敘事的作文

時(shí)間：2025-05-24 10:42:18 敘事作文我要投稿

[集合]敘事的作文7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[集合]敘事的作文7篇

敘事的作文篇1

　　周末在的辦公室里，我呆看《龍馬神燈》這本書，，寶藏、怪物……全浮，恍惚，我頭靠著，睡著了。

　　“啪”響，我嚇得猛然站，我抱著書環(huán)顧四周。的辦公室靜得出奇，靜得我心里毛毛的.。頭暈暈，身體也搖搖晃晃的，我仔仔細(xì)細(xì)的用眼睛檢查著辦公室。小角落想看又看，用余光瞄一瞄。唉，真希望的視線能夠拐彎。我望了望窗外香橙的太陽(yáng)，我不寒而栗，獨(dú)自蜷曲在沙發(fā)上�！皡纭毙奶艘幌�，墻上的鐘就走動(dòng)一格。

　　不知從哪兒發(fā)出“沙啦”響，有無(wú)數(shù)的異形怪物要竄的樣子，我。辦公室里，幾臺(tái)電腦的燈一閃一閃的，妖怪在眨眼，冷嘲熱諷著恐懼。就連金色的陽(yáng)光也在裝神弄鬼，它放大熱量令我煩躁不安，并且制造出怪影子來(lái)嚇唬我。

　　女老師猛得推開門，嚇了我一跳，“大狗熊”壓在心口上，我一瞬間停止了心跳與呼吸，好一會(huì)兒喘出一口粗氣，心也狂跳。

　　不知多久，回來(lái)了，我終于不害怕了!

敘事的作文篇2

　　我有一個(gè)和諧，美好的家庭。這個(gè)家庭里充滿了溫馨的氣息。這個(gè)家庭給了我無(wú)限的愛(ài)與無(wú)限的溫暖，他讓我感覺(jué)到家得溫暖，他給了我幸福，給了我愛(ài)。我愛(ài)我家！

　　說(shuō)到家，總?cè)鄙俨涣巳ビ腥搜b飾它，我家的裝飾品就是—大長(zhǎng)老：爸爸；二長(zhǎng)老：媽媽；三學(xué)徒：姐姐；四學(xué)徒：me。

　　爸爸是個(gè)工人，勤奮又樸實(shí)，給了這個(gè)家一種可靠的安全感，他為這個(gè)家忙進(jìn)忙出，不辭辛苦的奔波，所以我愛(ài)他！

　　媽媽是位人民教師，美麗又堅(jiān)強(qiáng)，在爸爸生病的期間，她辛勞地為這個(gè)家，奔波，勞累，沒(méi)有任何怨言。她每天都要去學(xué)校上課，，回來(lái)還要做飯，洗衣服，給我們買衣服時(shí)，總是不含糊，但說(shuō)到給她買，她總是說(shuō)：“買什么買，就著穿吧”直到實(shí)在不能穿，他才肯買一件衣服，所以我愛(ài)她！

　　姐姐是個(gè)大學(xué)生兼實(shí)習(xí)教師的女孩，她呀，更辛苦，為了考教師資格證，每天都得熬夜，但雖如此，他總不忘慰問(wèn)父母，為家里添置東西，為我解決功課，所以，我愛(ài)她！

　　我嘛，是這個(gè)家里的調(diào)皮蛋，總不忘給家里熱點(diǎn)麻煩，功課總是中上，還總感冒，但我還是愛(ài)我自己，因?yàn)槲抑�，我要好好學(xué)習(xí)，為將來(lái)打基礎(chǔ)，為未來(lái)做鋪墊，才不負(fù)父母的期望。

　　人們總說(shuō)，美好的事情就是一家人去外面游玩，散步，但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)識(shí)只要能一家人天天在一起吃飯，就是美好的事情。因?yàn)閶寢尰貋?lái)得晚，而姐姐又在外地，回來(lái)的機(jī)會(huì)很少，所以，吃團(tuán)圓飯的'機(jī)會(huì)就很少，如今，姐姐又找了工作，回來(lái)的機(jī)會(huì)就少之又少了，所以，我特別希望能天天吃團(tuán)圓飯。

