英雄的作文合集[5篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的英雄的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
英雄的作文 篇1
20xx年的春節(jié),我看了《英雄董存瑞的故事》這本書,董存瑞是我國著名的戰(zhàn)斗英雄,1948年5月25日,在解放隆化的戰(zhàn)斗中,他以身體當(dāng)支架,手托炸藥包,炸毀了敵軍據(jù)守的橋型暗堡,當(dāng)時(shí)的他才19歲,就壯烈犧牲了。雖然他犧牲了,但是他的光輝形象永存在人們的心中。接下來,我就和同學(xué)們一起來談?wù)劧嫒鸬挠⑿凼论E和我自己的一些感受吧。
在解放隆化的'戰(zhàn)斗中,年輕的英雄董存瑞為了國家的勝利,挾炸藥、彎著腰沖出了我方戰(zhàn)地,在戰(zhàn)友的掩護(hù)下,他不停地?fù)Q著姿勢向前進(jìn)。在橋型暗堡里的敵人也負(fù)隅抵抗,機(jī)槍越打越緊,一顆顆的子彈伴著尖銳的呼嘯聲在他身邊掠過。在戰(zhàn)友的一陣“手榴彈雨”過后,敵方碉堡的鹿巖、鐵絲網(wǎng)炸了個(gè)稀巴爛。董存瑞趁機(jī)沖進(jìn)了開闊地,敵人的子彈瘋狂的朝這邊射來,他身邊的塵土被子彈打的直冒煙?墒嵌嫒鸩⒉缓ε,他沉著機(jī)智,一會(huì)兒左、一會(huì)兒右地向前爬著。敵方機(jī)槍打緊了,他就趴著不動(dòng),敵方的機(jī)槍稍微一停,他就像飛似的往前躍進(jìn)幾米。敵人又瘋狂地朝他打來,董存瑞突然撲倒,戰(zhàn)友們正要沖到他那,只見他一陣快跑跳進(jìn)了旱河里,進(jìn)入了敵人的火力死角。他的腿受傷了,鮮血直流,但是他還是忍著疼痛,迅速?zèng)_到橋型暗堡下面,在橋下他找了一圈都沒有找到可以安放炸藥包的地方。但是如果把炸藥包放在河床上的話又炸不到暗堡,而且在河床上也找不到任何材料可以充當(dāng)安放炸藥包的支架。怎么辦?董存瑞考慮片刻后,決定用自己的身體充當(dāng)炸藥包的支架,他就這樣犧牲了。
讀了這個(gè)故事,從很多方面我們可以看出董存瑞這個(gè)戰(zhàn)斗英雄的人物性格:敵人的子彈瘋狂地朝他射來時(shí),他沒有絲毫的害怕,從這可以看出他非常勇敢,并能保持機(jī)智、冷靜。這告訴我們,不管遇到多大的困難,我們都不應(yīng)該退縮,要勇往直前,冷靜、機(jī)智的去解決問題;他毫不猶豫拿自己當(dāng)安放炸藥包的支架,從這我們可以看出他崇高的思想品格,愿意為了祖國、人民、戰(zhàn)友犧牲一切的大無畏精神,所謂:生命誠可貴,愛情價(jià)更高,若為自由故,二者兼可拋!他不停地變換姿勢前進(jìn),從這可以看出他平時(shí)訓(xùn)練非?炭、認(rèn)真、努力。這也提醒我們,平時(shí)老師教的知識(shí)要掌握扎實(shí)、熟練,這樣在關(guān)鍵時(shí)刻拿出來就能用了。我們生在和平年代,可能不需要拋頭顱、灑熱血,但是我們應(yīng)該珍惜先輩們用鮮血的代價(jià)換來了如今的和平,我們要努力讀書,學(xué)習(xí)更多的知識(shí),將來更好的為報(bào)效祖國出力。
《英雄董存瑞的故事》讓我懂得了很多道理,也提高了自己的思想水平。董存瑞英雄事跡值得我們敬佩,他這種無私奉獻(xiàn)、勇往直前、冷靜機(jī)智的精神更值得大家學(xué)習(xí)。
英雄的作文 篇2
