敘事優(yōu)秀作文(精品9篇)

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的敘事優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事優(yōu)秀作文 篇1

　　今天，陽光燦爛，風(fēng)和日麗，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，好像一團(tuán)團(tuán)甜甜的棉花糖。

　　兔媽媽讓小白兔去采一籃新鮮的蘑菇。于是，小白兔提著籃子去采蘑菇了，它一邊走，一邊唱著優(yōu)美的歌。不一會兒，小白兔找到了一片蘑菇地，高興地說：“哇，好多蘑菇呀！”于是，小白兔興高采烈地摘了起來，過了一會兒，蘑菇裝了滿滿的一籃。

　　突然，天氣說變就變，天空漸漸地暗了下來，雷聲隆隆，閃電一個接著一個，下起了傾盆大雨，小白兔急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，它靈機(jī)一動，想出了一個好主意，把籃子里最大的蘑菇拿出來當(dāng)雨傘，飛快地網(wǎng)回家的路走去。這時，兩只美麗的蝴蝶朝他飛來，在小白兔的'面前停住了，對它說：“小白兔，你真聰明！”小白兔聽了，心里美滋滋的。

　　過了一會兒，雨停了，天空出現(xiàn)了一道五彩繽紛的彩虹，好像一座七彩橋，美麗極了！

敘事優(yōu)秀作文 篇2

　　有那么一瞬間，我覺得自己與天堂、地獄一步之隔�！�—題記

　　這是一場考試，隆重而又盛大；這是一場比試，激烈而又殘酷。

　　我坐在這里，手握著筆，雙手壓著試卷，紙上密密麻麻的字讓我有些迷茫。周圍的人一個個埋頭苦寫，讓我看到了他們的認(rèn)真，可是沾滿墨水的筆我一直也下不去，是什么影響了我？又是什么讓我下不了筆？

　　我茫然地看著這張試卷，突然心痛起來。是的，它只是一張紙，可是就是那么一張紙整整陪伴了我九年，我害怕它卻也喜愛它。有時它會很壞，給我一個紅紅的五十九。有時它也很好，給了我一個大大的一百。其實它很善良，很單純，只有那些會努力、會堅持的人才會得它真誠的報答，而那些不思進(jìn)取、貪圖享樂的人才會被它惡作劇。也許是因為報應(yīng)，它無休止的惡作劇使我身心疲憊，已經(jīng)無法再繼續(xù)承受下去。

　　我哭了，豆大的眼淚滾滾落下，如洪水般洶涌而出，我用雙手捂住臉頰開始不停地抽搐。沒有人發(fā)現(xiàn)我在哭泣，我的弱小好比豌豆那么大，他們不會在乎我，只會在乎筆下的那張紙，因為那張紙是他們的.一切。它可以使他們登上巔峰，也可以使他們埋進(jìn)墳?zāi)�，它的面目有時會讓人看不清。

　　我知道如果再哭下去，結(jié)局一定不會好過。過了好久，我終于收拾好心情，一字一筆的努力寫下去，不管成績?nèi)绾危�至少曾�?jīng)努力過，至少我還在進(jìn)行時，不是昨天也不是明天，所以必須好好珍惜現(xiàn)在的時間。

　　時間，總是那么飛快，終于我迎來了考試成績。

　　也許心情的低落是從這里開始的，我無法想象一切會是那么糟糕，也無法想象自己竟也會有不甘心。

　　這場考試，我輸了，輸?shù)媚敲磸氐�，那么干凈�?/p>

　　我想，生命還得繼續(xù)，腳步還得前行，考試終將是我心靈的洗禮。

敘事優(yōu)秀作文 篇3

　　不是光太耀眼，只是習(xí)慣黑暗。生活中人與人相處總會有摩擦存在，很多時候事情沒有對錯，只是站的位置不同。換個角度，都會豁然開朗。

　　前段時間我參與了營地活動，和一群小朋友度過了一段集體時光。者對于從不住宿的我是一種突破，照顧別人更是頭一次。我體會到孩子們帶給我怦然心動的感覺，也有和孩子鬧別扭的郁悶，還有為了寫日志經(jīng)常忙到1點的背影，其中我收獲最大的是學(xué)會換位思考。