　　這就是我的家，一個(gè)美好，溫馨，和睦的家！

　　我愛(ài)我的家，更愛(ài)我的家人！

敘事的作文篇3

　　有的人喜歡冬天的皚皚白雪，有的人喜歡春天的綿綿細(xì)雨，有的人喜歡秋天的連綿陰雨，而我最喜歡夏天大氣豪爽的雷陣雨。

　　中午天氣還是晴朗，天空中還飄著幾朵云彩，我剛剛出門一股熱氣向我撲來(lái)，��！熱死我啦，唉，反正也得出去，就忍著吧，此時(shí)的太陽(yáng)就像一個(gè)大火球，大地就像一個(gè)大烤爐。

　　俗話說(shuō)的好：六月天，孩子臉，說(shuō)變就變，剛才還是好好的.，四五點(diǎn)鐘時(shí)天慢慢地黑了下來(lái)，剛開始蒙蒙細(xì)雨，沒(méi)下一會(huì)兒，嘩啦啦的下起了傾盆大雨，人們紛紛打著傘就像雨地里盛開了一朵朵花兒一樣。

　　雨停了，我剛出門，一股涼爽清新的空氣像我迎面撲來(lái)，我的小吊蘭的葉子更鮮嫩了，還從中間長(zhǎng)處一片小葉子。

敘事的作文篇4

　　盼星星，盼月亮，快樂(lè)的“六一”終于盼來(lái)了。今年的“六一”，我們學(xué)校舉辦了“游藝大世界”的活動(dòng)。每個(gè)班都準(zhǔn)備一個(gè)游藝活動(dòng)，每個(gè)同學(xué)都有一張游藝卡，卡上有十幾個(gè)可以活動(dòng)的游藝項(xiàng)目，可去相應(yīng)的班級(jí)參加活動(dòng)。

　　好不容易熬到下午的活動(dòng)時(shí)間，我們像剛出籠的小鳥一樣，爭(zhēng)先恐后地拿著游藝卡來(lái)到指定的活動(dòng)地點(diǎn)。

　　我先來(lái)到夾彈珠的活動(dòng)場(chǎng)地，那里人不多，不一會(huì)兒就輪到我?jiàn)A珠子了。看著別人夾珠子不費(fèi)力，可珠子一到我手里就像兔子一樣怦怦直跳，我的手一直在發(fā)抖，夾的珠子也有點(diǎn)不聽(tīng)話，老溜掉，夾了半天才夾了五顆珠子，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)還有30秒，我心里更著急，怕拿不到獎(jiǎng)。這時(shí)，媽媽的話在我耳邊回蕩：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”突然間，珠子變聽(tīng)話了，一顆一顆被我?jiàn)A進(jìn)碗里，比賽結(jié)果我竟得到了一張獎(jiǎng)券，看著得到的獎(jiǎng)券，真是有說(shuō)不出的高興。

　　接著我又蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了二（1）班。只見(jiàn)黑板上畫了一張滑稽的大臉，說(shuō)它滑稽，就在于這張臉上沒(méi)有鼻子。而我要做的就是蒙上眼睛，走過(guò)去把鼻子貼在合適的位置上。我先用目光量了量，這個(gè)鼻子的位置剛好和我的'身高差不多。于是我很自信地過(guò)去讓別人蒙好眼睛，盡量保持直線，慢慢地走到黑板前，比著自己的高度一伸手就貼了上去。當(dāng)我從二（1）班出來(lái)時(shí)，手中已經(jīng)又多了一張獎(jiǎng)券，我的好朋友羨慕地對(duì)我說(shuō)：“哇！你這么快就得到二張獎(jiǎng)券了！”我聽(tīng)了可得意啦！可是后面運(yùn)氣就不怎么好了，玩了好幾項(xiàng)活動(dòng)，一共只得了三張獎(jiǎng)券。我去英語(yǔ)辦公室換到了一個(gè)棒棒糖，還有二個(gè)山楂。

　　這個(gè)“六一”我過(guò)得非常快樂(lè)，真希望全世界的兒童都能和我一樣，天天快樂(lè)、幸福！

敘事的作文篇5

　　今天，我們吃了兩頓普通的兩頓飯。

　　清晨的露珠剛剛滴下時(shí)我的奶奶便給我和我爸做了兩頓早飯。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通，僅僅只是一些沒(méi)有太多的味道的面包，和兩杯沒(méi)太多奶味的牛奶。平凡卻可貴。