我想每個(gè)人心中都有一個(gè)值得敬佩,而又仰慕的人。那就是人們心目中的英雄。
我剛剛咿呀學(xué)語的時(shí)候,在我的心中爸爸就是一個(gè)英雄。因?yàn)榘职挚梢詺㈦u、殺魚、可以把蹲在路邊的大狼狗趕走,還可以用自己的.力氣把一大塊木頭劈成兩半,當(dāng)我晚上惡夢醒來時(shí),只要看見爸爸在我身旁時(shí),恐懼的心理就會(huì)消失。所以,在我幼小的心里爸爸是一個(gè)英雄。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,在我童年的心中老師是一個(gè)英雄。因?yàn),老師什么都懂,什么都?huì)。老師教我文化知識(shí),教我自然科學(xué),教我怎樣做人,告訴我做人的道理。我就像一張透明的白紙,是老師在這張白紙上給我描出多彩斑斕的圖案。
當(dāng)我走進(jìn)初中學(xué)習(xí)生活時(shí),我對(duì)英雄又有了新的認(rèn)識(shí),那就是那些學(xué)習(xí)中的佼佼者成為我心中的英雄,這些佼佼者他們各個(gè)品學(xué)兼優(yōu),特別是那些家庭不富裕,學(xué)習(xí)環(huán)境差的學(xué)生。因?yàn)樗麄儗W(xué)習(xí)條件艱苦,父母不在身邊,吃住都要靠自己照顧自己。而且他們學(xué)習(xí)非常努力,能吃苦,勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)中有股韌勁,學(xué)習(xí)成績總是名列前茅。他們不但學(xué)習(xí)好,而且,他們關(guān)心同學(xué),關(guān)心班級(jí),肯為同學(xué)做好事。在他們身閃耀著新一代青少年的風(fēng)采。他們就是我心中的英雄。
隨著時(shí)間的推移,時(shí)代的進(jìn)步,我不斷的成熟,也許我心中的英雄也在不斷的改變面貌,但是我相信那些英勇無畏,不怕犧牲,為了集體或他人利益寧愿犧牲自己的一切的人的精神會(huì)永存我的心中。永遠(yuǎn)是我心中的英雄。
英雄的作文 篇3
當(dāng)您好還在享受著物質(zhì)上美好的生活時(shí),你曾想運(yùn)這美好的生活是誰得來的?當(dāng)你還在被家長責(zé)罵不好好學(xué)習(xí)時(shí),你曾想過以前哪個(gè)人不想好好學(xué)習(xí)而卻不能?當(dāng)我們享受著美好生活時(shí)千萬不要忘記那些灑熱血的人,他們是英雄!而我今天所說的英雄,就是一個(gè)小孩——雨來!
雨來,他是一個(gè)跟我們年齡相仿的孩子,在他的年代,只有戰(zhàn)火,而他卻用自己小小的生命創(chuàng)造了不平凡的人生,他所在的村莊,美好、恬靜,有水,有蘆葦,美麗極了。而故事就從這里開始,一天,小雨來的爸爸、媽媽都出去了,只有他一人在家,他正在聚精會(huì)神的讀書,就在這時(shí),一群兇神惡煞的日本鬼子闖了進(jìn)來,他們問雨來:“你的,看見剛才的人嗎?”雨來心里知道,原來,剛才交通員李大叔為什么這么急忙通過密道走了,是鬼子來了,還讓自己費(fèi)了九牛二虎之力才把這缸子給推回去呢。雨來不吭聲,鬼子那狡猾的頭兒拿出一塊日本的`糖和一塊金表對(duì)雨來陰陽怪氣地說:“好孩子的,來的,給說的,那個(gè)人的,在哪里的?”雨來怎么可能上當(dāng),就硬著頭皮說:“我不知道,反正,我又沒看見!”
