐,我該怎么辦?”他有些害怕,連Heno都省了。
“你不是世界的Heno嗎?”我諷刺他。
“我,我,我!彼Z無倫次。
我起身回房,只留他在客廳。透過門間的縫隙我看見他拾起茶杯的碎片,然后用抹布把茶幾處理干凈。
雖然他沒有神力,沒有超能力,不能拯救地球,但知道為自己的過錯(cuò)負(fù)責(zé),也算英雄。
我走出門,幫他處理干凈。(注:Heno為英雄)
我心目中的英雄作文 27
每個(gè)人的心中都會有令自己十分敬佩的人,在自己的心目中,總會有一個(gè)英雄人物。而在我的心目中,也有一個(gè)英雄個(gè),那就是邱少云,他是一個(gè)革命戰(zhàn)士,一個(gè)我心中的愛國英雄。
在1952年10月,所在部隊(duì)擔(dān)負(fù)攻擊金化以西“聯(lián)合國軍”前哨陣地391高地。
為縮短進(jìn)攻距離,便于突然發(fā)起攻擊,11日夜,部隊(duì)組織500余人在敵陣地前沿的草叢中潛伏。12日12時(shí)左右,美軍盲目發(fā)射燃燒彈,其中一發(fā)落在他潛伏點(diǎn)附近,草叢立即燃燒起來,火勢迅速蔓延到他身上。邱少云身后就是一條水溝,只要他后退幾步,就勢一翻,就可在泥水里將火苗撲滅。但為了不暴露目標(biāo),確保全體潛伏人員的安全和攻擊任務(wù)的完成,他放棄自救,咬緊牙關(guān),任憑烈火燒焦頭發(fā)和皮肉,堅(jiān)持30多分鐘,直至壯烈犧牲。實(shí)踐了他在入黨申請書中所寫:“為了世界革命,為了戰(zhàn)斗的`勝利,我愿意獻(xiàn)出自己的一切!”的鋼鐵誓言。
戰(zhàn)后,所在部隊(duì)黨委追認(rèn)他為中國共產(chǎn)黨黨員,并追授“模范青年團(tuán)員”稱號。中國人民志愿軍總部給他追記特等功,追授他“一級英雄”稱號。朝鮮民主主義人民共和國最高人民會議常任委員會追授他“朝鮮民主主義人民共和國英雄”稱號和金星獎(jiǎng)?wù)、一級國旗勛章?/p>
這就是我心目中,最尊敬,最敬愛的人!長大后的我,也要學(xué)習(xí)邱少云的精神,為國家效力。
我心目中的英雄作文 28
我心目中的英雄古今中外,有許許多多的名人,但是這些名人中我最崇拜的就是——張海迪。
在張海迪五歲的時(shí)候,她就患上了脊髓瘤。張海迪傷心極了,因?yàn)樗荒苌蠈W(xué)了。所以,她最快樂的時(shí)候,就是每天坐在陽臺邊看著那些活潑可愛的小孩子蹦蹦跳跳、高高興興地去上學(xué),學(xué)到豐富的知識,長大后成為國家的棟梁。張海迪的母親看到張海迪眼睜睜的'看著那群活潑可愛的孩子去上學(xué)。張海迪的母親心里很不是滋味。所以張海迪的母親給她出了一個(gè)好主意就是讓張海迪每天坐在輪椅上自學(xué)。張海迪聽到了母親的主意,覺得很好,所以,他每天刻苦學(xué)習(xí),天天看書、練筆,最終,他學(xué)會了——小學(xué)、初中、高中、大學(xué)的知識。還學(xué)會了四個(gè)國家的語言。張海迪作為一位殘疾人,能學(xué)到這樣的成果、取得這樣的成績,難道不令我們敬佩嗎?