　　普通的早飯，卻傳遞這不普通的愛(ài)。而中午的那一頓飯，也同樣沉淀了許多不一樣的東西。

　　好不容易熬到了午餐時(shí)間，我的爸爸終于從床上爬了起來(lái)。他起來(lái)后，做了一頓美味午飯。他做完飯后一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：其實(shí)吧，我并不用現(xiàn)在就起來(lái)，但是孩子你要知道，愛(ài)永遠(yuǎn)不是單方面的付出，沒(méi)有一個(gè)人必須對(duì)你好，愛(ài)是相互的，這些都是我爸，也就是你爺爺說(shuō)的。你要把這些東西繼承下去。那一刻，我明白了很多，我也打算要把這種東西繼承下去。

　　于是，在中午我開始了這個(gè)月第一次的洗碗。以前都是父親逼著我這么做的，但這一次我希望我能自己堅(jiān)持做到。我用手觸碰了一下那盆子里骯臟的盤子，油膩，惡心，僅僅只是一碰，我就將我自己的手給縮了回來(lái)。跑回了衛(wèi)生間，用那里潔凈的水不停的擦洗自己的手指，嘴里還嘟囔著，這也太臟了吧。

　　嘴上是這么說(shuō)著，但心里還是這樣想著：不就是幾個(gè)破盤子嗎？我父親我奶奶堅(jiān)持的下來(lái)，我就堅(jiān)持不下來(lái)？我一定可以做到的。

　　我卷起來(lái)袖子，準(zhǔn)備開始大干一場(chǎng)。我拿起盆子便是往衛(wèi)生間那里跑，接回一盆熱水后“刷刷刷，刷刷刷”沒(méi)過(guò)多久那些從“臭水溝”里拉出來(lái)的廢品，就變成了一個(gè)個(gè)嶄新的瓷器，亮的發(fā)光。嘿嘿，這可是我用洗潔精和熱水各洗一次的結(jié)果歐。

　　后來(lái)，我的爸爸過(guò)來(lái)：今天，我們吃了兩頓飯，雖普通，卻凝結(jié)著一些不一樣的東西。

　　早上，我的奶奶給我和我爸做了兩頓普通的早飯。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，普普通通，僅僅只是一些沒(méi)有太多的味道的面包，和兩杯沒(méi)太多奶味的牛奶。平凡卻可貴。

　　普通的早飯，卻傳遞這不普通的愛(ài)。而中午的那一頓飯，也同樣沉淀了許多不一樣的東西。

　　于是，在中午我開始了這個(gè)月第一次的洗碗。以前都是父親逼著我這么做的，但這一次我希望我能自己堅(jiān)持做到。我用手觸碰了一下那盆子里骯臟的'盤子，油膩，惡心，僅僅只是一碰，我就將我自己的手給縮了回來(lái)。跑回了衛(wèi)生間，用那里潔凈的水不停的擦洗自己的手指，嘴里還嘟囔著，這也太臟了吧。

　　我卷起來(lái)袖子，準(zhǔn)備開始大干一場(chǎng)。到衛(wèi)生間把熱水接到盆子里�！八⑺⑺�，刷刷刷”沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就將“臭水溝”里的“廢品”變成了閃亮的瓷器，。這可是我用用洗潔精和熱水各洗了一次后的結(jié)果。原來(lái)，也沒(méi)有自己想象的這么難嗎！

　　后來(lái)我爸來(lái)“視察”了一下，搞的我很緊張，他說(shuō)弄得還不夠好，我嚇得半死，不過(guò)后來(lái)他又補(bǔ)了一句：“不過(guò)，心在就很好了。”

　　這就是兩頓普通，卻又不平凡的兩頓飯。

敘事的作文篇6

　　是學(xué)校的人都知道，我們五年（2）班是在星期四值日的，就在值日的時(shí)候，我想到了一件想不通的事。

　　我是值在五樓東邊的值日生，在五樓的是音樂(lè)室、六年（3）班和六年（1）班。上上個(gè)星期四，我依舊在五樓東邊值日，下午的時(shí)候，六年（3）班有兩個(gè)姐姐剛剛睡醒，她們?cè)趯?duì)著我值日的樓梯下在梳頭（樓梯下左邊有面鏡子），我就沒(méi)管她們，因?yàn)椋犷^也是自理的能力嘛！