鬼子聽到這話,一下了發(fā)威,對(duì)雨來惡狠狠地說:“你要不告訴我的,我就踢死你!”但雨來才不會(huì)怕他,用堅(jiān)定的神情說:“我沒看見!惫碜赢(dāng)下就生氣了,讓手下把雨來踢來踢去,一個(gè)小小的12歲孩童,怎能受得了這種刑罰,雨來始終閉口,心里也總是想著:我是中國人,我愛自己的祖國!他用頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信念自始至終都沒有說出李大叔的下落。鬼子一下就生氣的不行,吹胡子瞪眼的說:“拉下去,槍斃!”就這樣,雨來被拉去槍斃。就好像所有的電視劇一樣,每當(dāng)烈士犧牲時(shí),老天也傷心變成了大紅色,即將落下的太陽映照著水面,村民們都很很傷心,“哎,這么好的娃,沒了!”就在這時(shí),水面開始跳動(dòng)起來,雨來奇跡般的出現(xiàn)在這里,原來雨來在槍斃時(shí)急中生智跳入水中才得以保命。
雨來,他就像一滴清泉滋潤了我的心,一個(gè)跟我年紀(jì)相仿的人,能夠靠自己頑強(qiáng)的意志面對(duì)敵人的危逼利誘始終忠于祖國,他忠于革命,愛國家的品質(zhì)和精神永遠(yuǎn)刻畫在我的心中。他就像初升的太陽,雖然雖然溫度不高但卻朝氣蓬勃,他是我學(xué)習(xí)的榜樣。就算在那樣艱苦的的年代,他也依舊認(rèn)真讀書,刻苦學(xué)習(xí),我真的非常佩服他。
雨來,你用你那顆純凈的心感動(dòng)了每一個(gè)人,想想今天,我們那一個(gè)不是過著衣來張手,飯來張口的生活,那一個(gè)不是被泡在蜜罐子長大的,我們享受著父母的愛,享受著物質(zhì)上的要求,卻從來不反醒自己這美好的誰帶來的,是誰為我們在戰(zhàn)場上拋頭顱,撒熱血得來的?我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活,好好學(xué)習(xí)來報(bào)答祖國!
英雄的作文 篇4
他沒有健壯的臂膀,卻扛起了建設(shè)國家的大任;
他沒有霸王的氣概,卻以那溫和的笑容溫暖民心;
他沒有挺拔的身姿,卻是我心中永駐的巨人。
他,就是我最敬佩的英雄——周恩來。
周總理一生膝下無子,卻待民如子,以一個(gè)父親的姿態(tài)來關(guān)愛人民,體貼人民;周總理雖沒有飽讀詩書,才華橫溢,卻始終堅(jiān)持“為中華之崛起而讀書”;周總理清廉節(jié)儉,總著一身簡單的'中山服,卻為國家創(chuàng)造了不知多少的財(cái)富;周總理本可以養(yǎng)尊處優(yōu),他卻選擇低調(diào),選擇更多地為國家付出。
我愛他的善良,我愛他的愛民如子,我愛他的努力付出,我愛他的清廉。我尊他,我敬他,他是我最愛的英雄——周恩來。
英雄的作文 篇5
我心目中的英雄是我的'父親。我的父親不胖不瘦,不高不矮,非常平易近人。
父親是愛學(xué)習(xí)的。那天放假回家,我的前腳剛邁進(jìn)家門,父親就突然從臥室里跑出來,塞給我一本書,并開始背:“慶歷四年春,滕子京……”
《岳陽樓記》那么長,父親竟然背得滾瓜爛熟,一字不差。
可是,我心里還是有些不服氣,開玩笑地說:“爸爸,下次我回來,您能背過《醉翁亭記》和《蘭亭序》嗎?”
誰知,父親竟當(dāng)真了。等我下次再回去,他又背得一字不差。
我曾經(jīng)給父親寫過一封信。在信中,我這樣寫道:父親就像孩子們的第二個(gè)盤古,想盡辦法為我們開辟一片祥和的天地……
父親在這段文字下面用工整的字鄭重地寫道:孩子,這都是我們應(yīng)該做的,你能快樂地成長就是我們最大的慰籍……
父愛就是這樣感動(dòng)著我,激勵(lì)著我。
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