有一年夏天,張海迪學(xué)他的父母去鄉(xiāng)下。在農(nóng)村生活的時(shí)候,張海迪發(fā)現(xiàn)有些人腰疼,有些人腿疼。張海迪就想:何不用針灸的方法來治療呢?所以,張海迪買來一些針灸用的針,反復(fù)在自己的身上做實(shí)驗(yàn),雖然身上被扎的青一塊紫一塊的,但是他仍不放棄,堅(jiān)持在自己的身上做實(shí)驗(yàn)。終于,他學(xué)會了針灸這門醫(yī)術(shù)由于它有時(shí)還勤奮學(xué)習(xí),所以張海迪還成為了世界著名的大作家。一個(gè)殘疾人,有著這樣堅(jiān)強(qiáng)的毅力。真是讓我敬佩。
張海迪的成功故事,證明了一個(gè)道理——成功等于百分之九十九的汗水加上百分之一的天才。
我心目中的英雄作文 29
我從小就認(rèn)識了許多英雄,在這些英雄中我敬佩雷鋒,敬佩黃繼光,但我最敬佩的人還是哈爾威船長。
1870年3月17日夜晚,大海上夜色正濃,船長小心翼翼地駕駛著他的“諾曼底”號。突然,沉沉的夜霧中冒出一枚黑點(diǎn),那是“瑪麗”號,它筆直地朝著“諾曼底”號逼了過來,全速前進(jìn)的“瑪 麗”號向“諾曼底”號的側(cè)舷撞過去,在它的船身上剖開一個(gè)大窟窿。而船上沒有封艙用的防漏隔墻,救生圈也不夠,人們簡直都像瘋了似的,亂得不可開交。哈爾威船長在指揮臺上,大聲吼道:“全 體安靜,注意聽我的命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把六十人救出去!睂(shí)際上一共有六十一人,但是他把自己給忘了。等六十人都被營救出去后,哈爾威船長,它 屹立在艦橋上,一個(gè)手勢也沒有做,一句話也沒有說,猶如鐵鑄,紋絲不動(dòng),隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過陰慘慘的薄霧,凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。
我心里一直有一個(gè)問題,那個(gè)問題就是我心中的英雄為什么是哈爾威船長?哈爾威船長在我的心里是神圣的',是偉大的。他能過做到在危機(jī)關(guān)頭時(shí)首先想到的人是別人,而不是自己,他這種忘我 的精神是非常值得我學(xué)習(xí)的。哈爾威船長那種舍己為人的精神將永遠(yuǎn)留在人們的心中。
哈爾威船長——我心中的英雄。你的英雄事跡將會永遠(yuǎn)留在人們的心中,你是人們心中真正的英雄。你的光榮事跡也將激勵(lì)著我勇往直前。
我心目中的英雄作文 30
凡人千事,扺英雄一事。從古至今,中國歷史上誕生了千萬英雄。可不,正所謂每個(gè)人心中都有一個(gè)英雄。我心中的英雄,是項(xiàng)羽。
項(xiàng)籍者,下相人也,字羽。初起時(shí),年二十四。其季父項(xiàng)梁,梁父即楚將項(xiàng)燕,為秦將王翦所戮者也。項(xiàng)氏世世為楚將,封于項(xiàng),故姓項(xiàng)氏。
這段文字選自《項(xiàng)羽本紀(jì)》,是此文的第一小節(jié)。這就是一段很好的項(xiàng)羽簡介。在那個(gè)重武輕文,戰(zhàn)亂紛飛的年代,加上項(xiàng)家的許許多多名將,給他以后的輝煌打下了基礎(chǔ)。
項(xiàng)籍少時(shí),學(xué)書不成,去學(xué)劍,又不成。項(xiàng)梁怒之。籍曰:“書足以記名姓而已。劍一人敵,不足學(xué),學(xué)萬人敵!笨催@句話:“書足以記名姓而已。劍一人敵,不足學(xué),學(xué)萬人敵。”想必這句流傳千古的名句大家都知道從這句話中我可以讀到一個(gè)堅(jiān)定,的一個(gè)不拘小節(jié)的`,一個(gè)有志氣的,一個(gè)剛毅的項(xiàng)羽!
在《項(xiàng)羽本紀(jì)》中的鴻門宴上,項(xiàng)羽絲毫沒有一點(diǎn)機(jī)關(guān),沒有想刺殺沛公。項(xiàng)羽不搞突襲,是個(gè)正人君子。在后文中,項(xiàng)羽的手下曾多次暗示要?dú)⑴婀,可?xiàng)羽卻無動(dòng)于衷。
從“瞋目視項(xiàng)王,頭發(fā)上指,目眥盡裂”“則與一生彘肩。樊噲覆其盾於地,加彘肩上,拔劍切而啗之!倍疾坏梅裾J(rèn)樊噲是個(gè)勇士。但下文項(xiàng)羽卻未動(dòng)絲毫殺心,哪怕沛王走了,大部隊(duì)不在,還是沒有殺他。
沒錯(cuò),項(xiàng)羽是一個(gè)真正,真實(shí)的人,他不會虛假,他是我心目中的英雄!