　　參加營地教育的小朋友都有著良好的家庭背景，女孩子們聚在一起，有時就會談?wù)撟约旱奶亻L喜好。會說到自己的鋼琴考到幾次，舞蹈去哪里表演，游泳會幾種泳姿……

　　作為想和她們打成一片的我，竟不自覺的和她們比較起來。在教跳舞時，和她們比基本功，在舞種的選擇上較勁，我們之間有了不少的分歧。

　　到了城市探索階段，我們也沒有釋懷。在大太陽底下，我們漸漸吃不消，就像脫水的魚兒。我再沒有領(lǐng)隊的意愿，只旁觀著她們的`行動。她們也累極了，再沒有堅持的念頭，我們小組并沒有完成既定任務(wù)，回程路上，大家都有些悶悶不樂。

　　結(jié)營儀式上，我沒有和某些小朋友告別，許是當(dāng)時的比較到后來的城市探索，在大家心里留下了不高興的種子。

　　現(xiàn)在想來，也挺遺憾的。哪個孩子不希望自己是出眾的那個呢?哪個孩子不希望受到其他人的崇拜與掌聲呢?哪個孩子避免和別人比較呢?年長的我應(yīng)該是給予她們肯定，讓她們繼續(xù)堅持，而不是想著比較這種很幼稚的行為。

　　生活的很多矛盾只是一念之差，你可能覺得不可理喻，但當(dāng)你替別人想時，卻會覺得，這也無傷大雅。

　　愿我們都能有顆換位的心，讓世界變得更寬容、和諧，充滿善意。

敘事優(yōu)秀作文 篇4

　　媽媽是春風(fēng)拂面，猶如是在黑暗中找到的一絲光芒，也是黑暗中對我的一種鼓勵……

　　放學(xué)了，天色已經(jīng)暗了，滾滾的烏云從天邊鋪天蓋地般地卷了過來，眼看一場大雨即將來臨。我見此情景，匆忙理好書包，乘著還未下雨趕回家去。

　　我剛回到家中，就聽到一陣驚雷，接著下起了傾盆大雨，我放下書包準(zhǔn)備做作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書不見了，愣了許久，才反應(yīng)過來。自言自語的說：“肯定在書包里，只是我沒找著�！睘榱松髦仄鹨�，我重新找了一遍，我的數(shù)學(xué)書好像在跟我捉迷藏，怎么找也找不到，急的我像熱鍋上的螞蟻。我忽然想起數(shù)學(xué)書在課桌上，我朝窗外一看，外面電閃雷鳴，瓢盆大雨，天就像被人涂了黑顏料似的，黑的嚇人，我感到背后涼颼颼的，心里暗想：讓我一個人出去，就算我有熊心豹子膽也不敢獨自出門，爸媽也不在家，而且，我家離學(xué)校挺遠(yuǎn)的，來回也要個把個小時，如果我去拿，真不知道寫作業(yè)寫到什么時候。

　　正當(dāng)我束手無策的時候�！岸＿恕遍T鈴響了我趕緊去開門，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的`眼前。泥漿灌滿了她的鞋子，雨水淋濕了他的衣裳，原來是我親愛的老媽。媽媽一見我就嘮叨了起來：“你呀，真粗心，把數(shù)學(xué)書忘在課桌里。幸虧昨天看了天氣預(yù)報，天氣預(yù)報說要下暴雨，我不放心你，就到你們學(xué)校去了，發(fā)現(xiàn)你的數(shù)學(xué)書放在課桌上，我想你肯定忘記帶回去了，便帶了回來。”我聽了之后，一股暖流涌上心頭，接過媽媽遞過來的書，翻了翻，一點都沒濕。媽媽對我說：“快去做作業(yè)。”我說：“YES。”望著媽媽瘦弱的身影，我感動的什么也說不出來了。

　　媽媽我永遠(yuǎn)愛您！愛您對我的嘮叨！愛您對我的關(guān)愛！愛您對我的一切！

敘事優(yōu)秀作文 篇5

　　風(fēng)雨飄搖，回憶如夢。最是夜深人靜之時，思緒飛揚，漸漸陷入人生低谷，看不清前方的路，找一處寧靜的屋頂，思念……流淚?離別?佳期如夢的年華，悲傷，在黑夜下彷徨!