　　沒(méi)想到，就是因?yàn)槲覜](méi)盯住她們兩個(gè)，其中一個(gè)姐姐跟另一個(gè)姐姐聊天的時(shí)候，拿著自己的水瓶，坐在了樓梯扶手的底上，我剛想開口說(shuō)“提醒一次”的時(shí)候，她就下來(lái)了，我就當(dāng)她改正了。因?yàn)閯⑿ｉL(zhǎng)在校會(huì)上講過(guò)，有個(gè)哥哥就是因?yàn)橥鏄翘莘鍪�，所以撞了一個(gè)鵝蛋那么大的包，可怕極了。結(jié)果她又坐了上去，我氣呼呼地說(shuō)：“提醒兩次！”她卻不屑地看著我。這個(gè)時(shí)候，傳來(lái)了謝老師的聲音：“你改完正了嗎？”“早就改完啦，不要這么煩！”

　　我愣了，這是六年級(jí)學(xué)生的所作所為嗎？她們兩個(gè)是六年級(jí)學(xué)生嗎？我們五年級(jí)，比她們少一級(jí)，我們都不敢跟老師們頂嘴，她們卻敢！她們有給我們做一個(gè)榜樣嗎？我暗暗地在心里扣了她們一分，待會(huì)散場(chǎng)的時(shí)候跟盈盈說(shuō)就好了。

　　很快，時(shí)間過(guò)去了。我們集合的時(shí)候，我跟宗澤不約而同地說(shuō)要扣六年（3）班的'分?jǐn)?shù)，宗澤是因?yàn)槎啻翁嵝堰€是不戴紅領(lǐng)巾，盈盈卻毫不理會(huì)。我問(wèn)盈盈為什么不扣分，她悄悄地在我耳邊說(shuō)：“你不知道嗎？上次五年（1）班扣了六年（3）班一分，六年（3）班以為是我們扣的，我們?cè)绮倜髅髯龅煤芎茫麄儏s給我們扣了 2分。所以為了我們的班級(jí)分?jǐn)?shù)，還是不要扣了吧！”我大聲抗議，但無(wú)濟(jì)于事。

　　那些姐姐們現(xiàn)在還在為所欲為，那到時(shí)候她們升上了初一，小學(xué)學(xué)生都把她們當(dāng)榜樣，那我們廣州的美譽(yù)不就無(wú)影無(wú)蹤了嗎？

敘事的作文篇7

　　星期五早晨，學(xué)校舉行了一場(chǎng)很有意義的活動(dòng)——消防演練。

　　當(dāng)?shù)谝还?jié)下課鈴聲響起，緊接著另一個(gè)聲音在校園里回蕩，是“嗚嗚嗚”的警笛聲。同學(xué)們馬上意識(shí)到消防演練開始了！大家急忙用手帕捂住口鼻，彎著腰，在老師的帶領(lǐng)下井然有序地排著隊(duì)，向操場(chǎng)跑去。一路上，有股橙紅色的濃煙撲面而來(lái)，煙霧里還混雜著難聞的.氣味。那股橙紅色的煙霧好像一條火紅的龍?jiān)诳罩酗w舞。來(lái)到操場(chǎng)的同學(xué)個(gè)個(gè)被濃煙熏得夠嗆，不過(guò)大家還是很熱烈地談?wù)撝鴦偛虐l(fā)生的真切一幕。這時(shí)，消防員叔叔對(duì)我們說(shuō)：“火災(zāi)在很多地方都會(huì)發(fā)生，小學(xué)生應(yīng)當(dāng)更加注意，現(xiàn)在請(qǐng)幾位高年級(jí)同學(xué)為大家示范如何使用滅火器。”只見(jiàn)一位消防員叔叔在一個(gè)大盆子里點(diǎn)著火苗，旁邊拿滅火器的大哥哥拔出保險(xiǎn)銷，按下壓把，對(duì)準(zhǔn)火源根部噴射。滅火器噴出的乳白色液體如同一條白蛇撲向自己的目標(biāo)——火。就在“白蛇”碰到火苗時(shí)，炸了開來(lái)，漸漸地上升，然后消失。面對(duì)如此震撼的場(chǎng)面，我們都驚嘆不已。

　　消防演練雖然結(jié)束了，但我還沉浸在剛才的畫面中，這次消防演練讓我受益匪淺，不僅掌握了許多消防知識(shí)，還讓我學(xué)會(huì)了如何去防范和應(yīng)對(duì)火災(zāi)，面對(duì)火災(zāi)時(shí)，我們一定要沉著冷靜，方寸不亂！

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