我心目中的英雄作文 31
在我的印象當(dāng)中,有許多英雄令我欽佩不已,有擋槍口的黃繼光,有舍身炸碉堡的董存瑞,還有烈火燒身而紋絲不動(dòng)的邱少云,但令我最欽佩的是神機(jī)妙算的諸葛亮。
諸葛亮,字孔明,號臥龍,是蜀國的大軍師,他是我心目中的英雄,他是知慧的化身。草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)這些神話般的故事,都出自于他。
初出茅廬就火燒新野城,即使是曹操的虎將夏侯敦也落荒而逃。他巧借大霧,取來十萬支箭,毫不費(fèi)力。他六出祁山,屢戰(zhàn)屢勝,使司馬懿都間風(fēng)喪膽。城下15萬大軍,他坐在空城之上,悠閑地彈著琴。司馬懿認(rèn)為他平生謹(jǐn)慎,不會這樣輕敵,于是帶兵撤退。孫劉聯(lián)盟時(shí)期,周瑜百般刁難,并陷害于他。為了劉備的事業(yè),他毅然決定冒險(xiǎn),接受刀光劍影的`考驗(yàn),說服馬超投降。
他是成功的象征,“功蓋三分國,名成八陣圖!钡龅讲粻帤獾陌⒍,眾人連連嘆氣。
國家統(tǒng)治需要諸葛亮的忠臣。他上知天文,下曉地理。足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng)戰(zhàn)船,使曹操望風(fēng)鼠竄險(xiǎn)些喪命江南。七擒七縱,空城計(jì)、巧擺八陣圖、罵死王郎;…這些都是常人想不到的。
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄!痹跉v史上,英雄輩出。諸葛亮文才武略,樣樣精通,即使沒有統(tǒng)一三國,最后病死五丈原,但他依然是我仰慕的英雄。
我心目中的英雄作文 32
“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇。抬望眼,仰天長嘯,壯懷激烈……”他,有著一顆愛國的心;他,為大宋收復(fù)失地,卻遭奸臣陷害;他,就是我心目中的英雄——岳飛。
岳飛是一位抗金名將,在23年的戎馬生涯中,立下了赫赫戰(zhàn)功!岳飛出生于河南省湯陰縣,父母給他取名“飛”,字鵬舉,希望他像大鵬鳥一樣展翅萬里。岳飛沒有辜負(fù)父母對他的期望,從小便苦讀兵書,通曉戰(zhàn)策。他二十歲那年,金兵大舉入侵中原,所到之處燒殺搶掠,民不聊生。岳飛見此情景,便義無反顧地加入了這場戰(zhàn)爭中,來殺敵報(bào)國。
岳母在岳飛背上刺下了“精忠報(bào)國”四個(gè)字,從此,岳飛便將這四個(gè)字刻骨銘心地記在心里。他從此馳騁沙場,保家衛(wèi)國,展現(xiàn)了中華民族的英雄本色。岳飛率領(lǐng)的軍隊(duì)英勇善戰(zhàn),軍紀(jì)嚴(yán)明。在戰(zhàn)場上,他率領(lǐng)岳家軍團(tuán)結(jié)一心,一路過關(guān)斬將,所向披靡,屢建占功,為國家收復(fù)失地?zé)o數(shù),使金軍聞風(fēng)喪膽!
可是,就在岳飛決定直搗金軍大營——黃龍府的'時(shí)候,宋高宗趙構(gòu)在秦檜這個(gè)千古罪人的蠱惑下,連下十二道金牌,命岳飛速速撤退,就這樣,歷經(jīng)千辛萬苦收復(fù)的失地就這樣喪失,岳飛悲憤地寫下了流傳千古的《滿江紅》!
但奸臣秦檜還不肯放過岳飛,以莫須有的罪名將其殺害了!
雖然岳飛死了,但他“精忠報(bào)國”的精神永遠(yuǎn)留在我心中,他是我心目中永遠(yuǎn)的英雄!
我心目中的英雄作文 33
在所有人的心目中誰都有一個(gè)自己崇拜的英雄,如果問我心目中的英雄,我會無疑地選擇聰明勇敢的小英雄雨來。
說道雨來許多人應(yīng)該都知道,他雖然與我們差不多大小,但他的事跡卻讓我佩服極了。
雨來從小就會游泳就像一條泥鰍。游泳技術(shù)十分高超,我很羨慕他的本領(lǐng)。
雨來除了游泳本領(lǐng)高,還刻苦學(xué)習(xí)文化知識,珍惜書本。小小年紀(jì)心中充滿了愛國精神,憎恨敵人。
一天早上,八路軍交通員李大叔來到雨來家,說?s“鬼子來了,我先躲起來。一會兒鬼子走了,再把缸子挪開!闭f著李大叔快速挪開了缸。雨來兩眼愣住了,“咦,這是什么時(shí)候挖的洞呢?”雨來吃驚地問!跋葎e問這些,瞞過鬼子再說吧!崩畲笫逭f。過了一會兒,雨來聽見了踢門聲,“嘩”的一聲鬼子進(jìn)來了,雨來趕忙向后院跑,結(jié)果還是被抓住了。扁鼻子軍官問雨來:“你有沒有見到一個(gè)人?”雨來搖搖頭說?s“沒有!北獗亲榆姽偕焓滞ぐ锾停陙硇南?s掏什么呢?掏刀子嗎?我不怕。扁鼻子軍官掏出一把糖說?s“吃糖小孩兒。能告訴我嗎?”雨來看也不看,說?s“沒看見!北獗亲榆姽賰磹旱卮蛴陙怼S陙磉是咬著牙說∶“不知道!北獗亲榆姽偕鷼饬耍f?s“槍斃,槍斃!拉出去,拉出去!”