　　回憶，淡淡的。尋不到一處佳音，何處是歸宿?亦是墳?zāi)埂?/p>

　　鄉(xiāng)村的夜晚，寧靜的充滿了誘惑，有人在黑夜下低吟歌唱，淡淡的聲音，唱出了濃濃的憂傷。黑夜下迷茫的`人，不敢朝著遠(yuǎn)方遙看，唯有唱一首歌，訴一段往事。濃濃的感覺，淡淡的回憶。

　　沒有了依靠，迷失了自己，我的回憶不再屬于我。

　　你的承諾，我們的誓言，都被我刻在了深秋的菊花臺上。從此以后，你真的走了，不再回來，帶走了所有我們一起有過經(jīng)歷過的足音。深夜里，思念隨風(fēng)逝走。埋頭沉默，安靜地寫下對你的相思。你的目光不再會看向我，而我的筆還在嘩嘩劃過，觸動著你的呼吸。

　　你走了，真的走了。輕輕地，走了。靜悄悄的，沒有回頭。

　　我的回憶不是我的，只是內(nèi)心的感覺一直淡淡的，連微笑也變得暗啞。我的夢飛走了，鉆進(jìn)了你的記憶了嗎?在你的腦子里，帶走了我的回憶。在你的回憶里，是否還對我眷戀?淡淡地，飄去了遠(yuǎn)方。留不住歲月的腳步，抹不去回憶的傷痕。

　　淡淡的你就走了。留下這本該屬于我而不再是我的回憶的東西。

敘事優(yōu)秀作文 篇6

　　每當(dāng)看到魚兒在水中自由自在的游來游去，我就陷入遐思，假如我是一條魚，天天無憂無慮地玩耍著，那生活該是多么幸福呀！

　　一天晚上，我做了一個夢：“夢中我慢慢變成了一條魚，在大海中游，和魚群一起玩耍、找食物……我又游到了大海深處，那里漆黑一片，嚇得我渾身發(fā)抖，眨眼間一個長相難看的魚出現(xiàn)在我的面前，我快速游動，終于甩掉它了，我松了一口氣，又游到了淺的地方，險些停在沙灘上，我游到了另一個地方，那里有許多美麗的珊瑚，和一些外形奇特的魚，作文 我變成了魚。我還看見了大章魚，它張牙舞爪地向魚群游過來，我第一個游走了。我游啊游，游啊游，游到了大海的上面，差一點兒就被海鷗抓住了，我還是不在這么危險的地方了吧，在我尋找安全的藏身之地的'時候，我看到了一個放著食物的魚鉤，我心想這種東西我可見多了，想讓我上鉤，不可能！我游了好一會兒剛休息了一會兒就餓了，我出去找食物，可惜游了半天也沒有一點兒吃的東西，餓的頭昏眼花的我游回放魚鉤的地方，雖然我知道如果被魚鉤鉤住，后果是十分嚴(yán)重的，但是我真的很餓，就悄悄地吃了一小口，沒有想到這肉這么好吃，我又咬了一小口，到最后忍不住了，我咬下一大口，終于被鉤住了，我掙扎著，想逃出去，突然，釣魚的人一下子把我提了上來，拔出鉤子回到了家，釣魚的人拿出刀向我走來…

　　突然“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，哦，原來是夢，我回憶著剛在那驚險的一幕，我再也不想做魚了。

敘事優(yōu)秀作文 篇7

　　20xx年即將過去，而它在我心中留下的深深的回憶是抹不去的。

　　翻開日記本，一個個生動有趣的故事展現(xiàn)在我的眼前。但，令我回憶最深的，還是明樂莊園的一日游。

　　那是個星期六，當(dāng)我接到老師的通知：我的繪畫作品獲得了優(yōu)秀獎時，激動得一整晚都不曾合眼。第二天，我懷揣著自豪的心來到了明樂莊園。這里風(fēng)景好美，一進(jìn)門就看到“預(yù)祝明樂莊園小記者頒獎儀式圓滿成功”這幾個紅艷艷的大字，禮儀小姐熱情地招呼我們來到頒獎廳。廳堂里到處張貼大紅對聯(lián)，整個屋子里一派喜氣洋洋的景象。頒獎儀式開始了，我?guī)缀跏瞧磷『粑�去聽的，這個頒獎儀式對我來說是多么重要啊！當(dāng)聽到我名字的時候，我興奮得跳了起來！頒獎儀式結(jié)束后，我領(lǐng)到了紅紅的.榮譽證書，心里有言說不出的自豪。