雨來站在河沿旁,趁鬼子不備,“忽”地鉆入水中不見了。雨來憑著高超的游泳本領(lǐng),救了自己。
雨來是我心目中的'英雄,他不受誘惑,聰明勇敢的精神,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。
我心目中的英雄作文 34
“壯士饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闕!”這幾句詞寫盡了抗金名將岳飛為了保衛(wèi)國家安寧,收復(fù)北方失地的崇高襟懷和遠(yuǎn)大志向。岳飛就是我心中的英雄。
我敬佩岳飛的忠誠。有一年,因?yàn)楹禐?zāi),顆粒無收,岳飛和家人都忍饑挨餓,他的朋友拉他占山為王,岳飛卻寧可吃不飽飯也不去做強(qiáng)盜,背叛國家,危害百姓。后來,洞庭湖的大王楊幺聽說岳飛智勇雙全,便派謀士王佐邀岳飛入伙,并帶來許多金銀財(cái)寶,岳飛對此不屑一顧,毫不猶豫地拒絕了他們。如果岳飛不是對國家無限忠誠,就難以這么毅然決然地選擇;如果岳飛不是對國家無限忠誠,就難以經(jīng)受住各種誘惑;如果岳飛不是對國家無限忠誠,就難以名垂千古。
我敬佩岳飛的`膽識。一次,岳飛奉命帶領(lǐng)岳家軍去剿除太湖的草寇。岳飛不顧眾將的阻攔,只身到敵軍軍營中下戰(zhàn)書。真是孤膽英雄,毫無畏懼!還有一次,金兵率領(lǐng)五十萬大軍進(jìn)犯中原,岳飛帶領(lǐng)八百人迎敵。岳飛精心設(shè)計(jì),層層埋伏,孤身誘敵,引金兵主帥上當(dāng),以寡敵眾,導(dǎo)致金兵全軍覆沒。如果岳飛不是膽識過人,怎么會取得如此輝煌戰(zhàn)果呢?
英雄是不怕困難,有膽有識的人,也是無私忘我,為人民利益而英勇奮斗的人。岳飛在抗金的歷史上留下了光輝的一頁,他就是我心中的英雄,岳飛的愛國情懷將成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
我心目中的英雄作文 35
偶爾在去鄉(xiāng)村路上,會看到路邊樹林中,有個(gè)石碑,我一直覺得是墓碑,但又不敢確認(rèn)。直到在一個(gè)星期天,我親身偶遇墓園,非常有意義。
那天下午,向來喜歡帶我們出去玩的爸爸提出要去一個(gè)呂洞固鄉(xiāng)村公園,我覺得沒意義,但還是抱著好奇心走進(jìn)去。迎接我們是一個(gè)經(jīng)過歲月的洗禮的一個(gè)小亭子,里面有一個(gè)烈士紀(jì)念碑。再往后面一看,我就像一個(gè)獵人抓住食物一樣,兩眼放光,眼前是很多墓碑。
一直在電視上看過墓園,第一次見到烈士墓園,很不相信的說:“這是墓園?”隨后,弟弟表妹聽到我的叫聲,也匆匆跑來。
我們?nèi)嗽谝粋(gè)個(gè)烈士墓碑面前,鞠躬、敬禮,心里很激動(dòng)。一位老爺爺走過來,爸爸問老爺爺能否講一下這個(gè)鄉(xiāng)村的歷史戰(zhàn)爭。老爺爺答應(yīng),正在講著,一個(gè)男孩老是打擾,我想肯定是老爺爺孫子或者外孫,也千萬別因?yàn)槟憷蠣敔斁筒恢v了,可是我想多了。
老爺爺?shù)脑捴校?dāng)年那場戰(zhàn)爭,他親身經(jīng)歷過,那年他才六七歲,和父母提心吊膽的跑到另一個(gè)村子去躲避。媽媽爸爸有疑問提出來,老爺爺都會回答。
這時(shí),我說不出話、看著這些沒有名氣烈士,你們一點(diǎn)都不比有名氣的英雄差一點(diǎn)。再說當(dāng)年為了不讓家人受苦,義不容辭的沖了出去,F(xiàn)在的'村莊生活美好,都是用你們的生命換來的!行為再次讓我感動(dòng)。
我戀戀不舍離開墓園。
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