　　當(dāng)然，更加美麗的情景不僅僅有明樂莊園的頒獎儀式，還有20xx年的第一場雪。

　　那天，潔白晶瑩的雪花漫天飛舞，如詩如畫。同學(xué)們再也不能專心上課，可愛的小雪花似乎已經(jīng)占據(jù)他們的心。我也非常高興，第一次期待下課鈴快點兒響起。當(dāng)那熟悉的聲音在耳畔回蕩時，我歡呼雀躍地奔出了教室，和大家一同沉浸在雪的世界中。上課鈴響了，可同學(xué)們還是不愿意回到教室。

　　啊，這一年，滿載著快樂和幸福！

敘事優(yōu)秀作文 篇8

　　有人說，嫉妒——是心靈上的腫瘤，它潛伏在每個人的心里，說不定什么時候，它會像猛獸一般，撲過來吞噬你。

　　就在前一陣子，我的嫉妒心便蠢蠢欲動，像毒蛇一般圍繞著我，那顆“腫瘤”，差點將我的理智占為己有。

　　當(dāng)我聽到我的兩位好友的.大名在前十名中時，在十名之后的我的心里冒出了莫名的厭惡感，那種感覺漸漸變成了名為“嫉妒”的東西。

　　我嫉妒，又羨慕李鄭伊雯。暫且不說她完成的速度，除了老師布置的作業(yè)，她平日里并沒什么特別辛苦的訓(xùn)練了，她卻可以考出好成績。

　　我常常在心里這么想到，完全不顧我手頭上的作業(yè)，我甚至還想要報復(fù)她。直到……

　　一次小測驗，我眼巴巴地看著那張卷子上被打上一道道紅得刺眼的叉叉，大腦簡直比白紙還要白，那種在考試中心煩意燥的心情似乎像煙霧般揮之不去。

　　我會想起我復(fù)習(xí)的時間，我寫作業(yè)閑暇時的時間……我竟然在腦海中一遍一遍地嫉妒我的朋友，我是多么愚蠢��！

　　我的腦袋中有什么東西在嗡嗡作響，我在一瞬間想起了那句名言：“嫉妒——是心靈上的腫瘤�！�

　　這話說的沒錯，一旦我們得了這種“腫瘤”，可就沒辦法醫(yī)治了，只有靠自己。“消除”心靈上的“腫瘤”，用實際心動去超越別人，讓我們的身心變得健康，那才是好的。

　　我不禁握緊了拳頭。心想:我光是嫉妒別人，是沒用的，只有靠我自己努力爭取成功！

敘事優(yōu)秀作文 篇9

　　在我的人生旅途中有許多第一次：第一次洗澡、第一次騎車、第一次上學(xué)……但在這么多的第一次中，最令我難忘的'還是第一次當(dāng)老師的經(jīng)歷。

　　我有一個形影不離的好朋友，他叫衛(wèi)新成，比我小一歲，和我住在同一個院子里，我們經(jīng)常在一起玩。最近放暑假了，我每天傍晚都在對面院子里打乒乓球，衛(wèi)新成看我和其他伙伴打得那么起勁，羨慕極了，也想玩一玩，可是他根本不會打乒乓球，甚至連打乒乓球的規(guī)則都不清楚。

　　朋友有難，我當(dāng)然要拔刀相助了，于是我主動來當(dāng)他的乒乓球老師。哎，說起來容易，做起來可真難，他一點功底都沒有，連發(fā)球都不會，所以我只有從最基礎(chǔ)、最簡單的教。天啊，他可真笨，教了半天還發(fā)不好球，而這時他的臉也由晴變陰了，低垂著腦袋，看他這么難過，我不忍心批評他，而是一個勁地鼓勵他說：“沒關(guān)系，我第一次打球也是這樣的，多練練就好了。”說完后我又繼續(xù)耐心地手把手教他，還一邊講解一邊示范。

　　現(xiàn)在他會發(fā)球了，不過總是控制不好球，不是打出界就是沒發(fā)過網(wǎng)，再或者就是打得很高很高。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好，雖然我已累得滿頭大汗，但我還是咬著牙堅持教他，陪他練習(xí)。用了很長時間，他終于成功地發(fā)過去了第一個球，他高興地笑了，我心里也有說不出來的快樂，比吃了蜜還甜。正所謂“贈人玫瑰，手有余香”，幫助別人，也能快樂自己哦！

　　短短的幾天時間讓我體會到了當(dāng)老師的辛苦及喜悅，讓我充滿了成就感。當(dāng)老師真不容易啊，以后上課我一定認(rèn)真聽講，不辜負(fù)老師的辛勤勞動。

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